Ергономіка стосовно будівель і конструкцій різного призначення. Ергономіка як основа дизайн-проектування Ергономіка та дизайн приміщень відноситься до методів
Ергономіка та дизайн є індикаторами технічного та культурного розвитку. Тому не лише студентам, а й керівникам промисловості, підприємцям, менеджерам, інженерно-технічним працівникам, дизайнерам, архітекторам, економістам та іншим фахівцям доведеться освоювати та використовувати у своїй діяльності сучасний науково-практичний арсенал ергономіки. Виникненню ергономіки передував розвиток таких наук, як фізіологія, гігієна, психологія праці та таких сфер наукової та практичної діяльності, як безпека та організація праці. Однак механічне поєднання знань з різних наук про можливості та особливості людини з метою використання їх при проектуванні будівельних об'єктів та техніки виявляється недостатнім.
Певною віхою на шляху вирішення проблеми: "ергономіка – це наука чи технологія", з'явився скликаний у 1976 р. з ініціативи НАТО Міжнародний симпозіум з розробки університетських навчальних програм у галузі ергономіки. Учасники симпозіуму домовилися про робоче визначення, процитоване у підручнику В. М. Муніпова та В. П. Зінченка: " Ергономікаможе бути визначена як вивчення різноманітних взаємовідносин між людиною, з одного боку, та її роботою, обладнанням та навколишнім середовищем – з іншого, і як застосування отриманих знань до вирішення проблем, що виникають із цього відношення. Це двоєдине визначення включає науку і технологію. Вивчення людини у його відносинах з виробничим та життєвим середовищем – наука. Практичне застосуванняцих наукових знань – технологія.Філософія і мета ергономіки - вивчення та розуміння людини в роботі та на відпочинку, для того щоб поліпшити в цілому становище людини. Як наслідок, це може мати результатом також поліпшення методів роботи, її результатів і підвищення продуктивності. Практична мета ергономіки, отже, – ефективність і безпека систем “людина – машина” і “людина – довкілля” і водночас безпека, добробут та задоволення людини діяльністю у цих системах”.
У документі ДСТУ ISO 6385-2007 "Ергономіка. Застосування ергономічних принципів при проектуванні виробничих систем" дається таке визначення ергономіки: "ергономіка(Вивчення впливу людського фактора: ergonomies study of human factors) - наукова дисципліна, що вивчає взаємодію людини з виробничим середовищем; сфера діяльності, вид трудової діяльності, що використовує теорію оптимізації, її принципи, дані та методи для проектування з метою забезпечення зручності та безпеки праці людини та підвищення продуктивності виробничої системи”.
Термін "виробнича система" у цитованому стандарті використовується для позначення великого ряду виробничих умов та структур, що розглядаються з метою їх поліпшення, проектування чи зміни. Виробнича система включає людей і устаткування в заданому робочому просторі і виробничих умовах, що взаємодіють при функціонуванні даної системи на основі відповідної організації робочого процесу. При проектуванні виробничих систем людина повинна розглядатися як головний складовий елемент і невід'ємна частина системи, що розробляється, що включає ще виробничий процес і робоче середовище. Виробничий процес– це організована впорядкована взаємодія працівників у часі та у просторі, виробничого обладнання, матеріалів, енергії та інформації всередині виробничої системи. Робоче середовище- фізичні, хімічні, біохімічні, організаційні, соціальні та культурні фактори, що впливають на працівника. Виробнича система має бути спроектована і повинна підтримуватись таким чином, щоб фізичні, хімічні, біологічні та соціальні умови не надавали шкідливого впливуна людей, а сприяли збереженню їхнього здоров'я, а також розвитку їх здібностей і готовності виконувати завдання, що стоять перед ними.
Ергономіка ще до 1985 р. намагалася привнести в промисловість нашої країни новизну підходів до ефективності, якості та надійності, яка випливала із прагнення втілити на практиці принцип – максимум уваги до людини через конструкцію інструменту, приладу, машини, системи та характеристики робочого чи побутового середовища. Саме така спрямованість ергономіки робить її ефективною. Але до сьогодні комплекс виробничих процесів, технічних засобів і обладнання, що включає будівельні, монтажні, допоміжні, транспортні роботи, а також роботи, пов'язані з відновленням, реконструкцією та ремонтом будівель та споруд, їх розбирання та пересування, потребує додаткових ергономічних досліджень і розробок. . Невипадково будівельна індустрія в переважній більшості країн має самий високий рівеньтравматизму та професійних захворювань порівняно з іншими галузями промисловості. Деякі фахівці вважають, що ергономіка у вітчизняній будівельній галузі є практично неосвоєним потенціалом підвищення продуктивності праці.
У світі мало інститутів чи центрів, що спеціалізуються на проведенні ергономічних досліджень та розробок у будівництві. До країн, у яких досить інтенсивно проводяться роботи у цій галузі, відносяться Швеція, Німеччина, Нідерланди, Фінляндія, США. Більшість досліджень пов'язана з вивченням шкідливих та небезпечних факторів у будівництві, де ще вкрай висока фізичне навантаженняпрацюючих проти іншими галузями виробництва. Підйом та перенесення вантажів у багатьох випадках здійснюються вручну. Перевищення гранично допустимих концентрацій пилу у повітрі, високий рівень шуму, вібрації, погане освітлення, особливо в зимову пору року, робота у несприятливих кліматичних умовах – основні шкідливі та небезпечні фактори у будівництві.
Якщо перейти до архітектурного проектування, то тут доведеться зіткнутися з ергономічними проблемами:
- 1) визначення співвідношення між архітектурними структурами та моделями організації простору;
- 2) розміри, форма та інші загальні властивостіпростору;
- 3) організація маршрутів пересування, що відповідають вимогам виконання діяльності та її ефективності, охорони праці та безпеки;
- 4) сумісність діяльності людей та довкілля;
- 5) групи людей та види діяльності, що вимагають спеціального приладдя та їх розміщення, а також аспекти охорони праці та безпеки;
- 6) обробка поверхонь, якщо вона може впливати на сприйняття та діяльність людини;
- 7) вплив температури, руху повітря, вологості, звуку, шуму, освітлення та кліматичних умовна працездатність людини та створення комфортних умов діяльності;
- 8) вплив нової продукції і технології, що розвивається, на характеристики традиційного типу будівлі.
Ергономічні вимоги при проектуванні житлового комплексу та аеропорту, театру та пошти, виробничої будівлі та лікарні суттєво відрізняються. Аналіз та вивчення конкретних видів трудової діяльності є визначальними під час проектування цехів виробничих будівель. Проектування виробничих інтер'єрів методами та засобами архітектури, дизайну та ергономіки має на меті створення найкращих умовпраці та короткочасного відпочинку, сприяння формуванню почуття задоволеності працею та на цій основі підвищенню ефективності та якості трудової діяльності. При проектуванні сучасних шкіл багато уваги приділяється формуванню предметно-просторового середовища навчального процесу.
Ергономічні методи та методики, які можуть застосовуватися для розробки концепції, включають моделювання та методики аналізу робочих завдань, масштабовані моделі та моделі у натуральну величину, групові обговорення.
У традиційному розумінні ергономіка - це наука, що дбає про пристосування навколишнього людини простору та предметів для безпечного та ефективного використання на основі психічного та фізичного стану людини.
Основа для ергономіки складається з багатьох наук, починаючи від анатомії та закінчуючи психологією. І її основним завданням є знаходження оптимальних форм і розмірів та правильне розташування предметів для найбільш безпечної та ефективної життєдіяльності.
Ергономіка важлива для проектування будь-якого інтер'єру, починаючи від робочої зони та закінчуючи зоною сну.
І кожен поважаючий себе дизайнер та архітектор повинен знати всі закони ергономіки та застосовувати їх у дизайн-проектах.
Багато хто вважає, що областю вивчення ергономіки є лише меблі, але це не так. Ергономіка вивчає всі складові робочого місця та зони відпочинку від комп'ютерної мишки до температурного режиму і намагається встановити оптимальні для людини параметри кожного з цих компонентів.
Саме тому однією з важливих складових дизайн-проекту Вашого приміщення має бути масштабований план розміщення меблів з урахуванням усіх законів ергономіки. Адже це дуже важливо, щоб вміло зроблений дизайн, з ідеальними кольоровими та фактурними поєднаннями, був повністю придатний для комфортного та здорового існування.
Де б не знаходилася людина, на роботі чи вдома, вона завжди хоче користуватися виробами, що відрізняються зручністю та безпекою. І дизайн та ергономіка впливають на задоволення від користування тим чи іншим предметом, тому не дивно, що ці два окремі напрямки органічно перетікають один в одного. У різних галузяхпромисловості зараз професійні дизайнери співпрацюють зі спеціалістами з ергономіки, які подають різні дані про фізіологічні та біомеханічні особливості людини, беруть участь у розробці та випробуваннях виробів Чернявіна Л.А. Основи ергономіки у дизайні середовища: навчальний посібник/ Л.А. Чернівці. – Владивосток: Вид-во ВГУЕС, 2009. – 262 с. 167..
Виходячи з психологічних, гігієнічних та інших нормативів, розробляються відповідні вимоги до нових предметів або техніки, щоб вони, зрештою, виявилися зручними та комфортними в користуванні, наприклад, зубна щітка вигнута таким чином, щоб її щітка діставала до задньої поверхні зубів, дзеркальний фотоапарат, який зручно тримати в руках, або виробниче обладнання, що забезпечує високий рівень безпеки. Комфорт, чудова функціональність та привабливий зовнішній вигляд- всі ці вимоги до створюваних предметів можуть бути забезпечені лише грамотним поєднанням ергономіки та дизайну.
Одне з основних понять, якими оперує ергономіка – це анатомічні особливості людини. Анатомічні чинники широко використовуються у дизайні. Завдання дизайнера полягає в тому, щоб забезпечити адаптацію виробів до конкретної людини, щоб останньому було зручно і комфортно ними користуватися. Зокрема при проектуванні звичайного випорожнення дизайнерами розглядається питання того, як високо від сидіння повинна розміщуватися вигнута спинка, щоб спина людини могла комфортно спертися на неї. Для відповіді на це важливе питання, фахівці звертаються до ергономіки, які вже давно існує таке поняття, як Лінія Акерблома. Це середня величина, що визначає де наш хребет має в поперековому відділівідповідний вигин усередину (приблизно 23см.). Опору хребту необхідно передбачити саме на цій відстані від сидіння стільця.
Слід зазначити, що у ергономіці часто застосовуються спеціальні, плоскі манекени, які відтворюють пропорції тіла людини. На основі цих даних дизайнери згодом проектують нові вироби, або оформляють робочий простір, який би підходив до більшості людей. ергономічним параметрам. Плюс до цього, звичайно, застосовується комп'ютерний аналіз та різні сучасні програмні можливості, а також досить прості інструменти, на кшталт контрольних опитувань чи листків, за допомогою яких збираються дані про те, що так чи інакше пов'язано з різними факторами повсякденної чи трудової діяльності людини, включаючи рівень комфорту та безпеки.
Застосування ергономічних принципів дизайну набуло великого поширення при розробці меблів, в оформленні інтер'єрів житлових, офісних та виробничих приміщень. Ергономіка розглядає всі питання, пов'язані із складовими робочого простору або житлової зони, починаючи від звичайної комп'ютерної мишіі закінчуючи відповідним температурним режимом у приміщенні, оформленим за законами ергономіки, людина діє практично інтуїтивно - він без особливих зусиль може знайти вимикач на стіні, колірне рішення інтер'єрів та освячення створює потрібний настрій, що надихає або навпаки заспокоює Рунге В.Ф., Манусевич Ю. П. Ергономіка в дизайні середовища/В.Ф. Рунґе, Ю.П. Манусевич.- Архітектура-С, 2007.-328 с.164.
Наприклад, при розробці дизайну меблів та створення простору для зони відпочинку, дизайнери відштовхуються від антропометрії людини, яка сидить у розслабленій, спокійній позі. Обов'язково враховується і рівень нахилу сидіння для того, щоб забезпечити зручність вставання з крісла або стільця. У різноманітних зонах відпочинку нерідко встановлюються кутові дивани, причому правила ергономіки вимагають від дизайнера, такого розташування меблів, щоб людина, яка сидить на такому дивані могла, вільно розташувати свої ноги і при цьому не заважати оточуючим людям.
У житлових приміщеннях пов'язаних зі сном, зокрема в спальнях, меблі збираються і розміщуються виходячи з розмірів сплячої людини. Тут фактори ергономіки забороняє розміщення дивана його протяжною стороною вздовж зовнішньої стіни приміщення або узголів'я дивана в дещо затисненому просторі.
Особлива увага приділяється питанням ергономіки при організації та оформленні простору для роботи. Дизайнерам з інтер'єру доводиться відштовхуватися від анатомічних особливостей людини, яка сидить за своїм робочим столом. Наприклад, при проектуванні та зони за робочим комп'ютером ергономіка акцентує увагу насамперед на довжині гомілки людини, оскільки саме вона вказує на оптимальну висоту її крісла або стільця. Ергономіка робочої зони передбачає і те, що висота, площа та нахил робочого столу визначається типом виконуваної працівником роботи.
Всі необхідні трудової діяльності предмети згідно з правилами ергономіки розміщуються на доступній відстані від столу, щоб людина могла ними користуватися, не вдаючись до зайвих зусиль Муніциков В.М. Ергономіка: Підручник/В.М. Муніциків. - М.: Логос, 2004. - 320 с. 240.. Ергономіка також вимагає підвищеної увагидизайнера до організації освячення. Освячення не повинно мати інтенсивного і надто яскравого характеру, щоб не засліплювати чи надмірно напружувати очі людини. Воно має сприяти комфортній роботі та позитивному настрою людини.
Отже, ергономіка в даний час відіграє значну роль у промисловому та предметному дизайні, при створенні побутових виробів та проектуванні офісного обладнання, а також при оформленні інтер'єру та планування приміщення. Це складна дисципліна, яка в тій чи іншій мірі впливає на всі питання, що стосуються галузі діяльності професійного дизайнера.
- 1. Лекція 2. Ергономіка дизайну Ергономіка – (від грецького ergon- робота, nomos- закон), наукова дисципліна, комплексно вивчає функціональні можливості людини у трудових процесах, виявляє закономірності створення оптимальних умов високоефективної діяльності. Мета ергономіки - підвищення ефективності та якості діяльності людини, при одночасному збереженні здоров'я людини та створення передумов для розвитку її особистості. Машина в ергономіці це будь-яке технічний пристрій, призначене для цілеспрямованого зміни матерії, енергії, інформації та ін. Завданням ергономіки - є проектування та вдосконалення процесів виконання діяльності, а також характеристика засобів та умов, які безпосередньо впливають на ефективність та якість діяльності та психофізіологічний стан людини. Складові ергономіки. 1. Антропометрія. Антропометрія – (від грецької antrbpos –людина та ….метрія) – складова частинаАнтропологія (науки про походження та еволюцію людини), є системою вимірювання людського тіла та його частин, морфологічних та функціональних ознак тіла. Розрізняють: 1. Класичні антропометричні ознаки (використовують при вивченні пропорцій тіла, вікової морфології для порівняння морфологічних характеристик різних груп населення). 2. Ергономічні антропометричні ознаки (використовуються при проектуванні виробів та організації праці).
- 2. 1) статичні ознаки – вони визначаються при постійному становищі людини, (вони включають розміри окремих частин тіла, і габаритні, тобто. найбільші розміриу різних положеннях та позах людини). Ці розміри використовуються при проектуванні виробів, визначенні мінімального простору, необхідної людині (наприклад, походів) і т.п. 2) динамічні антропометричні ознаки - це розміри, що вимірюються при переміщенні тіла в просторі. Вони характеризуються кутовими та лінійними переміщеннями (кути обертання в суглобах, кут повороту голови, лінійні вимірювання довжини руки при її переміщенні вгору, у бік і т.п.). Ці ознаки використовуються щодо кута повороту рукояток,педалей, визначення зони видимості тощо. Антропометричні ознаки визначаються з урахуванням вікових, статевих, етнічних, територіальних чинників, т.к. істотно від них залежать (наприклад, антропометричні ознаки середньостатистичного європейця відрізняються від антропометричних ознак середньостатистичного японця). Числові значення антропометричних даних найчастіше представляють у вигляді таблиць в антропометричних атласах. Значення наводяться у перцентилях (від 5 до 95). Взагалі перцентилів 100, найнижча людина дорівнює 1перцентилю, найвищий до 100. В антропометричних атласах відомостей осамих низьких і високих людях не наводиться через їх винятковість, відхилення від норми. Для визначення розмірів елементів та виробів для дітей користуються антропометричними даними, згрупованими за ростовими групами. Антропометричні точки
- 3. 1) верхівкова; 2) підборіддя; 3) верхньогрудинна; 4) середньогрудкова; 5) плечова; 6) пупкова; 7) лобкова; 8) променева; 9) крутильна; 10) шилоподібна; 11) фалангова; 12) пальцева; 13) верхньогомілкова внутрішня; 14) нижньогомілкова; 15) п'яткова; 16) кінцева. Рис.1. Антропометричні точки. 2. Інженерна психологія. Інженерна психологія - це галузь психології праці вивчає взаємозв'язок людини і техніки. Основним завданням є дослідження процесів прийому, переробки зберігання інформації, які здійснюються при проектуванні технічних пристроїв та управління ними. Крім того, інженерна психологія вирішує такі завдання: − розподіл функцій між людиною та машиною; − проектування систем інформації, вибір каналу; − конструювання засобів управління; − проектування робочого місця; − забезпечення зручності технічного використання машини; − підбір кадрів та їх професійна підготовка.
- 4. 3.Психологія сприйняття. Психологія сприйняття – це наука, що досліджує особливості із закономірності візуального, аудіального і тактильного сприйняття навколишнього предметного світу. Ергономічні вимоги Ергономічні вимоги - це вимоги, які пред'являються до системи "людина - машина - середовище", з метою оптимізації діяльності людини. Ергономічні вимоги є основою приформуванні конструкції предмета, дизайнерської розробки просторово-композиційних рішень системи загалом та окремих її елементів. Чинники, що визначають ергономічні вимоги. Ергономічний підхід до вирішення задачі оптимізації життєдіяльності людини визначається комплексом факторів, головні з них, зумовлені індивідуальними особливостями людини. 1) соціально - психологічні фактори. Передбачають відповідність конструкції предмета та організації робочого місця характеру ступеня групової взаємодії, а також встановлюють міжособистісні відносини при спільній діяльності, управлінні об'єктом. 2) антропометричні чинники. Зумовлюють відповідністьструктури, форми, розмірів предмета, оснащення розмірам та формі людського тіла. Відповідність характеру форм виробів анатомічної пластмаси людського тіла. 3) психологічні чинники. Припускають відповідність об'єкта, технологічних процесів та середовища можливостям та особливостям людського сприйняття, пам'яті, мислення, психомоторики, закріпленим та новоствореним навичкам людини.
- 5. 4) психофізіологічні чинники. Зумовлюють відповідність об'єкта зоровим, слуховим та іншим можливостям людини. Умовам візуального комфорту та орієнтування в предметному середовищі. 5) фізіологічні чинники. Вони покликані забезпечувати відповідність об'єкта фізіологічним особливостям людини, його швидкісним, біомеханічним та енергетичним можливостям. 6) гігієнічні чинники. Визначають вимоги поосвітленості, газового складу, повітряного середовища, вологості тощо. У тому числі склад матеріалу, з якого виготовлений об'єкт. Мал. 2. Зони, що визначають гігієнічні фактори.
- 6. Методи ергономічних досліджень Для правильного проектування будь-якого об'єкта особливе значення має ергономічний аналіз діяльності (маніпулювання) цим об'єктом. Робиться це переважно двома способами. 1. Складається професіограма що містить у собі ті вимоги, які пред'являє діяльність до технічних засобів і психофізіологічних властивостей людини. В ергономіці, в результаті практики, склалися два методи отримання вихідної інформації, необхідної для складання професіограми: описове та інструментальне професіографування. Описове професіографування включає: 1) аналіз технічної та експлуатаційної документації; 2) ергономічне та інженерно-психологічне обстеження обладнання; 3) спостереження за перебігом робочого процесу та поведінкою людини; 4) розмову з людиною; 5) самозвіт людини у процесі діяльності; 6) анкетування та експертна оцінка; Інструментальне професіографування включає: 1) вимір показників факторів середовища; 2) реєстрацію та наступний аналіз помилок; 3) об'єктивну реєстрацію енергетичних витрат та функціонального стану організму працюючої людини (частота пульсу, тиск, дихання та ін.); 4) об'єктивну реєстрацію та вимірювання важкорозрізних (звичайних умовах) складових робочого процесу, таких як напрямок іперемикання уваги, оперування органами управління та ін. (Наприклад, за допомогою відеозйомки).
- 7. 5) Об'єктивну реєстрацію та вимірювання показників фізіологічних та функціональних систем, що забезпечують процеси виявлення сигналів, виділення інформативних ознак, а також виконавчі дії. Перелічені методи професійного дослідження використовуються в залежності від ступеня складності досліджуваної діяльності та необхідної повноти її опису. У багатьох випадках досить використовувати метод описового професіографування. 2. Соматографічні та експериментальні (макетні) методи. Ці методи вирішення ергономічних завдань використовуються для вибору оптимальних співвідношень між пропорціями людської фігури і формою, розмірами машини (предмета), її елементів. 1)Соматографія (від грецького somatos - тіло і ...графія) - методсхематичного зображення людського тіла в технічній або іншійдокументації у зв'язку з проблемами вибору співвідношень між пропорціямилюдської фігури, формою і розмірами робочого місця. У інженерній графіці використовуються всі норми та прийоми технічного креслення та накреслювальної геометрії. Велика трудомісткість ускладнює використання класичної самотографії. Менш трудомісткий і ефективніший метод плоских манекенів (шаблонів моделей), тіла з шарнірними зчленуваннями. За допомогою схематичного зображення (шаблону) можна перевірити: 1) співвідношення пропорцій людської фігури, розмірів та форми робочого місця; 2) досяжність та зручність їх розміщення органів розміщення; 3) оптимальні та максимальні межі зони досяжності кінцівок;
- 8. 4) огляд робочого місця та умови зорового сприйняття, наприклад, нагляд за об'єктом спостереження (індикаторами) і т.д.; 5) зручність форми робочого місця, простору для маніпулювання, сидіння, пульта тощо; 6) зручність підходу до робочого місця або відходу з нього, оптимальні розміри підходів, комунікацій. 2) Експериментальні (макетні) методи. Засновані на застосуванні макетування проектованого обладнання в різному масштабі та з різним ступенем деталування. При цьому використовуються об'ємні антопоманекени; один із видів таких манекенів отримав назву «мультмени». Методи з використанням манекенів дозволяють вирішувати ряд завдань: 1) складно в'язати структурні конструкції обладнання між собою; 2) досягати загальної та детальної пропорційності обладнання людині; 3) відчувати ще проектоване обладнання зручність роботи знім; 4) відпрацьовувати просторові параметри робочого місця та ряд інших завдань, пов'язаних з урахуванням антропометричних особливостей користувачів проектованого обладнання. Паралельно з використанням манекенів зазвичай проводять ряд розрахункових процедур і геометричних побудов на схемах і кресленнях, пов'язаних із закономірностями обліку антропометричних даних. Описані методи безпосередньо переплітаються з дизайн-проектуванням. Дизайнер спочатку представляє ситуацію подумки, потім все більш опредмеченно відображає її в серії графічних ескізів, потім у тривимірних макетах, муляжах і манекенах, нарешті в дієвому натуральному відтворенні.
Комплекс виробничих процесів, технічних засобів та обладнання, що включає будівельні, монтажні, допоміжні, транспортні роботи, а також роботи, пов'язані з відновленням, реконструкцією та ремонтом будівель та споруд, їх розбирання та пересування, потребує ергономічних досліджень і розробок. Однак поки що вони не отримали належного розвитку. Не випадково будівельна індустрія в переважній більшості країн має найвищий рівень травматизму та професійних захворювань у порівнянні з іншими галузями промисловості.
У світі все ще мало інститутів чи центрів, які спеціалізуються на проведенні ергономічних досліджень та розробок у будівництві. До країн, у яких досить інтенсивно проводяться роботи у цій галузі, відносяться Швеція, Німеччина, Нідерланди, Фінляндія, США. Більшість досліджень пов'язаноз вивченням шкідливих та небезпечних факторів у будівництві, де ще вкрай високе фізичне навантаження працюючих проти іншими галузями виробництва. Підйом та перенесення вантажів у багатьох випадках здійснюються вручну. Перевищення гранично допустимих концентрацій пилу в повітрі, високий рівень шуму, вібрації, погане освітлення, особливо в зимову пору року, робота в несприятливих кліматичних умовах – основні шкідливі та небезпечні фактори у будівництві.
Лабораторія ергономічних проблем у будівництві Швеції виконала тривеликих проектів.
Ціль першого- "Ергономіка та раціоналізація робіт у траншеях для прокладання трубопроводу" - визначити необхідний робочий простір для укладання труб у відкритих траншеях, а також розробити досконалі в ергономічному відношенні інструменти для такого виду робіт. Проект виконувався переважно у лабораторії. Модель траншеї в натуральну величину зі зсувними стінами була поміщена в ящик із гравієм. В експерименті брали участь кваліфіковані робітники.
Другий проект- "Монтаж конструкції із рифленого заліза при покрівельних роботах". Співробітники лабораторії запропонували кілька простих та практичних способів монтажу, а також заходи щодо техніки безпеки. Окрім того, було розроблено монтажне обладнання з урахуванням вимог ергономіки.
Третій проект- "Транспортування та прокладання бетонних труб" - розроблявся спільно з будівельним підрядником та двома машинобудівними підприємствами. Проект охоплював етапи від постачання труб із заводу до остаточного їх прокладання. В результаті було не тільки розроблено ергономічні та технічні пропозиції щодо системи прокладання труб, але й освоєно нові види співробітництва між дослідницькими та промисловими організаціями.
Ергономічні проблеми у будівництві пов'язані з механізацією робіт (Мал. 6-8). Канадські фахівці проаналізували зручність доступу водіїв до кабін дорожньо-будівельних машин і виявили цілу низку недоліків: відсутність поручнів, занадто високі підніжки, вузькі дверні отвори тощо, що є причиною виробничих травм і створює незручності у роботі. Підготовлено та видано керівництво "Ергономічні основи проектування кабін баштових кранів", у створенні якого взяли участь співробітники Інституту охорони здоров'я та Управління охорони праці у будівництві Нідерландів.
Архітектурне проектування та дизайн інтер'єру стикаються з ергономічними проблемами при вирішенні наступних завдань:
1) визначення співвідношення між архітектурними структурами та моделями організації простору;
2) розміри, форма та інші загальні властивості простору;
3) організація маршрутів пересування, що відповідають вимогам виконання діяльності та її ефективності, охорони праці та безпеки;
4) сумісність діяльності людей та навколишнього середовища;
5) основні типи меблів, приладдя, обладнання та їх конструктивні характеристики, що впливають на виконання діяльності, її результати та одержуване від неї задоволення;
6) розташування меблів, пристроїв та обладнання;
7) групи людей та види діяльності, що вимагають спеціальних меблів, приладдя та їх розміщення, а також ті аспекти охорони праці та безпеки, які хоч і малоймовірні, але мають розглядатися як істотні для проекту;
8) обробка поверхонь, якщо вона може впливати на сприйняття та діяльність людини;
9) вплив температури, руху повітря, вологості, звуку, шуму, освітлення та кліматичних умов на працездатність людини та створення комфортних умов діяльності;
10) вплив нової продукції і технології, що розвивається, на характеристики традиційного типу будівлі.
Типова ергономічна програма, що передбачає вирішення перелічених вище завдань, включає 26 пунктів. Ергономічні програми розрізняють-
ся, хоча мають і багато спільного, залежно від типу будівель та особливостей поведінки людей та видів діяльності в них.
Змістовно розрізняються ергономічні програми проектування житлового комплексу та аеропорту, театру та пошти, виробничої будівлі та лікарні. Аналіз та вивчення конкретних видів трудової діяльності є визначальними під час проектування цехів виробничих будівель. Проектування виробничих інтер'єрів методами та засобами архітектури, дизайну та ергономіки має на меті створення найкращих умов праці та короткочасного відпочинку, сприяння формуванню почуття задоволеності працею та на цій основі підвищенню ефективності та якості трудової діяльності.
Ергономічні дослідження при проектуванні театрів – велика рідкість. Шведська театральна федерація зробила ініціативу вивчення умов праці в театрах. Це дослідження вилилося в ергономічний дослідницький проект, основна мета якого – вивчення театрального виробництва, особливо впливу результатів творчої діяльності на виробничий процес та технічний персонал театру та навпаки.
Театр за природою - творча організація, проте багато хто з них сьогодні працює в умовах високоінду-
стриалізованої виробничої системи, що включає практично всі сторони виробництва. Театральне виробництво можна як взаємозв'язок трьох паралельних процесів: творчого, технічного, адміністративного. Залучені до них фахівці використовують різні виробничі методи, різні технології різний рівеньосвіти тощо. Але всі, хто бере участь у цих трьох виробничих процесах, створюють один і лише один спільний продукт - спектакль. З одного боку, творчий процес, який розвиває сценічну інтерпретацію тексту, з іншого - процес створення декорацій, меблів, костюмів, гриму, освітлення, звуку тощо. З одного боку, невизначеність, запізнілі рішення і навіть певний ступінь хаосу, з іншого - потреба в порядку (розклад, що дозволяє раціонально планувати виробництво, та організація діяльності майстрів, які знають свою справу та використовують свій досвід).
Як раніше сталося у промисловості, так у театрах зараз триває процес освоєння нових технологій. Однак відсутнє перенесення знань із виробництва. Театри йдуть тим самим шляхом проб і помилок, яким вже пройшла промисловість. Наприклад, надто багато функцій передається тепер від людини машині. Типовим результатом цього процесу є комп'ютеризоване створення декорацій без використання знань досвідчених робочих сцени, що іноді призводить до нещасних випадків, монотонної роботи та інших негативних наслідків.
Те, що сучасний театр працює в умовах високоіндустріалізованої виробничої системи, що включає багато сторін виробництва, все ще не знайшло достатнього відображення в архітектурному та дизайнерському проектуванні. Тому ергономісти, за рідкісним винятком, не залучаються до проектування театрів. У будівлях театрів створюються чудово обладнані сцени, чудові фойє та зали для глядачів. Але в них практично немає місця для репетицій, майстерень, комор та транспорту. Мова вже не йде про створення нормальних умов для ефективної та творчої роботи численного виробничого персоналу театру, що негативно позначається на найтендітнішому, найефемернішому та найсприйнятливішому з усіх мистецтв епохи – театрі, за словами знавця цього мистецтва француза П.Паві.
Складність технічного обладнання сучасних лікарень та проектування приміщень залежно від їх призначення – для хворих, відвідувачів, медичного та обслуговуючого персоналу – робить ці об'єкти архітектурного та дизайнерського проектування ергономічними за своєю суттю. Не менш суттєво і те, що лікар - основний медичний споживач техніки- за її оцінці, зазвичай, користується тими самими критеріями, як і эргономист. І, нарешті, ергономіка має особливе значення для лікарень, оскільки вони не лише медичні, а й соціальні установи, у яких людині мають бути створені умови для нормального життя.
Шведською фірмою "Ергономічне проектування" спільно з Інститутом психотехніки (Гетеборг) проведено ергономічний аналіз умов праці та обладнання в операційних п'яти лікарнях Стокгольма.Методика дослідження включала аналіз психофізіологічних аспектів діяльності медичного персоналу (у тому числі шляхом опитування), отримання інформації про ситуації, за яких можуть бути допущені помилки, дослідження впливу організації робочого місця на зручність робочих поз під час операції, визначення маршруту пересування персоналу під час операцій, впливу неправильного розміщення обладнання операційних на роботу лікарів. Метою досліджень була розробка ергономічних вимог до обладнання та організації предметно-просторового середовища в операційних та подальшого їх проектування.
У Німеччині у 80-ті роки дизайнерами та ергономістами фірми "Мартін" спроектований універсальний операційний стіл,що дозволяє надати хворому будь-яке потрібне положення та проводити операції будь-якої спеціалізації. Лікарняне ліжко відносно давно стало об'єктом ергономічних досліджень та розробок.Фахівці фінської фірми "Мерівааро" створили ліжко для транспортування пацієнтів у лікарнях, яке відповідає вимогам ергономіки. Її легко пристосувати до різних хворих та ситуацій, вона зручна при поводженні медичного персоналу з регулюючими механізмами, забезпечена багатьма додатковими пристроями, які полегшують діяльність лікаря чи санітара. Передбачені необхідні зручності для хворого при його переміщенні на ліжко, забезпечені різні положення на ньому та зворотне повернення на стаціонарне ліжко, а також транспортування лікарнею. (Мал. 6-9).
Розроблені наприкінці 80-х-початку 90-х років німецькими вченими та фахівцями стоматологічні установки "Ка Во Систематика 1060 ТК" забезпечують комфорт та безпеку діяльності зубних лікарів. Коли інженери фірми "Ка Во" разом з дизайнерами, практиками та вченими розмірковували над новою лікувальною установкою на 90-і роки, то всі думали про зубного лікаря та його діяльність: напружену роботу, схильне до небезпек здоров'я, всілякі лікувальні процедури, кожну окрему маніпуляцію. В результаті створено зручна, безпечна та красива стоматологічна установка "Ка Во Систематика 1060 ТК", ґрунтовно підтримує зубного лікаря в роботі: все лікувальні процедуридетально продумані відповідно до ергономічних вимог; Усе важливі функціїперебирає надійна інтелігентна система управління Ка Во. Установка настільки комфортна, що пацієнт легше переносить лікування. Таким чином, створена стоматологічна установка звільняє всіх учасників лікувального процесу від непотрібної роботи, непотрібного стресу, непотрібного страху (рис. 34 на кол. вкладці).
Все частіше ергономістів залучають до проектування та вдосконалення існуючих супермарке-
тов та магазинів. Вивчалися діяльністьі умови праці 88 дівчат-касирів одного із супермаркетіву Франції.Результати виявили чинники, що зумовлюють стресу у касирів. До них відносяться: робочі пози, умови праці (холод, протяги, погане освітлення) та вимушена швидкість виконання роботи. Було запропоновано заходи щодо поліпшення умов праці: краща організація змін та перерв для відпочинку, стандартизація робочих місць, схем їх розміщення та обладнання ( загальні рекомендації, сидіння, підставки для ніг, клавіатура касового апарату).
Починаючи з другої половини 60-х років багато ергономічних досліджень діяльності та робочого навантаження касирів та інших працівників супермаркетів проводиться у Японії. Розробляються рекомендації щодо вдосконалення організації їх робочих місць та умов праці.
Тісні взаємозв'язки між архітектурою, дизайном та світлотехнікою зумовили підключення до цього тріумвірату ще й ергономіки . Кардинальне ергономічне рішення освітлення магазинів та вітрин, офісів та квартир, музеїв та виставкових стендів та інших об'єктів запропонувала німецька фірма "ЄРКО". До 1968 р. головним завданням фірми було виробництво світильників. Однак після самокритичного аналізу та ретельних досліджень фірма дійшла висновку, що потрібно продавати не "гарні" світильники, що дають суто випадкове, без будь-якої видимої мети освітлення, а світло специфічної якості, що випромінюється відповідними приладами. Іншими словами, зоровий комфорт важливіший за блискучий ефект світильника. Фірма перейшла на виробництво продукції, яку можна позначити дещо незвичайним терміном "машини світла", тобто виробів, розроблених для спеціальної, чітко визначеної мети.
При створенні сучасних шкіл багато уваги приділяється формуванню предметно-просторового середовища навчального процесуСьогодні навряд чихто сумнівається у тісному взаємозв'язку процесу навчання та вікових особливостей поведінки дітей, об'ємно-планувального рішення шкільної будівлі, формування фізичного середовища (мікроклімат, освітлення, колір, шум, звуки та ін.) та проектування шкільних меблів, обладнання та технічних засобів. Робоче місцеучня (конструкція столу і стільця чи дедалі рідше парти, їх розміри і компонування елементів) - традиційний об'єкт ергономічних досліджень, і розробок, мета яких - створення найкращих умов навчальної роботи сидячи. Мається на увазі створення передумов для правильної пози школярів, меншого вигину хребта, запобігання підвищеному потінню черевної частини тулуба та тиску на нижню частину живота, кращій циркуляції крові в нижніх кінцівках, а також забезпечення нормальної відстані очей до робочої поверхні столу.
Проведені в багатьох країнах ергономістами, лікарями та антропологами спільно з вчителями дослідження пози школярів у положенні сидячи дозволяють виявляти та усувати недоліки конструкції сучасних шкільних меблів. В одному з міст Данії запроваджено програму з 90 скорочених за часом уроків, розрахованих на п'ять років, під час яких школярів навчали правильно сидіти за шкільними столами та партами. Щоб оцінити результати такого спрямованого навчання школярів правильної постави, їх протягом чотиригодинного іспиту фотографували з інтервалом 24 хв автоматичним апаратом. Виявилося, що, незважаючи на ретельне відпрацювання пози, всі учні протягом усього іспиту сиділи, максимально зігнувши.
шись над столами, висота яких була для них явно недостатньою, особливо для школярів старших класів. Наприкінці 70-х років у Західної Європибуло встановлено, що за попередні 20-30 років середнє зростання школярів збільшилося на 4-5 см, але з незрозумілих причин висота шкільних меблів за той же період навіть зменшилася.
Робоче місце вчителя, що у сучасній школі дедалі більше перетворюється на своєрідний пульт управління технічними засобами навчання, дозволяє за його проектуванні використовувати ергономічні підходи, аналогічні розробці робочого місця оператора. Однак і традиційні робочі місця вчителів сьогодні вимагають серйозного ергономічного та дизайнерського опрацювання. В результаті проведення у ряді країн уніфікації деталей столи для вчителів збираються з тих самих елементів, що й учнівські, але з використанням додаткових ящиків, тумб, торцевих щитів.
Традиційний принцип навчання за однаковим розкладом при проходженні того самого матеріалу однотипними групами учнів нині поєднується коїться з іншими формами навчання, зокрема з різною чисельністю груп і гнучким розкладом. Метод "конструктора" дозволяє дизайнерам та ергономістам створювати прості та недорогі меблеві модулі, на основі яких вибираються різні варіантипланування та оснащення класів залежно від складу учнів, розмірів та конфігурації приміщень, навчальних програм тощо. Школи отримують не предмети меблювання, а контейнери з "будівельним матеріалом", з якого і монтують необхідні предмети, що відповідають вимогам ергономіки та дизайну.Новий комплекс психолого-педагогічних, ергономічних, гігієнічних та дизайнерських проблем виник з комп'ютеризацією вищої та середньої школи, а також дошкільних закладів.
