Головна » Техніка » Типологію критеріїв Багатозначність стилістична характеристика Частота вживання. Багатозначні слова та його стилістичні функції. Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми

Типологію критеріїв Багатозначність стилістична характеристика Частота вживання. Багатозначні слова та його стилістичні функції. Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми

багатозначність слово стилістичний журнальний

Як стало відомо з підручників, найбільш стійким є синтаксичний лад мови, найбільш мінливим - його лексичний склад. Одні слова у російській мають однозначність значення, що називається моносемією. А інші, та їхня більшість, мають не одне, а кілька значень. Така здатність слова називається багатозначністю, чи полісемією.

Полісемія(З гр. poly - багато, sema - знак) означає здатність слова мати одночасно кілька значень. Явище полісемії, чи багатозначності, належить до найважливіших проблем семасіології і постійно перебуває у центрі уваги лінгвістів.

Сучасна лексикологія бачить у багатозначності слів їхню здатність до семантичного варіювання, тобто зміни значення залежно від контексту. Наприклад, слово йти має до 50 значень, але поза контекстом ми їх не сприймаємо.

В зв'язку з іншими словами дієслово йти сприймається лише з одним, головним значенням - «крочати пішки». Вживання цього слова у мові розкриває все багатство його значень. Наприклад, у тлумачному словнику це слово має безліч значень Ожегов С. І. та Шведова Н. Ю. Тлумачний словник російської мови. - М.: Азъ, 1995. - 907 з.: йти - 1. Рухатися, переступаючи ногами. Я. пішки. І. додому. Кінь іде кроком. 2. Рухатися, рухатися. Потяг іде. Лід йде вадою. Іде лавина. Повільно йдуть хмари. 3. Вирушати, прямувати ку-да-н. Я гуляти. І. на війну. І. у бій. Потяг іде за годину. 4. на що. Вступати якимось. чином або бути готовим до якихось. діям. І. проти волі батьків. Вступати кудись, приступати до якихось. діям. Вирішив і. вчитися на інженера. Молодь йде у науку. 5. (1 і 2 л. не вп.). Переміщатися, бути в русі, будучи спрямованим кудись, з якої-н. метою, доставлятися звідки-н., куди-н. Листи йдуть швидко. 6. (1 і 2 л. не вп.). Наближатися, з'являтись, наступати. Йде гроза. Сон не йде, В голову нічого не йде (неможливо чи не хочеться ні про що думати, ні на чому зосередитись; розг.). 7. (1 і 2 л. не вп.). Про механізм: бути у дії, діяти. Годинник йде добре. 8. (1 і 2 л. не вп.). Бути, відбуватись, протікати. Життя йде. Час швидко минає. Робота йде добре. 9. йде, частка. Гаразд, згоден (прост.). Закусимо? - Іде! * Ітиплямами - про обличчя, тіло: червоніти від хвилювання. Іди ти! (прост.) - забирайся, провалюй, іди ти кудись подалі, і т.д.

Вивчення полісемії дозволяє виділити в багатозначних словах основні або первинні значення, які характеризуються найбільшою частотністю і мінімальною залежністю від контексту; та неосновні, вторинні, значення, менш частотні та завжди обумовлені контекстом. З іншого боку, полісемія реалізується у появі у багатозначних слів, поряд з їх основним, прямим значенням, переносних, образних, значень, наприклад: Обидва танки були підбиті гранатами, але один встиг пропрасуватикілька осередків (Шол.); Танки прочісуваливсю площу (О. Гончар) Див. Кожин А. Н. Переносне вживання слова. - "Російська мова в школі", 1954, с. 25-26.

«Слід також мати на увазі, що деякі слова можуть вживатися з різним значенням у різних стилях мови. Так, слово переобрати в книжковій мові вживається зі значенням «вибрати вдруге, наново», а мови мовної - зі значенням «замінити будь-кого, обрати його місце іншого» Розенталь Д.Э. Практична стилістика російської. Вид. 3-тє, испр. І дод. Навч. Посібник для вузів. М., «Вищ. шк.», 1974. 352 с., стор 66.

У момент виникнення слово завжди є однозначним. Нове значення є результатом переносного вживання слова, коли назва одного явища вживається як найменування іншого. Причиною для вживання слова у переносному значенні є подібність явищ чи його суміжність, унаслідок чого всі значення багатозначного слова пов'язані між собою. «Незважаючи на багатозначність, слово є семантичним єдністю, яке називається семантичною структурою слова» Розенталь Д. Е., Голуб І. Б., Теленкова М. А. /Сучасна російська мова. - 8-ме вид. – М.: Айріс-прес, 2006. – 148 с.

Розрізняються два основні види переносного значення слова – метафоричний перенесення та метонімічний перенесення. В основі метафоричного перенесеннялежить подібність предметів, явищ у сенсі цього терміну; отже, метафоричний перенесення пов'язані з зіставленням і порівнянням явищ, а нове значення слова є результатом асоціативних зв'язків. Таке перенесення може бути здійснено на основі подібності зовнішніх ознак: за формою, місцезнаходженням предметів, кольором, смаком, а також за схожістю функцій предметів та ін. Наприклад: гучний - голосніше. 1. Дуже звучний, добре чутний. Г. голос. Гучно (нареч.) кричати. 2. перен., Повна, ф. Отримав широку популярність, розголос. Р. процес. Г. скандал. 3. перекл. Пихатий, фальшиво урочистий. Гучні фрази. Гучні слів; голка (голка). 1. Загострений металевий стрижень з вушком для вдягання нитки, що використовується для шиття; 2. Лист хвойних дерев; 3. Тверді, колючі утворення на тілі деяких тварин (у їжаків, йоржів).

Метонімічний перенесення- це перенесення найменування за суміжністю явищ, їх взаємозв'язку (просторового, тимчасового тощо): модель, - 1. Зразок якого-н. вироби або зразок для виготовлення чого-н., а також предмет, з якого відтворюється зображення. Нова м. сукні. М. для лиття. Моделі для скульптур. 2. Зменшене (або в натуральну величину) відтворення або макет чогось. М. корабля. Літаюча м. літака. 3. Тип, марка конструкції. Нова м. автомобіля. 4. Схема якогось. фізичного об'єкта чи явища (спец.). М. атома. М. штучної мови. 5. Манекенник або манекенниця, а також (устар.) натурник або натурниці, і т.д.

Найчастіше метонімічний перенесення спостерігається у віддієслівних іменників. Внаслідок метонімічного перенесення відбувається розвиток багатозначності термінів:

словотвір - 1) процес утворення нових слів; 2) розділ науки про мову, що вивчає процеси словотвору;

фразеологія – 1) сукупність стійких словосполучень; 2) розділ науки про мову, що вивчає стійкі словосполучення.

Різновидом метонімії є синекдоха - таке перенесення значення, коли назва цілого використовується для найменування частини цілого, і навпаки. Нерідко таке перенесення значення спостерігається у соматизмів- слів, що позначають частини людського тіла (голова, рука тощо): голова - розумна людина, рука - той, хто підтримує.

Від загальномовних метафор, метонімії, синекдохи слід відрізняти індивідуальні, або індивідуально-авторські образотворчі засоби мови. Вони виникають у певному контексті з метою надати промови більшої образності.

Підсумуємо сказане у першому розділі: стилістично забарвлені багатозначні слова належать до одного зі стилів мови – книжкового, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного чи розмовного. Їхнє вживання «не у своєму стилі» порушує правильність і чистоту мови. Наприклад, слово перешкода відноситься до розмовного стилю, а слово вигнати – до книжкового. І якщо вжити перше слово у книжковому стилі, а друге – у розмовному, то вийде стилістична невідповідність правильного вживанняслів та розуміння всього контексту.

Вступ

Усі живі мови виконують своє найважливіше призначення – служать засобом спілкування. Мова - виразник та сховище людської думки. Він здійснює зв'язок часів, простежує еволюцію людського роду, цементує наступність поколінь різних етносів. Добре сказав про це великий російський реформатор школи, основоположник наукової педагогіки в Росії К. Д. Ушинський: «Мова народу - кращий, ніколи не в'яне і вічно знову розпускається колір всього його духовного життя, що починається далеко за межами історії».

Система мови будь-якого народу сильна традиціями та наявністю норм, що підтримуються школою, печаткою, радіо, телебаченням та іншими засобами масової інформації. Проте зміни у мові відбуваються постійно. Це не може не впливати на збагачення мови різноманітною стилістичною образністю та образотворчістю для вираження думок та почуттів того, хто говорить. У російській мові слова з однозначним і багатозначними значеннямистановлять пропорцію 20% до 80% відповідно.

Виразність багатозначності слова в російській створює необмежені можливості для його використання (залежно від контексту) та уважного вживання в мові. Письменник, працюючи над мовою своїх творів, надає особливого значення виразним засобам, які роблять його мову точною за стилістикою та яскравою за емоційним забарвленням. А російськомовний письменник особливо, тому що він каже «великою і могутньою» мовою великого народу. Як сказав академік В. В. Виноградов, «індивідуальна словесно-художня творчість письменника зростає на ґрунті словесно-художньої творчості всього народу».

У цьому дослідженні ми спробуємо визначити, якою мірою стилістичне використання багатозначності слова у виразних засобах російської мови, використовуваного в сучасних умовах, сприяє розвитку красивої та правильної мови, необхідної власнику професії – журналіст. На жаль, у наш час проблема грамотності мови в суспільстві стоїть найбільш гостро, тому необхідно постійно виправляти ці недоліки вмінням професіоналів від журналістики, які володіють знанням законів лінгвістики та філології, використовувати багату російську мову.

У зв'язку з цим у цій роботі актуальнимє дослідження стилістичного використання багатозначних слів і виявлення їх особливостей у журнальному тексті.

Новизна даного дослідженняполягає у спробі максимально деталізовано представити аспекти багатозначності слів на конкретному прикладіадже знання стилістичних особливостей вживання багатозначності слів позитивно впливає на вдосконалення мовної культури особистості.

Об'єктомдослідження є журнал «Журналіст», №3/2011.

ПредметомДослідження є стилістичне використання багатозначності слова.

Мета роботи- Спроба представити більш повну та яскраву картину використання багатозначності слів та пояснити деякі особливості використання багатозначних слів на конкретному прикладі. Мета роботи зумовила постановку та вирішення наступних завдань:

) характеристика теоретичних основ багатозначності слів;

) аналіз стилістичного використання багатозначності слів у журнальних текстах конкретних авторів.

Теоретичною базоюцієї роботи послужили праці таких дослідників, як Д.Э. Розенталь, В.І. Максимов, Г.О. Винокур, В.В. Виноградов, Л. Б. Щерба, Д. І. Латишина О.І. Діброва, А.А. Реформатський, Н.М. Шанський, Д.М. Шмельов, А.І. Смирницький, М.І. Фоміна, А. І. Горшков, Є.А. Земська та ін.

Структураданої роботи складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури.

У вступідається обґрунтування вибору теми, розкривається її актуальність, визначається мета, основні завдання роботи, предмет та об'єкт дослідження, структура роботи.

У першому розділідається характеристика стилістичного використання мовних засобіву різних жанрах і розглядаються стилістичні функції полісемії.

У другийРозділі проводиться аналіз полісемантичних засобів для створення образності в журналістському тексті на прикладі обраних нами конкретних авторів.

В ув'язненніпідбиваються підсумки цього дослідження і робляться висновки з усього викладеного матеріалу.

Глава І. Стилістичне використання мовних засобів у різних жанрах публіцистики

Вибір стилістично забарвлених слів, фразеологічних зворотів, окремих форм і конструкцій повинен проводитися з урахуванням їх більш менш міцної закріпленості за функціональними стилями. «Насамперед при характеристиці мовних засобів важливе протиставлення «книжкова мова – розмовна мова». Практично є три види стилів: книжково-письмовий (науковий, професійно-технічний, офіційно-діловий, суспільно-публіцистичний, епістолярний); усно-розмовний (літературно-розмовний, повсякденно-побутовий, просторічний); художньо-белетричне, де використовуються елементи і книжкові, і розмовні, і позалітературні (просторічні, діалектні тощо)».

Слова та фразеологізми називають предмети, явища, ознаки та дії навколишнього світу. Чим більше людина пізнає світ і саму себе, тим більше вона відкриває нового. Російська мова за запасом слів і фразеологізмів одна із найбагатших у світі. «Для всього, – писав К. Паустовський, – у російській мові є безліч хороших слів. Немає таких звуків, фарб, образів та думок, складних і простих, для яких не знайшлося б у нашій мові точного вираження». У російській мові, за словами А. І. Герцена, легко виражаються «абстрактні думки, внутрішні ліричні відчуття, крик обурення, іскриста витівка».

Центральне місце для стилістики загалом та для практичної стилістики зокрема відводиться проблемам синонімії. Підставою для цього твердження є та обставина, що «розвинена літературна мова є складною системою більш менш синонімічних засобів вираження, так чи інакше співвіднесених один з одним».

Звернення до синонімів допомагає письменникам уникнути повторів. При цьому синоніми не тільки урізноманітнять мову, а й вносять тонкі смислові та стилістичні відтінки в оформлення висловлювання.

Внаслідок багатозначності слів утворюються такі виразні засоби мови, як:

) епітет(з гр. - додаток) - визначення, що надає виразу образність та емоційність, що підкреслює одну з ознак предмета або одного з вражень про предмет («Відмовила гай» золота Березовим веселиммовою»);

) метафора(З гр. - Перенесення) - переносне значення слова, засноване на уподібненні одного предмета або явища іншому за подібністю або контрастністю. Уподібнення до живої істоти називається уособлення(«з гір побігли струмки» - Н. Некрасов), предмету - уречевленням(«Цвяхи б робити з цих людей: Міцніше не було б у світі цвяхів» - Н. Тихонов);

) метонімія(З гр. - Перейменовувати) - вид стежка, в якому явище або предмет позначається за допомогою інших слів і понять («сталевий оратор, що дрімає в кобурі» В. Маяковського - про револьвер);

) синекдоха- один із тропів, різновид метонімії, перенесення значення одного слова на інше на основі заміни кількісних відносин: частина замість цілого («Біліє вітрило самотнє» М. Лермонтова – замість човна – вітрило); однину замість множини («І раб долю благословив» - «Євгеній Онєгін» А. Пушкіна; ціле береться замість частини: «Його закопали в земну кулю, а був він лише солдат» - С. Орлов);

) гіпербола(від гр. – перебільшення) – засіб художнього зображення, заснований на перебільшенні («море по коліно», «сльози в три струмки»);

) алегорія(Від гр. - По-іншому говорити) - зображення абстрактного поняття або явища через конкретний образ (серце - А. кохання; дві схрещення гармати - А. артилерії і т. д.) та ін.

Для написання статей на різні теми журналісти, як і літератори, використовують усі можливості вживання багатозначних слів у прямому, а й у переносному значенні. З погляду стилістичної характеристики лексику розглядають у двох аспектах: її функціональної закріпленості за тим чи іншим стилем та емоційно-експресивного забарвлення.

Зі стилістичної туги зору всі слова російської мови поділяються на дві великі групи:

· стилістично нейтральні або загальновживані (можуть використовуватися у всіх стилях мови без обмеження);

· стилістично пофарбовані.

Основну частину лексики російської становлять загальновживані словатобто такі слова, які вживають всі російські люди, незалежно від професії та місця проживання. Наприклад: іменники батько, мати, син, дочка...; прикметники гарний, гарний, довгий...; чисельні один, два, три...; займенника я, ти, він...; дієслова говорити, ходити, писати.

Такі слова можуть вживатись у будь-якому стилі мови і тоді, коли ми говоримо, і коли пишемо. Спеціальні слова, що позначають наукові поняття, називають термінами. Деякі терміни вживаються лише фахівцями якоїсь однієї області (лікарями, фізиками тощо). Існують і загальнозрозумілі терміни, що увійшли в літературну мову (сума, горизонт, старт та ін.). У художніх творахПрофесіоналізми використовуються при описі занять людей, а стилістичне використання їх залежить від контексту, як, власне, і будь-які інші засоби вираження думки.

Як ми вже сказали, стилістично забарвлені багатозначні слова належать до одного зі стилів мови: книжкового, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного чи розмовного. Їхнє вживання «не у своєму стилі» порушує правильність, чистоту мови. Наприклад, слово перешкода відноситься до розмовного стилю, а слово вигнати – до книжкового. І якщо вжити перше слово у книжковому стилі, а друге – у розмовному, то вийде стилістична невідповідність правильному вживанню слів та розумінню всього контексту.

Точне числослів, які має національну російську мову, назвати неможливо, тому що одні слова в ньому постійно створюються, а інші йдуть із вживання. Величезна кількість діалектних і просторових слів, що вживаються носіями діалектної мови та міського просторіччя.

Але не лише кількість слів, що є в російській мові, свідчить про її багатство. Словниковий склад постійно розвивається, поповнюється новими значеннями вже існуючих слів рахунок стилістичного їх використання у певних контекстах.

«Ще раз слід підкреслити, що російська мова має великий запас багатозначних слів, які дозволяють їй не розширюватися безмежно, тобто полісемія – це засіб економії російської мови. Багатозначні словастановлять, як ми вже сказали, значно більшу частину всього словникового запасунайбільш уживаних слів російської літературної мови. Потенційно багато однозначних слів можуть стати багатозначними».

У лексичній системі російської також є слова, які звучать однаково, але мають різні значення, тобто семантично пов'язані друг з одним. Такі слова називають омонімами.

Омонімія (від гр. Homos - однаковий, ó nyma - ім'я) - це збіг у звучанні та написанні слів, різних за значенням, що зовні нагадують багатозначність. Наприклад: ключ - джерело, джерело води (студенний ключ) та ключ - металевий стрижень особливої форми для відмикання та замикання замка (сталевий ключ) .

На відміну від багатозначних слів, у яких різні значення не ізольовані одне від одного, а пов'язані, системні, омоніми знаходяться за межами системних зв'язків слів у мові та виступають уже як самостійні лексичні одиниці. Наприклад: світло - схід сонця, світанок «Трохи світло вже на ногах, і я біля ваших ніг». - Гр. і світло - земля, світ, всесвіт «Хотів об'їхати ціле світло, а не об'їхав сотої частки». - Гр.

Разом з омонімією зазвичай розглядаються суміжні з нею явища, що відносяться до звукової та графічної сторін мови: омоформи - слова, що збігаються лише в якійсь граматичній формі три (друга) - три (морква на терці), омофони - слова, які пишуться однаково, але пишуться по-різному лук - лук, і омографи – слова, які збігаються лише на листі, але відрізняються вимовою і зазвичай мають наголос на різних складах гуртки – гуртки, потрапляють – потрапляють, сорок – сорок тощо. У сучасній мові більше тисячі пар омографів, деякі з них мають різне стилістичне забарвлення видобуток. До явища омофонії близькі випадки, коли при виголошенні збігаються слова або частини слова або кілька слів «Не ви, але Сіма, страждала нестерпно, Неви носима водою».

Багата російська мова словами і фразеологізмами, за допомогою яких ми висловлюємо наше позитивне чи негативне ставлення до когось (чому), наприклад: шкапа, бовтатися (ходити без діла), казанська сирота. Серед них значне місце посідають слова зі зменшувально-пестливими, збільшувальними суфіксами: ручка, лапища. У російській є групи слів і фразеологізмів, які висловлюють як високі, урочисті, і знижені оцінки предмета думки: очі і зенки.

Ось, що йдеться в електронному підручнику А. І. Горшкова: «У статті «Про завдання історії мови», опублікованій у 1941 році, Г. О. Винокур визначив стилітику як науку, що вивчає вживання мови, і вказав, що через це вона не розташовується в одному ряду з дисциплінами, що вивчають лад мови, - фонетикою, граматикою та семасіологією. Це було дуже точне та важливе визначенняАле воно не призвело до конкретизації та стабілізації уявлень про стилістику. Розкид думок і суджень тут дуже великий. Якщо В. В. Виноградов вважав, що, вивчаючи виразні якості (експресію) виразних засобів, встановлюючи синонімічні еквіваленти та варіанти, що існують у галузі лексики, фразеології, частин мови та синонімічних конструкцій, стилістика є свого роду вершиною дослідження мови, теоретичною основоюрозвитку національної мовної культури, то були і вчені, яким саме право стилістики на існування як основна галузь науки здавалося сумнівним » .

Що стосується предмета та завдань стилістики, то тут підходів та рішень майже стільки ж, скільки авторів видавничих робіт (у тому числі й підручників).

«Враховуючи все вище сказане про філологію, про мовознавство, літературознавство та філологію, про лад мови, можна конкретизувати визначення стилістики як дисципліни, що вивчає вживання мови. Стилістика - це філологічна дисципліна, що вивчає неоднакові для різних умов мовного спілкування принципи вибору та способи організації мовних одиниць в єдине смислове та композиційне ціле (текст), а також зумовлені відмінностями у цих принципах та способах різновиду вживання мови (стилі) та їх систему».

1.1 Полісемія. Полісеманти та їх стилістичні функції

багатозначність слово стилістичний журнальний

В зв'язку з іншими словами дієслово йти сприймається лише з одним, головним значенням - «крочати пішки». Вживання цього слова у мові розкриває все багатство його значень. Наприклад, у тлумачному словнику це слово має безліч значень: йти - 1. Пересуватися ногами. Я. пішки. І. додому. Кінь іде кроком. 2. Рухатися, рухатися. Потяг іде. Лід йде вадою. Іде лавина. Повільно йдуть хмари. 3. Вирушати, прямувати ку-да-н. Я гуляти. І. на війну. І. у бій. Потяг іде за годину. 4. на що. Вступати якимось. чином або бути готовим до якихось. діям. І. проти волі батьків. Вступати кудись, приступати до якихось. діям. Вирішив і. вчитися на інженера. Молодь йде у науку. 5. (1 і 2 л. не вп.). Переміщатися, бути в русі, будучи спрямованим кудись, з якої-н. метою, доставлятися звідки-н., куди-н. Листи йдуть швидко. 6. (1 і 2 л. не вп.). Наближатися, з'являтись, наступати. Йде гроза. Сон не йде, В голову нічого не йде (неможливо чи не хочеться ні про що думати, ні на чому зосередитись; розг.). 7. (1 і 2 л. не вп.). Про механізм: бути у дії, діяти. Годинник йде добре. 8. (1 і 2 л. не вп.). Бути, відбуватись, протікати. Життя йде. Час швидко минає. Робота йде добре. 9. йде, частка. Гаразд, згоден (прост.). Закусимо? - Іде! * Ітиплямами - про обличчя, тіло: червоніти від хвилювання. Іди ти! (прост.) - забирайся, провалюй, іди ти кудись подалі, і т.д.

У момент виникнення слово завжди є однозначним. Нове значення є результатом переносного вживання слова, коли назва одного явища вживається як найменування іншого. Причиною для вживання слова у переносному значенні є подібність явищ чи його суміжність, унаслідок чого всі значення багатозначного слова пов'язані між собою. «Незважаючи на багатозначність, слово є семантичною єдністю, яка називається семантичною структурою слова».

Розрізняються два основні види переносного значення слова – метафоричний перенесення та метонімічний перенесення. В основі метафоричного перенесеннялежить подібність предметів, явищ у сенсі цього терміну; отже, метафоричний перенесення пов'язані з зіставленням і порівнянням явищ, а нове значення слова є результатом асоціативних зв'язків. Такий перенесення може бути здійснений на основі подібності зовнішніх ознак: за формою, місцезнаходженням предметів, кольором, смаком, а також за подібністю функцій предметів та ін. Наприклад: гучний - голосніше. 1. Дуже звучний, добре чутний. Г. голос. Гучно (нареч.) кричати. 2. перен., Повна, ф. Отримав широку популярність, розголос. Р. процес. Г. скандал. 3. перекл. Пихатий, фальшиво урочистий. Гучні фрази. Гучні слів; голка (голка). 1. Загострений металевий стрижень з вушком для вдягання нитки, що використовується для шиття; 2. Лист хвойних дерев; 3. Тверді, колючі утворення на тілі деяких тварин (у їжаків, йоржів).

Метонімічний перенесення- це перенесення найменування за суміжністю явищ, їх взаємозв'язку (просторового, тимчасового тощо): модель, - 1. Зразок якого-н. вироби або зразок для виготовлення чогось, а також предмет, з якого відтворюється зображення. Нова м. сукні. М. для лиття. Моделі для скульптур. 2. Зменшене (або в натуральну величину) відтворення або макет чогось. М. корабля. Літаюча м. літака. 3. Тип, марка конструкції. Нова м. автомобіля. 4. Схема якогось. фізичного об'єкта чи явища (спец.). М. атома. М. штучної мови. 5. Манекенник або манекенниця, а також (устар.) натурник або натурниці, і т.д.

словотвір - 1) процес утворення нових слів; 2) розділ науки про мову, що вивчає процеси словотвору;

Різновидом метонімії є синекдоха - таке перенесення значення, коли назва цілого використовується для найменування частини цілого, і навпаки. Нерідко таке перенесення значення спостерігається у соматизмів- слів, що позначають частини людського тіла (голова, рука і т. д.): голова - розумна людина, рука - той, хто підтримує.

Підсумуємо сказане у першому розділі: стилістично забарвлені багатозначні слова належать до одного зі стилів мови – книжкового, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного чи розмовного. Їхнє вживання «не у своєму стилі» порушує правильність і чистоту мови. Наприклад, слово перешкода відноситься до розмовного стилю, а слово вигнати – до книжкового. І якщо вжити перше слово у книжковому стилі, а друге – у розмовному, то вийде стилістична невідповідність правильному вживанню слів та розумінню всього контексту.

Розділ II. Стильне використання багатозначності слова на прикладі журналу «Журналіст», №03/2011

Нормативний характер практичної стилістики зближує її з тим широким розділом філологічної науки, що зветься «культура мови». Як ми вже сказали, насамперед при характеристиці мовних засобів важливе протиставлення «книжкова мова – розмовна мова».

Стилістична структура сучасної російської мови відрізняється багатством засобів і гнучкістю в передачі думки. Уточнимо ще раз, що серед великого розмаїття мовних контекстів, у яких утворюється відповідне стилістичне забарвлення та які становлять стилі російської мови, можна виділити п'ять основних: розмовний, науковий, офіційно-діловий, газетно-публіцистичний, мистецький.

«Розмовної мови властиво непідготовленість, імпровізація, конкретність, неофіційність. Цей стиль не завжди потребує суворої логіки, послідовності викладу. Але йому притаманні образність, емоційність виразів, суб'єктивно-оцінний характер, довільність, простота, іноді певна фамільярність тону».

« Характерні ознакинаукового стилю: прямий порядок слів, скупа лексика, пряме лексичне значення слів та термінів, наявність складних пропозиційта відокремлених визначень».

«Основні риси офіційно-ділового стилю: стислість і компактність матеріалу, що викладається, обов'язкова форма документа, економне використання мовних засобів, конкретність і безпристрасність викладу, а також наявність особливих мовних зворотів (штампи) і відсутність емоційно-виразних засобів мови».

«Газетно-публіцистичний стиль обслуговує» сферу політики; його головне функціональне призначення- впливати на громадську думку, формувати її. Поряд і разом з експресивно-емоційними мовними засобами у публіцистичному стилі використовуються стандартизовані засоби вираження: різноманітні кліше, фразові слова, слова-сигнали. У публіцистично-журнальній прозі це поєднання утворює два жанри: проблемно (пізнавально)-аналітичний та художньо-публіцистичний».

«Літературно-мистецький стиль відрізняється наявністю однорідних членів речення, складних речень, яскравих епітетів, порівнянь, багатої лексики. Функція повідомлення поєднується з функцією естетичного впливу за допомогою образності виразів, сукупності різних засобів мови, як загальномовних, так і індивідуальних авторських ».

О.М. Толстой писав: «Відбирати точні, влучні, відповідальні сенсу обумовленого ними поняття слова - завдання письменника». Посилення виразності мовлення досягається різними засобами, насамперед, використанням тропів - мовних зворотів, у яких слово чи вираз вжито у переносному значенні. У результаті багатозначності слів утворюються, як ми вже говорили, такі виразні засоби мови, як епітети, метафори, метонімії, синекдохи, гіперболи, алегорія та ін. лише у прямому, а й у переносному значенні. З погляду стилістичної характеристики лексику розглядають у двох аспектах: її функціональної закріпленості за тим чи іншим стилем та емоційно-експресивного забарвлення.

2.1 Використання багатозначності слова у заголовках

Розберемо стилістичне використання багатозначності слова журналістами на конкретному прикладі щотижневого журналу «Журналіст» №03/2011:

Щоденник редактора

Г. МАЛЬЦІВ.Побачити Каїр і не вмерти<#"justify">2.2 Використання багатозначності слова у деяких статтях цього журналу

У статті головного редактора Геннадія Мальцева "Побачити Каїр і не померти"ми проаналізуємо стилістичне використання багатозначності слів та визначимо їх значення. У ній йдеться про те, що «ціна за сміливість журналістів, які висвітлюють події в арабських країнах, виявилася надмірно високою – понад 30 колег зазнали нападу, понад 20 були заарештовані та викрадені, один – загинув, троє зникли безвісти, один – у комі» .

У контексті «Американська влада відкрито намагається «осідлати»розпочався процес» слово осідлати, має кілька значень: 1. сідлати. 2. перен., когось. Сісти верхи на когось. (розгов.) О. стілець. 3. перекл. кого (що). Повністю підпорядкувати собі (розмовн. несхвалить). У даному контексті слово "осідлати" має переносне значення пункту 3.

Це слово взято в лапки, тому що це метафора(Розг.), Додала контексту своєрідний колорит експресивного забарвлення, і навіть агресивність. Оскільки відомо, що американській владі властива агресивна модель поведінки при ухваленні рішень про втручання у справи інших держав, то використання слова осідлати цілком передає напружену обстановку в регіоні, де відбуваються народні хвилювання.

У контексті: «Про кіберпростір, кібербезпеку, кібервійни як засоби масового розкладаннязаговорили відкрито», - візьмемо слово розкладання. Воно має кілька значень – розкластися: 1. Розділитися на складові, розпастися. Розкластися на елементи. 2. Зазнати гниття, розпаду. Падаль розклалася. 3. перекл. Дезорганізуватися, деморалізуватися, дійти до повного моральногопадіння….

У цьому контексті розкладання- це метафора(газетно-публіц.), що має виділене нами переносне значення пункту 3. Метафора ця виражає відношення влади Єгипту до мережі інтернет як до небезпечному явищу, здатному консолідувати маси незадоволених владою людей та організувати їх для участі у мітингах протесту. Але влада не бачить своїх помилок і схильна вважати, що в революційних настроях, або в деморалізації масової свідомості, як вони називають революційні процеси, організовані опозицією, винен «Twitter», а не зжила себе політична системакраїни.

У контексті: «У Росії Мережа вже живевласним життям», слово живе означає - 1. Існувати, перебувати у процесі життя, буття. Жив сорок років. Квітка не може ж. без сонця. Ж-живати (жити, не горюючи ні про що; розг.). 2. перекл. Про думки, почуття: бути, бути.У народі живе впевненість у перемозі. 3. Проводити життя у якому-н. місці, серед кого-н., мешкати. Ж. у Москві. Ж. із сім'єю….

Тут автор застосував слово живе у переносному значенні виділеного нами пункту 2. Це уособлення(кн.), що підкреслило особливе значення такого явища, як Інтернет. Мається на увазі, що Мережа - живий організм, який живе своїм життям, і з цим необхідно рахуватися.

у статті Леонід Млечин, письменник-історик, телеведучий, розповів нам про те, як керівники спецслужб та правоохоронних відомств так поспішали рапортувати про розкриття теракту в аеропорту «Домодєдово», що збентежили навіть президента Медведєва. Автор дає своїй розповіді емоційне забарвлення, використовуючи стилістику багатозначних слів. Наприклад, такі слова, як: оборвал має значення - обривати що. 1. Відірвати по колу що-н. у чого-н.; зірвати все навколо, повністю, обскубти, обсмикувати. О. ромашку. О. всю клумбу. О. яблука з яблуні.<…>4. перен., кого (що). Уривчастий генерал, мисливець обірвати людину. У контексті «Дмитро Медведєв публічно обірвавпереможна доповідь своїх підлеглих» багатозначне слово обірвало використане в переносному значенні пункту 4., що передбачає, що президент навмисно агресивно-різким, або навіть, грубим емоційним зауваженням хотів змусити замовкнути доповідача з тим, мабуть, щоб дати зрозуміти, що ситуація не терпить жодної бравади (Розг.);

запущена у значеннях - запустити . 1. що і чим у когось. З розмаху кинути (розг.). камінь або камінь у вікно.<…> 3. Втративши час, дати розвинутися чомусь. (поганому). В контексті « Ситуація на Кавказі запущенаДонельзя» автор використовує слово запущена у значенні пункту 3. Це загальновживане слово в переносному значенні, яке за рахунок слова донешно набуває експресивного забарвлення, і саме слово запущена є виразним засобом передачі емоційної оцінки того, що відбувається на Кавказі, де досі готують терористів- худож.); проморгали - 1. моргати. 2. упустити, прогавити (просторечие). У контексті «Перший висновок: правоохоронці знову проморгали» використана синонімічна полісемія(Розг.-побутовий). Автор вважав за краще просторічне слово проморгали книжковому синоніму переглянули, і цей грубуватий відтінок всього контексту підкреслює його обурене ставлення до неквапливості служб безпеки аеропорту, де прогримів вибух; вулкан - геологічне утворення, конічна гора з кратером на вершині, через який з надр землі іноді викидається вогонь, лава, попіл, гарячі гази, пари води та уламки гірських порід. Наземний, підводний ст. Чинний ст. Сплячий ст. (притишений). Згаслий ст. Жити як на вулкані (у постійній тривозі, небезпеці). В контексті « Кавказ - це чинний вулкан, вогонь у його жерлі палає і обпалює як сусідів» слово вулкан має переносне значення і вжито в поетичному прийомі - порівнянні, що надає образотворчість цього виразу (худож.); сильні світуцього - фразеологізм, що означає влада, владний, впливовий, сильний. В контексті « Роботи для молоді немає, а сильні цього світупроносяться повз у чорних лімузинах із озброєною охороною…» використаний цей фразеологізм у переносному значенні і є перифраз(Худож.). Автор висловив легку іронію, на наш погляд, що вказує на те, що сильні цього світу захищені озброєною охороною, а слабкі, в даному випадку, молодь, не захищені від поганого впливу екстремістів, які вербують їх у терористи-смертники. Перифраз надає контексту виразної образності.

Журналіст, піар-директор компанії CPL Антон Хреков у своїй статті «Про користь чорносливу»,про назву якої ми вже говорили, демонструє дуже вміле образне мислення, активно використовуючи у своїй промові виразні засоби російської. Розберемо стилістичне використання кількох багатозначних слів із цього тексту:

колючий використовується в російській мові в декількох значеннях - 1. Колючки, що має. чагарник. Колючий дріт. 2. Здібний колот,

завдавати уколи. Колюча щетина. 3. перекл. В'їдливий, насмішкувато-злий(Розг.). Колюче зауваження. погляд. мова;

круглими - 1. Що має форму кола чи кулі. Круглі колеса. м'яч. Кругла особа (не подовжена, а також товста, повна). Робити круглі очі (розг.). 2. повн. ф. Повний, досконалийл. невіглас. сирота (без батька і матері). відмінник.<…>4. повн. ф. Про міру часу: весь, цілий. рік. Цілодобово.;

комсомольським - комсомол - скорочено: комуністична спілкамолоді. Комсомольська організація. Комсомольське будівництво.

У контексті «...високий, стрункий блондин з колючимидидактичними очима, круглимип'ятірками, нахабною усмішкою та комсомольськимпроділом…» загальновживані слова колючий і круглий вживані в переносному значенні і є метонімію,посилюючу поетичну виразність мови автора. Перше слово вжито в переносному значенні пункту 3, друге - в переносному значенні пункту 2, і третє слово також вжито в переносному значенні: поєднання слів з комсомольським проділом, висловлює певний стиль зачіски (худож.).

2.3 Стилістично невиправдане вживання багатозначності слів

Комізм і двозначність висловлюванню можуть надати абревіатури, що мають лексичні омоніми. Наприклад: ВНОС (повітряне спостереження, оповіщення та зв'язок), МНІ, МУХІН (назви інститутів) та ін. Деякі з них зникли після реорганізації відповідних установ. Так, не стало абревіатур ОЛЯ (Відділення літератури та мови АН СРСР), ІВАН (Інститут сходознавства АН СРСР). А ось ІТАР-ТАРС, навпаки, за правління Б. Н. Єльцина мало не перейменували в РІТА, але, на щастя, було прийнято рішення залишити колишню абревіатуру.

Повернемося до тексту А. Хрекова «Про користь чорносливу». На наш погляд, тут вжито не зовсім коректний спосіб стилістичного застосування багатозначності такого слова, як паршиво . Це слово має однозначне значення :

« парша - грибкова хвороба шкіри, а також струпи, що з'являються при цій хворобі на шкірі під волоссям. Паршіветь, - (розг.). Покриватися паршою, паршивий, запаршувати і опаршувати». В контексті «… Захід, незважаючи на перезавантаження, все одно до Москви відноситься паршиво»Виділене слово, на наш погляд, еклектично по відношенню до слів прямого значення Захід і до Москви. Таке семантичне спрощення політичної ситуації у міждержавних відносинах висловлює як негативне емоційне забарвлення авторської думки, а й дає негативну оцінку всій державі, що, безумовно, принижує значимість Росії як видного гравця на світовій арені. Ми вважаємо, що такий стиль більше підходить «жовтій пресі».

Висновок

Виконавши це дослідження, ми дійшли висновку, що стилістично забарвлені багатозначні слова застосовуються для більшої виразності російської мови. Як ми вже говорили, на підставі матеріалів, взятих із навчальних посібників різних авторів, багатозначні слова належать до одного зі стилів мови: книжкового, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного чи розмовного. Мета роботи полягала в тому, щоб спробувати представити більш повну та яскраву картину використання багатозначності слів та пояснити деякі особливості використання багатозначних слів на конкретному прикладі, а саме у таких статтях журналу «Журналіст», як "Побачити Каїр і не померти"Геннадія Мальцева, «Забув, у якій країні живеш?»Леоніда Млечина, «Про користь чорносливу»Антона Хрекова та ін.

Нам стало відомо, що стилістична структура сучасної російської мови відрізняється багатством засобів і гнучкістю в передачі людської думки і що вибір стилістично забарвлених слів, фразеологічних зворотів, окремих форм і конструкцій повинен проводитися з урахуванням їх більш-менш міцної закріпленості за функціональними стилями. Насамперед при характеристиці мовних засобів важливе протиставлення «книжкова мова – розмовна мова».

Ми з'ясували також, що стилістично невиправдане вживання багатозначності слів автор і редактор не повинні забувати про можливість двопланового осмислення багатозначних слів і слів, що мають омоніми, та появи недоречного комізму при зіткненні полісемічних слів за близького їхнього сусідства.

Головний висновок, який можна зробити після закінчення даного дослідження, полягає в тому, що будь-який предмет, названий словом, може виявитися ланкою різних функціональних рядів, різних сторін дійсності, включених у загальну широку картину життя і засоби виразності допомагають осмислити і узагальнити ці відносини. краще зрозуміти суть предмета «Стилістика мови».

В даний час російська мова, у зв'язку з її багатством і суспільною значимістю, стала однією з провідних міжнародних мов. Багато слів російської мови увійшли до словникового фонду іноземних мов.

А розвиток багатозначності слова – це тривалий історичний процес.

Список літератури

1.Абрамов Н. А. Друковане видання М: Російські словники, 1999., с. 56-89.

.Виноградов У. У. Проблеми російської стилістики. - М: Вищ. шк., 1981. - стор 32

.Виноградов В.В. «Стилістика російської мови. М., 1969. с. 5-6.

.Винокур Г. О. Вибрані роботи з російської мови. М., 1959. с. 121.

.Володимир Даль "Тлумачний словник живої великоросійської мови", 1881.

.Герцен А. І. Про виховання та освіту / Упоряд.: В. І. Ширяєв; АПН СРСР. - М: Педагогіка, 1990. - с.133.

.Голуб І. Б. Стилістика російської мови. – М.: Айріс-Прес, 2007. – 248с.

.Голуб І. Б., Розенталь Д. Е. Цікава стилістика. - М: Просвітництво, 1988. 158 з.

.Горшков А. І. Російська стилістика. Стилістика тексту та функціональна стилістика. . pdf – Adobe Reader.

.Земська Є.А. Сучасна російська мова. Словотвір. - М: Просвітництво, 1973. - 170 с.

.Латишина Д. І. Історія педагогіки. Виховання та освіта в Росії (Х - початок ХХ століття): Навчальний посібник. - М: Видавничий Дім «ФОРУМ», 1998. - стор 10.

.Овчаренко О. І. «М. Горький та літературні пошуки 20-го століття». Вид. 3-тє допов. М: Худож. літ., 1982. 590 с.

.Ожегов С.І. Лексикологія. Лексикографія. Культура мови. – М.: Вища школа, 1974. – 180 с.

.Ожегов С.І., Шведова Н.Ю. Тлумачний словник російської. - М: Аз', 1995. - 907 с.

.Розенталь Д.Е. Практична стилістика російської. Вид. 3-тє, испр. І дод. Навч. Спосіб. для вузів. М., «Вищ. шк. », 1974. 352 с., Стор. 66-76.

.Розенталь Д.Е., Голуб І.Б., Тєлєнкова М.А. Сучасна російська мова. - 8-ме вид. М: Вид-во «Айріс-Прес», 2006. - с. 23, 117, 148.

.Див Кожин А. Н. Переносне вживання слова. - "Російська мова в школі", 1954, с. 25-26.

.Див: Головін Б. Н. Основи культури мови. Вид. 2-ге. М., 1988, с. 134.

.Стилістика та літературне редагування: підручник за ред. проф. В.І. Максимова. – М.: Гардаріки, 2008. – с. 57-134.

.Тимофєєв Л. І., Тураєв С. В. Короткий словник літературознавчих термінів: Кн. Для учнів/Ред. - Упоряд. Л. І. Тимофєєв, С. В. Тураєв. - 2-ге вид., Дораб. - М: Просвітництво, 1985. - 208 с., іл.

.Толстой А. Н. Полн. зібр. тв., т. 13, с. 234.

.Ушаков Д. Н. «Тлумачний словник російської». - М: 1940. с. 450.

.Щерба Л. Б. Сучасна російська літературна мова. – У кн.: Вибрані роботи з російської мови. М., 1957. с. 121.

http://rusjaz.da.ru/

25.

.Журналу «Журналіст», стаття «Побачити Каїр та не померти», авт. Геннадій Мальцев, головний редактор з 1.

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми?

Наші фахівці проконсультують або нададуть репетиторські послуги з цікавої для вас тематики.
Надішліть заявкуіз зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Слова, що мають одне лексичне значення, називаються однозначними(Акація).

Слова, що мають кілька лексичних значень, називаються багатозначними(покрити).

Багатозначність слова називається полісемією (від грец. Poli – багато, sema – знак).

Слова можуть виступати у прямому значенні, яке є основним.

Переносне значення слова- Це нове лексичне значення, яке виникло на основі прямого і пов'язане з ним за змістом (стрічка у волоссі, стрічка транспорту, стрічка дороги).

Стилістичне використання багатозначних слів:

а) можливість їх вживання у прямому, а й переносному значенні (Танки прочісували площу.);

б) вживання слова у різних стилях мови з різним значенням (крижані очі – книжкове, льодяна брила- Нейтральне).

Вживання слова відповідно до властивого йому в літературній мові значення – найважливіша умоваправильної мови. Це означає, що слова в реченні повинні підбиратися з потрібною смисловою та стилістичною сполучністю.

При вживанні слів у мові необхідно враховувати:

- особливості лексичної сполучуваності(Здатність слів поєднуватися один з одним (мужня людина – але не «мужня думка»);

– стилістичніОсобливості: більшість слів стилістично нейтральні (дорога), але зустрічаються розмовні (шмякнутися), просторічні слова та слова «високого» стилю (ремствування зухвалий).

Використання різностильної лексики зустрічається в художній літературіяк комічний прийом (Двоє чарівних робітників лежали на пляжі).

Тест

Вкажіть, у якому значенні вживається у реченні слово:

1 варіант

відгук.

Всі відгуки її про Мотрена були несхвальні: і неохайна вона була; і за обзаводом не гналася; і не дбайлива; і навіть порося не тримала, вигодовувати чомусь не любила; і, безглузда, допомагала чужим людям безкоштовно; і самий привід згадати Мотрену випав - не було кого визволити город зорати на собі сохою.

3) умовна відповідь на запитання

4) думка про кого-небудь, оцінка

2 варіант

розділ.

У молодості і навіть пізніше, у переможні чоловічі роки, думаючи з усмішкою про старість, я завжди чомусь уявляв собі міцний дерев'яний будинок, двоповерховий, з мансардою, на кшталт родового маєтку (звідки?), повний життя, що кишить дітьми, тваринами, сповнений музики та щебетання, і я в ньому – глава, якийсь дивакуватий рум'яний старий у светрі та чудових чоботях.

2) начальник

3) керівник

4) старший за становищем

3 варіант

диво.

Модрина жива, модрина безсмертна, це диво воскресіння не може не бути, адже модрина поставлена в банку з водою в річницю смерті на Колимі чоловіка господині, поета.

1) щось надприродне

2) щось видатне

3) щось вражаюче, що дивує своєю незвичністю

4) щось напрочуд гарне

4 варіант

виразом.

Хоча я ніколи не робив цього раніше, мені здавалося, що це буде найкращим виразом мого почуття.

1) зовнішній виглядчогось

2) слово, фраза

3) зовнішній вигляд

4) прояв

5 варіант

відкриття.

Ну от як бувало: від нелюдства все серцеве життя вкладалося в якого-небудь песика, і життя цього песика ставало фактом безмірно значнішим, ніж якесь найбільше відкриття у фізиці, що обіцяє в майбутньому людині дармовий хліб.

1) нова істина

2) те, що є для всіх

3) явне, що не приховується від оточуючих

4) звільнення від чогось

Синоніми. Антоніми. Омоніми

Синоніми- Це слова, різні за звучанням і написанням, але подібні за лексичним значенням. (Катастрофа, аварія, крах.)

Декілька слів-синонімів утворюють синонімічний ряд, в якому слова відрізняються відтінками лексичного значення (дивитись, дивитися – нейтральне, дивитися – книжкове, зірити - розмовне, просторічне).

Типи синонімів:

а) абсолютні – однакові за лексичним значенням та стилістичним забарвленням (лінгвістика – мовознавство);

б) стилістичні (досвід – нейтральне, експеримент – книжкове);

в) смислові: гнів – лють (сильний гнів);

г) однокореневі (неписьменний – безграмотний) та різнокоренені (червоний – червоний).

Функції синонімів у мові:

а) заміщення (щоб уникнути повторів: хлопчик, Петя, він, школяр…);

б) уточнення (Полились червоні, потім червоніпотоки молодого світла);

в) експресивно-стилістична (покарання – нейтральне, відплата – книжкове).

Стилістична функція синонімів виражається:

а) з погляду вживання у тому чи іншому стилі (розбестити – нейтральне, розтравити – розмовне);

б) з погляду ставлення до сучасної мови (разом – совр., разом – устар.);

в) з точки зору експресивно-емоційної (покарання – нейтральне, відплата – книжкове).

Антоніми- Це слова, протилежні за лексичним значенням (правда - брехня).

Антоніми лежать в основі антитези (протиставлення).

Антоніми найчастіше називають:

– якісні ознаки (добрий – злий);

- Дії, стану, оцінки (приходити - йти);

- Кількісні ознаки (багато - мало);

– тимчасові чи просторові ознаки (зима – літо, південний – північний).

На відміну від синонімів, антонімічний ряд антонімів складається з двох слів (поганий – добрий).

За морфемним складом антоніми бувають різнокорені (злий – добрий, добрий – поганий) та однокорінні (грамотний – неграмотний).

Антоніми використовують:

- Як виразне засіб створення контрастних образіву художній літературі та газетній публіцистиці («Ти багатий, я дуже бідний». А.С. Пушкін);

- в якості оксюморона(поєднання непоєднуваних понять): «Скупий лицар»;

– у прислів'ях та приказках (М'яко стеле, та жорстко спати);

– у заголовках творів («Батьки та діти», «Війна та мир»).

Полісемія (з гр. poly – багато, sema – знак) означає здатність слова мати одночасно кілька значень. Явище полісемії, чи багатозначності, належить до найважливіших проблем семасіології і постійно перебуває у центрі уваги лінгвістів.

Сучасна лексикологія бачить у багатозначності слів їхню здатність до семантичного варіювання, тобто. зміни значення залежно від контексту. Наприклад, слово взяти має до 50 значень, але поза контекстом ми їх не сприймали. В зв'язку з іншими словами дієслово взяти сприймається лише з одним, головним значенням - «схопити». Вживання цього слова у мові розкриває все багатство його значень. Наприклад, у А.С. Пушкіна взяти зустрічається у таких значеннях: 1) захопити рукою, прийняти в руку - …І кожен узяв свій пістолет; 2) отримати щось у своє користування - В нагороду будь-кого візьмеш ти коня; 3) вирушаючи кудись, захопити з собою - З собою візьміть мою дочку; 4) запозичувати, витягти з чогось - …написи, взяті з Корану; 5) оволодіти чимось, захопити що-небудь - «Все візьму», - сказав булат; 6) заарештувати - Швабрін! Дуже радий! Гусари! візьміть його!; 7) приймати на службу, на роботу – Хоч розумного собі візьми секретаряі т.д.

Вивчення полісемії дозволяє виділити в багатозначних словах основні або первинні значення, які характеризуються найбільшою частотністю і мінімальною залежністю від контексту; і неосновні , вторинні значення, менш частотні і завжди обумовлені контекстом. З іншого боку, полісемія реалізується у появі у багатозначних слів, поруч із основним, прямим значенням, переносних , образних, значень. Переносні значення завжди вторинні, однак «далеко не всяке неосновне значення можна кваліфікувати як переносне, бо не будь-яке з них ґрунтується на асоціації подібності, що створює ефект образності».

Різні значення слів утворюють складну семантичну єдність, яку лінгвісти називають семантичною структуроюслова. Розвиток у слові переносних значень, зазвичай, пов'язані з уподібненням одного явища іншому; назви переносяться на основі зовнішньої подібності предметів (їх форми, кольору і т.д.), на основі виробленого ними враження або за характером їхнього руху. У таких випадках джерелом полісемії можуть бути метафори, метонімії, синекдохи. Переносні значення слів, що закріпилися в мові, нерідко втрачають образність ( вусики винограду, бій годинника, коліно труби, спинка стільця), але можуть і зберегти метафоричний характер, експресивне забарвлення ( вихор подій, буря пристрастей, іскра почуття, тінь посмішки, голос розуму, летіти назустріч, світлий розум, залізна воля). Загальномовні метафори є різновиду значень слова, фіксуються тлумачними словниками. Наприклад, у «Тлумачному словнику російської» під ред. Д.М. Ушакова: Вихор 1. Уривчастий круговий рух вітру. Сніговий вихор. З швидкістю вихору. 2. Перен. Стрімкий рух, перебіг подій, кругообіг життя (книж.).

Загальномовні метафори слід відрізняти від індивідуально-авторських, значення яких народжується у художньому контексті та не стає надбанням мови. Наприклад: серп місяця, склепіння небес- загальномовні метафори, а Небо як дзвін, місяць - мова- Самобутній художній образ С.А. Єсеніна. Індивідуально-авторські перенесення значень найбільш помітні та емоційно виразні.

Вивчення багатозначності лексики має особливо важливе значення для стилістики. Наявність різних значень в однієї й тієї ж слова пояснює особливості вживання їх у промови, впливає його стилістичну забарвлення. Так різні значення слова можуть розійтися стилістично. Наприклад, слово дати , стилістично нейтральне у поєднаннях дати книгу, дати роботу, дати пораду, дати концерті т.п., набуває розмовного забарвлення у вигуках, які закликають до здійснення чогось або містять загрозу ( Ведмедик, відкривши клавікорди, грав на них одним пальцем… - Тітенько, я легенько, - сказав хлопчик. - Я ті дам легенько. Постріля! - крикнула Мавра Кузьмівна, замахуючись на нього рукою.- Л. Т.). Зі значенням «вдарити» це дієслово використовується в просторіччі [ - Дивлюся, - розповідає єгер, - цей самий Ведмедик (олень) стоїть біля мене, голову нагнув, очі кров'ю налилися, і збирається дати мені(Пришв.)]. Дієслово дати вживається і в виразах, що мають професійне забарвлення ( Давши коням шпори, полковник з осавулом помчали галопом до площі.- Н.О.).

Полісемічне слово може мати різну лексичну сполучуваність. Наприклад, слово низький у своєму основному значенні «малий за висотою, що знаходиться на невеликій висоті від землі, від якогось рівня», має широкі межі лексичної сполучності ( низька людина, зростання, гора, берег, дерево, ліс, будинок, паркан, стовп, стіл, стілець, меблі, шафа, каблук), але, виступаючи в значеннях «поганий» або «підлий, нелюдський», поєднується далеко не з усіма словами, до яких підходить за змістом (не можна сказати: «низьке здоров'я», «низькі знання», «низька відповідь» чи «низька студент»).

У складі багатозначних слів виділяються такі, у яких розвиваються протилежні, взаємовиключні значення. Наприклад, відходити може означати «приходити у звичайний стан, почуватися краще», але це слово може означати «вмирати» ( відійти у вічність). Розвиток протилежних значень в одного слова називається внутрішньослівною антонімією(антонімією значень), або енантіосемією.

Багатозначні слова найбільш уживані, вони мають узагальнені значення; однозначні слова відрізняються або граничною конкретністю семантики (як власні імена), або вузькопредметним значенням (бінокль, бинт ). Однак однозначне слово згодом може виявити закладену у ньому здатність до полісемії.

Оцінка полісемії викликає у лінгвістів суперечливі думки. Деякі вчені вважають, що в «ідеальній» мові слово має лише одне значення, причому для кожного значення має бути особлива назва. Однак це може здатися зручним лише на перший погляд, насправді «однозначність» слів зменшила б можливості мови, позбавила б її національної своєрідності. Більшість учених справедливо вбачають у багатозначності слів прояв сили, а чи не слабкості мови. Як стверджують деякі лінгвісти, російською мовою відсотків 80 всіх слів мають не одне, а кілька значень. Підрахувати їх немає жодної можливості, і не тому, що в деяких слів цих значень занадто багато (іноді до сорока), а тому, що мова постійно поповнюється новими лексичними значеннями, які навіть не встигають фіксувати словники

Багатозначність свідчить про необмежені можливості мови, оскільки багатство словникового складу мови полягає у кількості слів, а й у розмаїтті їх значень, у здатності лексем набувати дедалі нові й нові семантичні відтінки. Розвиток слів нових значень дає простір творчому використанню лексичних запасів мови.

Багатозначність лексики - невичерпне джерело оновлення значень слів, незвичайного, несподіваного їхнього переосмислення. Під пером художника у кожному слові, як писав Н.В. Гоголь, характеризуючи мову А.С. Пушкіна, виявляється «безодня простору; кожне слово неосяжне, як поет »(Гоголь Н.В. Зібрання творів: в 6 т. - М., 1950. - Т.6. - С.38). А якщо взяти до уваги, що багатозначні слова становлять більшу частину словникового складу російської мови, то без перебільшення можна сказати, що здатність слів до багатозначності породжує всю образну мовну енергію. Однак про стилістичне застосування образних значень полісемічної лексики буде сказано під час аналізу тропів. А зараз зупинимося на використанні багатозначних слів як засобу експресії у їхніх прямих значеннях. Обмеживши таким чином вивчення стилістичних функцій багатозначних слів, ми можемо одночасно говорити і про омонімів, оскільки вживання багатозначних слів та омонімів у художньої мови, незважаючи на принципову відмінність багатозначності та омонімії, часто дає однаковий стилістичний результат.

Якщо слово має кілька значень, виразні можливостійого зростають. Письменники знаходять у багатозначності джерело яскравої емоційності і не вдаючись до метафоризації. Наприклад, у тексті може бути повторено багатозначне слово, яке, проте, виступає у різних значеннях [ Поет здалеку заводить мову. Поета далеко заводить мову(Цв,); «З зони радіації до зони бюрократії»(Назва)].

Словесна гра, заснована на зіткненні у тексті різних значень багатозначних слів, може надати промови форму феномена (від гр. paradoxos - дивний, несподіваний), тобто. висловлювання, сенс якого розходиться із загальноприйнятим, суперечить (іноді лише зовні) здоровому глузду ( Одиниця - дурниця, одиниця - нуль.- Маяк.).

Поряд із багатозначними словами в словесну гручасто залучаються омоніми. При омонімії між словами встановлюється лише звукова тотожність, а смислові асоціації відсутні, тому зіткнення омонімів завжди несподівано, що створює великі стилістичні можливості для їх обігравання. Крім того, вживання омонімів в одній фразі, наголошуючи на значеннях співзвучних слів, надає промови експресію (« Світу потрібен мир!»; Який не є, а хоче їсти(Погов.); « Фунт цукру та фунт стерлінгів»(заголовок статті)].

Як своєрідної звукової гри використовуються омонімічні рими. Їх майстерно застосовував В.Я. Брюсов:

Ти білих лебедів годувала,

Відкинувши тяжкість чорних кіс.

Я поряд плив; зійшлися годувала;

Західний промінь був дивно кіс.

Раптом лебедів метнулася пара.

Не знаю, чия була вина.

Захід сонця замлів за серпанком пара .

Алія, як потік вина.

На багатозначних словах та омонімах будуються жарти, каламбури. (франц. calembour) називається стилістична постать, заснована на гумористичному використанні багатозначних слів або омонімів. Наприклад: Діти квіти життя. Не давайте їм, проте, розпускатися; Жінки подібні до дисертацій: вони потребують захисту(Е. Кр.); Потрібна людина, яка добре володіє мовою, для наклеювання профспілкових марок.(«ЛГ»); Два одинокі фотографи терміново знімуть ванну кімнату(«ЛГ»). У каламбурах поєднуються пряме і переносне значення слова, у результаті відбувається несподіваний смисловий зрушення. Думка, виражена в каламбурній формі, виглядає яскравішою, гострішою; письменник звертає увагу на слово, що обігрується.

Каламбури нерідко будуються з урахуванням різних звукових збігів. Це можуть бути власне омоніми ( Трамвай був поле бою.- Е. Кр.), омоформи ( Можливо - стара - і не потребувала няньки, можливо, і думка їй моя здавалася вульгарною. а, тільки кінь рвонувся, встав на ноги, іржнув і пішов.- Маяк.), омофони [«„ Іскра "грає з іскрою"(заголовок спортивного огляду)], нарешті, збіг у звучанні слова та кількох слів ( Над ним одним усі німби, німби. Побільше тернів над ним би.- Сім.).

Каламбури можуть бути використані письменниками як засіб обсміяння персонажів, які не звертають уваги в мові на зіткнення різних значень багатозначних слів. половині небіжчика сидіти не дозволяється.- Булг.). На каламбурі збудовано іронічні відповіді на листи читачів у «Літературній газеті» ( - У вас такий дивний гумор, що без підказки я не зрозумію, де треба сміятися. - Тільки у спеціально відведених), жарти, розміщені на 16-й сторінці ( Він робив таке, що перед ним блідли його колеги; Немає такої побитої теми, яку не можна було б ще раз вдарити; Як шкода, що здатність ділитися залишилася лише перевагою найпростіших).

Письменники іноді по-новому тлумачать відомі слова, створюючи індивідуально авторські омоніми. Акад. В.В. Виноградов зазначав: «Каламбур може полягати… у новій етимологізації слова за співзвуччю чи освіті нового индивидуально-речевого омоніму від співзвучного кореня». Характеризуючи це явище, він навів як приклад слова П.А. Вяземського: ...Я всю зиму провів у тутешньому краї. Я кажу, що я став розсудливим, тому що закопався в степ. Слово розсудливе, жартівливо переосмислене Вяземським, омонімічно відомому в мові дієслову, що означає «стати статечним, стриманим, розважливим у поведінці». При такому переосмисленні «спорідненими» видаються слова, які зовсім не пов'язані спільністю походження. Індивідуально-авторські омоніми часто дуже кумедні, вони лежать в основі багатьох жартів: гусар - пташник, працівник гусячої ферми; дерюга – зубний лікар; доходяга – переможець у спортивній ходьбі; веселун - весляр; занапастити - поцілувати.

Автор і редактор не повинні забувати про можливість двопланового осмислення багатозначних слів і слів, що мають омоніми, хоча контекст зазвичай уточнює їхнє значення. Не можна допускати близького сусідства полісемічних слів, тому що їх зіткнення породжує недоречний комізм. Водопровідна система часто виходить з ладу, а у ремонтників немає жодної системи; Підвищена витрата електроенергії пов'язана із значними витратами). Ще гірше, якщо за вживанні багатозначного слова виникає двозначність висловлювання. Наприклад: Люди побачили у ньому доброго керівника- слово добрий може мати і значення «добрий», і значення «що робить добро іншим, чуйний». Двозначно і така пропозиція: У кущах Можайського району пройшли профспілкові збори, - Використовуючи слово кущ, автор мав на увазі, звичайно, групове об'єднання підприємств, однак вийшов каламбур.

М. Горький, редагуючи рукописи авторів-початківців, звертав особливу увагу на невдале використання багатозначних слів. Так, про пропозицію «Дробом розсипався кулемет» письменник іронічно зауважив: «Простодушний читач може задуматися як же це – стріляє кулями, а розсипається дробом?».

Каламбур у разі виникає тому, що багатозначне слова, вжите в переносному значенні, сприймається читачем переважно, прямому значенні, яке «виявляється» під впливом контексту. Від подібних помилок не застраховані й сучасні автори.

Розглянемо приклади стилістичного виправлення речень, в яких через невдале вживання багатозначного слова або слова, що має омонім, виникли каламбури:

У першому прикладі редактор усунув неясність висловлювання шляхом лексичної заміни багатозначного слова; у другому та третьому - знадобилося переробити пропозиції, щоб уникнути небажаного каламбуру.

При вживанні багатозначних слів і слів, що мають омоніми, мовна недостатність нерідко викликає неясність висловлювання. Наприклад: Наша шахістка відстала від суперниці у розвитку. Недоречний каламбур виник унаслідок мовної недостатності та вживання багатозначного слова: слід було уточнити термін шахової гри – розвиток фігур. Ще приклади назв статей: « Звільнений за безпринципність»(треба: звільнений з посади), «Працювати без скарг», «Винний шлюб». Подібні помилки зустрічаються і в рекламних матеріалах, наприклад: Найнадійніший спосіб розмноження(Про факс системи Sharp).

Неуважне ставлення до слова нерідко помічається у розмовної мови(Так, біля каси магазину можна почути: Вибийте мені мізки; в поліклініці: Зніміть череп та запишіться до хірурга). Випадкові каламбури можуть виникнути внаслідок індивідуально-авторської омонімії: Влітку кількість пасажирів на електропоїздах збільшиться через городників та садистів(останнє слово як оказіоналізм утворено від іменника «сад», але в мові відомий його омонім з кримінальним значенням); До уваги домовласників загажених будинків: перевірка буде 16 травня. Подібні каламбури, що створюють абсурдність висловлювання, зазвичай спостерігаються в дуже коротких текстах, наприклад в оголошеннях, оскільки обмежений обсяг інформації в них не дає можливості правильно осмислити багатозначні слова [пор. оголошення: З 1 червня літак літатиме з зупинками; Майстерня замовлення на пояси не приймає: захворіла поперек].

Комізм і двозначність висловлюванню можуть надати абревіатури, що мають лексичні омоніми. Наприклад: ВНОС (повітряне спостереження, оповіщення та зв'язок), МНІ, МУХІН (назви інститутів) та ін. деякі з них зникли після реорганізації відповідних установ. Так, не стало абревіатур ОЛЯ (Відділення літератури та мови АН СРСР), ІВАН (Інститут сходознавства АН СРСР).

Однак керувати процесом створення складно скорочених слів не завжди вдається. Про це свідчить той факт, що російська мова продовжує поповнюватися абревіатурами, які омонімічні словами: АІСТ (автоматична інформаційна станція), МАРС (машина автоматичної реєстрації та сигналізації), АМУР (автоматична машина керування та регулювання).

Звичайно, не можна довільно переробляти абревіатури, які вже закріпилися в мові, але за стилістичного виправлення рукопису невдалі скорочення можна розкрити, замінити синонімами або близькими за змістом словами. Особливо це необхідно у тому випадку, коли виникає неясність, каламбур [ Цього року наш колектив налагодив творчий контакт із НИМИ(треба: …з Науково-дослідним інститутом молочної торгівлі та промисловості); Про цей факт переконливо говорить ТІТ(треба: …телевізійна випробувальна таблиця); Вирішення цього питання неможливе без участі ФЕІ(треба: …Міжнародної федерації кінного спорту)].

Причиною неясності висловлювання може стати внутрішньослівна антонімія (антонімія значень). Наприклад, незрозумілі пропозиції: Лікар вирішив ці ліки залишити(«скасувати» чи «рекомендувати приймати»?); Я прослухав ваші зауваження(«чув» чи «слухаючи, не сприйняв»?); Перевіряючи глибину посіву, агроном обійшов п'яту ділянку.(«перевірив» його чи «пропустив»?). Двозначно і такий вислів: Мене та моїх товаришів міцно захопила ідея, кинута майстром. Автор ужив слово кинути у значенні «висловити щось різко і несподівано», проте у пам'яті випливає значення «покинути, залишити». Краще було написати: Мене та моїх товаришів захопила ідея, яку нам подав майстер.

Антонімія значень притаманна багатьом словам: переглянути («побіжно ознайомитися» чи «не помітити, пропустити під час читання»?), обмовитися («спеціально у передмові» чи «ненароком»?), відмовити (проханні чи відмовити спадщину?), задуть (свічку , домну) та ін. Вживання їх у мові вимагає особливої уваги.

Причиною двозначності у мовленні стають і різні прояви омонімії та ширші - збіги у звучанні мовних відрізків. Небажана гра слів виникає під час омоформії. Наприклад, двозначно назва «І знову простий»: слово простий може бути зрозуміле і як віддієслівне іменник чоловічого родуу називному відмінку, і як повне прикметникчоловічого роду однини.

Часто причиною неясності висловлювання виявляються омографи, оскільки в російській графіці не прийнято позначати наголос [ По руху поетичного почуття ми безпомилково дізнаємося Пушкіна, Лермонтова, Некрасова, Блоку(впізнати а їмабо дізнатися е м?); Ми можемо запитати поета: «Звідки його модель антисвіту - з Хейнмана чи з Пікассо?» і поет зізнається: «З Пікассо»(визнання а єтьсяабо визнається?)]. Для писемного мовлення омографія представляє серйозну труднощі [ Більшість випускників залишилася в селі(б о льшаабо більше а я?); Як вони туди потрапляли?(поп а далиабо попад а чи?)]. Зокрема, омографія зобов'язує бути уважною до деяких особливостей графічного зображення слова. Так, іноді важливо розмежування букв е і е, які можуть змінити зміст слова [ Усі це знали(усі чи все?)].

Омографія нерідко не тільки затемнює зміст фрази, а й надає їй комічного звучання. Наприклад: З-під ножа агрегату виходять ще теплі, ширяючі смуги фанери.- варто прочитати причастя ширяють (від дієслова ширяти) і з'явиться, що лінії фанери ширяють десь під стелею. Краще було б написати: З-під ножа агрегату виходять ще теплі смуги фанери, від яких піднімається пара.

Омофонія, на відміну інших суміжних із нею явищ, зазвичай, не породжує двозначності у письмовій промови. Однак в окремих випадках неясність все ж таки виникає. У заголовках зазвичай не розрізняються великі та малі літери (всі слова друкуються одним шрифтом), тому, наприклад, незрозуміла назва статті «ЕКСПОРТУЄ ЛЬВІВ». Двозначність з'явилася через збіг у написанні написання міста Львів та форми родового відмінка множиниіменника лев.

Омофонія може створити гру слів і неясність в мовленні. Наприклад, не можна сподіватися на правильне розуміння сенсу, якщо в радіопередачі вимовляється фраза: У схожості двох різних рослин виражається рівноцінність їх властивостей(Чується схожість, і зміст тексту провокує помилку). В інших випадках омофонія не торкається смислового боку мови, але зіткнення співзвучних слів надає висловлюванню комічний характер. Після тривалої та важкої роботи вдалося отримати в наших ставках потомство від білого амура, завезеного з Амура). Омофонія нерідко виникає при використанні слів або поєднань, що є умовними назвами [ Нещодавно в театрі поставили «Блакитну скриньку»(треба: п'єсу «Блакитна скринька»)].

У мові може бути спотворений сенс висловлювання через невірного поділу тексту на мовні одиниці. Так, колись гімназисти, навчаючи елегію К.М. Батюшкова «Полонений», читали рядок Шуми, шуми хвилями, Рона, не вникаючи у сенс. Тому чулося: «хвиля Мирона». М. Горький рекомендував письменникам-початківцям: «Слідкуйте, щоб кінцевий склад слова не зливався з початковим іншого». Він нагадував, що у випадкових співзвуччях часто вловлюється сторонній зміст, що викликає недоречні асоціації. У рукописі одного письменника-початківця він звернув увагу на фразу Крізь гущавину чагарника пробирався мокрий Василь і несамовито кричав: «Братці, щуку парав, їй-богу!»Горький не без іронії зауважив: «Перша щука – явно зайва».

Випадкова гра слів у результаті омофонії зустрічається навіть у поетів-класиків: зазначено кілька випадків омофонії у творах О.С. Пушкіна ( Чи чули ви за гаєм голос співака кохання, співака свого смутку?). Недоброзичливі критики свідомо виривають із контексту окремі словосполучення, щоб підкреслити можливість їхнього двоякого тлумачення. Наприклад: Душі прекрасні пориви.(душити пориви?); З вогнем Прометея…(Зігнемо Прометея?). Мимовільні каламбури знайдено у М.Ю. Лермонтова ( З свинцем у грудях лежав нерухомий я), В.Я. Брюсова ( І крок твій землю обтяжував).

Омофонія може виникнути під час перекладу твору іншою мовою. Так, у перекладі одного вірша виявився рядок Чи можна бути байдужим до зла?Уважне ставлення до слова дозволить уникнути подібних помилок.

Багатозначність слова (полісемія) – це властивість слова мати два і більше значень. У багатозначного слова є пряме та переносне значення. Пряме значенняслова є основним, воно не обумовлено контекстом та.

Як правило, стилістично нейтрально: вода ллється. Переносне значення вторинне, залежить від контексту, стилістично забарвлене: слова ллються. Розвиток багатозначності зазвичай відбувається з урахуванням подібності чи суміжності позначених даним словом предметів чи явищ, тому розрізняють метафоричні і метонімічні типи переносних значень слова.

Багатозначність слова використовується у різних стилістичних прийомах, наприклад у каламбурі, іронії.

У тому випадку, коли контекст не прояснює одне із значень багатозначного слова і виникає двозначність, багатозначність є стилістичною помилкою, оскільки ускладнює сприйняття тексту.

77. Знайдіть випадки стилістичного використання полісемії.

I. Два попередні тайфуни змили мости, лінії електропередач, посіви. Цей, третій тайфун, здається, змиє останні надії мешканців краю на врожай. 2. На Олімпійських іграхРосійська збірна у формі. У формі Reebok. 3. "Ігкш", Завжди на висоті! (На рекламі зображено військовий літак у небі.) 4. Вихід є! (На рекламі дівчина у формі працівника метрополітену вказує на ескалатор.) 5. Сибірська фольга. Блискучий вибір! 6. Що їх з'єднує? Zebra telecom. (На рекламі зображені дівчина та юнак, які розмовляють по телефону.) 7. Віскас живить кращі почуття. (Реклама корму для котів.) 8. Найбільш заразливо сміялися ті, хто хворів на грип. 9. Ті, хто були братами по крові, стій тепер братами та за іншими аналізами. 10. Світове зростання пін на нафту, 1 I. Там вони прожили тиждень, сварилися з дрібниць і били комарів, які сильно псували задоволення від дачі, діта і згубного захоплення. 12. Комфорт - справа

техніки. Побутова техніка LG. 13, Ми кидаємо гроші на вітер. 78. Знайдіть випадки невдалого використання багатозначних слів. Поясніть, у чому полягає мовна невдача автора. Зробіть стилістичне виправлення.

I. Дорога до слави розкрилася лише одному фіналісту Кубка. 2. З 1990 року її доля знову тісно переплелась із районом. 3, Можливо, сьогодні прокинуться ваші практичні, майстрові задатки, 4. Навіть випадкове знайомство може підірвати вас любов'ю.

5. Він - основоположник нової гітарної хвилі у російській музиці. 6, Хом'яков і Кірєєвський здійснювали свої дослідження у структурній єдності з історико-філософськими думками Чаадаєва і немов вивертали їх навиворіт, загострюючи протилежні акценти. 7. Шевчук відповів на підступи недоброзичливців широко та невимушено. 8. У будь-який момент на дорозі може стати проблема у вигляді машини. 9. Захисник заглибився у середину поля. 10. Однією з причин трагічного кінця стає втручання морального обов'язку у любовний конфлікт. ІІ. Катерина вважає за свій обов'язок викинути Бориса з голови. 12. Якби Чичиков не задумав своєї авантюри, то жодної поеми не було б. Ця обставина робить образ Чичикова стрижнем поеми, який нашаровуються всі витівки героя, утворюючи повну картину твори. 13. А втім, публіка була цікава, і Варі у кореспондентському клубі сподобалося. 14. Геніальний фланговий маневр Осман-паші дозволив туркам виграти час для перегрупування, а маленьке болгарське місто стало для російського ведмедя славною скалкою в волохатому боці. 15. Головний камінь спотикання: як міг такий юнак написати у два роки першу книгу роману-епопеї, а потім і всі інші томи цієї титанічної праці. 16. Чи вдало він зняв мене, виставивши у вигідному світлі обличчя, вже не мало жодного значення. 17, Тамара Замятіна, на відміну від багатьох колег, які втратили під тиском обставин власний голос, не розучилася говорити впевнено, 18. Повітряні змії вважають загрозою. 19. Такий кошик основних подій на цей час. 20. Чим пояснити довгу мовчанку білоруської влади, коли вона всіляко відтирала пресу від розслідування. 21. У ньому зароджується бунт, заздалегідь приречений на провал. І він провалюється!

Ще за темою СТИЛІСТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ БАГАТОЗНАЧНОСТІ СЛОВА (ПОЛІСЕМІЇ):

ВИМОГИ ДУМКОВОЇ ТОЧНОСТІ ТА БАГАТОЗНАЧНІСТЬ РОСІЙСЬКОГО СЛОВА
Структура значення дієслівного слова у світлі проблем мовної системності та мовного моделювання
Функції багатозначних слів. Використання багатозначних слів у художній літературі. Лексичні помилки, пов'язані з невдалим вживанням багатозначних слів.

Репетиторство

Ще за темою СТИЛІСТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ БАГАТОЗНАЧНОСТІ СЛОВА (ПОЛІСЕМІЇ):

Схожі статті