Про молоді в майбутньому країни. Роль молоді в сучасному суспільстві: умови розвитку, інтереси і захоплення. Роль молоді в сучасному світі

Майбутнє країни в руках молоді.

Патріотичне виховання має величезне значення в соціально-цивільному та духовному розвитку особистості кожної людини. Багато мислителів і педагоги минулого, розкриваючи роль патріотизму в процесі особистісного становлення людини, вказували на його багатостороннє формує значення. Наприклад, К.Д. Ушинський вважав, що патріотизм є не тільки важливим завданням виховання, але і могутнім педагогічним засобом: «Як немає людини без самолюбства, так немає людини без любові до Батьківщини, і ця любов дає вихованню вірний ключ до серця людини і могутню опору для боротьби з його поганими природними, особистими, сімейними і родовими нахилами ».

В сучасному суспільстві патріотичне виховання молоді набуває особливо важливезначення. Важливим етапом на шляху відродження системи патріотичного виховання став документ - Послання лідера нації - Нурсултана Абишевича Назарбаєва до народу Казахстану, виражена в стратегії «Казахстан -2050». Як зазначено в Посланні - «Новий казахстанський патріотизм - основа успіху нашого багатонаціонального і багатоконфесійного суспільства і фундаментом казахстанського патріотизму має стати рівноправність усіх громадян Казахстану і їх загальна відповідальність за честь Батьківщини».

Громадяни нашої республіки хочуть жити у вільній, економічної розвиненій країні, зі справедливими законами, рівними можливостями, незалежно від соціального походження і національної приналежності.

У своєму Посланні Президент дає нам мета до 2050 року побудувати таку політичну систему, при якій кожен громадянин Казахстану повинен бути твердо впевнений в завтрашньому дні, щоб не шукали кращої долі на чужині, а приносили користь своїй країні і процвітали у себе на Батьківщині. Кожен казахстанський громадянин незалежно від національності та соціального походження повинен відчувати себе господарем на своїй землі.

Патріотичне виховання молоді - це частина державної молодіжної політики країни.Бути патріотом своєї країни - завжди велика честь для будь-якої людини, що має гордість і власну гідність. Але патріотами не народжуються, ними стають. Причому патріотичне виховання в впевнено розвивається державі не слідоцінювати, тільки як творчий процес. Це ще і боротьба за молодь, майбутнє країни, боротьба проти таких негативних явищ, як вимушена міграція, зростання злочинності, наркоманії, алкоголізму та екстремістських настроїв.

Патріотизм завжди був духовною основою багатонаціонального і багатоконфесійногоказахстанського суспільства. В останні роки вКазахстанібагато робиться для зміцнення традиційних для нашої країни духовно-моральних цінностей. Наша держава, що переживає глибокі перетворення в усіх сферах життя, сьогодні особливо потребує формування суспільства, що складається їх громадян - патріотів.Виховання у кожної людини почуття любові до Батьківщини, гордості за досягнення країни, готовність стати на захист її інтересів, є стратегічним завданням держави. тількисформований у підростаючого поколінняпочуття відповідальності за збереження могутності своєї Батьківщини, його честь і незалежність, примноження духовних і матеріальних цінностей, може гарантувати подолання світоглядної кризи і відродженнядуховно-морального єдності суспільства, а значить, національну безпеку країни.

Основи патріотичних почуттів повинні бути закладені в кожній людині з дитячих років. Тому така велика в процесі формування патріотичної свідомості підростаючого покоління роль дитячого садка, школи, будь-якого іншого навчального закладу як інтегруючого центру спільної виховної діяльності педагогічного колективу, сім'ї та суспільства в цілому.Реалізовувати цю стратегію належить тим, хто сидить зараз за шкільними партами.

Місія школи націлена на виховання громадянськи активної особистості. Школа повинна зіграти визначальну роль у вихованні у молодого покоління високих моральних принципів, культури демократії, патріотичного почуття відповідальності.

Є чимало особистостей - справжніх патріотів нашого народу: султан Бейбарис, хани - Касим, Есим, Тауке, Абилай, Кенесари, батири - Богенбай, Кабанбай, Науризбай, Олжабай, біі - Толі, Айтеке, Казибек, поети - Абай, Шакар, Магжан, султан Махмут, представники національної інтелігенції - Шоку Уаліханов, Григорій Потанін, Аліхан Бокейханов, Ахмет Байтурсинов, Миржакип Дулатов і ін.

Почуття патріотизму гармонійно поєднує в собі кращі національні традиції народу з відданістю служіння Батьківщині. Залишаються актуальними відомі слова: «Не питай, що твоя Батьківщина може зробити для тебе, - спитай, що ти можеш зробити для своєї Батьківщини». Ці слова повинні бути девізом кожного громадянина Казахстану.

Патріотизм нерозривно пов'язаний з інтернаціоналізмом, йому чужі націоналізм і сепаратизм. Патріотичне виховання має бути спрямоване на створення умов для національного відродження Казахстану як динамічно розвивається, яка претендує увійти в3 0 найбільш розвинених країн світу.

Робота нашій школи в напрямку патріотичного вихованнябудуваласяз урахуванням підготовки та проведення святкування 20-річчя Асамблея народів Казахстану, 550- річчя утворення Казахського ханства, 70 річчя Перемоги у Великій Вітчизняній війні, 20 річчя Конституції Республіки Казахстан, 170- річчя від дня народження Абая Кунанбаева. Адміністрація, Рада старшокласників спільно з громадськими організаціями розробили і провели ряд святкових і урочистих заходів, присвячених повїм датам.

Учні активно брали участь у всіх суспільно-політичних і культурно-масових заходах школи, села, району.

З ініціативи старшокласників пройшла серія зустрічей за «круглими столами», присвячених державній мові, національній валюті, питань державності. Кожен клас своєрідно підходить до святкування особливої \u200b\u200bдати в історії Казахстану - Дня Незалежності. Це і «круглі столи», і театралізовані вистави, і концерти, і диспути. Стали регулярними олімпіади на знання вітчизняної історії та правові олімпіади.

Вчителі російської мови та літератури прищеплюють учням інтерес до поезії рідного краю. Традиційно проводяться гуртки «Любителів словесності», де звучать вірші поетів Східно-Казахстанської області: Михайла Чистякова, Самата Муканова, Сергія Кисельова, Євгенія Курдакова. Тут же ще раз акцентується увага на екологічні проблеми нашій області, району, села.

Юні кореспонденти нашої школи публікують свої роздуми, вірші, статті на актуальні теми, висвітлюють події, що відбулися в нашому селі.

Радують своїми успіхами члени літературного гуртка «Аксункар», щорічно беруть активну участь і займають призові місцяна різнихрегиональних конкурсах художнього читання.

Особлива увага в нашій школі приділяється реалізації програми «Жасил їв»: школярі своїми руками висаджують саджанці, роблячи наше село зеленішою і красивіше. Щороку учні беруть участь в акції «Живи, джерело» по санітарній очистці та благоустрою джерел. Під керівництвом вчителів біології були вивчені і описані наявні джерела, проведений хімічний аналіз води.

Важливою складовою частиною патріотичного виховання є уроки НВП, спрямовані на формування готовності до військової служби як особливого виду державної служби. Військово-патріотичне виховання спрямоване на глибоке розуміння кожним громадянином своєї відповідальності за виконання вимог майбутньої військової служби, Переконаності в необхідності формування якостей і навичок для виконання військового обов'язку в рядах ВС РК. Щорічно учні 10-х класів виїжджають на навчально-польові збори, де показують хорошу фізичну підготовку.

школа гордийіться своїми вихованцями: майстрами спорту братами Сеілхановимі Русланом і Ерланом, Баіркеновим Дауреном, Халеловим Сериком, Тулебаевим Сержанов, Амреновим Талгатом, Амреновим Санато, Салменбаевим Ернаром, Касенгазіним Нурхатомта ін.,вчителя фізичного вихованнявиховують учнів на їх прикладі. Сьогоднішні їхні вихованці неодноразові чемпіони тапризери спортивних змагань з волейболу, легкої атлетики, дзюдо, Настільного тенісу, шашок.

Близько до серця сприймають проблеми підростаючого покоління ветерани.Учасники Великої Вітчизняної війни , Трудівники тилу,воїни-афганці - часті гості в школі, проводять уроки мужності, розповідають правду про історію війни. Їх розповіді завжди викликають жвавий інтерес і виховують підростаюче покоління в дусі любові до своєї Батьківщини, викликають гордість за героїчні справи своїх земляків, а нерідко і родичів.

Знайомство зі звичаями і традиціями казахського народу проходить на святі «Науриз». Проводиться конкурс на краще приготування Науриз-коже, все з задоволенням пробують це блюдо, розхвалюючи його смак. Учні своїми руками знайомляться і виготовляють на уроках праці предмети народно-прикладного мистецтва, що використовуються для оздоблення юрти. Кращі роботи надаються на виставку.

Однак для посилення патріотичного виховання слід постійно розширювати спектр використовуваних методів і прийомів. Сьогоднішні наші школярі - майбутня еліта казахстанського суспільства,а майбутнє країни - за патріотами.

Тому для молодих людей взаємозв'язок навчання - професія має величезне значення, яке прямо пов'язане з їх подальшою діяльністю і розвитком нашої держави в цілому.

Сучасне суспільство стикається з різними проблемами, які впливають на майбутнє людини. Освіта та працевлаштування головна мета студентів. Вони вступають до ВНЗ, щоб не просто отримати знання, а стати кваліфікованими фахівцями.

У зв'язку з цим, молодь (особи від 14 до 35 років) потребують особливої \u200b\u200bуваги, тому що на молодіжному ринку праці відсутня потрібний професійний досвід, рівень освіти, що призводить до низької конкурентоспроможності в порівнянні з іншими віковими групами на ринку праці (тобто утворення, але немає досвіду роботи за професією, яку отримував у ВНЗ). Крім цього часто абітурієнт не орієнтується у виборі професії та в реальній ситуації на ринку праці (наприклад перенасичений ринок за професією юрист, економіст і т.д.). І так само існує сильний перевага, як надлишок професій з гуманітарним ухилом і брак технічних фахівців.

Тому одна з головних проблема, з якою стикається наше суспільство - це працевлаштування юних фахівців за професією.

Якщо надавати неефективну допомогу в працевлаштуванні, то це призведе до небажаних наслідків, а саме до відтоку освіченої молоді за кордон; постійного навчання та зміни професії; роботі по інший кваліфікації; безробіттю; неофіційною роботі і несплаті податків; деградації серед молоді; відсутності накопичень для пенсії; відсутність звернень на біржу праці; відсутність контролю робочого і безробітного населення.

За даними Росстату число безробітних за перший квартал 2014 р склав 18,6% у віці 20 24 роки, і 16,2% у віковій категорії 25-29 років. Цілком довіряти статистики безробітних громадян серед випускників шкіл і молодих фахівців ненадійно. Це неприємна картина.

Жодна проблема не може вирішуватися самостійно, для вирішення працевлаштування молодого населення необхідно допомогу держави і органів місцевого самоврядування в кожному регіоні. Ефективним шляхом вирішення даної проблеми буде взаємодія і співпраця всіх структур: державних органів влади, служби зайнятості населення, сфери освіти і комітетів у справах молоді.

В рамках роботи по обраній посаді пропоную проект «Установка», який спрямований на збільшення робочих місць для молоді та випускників. Мета цього проекту:

1) Знайти спосіб надати робочі місця молодим фахівцям;

2) Чи поліпшить роботу служб зайнятості;

3) Поліпшити податкову базу, грошові кошти йтимуть до бюджету від заробітної плати;

4) Отримання молоддю знань, робочих навичок і досвіду.

5) Підвищити рівень загального і вищої освіти;

6) Змінити прийом молодих працівників на робочі місця;

7) Знизити відсоток безробіття серед молодого населення;

8) Підвищити конкурентоспроможність в порівнянні з іншими віковими групами на ринку праці.

В рамках цього проекту необхідно поговорити не тільки з молоддю, а й з організаціями, які працюють по м Орлу.

Необхідно створити перелік організацій, уточнювати критерії підбору персоналу та можливість навчання фахівців і випускників. Особливо це стосується студентів галузі культури і мистецтва. Цю проблему потрібно вирішувати на рівні організацій, які надають робочі місця і шукають фахівців на вакансії (пом'якшення критерію прийому на роботу, працевлаштування без досвіду роботи, створення гнучкого графіка роботи для студентів денної форми навчання та інші заходи).

В рамках даного проекту необхідно в першу чергу потрібно коригувати політику служб працевлаштування населення, потрібно контроль за школярами, які закінчили школу, технікуми, вищі навчальні заклади.

- Потрібно формувати замовлення для вузів на професії, які відповідають нинішнім умовам ринку праці, таким чином, ми зможемо максимально забезпечити випускників робочим місцем.

- Робити в трудовій книжці записи про прийом на будь-яку роботу, за бажанням працівника. Навіть на місяць або кілька тижнів (дозволить захиститися згідно ТК РФ від невиплати заробітної плати і т.д.);

- Для поліпшення умов адаптації до трудової діяльності, потрібно сприяти молоді у виборі професії зі школи.

- Потрібно провести соціальне опитування і зрозуміти, де робочі місця, які не приймають молодих фахівців і зрозуміти критерії вибору, і вже на основі них переглянути процес навчання, запрошувати працівників, щоб вони розповідали про свою професію і багато іншого, яке я представлю в своїх начерках на співбесіді.

Як ви розуміє на основі вище сказаного, це тема для мене є важливою, як і для будь-якого молодого фахівця. Ми всі хочемо знайти своє місце в житті, займатися улюбленою справою і намагатися прогодувати себе і свою сім'ю, а головне мати вільний час для себе.

Маючи певний досвід, широке коло знайомих, найскладнішою з працевлаштування є професія, пов'язана з культурою. Маючи величезний талант і знання, випускники не можуть влаштуватися на роботу в школу та інші установи та організації.

Щоб був досвід роботи, на мою думку, необхідно не скорочувати сумісників, а навпаки збільшувати і виділяти кошти для їх роботи, надати їм можливість рости і бути конкурентно спроможними.

Робота в галузі культури - є важливою, оскільки вона дає можливість людям задовольняти свої духовні потреби як в музиці, театрі, так і в мистецтві в цілому.

Тому необхідно звернути особливу увагу на працевлаштування випускників в галузі культури, оскільки саме від них залежить наша духовна складова, як нації. Вчителі музика, театру і малювання, допомагають нашим дітям розвиватися. Тому пропоную проект «Мотивація - як важлива умова розвитку сучасного російського освіти».

Сучасний світ не стоїть на місці, прогрес відкриває людству нові горизонти. Те, що 10 років тому для нас було нововведенням стає застарілим. Суспільство стикається з проблемами, які викликані появою телебачення, інтернету, соціальних мереж. Багато з цих проблем істотно впливають на таку важливу сферу суспільства, як освіта.

Навчання - це важливий процес життєдіяльності людини, завдяки якому відбувається цілісний розвиток. Освіта - це невід'ємна частина нашого життя, яка починається з моменту народження і триває все життя.

На сьогоднішній день рівень освіти є одним з ключових аналітичних характеристик суспільства, яке і дає уявлення про ту чи іншій країні. Джон Кеннеді сказав: «Наш прогрес як нації цілком залежить від нашого прогресу в освіті». Це правильний висновок. Розвиток науки і країн безпосередньо залежить від знань, які ми отримуємо і передаємо майбутньому поколінню. Двигун прогресу - ця зацікавленість людей в чому-небудь, тільки вона сприяла вивченню, винаходу та створення нового. Тому влада повинна бути зацікавлені в освіті майбутнього покоління, заради розвитку країни, як цивілізованої держави.

У Росії проблема освіти стоїть досить гостро. Сучасні домашні завдання, контрольні буквально робляться одним кліком комп'ютерної миші. Молодь час витрачає на інші справи, які в більшості випадків недостатньо розвивають і не приносять користі.

А чому так відбувається? Чому з кожним роком падає якість навчання і бажання студентів отримувати знання? Відповідь проста: в радянських часів такою метою було одержання диплома з відзнакою, який давав перевагу в працевлаштуванні.

На сьогоднішній день найбільша проблема російської освіти - це відсутність мотивації, стимулу і зацікавленості. Найважливіша роль надається педагогам, тому що від їх сумлінності залежить процвітання країни. Їх успіх - це путівник у наше майбутнє

Сучасний учитель повинен мати багато якостей, на ряду з професійними.

Сучасний педагог повинен бути психологом і другом, який може дати раду і захистити в складної ситуації. Є деякі фактори, які можуть сприяти навчанню, і є ті фактори, які не надають такої можливості.

На нашу думку, є рішення цієї проблеми - зробити професію конкурентоспроможною на ринку праці або, іншими словами, підвищити заробітну плату, що дозволить підвищити рівень кваліфікації кадрів.

У педагога мотивація повинна бути природною, ця професія повинна подобатися. Мотивувати зможуть тільки ті педагоги, які зацікавлені самі і зможуть піднести досвід майбутньому поколінню.

Перед педагогом стоїть нелегке завдання, яка в принципі здійсненна. Багато вчених, соціологи і педагоги довгий час вивчали процес викладання і шукали оптимальний варіант, який дозволить їм проводити уроки з найбільшою ефективністю. І ці методи були знайдені. Крім того, були встановлені і виявлені помилки, які негативно впливають, які ведуть до втрати інтересу в процесі навчання.

В рамках даної програми, необхідно розробити нові методики стимулювання педагогів, про цей проект я детально розповім на співбесіді.

Таким чином, ми розуміємо, як важлива професія в житті кожної людини в суспільстві нашої країни.

Есе на тему "Молодь - це спадщина нашої країни" оновлено: Апрель 27, 2018 автором: наукові Статьі.Ру

молодь – майбутнє країни молодь сучасного Казахстану - це фактично перше покоління, яке народилося і виросло в незалежній Республіці Казахстан. Покоління, які дорослішали у складній обстановці зміни стереотипів, стрімких і не завжди гладких політичних і економічних трансформацій. В ході проведених реформ в країні змінилися і базові основи життя суспільства. Тому в наш час нові реалії викликають тісно пов'язані один з одним суперечливі тенденції в розвитку молоді ...

929 Слова | 4 Стор.

майбутнє молоді

Традиції і майбутнє Діє до: 2015 - Рік молоді (Лекція) Методична розробка проведення заняття з працівниками навчальних груп ОВС 1 категорії - середній і старший начальницький склад, державні службовці, 2 категорії - рядовий і молодший начальницький склад, курсанти установ освіти МВС, 3 - категорії службовці та робітники. Цілі - навчальна: узагальнення і систематизація знань з заявленій тематиці; - виховна: підвищення рівня професійної та правової культури, формування виборчих комісій ...

2026 Слова | 9 Стор.

здорова молодь майбутнє нації

ВСТУП .................................................................................... 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВІДНОСИНИ МОЛОДІ ДО ЗДОРОВ'Я ............................................................................... ... ..5 1.1Молодежная політика в галузі охорони здоров'я ..................... .............. 5 1.2 Соціальна робота з охорони репродуктивного здоров'я молоді ...... .... 9 Розділ 2. УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО ВІДНОСИНИ МОЛОДІ ДО ЗДОРОВ'Я ................................................................................. .17 2.1 Діагностика відносини молоді до репродуктивного здоров'я як засіб соціальної роботи…………………………………………...

6220 Слова | 25 Стор.

Молодь і майбутнє Казахстану

 молодь і майбутнє Казахстану Проблеми патріотичного виховання молоді є однією з актуальних тем казахстанського суспільства. Адже саме від молоді багато в чому залежить, яким буде наше суспільство через кілька десятиліть. На перший погляд все може здатися досить просто - прищеплювати дітям гарні манери і виховання в школі, долучається до високої культури і духовності в вищих і спеціальних навчальних закладах, частіше розповідай про нашу історію, і в кінці кінців отримаєш ідеал справжнього ...

782 Слова | 4 Стор.

молодь

Зміст. Введення Глава 1. молодь як особлива соціальна група. 1.1. поняття « молоді " в Росії. 1.2. Соціальні аспекти способу життя молоді Росії. 1.3. Соціальне здоров'я російської молоді . Глава 2. Сучасний соціально-демографічний портрет молоді в містах різного функціонального типу. (На прикладі г.Кісловодска і г.Ставрополя) 2.1. Методика проведення дослідження. 2.2. Загальні відомості про анкетованих. 2.3.Отношеніе і залучення ...

14948 Слова | 60 Стор.

цінностей сучасної молоді ................................................... ..7 1.3. Система цінностей молодого покоління .............................. 10 Глава II. Дослідження переваг і ціннісних орієнтацій міської молоді ..................... ... ............... 19 Висновок ................................................................................. .23 Список літератури ...... .................................................................. 25 Додаток 1. ........................................................................ ... ..27 Вступ Дана робота присвячена аналізу переваг і ціннісних орієнтацій сучасної міської молоді . Тема здалася мені цікавою, ...

5168 Слова | 21 Стор.

«Ціннісні орієнтації сучасної російської молоді»

сучасної російської молоді »Зміст Введення 1. Причини і передумови формування цінностей сучасної молоді 2. Система цінностей молодого покоління 3.Ісследованіе переваг і ціннісних орієнтацій молоді Висновок Список джерел Введення Дослідження ціннісних орієнтацій, життєвих пріоритетів, професійних уподобань сучасної молоді вельми актуально: зростає перше покоління нового часу, від якого залежить майбутнє нашій країни . Крім того, цікавими ...

4921 Слова | 20 Стор.

Соціальні проблеми молоді

Соціологія Реферат на тему «Соціальні проблеми молоді »Студент 1 курсу групи № 621 .... Керівник Семенов О.В. Санкт-Петербург 2013 Зміст Введення 3 1. Основні напрямки соціальної роботи з молоддю 4 1.1 Положення молоді в суспільстві 4 1.2 Державна молодіжна політика 5 2. Соціальні проблеми молоді 8 2.1 Огляд проблем сучасної молоді 8 2.2 Соціальні проблеми працевлаштування сучасної російської молоді 9 Висновок 12 Список використаної ...

3692 Слова | 15 Стор.

Молодь і політика

СУЧАСНА МОЛОДЬ : ДО ПРОБЛЕМИ «дефектні соціалізації» Сучасна молодь : До проблеми «дефектною» соціалізації http://polit.ru/research/2008/11/12/modernyouth.html Питання про цінності молодого покоління неодноразово піднімалося в соціологічних дослідженнях: на що орієнтується сучасна молодь і яким вона бачить майбутнє ? Новий простір, вибудуване молодим пострадянським поколінням в 1990-х роках, формувалося багато в чому всупереч радянській системі і її установкам ...

8203 Слова | 33 Стор.

Причини ухилення молоді від виборів

Психолого-економічні причини ухилення молоді россии від участі у виборах У сучасної Росії участь у виборах є найбільш поширеною формою прояву політичної активності індивіда. В нашої країні дуже незначне число людей беруть участь в мітингах, демонстраціях і т.д. Навпаки, у виборах на федеральному рівні незмінно бере участь більше 50% виборців, тобто більшість дорослого населення країни . У виборах на регіональному рівні беруть участь значно ...

1302 Слова | 6 Стор.

Роль молоді в сучасному світі

шаленому світі »грає молодь РФ. 2009 рік оголошено Роком молоді . На одному з форумів в Москві, присвяченому молоді Росії ХХI століття, делегати 89 суб'єктів РФ відзначили, що участь молоді в соціально - політичному житті країни багато в чому визначає розвиток і формування сучасного суспільства, закладає передумови подальшого розвитку по шляху вдосконалення демократії. Наша дослідницька робота присвячена проблемам молодого покоління. В сучасному світі молодь , з одного боку...

4848 Слова | 20 Стор.

Молодь в процесі розвитку

молодь в процесі розвитку До нового розуміння ролі молоді в сучасному світі Кожна епоха формувала і формує своє відношення до молоді і її ролі в житті суспільства. Однією з головних характеристик розвитку світової цивілізації в цілому на рубежі другого і третього тисячоліть є зростання ролі Людини у всіх сферах життя. Це виражається насамперед у тому, що накопичення суспільного багатства сьогодні вже відбувається не тільки в капіталі, а переважно в людині. Такий імператив ...

1105 Слова | 5 Стор.

Ціннісні орієнтації і переваги сучасної міської молоді

освіти Російської Федерації Новосибірський державний університет економіки і управління Кафедра скис Реферат по дисципліни "Соціологія" на тему "Ціннісні орієнтації і переваги сучасної міської молоді "Виконала: студентка групи БС-30 Чагіна В.В. ...

4468 Слова | 18 Стор.

Молодь як соціально-демографічна група

цих реформ на становище найбільш динамічною соціальною групи населення - молоді , Тому що саме молодь зазнає значні зміни в своїх інтересах, поглядах, цінностях, культурі. Від того, які позиції молодого покоління, який його вигляд, залежить соціальний розвиток суспільства в цілому, енергія, світогляд; моральне здоров'я молодих визначає долю і майбутнє народу. Проблема соціального вибору молоді завжди гостро стояла в переломні моменти історії окремих держав і ...

2726 Слова | 11 Стор.

Курсова Молодь як соціальна групппа

РОБОТИ З МОЛОДДЮ ........................................................................... 17 2.2. НОРМАТИВНО - ПРАВОВА БАЗА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З МОЛОДДЮ В РОСІЇ ............................................................ .22 2.3. РОЛЬ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ В РОБОТІ З МОЛОДДЮ ...... 28 ВИСНОВОК ........................................................................... .32 Список використаних джерел ВСТУП Актуальність теми полягає в тому, що молодь є особливою соціальною групою, для якої характерні специфічні проблеми, вельми великі і важкі, і саме молодь визначає майбутнє держави ...

6631 Слова | 27 Стор.

Проблеми молоді в Забайкальському краї

зіткнутися. Звідси у молоді проявляються тривога, відчай, обурення, вандалізм, що говорить про наявність соціальної напруженості серед молодих людей, що веде, в свою чергу, до подальшого відчуження від суспільства. Невдачі в соціальній адаптації молоді і дітей до нових соціально-економічних умов проявляються в молодіжному злочинності, наркоманії, алкоголізмі, бездомності, проституції, масштаби яких набули безпрецедентний характер. положення молоді залишається нестійким. Соціальне ...

2733 Слова | 11 Стор.

молодь

на тему: «Проблеми та перспективи сучасної молоді »З дисципліни« Фізика »студента I курсу спеціальності (релейний захист і автоматизація електроенергетичних систем) групи (26-01) Ахметзянова Рушана Зміст Введення Глава 1. молодь сучасного суспільства §1. Поняття молодості Глава 2. Основні проблеми молоді §1. Проблеми житла §2. проблеми освіти молоді в Росії §3. проблеми відпочинку молоді §4. проблеми працевлаштування молоді §5.Проблеми чітких орієнтирів Глава 3. Шляхи ...

2584 Слова | 11 Стор.

Проблеми зайнятості молоді

проблеми зайнятості молоді В даний час однією з найбільш гострих соціальних проблем суспільства є проблема безробіття випускників професійних навчальних закладів. Молодіжний ринок праці характеризується негативними тенденціями: зростають масштаби реєструється і прихованого безробіття серед молоді , Збільшується її тривалість. Працевлаштування молоді є складною і актуальною проблемою, так як попит на молоду робочу силу, яка не має досвіду роботи, додаткових навичок ...

6954 Слова | 28 Стор.

Соціалізація молоді в сучасній Росії

CoolReferat.com Міністерство освіти Російської Федерації Сибірський державний технологічний університет Факультет: Гуманітарний Кафедра: Соціальна робота Курсова робота Соціалізація молоді в сучасній Росії Виконав студент: Рекіда А.І. ...

10655 Слова | 43 Стор.

Соціальна робота з молоддю в сучасній Росії

Курсова робота Соціальна робота з молоддю в сучасній Росії Виконала: Шадринськ 2013 Зміст: Введення ................................. .. ..................... .. ......................... ... ..3 Глава 1: молодь як особлива група в соціальній структурі суспільства 1. Молодість як соціальний феномен .................................... .... 6 2. молодь як об'єкт соціальної роботи ....................................................................................... ...

6141 Слова | 25 Стор.

Соціальна робота з молоддю

стор.3 Глава 1. Вивчення соціального захисту і молоді як її об'єкта 1. Сутність соціального захисту .................................... стор.6 2. молодь як особлива соціально - демографічна група ... стор.9 Глава 2. Ставлення молоді до системи соціального захисту ......... .стр15 1. Суб'єктивна оцінка молоді сучасної системи соціального захисту .............................................................................. стр. 16 2. Проблеми найбільш актуальні для молоді ............... ... стор.18 Висновок ....................................... ...

4860 Слова | 20 Стор.

Молодь майбутнє країни копія

Реферат на тему: Молодь майбутнє країни . Написав: Акдаулетов Тимур. Перевірила: Гульмира Ошакбаевна Уральськ 2016 Молодёжь- майбутнє країни . Патріотичне виховання має величезне значення в соціально-цивільному та духовному розвитку особистості кожної людини. Багато мислителів і педагоги минулого, розкриваючи роль патріотизму в процесі особистісного ...

Тисяча сто тридцять одна Слова | 5 Стор.

Молодь - соціальна група

Екзаменаційний реферат На тему: « молодь - соціальна група »Зміст. Введение ........................................................................... .2 1. молодь як особлива соціальна група .................. ... 4 2. Поняття « молоді »В Росії .............................. ... 4 3. Соціальні проблеми молоді ........................ .. ... .10 4. Соціальне здоров'я молоді .............................. ..16 Висновок ..................................................................... .23 Література .............................. ....................................... ... 25 Введення Перехід до ринкової економіки викликав значні зміни ...

4477 Слова | 18 Стор.

роль молоді

відтворює суспільство не тільки біологічно, а й соціально. молодь як соціально-демографічна група включає в себе людей у \u200b\u200bвіці від 16 років до 30-31 року. Саме на ці роки припадають головні «социодемографические» події в житті людини: отримання середньої та вищої освіти, вибір і отримання професії, початок трудової діяльності, одруження, народження дітей. молодь - це головний ресурс суспільства, це його майбутнє . Але своє призначення вона виконати не зможе, якщо їй не ...

4851 Слова | 20 Стор.

Особливості функціонування російської молоді як соціальної групи

російської молоді як соціальної групи Роботу виконала студентка групи 10-201 Овсянникова А.В. Науковий керівник Коломоєць Е.Н. Москва 2011 Зміст Введення ................................................................... ............... ..3 Глава 1.Ісследованіе молоді як соціально - демографічної групи .................................................................................... ... 5 1.1 Тенденції зміни якості молоді в умовах сучасної Росії ....................................................................................... .5 1.2.Соціальние інтеграція молоді ……………………………………...

6188 Слова | 25 Стор.

Проблеми сучасної молоді

Основні напрямки соціальної роботи з молоддю 1.1 Положення молоді в суспільстві 1.2 Державна молодіжна політика 2. Соціальні проблеми молоді 2.1 Огляд проблем сучасної молоді 2.2 Соціальні проблеми працевлаштування сучасної російської молоді Висновок Список використаної літератури Введення Актуальність дослідження. Незважаючи на намітилися процеси соціально-економічної стабілізації в Росії, положення молоді залишається нестійким. Соціальне неблагополуччя ...

3737 Слова | 15 Стор.

курсова робота Проблеми зайнятості молоді в Россіі1

проблеми зайнятості молоді в Росії та шляхи їх вирішення Санкт-Петербург 2015 Зміст Вступ 3 Поняття і історія зайнятості молоді в Росії 5 1.1 Поняття « молодь »І« зайнятість »5 1.2 Державна політика зайнятості і працевлаштування молоді в 90-х р ХХ на початку ХХI 9 Аналіз зайнятості молоді в сучасному світі 13 2.1 Особливості регулювання зайнятості населення в країнах з розвиненими соціально-ринковими відносинами. 13 2.1 Зайнятість молоді в сучасній Росії ...

6805 Слова | 28 Стор.

Молодь, яка вона?

Зміст Вступ 3 I. молодь про своє матеріальне становище 5 2. Робота в життя молодих росіян 9 3. Життєві плани, ціннісні орієнтації і моральне обличчя молоді 17 4. Про політичної самоідентифікації молодого покоління 25 5. Російська молодь про політичних лідерів країни і свою готовність до соціального протесту 33 6. Про національно-етнічних установках молодих росіян 38 7. Релігійність російської молоді 42 8. Сучасна молодь в дзеркалі спілкування ...

20395 Слова | 82 Стор.

«Молодь як соціальна група суспільства»

сучасної молоді , Особливості її соціалізації в сучасному суспільстві. 4 1.1. поняття « молоді »В Росії 4 1.2.Соціальние проблеми російської молоді 9 1.3. соціальне здоров'я молоді в Росії 13 2. Основні цінності сучасної російської молоді . 20 2.1. ціннісні орієнтації молоді . 20 Список використаної літератури 25 Практичні завдання 26 1. Характеристика сучасної молоді , Особливості її соціалізації в сучасному суспільстві. 1.1. поняття « молоді " в Росії...

5118 Слова | 21 Стор.

Сучасні теорії зайнятості молоді

ЗМІСТ ВЕДЕННЯ ГЛАВА I. МОЛОДЬ І БЕЗРОБІТТЯ 1.1 ПОНЯТТЯ І ВИДИ ЗАЙНЯТОСТІ 1.2 МОЛОДЬ НА РИНКАХ ПРАЦІ ТА ОСВІТНІХ ПОСЛУГ 1.3 ЕКОНОМІЧНІ І СОЦІАЛЬНІ НАСЛІДКИ ГЛАВА II. ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ЗАЙНЯТОСТІ МОЛОДІ 2.1 сприяння професійному самовизначенню МОЛОДІ 2.2 Заходи, спрямовані на зниження рівня БЕЗРОБІТТЯ СЕРЕД МОЛОДІ 2.3 ПРОГРАМИ ПІДТРИМКИ МОЛОДІ ВИСНОВОК СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ ВЕДЕННЯ майбутнє будь-який країни знаходиться в руках сучасних ...

6328 Слова | 26 Стор.

Молодь як суб'єкт політичного життя суспільства

освітня установа вищої професійної освіти Московський державний агроінженерний університет імені В.П. Горячкіна Кафедра «Історії та політології» Р Е Ф Е Р А Т Тема: « молодь як суб'єкт політичного життя суспільства »Виконала: П.І.Б .: Фроленкова Е.А. ...

3613 Слова | 15 Стор.

аналіз соціологічного дослідження С.П.іваненкова "Російська молодь: сімейно-шлюбні цінності і установки." "

найважливіших індикаторів соціального самопочуття населення і молоді є ставлення до сім'ї і дітям. Одним з найважливіших індикаторів соціального самопочуття населення і молоді є ставлення до сім'ї і дітям. С.П.Іваненков Російська молодь : Сучасні сімейно-шлюбні цінності і установки. - Теоретичний журнал «CREDO NEW», 2007. - 10 с. У статті на основі соціологічного опитування розглядаються зміни у ставленні молоді до інститутів сім'ї та шлюбу. Робота розбита на три блоки: ...

810 Слова | 4 Стор.

Правова культура молоді

Сучасний стан правової культури молоді ... ... 3 3. Методи підвищення соціалізації і правової культури молоді . ............................................................... ... 5 4. Причини низької електоральної активності. .................. 9 5. Фактори підвищення електоральної активності. .......... 17 6. Висновок. ............................................................. 21 7. Список використаної літератури. Введення Одна з найактуальніших проблем сучасного російського суспільства є небажання жителів, і молоді в першу чергу, брати участь у політичному ...

4664 Слова | 19 Стор.

Ціннісні орієнтації молоді

(Осіб у віці від 15 до 24 років) в світі виросло з 1,025 мільярда людей до 1,153 мільярда. На даний момент молоді люди складають 18 відсотків населення світу; 85 відсотків молоді планети живуть в країнах, що розвиваються країнах . молодь - важливий суб'єкт соціальних змін, величезна інноваційна сила. І необхідно розумно використовувати цю силу. Але не слід забувати, що представники різних соціальних груп і регіонів мають неоднакову спрямованість ...

2358 Слова | 10 Стор.

молодь

сучасна молодь Життя сучасної молодої людини значно відрізняється від життя батьків, дідусів і бабусь. Здається, що підліткова життя наших батьків і життя сучасних підлітків це як два різні світи. Ми звикли сприймати світ по-іншому. Те, що здається нашим батькам життєво необхідно, ми сприймаємо не серйозно, для нас це смішно. Ми вважаємо, що відповіді на всі питання лежать на поверхні, але згодом виявляється, що ті, яких ми ...

626 Слова | 3 Стор.

Проблеми працевлаштування молоді рк

План Введення 1.Існує необхідність управління економічною активністю молоді ? 1.2.Характерние особливості соціальної групи « молодь ». 1.3.Содержаніе проблеми. 2.Динаміка активності молоді . Стан ринку праці молоді . 3.Возможно шляхи підвищення активності молоді . Висновок. ...

2986 Слова | 12 Стор.

Соціальні проблеми молоді

ВСТУП Незважаючи на намітилися процеси соціально-економічної стабілізації в Росії, положення молоді залишається нестійким. Соціальне неблагополуччя відбивається на стані здоров'я цієї соціальної групи населення, у молодих людей спостерігається зростання захворювань, супутніх крайньої бідності (перш за все туберкульоз). Великий відсоток молодих людей, які не мають роботу, половина працює молоді трудиться не за тією спеціальністю, яку придбала в процесі навчання, або зовсім не має професії ...

3718 Слова | 15 Стор.

Ми разом будуємо майбутній Казахстан

на тему: «Ми разом будуємо майбутній Казахстан »Учениці 8« А »класу КГУ« Середня школа №1 п. Осакаровка »Пічкуновой Христини Розмірковуючи над темою есе, я мимоволі задумалася над тим, який внесок в розвиток нашої країни можу внести саме я? Безперечно, що майбутнє Казахстану залежить від кожного співвітчизника, від думок, планів, цінностей кожного з нас. І у мене знову виник нове питання: А хто в силах коригувати цінності, наші думки і плани на майбутнє ? Переді мною виник цілий ряд ...

561 Слова | 3 Стор.

Молодь в сучасній Росії: проблеми і перспективи реферат

Протягом двох останніх століть молодь є однією з найбільш незахищених груп населення, будь-які реформи, що проводяться в тій або іншій сфері суспільного життя, зачіпають і молодих людей. У той же час, хоч це і мало захищена група, в усі часи вона відігравала величезну роль у житті країни . молодь , В більшості своїй, знаходиться в перехідному стані, тобто випускники шкiл - не школярі, а й не студенти, випускники вищих навчальних закладів - не студенти, а й, в більшості ...

1219 Слова | 5 Стор.

Проблеми молоді

4669 Слова | 19 Стор.

Роль молоді в інноваційній політиці регіону

роль молоді в інноваційній політиці регіону (на прикладі Чеченської Республіки) Бібліографічний опис: Амадаев А. А. Роль молоді в інноваційній політиці регіону (на прикладі Чеченської Республіки) [Текст] / А. А. Амадаев, В. Ш. Расумов, Д. Р. Дасаєв // Молодий вчений. - 2014. - №11. - С. 178-180. У даній статті, автор розглядає регіональні інноваційні системи і те, що вони є необхідними елементами національної інноваційної системи. Тільки розвиток і використання інноваційного ...

913 Слова | 4 Стор.

Підвищення політичної активності молоді

Федеральне агентство з освіти РФ Калузький державний педагогічний університет імені К. Е. Ціолковського Інститут соціальних відносин. Підвищення політичної активності молоді на прикладі Калузької області. Курсова робота студента очного відділення групи ОРЗ -31 ........................ Миколи Науковий керівник: .......................................... .. Калуга 2010 Ведення .............................. ............................................................ 3 Глава 1.Теоретико - методологічні основи аналізу політичної культури ......................................................... .............................. ...

7570 Слова | 31 Стор.

Ідейне виховання молоді

ідейне виховання молоді Найважливішим ланкою системи виховання є ідейне виховання молоді . це найбільш складний і відповідальний ділянку виховної роботи. молодь - наше майбутнє , І від того, якою вона виросте, залежить завтрашній день країни . молодь має низку особливостей, головна з яких полягає в тому, що в ній діалектично поєднуються і сильні, і слабкі в соціальному відношенні риси. З одного боку, молоді притаманні підвищена сприйнятливість і почуття ...

1684 Слова | 7 Стор.

Громадянське суспільство: молодь і політика

суспільство: молодь і політика. Відомий вислів - «наше майбутнє в молодому поколінні ». І від того, як воно буде підготовлено до самостійного життя в суспільстві, буде залежати наше матеріальне і духовне стан. молодь - це той зліпок, з якого виходять твори мистецтва суспільства. "Молодість - єдине, що є цінним в нашому житті". "Портрет Доріана Грея" Оскар Уайльд Як відомо, світовий статус кожної країни залежить ...

763 Слова | 4 Стор.

Ціннісні орієнтації молоді

Зміст Введение .................................................................................... .3 1. Особливості ціннісних орієнтацій і їх динаміка у сучасній молоді ................................................................ ... 4 1.1 Ціннісні орієнтації сучасної молоді і їх особливості ...... .4 1.2 Особливості динаміки ціннісних орієнтацій сучасної молоді в період реформ ................................................... ... .... ... .7 Висновок ............................................................... ....... ......... ..18 Список літератури .......................................................... ....... ...... 20 Введення Традиція вивчення ціннісних орієнтацій суспільства в цілому і його груп зокрема ...

3584 Слова | 15 Стор.

Молодь як соціальна група

Глава 1 Російська молодь : Соціальний портрет 1.1 молодь як соціальна група Аналіз проблем і особливостей сучасної молоді не можна не почати з уточнення поняття « молодь ». На мій погляд, молодь - це не тільки майбутнє , Це «живе сьогодення», яке визначає зміст і характер майбутнього . Але слід дати більш певне наукове поняття « молодь ». У соціології існують різні визначення молоді . Так, в 70-і роки вітчизняні вчені представили досить широкий спектр ...

Селіванов Олег

Молодь і вибори - це два нероздільних слова. І зараз, як ніколи, приділяється велика увага питанню участі молоді у виборах, тому що майбутнє нашої країни залежить від правильного вибору, зробленого молодим поколінням.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Муніципальне утворення «Новооскольський район»

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад

«Тростенецького середня загальноосвітня школа Новооскольського району Бєлгородської області »

виконав:

Учень 11 класу

Селіванов Олег Миколайович

29.09. 1997 р

с.Тростенец, 2014 р

Твір «Молодь і вибори»

«Поетом можеш ти не бути,

Але громадянином бути зобов'язаний »

Н.А.Некрасов

В життя кожної людини рано чи пізно приходить пора вибору. Дорослішаючи, підліток починає свідомо обирати друзів, чому присвятити вільний час. І тільки в 18 років кожному з нас надається можливість здійснити своє головне державне право вибирати тих, від кого власне і залежить доля нашої країни.

Особливість нашого часу полягає в тому, що виборча система держави гарантує нам реальне право брати участь в політичному і економічному відродженні країни. Ми можемо брати участь в цьому процесі. Після закінчення школи, перед нами відкриваються великі можливості, куди, в яку галузь життєдіяльності країни докласти свої зусилля. Ми так само маємо можливість безпосередньо обирати і бути обраними до всіх рівнів влади, а, значить, впливати на внутрішню і зовнішню політику своєї Батьківщини. Це велика справа бути повноцінною часткою такого могутнього держави. Право обирати і бути обраним дає відчуття приналежності громадянина до свого товариства, усвідомлення своєї значущості як особистості.

Важливу роль у формуванні усвідомлення необхідності брати участь в житті країни за допомогою голосування у молоді грають наукові дисципліни, що вивчаються в школі, такі як історія, суспільствознавство. Крім того, на уроках літератури ми знайомимося з громадянською позицією великих людей нашої Батьківщини. Ще в 19 столітті Н.А.Некрасов сказав: «Поетом можеш ти не бути. Але громадянином бути зобов'язаний ». Заберемося ще далі, углиб століть, і звернемося до Аристотеля. Він писав: «Громадянином в загальному сенсі є той, хто причетний і до владарювання, і до підпорядкування». Я згоден з тим, що людина не може вважатися повноправним членом суспільства, не маючи громадянської позиції, не беручи участі в житті своєї країни.

Ми, покоління XXI століття живемо в унікальний час і в дивовижній країні - Росія. Росія велика держава. І керівництво країни, розуміючи, що за молоддю майбутнє, докладає величезних зусиль до створення умов, які дозволили б молодому поколінню отримувати належні знання і бути затребуваним суспільством в майбутньому, як для блага держави, так і для блага самої людини.

Сьогоднішня молодь прагне до знань. Вона вибирає світло знань замість темряви незнання. І це правильно. Тільки освічена людина може правильно вирішувати важливі проблеми.Молодь вся різна, від виховання до ідеалів і цінностей, але, не дивлячись наце ми (молодь) самі повинні визначати, в якій країні хочемо жити в найближчому майбутньому, а це можливо зробити, тільки взявши безпосередню участь у виборах, скориставшись своїм активним виборчим правом. Не беручи участі у виборах, ми тим самим довіряємо своє майбутнє іншим людям, які зроблять вибір за нас, і хто знає, якимвоно може стати?

Не можна думати, що наші голоси нічого не вирішують. Вирішують ... Ще як вирішують і мають величезне значення. І якщо ми пустимо все на самоплив і «подаруємо» свій голос безвідповідально і необдумано, то політика дійсно займеться нами, а не ми їй. А у нас же демократія, отже, джерелом влади є народ, громадяни Росії. Стаття 32 Конституції РФ говорить: «1. Громадяни Російської Федерації мають право брати участь в управлінні справами держави як безпосередньо, так і через своїх представників. 2. Громадяни Російської Федерації мають право обирати і бути обраними до органів державної влади та органи місцевого самоврядування ... ». Таким чином, ніхто не має право ставитися до виборів нерозважливо.

Вибори - це не тільки спосіб волевиявлення громадян, а й один з етапів формування особистості людини. Людина, яка вміє думати, вибирати і боротися за своє щасливе майбутнє, - справжня особистість. Тому вибори для молоді - важливий етап в житті.

Участь у виборах - це не просто конституційне право, але і подія, що вимагає від виборця політичної відповідальності. Вибирати - це значить зіставляти, порівнювати, вивчати діяльність, програми і погляди різних кандидатів і партій, робити висновок про те, хто більшою мірою буде корисний суспільству. А як можна судити про речі, в яких ти погано розбираєшся? Щоб прийняти правильне рішення, потрібно бути грамотним у правовому відношенні людиною. В іншому випадку, участь у виборах некомпетентного виборця принесе більше шкоди, ніж користі. Вибираючи кандидата на будь-яку посаду, ми повинні пам'ятати, що наділяємо свого обранця владними повноваженнями. І від того, як він скористається даною йому владою, залежить доля всієї країни.

Молодь і вибори - це два нероздільних слова. І зараз, як ніколи, приділяється велика увага питанню участі молоді у виборах, тому що майбутнє нашої країни залежить від правильного вибору, зробленого молодим поколінням.

З упевненістю можу сказати, що кожен, хто має право голосу, повинен скористатися своїм правом вибору, якщо він вважає себе патріотом і громадянином, якщо він хоче бачити свою країну процвітаючою і сильною, країною, якій він може пишатися.

Ми, молоде покоління Росії, не повинні забувати про те, що нам жити в цій величезній і великій країні і нам вибирати. Ми сповнені сил, енергії, ініціативності. «Коли необхідно зробити вибір, а ви його не робите, - це теж вибір», - сказав В. Джеймс. Не можна не погодитися з цими словами! Ми маємо право вибирати, ми повинні вибирати! Від нас, молодих виборців, залежить доля Російської держави.

Все залежить від нас. Як ми виховуємося, вчимося, творимо, творимо, таке буде і майбутнє нашої країни. Чим краще живуть люди, тим міцніше сім'я, багатшим і сильніше держава. Тому всі зусилля нашого покоління повинні бути спрямовані на поліпшення свого життя через працю і, як результат, на збільшення могутності нашої держави.

Виходячи з усього вищесказаного, можна зробити наступний висновок, на нас, молоді, лежить велика відповідальність у визначенні майбутнього своєї країни. Я впевнений, що наше покоління дорожить демократичними цінностями і зможе не тільки їх зберегти, а й внести свій внесок в їх розвиток.

Для себе я вже давно вирішив, що участь у виборах - це мій громадянський обов'язок. Ще у вісімнадцятому столітті німецький філософ Еммануїл Кант писав, що «тільки здатність голосувати становить кваліфікацію громадянина». Право обирати і бути обраним дає відчуття приналежності громадянина до свого товариства, усвідомлення своєї значущості як особистості.

В даний момент я можу сказати, що я пишаюся своєю країною і щасливий, що народився саме в Росії, в країні з унікальною історією, культурою та природою! Я люблю країну, в якій живу! Мені не все одно, як буде складатися майбутнє Росії, хто буде нею керувати і як! Також я відчуваю себе повноправним громадянином своєї країни, відповідальним за її майбутнє ... Тому у виборах по формуванню державних органів влади я буду брати активну участь!

Я вірю, що наше майбутнє, завдяки нашим спільним зусиллям, буде щасливим і безхмарним. Давайте ж разом зробимо нашу країну такою, якою хочемо її бачити все ми - великою і прекрасною Російської Державою.

Районний конкурс творів серед учнів на тему: «Молодь і вибори»

«Молодь і вибори»

(Твір)

Стецук М.Ю.

учениця 9 класу

МОБУ ЗОШ с.Бекетово

Керівник: вчитель історії

і суспільствознавства

Сабирова Е.В.

Бекетово - 2011

Молодь і вибори.

... Право вибору - тягар людей. Право, дане волею Бога. І не раз на будь-якому з шляхів, Вибирати треба буде дорогу.

(Тімірлан)

Протягом всього свого життя людині доводиться здійснювати свій вибір. Це може бути вибір в друзях, захоплення, одязі, в навчальному закладі ... Дорослішаючи, людині доводиться вирішувати питання: ким бути, з ким зв'язати свою долю, як краще вчинити в тій чи іншій життєвій ситуації. Зробити вибір часом буває дуже важко. Ще важче зробити вибір, коли це стосується не тільки тебе самого, а й усієї країни.

Протягом свого життя кожен з нас проходить певні ступені становлення як особистість. Так, громадянство країни ми автоматично отримуємо з народженням, з отриманням паспорта в 14 років ми вже маємо право, наприклад, самостійно захищати свої інтереси в судовому порядку. З 16 років у нашій державі підліток отримує можливість законно управляти мототранспортними засобами, а остаточну дієздатність ми знаходимо в 18 років, отримуючи багато різних прав, в тому числі право голосувати.

З 18 років ми зможемо брати участь у виборах, а це реальна можливість взяти участь у вирішенні державних і місцевих питань. Чому саме вибори допоможуть вирішити проблеми населення і держави?

Право вибору - одне з фундаментальних прав людини. У статті 21 Загальної декларації прав людини вказується «Кожна людина име ет право приймати участь е в управлінні своєю дивно й безпосередньо або ч ер ез посеред ство вільно обраних представників». Вибори - це юридично узаконена процедура, в рамках якої громадяни визначають, хто буде представляти їхні інтереси в тих чи інших органах влади. Але, вибори - це не тільки захід, в ході якого виявляється, хто займе депутатське крісло або стане президентом.

Політична місія виборів значно ширша:

по-перше, вибори зміцнюють віру простих людей в те, що вони мають можливість контролювати уряд і прийняті ним рішення;

по-друге, вибори допомагають людям виявити підтримку або розчарування існуючим урядом;

по-третє, вибори - це ефективний спосіб політичної освіти народу;

по-четверте, вибори є барометр громадської думки.

Таким чином, кожен відповідальний громадянин повинен розуміти, що його голос завжди дуже важливий при визначенні влади в державі.

Здавалося б, нам 14-15 річним підліткам замислюватися про голосування, вибори ще рано. Але якщо подивитися з іншого боку, адже саме ми повинні будемо віддати свої голоси за тих чи інших кандидатів через чотири роки. І, напевно, не зайвим було б задуматися, а за кого ми будемо голосувати, хто буде представляти наші інтереси.

Так як я сама проживаю в селі, то, звичайно, хотілося б, щоб наш народний обранець розумів потреби села, жителів, молоді. Адже не секрет, що саме в сільській місцевості назріло багато проблем: невисока економічний розвиток сільського господарства, низька заробітня плата, Невлаштований дозвілля молоді.

І ці проблеми зможе вирішити людина, виключно знає свою справу. Обраний народом депутат або президент повинен дбати не про себе, а про потреби простих людей, своїх громадян. І тільки від нас і нашого вибору буде залежати те, хто буде стояти при владі, і які рішення вони будуть приймати для добробуту нашої країни.

Вибори - це серйозна справа, до них потрібно ставитися уважно і обережно, їх не потрібно ігнорувати, і тоді вони принесуть щастя людям і зроблять нашу країну воістину великою.