Kuidas lapsele inglise keelt selgitada. Kuidas aidata oma lapsel inglise keelt õppida. Täiustage tema sõnavara mängurakenduste abil

Soovitused vanematele.

Kuidas saab vanem aidata oma lapsel inglise keelt õppida, isegi kui vanem seda keelt ei oska

Meie aja inglise keele oskus avab ukse riigi parimatesse ülikoolidesse, võimaldab end välisreisidel vabamalt tunda, võimaldab spetsialistidel rohkem taotleda kõrge tase palgad. Laste jaoks on parim motivatsioon inglise keele õppimiseks õppimise nauding. Lisaks laps või teismeline, kes teab inglise keel, võib saada lähedastelt suurt tulu Arvutimängud mõista juhiseid moodne tehnoloogia, leiate Internetist peaaegu igasuguse teabe.

Paljud vanemad tahavad tõesti aidata oma lastel inglise keelt õppida, kuid sageli nad ei tea, kuidas. See artikkel on katse vastata küsimustele, mille pärast vanemad kõige sagedamini muretsevad.

Millal peaksite alustama inglise keele õppimist?
Enamik inglise keele õpetajaid usub, et keeleõpet tuleks alustada koos algkool- esimesest, teisest, kolmandast klassist. Fakt on see, et selles vanuses on lapsed juba võimelised tajuma piisavalt palju uusi teadmisi. Lisaks on selles vanuses lapsed vastuvõtlikumad keeltele, kopeerivad täiskasvanuid kergesti ja mõnuga ning ei karda eksida.

Mida teha, kui laps ei taha inglise keelt õppida?
Kõigepealt tuleb lapsega sõbralikult vestelda ja välja selgitada, mis tema vastumeelsuse täpselt põhjustas. Peamiselt on kaks põhjust: 1) laps ei ole huvitatud inglise keele õppimisest ja 2) tal on raske inglise keelt õppida.
Kui lapsel puudub huvi inglise keele vastu, proovige teda huvitada harivate koomiksite, arvutiprogrammide, spetsiaalsete inglise keele õppimist käsitlevate laste veebisaitide abil.
Kui teie lapsel on raskusi inglise keele õppimisega, pidage kindlasti nõu oma inglise keele õpetajaga. Õpetaja oskab öelda, kuidas kõige paremini uusi sõnu õppida, kodutöid teha, grammatilisi peensusi selgitada. Hea spetsialist saab teie probleemide lahendamiseks palju ära teha.

Kuidas õpetada lapsele sõnu?
Siin on mõned näpunäited.

Kaardid on lihtsad ja tõhusad. Ostke plokk mitmevärvilisi ühesuguseid lehti (või lõigake vanadest kasutamata märkmikest väikesed kaardid). Ühest küljest kirjuta Ingliskeelne sõna(võimalik koos transkriptsiooniga), teisel pool - tõlge, aga pigem joonis. Tee koos lastega kaarte. Kaarte saate hoida spetsiaalsetes ümbrikes, parem on allkirjastada ümbrikke teemadel, näiteks "Värvid", "Numbrid", "Emotsioonid (omadussõnad)", "Loomad" jne. Võtke need ümbrikud transportimiseks kaasa, järjekorras ja mängige koos lapsega kaarte, kui teil on vaba aeg mis raisatakse asjatult. Sa ei kujuta isegi ette, mida leksikon saab osta üheks aastaks bussireisideks, näiteks muusikakooli!

Teine võimalus sõnade õppimiseks on lapse toas asjadele allkiri, st. kleepige kleebiseid, mis ei jäta jälgi ja püsivad pindadel pikka aega. Saate signeerida laua ja lambi, seina ja voodi, palli ja klaveri - idee on selge.

Kuidas õpetada last õigesti sõnu hääldama?
Esiteks tuleb märkida, et õige häälduse seadmine on pikk protsess, mis nõuab palju harjutusi, et arendada lapse kuulmist, oskust eristada oma ja emakeele häälikuid ning oskust neid hääldada. kõlab õigesti. Kui te ise inglise keelt ei oska, on see parim viis aidata oma lapsel õppida Inglise keele hääldus on kuulata koos temaga ja proovida korrata laulude ja riimidega õppe-CD-de taga olevaid sõnu, mida lugesid emakeelena kõnelejad, st. inimesed Ühendkuningriigist, Ameerikast, Austraaliast.

Kui oskad inglise keelt, siis põhimõtteliselt pead sama tegema ka oma lapsega – kuula heli, proovi korrata. Samuti saavad keelt piisavalt hästi valdavad vanemad oma lastega lõbusat hääldusmängu mängida. Mäng seisneb selles, et võetakse vene keeles lause või riim ja asendatakse selles üks "vene" häälik "inglise keelega".

Väga oluline on mitte heidutada lapsi inglise keele õppimisest, põhimõte "ära kahjusta!" tõsi seoses pedagoogikaga. Olge kannatlik, valige huvitav õppematerjal võttes arvesse teie lapse individuaalseid omadusi - ja näete, mõne aasta pärast võidab teie laps linnaolümpiaadil esikoha!

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Kuidas aidata oma lapsel inglise tähestikku õppida?

Kuidas aidata oma lapsel õppida inglise tähestik? See küsimus muretseb paljusid vanemaid. Sest kui laps seda enne kooli, koolis ühel või teisel viisil ei õppinud, peate õppima inglise keelt ...

Kuidas aidata oma lapsel inglise keelt õppida

Ilma pingutuseta on edu saavutamine võimatu.Õpetage oma last raskuste korral viidata teatmeteostele ja sõnaraamatutele. Õpetage teda õppima....

5-6 aastat: mängida

IN koolieelne vanus juhtiv tegevus on mäng, seega sõltub materjali omandamise tõhusus otseselt õpetaja oskusest last huvitada, igavaid ja mõnikord ka keerulisi asju esitada. mängu vorm. Igasugune harjutus "maskereerub" mänguks! Lisaks ei tohiks koolieeliku keeletund kesta kauem kui 20-30 minutit - just selle aja jooksul suudab beebi aktiivset tähelepanu säilitada. Koolieelsetes rühmades kordavad lapsed loendusriime ja riime koos, kooris ning ülesanded on üles ehitatud võistlusmängupõhiselt, mis loob lisamotivatsiooni. Sellepärast on selles vanuses eelistatav rühmitada ja mitte individuaalsed seansid: need tagavad tunni vajaliku rütmi, mängu kaasamise. Koolieelikutele mõeldud võõrkeelekursuste ülevaade. Ja teadmiste tõhusaks assimilatsiooniks nii vajaliku keelekeskkonna loomiseks vaadake lastega ilma tõlketa lühikesi koomikseid, laulge koos laule, õppige luuletusi ja lugema riime.

7-10 aastat: kiitus

Koolielu algus pole "keelealguse" jaoks parim aeg: parem on koormust järk-järgult tõsta. Kui hulka kuulub ka võõrkeele õpe kooli õppekava, ärge kiirustage last, ärge nõudke täiendavaid klasse. Meistri retsept edukas uute teadmiste omandamine madalamates klassides on kiitmine. Ärge mingil juhul karistage last vigade pärast, tähistage saavutusi, keskenduge ainult positiivsetele külgedele. "Kui kaunilt sa selle sõna kirjutasid", "kui hea meel mul teie nelja üle on" - kõik need sõnad aitavad õpilasel kujundada positiivset suhtumist uue keele õppimisse. Ja loomulikult pole keeleõppimine karistus, vaid nauding ja isegi privileeg!

11-13-aastased: rohkem suhtlemist

Selles vanuses on õpilasel tavaliselt juba kujunenud suhtumine keelde (eriti kui sellega kaasneb õpe varajane iga), hea sõnavara, teeb ta esimesi katseid oma teadmisi praktikas kasutada. Nüüd on eakaaslastega suhtlemine eriti oluline, seega on hea valik kursustel toimuvad lisatunnid, kus laps saab eakaaslastega arutleda huvitavatel teemadel (sport, muusika, reisimine, koolipäevad). Jälgi, et õpetaja oskaks hoida rühmas lastele mugavat keskkonda, loob tasakaalu teooria ja keelepraktika vahel. Kursuste põhiülesanne on ju aidata õpilasel “rääkida”, lõpetada piinlik tunne, õppida kasutama passiivset sõnavara.

13-aastased ja vanemad: keelekümblus

Praegu on aeg tõsiseks ettevalmistuseks eksamiteks (ja vahel ka tulevase elukutse valikuks), seega on aeg viia keeleõpe uuele tasemele. Suurepärane võimalus "kümbluseks" annab reisi välislaagrisse. Sellel on palju eeliseid: peate rääkima ja läbi rääkima ainult õpitavas keeles, saate praktikas õppida palju keelenüansse, keel muutub arusaadavamaks ja lähedasemaks. Kui aga teismeline tunneb ealiste iseärasuste tõttu end uute inimestega piiratuna, on raske kontakti luua, on parem oodata reisiga, kuni ta ise selle mõtte välja ütleb. Lõppude lõpuks, kui reis on teie algatatud "kohustus", on selle efektiivsus minimaalne.

Kuidas valida tehnikat

Kuidas valida tehnikat

Hoolimata asjaolust, et tänapäeval on keele õppimiseks palju erinevaid meetodeid, ärge kiirustage traditsioonilisi, ajaproovitud võimalusi kõrvale jätma. Ideaalne valik oleks traditsiooniline haridus, mis sisaldab erinevaid aspekte, mis muudavad õppeprotsessi põnevamaks. Need võivad olla uued mänguviisid sõnavara töötlemiseks ja huvitavad ideed, mille abil isegi igav grammatika harjutused laps esineb mõnuga ning kasutab keelemänge ja rakendusi.

Miks õppida?

Arutage oma lapsega, miks ta keelt õpib? Kas see on temaga seotud tulevane elukutse Või õpib ta lihtsalt sellepärast, et "koolis õpetatakse"? Kas ta tahab end reisil olles vabalt tunda või plaanib haridusteed jätkata võõrkeeles? Võib-olla tahab poeg kuulsaks rokkmuusikuks saada ja tütar Walesi printsiga abielluda? Üldiselt aita leida keeleõppe huvitav ja oluline eesmärk: mida teadlikumalt motiveeritud on õpilane, seda paremaid tulemusi ta saavutab.

Kas me õpime või mängime?

Lahjendage kodutööde tegemise “kuiva” lähenemist loominguliste nippidega. Kas teie laps valmistub dikteerimiseks? Selle asemel, et uut sõna mehaaniliselt ja korduvalt korrata, kirjuta see paberile, lõika tükkideks nii, et igaühel oleks üks täht, sega kokku – tee sõnad võidujooksus! Hariv on ka nende kaartide ettevalmistamise protsess, sest kaartidel olevat sõna õigekirja kirjutades jätame tähtede järjekorra pingutuseta meelde.

Kas te ei mäleta uusi sõnu? Kirjutage need kleebistele ja kleepige need mööda tuba, seejärel andke oma lapsele virn teisi kleepmärke, millele on kirjutatud venekeelne tõlge, ja paluge tal leida võimalikult kiiresti venekeelsete sõnade paarid. "Allkirjasta" kleebiste abil kõik lapse toas olevad esemed, tema kehaosad, mänguasjad.

Tutvustage keelt igapäevaellu: öelge, äratage koolipoiss hommikul tervitamisega või noomige teda inglise keele hinnete pärast, nõustuge laskma tal sõpradega kinno minna, kui ta inglise keeles oma palve õigesti sõnastab. Muide, vanemad võivad trotslikult võõrkeelele üle minna, kui arutlevad millegi üle, mis pole mõeldud laste kõrvadele: see on väga motiveeriv kuulama ja meenutama!

Keelekeskkond

Kasutage kõiki võimalusi keelt “looduslikes tingimustes” vaadelda, seda “maitsma”. Võõrkeelses riigis puhkusel olles toeta lapse soovi kasutada kasvõi natukenegi teadmisi. Ärge noomige vigade pärast, ärge parandage sõna läbi, laske neil tunda end "vaba ujumises", nautige võimalust lahendada probleeme ilma oma emakeelt kasutamata. Olukord, kui laps hakkas õppima keelt, mida tema vanemad ei räägi, asetab ta juhtivale positsioonile, aitab mõista tema olulist rolli, arendab vastutustunnet.

Kas teie teismeline on telesarjade kinnisideeks? Sisestage dubleeritud filmide vaatamise keeld, kuid lubage subtiitritega filmide vaatamine. Arutage koos, miks võib sama sõna tõlge olla erinev? On foorumeid, kus selle või teise sarja fännid tõlgivad koos järgmisi sarju: saate nendega liituda oma ideedega.

Laske lapsel lugeda oma lemmikraamatu välismaist originaali – aga paralleelselt venekeelse väljaandega: see aitab tabada tõlke nüansse.

Kuidas aidata?

Paljud vanemad esitavad endale küsimuse: kas peaksin aitama oma lapsel kodutöid teha, kuidas tema teadmisi kontrollida? Juhtub ju nii, et vanem ei räägi seda keelt, mida laps koolis või kursustel õpib. Parim väljapääs on hakata koos lapsega tähti õppima, sõnu kirjutama ja seeläbi protsessi juhtida. Võib-olla on teie soov "koos õppida" heaks näiteks

Kursused, juhendaja.

Õpperühmas ei tohiks olla rohkem kui 6-8 inimest, sageli pakuvad juhendajad õpilastele paarisõpet – selleks, et aktiivsemalt suhelda. Veenduge, et kursuse alguses ja lõpus oleks test, mis on vajalik õppejuhendid annab õpetaja. Oluline on, et programm annaks võimaluse valmistuda kvalifikatsioonieksamiteks. Kättesaadavus kodutöö- suurepärane märk: keele õppimisel on oluline regulaarsus ja harjutamine.

Müüdid ja tõde võõrkeele õppimise kohta

Võõrkeele õppimine: müüdid ja tõde

1. müüt

Laps on kaks kuud harjutanud, aga tulemust pole näha. Tal pole keelte vastu!

Tegelikult

Keele assimilatsioon (ja assimilatsiooni all peame silmas oskust seda suhtlusvahendina kasutada) toimub järk-järgult – ja pole vahet, millises vanuses laps õppima hakkas. Esiteks pannakse alus: reeglid, fraaside koostamise struktuurid, sõnavara. Jah, juhtub, et areng tundub aeglane, kuid tulemus on: lapsi, kellel "pole võimet" keelt õppida, praktiliselt ei leita!

2. müüt

Enamik Parim viis sõnad pähe õppima – vana hea tuupimine.

Tegelikult

Muidugi peab õpilane palju uusi sõnu pähe õppima, kuid päheõppimine ei aita alati. Tähtis on hakata teadmisi kasutama, et need läheksid "pikaajasse" mällu – fraase koostama ja rääkima. Igas keeles on “põhisõnavara”, enamkasutatavad on asesõnad, põhiverbid: igat tundi tasub alustada lihtsate dialoogidega, et valmisfraasid paremini meelde jätta.

Müüt 3

Parem osata üht võõrkeelt hästi kui mitut, aga pealiskaudselt.

Tegelikult

Võõrkeele täiuslik õppimine on väga raske ülesanne: keel ju nagu elusorganismgi, muutub ja areneb pidevalt. Uute keelte õppimine arendab suurepäraselt mälu, loogikat: professionaalsed tõlkijad on kindlad, et iga järgmise keele õppimine on palju lihtsam, sest me kasutame valmis “baasi”. Ja muidugi ärge kartke vigu, neid tehakse, see on õppimise loomulik osa.

Müüt 4

Tavakoolis ei õpi kunagi keelt, teadmisi saab koolis vaid keele süvaõppega.

Tegelikult

Keelekallakuga koolides on tundide arv nädalas tõepoolest palju suurem kui tavakoolis ja see osutub sageli vanemate jaoks määravaks teguriks. Kuid oluline on pöörata tähelepanu mitte õppetundide arvule, vaid nende kvaliteedile: kes tunde juhib, mis programmi lapsed järgivad. Juhtub, et keelt valdav õpetaja eelistab autoritaarset õppemeetodit ja hindab teadmisi rangelt. Tulemuseks on lapse negatiivne suhtumine keelde, halvimal juhul jälestus. Seega, pannes lapse tavakooli, kuid usaldusväärse õpetaja juurde, võib ja tuleb oodata suurepäraseid tulemusi.

Müüt 5

Võõrkeele õppimist tuleb alustada võimalikult varakult, muidu on õpilasel hiljem koolis klassiruumis raske.

Tegelikult

Paljud vanemad peavad näiteks inglise keele õppimist koolieeliku programmi kohustuslikuks osaks. Laste mälu võimalused on tõepoolest üsna suured ja 4–6-aastane laps võib hästi omandada paarkümmend sõna, lihtsaid fraase ja õppida tähti. Kuid on kaks olulist tingimust: treening peab olema vabatahtlik ja mängu vormis. Beebi tuju järgi selgub pärast esimesi tunde, kas tasub jätkata, kas uus “mäng” meeldis või mitte. Kui laps hakkab koolis keelt õppima, jõuab ta ikka järele ka "edasijõudnud" kaaslastele ning varem käsitletud materjal tuleb kindlasti edaspidi kasuks.

Märkus vanematele

Keeleõpe on huvitav ja mitmetahuline protsess, mis võib lapsele palju tuua. positiivseid emotsioone arendada enesehinnangut. Selle toimimiseks peate järgima mõnda reeglit:

1. Pidage kinni "kuldsest keskmisest" - nii, et teil mõlemal säiliks huvi keele õppimise vastu ega annaks oma last sellega üle. Ärge proovige koormata niigi hõivatud õpilase ajakava igapäevaste täiendavate inglise keele tundidega: piisab kahest või kolmest õppetunnist nädalas.
2. Tähistage lapse mis tahes, isegi kõige ebaolulisemat edu - see aitab tal kujundada positiivse suhtumise keele õppimise protsessi. Ärge kiruge hinnete pärast, sisendage lapsesse usku oma tugevustesse.
3. Ühendage fantaasia. Minge kaugemale akadeemilisest lähenemisviisist võõrkeele õppimisel, otsige ebatavalisi ja lõbusaid viise uue sõna või fraasi õppimiseks ja meeldejätmiseks.
4. Näidake eeskuju – õppige koos lapsega keelt. Näidake üles huvi oma tundide vastu: kui õpilane tuleb palvega tema lugemist kuulata ja kuuleb vastuseks: "Oh, ma ei saa siin niikuinii millestki aru, teeme selle ise kuidagi ära," ei tule ta tõenäoliselt järgmiseks. aega ja võib-olla mõtleb ta, miks ta peaks tegema midagi, millest keegi ei hooli.
5. Näidake oma lapsele laia valikut võõrkeeleoskusi: saate lugeda teavet oma lemmiknäitleja kohta tema suhtlusvõrgustiku lehel, kuulata intervjuud maailmameistriga ja vestelda perepuhkuse ajal eakaaslastega teises riigis.

Meie, täiskasvanud, õpime inglise keelt pikalt ja valusalt. Otsime sobivat viisi, püüame pähe panna teistsuguse keelesüsteemi reegleid, “kasvame ümber” oma artikulatsiooniaparaati teiste helide jaoks.

Lapsel on palju lihtsam inglise keelt nullist õppida: lapsed võtavad selle sõna otseses mõttes endasse! Need grammatilised konstruktsioonid, mida me usinalt pähe jätame, "neelavad" koheselt. Ilma analüüsita, milleks nad veel ei suuda, aga niisama.

Laps oskab rääkida nii kahte kui ka kolme keelt. Peaasi, et sellega pidevalt tegeleda. Seega, kallid täiskasvanud (praegused ja tulevased lapsevanemad), valmistume inglise keelt kõnelevate laste kasvatamiseks! Ja me aitame teid selles.

Niisiis, päevakorras (artikli sisukord):

Kuidas alustada lapsega iseseisvalt inglise keele õppimist: keelekümblustehnika

Hiljuti vallutas kogu meie riigi beebi nimega Bella Devyatkina. See tüdruk, olles 4-aastane, räägib 7 (peale oma emakeele) keelt: inglise, saksa, prantsuse, hispaania, itaalia, hiina ja araabia keelt.

Tegelikult saab laps õppida ja suur kogus keeli, sest nagu Masaru Ibuka kirjutas sensatsioonilises raamatus “Pärast kolme on liiga hilja”:

"...lapse aju mahutab piiramatul hulgal teavet..."

Seega, kui peres on ema venelane, isa inglise keelt kõnelev ja lapsehoidja näiteks sakslane, siis räägib laps raskusteta kõiki kolme keelt. Ja keelte "segamist" ei toimu (nagu paljud skeptikud ütlevad). Lihtsalt ema saab lapse "Mets tõstis jõulupuu" ja isa eest ABC laulud. 🙂

Aga Bella vanemad on venelased! Kuidas see siis võimalik on? Selgub, et tema ema rääkis temaga lapsepõlvest saati ainult inglise keeles(st kakskeelsuse tingimused loodi kunstlikult). Pärast seda, kui vanemad märkasid tema huvi keelte vastu, palkasid nad talle emakeeleõpetajad – ja nii see väike polüglott saigi.

Ja see näide pole ainuke. Sellistest kakskeelsetest lastest räägib oma loomingus ka Masaru Ibuka (muide, lugege seda raamatut - see on hämmastav).

Kui sa sa räägid inglise keelt väga hästi ja tunnen end piisavalt enesekindlalt, et rääkida ainult sellest, siis ei mingit teooriat ja artikleid nagu "Kuidas alustada inglise keele õppimist lapsega nullist" ei lähe vaja. Lihtsalt rääkige oma lapsega inglise keeles. See on kõik.

Märge: sel juhul ei saa te koolieelikuga vene keeles rääkida. Teised pereliikmed räägivad temaga vene keelt, aga sina räägid AINULT inglise keelt.

Aga Mida peaksid tegema vanemad, kes ei ole oma inglise keeles nii kindlad? Lõppude lõpuks on sel juhul „keelekeskkonda sukeldumise” meetodi järgi õppimine võimatu (kui te just ei palka lapsehoidjaks emakeelena kõnelejat). Sellele küsimusele vastame artiklis.

Millises vanuses peaks alustama lapsega inglise keele õppimist?

Selle teemaga seoses tekkis õpetajate vahel terve arutelu: millal on parem alustada, kas tasub lastega inglise keelt õppida või mitte? Meie vastus on jah, see on. Aga Peaasi on oodata, kuni laps lõpetab oma emakeele kujundamise protsessi. See tähendab, et tal on selge heli hääldus ja korralikult arenenud sidus kõne. Kuna iga laps areneb erinevalt, ei ole võimalik täpset ajavahemikku nimetada. Aga minimaalselt ≈ alates 2,5 aastast(Mitte varem).

Kuidas õppida lapsega iseseisvalt inglise keelt – millest alustada?

Parim asi saata laps spetsiaalsesse keeleaeda kui võimalik. Siis ei pea te nii tõsist vastutust võtma, pealegi on lapsel meeles "keelte eraldamine" (kodus - vene keel, lasteaias - inglise keel). Ja sina ise saad toetada lapse huvi ja edenemist mängude, multikate, laulude jms.

Kui sa ikka tahad lapsega iseseisvalt inglise keelt õppida, siis saate teda motiveerida "inglise nukuga". Saate nuku (võite kasutada kindanukku) ja tutvustate teda lapsele, öeldes, et ta ei saa vene keelest midagi aru. "Inglannaga" suhtlemiseks peab ta õppima uue, kuid väga huvitava keele. Noh, siis mängite selle nukuga, vaatate koomikseid, õpite laule ja luuletusi ... seda kõike arutatakse allpool.

Näiteks Sesame Streeti tegelased sobivad suurepäraselt nukuks.

Milliseid keeleoskusi saab koolieelikutes arendada?

Muidugi ei mingit grammatikat, õigekirja jne. Eelkooliealine laps võib:

• kuulata kõnet,
• räägin ise
• lugege (koos vanemaga ja seejärel uurige / vaadake raamatut iseseisvalt, kui see neid huvitab).

See on laps õpib kõik samad oskused Inglise keel nagu vene keel selles vanuses.

Muide, te ei pea palju muretsema "rääkimise" ja ingliskeelsete helide õige häälduse pärast. Just meie, täiskasvanud, ehitame oma artikulatsiooniaparaati uuesti üles pärast meile tuttavaid venekeelseid kõlasid. A laps õpib õige häälduse palju kiiremini selgeks.

Selle oskuse arendamiseks kõige parem laulda laule ja õppida lasteaia riime inglise keelt kõnelevale diktorile: laste “ahvipärasus” ja ainulaadne lastekuulmine teevad oma töö. Kui on veel puudusi, siis lihtsalt parandage beebi, kuid ilma keeruliste selgitusteta.

Kutsume teid inglise keele helidest ise aru saama. Loe artikleid:

Kuidas õpetada lastele inglise keelt algusest peale: 5 konkreetset viisi

1. Vaadake koos lapsega ingliskeelseid multikaid. Kas sa arvad, et ta ei saa aru? Te eksite 🙂 Selles vanuses lastel on uskumatu keeleline intuitsioon. Nad ei pruugi sõnadest aru saada, aga emotsioonid tegelaste hääles ja nende maalitud “nägudel” aitavad neid, muusika aitab jne. Sa oled üllatunud, kuid pärast koomiksi vaatamist võib ta hakata sellest sõnu kordama, laule laulma.

Kasutage keele õppimiseks ka spetsiaalseid venekeelseid multikaid.

2. “Õppige” temaga ingliskeelseid sõnu ja väljendeid(esimest sõna ei võeta ainult jutumärkides). Need ei ole õppetunnid ega koolitused. See on teie igapäevane suhtlus lapsega, mille käigus räägite temaga inglise keele sõnavara.

- Ema, vaata - auto!
Jah, see on tõesti auto. Kas sa tead, kuidas see inglise keeles oleks? auto! See on auto.

Peamised reeglid:

• Kasutatavad sõnad olukorra kontekstis: lõuna ajal räägime toidust, loomaaias ringi jalutades - loomadest jne.
• Seetõttu valdame ainult neid sõnad, mis on seotud lapse praeguse eluga: perekond, värvid, riided, loomad, puuviljad jne.
• Iga sõna peaks kohe visuaalselt varundada: sõna "koer" jaoks on mänguasi, pilt / foto või karvas ja haukuv koer teie kõrval 🙂

Selline visuaalne pilt aitab teil hõlpsalt uusi sõnu õppida.

Teine: nii et laps sai kohe "meisterlikuks" inglise keele grammatika(jälle jutumärkides) ütle talle terved laused. Lõppude lõpuks, kui ütlete talle üksikuid sõnu, kordab ta sõnu ja kui ütlete talle terveid lauseid, kasutab ta lauseid.

— Koer!
— See on koer!

Samuti saate uute sõnade õppimiseks kasutada erinevaid mänge, jaotusmaterjale (värviraamatud, ülesanded jne), millest lapsel on suur rõõm!

3. Õppige koos temaga laste laule ja riime. Leiate need allolevatelt saitidelt (või otsige Yandexist ja Google'ist). Kõige parem on värss lapsele esitada väikese “lavastusena”, sest paljudel riimidel on kindel süžee all ja neid on lihtne läbi mängida (otses või nukkudes).

Laps võib paluda salmi vene keelde tõlkida - sina tõlgid ja siis jälle mängid tema ees “lavastust”. Peamine reegel: ÄRGE paluge lapsel teie järel korrata. Sinu ülesanne on teda selle arusaamatu keele vastu huvitada. Paljud lapsed oskavad alguses lihtsalt kuulata ja kuulata ja kuulata ning siis järsku hakata neid salme pähe “pommima” 🙂

Näiteks lugu "Vanal Macdonaldil oli talu" mängitakse paljudes erinevates multikates. Laulusõnad on .

Salmi kallal töötamise etapid:

• Esiteks uurite ise luuletuse või laulu sisu, töötate välja oma häälduse (helid sõnades, intonatsioon, rütm).
• Seejärel treenite seda ilmekalt lugema ja mõtlete lapsele visuaalse toe üle: etendus mänguasjadega, mingi tants ... üldiselt lülitage oma kujutlusvõime sisse!
• Nüüd saate esitada oma töö lapse kohtule. Pärast seda arutage lapsega esinemist: millest ta aru sai, milline hetk talle kõige rohkem meeldis.
• Seejärel kutsu laps oma lavastusega “liituma” ja valmista ette ühisaktus teistele pereliikmetele. Kuid selleks peab laps selle riimi ära õppima (nii ilmub motivatsioon).
• Selle riimi põhjal saate leida (või leiutada) ka sõrme- või žestimängu. Siis saate perioodiliselt pakkuda lapsele seda mängida mis tahes sobivates olukordades (muidugi, kui ta seda soovib).

4. Lugege koos lapsega ingliskeelseid raamatuid. Võite alustada siis, kui ta juba teab üksikuid sõnu. Lihtsad süžeed on lastele üsna selged ja pildid selgitavad arusaamatut.

Kui mõni raamat teda tõesti huvitab, siis ta võtab selle ise kätte ja vaatab, uurib (see loob motivatsiooni lugema õppida). Lisaks pildistab laps sõnu silmadega ja jätab need meelde. välimus. Selgub, sinu ülesanne on teda lugemise vastu huvitada.

Süstemaatiline lugemise õppimine algab alles 4-5-aastaselt põhimõttel lihtsast keerukani:

Hämmastav sait aitab teil õpetada oma last lugemawww.starfall.com . Näiteks minge sellesse jaotisesse ja õppige koos beebiga lugema lühikese heliga / a / (æ) sõnu. Iga heli hääldatakse rõõmsa lastehäälega ja seda saadab selgitav animatsioon. Lihtsalt leid!

Kust leida raamatuid lugemiseks inglise keeles:

Ja pidage meeles, et kõik on sama e-raamat ei anna võrrelda reaalsega, mida saate puudutada ja seejärel entusiastlikult läbi sirvida. Nii et ostke kindlasti värvilisi Ingliskeelsed raamatud teie raamatukogusse!

5. Mängige beebiga lõbusaid mänge! Ja ta ei märkagi, et selle mängu ajal sa talle midagi õpetad. Kui laps on väga väike, korraldage ühiseid mänge. Vanemale “õpilasele” võib pakkuda võrgumänge inglise keele õppimiseks. Altpoolt leiate mõlema nimekirja.

Inglise sõnade õppimine lastele - mängud

Klassikaline viis uue sõnavara õppimiseks on sõnavarakaardid(st sõna + tõlge + pilt). Muide, meie blogis on tervik .

Lingualeo sõnavarakaartide näited. Täielik nimekiri asub .

Aga see on veelgi parem, kui sa looge need koos oma lapsega. Korjake koos pilte, kleepige paberi- või papitükkide külge jne. Siis õpib laps juba “ingliskeelseteks mängudeks” valmistumise ajal midagi. Mida kaartidega edasi teha? Siin on mõned valikud.

1. Kaarte saab kasutada miimika mängimiseks. Esiteks ütlete lapsele ingliskeelse sõna (ja näidake seda kaardil) ning laps peab seda sõna žestidega kujutama. Seejärel saate mängida "tagurpidi" pantomiimi - laps (või teie) kujutab looma, tegevust, objekti, mille ta välja tõmbas, ja ülejäänud osalejad arvavad.

2. Mäng "Näita mulle". Pange mitu kaarti lapse ette ja seejärel nimetage üks sõna sellest loendist - laps peab puudutama soovitud kaarti.

3. Jah-ei mäng. Näitad kaarte ja ütled sõnad õige või vale (näidates jõehobu, ütled "tiiger"). Laps vastab "jah" või "ei".

Kas see on tiiger? – Ei!!!

4. Mäng “Mis on puudu”. Lao välja rida kaarte (4-5 tükki). Vaadake neid koos oma lapsega ja hääldage sõnu. Laps sulgeb silmad ja te eemaldate ühe sõna. Ütle mulle, mis puudu on?

5. Mäng "Hüppa ...". Paned kaardid põrandale vertikaalsesse ritta ja annad lapsele ülesande sõna juurde hüpata (sobib hästi, kui beebil on igav).

Need on vaid mõned mehaanikad, mis kasutavad kaarte. Fantaasia sisse lülitades saate välja mõelda veelgi rohkem mängude variatsioone. Ja me läheme kaugemale. Milliseid muid mänge saab kasutada?

5. Mäng „Kas on. …?”. Joonistate järk-järgult mõne objekti ja laps proovib seda ära arvata. Näiteks joonistage pool ringi ja laps imestab:

– Kas see on pall? Kas see on Päike?
- Ei, (jätkake joonistamist)
Kas see on õun?
— Jah!🙂

6. Teine versioon mängust “Kas on. …?” - auguga kaart. Lõika kangatükile (või paberilehele) auk ja pane see sõnavarakaardile. Liigutage pildil olevat auku ja laps arvab, mis seal peidus on.

7. Maagiline kott. Pange erinevad esemed kotti ja laps võtab need välja ja annab neile nimed. Veelgi huvitavam variant: ta pistab käe kotti ja arvab sisu katsudes ära.

8. Mäng „Puuduta oma…nina, jalg, käsi…” (tavaliselt kehaosad).

"Puudutage oma suud," ütlete te ja laps puudutab oma suud.

9. Mängud aitavad lastel inglise keele värve hõlpsalt õppida. Näiteks annate talle erinevat värvi esemeid ja palute tal leida ja valida nende hulgast teatud värvi asju (muide, sama ülesanne võib puudutada sõnu, mis algavad mõne tähega jne).

10. Veel üks näide värvidega mängimisest- "Leia midagi... toas".

"Leia toast midagi punast!", - ja laps otsib midagi määratud värvi.

11. Kuidas õppida verbe. Tehke lapsega mõni toiming ja öelge, mida täpselt teete:

- Lenda! Me lendame,” ja teeskleme, et lendame.
- "Hakkame laulma! Laulame!“ ja hoia käes kujuteldavat mikrofoni.
– Hüppa! Hüppa!” ja hüppa rõõmsalt mööda tuba ringi.

Ärge unustage rollimängud. Näiteks mängige "poodi". Lapse ülesanne on osta tooteid inglise keelt kõnelevalt müüjalt (see oled sina). Enne seda jätad meelde sõnad ja fraasid, mis talle poes kasuks tulevad, ja siis mängib laps selle olukorra välja. Sellise mängu saab vändata mis tahes fiktiivsete tingimustega.

Ja ole kindel mängida näidendeid, muinasjutte jne. Näiteks kutsu oma laps videot või filmi tegema! Tüdrukud on kindlasti rõõmsad. 🙂

Kasulikud saidid. Õppige lastele inglise keelt nullist: mängud, tähestik, videod, prinditavad

Kui laps on suureks saanud, võite kutsuda ta võrgumänge mängima. Eriti kui vajate vaba aega majapidamistööde tegemiseks.

1. Interneti-mängud lastele: õppige inglise tähestikku ja sõnu

www.vocabulary.co.il

Seda saiti on juba eespool mainitud, kui see puudutas mängu "Gallows". Sellel on tohutul hulgal võrgusõnamänge. Näiteks, Mäng muti löömine aitab tähestikku lõbusal viisil korrata: peate lööma haamriga tähti ja koguma õige tähestiku järjestuse.

Sihime ja lööme haamriga soovitud kirjale

Või mäng Sõnarajad, kus lapsed peavad koguma olemasolevate tähtede hulgast teatud täishäälikuga sõnu. Nagu näete, on mängud mõeldud erinevas vanuses, mis tähendab, et sait aitab teie lapsi palju aastaid.

www.eslgamesplus.com

Veel üks suurepärane sait lastele mõeldud võrgumängudega. Näiteks see mäng, kus emotikonide taha on peidetud:

1. tegusõna,
2. pilt selle verbi jaoks.

Väljakutse on sobitada. Iga katsega kõlavad sõnad. Mängimine on nauding.

Mäng Erilist tähelepanu väärib ka Pirate Watersi lauamäng. Esmalt vali teema, mis on lapsele juba teada (näiteks kehaosad). Seejärel viskad täringut (selleks klõpsa kuubiku pildil) ja kõnnid mööda lauda. Teile esitatakse küsimus ja te valite vastuse. Kui see on õigesti antud, viskad täringut uuesti.

Kui satute piraadile - alusta otsast. Sel juhul laps kordab õiget konstruktsiooni mitu korda kui mäng käib. Ainus puudus on see, et õige vastuse jaoks puudub hääl (mis arendaks kuulamisoskust). Seetõttu nõuanne: esimest korda mängige oma lapsega, et:

1. aidake tal mängutingimustega toime tulla (siis ei saa te teda kõrvadest lohistada),
2. õpetage teda iga kord ise õiget vastust hääldama (et konstruktsioonid mällu ladestuksid).

www.mes-english.com

Sellel saidil on ka prinditavad materjalid (+ võimalus ise töölehti teha) ning videod ja mängud. Keskendume mängudele. Näiteks on veebis suurepärane sõnavaramäng. Kõigepealt läheme sõnavara veergu ja kuulame-õpime sõnad pähe. Seejärel läheme küsimuste ja vastuste sektsiooni ning kuulame küsimust ja vastust:

- Mis see on?
— See on lõvi!

Ja siis veerus Ainult küsimus, kus on vaja juba koos beebiga vastata.

supersimplelearning.com

Sellel saidil on ka koomikseid, laule ja mänge. Näiteks, interaktiivsed tähestikumängud mis sobivad algajatele. Valige tähtede komplekt ja tase (kõigepealt 1. tase).

Järgmisena klõpsake tähel (näiteks "a") ja kuulake selle tähe hääldust (või õigemini muidugi heli, kuid lapsed ei pea selliseid raskusi teadma) ja sellega algavat sõna . Kogu see tegevus on varustatud rõõmsa pildiga.


Mängu häälnäitlemine ja animatsioon on lihtsalt suurepärased!

Järgmisel tasemel palutakse teil valida kuuldud sõna hulgast täht. Kolmandal tasemel - ainult heli järgi.

learningenglishkids.britishcouncil.org

Veel üks ülikasulik sait (pole üllatav – see on Briti Nõukogu). Näiteks, sõnamängud kus peate sõna ja pildi sobitama. Või Käru Dashi mäng, kust on vaja kiiresti kõik ostunimekirja tooted ära osta (kontrollitud: väga põnev!)

www.englishexercises.org

Suur hulk ülesandeid (veebis ja allalaadimiseks). Näiteks vajate vaadake videot ja täitke lüngadõiged sõnad (vanematele lastele).

Kogu oma viie aasta lapsevanemana olen otsinud, leiutanud ja proovinud viise, kuidas õpetada lapsele inglise keelt. Traditsiooniline inglise keele õpetamine, mida meie koolides praktiseeritakse, ei sobinud mulle üldse, sest me kõik teame, kuidas on viisteist aastat keelt õppida ja lõpuks mitte rääkida. Otsustasin, et inglise keele õppimine on halb valik ja hea võimalus on õppida inglise keelt rääkima. Selles artiklis kirjeldan oma lähenemisviisi selle probleemi lahendamisele. Minu tütar on viieaastane ja mulle meeldib kasutatavate meetoditega õppimise tulemus. Õppige lapsega kodus mõnuga inglise keelt!

Kui ma ütlen "õppige inglise keelt rääkima", siis pean silmas seda, et isegi kui laps teab selles keeles ainult kolme fraasi, oskab ta neid kasutada. Klassikalised inglise keele õpetamise meetodid taanduvad sellele, et inimene teab grammatikat, paar tuhat ingliskeelset sõna, kuid ei oska küsida, kuidas soovitud tänavale jõuda. Ilmselt sellepärast, et esmajoones on vaja sisendada mitte teadmisi, vaid oskusi. Muide, mu viieaastane tütar on suurepäraselt õppinud, et inglise keel pole teadmised, vaid tööriist. Puhkuse ajal suhtles ta pidevalt omal algatusel välismaalastega, õnneks polnud psühholoogiline barjäär veel kasvanud. Muide, see on vastus küsimusele, millal alustada lapsele inglise keele õpetamist: kui soovite keskenduda eelkõige kõnelisele inglise keelele, on parem alustada enne, kui ilmneb hirm eksimise ees.

Traditsiooniline inglise keele õpe lapsele ei sobi

Laps ei suuda loogiliste vahendite abil võõrkeelt tõhusalt õppida, nagu täiskasvanud sageli teevad. Kuid ta saab õppida teist keelt samamoodi, nagu ta õppis oma emakeelt. Lapsed neelavad kõnemustreid ja näevad analoogiaid olukordade vahel, kus kasutatakse sama väljendusvormi. Neil pole vaja sõnade järjekorda lauses selgitada, nad teavad seda ilma selgitusteta, sest nad on korduvalt kuulnud, et teatud tüüpi lause kõlab täpselt nii. See omadus on mõne tõhusa inglise keele õpetamismeetodi aluseks.

Kuidas õpetada oma lapsele kodus inglise keelt

Inglise keele õppimiseks koos tütrega kasutan:

1. Ingliskeelsed mängud lastele. Osaliselt minu väljamõeldud, osalt teadjatelt laenatud. Mõned nõuavad pühendatud aega ja mõnda saab mängida paralleelselt mõne tegevusega, näiteks toiduvalmistamise ajal. Mängudes kerin tagasi valitud teema sõnavara ja paar grammatilist konstruktsiooni.
2. Lasteraamatud inglise keeles. Spetsiaalne sari algajatele. Ostsin need juba enne, kui lapsele inglise keeles lugema õpetasin ja algul lugesin talle ise ette ja tütar tõlkis. Aja jooksul hakkas ta neid ise lugema. Kui ma neid juba peast teadsin, ostsid nad uue partii, keerulisema tasemega.
3. Inglise keeles suhtlemine lapsega. Kuidas seda loomulikul viisil igapäevasesse suhtlusse põimida, kirjutan eraldi artiklis. Oluline on muuta ingliskeelsete väljendite kasutamine lapse jaoks loomulikuks, mitte ainult õppeprotsessi osaks. Kui suhtute sellesse kui õppimisse, kaldute varem või hiljem akadeemilisele lähenemisele ja raiskate aega.
4. Domani kaardid sõnavara õppimiseks. Saate ka ilma nendeta hakkama, veelgi parem on lihtsalt näpuga uutele objektidele pista ja öelda "See on puu" ja neljandat korda "Mis see on". Seevastu valmis kaartide komplekti on valitud kõige sagedamini kasutatav temaatiline sõnavara, mis võib olla emale sõnade valikul juhiseks. See on mugav.

See on tööriistade komplekt. Kuid hea tulemuse saavutamiseks pole oluline isegi mitte tema, vaid vanemate soov luua lapsele keskkond, kus inglise keele kasutamine oleks norm. Et õppimine ei muutuks tüliks või suureks naudinguks (kuigi see on vaieldav), vaid seda tajutaks elu osana. Ma pole kuulnud sellistest juhtumitest, kui laps keeldub oma emakeeles esemete nimetusi ja väljendusviise õppimast või üldiselt väljendab kuidagi oma suhtumist sellesse protsessi. Seda seetõttu, et keegi ei püüa oma emakeelt sihipäraselt õppida ning teadmised ja suhtlemisoskused sisendatakse ise. Loomulikult õpetavad emad lastele inglise keelt sihikindlalt, kuid meie huvides on vältida lapse kahtlust, et see on osa "Ma teen sinust mehe" programmist. Mäng ja rakendus sisse päris elu- siin on meie retsept. Lapse inglise keele iseõppimisel on üks oluline eelis: kodus saate vältida kõiki neid rituaale, mis muudavad õppeprotsessi omaette sündmuseks ja annavad sellele valikulise iseloomu.

Lastele inglise keele õpetamisega seotud otsuste tegemisel arvestage ülaltooduga. Ärge taandage õppeprotsessi nürile päheõppimisele, karistustele halva meeldejätmise eest jne, et inglise keel ei tekitaks lapses negatiivseid emotsioone. Olge valmis selleks, et täna mäletab ta seda fraasi, kuid homme mitte. Ja kui ta mäletas eilset ja mäletab tänast, pole mingit garantiid, et ta homset ei unusta. See pole oluline, oluline on regulaarsus ja järjepidevus. Asi pole halbades teadmistes, vaid selles, et lapsed suudavad halvasti oma tähelepanu koondada, kui ema seda soovib.

Järgmises artiklis, kust alustada inglise keele õppimist koos lapsega, räägin teile, kuidas seda kõike ellu viia, et õppeprotsess kulgeks mõnuga ja muutuks meeldivaks suhtlusvormiks ema ja lapse vahel.

Teie laps on alustanud inglise keele õppimist – koolis, juhendajaga, kursustel. Tunnete, et teda tuleb aidata, kuid te ei tea, kuidas - te pole kunagi inglise keelt õppinud. On aeg seda koos tegema hakata! Me räägime teile, kuidas tõhusalt sõnu õppida, kus saate kuulata ingliskeelset kõnet ja milliseid raamatuid lugeda.

Vanemad pöörduvad sageli minu poole küsimusega: kuidas aidata oma lapsel inglise keelt õppida? See on eriti murettekitav nende vanemate jaoks, kes pole ise keelt õppinud.

Niisiis, esimene reegel on lõpetada võõra keele kartmine, kuna see hirm kandub edasi lastele. Teine reegel on uskuda endasse ja muuta ka lühikesed ühistunnid põnevaks mänguks. Peaasi, et tunnid pakuvad naudingut. Olen kindel, et iga lapsevanem, ka see, kes ei räägi võõrkeelt, saab aidata oma lapsel keelt õppida, andes selleks tööpäeval mitte rohkem kui pool tundi ja nädalavahetusel umbes tund.

Vaatame plokkidena keeleõppe skeemi, mida kasutatakse rahvusvahelisteks inglise keele eksamiteks valmistumisel, aga ka ühtseks riigieksamiks valmistumisel. Eksamitel kontrollitakse teadmisi 4 oskuses: rääkimine, kuulamine (kuulamine), lugemine ja kirjutamine.

Inglise keele oskus

Usun, et kõneoskuse juures on kõige olulisem sõnavara. Isegi grammatilisi reegleid teadmata, kuid omades suurt sõnavara, saate oma idee vestluskaaslasele edastada. Seetõttu on see kõigepealt vajalik õppida sõnu. Sõnade uurimiseks soovitan teha eriliseks kaardid. Sõnade loetelu võib võtta kooliõpikust või näiteks Cambridge'i ülikooli eksamikomisjoni kodulehelt, hetketasemele vastavast rubriigist. Kõige esimene tase, mille jaoks saavad juba eksami sooritada 8-11-aastased lapsed, kannab nime Young Learner Starters.

Kui teil pole palju aega, saate kaarte teha, kirjutades ühele poole sõna vene keeles ja teisele poole inglise keeles. Kui aga varuda nädalas vähemalt tund aega ja olla loominguline, saad muuta kaartide valmistamise protsessi õppimise ja õppimise elemendiks. huvitav tegevus. Kuidas seda teha?

Iga loendi sõna kohta otsige koos õpilasega Internetist pilt. Seejärel prindite valmis lehe välja ja kaartideks lõikamise ajal palu lapsel seda teha tagakülg kirjuta iga pildi juurde ingliskeelne sõna. Sel ajal, kui te seda käsiraamatut koos ette valmistate, mäletab ta juba suur hulk sõnad.

Seda koolitust on kõige parem teha ühel nädalavahetustest. Nädala jaoks vajate 20-30 sõna, see tähendab, et kaartide tegemiseks kulub mitte rohkem kui tund. Peate nendega tegelema 2-3 korda nädalas.

Sõnade õppimisel mälukaartidega tuleb meeles pidada mõnda asja. Esiteks ei pea te sõnu "toppima". Paned piltidega (või venekeelse tekstiga) kaardid üles. Kui õpilane jätab sõna meelde ja kutsub seda õigesti, keerate kaardi inglise keeles tagurpidi. Kui ta ei helista, siis keera ka see ümber, aga pane teise hunnikusse. Seejärel teete sama teises suunas (inglise keelest vene keelde tõlkides), kuni kõik sõnad mõlemas suunas on õigesti hääldatud.

Järgmine kord, kui õpid sõnu (mõne päeva pärast), lisad vanadele kaartidele veel 10, kordades seeläbi varem õpitud sõnu ja omandades uusi. Järk-järgult saab hästiõpitud sõnad kõrvale jätta ja 2-3 kuu pärast nende juurde tagasi tuua.

Teine võimalus on tee lotot. Loo mitu mänguväljakut piltidega (näiteks 8 pilti välja kohta) ja ingliskeelsete sõnadega kaarte. Saate seda lotot koos mängida. Seega saate ühes mängus õppida kuni 16 sõna.

Kui te ei oska inglise keelt ega ole kindel, kas laps sõnu õigesti hääldab, võite kontrollimise ajal arvuti taha istuda, avada veebitõlgi ja kuulata, kuidas soovitud sõna kõlab.

Kui sa õpetad 2 korda nädalas 10 sõnaga, siis saate kuuga 80–100 sõna selgeks. Loomulikult ei satu need sõnad kohe aktiivsesse sõnavarasse, kuid nõutav miinimum - 350-400 sõna - on üsna saavutatav. Nimelt on see arv sõnu vajalik igapäevaseks suhtluseks vajaliku põhisõnavara jaoks. (Teie teadmiseks, hinnanguliselt kasutavad emakeelena kõnelejad keskmiselt 3000–5000 sõna.)

See harjutus ei nõua rohkem kui 20 minutit päevas(kontrolliga veebitõlkes - kuni 30 minutit).

Kiri inglise keeles

Kord nädalas Soovitan läbi viia õpitud sõnade sõnavaradikteerimine. Kui te pole oma häälduses kindel, võite dikteerida sõna vene keeles ja paluda lapsel see inglise keeles kirjutada ning seejärel korrata kirjutatud sõnu ja kontrollida hääldust arvutitõlgiga. Samuti saate tegevusi mitmekesistada: kutsuge laps teile sõnu dikteerima.

Tavaliselt kulub mitte rohkem kui 10 minutit (20 minutit koos kinnitusega).

Inglise keelest kuulmise mõistmine

Ingliskeelse kõne tajuma õppimiseks peate seda kuulama. Internetist leiate tohutul hulgal ingliskeelseid koomikseid. Parem on alustada lihtsatest ingliskeelsetest lauludest (lastelaulude laulud) - näiteks "Vanal Macdonaldil oli talu", "Maarjal oli väike tall", "Londoni sild kukub alla" jt. Laulusõnad leiate otsingumootor ja seejärel Youtube’ist nende lauludega lugusid vaadates kutsuge last tegelastele kaasa laulma, hoides samal ajal sõnu enda ees.

Koolituse alguses on parem õppida üks salm korraga. Seejärel eemaldage tekst järk-järgult ja paluge lapsel korrata ilma paberita. Kui kohe ei õnnestu, siis Youtube’ist leiab ka nn ABC lood. Nendes lugudes näeb ja kuuleb laps, kuidas üksikuid sõnu hääldatakse, harjub inglise keele kõnega. Lisaks valmistab see teda lugemiseks ette, kuna see võimaldab tal meeles pidada, kuidas tähti nimetatakse ja milliseid helisid need edasi annavad.

Seda tegevust saab määrata 2 korda nädalas 30 minutit.

Inglise keeles lugemine

Kahjuks on paljudel tänapäeva lastel probleeme lugemisega mitte ainult inglise, vaid ka vene keeles. Esiteks peaks raamatu sisu lapsele huvitav olema.

See peab olema kohandatud kirjandus. Nüüd on raamatupoodides tohutul hulgal ingliskeelseid lasteraamatuid erinevatel oskustasemetel. Algajatele keele õppimiseks on see Easystartsi tase. Kui laps on esialgse etapi juba omandanud, võite minna üle raamatutele Algaja tase. Tavaliselt on raamatute lõpus tabelid, mis näitavad tekstide keerukusastet.

Üks viis, mis lastele meeldib, on lugemine ja rollimängud. Saate isegi osta lihtsate näidendite kogu. Neile vanematele, kes inglise keelt ei räägi, võib soovitada järgmist: laske lapsel aidata vanemarolli tõlkida, et vanem saaks seda siis mängida.

Seda saab teha vähemalt 45 minutit kord nädalas.

Seega muutub igapäevane õppeprotsess põnevaks ja kasulikuks ühiseks ajaveetmiseks. Inglise keel lakkab olemast midagi harjumatut ja arusaamatut, vaid muutub mängude keeleks. Lisaks saavad algtaseme omandada ka vanemad, kes pole kunagi varem inglise keelt õppinud. Tähtis on vaid, et tunnid oleksid süstemaatilised.

Muidugi nõuab inglise keele õppimine palju rohkem pingutust, kuid kui aitad lapsel algfaasist üle saada, inglise keele tundidesse armuda, on see edaspidi eduka õppimise võti. Nii et leiutage, leiutage ja edu teile.

Arutelu

Pealkiri on "Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas." Tekstist "See harjutus ei võta rohkem kui 20 minutit päevas" ainult esimeses punktis. Ja neid on neli. Ha.
Tekstist "Kui õpid 2 korda nädalas 10 sõna eest, siis saate kuus 80-100 sõna selgeks." Kas räägime lapsest, kes hakkab inglise keelt õppima, või pürgivast geeniusest, kellel on supermälu? Mul on kogemusi ainult kahe intelligentse lapsega, kellel on inglise keele tunnid 4 tundi nädalas koolis ja pool tundi kodus iga päev. Sada sõna oli teada teise klassi lõpuks, s.o. 20 kuu pärast. Edasi ma ei lugenud, kahetsesin aega.

Kommenteerige artiklit "Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 nippi lapsevanematele"

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele Inglise keel koos lapsega. Inglise keele õpetamine – eksamiteks ja eksamiks valmistumine. Muidugi nõuab inglise keele õppimine palju rohkem pingutust, kuid kui saate aidata, on mul ainult kaks kogemust...

Käisin kursustel - mul pole aega materjali seedida. Ma ei saa rahaliselt juhendajat 2 korda / 7 päeva tõmmata, kuid 1 kord ilmselt ei piisa? Või õppida kahekesi abikaasaga (juhendaja mõttes)? Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele

Inglise keel lastele: kuidas aidata oma lapsel keelt õppida – inglise keele kursused, juhendajad, emakeelena kõnelejad. Nutikad ja nutikad Absoluutselt kõik normaalsed vanemad tahavad, et nende lapsed oleksid targad ja Õppige võõrkeelt: õppige koos lapsega inglise keelt.

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele Inglise keel koos lapsega. Inglise keele õpetamine – eksamiteks ja eksamiks valmistumine. Sõnade loetelu võib võtta kooliõpikust või näiteks eksamilehelt.Kui valmistute ...

Õppimine võõrkeeled. Laste haridus. Jaotis: Võõrkeelte õppimine (Vereshchagina õpik koolieelikutele). Kellelt koolieelikud ja nooremad õpilased inglise keelt õpivad (valikuline).

Jaotis: Kool (kuidas aidata last inglise keelega 3. klassis). Inglise keel 3. klassis. Head ööd. Muidugi nõuab inglise keele õppimine palju rohkem pingutust, kuid kui aitate oma lapsel algfaasist üle saada, armastate inglise keele õppimist...

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele Päris esimene tase, milleks saavad juba eksami sooritada lapsed vanuses 8-11. Kahjuks on paljudel tänapäeva lastel probleeme lugemisega mitte ainult inglise keeles...

Võõrkeelte õppimine. Laste haridus. Vajan inglise keele juhendajat algajatele. tüdrukud, andke nõu juhendajale, mu tütar õpib keele selgeks ja keegi ei aita teda tulevikus. Me elame Preobraženskaja metroojaamas Jaotis: Võõrkeelte õppimine...

Inglise keel 2. klassis. Haridus, areng. Laps 7-10. Meil ​​on võõrkeelte süvaõppega kool. keeled. 1. klassis õppisid nad tähestikku, tähti, helisid, numbreid, sõnu (need on värvid, loomad, mõned objektid, omadussõnad nagu suur-väike) ...

Kui lapsi on kolm, makstakse tasu mõlemale vanemale. Tööstaaž arvestatakse kogu pensionikogemusesse pärast lepingu sõlmimist - selleks on vaja PF-ile esitada leping ise, millel on poiste vanematele 30 jootraha. Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas.

10-13-aastase lapse kasvatamine: haridus, kooliprobleemid, suhted klassikaaslaste, vanemate ja õpetajatega Kodus õpetati luulet, kirjutati esseesid, aidati inglise keelega. Laps usub, et saab ilma juhendajata hästi hakkama ja suudab ...

Abi! Laps on võimekas ja õpib koolis suurepäraselt kõigil erialadel peale inglise keele Temale püstitati ülesanne: Eemaldada lapse vastumeelsus inglise keele õppimise vastu. Parim võimalus lapses keelearmastuse sisendamiseks on näidata, miks see väga ...

Kui ühe võõrkeele õppimine võib rikkuda lapse suhted vanematega, siis need suhted olid igatahes hukule määratud. Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas.

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele Ebatavaline Uus aasta lastele ja nende vanematele. 1. osa Uusaasta tähistamine klassidele 1-4 (Moskvas). Majandusprogramm. Inglise keel lastega on lõbus: kuidas me perena õppisime.

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele Kujutage ette, kui päevas oleks eriline aeg, mil inglise keele tundidel oleks kõige suurem mõju. See sõltub sellest, millises vormis haridust lapsele antakse. Meie laps kolmeaastaselt...

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele Kõige esimene tase, mille omamiseks on juba võimalik sooritada eksam 8-11-aastastel lastel, kannab nime Young Learner Starters. Mis on parim kellaaeg inglise keele õppimiseks? Aga poistele seal osta...

Mu poeg on Vereštšagina järgi esimesest klassist peale inglise keelt õppinud, ta ei saa midagi teha. Ja kui laps aru ei saa, siis ei oska isegi keelt, mida talle seletada, on ka teisi õpikuid, näiteks kui ta aru ei saa, võtame õpetusest bongist. Ma ei oska keelt hästi...

Inglise keel lapsega 30 minutiga päevas. 4 näpunäidet vanematele * UUSAASTA PUHKUS 1.-4. ja 5.-6. klassile (Moskvas) MAJANDUSPROGRAMM Mängu programm"New Year's Eve Battle – Santa Claus vs. Santa" ehk veel 12 inglisekeelset multikat õppimiseks...

Inglise keele õpe + kõneteraapia. Logopeedia, kõnearendus. Laps 3-7. Kasvatus, toitumine, päevakava, laste külastused Ingliskeelne õpe + kõneteraapia. Täna kuulsin sellist lauset: logopeediliste probleemidega lastele ei saa teist keelt õpetada kuni 6. eluaastani...

CD: inglise keele õppimine. keel. Mänguasjad ja mängud. Laps 3-7. Haridus, toitumine, päevakava, külaskäik lasteaed ja suhted hooldajatega, haigused ja lapse füüsiline areng alates 3. aastast Palun soovitage meeskonnamängu inglise keele õppimisega. keel 4-aastasele.