Mänguprogrammid lastele liikluseeskirjade kohta. Nooremate kooliõpilaste liikluseeskirjade mänguprogrammi stsenaarium „Lustlik ristmik. Liikluseeskirjade võistleva mänguprogrammi stsenaarium
täiendav haridus
"Chainsky lastekunsti maja"
Konkurentsivõimelise mänguprogrammi stsenaarium
vastavalt liikluseeskirjadele
"Lustlik ristmik"
Koostanud I.G. Romanov,
metodist MBOU DO "Chainsky DDT"
2015 aasta
Liikluseeskirjade võistleva mänguprogrammi stsenaarium
"Lustlik ristmik"
Ürituse eesmärk: kujundada õpilaste oskusi tänavatel ja teedel ohutuks käitumiseks.
Ülesanded:
1. Kinnistada laste teadmisi varem saadud liikluseeskirjade kohta.
2. Kindlustada laste teadmisi liiklusmärkidest, fooride otstarbest, selle signaalidest.
3. Süvendada laste teadmisi transpordist ja bussis käitumise reeglitest.
4. Arenda füüsilisi omadusi: jõud, osavus, kiirus teatesõitudes.
5. Arenda mõtlemist, mälu, kõnetegevust.
Varustus:trumm, sektorid koos võistluste nimedega, liiklusmärgid, autode mõistatuste komplekt, mõistatustega kaardid, numbritega tahvlid, tihvtid, märgid.
Üritus toimub mängu vormis. Võistlused määravad osalejad ise, pöörates trumlit, millel sektorid asuvad. Rulli noolega tähistatud sektor on määratletud kui praegune võistlus. Osaleb 2-3 võistkonda, millest igas valitakse kapten, määratakse võistkondade nimed. Üritust juhivad kaks õpetajat (juht ja assistent).
Ürituse käik.
(juht loeb luuletust)
Reeglid peavad igal pool ja igal pool olema alati teada:
Ilma nendeta ei sõida laevad sadamast.
Polaaruurija ja piloot sõitsid reeglite järgi,
Nad ei käi lihtsalt mööda linna, mööda tänavat:
Kui te ei tea reegleid, on seda lihtne keerata.
Olge kogu aeg tähelepanelik ja pidage eelnevalt meeles:
Juhil ja jalakäijal on oma reeglid.
Tere kallid jalakäijad ja reisijad! Ma arvan, et selline pöördumine teie poole pole üllatav. Lõppude lõpuks teavad kõik, et tänaval kõndides nimetatakse meid "jalakäijateks" ja kui me läheme transpordiga, oleme reisijad!
Kõigile teile - jalakäijatele ja reisijatele - pakume täna osa võtta harivast mängust "Merry Crossroads", kus peate mitte ainult mõistatama mõistatusi, täitma huvitavaid ülesandeid, osalema teede teatesõidus, vaid ka meeles pidama liikluseeskirju. Pealegi tänavate ja teede seadus on väga range. Ta ei andesta, kui jalakäija kõnnib tänaval ja otsustab reegleid mitte järgida. Kuid see seadus on ka väga lahke: see kaitseb inimesi kohutavate ebaõnne eest, kaitseb nende elu. Seetõttu võimaldab ainult pidev reeglite järgimine meil kõigil enesekindlalt tänavaid ületada.
Aga enne kui hakkame mängima, tahan teie valmisolekut kontrollida.
Vasta järgmistele küsimustele:
1. Mille peal Emelya kuninga paleesse sõitis? (pliidil)
2. Leopoldi kassi lemmik kaherattaline transport? (jalgratas)
3. Millise kingituse andsid onu Fjodori vanemad postiljon Petškinile? (jalgratas)
4. Millest sai haldja ristiemast tuhkatriinu jaoks kõrvits? (vagunisse)
5. Millega vanamees Hottabych lendas? (lendaval vaibal)
6. Baba Yaga isiklik transport? (mört)
7. Kuidas Basseinaja tänavalt hajutatud inimene Leningradi läks? (rongiga)
8. Karud sõitsid jalgrattaga
Ja tema taga on sääsed ...
Millel sääsed lendasid? (õhupallil)
9. Millega parun Munchausen lendas? (tuumal)
10. Mil viisil purjetasid kuninganna ja laps tsaar Saltani muinasjutus merel? (tünnis).
nüüd minu kord
Näen, et olete valmis teele asuma. Mine!
Meie mäng toimub järgmiselt: kolm meeskonda moodustavad kolm meeskonda. Teie ülesandeks on valida kaptenid ja välja mõelda oma meeskondade nimed.
Saali keskel on trummel, millel asuvad sektorid.Iga meeskonna kaptenid teevad kordamööda sammu. Rulli nool määrab mängu sektori.
Sektor "Mõistatused teedel".
(Mõistatused trükitakse erinevate autode eelnevalt ettevalmistatud piltidele.)
Õpetaja: Enne kui olete erinevad autod, mille tagaküljel on mõistatused. Omakorda valivad iga võistkonna osalejad auto ja loevad mõistatuse. Meeskond, kelle osaleja on kaardi ära arvanud. Kui meeskond on kahjumis, läheb vastusõigus üle teistele meeskondadele. Õigesti arvatava mõistatuse eest saab meeskond märgi.
1. Mis märk see on?
Peatu - ta ütleb autodele.
Jalakäija, mine julgelt
Mustvalged triibud. ("Ülekäigurada")
2.
Maja läheb tänavale
Kõigil on õnn töötada.
Mitte kana õhukestel jalgadel,
Ja kummikutega.(Buss)
3. mitte koer - aga ketiga,
Mitte hobune- aga sadulaga. (Jalgratas)
4.
Lõuend, mitte rada,
Hobune pole hobune - sajajalgne
Roomates mööda seda rada
Kogu rongil on vedanud. (Rong)
5.
Käin linnas ringi
Ma ei jää hätta.
Sest ma tean kindlalt -
Õigemuda ma teen. (Jalakäija)
6.
Mööda rööpaid tormab auto
Hoiab kinni juhtmetest.
Ja ta ei vaja bensiini
Et edasi-tagasi tormata.(Tramm)
7. Teeaugu all.
Kes näeb kõige kiiremini
Miks selle peal hommikul
Kas inimesed kõnnivad edasi-tagasi? (Maa-alune ülekäigurada)
8. ei lenda, ei sumise,
Tänaval jookseb mardikas
Ja mardika silmad põlevad
Kaks säravat valgust.
(Auto.)
9. Politsei mütsid puuduvad,
Ja minu silmis on klaasivalgus
Kuid iga auto ütleb:
Võite minna või mitte. (Valgusfoor)
10.
See seade paljastab
Need, kes ületavad kiirust.
Lokaator ütleb rangelt:
- Sissetungija teel!(Radar)
11.
Siin ei veere bussi.
Trammid siit läbi ei lähe.
Jalakäijad on siin rahulikud
Nad kõnnivad mööda tänavat.
Autodele ja trammidele
On veel üks tee. (Kõnnitee)
12.
Lõng sirutab väljade vahel looklevat
Mets, võmmid
Ilma otsa ja ääreta.
Ega seda ka ei rebi
Mitte pallis.(Tee)
Sektor "Bussid"
(selleks võistluseks valmistatakse ette kepsud või teerajajad)
Nüüd mängime mängu nimega "Bussid". Kuid enne kui hakkame seda mängima, meenutagem põhilisi käitumisreegleid bussis:
1. Bussi sisenemine ja sealt väljumine toimub alles siis, kui buss on täielikult peatunud.
2. Paigaldades kinnitage turvavööd.
3. Bussi liikumise ajal on rangelt keelatud juhi tähelepanu kõrvale juhtida kõrvaliste helidega (hüüded, valjud vestlused jne).
4. Jälgige bussis korda: keelatud on risustada, rikkuda vara ja bussi sisemust.
6. Sõidu ajal on keelatud turvavööd lahti keerata, istmetelt tõusta ja salongis ringi joosta.
Kõik need lihtsad reeglid peate mängimise ajal jälgima.
Mängureeglid: "Bussid" on laste "juhi" ja "reisijate" meeskonnad. Lipud pannakse 6-7 m kaugusele igast võistkonnast. Käskluse „Märts! »Esimesed mängijad, kellel on kiire samm (ilma jooksuta), lähevad oma lippude juurde (skittles, lähevad ümber nende ja naasevad veergudele, kus teised mängijad liituvad nendega, ja nad teevad jälle sama rada jne. Mängijad hoiavad üksteist kinni küünarnukid Kui buss (esimängija - "juht") naaseb täiskohaga reisijatele istekohale, peab see vilet puhuma. Võidab esimene meeskond, kes saabub lõpp-peatusse.
Sektor "Liiklusmärkide park"
(väikesed liiklusmärkidega kaardid valmistatakse ette ja kleebitakse asutuse sisse, kus mäng toimub (laua alla, tooli alla, aknalauale vms), suvel saab kaarte kleepida ka tänavale, asutuse territooriumile)
Koolitaja: Olulised liiklusmärgid -
Kompass täiskasvanutele ja lastele.
Lapsed! Ole ettevaatlik!
Tea, mis pole lubatud, mis on võimalik!
Jälgi muutumatult
Kõik, mida märgid ütlevad!
Ja meie ristteel oli orkaan ja õhkisid liiklusmärke kogu loovuse majas. Teie ülesanne on need üles leida. Niipea kui muusika algab, naasevad kõik osalejad oma kohtadesse. Kelle meeskond leiab rohkem liiklusmärke, saab selle võistluse võitjaks.
Sektor "Autotöökoda"
(
Eelnevalt koostatakse autost pilt, mis lõigatakse mitmeks osaks, mille arv sõltub osalejate vanusest. Mida vanemad lapsed on, seda suurem võib olla pusletükkide arv).
Õpetaja: Teie ülesandeks on lõigatud osadest bussi kokku panna.
Meeskondadele antakse ülesandeid. Lapsed hakkavad signaali järgi ülesandeid täitma. Võidab meeskond, kes pildi esimesena kogub.
Sektor "liikluseeskirjad"
(Plakatid numbritega 1,2,3 on ette valmistatud. Ettekandja loeb ette küsimuse ja kolm võimalikku vastust. Meeskondade ülesanne on tõsta plaat nende arvates õige vastuse numbriga).
Õpetaja: Loodan, et siia on kogunenud kõige leidlikumad, intelligentsemad ja nutikamad kutid.
Nüüd proovime teada saada, mida te liikluseeskirjadest teateliikumine. See pole saladus suur hulk maanteetransportõnnetused toimuvad jalakäijate ja sõidukijuhtide süül, kes seda ei järgineid reegleid. Kui mitte mida paremini teame liikluseeskirju, seda turvalisemsaab olema meie elu.
Esitan küsimusi ja nimetan kolmneile vastusevariandid. Minu arvates pärast seda, kui olete veidi nõustanudsignaali juurde peate tõsta plaadi õige vastuse numbriga. Seda
õige vastuse andnud meeskond saab 1 märgi.
Küsimused ja vastused:
1. Millise valguse juurde peaksite üle tänava minema?
1) punane;
2) roheline;
3) kollane.
2. Kas tänavat saab ületada punase tule juures, kui autosid pole näha?
1) jah, sest ohtu pole;
2 ) ei, oht võib tekkida igal hetkel.
3. Ületamine üle tee:
1) vaata ainult sirget;
2) vaadake kõigepealt mõlemas suunas - kõigepealt paremale, siis vasakule;
3) vaadake kõigepealt mõlemas suunas - kõigepealt vasakule, siis paremale.
4. Mis vanuses on lubatud jalgrattaga sõita avalikul teel:
1 ) c 14 aastat vana;
2) ükskõik millises;
3) c 16 aastat.
5. Mis vanuses on lubatud juhi kõrval istuda?
1) igas vanuses;
2) 12 aasta pärast;
3) 10 aasta pärast.
6. Kas ma pean rohelisel tulel tänavat ületades vaatama vasakule ja siis paremale?
1) ei, kui see on roheline, ei pea te seda tegema;
2) Jah, peaksite veenduma, et kõik autod on peatunud;
3) Foor on kasutu asi, nii et peate ületama tee seal, kus seda pole.
7. Kust saab asulast väljas oleva maantee sõidutee ületada, kui ülekäigurada pole?
1) kõikjal, ilma et see häiriks sõidukite liikumist;
2) kohtades, kus tee on mõlemas suunas hästi nähtav;
3) Teekäänakus.
8. Jalakäijad peavad liikuma kõnniteedel,
1) vasakule jäämine;
2) keskel;
3) kinni jäämine paremale küljele ja sinna, kus neid pole - teeservas.
Sektor "Teetaju"
Iga meeskonna ülesanne on moodustada sõnast CAR võimalikult palju sõnu.
Meeskond, kellel on ainsuses rohkem nimetavaid sõnu, saab rohkem märke.
Mängu lõpus loetakse žetoonid, võidab võistkond, kellel on suurim arv.
Nii et meie mäng on läbi saanud
Kas sulle meeldis see?
Tänan teid kõiki tähelepanu eest,
Tervisliku naeru jaoks
Võistluse põnevuse eest
Edu tagamine!
Õpetaja eesmärgid: liikluseeskirjade alaste teadmiste täiendamine; kultuurilise käitumise harimine tänavatel ja teedel.
Rekvisiidid:
Plakat, mis kujutab iidset fooritüüpi kivina, millel on "läbi lõigatud" aken ja värvilised paberilehed: kollakaspruun, punane-valge-must, must ja sinine - või valge;
9 palli (3 punast, kollast, rohelist) mänguks "Lennufoor";
Plastikakendega foorituli joonistuspaberi lehel, taskulamp mänguks „Mida ütleb meile iga värv? Ja kuidas me nõu kuulame ”;
"Zebryata" võistluseks kaks komplekti 8 riba pappi (4 musta, 4 valget);
Kollase, rohelise, punase värvi õhupallid lõpptantsuks.
Mänguprogrammi edenemine
Seda üritust saavad 5.-8.klassi õpilased korraldada oma kooli esimeste klasside õpilastele või vanematele koolieelikutele, internaatkooliõpilastele, lastekodu õpilastele patrooniabi abina.
Juhtiv... Poisid, kus elame suur-suur maailm... Kogu see maailm elab reeglite järgi. Neid on palju, kuid täna jäävad meelde erireeglid: liikluseeskirjad. Me ei saa ilma nendeta hakkama. Kas teie seas on ka neid, kes pole kunagi teed ületanud? Ei Seetõttu vajavad kõik reegleid väga!
Iidsetel aegadel, kui puudusid majad, autod, tänavad, teed, elasid inimesed koobastes ja nad ei seisnud silmitsi küsimusega: "Ületada - mitte ületada teed?", Aga "Kas koopast lahkuda või mitte jätta?" ". Ürgne foor oli koopaaken. (Värvitud kiviga riputatakse plakat, kuhu on üks aken läbi lõigatud. Loo käigus aknaga koos tagumine külg Lisatud on värvilise paberi lehed: kõigepealt - kollakaspruun, siis - punakasvalge-must, siis must, viimane värv - sinine või valge.) Kui selline värv paiskus aknale, siis inimesed teadsid, et röövlik sisalik rändab toitu otsides ringi, kui teist värvi, siis kõige tõenäolisemalt saabohambaga tiiger tuli, rändur panter rändab ringi ... Välja minna on ohtlik! Ja millal päikesevalgus tükikese sinise taevaga pole koopast lahkumine ohtlik! See on kõige esimene foor. Seda on sajandite jooksul täiustatud ja praeguses etapis näeb see välja nii, nagu seda tänavatel näete.
Poisid, te kõik nägite foorituld ja teate, et see näeb välja nagu kolmekorruseline tuledega maja. Igal korrusel elab üks värv: punane, kollane ja roheline. Kas mäletate, milline värv millisel korrusel elab? Kontrollime seda kohe!
Mäng "Lennufoor".
Osalema kutsutakse kaks (kolm, neli) kolme inimese rühma. Iga rühm saab kolm õhupallid (punane, kollane ja roheline). Käskluse korral peavad mängijad valgusfoori kokku klappima, asetades pallid vertikaalselt vastavalt valgusfooride asukohale. Pealegi on igal lapsel üks pall. Võidab grupp, kes valgusfoori kiiremini kokku klapib. Lapsed saavad selle ülesandega lihtsalt ja kiiresti hakkama. Siis muutub ülesanne keerulisemaks, kutsutakse ka teisi osalejaid: valgusfoori panevad kokku mitte kolm, vaid kaks meeskonnad. Ja meeskonnad saavad selle ülesandega hakkama. Ülesanne muutub keerulisemaks: kutsutakse üksikuid osalejaid, kes peavad kolmest pallist lisama fooritule. Juhendaja saab osalejatele pakkuda voltimiskorda (üks pall surutakse põlvede vahele, teine \u200b\u200bsurutakse mao külge, kolmas surutakse üle pea või hoitakse kõiki kolme palli käes, asetades need vertikaalselt enda ette või hoitakse kõiki kolme palli käes, kuid asetatakse selja taha) või soovitavad improviseerida. Ainuüksi valgusfoori voltimine on keeruline, kuid lõbus.
Juhtiv... Millisel korrusel mis värv elab, teate te täiesti hästi, aga kas teate, mida iga värv meile ütleb?
Mäng „Mida ütleb meile iga värv? Ja kuidas me nõu kuulame. "
Saatejuht läheneb taskulambiga fooritule kujutisele, mis joonistatakse Whatmani paberilehele. Kolm akent on välja lõigatud ja pitseeritud rohelise, kollase ja punase plastkilega (võite kasutada ehituspoodides müüdavaid brošüürikatteid). Mängu ajal asendab saatejuht sisselülitatud taskulampi soovitud värv, luuakse töötava fooritule jäljend. Kui punane tuli süttib, hüüab publik ühehäälselt: "Lõpeta!", Kui kollane, siis plaksutavad nad käsi ja kui see on roheline, löövad nad jalgadega.
Juhtiv... Poisid, te kõik teate liikluseeskirju. Kas jälgite neid? Kas teie sõbrad järgivad seda? Kas märkate, kes tänavatel järgib liikluseeskirju ja kes mitte? Uurime välja!
Mäng "Mis on hea, mis halb".
Saatejuht loeb luulet ja publik hindab tegelaste käitumist: kui nad teevad õiget asja ("hea"), löövad nad käsi kokku ja kui see on vale ("halb"), siis raputatakse sõrmi.
Luuletuste valikud:
1. Isegi kui autosid pole,
Olya ootab rohelist tuld.
2. Teele kerib džiip,
Ja pall hüppab nii rõõmsalt ...
Sasha ja Misha hakkasid mängima,
Ja teel olid ...
3. Kus ta tahab, seal on kass,
Ja mitte seal, kus toimub üleminek ...
4. Borya nägi sõpra
Jooksin üle tee ...
5. Sveta tuli trammist maha,
Ma jooksin tema taha ...
Ja Sasha teab: ees
Trammis käid alati ringi!
6. Petya teab reegleid
Ja muidugi saab!
7. Kõik kooli lapsed teavad:
Üleminek toimub ainult seal, kus on "sebrad".
Juhtiv. Tuletame nüüd meelde, kuidas ülekäigurada välja näeb - triibuline käigutee. Ja just siin ehitame kaks ülekäigurada.
Sebraata võistlus.
Võistlusele on kutsutud osalema kaks võistkonda 6 või 8 inimesega. Iga meeskond saab komplekti mustvalgeid triipe. Osalejad peavad ribad jagama kõikideks (üks kummagi jaoks) ja käsul alustama „läbipääsu ehitamist” ühel soovitatud viisidest: osalejad asetavad ribad nende ette vertikaalselt ja rivistuvad ühte ritta või „ehitavad ülemineku” vertikaalselt, asetades ribad horisontaalselt ühise lõuendiga. Teine viis on palju keerulisem.
Mängu saab mängida kaks korda erinevate meeskondadega, kasutades mõlemat sebra ehitamise meetodit.
Lõputants.
Üldine tants: iga laps saab õhupalli ja õhupalliga rühmatants esitatakse muusika järgi vastavalt põhimõttele "kes milles on mis".
Plii 1 : Tere kutid! Meie koosolek on pühendatud liikluseeskirjadele. Kõik inimesed, kohe kui nad tänavale lähevad, saavad kohe jalakäijateks. Kas jalakäija olla on lihtne? Tundub, et see võiks olla lihtsam?! Ta astus vasaku jalaga, astus parema jalaga. Kõndida pole tõesti keeruline, aga toas, pargis, mööda metsarada. Kuid mitte tänaval ... Kuid tõeliseks jalakäijaks saamine pole mitte ainult võimalik, vaid ka vajalik. Ja me aitame teid selles.
(jookseb sisse kassikostüümis mees)
Plii 1: Kes see veel on?
Kass: Olen kass Vassili, käin ise.
Plii 1: Kass Vassili, kas sa tead liikluseeskirju?
Kass: Miks ma peaksin neid tundma? Ma saan ilma nendeta elada.
Plii 1: Ja me kontrollime seda kohe. Kuidas ületate tänavat?
Kass: Kuidas, kuidas ... Muidugi, 4 jalaga.
Plii 1: Poisid, kas kassil on õigus?(laste vastused)
Plii 1: Kuidas ületate tänavat?(laste vastused)
Jalakäija! Jalakäija!
Pidage meeles üleminekut!
Maa all ja maa peal,
Sebra moodi.
Tea, et ainus üleminek
Päästab teid autodest.
Plii 2: Kass Vassili. Ehk oskate tüüpidele öelda, kuidas bussist maha tulla ja üle tänava minna.
Kass: Lihtne. Ronige rataste vahele.
Plii 2: Poisid, selgitage Vassilile, mida teha(laste vastused)
(Rollimäng "Üle tänava")
Plii 2: Kass Vassili, kas maanteel on võimalik mängida?
Kass: Oleneb millest. Näiteks ei saa malet mängida. Masinad löövad arvud maha. Kuid võite palli lüüa.
Plii 2: Poisid, minu arvates on Vassili täiesti segaduses. Kas ma saan sõiduteel mängida?(laste vastused)
Plii 2: Niisiis, kass Vassili! Tuleb välja, et peate teadma liikluseeskirju.
Kass: Sain kõigest aru, aitäh. Ma õpin kindlasti reegleid ja te aitate mind. Kas tõesti poisid?(laste vastused)
Saatejuht 2: vaatame etendust liikluseeskirjade kohta
"Avtomulti"
(pliidil)
(vagunisse)
3. Lemmik kaherattaline kass Leopoldi transport. (jalgratas)
4. Baba Yaga isiklik transport. (mört)
5 sõitsid karud jalgrattaga
Ja tema taga on sääsed. ... ... Mille peal? (õhupallil)
6. Millise kingituse andsid onu Fjodori vanemad postiljon Petškinile? (jalgratas)
7. Millega vanamees Hottabych lendas? (vaibal - lennuk)
8. Millega parun Munchausen lendas? (tuumal)
Kõigi mängijate koorivastused
Mängige kõnniteel. ... ... keelatud
lubatud
keelatud
lubatud
lubatud
keelatud
lubatud
keelatud
Järgige kõnniteed vasakule. ... ... keelatud
lubatud
keelatud
lubatud
"Erudiit"
Meeskonnad vastavad kordamööda korraldaja küsimustele.
(kollane)
(ülemineku järgi)
(liikluskontroll)
(märgid)
("Lapsed")
(punase äärisega ümmargune)
(pidurid)
(alates 14-aastastest)
"Muinasjutulood"
1. Karupoeg - Puhh on 9-aastane. Talle kingiti sünnipäevaks imeline jalgratas. Karupoeg - Puhh oli rõõmus, istus sinna maha ja veeres. Ta sõitis 3 korda ümber oma maja, viis korda läbi hoovi ja sõitis teele, suundudes Põrsase maja poole.
2. Tuim mees hilines rongi. Punamütsikesel oli kiire apteeki: vanaema jäi haigeks. Nad nägid poissi, kes sõitis jalgrattaga, ja hakkasid teda paluma, et ta ta alla tooks. Kelle poiss annab?
3. Vintik ja Shpuntik sõitsid jalgratastega. Äkki läks Shpuntiku jalgratas katki. See ei õnnestunud kohe. Kuid Vintik ei hüljanud hätta sattunud sõpra: ta võttis Shpuntiku ratta vedama ja viis koju.
"Test"
Nii et meie kohtumine lõpeb. Ja me tahame kontrollida, mida mäletate öeldust. Esitan küsimusi ja peate näitama nõutavat vastust pakutavatest sõrmede arvuga.
Liikluseeskirjad peavad teadma ja järgima:
ainult jalakäijad
ainult autojuhid
autojuhid ja jalakäijad
2. Mis on tänaval selle koha nimi, kus lapsed saavad jalutada:
jalgrattatee
sõidutee
kõnnitee
3. Mitu aastat saab maanteel rattaga sõita
4
14
44
4. Kellele kuulevad jalakäijad, kui ristmikku reguleerivad foorid ja selleks volitatud ametnik?
- liiklusmärgid
- liikluskorraldaja signaalid
- igaühele
5. Vaja on liiklusmärke:
sõidutee ilu pärast
kehtestada jalakäijate ja sõidukite teel liikumise kord
jalakäijatele
6. Mida on sõidutee ületamisel ohutu kasutada:
kompass
binoklid
ülekäigurada.
7. Milline auto võib põleva vilkuva punase fooritule juures mööduda?
Tuletõrje
"Kiirabi"
Miilits
Poisid, tänavate ja teede seadus on range. Ta ei andesta, kui jalakäija kõnnib mööda tänavat nii, nagu talle meeldib, reegleid mitte järgides. Kuid ka see seadus on hea: see kaitseb kedagi kohutavate ebaõnne eest, kaitseb inimelu.
"Avtomulti"
Meeskonnad vastavad kordamööda küsimustele:
1. Mille peale Emelya kuninga paleesse läks? (pliidil)
2. Millest sai haldja ristiemast tuhkatriinu jaoks kõrvits? (vagunisse)
3. Baba Yaga isiklik transport. (mört)
4. Millise kingituse andsid onu Fjodori vanemad postiljon Petškinile? (jalgratas)
5. Millega vanamees Hottabych lendas? (vaibal - lennuk)
6. Lemmik kaherattaline kass Leopoldi transport. (jalgratas)
Mäng "Lubatud - keelatud"
Kõigi mängijate koorivastused
Mängige kõnniteel. ... ... keelatud
Ületage tänavat rohelise fooritule juures. ... ... lubatud
Jookse teele. ... ... keelatud
Minge üle tänava läbi maa-aluse käigu. ... ... lubatud
Aidake vanadel meestel ja naistel tänavat ületada. ... ... lubatud
Transpordis kõva lobisemine ja naermine. ... ... keelatud
Mängige sisehoovis selleks ettenähtud kohtades. ... ... lubatud
Sõitke rattaga, ilma et juhtraud oleks käes. ... ... keelatud
Järgige kõnniteed vasakule. ... ... keelatud
Andke teed vanematele inimestele transpordis. ... ... lubatud
Sõida oma sõprade rattaga. ... ... keelatud
Järgige liikluseeskirju. ... ... lubatud
"Erudiit"
Meeskonnad vastavad kordamööda korraldaja küsimustele.
1. Mis valgusfoori värv tähistab käsku "Valmistuge liikumiseks"? (kollane)
2. Mida tähendab vilkuv roheline foorituli? (varsti süttib kollane tuli)
3. Kui valgusfoori pole, kust peaksite üle tänava minema? (ülemineku järgi)
4. Mis on maanteel olulisem - kas foorid või liiklusmärgid? (liikluskontroll)
5. Milliseid teisi abilisi leidub peale valgusfoori ja liikluskorraldaja teedel? (märgid)
6. Milline silt tuleb lasteasutuste lähedale paigaldada? ("Lapsed")
7. Mis kuju ja värvi on keelumärkidel? (punase äärisega ümmargune)
8. Mida tuleks enne rattaga sõitmist kontrollida? (pidurid)
9. Mis vanusest sa võid rattaga maanteel sõita? (alates 14-aastastest)
"Muinasjutulood"
1. Karupoeg - Puhh on 9-aastane. Sünnipäevaks kingiti talle imeline jalgratas. Karupoeg - Puhh oli rõõmus, istus sinna maha ja veeres. Ta sõitis 3 korda ümber oma maja, viis korda läbi hoovi ja sõitis teele, suundudes Põrsase maja poole. (te ei tohi teele minna enne 14-aastast)
2. Dunno hilines rongi. Punamütsikesel oli kiire apteeki: vanaema jäi haigeks. Nad nägid poissi, kes sõitis jalgrattaga, ja hakkasid teda paluma, et ta ta alla tooks. Kelle poiss annab? (kedagi ei saa jalgrattaga sõita)
3. Cog ja Shpuntik sõitsid jalgratastega. Äkki läks Shpuntiku jalgratas katki. See ei õnnestunud kohe. Kuid Vintik ei hüljanud hätta sattunud sõpra: ta võttis Shpuntiku ratta vedama ja viis ta koju. (ratast ei saa vedada)
Avaldamise kuupäev: 25.02.18
Valla eelarveline koolieelse lasteasutuse lasteaed nr 7 "Tulilind"
SD mänguprogrammi stsenaarium lastele
"Rõõmus teeliikluse ABC"
Koolitaja: Misrikhanova A.M
nižnevartovsk 2017
Eesmärk ja ülesanded:
Laiendada õpilaste ideid liikluseeskirjade, jalakäijate ja autojuhtide käitumisreeglite kohta tänavatingimustes;
Arendada tähelepanu ja vaatlust, mälu, mõtlemist;
Edendada liikluseeskirjade austamist, õpetada tänaval, ühiskonnas käitumisreegleid.
Varustus:liiklusmärgid, õhupallid (punane, kollane, roheline, mänguautod, liiklusmärki kujutavad mõistatused, õngeridvad, kalad, niidid, pliiatsid, paberist paanid, märgid
Sündmuse edenemine:
Mängitakse lugu "Roheline tuli" (N. Zinovjevi sõnad, muusika R. Pauls) V. Leontievi esituses
Juhtiv: Tere, kallid kutid, mul on hea meel tervitada teid Merry Crossroadsi võistlusel. Ja alustame tuttavast. Tänasest mängust võtab osa 2 võistkonda. Seega on aeg üksteist tervitada. (Võistkondade esindus: kapten, nimi ja moto.)
Juhtiv : Täiuslikult! Võistkonnad on liiklusreeglite tundmisel valmis näitama häid tulemusi. Et kontrollida, kuidas poisid tegelikult on suurepärases vormis ja hea tujuga, pakun kõige tähelepanelikumale ja sõbralikumale meeskonnale mängu "See olen mina, see olen mina, kõik on mu sõbrad!" Loen küsimused ette, kui nõustute väitega, siis hüüdke valjult ja sõbralikult fraasi "See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad", kui te pole nõus, siis vaikige. Alustame!
Kes läheb alati edasi, suu lahti?
Kes laseb autod mööda, järgib liikluseeskirju?
Kes kõnnib valgusfoorides valimatult?
Kes annab vanematele alati väikese trammiga teed?
Kes ühe käega kinni hoides kiirustavalt mööda kõnniteed tormab?
Kes ületab teed ainult seal, kus on ülekäik?
Kes peksab aiaesisel teel rõõmsalt palli?
Juhtiv: Meie järgmine võistlus nimega "Rõõmsameelne foor" räägib õhupallidest, nende abiga peate looma valgusfoori.
Ma selgitan tingimusi. Sellel võistlusel osaleb meeskonnast 4 inimest. Iga meeskond peab süütama fooritule, selleks antakse teile kolm õhupalli ja paelad. Ja 3 meetri kaugusel pöörake tähelepanu, seal on abistajad, nad toimivad nagina, mille külge riputate kõik kolm palli pesunõelaga. Võitja on meeskond, kes süttib lõbusat foorituld kiiremini ja paremini. Niisiis, alustame, tähelepanu, marss!
Kõlab V. Leontijevi muusika. "Roheline tuli" Käimas on relee "Lustlik foorituli".
("Merry Foor" teate tulemused võetakse kokku, võistkondadele väljastatakse märgid)
Juhtiv: Relee "Telliste transport"
Lapsed transpordivad takistuste vältimiseks puidust telliseid veoautodes.
Igast rühmast 3 inimest
Muusika kõlab, teatejooks on sees.
Juhtiv: Poisid, öelge mulle, teile meeldib lõõgastuda koos vanematega looduses, telgis, tulega, kus on jõgi, isad püüavad hea meelega ja emad keedavad kalasuppi. Suurepärane! Meie järgmine võistlus kannab nime "Autorbalka" - võistlus kaptenitele.
Palun kaptenitel minu juurde tulla. Siin on õngeridvad ja 2 meetri kaugusel on nn "järv", kus elavad "kalad". Kaptenid võtavad kohad vastava värvi koonuses. Teie ülesandeks on ühe minuti jooksul püüda järvest võimalikult palju kalu ja anda pakutud küsimustele õiged vastused. Valmis, tähelepanu. Me alustasime. Aeg on läinud.
Küsimused:
Maandumiskohtades
Reisijad ootavad transporti
Kehtestatud järjekord
Ka siin ei saa te rikkuda.
"Koht, kus buss peatub või
trollibuss "
See märk on selline:
Ta valvab jalakäijat.
Liigu koos nukuga koos
Teeme oma tee sellesse kohta.
"Ülekäigurada"
Teedel jalakäijateni
Üleminekuga muutus see lihtsamaks.
Isegi maa-alune ala
See on palju lihtsam minna.
"Maaületus"
Siin sõidavad ainult autod,
Nende rehvid vilguvad ähvardavalt.
Kas teil on ratas?
Nii et lõpetage!
Teed pole!
"Rattasõit on keelatud"
Olen punase kontuuriga ringis
See tähendab, et see on siin ohtlik.
Siin saate aru keelust
Jalakäijate liiklus.
"Jalakäijaid pole"
Mees sinises ringis -
See on kogu naabruskonnale selge:
Autod siia ei lähe
Jalakäijad - palju õnne.
"Jalgtee"
Lida koos häirega nukuga:
Neil on vaja arsti juurde.
Ära vaata kurbade silmadega
Abi on lähedal! Arst on lähedal!
"Esmaabijaam"
Auto kihutab täiskiirusel,
Ja ühtäkki kohtus silt:
Sellel on kujutatud tara.
Hõõrun silmi, vahtin:
Kas maantee on aia jaoks suletud?
Ja mis see märk on?
"Tõkkega raudteeülesõit"
Inimene kaevab maad.
Miks pole võimalust?
Võib-olla otsivad nad siit aardeid
Ja vanu münte
Kas nad on suures rinnas?
Neid siin, ilmselt vanu
Varjas väga ahne kuninga.
"Mehed tööl"
Ma tahan küsida märgi kohta
Joonistatud nii:
Kolmnurgas kutid
Jookse nii kiiresti kui võimalik.
Mu sõber ütleb:
See tähendab, et tee on suletud.
Numbritega rinnal.
Teel - teatevõistlus
No lastel on vaja kuhugi joosta.
Kuid ma kardan,
Tähise tähendus on erinev.
Jalutasime koolist koju
Näeme kõnniteel silti
Ring, ratta sees
mitte midagi muud
(jalgrattatee)
Ma tahan küsida märgi kohta
Märk on joonistatud nii
Kolmnurgas kutid
töötab nii kiiresti kui võimalik.
Kui paned jala
teel
Pöörake tähelepanu sõber:
Teeviit - punane ring
mees kõndib mustana,
punase joonega maha tõmmatud
Ja tee tundub olevat, aga
Siin on keelatud kõndida
(Jalakäijaid pole)
Kas ootate maandumist
Määratud kohas
Te ei vaja oskusi -
See koht (peatus)
Joonistatud mees
Inimene kaevab maad
Miks pole võimalust (teetööd)
Teel ei pesnud ma käsi
Sõin puuvilju, köögivilju,
Haige ja näen mõtet
Meditsiiniline ...
Mida ma peaksin tegema?
Mida ma teen?
Mul on vaja kiiresti helistada
Sina ja tema peaksid seda teadma
Selles kohas ... (telefon)
Siin on kahvli, siin on lusikas
natuke tankida
toitis koera ka
tänan tänusõna (toidukaup)
Juhtiv: Järgmine võistlus on "Avtomulti"
Kas te mäletate, kuidas mu ema luges ja jutustas teile lapsepõlves muinasjutte? Kas mäletate? Meenutagem mõnda neist. Niisiis nimetan muinasjututegelase või kirjanduskangelase ja peate mulle ütlema nende sõiduriista.
1. Millel sõiduk kas krokodill Gena ja Tšeburaška rändasid? (rong)
2. Mida sõitis Emelya palees kuninga juurde (pliidil)
3. Leopoldi kassi lemmik kaherattaline transport? (jalgratas)
4. Millest sai haldja ristiemast tuhkatriinu jaoks kõrvits? (vagunisse)
5. Nimetage Baba Yaga juhitav sõiduk. (stuupa, luud)
6. Millised transpordivahendid olid röövel Ali Babal? (hobune)
(meeskondadele antakse märke)
7. Millega vanamees Hottabych lendas? (lendaval vaibal)
8. Millise kingituse andsid onu Fjodori vanemad postiljon Petškinile? (jalgratas)
9. Mis oli katusel elav Carlson moosiga määritud? (teie enda mootor)
10. Millega parun Munchausen lendas? (Tuumal)
11. Mida Kai sõitis? (Kelgutamine)
Juhtiv: Järgmine võistlus on "Pange auto kokku"
Iga võistkond saab ümbriku "lahti võetud autoga" (mõistatused). Võidab esimene meeskond, kes auto kokku pani.
Juhtiv : Järgmine võistlus - "Kes on kiirem"
Võistlus raja läbimise kiiruse pärast. Igal meeskonnaliikmel on vaja mänguautol rajaga takistustega (tihvtidega) sõita.
Juhtiv: Järgmine võistlus on "Automaatsed mõistatused»
1. Seal on vaatetorn
Vilistav strum
Pilgutavad silmad
Teekontroll.
(Valgusfoor)
2. Majad seisavad kahes reas,
Kümme, kakskümmend, sada järjest.
Ja ruudukujulised silmad
Nad vaatavad üksteisele otsa.
3. ei lenda, ei sumise,
Mardikas jookseb mööda tänavat.
Ja põletada mardika silmis
Kaks säravat valgust.
(Auto)
4. Väike, kaugem,
Hüüab valjult.
(Vile)
5. Seotud kivivööga
Sajad linnad ja külad.
6. Kodust algab,
See lõpeb maja juures.
7. kõrkjad ja võrsed,
Nuriseb kiiresti.
Tramm ei suuda sammu pidada
Selle lobisemise taga.
(Mootorratas)
8. Varakult väljaspool akent,
Koputus ja helin ning segasus.
Sirgetel terasrajadel
Seal on punased majad.
(Tramm)
9. Olen igal ajal aastas
Ja mis tahes halva ilmaga
Igas tunnis väga kiiresti
Ma viin su maa alla.
10. Maja kõnnib mööda tänavat,
Viime meid ekskursioonile.
Mitte kana õhukestel jalgadel,
Ja kummikutega.
(Buss)
11. Nad on ümmargused ja keelavad meil kõike,
See kolmnurkne ja hoiatage meid
Siis kirjutatakse meile välja
Kuidas käituda
Ja mis meid teel ees ootab.
12. Imelik sebra:
Ei söö ega joo
Kuid ilma söögi ja joogita see ei sure.
(Ülekäigurada)
13. Siin seisab kõnniteel
Pikk ja sale valvur.
Pöörab, pöörab pead
Ta ütleb kõigile möödakäijatele:
Tee on nüüd teie jaoks avatud.
(Kohandaja)
14. jooksen kahe jalaga,
Sel ajal, kui rattur minu peal istub.
Minu sarved on tema käes
Ja kiirus on tema jalgadel.
Olen stabiilne ainult jooksu ajal
Ma ei saa paigal seista.
(Jalgratas)
15. Ma tahan küsida märgi kohta.
Märk on joonistatud järgmiselt:
Kolmnurgas kutid
Jookse nii kiiresti kui võimalik.
16. Imevitsa, ta
Kõik on tuttavad, kõik näevad seda.
See on märgatav nii päeval kui ka õhtul
Seestpoolt valgustatud.
(Liiklusvarras)
17. Siit tulevad neli venda
Löödud rajal
Kuid nad pole üldse jalad.
Ära kunagi lahku
Neid jälgib kaks rada.
18. Kõndisime koolist koju,
Näeme kõnniteel silti:
Ring, ratta sees
Pole midagi muud!
("Rattarada")
19. Neljal jalal
Nad panevad saapad jalga.
Enne selga panemist
Pump hakkas neid täis puhuma.
20. Sinises ringis on jalakäija.
Pole kiiret, läheb.
Tee on turvaline
Siin ta ei karda.
("Jalgtee")
21. Siin on punase äärisega ring,
Ja sees pole joonistust.
Võib-olla on tüdrukud ilusad
Kas sees peaks olema portree?
Ring on talvel ja suvel tühi
Kuidas seda märki nimetatakse?
("Liikumiskeeld")
22. Seljas on pagasiruum, mitte elevant.
Kuid ta on tugevam kui elevant.
See asendab sadu käsi.
Ilma kühvlita, aga kaevamine.
(Ekskavaator)
23. Varsti on köögiviljaaed -
Märk teeb selle teatavaks.
Kui teil on labidas kaasas,
Teie, kutid, ootate teid seal alati!
("Mehed tööl")
Juhtiv: Noh, meie programmi viimane võistlus - "Lõika märk"
Igale meeskonnale pakutakse ümbrikku, mis sisaldab lõigatud liiklusmärki. Võistkonnad peavad koostama liiklusmärgi ja nimetama selle. Võidab meeskond, kes kogub märgi kiiremini. (mis tahes liiklusmärk.)
Võitja auhinnatseremoonia.
Juhtiv : Õnnitleme meie osalejaid ja soovime teile alati ja igal pool, et oleksite sõbralikud, aktiivsed, tähelepanelikud, targad.
Kõlab V. Leontijevi esituses lugu "Roheline valgus"
Irina Valerievna Kashina
Liikluseeskirjade meelelahutus- ja mänguprogrammi "Road Adventures" stsenaarium
Valdkondade integreerimine: füüsiline areng, sotsiaalne ja kommunikatiivne areng.
Vanuserühm: keskmine rühm
Eesmärk: Lastele toimetada positiivsed emotsioonid ja hea tuju üritusest.
Eesmärgid: 1. Aktiveerida ja kinnistada laste teadmisi liiklusmärkidest, liiklusmärkidest, liikluseeskirjadest;
2. Parandamaks laste motoorset aktiivsust, arendamaks kiirust, osavust, liigutuste koordineerimist, ruumis orienteerumist.
3. Soodustage kamraadluse tunnet ja soovi suhelda eakaaslaste grupis.
Materjal ja varustus: fooritoorikud (must ristkülik, kolm ringi - punane, roheline, kollane, must poolring ja riba foori jala jaoks, valge paberileht, millele kleebitakse foor, sobib veoautole ja foorile, ringid - punane, kollane, roheline, roolid laste arv, liiklusmärgid, muusikaline saade.
Juhtiv:Elas veoauto
See pole ei väike ega suur.
Ei tahtnud kooli minna
Ja õpetada liikluseeskirju.
Ta ütles kõigile ja kõikjale: ma ei õpi! Mul on lõbus ja nii!
Tasuta, tasuta, tasuta on minu jaoks lõbusam kui koolis!
Muusika kõlab "veoauto lahkub".
Veoauto: Kõnnin raja kõik tänavad poole tunniga läbi.
Minu neli jalga on neli ratast.
Jookseb peremehe kohal.
Juhtiv:Jah, jah, jah ... Ole ettevaatlik! Veoauto, peate jälgima, kuhu lähete! Sa jooksid mu peaaegu üle ...
Veoauto: Sa pead jälgima, kus sa oled! Seisa otse tee peal! Sellepärast juhtuski, et ajasin teid peaaegu üle ...
Juhtiv: Tõsi, ma seisan teel, kuid seda teeosa nimetatakse “jalakäijate saareks”. Nüüd, kui läheksite kooli, teaksite, et see teeosa on mõeldud ainult jalakäijatele ja siin pole autodele kohta.
Veoauto: Jälle kool ... Ma ei taha õppida!
Juhtiv: Veoauto, peate veel õppima, sest teadmised pole veel kellelegi halba teinud. Ja mina ja poisid oleme valmis teid aitama liikluseeskirju õppida. Tõesti poisid.
Lapsed: Tõde.
Veoauto: Okei, veenis. Õpetame mind.
Juhtiv: Aitab pikka aega
Lastele on meie sõber VALGUS.
Selgitage ilma stressita
Laste liikluseeskirjad.
Ja sina, veoauto, aitad fooril mööda teed liikuda, kuid kõigepealt pead õppima selle signaale.
Kuula ja jäta meelde
Ja jälgige neid alati.
PUNANE tuli süttis, -
Oota beebi, mitte mingil juhul.
KOLLANE valgus, vaata, see põleb -
Ole valmis ütleb.
Ja tuli tuli ROHELINE -
Tule sisse, mu teadlasest sõber.
Konkurss "Foori kogumine"
Laudadel on fooritoorikud (must ristkülik, kolm ringi - punane, roheline, kollane, must poolring ja riba fooritule jaoks, valge paberileht, millele valgusfoori kleebitakse). Muusika järgi peavad lapsed valgusfoori paberilehele kokku panema ja liimima.
Veoauto: Kui head stipendiaatid olete!
Juhtiv: Vaatame nüüd, kuidas sa õppisid ja mängisid mängu "Foor"
Õues mäng "Foor"
Foorikostüümis laps näitab liikluse signaale omakorda muusika järgi. Lapsed sooritavad sobivaid liigutusi. Punane - seisa paigal, kollane - kõndige paigal, roheline - "sõitke" mööda saali.
Juhtiv: Tubli, veoauto, näen, et mäletate, kõik valgusfoorid.
Veoauto: Tõepoolest, peate õppima. Õppimine on ka lõbus!
Juhtiv: Lõbus, lõbus. Aga siis, nagu öeldakse, "läheme kaugemale"?
Veoauto: Jah, jah, lähme!
Juhtiv: Maanteel on peale valgusfoori ka abilised.
Veoauto: Jah? Ja kes see on?
Juhtiv:Need on liiklusmärgid. Nüüd tutvustame poistega teile neid.
Võistlus "Liiklusmärgid"
Molbertitel on erinevad liiklusmärgid. Saatejuht loeb mõistatusi liiklusmärkide kohta ja lapsed, neid aimates, leiavad molbertilt vastuse.
Ta räägib juhile kõik ära
Näitab õiget kiirust.
Tee ääres nagu tuletorn
Hea sõber ... (liiklusmärk)
Kuhu sammud viivad alla
Tule alla, ära ole laisk.
Jalakäija peab teadma:
Siin ... (alamtee)
Selle märgi all, kummalisel kombel,
Kõik ootavad kogu aeg midagi.
Keegi istub, keegi seisab ...
Mis koht see on? (Transpordipeatuse koht)
Sellise sildi leiate
Maanteel,
Kus suured suurused auku
Ja otse kõndimine on ohtlik
Seal, kus linnaosa ehitatakse
Kool, maja il staadion. (Jalakäijaid pole)
Valges kolmnurgas
Punase äärisega
Koolilastele
Väga ohutu.
See märk on tee
Tea kõike maailmas
ole ettevaatlik
Teel ... (lapsed)
Juhtiv: Kas mäletate liiklusmärke, Veoauto?
Veoauto:Tuli meelde, meenus. Nüüd. Kui sõidan mööda linna teid, pööran kindlasti tähelepanu liiklusmärkidele.
Juhtiv: Tubli, veoauto. Mängime siis veel.
Veoauto: Muidugi mängime midagi, mis mulle meeldib.
"Koguge teeviit"
Laste laudadel on lõhestatud liiklusmärgid. Muusika järgi peaksid lapsed koguma liiklusmärke ja nimetama need.
Juhtiv: Hästi tehtud! Kas teile meeldib veoauto?
Veoauto: Muidugi! See on nii lõbus ja ma tean nüüd liiklusmärke.
Juhtiv: Te olete kõik suurepärased!
Veoauto: Õppimise ajal lendas aeg kiiresti ja pidin koju minema.
Juhtiv: Muidugi muidugi, aga enne kui koju lähed, tahavad tüübid sinuga mängida.
Veoauto: Ok, mängime.
Mobiilimäng "Värvilised autod"
Lapsed istuvad mööda seina, nad on autod. Igale neist antakse mingi värvi lipp. Õpetaja seisab mängijate vastas, keskel. Käes - 3 värvilist lippu, vastavalt valgusfoori värvidele. Tõstab lipu, seda värvi lipuga lapsed jooksevad saidil ringi igas suunas, liikvel olles ümisevad autot jäljendades. Kui õpetaja langetab lipu, peatuvad lapsed ja signaalile "Autod tulevad tagasi!" - kõndige nende garaaži. Seejärel heiskab õpetaja erineva värviga lipu, kuid võib nii 2 kui ka kõik 3 lippu koos heisata, seejärel lahkuvad kõik autod garaažist.
Veoauto: Vau kui lõbus!
Juhtiv: Aga nüüd on aeg teil, Truck, koju minna. Daddy Truck ootab teid juba garaažis.
Veoauto: aitäh kutid! Nüüd lähen kooli ja õpetan liikluseeskirju. Nägemist!
Juhtiv: Hüvasti veoauto! Pidage meeles liikumisreegleid korrutustabelina!
Seotud väljaanded:
Isamaa kaitsja päevale pühendatud temaatilise mänguprogrammi stsenaarium "Mööda meresid, mööda laineid" Koostanud haridustöötaja Kalina S.V Musical.
Stsenaarium süžeemänguprogrammist vanematele koolieelikutele "Saabastega uue aasta seiklused" Filiaal MBDOU nr 28 "Teremok" x. Ševtšenko nominatsioon: „Parema stsenaariumi väljatöötamine süžee-mänguprogrammiks vanematele ja ettevalmistavatele.
23. veebruari pidustuste eel toimus meie lasteaias Isamaa kaitsja päevale pühendatud meelelahutus- ja mänguprogramm. Me alustasime.
Eesmärk: kujundada laste ohutu käitumise kogemus looduse erinevates olukordades Eesmärgid: lapsi tutvustada.
