Kuidas teha projekti magic lugu. Me koostame magic muinasjutt. Funktsioon magic haldjas lugu
Projekt on mõeldud 3. klassi õpilastele. Kuidas huvi, lõhkete koolilapsed? See aitab seejärel aidata meie projekti, mis aitab kaasa raamatu armastamisele, arendada laste loomingulisi võimeid. Iga laps, ilma teadmata lugeda, avastab, mida muinasjutt vanaema ja moms. Pärast lõigu "suukaudse rahva loovust" laste uurimist kutsutakse lapsi koostama oma muinasjutt. Projekti käigus lähevad lapsed muinasjuttude ilusasse maailma hämmastavasse ringkäigusse. Projekti käigus saavad lapsed ideid sellise žanri kohta muinasjutuna, muinasjutud tüübi kohta, muinasjutu struktuuri kohta, mis aitab tulevikus koostada oma muinasjutt. Meie projekti rakendamise lõpptoode on filmifilmide loomine muinasjutt. Projekt "Ma koostan magic muinasjutt"
Projekt koostab magic haldjas tale.doc
Pildid.
Municipal Riikliku haridusasutuse "Oktyabrsky" peamine ühenduse kool "Aleksandrovsky linnaosa, Tomski piirkonna loominguline projekt:" koostab magic muinasjutt "projekti lõpetatud: õpilane 3 klassi Mkou Oosh P. Foktyabrsky Tolstova Nastya. Projektijuht: Bohan Zinaida Alexandrovna.
2014. aasta projekti. "Koostada magic haldjas lugu" Sisu: 1. projekti autor. 2. Koolitusprojekt. 3. Üksus, klass. 4. Lühike abstraktne. 5. Juhenduste küsimused. 6. Projektiplaan. 7. Õpetaja esitlemine õpilaste esitluste tuvastamiseks. 8. Näited projekti tegevusest. 9. Didaktilised materjalid. Projekti autor. Bohan Zinaida Alexandrovna. Koolitusprojekt. "Koostada magic muinasjutt" teema, klass. Kirjanduslik lugemine 3. klass. Asjakohasus. Projekt on mõeldud 3. klassi õpilastele. Kuidas huvi, lõhkete koolilapsed? See aitab seejärel aidata meie projekti, mis aitab kaasa raamatu armastamisele, arendada laste loomingulisi võimeid. Iga laps, ilma teadmata lugeda, avastab, mida muinasjutt vanaema ja moms. Pärast lõigu "suukaudse rahva loovust" laste uurimist kutsutakse lapsi koostama oma muinasjutt. Projekti käigus lähevad lapsed muinasjuttude ilusasse maailma hämmastavasse ringkäigusse. Projekti käigus saavad lapsed ideid sellise žanri kohta muinasjutuna, muinasjutud tüübi kohta, muinasjutu struktuuri kohta, mis aitab tulevikus koostada oma muinasjutt. Meie projekti rakendamise lõpptoode on filmi loomine muinasjutt. Projekti rakendamise aeg: 2 nädalat. Projekti tüüp: loominguline, lühiajaline, individuaalne. Juhtiv: loominguline. Eesmärk: Õpetage õpilasi maagiliste muinasjutud koosseisu, suutma valida haldja lugude parima versiooni, illustreerivad muinasjutt ja näidata nooremaid lapsi.
Ülesanded: töötada välja võime lugeda töödes ja analüüsida; Töötada välja loomingulised võimed, kõne, mälu, mõtlemine. Planeeritud tulemused: Õpilased õpivad koostama maagilise muinasjutt, mis põhineb sõnade toetamisel ja kunstiteoste lugemisel. Juhendid küsimused. Põhiküsimus: Kus muinasjutte pärineb? Probleemsed küsimused: 1. Miks peate lugema muinasjutte? 2. Kas õpetate meile lugu? 3. Miks on tähemärgid inimeste omadustega õnnistatud? 4. Kas ma saan raskes olukorras muinasjutte kangelasi? 5. Kas ma saan kirjutada muinasjutt? Õppekava. 1. Millised muinasjutte žanrid on vene rahvakunsti kunstis? 2. Milline on vene rahva muinasjutt? 3. Kes on muinasjutud kangelased? 4. Millised on muinasjutud maagia erinevused? 5. Miks kui see on vajalik, läheb peategelane reisile? 6. Kes aitab kangelast muinasjutud? 7. Miks sa vajad muinasjutud magic esemeid? 8. Milliseid loomi on muinasjutud? Kõik nad on positiivsed? 9. Mis sündmus Vene muinasjutt lõpeb? Projektiplaan. 1. etapp ettevalmistavat. 1. Projekti teema moodustamine "koostab magic muinasjutt." Tema eesmärgid, klassis väljakutsed. 2. tuttav algusega. Klassi tunni klassis õpivad õpilased projekti teemat, moodustavad projekti peamised probleemid, õpilaste esialgsed teadmised ja oskused ilmnevad esialgse vestluse kujul. 4. etapp. 1. Töömeetodite määratlus. 2. Arutelu võimalike teabeallikate arutelu. 3. etapp. Teadusuuringud.
1. Vene rahva muinasjutud lugemine. 2. Teabe kogumine. 4. etapp tulemuste saamine. 1. tehtud töö analüüs. 2. Vahepealsete ülesannete lahendamine. 5. etapp Aruande esitlus - esmatasandi laste haldjas lugu "Magic orkaani" esitlemine. 6. etapp 6. Tulemuste hindamine: 1. oma töö enesehindamine kollektiivse arutelu kaudu. 2. Esitatud tulemuste õpetaja hindamine. Tooteprojekti tegevuste näited. 1. Broneeri haldjas lugu "Magic orkaan" (lisatud) 2. Filmi "Magic orkaan" (lisatud) materjalide toetamise ja toetuse projekti tegevuste. 1. Klassituja "Vene rahva muinasjuttide maailm." 2. Didaktiline mäng "Muinasjutt külastamine".
Projekt "koostab magic muinasjutt" Head: Plehhanova Elena Vasilyevna Teostatud: 3-liikmelised õpilased MBOU "Berezovskaya SS-klassi õpilased"
Projekti asjakohasus
- Projekt on mõeldud 3. klassi õpilastele. Kuidas huvi, lõhkete koolilapsed? See aitab seejärel aidata meie projekti, mis aitab kaasa raamatu armastamisele, arendada laste loomingulisi võimeid. Iga laps, ilma teadmata lugeda, avastab, mida muinasjutt vanaema ja moms. Pärast lõigu "suukaudse rahva loovust" laste uurimist kutsutakse lapsi koostama oma muinasjutt. Projekti käigus lähevad lapsed muinasjuttude ilusasse maailma hämmastavasse ringkäigusse. Projekti käigus saavad lapsed ideid sellise žanri kohta muinasjutuna, muinasjutud tüübi kohta, muinasjutu struktuuri kohta, mis aitab tulevikus koostada oma muinasjutt. Meie projekti rakendamise lõpptoode on filmi loomine muinasjutt.
Asitud kui vana mees, et see ei ole selle jaoks. Ta näeb kassi, vana mees on täielikult mõistetav ja otsustas teda aidata. Ma läksin kassi aare vaatama. Leitud puhver ja Lartz ring on maagiline. Sa panid ringi sõrmele ringi, mida soovite, saab tõeks.
Vana mees oli rõõmus. Ja nad paranevad kassiga uuel viisil!
Magic Fin. Autor: Misha Rozhnov on Karasik valguses. Jah, see ei ole lihtne Karasik, tal on magic fin. Ta karistab neid halbade kalade eest, aitab head. Swang kord Karsi meie jõgi ... näeb aiad kala majade erinevaid, aknad on katki. Kõik jõe elanikud on hirmunud, istuge, ei lähe välja. Kõik jõe liiv alumisest roosist, vesi on mudane. Väike kala nutt. -Kes kardan teid, jõgi inimesed? - küsib Karasik vanast liivast.
- Niisiis, kuidas mitte karta? Pike Furious ilmus. Torud klõpsavad. Kartlikult. Koragoi all magab. Ja kuidas ma tahtsin, et keegi süüa!
- Fuck Karasik koorikule. Sleep haug. Ta heitis oma magic fin ja kadus robides hammastesse.
- Schuk ärkas ja ujutas linna. Jah, kuidas karjumine on vihane:
- - Nude Chlei? Ja sa oled seitse!
- Ta ise kartis. Lõppude lõpuks, ta tahtis öelda:
- -Well, kus sa oled? Ma söön sind!
- Ta ütles vaiksele häälele veel kord:
- - Nude Chlei? Ja sa oled seitse!
- Ja ma hüüdsin. Kuidas ta ilma hammasteta? Spared siin majadest jõe inimesed ja olgem naerma haug. Ilma hammasteta ei ole see kohutav. Ma vaatasin Karasiiki, nagu haugi nutt ja kahjustas teda.
- - Kas sa ikka solvate kala ja kole?
- - Ei. Ma ei ole enam.
- Ütles Karsik Magic Fin. Ilmus hammaste hammastega. Ta peatus muutmata. Ma sain kõik kala elavad. Ja Karasik Vich edasi.
- Metsas metsas elanud Polyana metsas oli nõia piparkoogi majas. Kutsus teda Iressaks.
- Inesa oli väga ilus. Tal oli sinised silmad ja mustad juuksed. See oli riietatud väga puhas: lilla kleit, roosa kingad ja tähtedega müts.
- Ta elas rahulikult kõigi loomadega, ta kohtles ja aitas neid, kes sattusid hädas.
- In insa elas tema ustav sõber ja assistent Black Cat Felix. Üheskoos armastasid nad istuda tulekahju: Felix Murlykal ja lükatud ja INSSA õpetas uusi ilm.
- Üks kord, üks hubane õhtuti, Felix äkki avas oma silmad lai ja haiget. Ta kahjustas hea nõia mägiohu vaenlase madu lähenemisviisi. Paremale avatud aknas tundus ta kõik kolm oma pead ja hakkas tulega sülitama. Inassa hüppas diivanist välja ja kiirustas seinale, kus maagiline võlukepp ladustas riiulil. Sheaf Sparks omaks oma kleit. Isegi natuke ja inness põletaks, kuid ustav kass kiirustas abi. Ta riputas kõrge ja koputas kasti maagilise kakaoga. Pulber ärkas ja pöördus mägi hiirt. Indela heitis oma võlukeppi ja kõik tulekahjud kadusid. Felix tabas hiire-gorynychit ja nõia pani selle oma majas, puuris.
- Kõik Leddy Polyana elanikud olid rõõmustanud, et kurja madu lõpuks jättis oma määrdunud ja lepra.
Siin on Fairychami lõpp,
ja kes lugesid kõike
"Magic muinasjutud" - "Muinasjutt on volditud (ilukirjandus) ja laul on sõber ... sõna" klapp ". Kolmandat korda nad viskasid - kala, kuldpliiats. " Olen Gorky. Positiivsete kangelaste assistendid. Võrdlused istusid Ivan Wolfis. Maagiliste muinasjutt. Nagu eepiline õmblemine, lisatasu on vabatahtlik osa magic muinasjutt. Siin pole imesid.
"Muinasjutte maailm" - siin peegeldab veski vaenlase sümboolset ligipääsmist. "Tahad maailma muuta - alustada iseendaga." Kui eksisteeriti? Ma lahkusin oma vanaisa! " Mis on "vale vihje" ja kõigi inimeste õppetundiga inimestega? Kas sa usud, et ... Kas me vajame muinasjutte? Mis saab rindkere varjata? Sisestage muinasjutt - te lähete tööle.
"Muinasjutte saladused" - meistrid fuzzles. Mets. Muinasjutt. Muinasjutte saladused. Tales hooldajad. Uute teadmiste tajumise võime moodustamine. Muinasjutte tys. Muinasjutud kirjanikud. Poisid. ShipTTP. Loominguline töö.
"Prügitud muinasjutte" - loominguline töö. Reegl jutud põrsastest. Muinasjutt elas - Cheatritel on kaks lemmikpapagoid. Korduvad muinasjutt elevandi kohta. Seal oli ämblik vanem. Krokodillid. Oli kaks rõõmsameelne venda. Piirata muinasjutte. Korduv lugu Tigritzist. Igor ja linnud.
"Muinasjutte projekt" - kirjanik (autor). Otsus gruppides. Probleemi seadmine. Koht. Analüütikud. Ehita projekt. Loomade kohta. Eksperimentaatorid. Majapidamine. Test. Kes on muinasjutu autor? Reper? Bogatirskaya. Testid. Muinasjutt. Projekti ettevalmistamine. Muinasjutte märgid. Inimesed. Kangelane. Magic objekti. Alusta (värvitud). Vapustav olend.
"Magic World of Fairy Tales" - koguda väljavõte muinasjutt. Mis on muinasjutud. Nägi muinasjutt soovitud eluruumile. Õpetuskeskus kirjandusliku lugemise korral 2-3 klassis. Saladuslik maailm muinasjutud. Pikk ta jooksis läbi väljad, metsades. Vennad ei uskunud Ivanushka, naeris tema üle. Milline loovus hõlmab muinasjutte. Fox teeskles, et ta ei kuulnud.
Leiutada muinasjutt on loominguline ülesanne, mis arendab laste kõne, kujutlusvõime, fantaasia, loomingulise mõtlemise. Need ülesanded aitavad lapsel luua vapustavat maailma, kus see on peamine tegelane, moodustades selliseid omadusi nagu headus, julgus, julgus, patriotism.
Oma koostamine, laps toodab need omadused. Meie lapsed tõesti armastavad ennast leiutada magic muinasjutte, see toob neile rõõmu ja rõõmu. Muinasjutud, laste leiutatud on väga huvitavad, aitavad mõista teie laste sisemist maailma, palju emotsioone, leiutas kangelasi nagu nad tulid meile teisest maailmast, lapsepõlve maailmast. Pildid on väga naljakas. Lehekülg esitab lühikesed muinasjutid, mis tulid koolilapsed kirjandusliku lugemise õppetund 3. klassis. Kui lapsed ei osuta muinasjuttide koostamiseks, pakuvad neid mõtlema muinasjutu algusest peale, lõpust või jätkamisest.
Muinasjutt peaks olema:
- sissepääs (lips)
- põhimeetmed
- joice + epiloog (eelistatavalt)
- muinasjutt peab õppima midagi head
Nende komponentide olemasolu annavad teie loomingulise töö õige väljanägemise. Pange tähele, et allpool toodud näidetes ei ole need komponendid alati olemas ja see toimib hinnangu vähendamise aluseks.
Võitlus välismaalaste vastu
Mõnes linnas elas president ja esimene daam mõnes riigis. Neil oli kolm poega - Trina: Vasya, Vanya ja Roma. Nad olid arukas, julge ja julge, vaid Vasya ja Vanya olid vastutustundetu. Kui välismaalased ründasid linna. Ja ükski armee ei suuda toime tulla. See välismaalased hävitasid kodus kodus. Brothers tulid nähtamatu õhusõidukitega. Vasya ja Vanya oleks pidanud olema tööl, kuid magasin magama. Ja romid ei maganud. Ja kui välismaalane ilmus, hakkas ta teda võitlema. See osutus mitte nii lihtne. Lennuk lasti maha. Roma ärkas oma vennad ja nad aitasid tal juhtida suitsetamise drone'i. Ja koos nad võitsid välismaalasi. (Kamenkov Makar)
Nagu Jumala vibud ilmus punktid.
Ta elas oli kunstnik. Ja ta leiutas kuidagi üks kord, et joonistada vapustav pilt putukate elust. Ta värvis, värvitud ja äkki nägi Jumala lehma. Mitte väga ilus, et ta tundus talle. Ja ta otsustas muuta tagasi värvi värvi, Ladybug tundus kummaliselt. Muutis pea värvi, ta jälle vaatas kummaline. Ja kui maalitud specks taga - ilus see sai. Ja nii et ta meeldis talle, et ta tõmbas 5-6 tükki korraga. Kunstniku maali riputas muuseumis, mida igaüks imetleks. Ja Jumala lehmad on endiselt tagapunkt. Kui teised putukad küsivad: "Miks sul on ladybirds tagaküljel?" Nad vastavad: "See on kunstniku kunstnik" (Surzhikova Maria)
Hirm on suured silmad
Elas vanaema ja lapselaps. Iga päev kõndisid nad vee eest. Vanaema oli pudelit suur, lapselaps - väiksem. Kui meie veepinnad läksid veega. Vett hindas, mine läbi ala. Nad lähevad ja näevad õunapuu ja Apple'i puu all kassi. Tuule puhub ja õun langes kassi esiküljele. Kass oli hirmunud, kuid õigesti meie veekindlad jalad jooksis. Nad olid hirmunud, pudelid jäeti rahuldamata ja jooksis koju. Vanaema langes pingil, lapselaps vanaema peidetud. Kass jooksis hirmul, vaevalt jalad võetud. Õigus öelda: "Hirm on suur silma - mis mitte, ja siis näha"
Lumehelves
Ta elas, oli kuningas ja tal oli tütar. Nimi oli tema lumehelves, sest ta oli lumest välja ja sulanud päikesekiirte juures. Kuid hoolimata ei olnud süda väga lahke. Kunillal ei olnud naine ja ta ütles, et lumekala: "Nii et sa kasvad üles ja kes hoolitsevad minu eest?" Snowflake nägi isa kuninga kannatusi ja pakkus talle oma naise leida. King nõustus. Mõne aja pärast leidsin ma oma naise kuninga, nimi oli Rosella. Ta oli kurja ja armukade oma tütarlaps. Snowflake oli kõigi loomadega sõbrad, sest inimesed olid talle lubatud, sest kuningas kartis, et inimesed võivad põhjustada oma armastatud tütre kurja.
Iga päev kasvas snowflake ja õitses ja õitses ja kasuema tuli selle juurde, kuidas teda vabaneda. Ma õppisin Rosella Mystery lumehelbed ja otsustanud, kõik tähendab hävitada teda. Ta kutsus oma lumehelvesse ja ütles: "Minu tütar, ma olen väga haige ja aitan mind ainult keetmine, kes valmistab mu õde, kuid ta elab väga kaugel." Kokkulepitud lumehelbed, et aidata oma kasuema.
Tüdruk läks õhtul õhtul, leidis, kus Rosella õde elab, võttis temaga vastupidamise ja kiirustas vastupidise viisil. Aga Dawn algas ja ta muutus pudelisse. Kui lumehelves sulanud on kasvanud kaunist lille. Rosella ütles kuningas, et ta lase lumehelves vaadata valget valgust ja ta ei tagastanud kunagi. Kuningas oli ärritunud, ootas oma tütre päeval ja öösel.
Mets, kus vapustav lill kasvatati, kõndis tüdruk. Ta võttis lillekodu, hakkas teda hoolitsema ja temaga rääkima. Ühel kevadel õitses lill sellest tüdrukule välja ja kasvas välja. See tüdruk oli lumehelves. Ta läks koos oma Päästjaga paleega kahetsusväärse kuninga ja rääkis kogu Isale. Kuningas oli vihane roselle ja viskas välja. Ja tema tütre päästja lubas teise tütrena. Ja nad on ikka veel väga õnnelikud. (Veronica)
Maagiline mets
Seal oli poiss VOVA. Kui ta läks metsa. Metsa osutus maagiliseks nagu muinasjutt. Dinosaurused elasid seal. Vova kõndis ja nägi konnad liila. Nad tantsisid ja laulsid. Järsku tuli dinosaurus. Ta oli kohmakas ja suur ja hakkas ta tantsima. Vova naeris ja puud ka. See oli Vova seiklus. (Bolt Victoria)
Lugu hea jänes
Seal oli jänes ja jänku. Nad räägivad natuke lagunenud majas metsa ääres. Kui jänes läks seente ja marjade kogumiseks. Casjonitud terve kott seened ja marjade korv.
Ta läheb koju siil. "Mis on jänese sind?" - küsib Hedgehogilt. "Seened ja marjad" - vastused jänes. Ja töödeldud Hedgehog seened. Ta läks edasi. Suunas uisutamise orav. Ma nägin marjade valgu ja ütleb: "Anna mulle Burries Burries, panin need oma daamid." Ma töötasin jänese valku ja läksin edasi. Seal on karu kohtuda. Ta andis karu seened maitsele ja siis läksid.
Rebase suunas. "Anna mulle oma saagi kärpimine!" Haarasin jänes koti seente ja korvi marjadega ja jooksis maha rebane. See oli solvunud LISA jänes ja otsustas teda kättemaksu võtta. Ta tuli jänes oma majale ja hävitas selle.
Sobib jänes koju, kuid ei ole Hutit. Ainult bunny istub ja hüüa kibe pisaraid. Kohalikud loomad on Hare koormusest õppinud ja nad aitasid teda uue kodu ehitada. Ja see osutus maja sada korda paremini. Ja siin ja neil on rida. Ja nad hakkasid elama ootama jah metsa sõbrad külastama.
võlukepp
Seal oli kolm venda. Kaks tugevat ja nõrk. Tugev oli laisk ja kolmas on töökas. Nad läksid metsa seente ja kulunud. Nad nägid vendade palee kogu kulla, läksid sees ja on põhjendamatu rikkuse. Esimene vend võttis mõõga kulla välja. Teine vend võttis hunnik rauda. Kolmas võttis maagiline võlukepp. Kus ei võtnud Serpenti Gorynychit. Üks mõõk, teine \u200b\u200bBubina, kuid Gorynycha madu ei võta. Ainult kolmas vend võitis oma võlukeppi ja madu Kabani asemel, kes jooksis ära. Brothers naasis koju ja sellest ajast saadikut nõrk vend.
Jänku
Ta elas oli väike jänku. Ja kui varastasid tema rebane, võttis ta kolmekümne maa jaoks kaugele ära. Ma istutasin teda koopasse ja lukustasin võtme. Istub vaese jänku ja mõtle: "Kuidas põgeneda?" Ja äkki näeb, et tärnid langesid väikesest aknast välja ja ilmus väike orava haldjas. Ja ta ütles temale: Oodake, kuni rebane langeb ja võti. Andis muinasjutt talle kimp, mida tellitud selle avamiseks ainult öösel.
Öö on tulnud. Bunny vallandas kimp ja nägi kalapüügivarda. Ma võtsin kaitstud akna läbi ja nõelasid. Konksu konks klahvi. Ma tõmbasin jänku ja võti võttis. Avatud ukse ja jooksis koju. Ja lisa otsis teda, ma otsisin ja ei leidnud seda.
Lugu kuninga kohta
Mõnes kuningriigis oli mõnes riigis kuninga kuningaga kuningas. Ja neil oli kolm poega: Vanya, Vasya ja Peter. Ühel päeval vennad kõndisid aia ümber. Õhtul tulid nad koju. Kohtuge nendega värava kuningas kuninganna ja ütle: "Röövlid ründasid meie maad. Võtke väed ja sõita neid meie maale. " Ja vennad läksid, hakkasid otsima röövlid.
Kolm päeva ja kolm ööd nad kiirustasid ilma puhkuseta. Neljandal päeval on küla lähedal kuum lahing. Rõhutas abielust abi. Oli lahing varahommikust hiljaõhtule. Paljudel inimestel on lahinguväljal lõbusad, kuid vennad võitsid.
Nad tagastasid koju. Kuningas kuninganna oli rõõmus võiduga, kuningas haarati oma poegadega ja korraldas kogu maailma pidu. Ja ma olin seal, ja ma jõidi mett. Vastavalt vaimude voolanud ja suu ei langenud.
Maagiline kala
Seal oli poiss Peetrus. Kui ta kalapüügil läks. Ta hindas esimest korda, ta ei püüa midagi. Teist korda ta viskas ta kalapüügi varda ja jälle midagi püütud. Kolmanda pärast viskas ta kalapüügivarda ja püütud kuldkala. Ta tõi tema koju ja istutas purki. Ta hakkas tegema tunda soove leiutatud:
Kala - kala ma tahan õppida matemaatikat.
Hea, Petya, ma teen teile matemaatika.
Kala - kala, mida ma tahan vene keelt õppida.
Hea, Petya, ma teen teie jaoks vene.
Ja poiss ajendas kolmandat soovi:
Ma tahan saada teadlane
Miski ei öelnud kala, ainult saba, mis on vee peal ja kadunud lainetes igavesti.
Kui te ei õpi ja ei tööta, on võimatu saada teadlasteks.
Magic tüdruk
Elas tüdruku valguses - päike. Ja nimi oli päike, sest ma naeratasin. Kinnitas päike Aafrikas reisida. Ma tahtsin teda juua. Kui ta neid sõnu kuulutasid, ilmus ootamatult suur jahe veega ämber. Valati tüdruku tüdruku ja juht oli kuldne. Ja päike oli tugev, tervislik ja õnnelik. Ja kui see oli elu raske, need raskused lahkusid. Ja ta mõistis tüdrukut tema maagia kohta. Ta tegi mänguasi ja see ei olnud tõeks. Päike oli kapriisne ja maagia oli läinud. Õigus öelda: "Sa tahad palju - saad natuke."
Lugu kassipojad
Seal oli kass ja kass ja neil oli kolm kassipoega. Vanem oli Barsik, Murzik ja noorem - Ryzhik. Kui nad läksid jalutama ja nägi konnat. Kassipojad tabasid teda. Frog hüppas põõsadesse ja kadusid. Ryzhik küsis Barsika:
Kes see on?
Ma ei tea - Barsik vastas.
Vaatame teda - pakutud Murzik.
Ja kassipojad ronis põõsadesse, kuid seal polnud konnat. Nad läksid koju, et sellest ema rääkida. Ema kass kuulas neid ja ütles, et see oli konn. Nii et kassipojad leidsid välja, millist metsalist seda.
Hare -Vorishka
Ühel päeval läks jänes köögivilja aed, millele porgandid ja kapsas kasvasid. Jänes läks aias ja hakkas köögivilju rebima. Nii ta tegi iga päev. Aga kuidagi ta tabas aia omaniku ja karistati.
On võimatu midagi enne mõtlemist teha.
Uuringud: kuidas luua maagiline muinasjutt?
Asjakohasus.
Muinasjutte meie elus on juba ammu tõusnud, kui kirjutamist ei olnud. Neid ei salvestatud, kuid kanti üle "suu suhu". Ja tänapäeva maailmas ei kaovad huvi muinasjutud vastu, vastupidi, inimesed tulevad üha enam huvitavaid muinasjutte. Lõppude lõpuks on vaja muinasjutte ja täiskasvanuid ja lapsi. Nad õpetavad hea, halastust, tarkust, ausust. Ma imetlen autorid, kes suudavad neid kirjutada. Minu unistus õppida, kuidas kirjutada magic muinasjutte, kes armastaksid lugeda nii lapsi kui ka täiskasvanuid rõõmuga.
Hüpotees: On kindel skeem, mille jaoks on ehitatud magic muinasjutt
Uuringu eesmärk: teada, kuidas maagiline muinasjutt on ehitatud
Ülesanded:
1) Analüüsida maagiliste muinasjuttude struktuuri,
2) Uuri välja, milliseid punkte kõige sagedamini leidub maagilistes muinasjutud,
3) Looge oma teadustöö andmete abil maagiline muinasjutt
Üksus: magic muinasjutud
Objekt: magic muinasjutt
(Meetodid ja tehnikad: proov, analüüs, võrdlus, Interneti-allikate poole pöördumine.)
Tema teadusuuringute jaoks valisin kolm kuulsat muinasjuttu: "Baba - Yaga", "õde Alyonushka ja vend Ivanushka", "haned - luiged".
Iga muinasjutt on algus: nad elasid - seal oli mees da baba ...
Nende muinasjuttide puhul on midagi keelata. "Ärge jooge kablastist rändajat ...", "Ära jäta vend ühte tänaval ..."
Reeglina on keeldu rikkumine: Vesi veetas vett; Ta mängis, lahkus vend järelevalveta.
Varem või hiljem toimub maja kangelane: Alyonushka ja Ivanushka läks tööle; Masha läks Brother Ivanushka otsima.
Kindlasti on kurja iseloomu. Nendes muinasjutt, Baba Yaga, kurja kasuema. Kui te mäletate muid muinasjutte: Snake Gorynych, kuulsalt ühe silmaga, kellel on surematu, kurja kuningas.
Järgmisena märkasin, et iga kangelane läbib mitmeid teste, et koju oma endise elu juurde tagasi pöörduda. Tavaliselt on sellised testid kolm.
Muinasjutt "Baba - Yaga", tüdruk kõigepealt häirib põgeneda koerte, siis värav neelata, siis kask hakkas teda peksma. Muinasjutt "haned - luiged" tüdruk läbib kolm testi: ahjuga koos õunapuuga koos jõega.
Mingil hetkel ilmub kangelane - assistent, kes annab magic esemeid või aitab ennast läbida test kangelane. Kangelased - abilised: Hea hästi tehtud; Native tädi, piinatud Baba Cat - Yagi. Kui mäletate teisi kuulsaid muinasjutte: Kons - Gorboon, muinasjutt lugu "Tuhkatriinu"
Lõpuks karistatakse negatiivne kangelane: nad sidusid Baba-Yagu hobujõule ja lase tal puhtasse välja. Positiivne kangelane naaseb koju, tekib lähedastega. Ja nad elavad õnnelikult juba kunagi.
Seega kinnitati minu hüpotees. Muinasjutt on tõesti kindel struktuur:
Alusta.
Kangi kangelane
Keelamise rikkumine
Hero Outlet
Kurja iseloomu kahjur
Katse
Kangelase välimus - assistent
Negatiivse iseloomu karistamine
Õnnelik lõpp
Tuleb meeles pidada, et muinasjutt kannab väikese lugeja jaoks mingit õpetlik õppetund ja sageli täiskasvanutele!
Praktiline kasutamine. Ma arvan, et minu töö aitab algaja jutuvestjatel.
Perspektiivi. Huvitav on teada saada, kas keerulisema sisu muinasjuttudes on muid traditsioonilisi elemente.
Nüüd ma tean eeskujuliku skeemi lihtne magic muinasjutt ja proovida koostada oma.
(Näita muinasjutte)