O mladima u budućnosti zemlje. Uloga mladih u savremenom društvu: uslovi za razvoj, interesovanja i hobiji. Uloga mladih u savremenom svijetu
Budućnost zemlje je u rukama mladih ljudi.
Domoljubno obrazovanje ima veliki značaj u društvenom, građanskom i duhovnom razvoju ličnosti svake osobe. Mnogi mislioci i učitelji iz prošlosti, otkrivajući ulogu patriotizma u procesu lične formacije osobe, ukazali su na njen višestruki formativni značaj. Na primjer, K.D. Ušinski je vjerovao da patriotizam nije samo važan odgojni zadatak, već i moćno pedagoško oruđe: „Kao što nema čovjeka bez ljubavi prema sebi, nema ni čovjeka bez ljubavi prema Otadžbini, a ta ljubav daje odgoju pravi ključ čovjekovom srcu i moćna podrška u borbi protiv toga. loše prirodne, lične, porodične i sklonosti predaka. "
IN savremeno društvo patriotsko vaspitanje mladih je posebno važnoznačenje. Važan korak ka oživljavanju sistema patriotsko vaspitanje postao dokument - Poruka vođe nacije - Nursultana Abisheviča Nazarbajeva narodu Kazahstana, izražena u strategiji "Kazahstan -2050".Kao što je navedeno u Obraćanju - „Novi kazahstanski patriotizam temelj je uspjeha našeg višenacionalnog i multikonfesionalnog društva, a temelj kazahstanskog patriotizma trebala bi biti jednakost svih građana Kazahstana i njihova zajednička odgovornost za čast Domovine. "
Građani naše republike žele živjeti u slobodnoj, ekonomski razvijenoj zemlji, sa poštenim zakonima, jednakim mogućnostima, bez obzira na socijalno porijeklo i nacionalnost.
U svom obraćanju, predsjednik nam daje cilj do 2050. godine izgraditi politički sistem u kojem svaki građanin Kazahstana mora biti čvrsto uvjeren u budućnost, kako ne bi tražio bolji život u stranoj zemlji, već koristio svojoj zemlji i napreduju u svojoj domovini. Svaki građanin Kazahstana, bez obzira na nacionalnost i socijalno porijeklo, trebao bi se osjećati kao gospodar na svojoj zemlji.
Domoljubno obrazovanje mladih dio je državne državne politike prema mladima.Biti patriota svoje zemlje uvijek je velika čast za svaku osobu koja ima ponos i dostojanstvo. No, patriote se ne rađaju, već postaju. Štaviše, patriotsko obrazovanje u državi sa pouzdanjem u razvoju ne bi trebaloprocijeniti, samo kao kreativan proces. To je također borba za mlade ljude, budućnost zemlje, borba protiv negativnih pojava poput prisilne migracije, porasta kriminala, ovisnosti o drogama, alkoholizma i ekstremističkih osjećaja.
Patriotizam je oduvijek bio duhovni temelj multinacionalne i multikonfesionalne zajedniceKazahstanski društva. IN posljednjih godina uKazakhstanmnogo se radi na jačanju duhovnih i moralnih vrijednosti tradicionalnih za našu zemlju. Naša država, koja prolazi kroz duboke transformacije u svim sferama života, danas posebno treba formiranje društva koje čine građani - patriote.Negovanje u svakoj osobi osjećaja ljubavi prema domovini, ponosa na dostignuća zemlje i spremnosti da brani svoje interese strateški je zadatak države. Samoformirana u mlađoj generacijiosjećaj odgovornosti za očuvanje moći otadžbine, njene časti i nezavisnosti, jačanje duhovnih i materijalnih vrijednosti može jamčiti prevladavanje ideološke krize i preporodduhovno i moralno jedinstvo društva, što znači nacionalnu sigurnost zemlje.
Temelje patriotskih osjećaja treba postaviti u svaku osobu od djetinjstva. Stoga je u procesu formiranja patriotske svijesti mlađe generacije uloga obdanište, škole, bilo koje druge obrazovne institucije kao integrirajući centar za zajedničke obrazovne aktivnosti nastavnog osoblja, porodice i društva u cjelini.Ovu strategiju će primijeniti oni koji sada sjede za školskim klupama.
Misija škole ima za cilj njegovanje građansko aktivne ličnosti. Škola bi trebala odigrati odlučujuću ulogu u obrazovanju mlade generacije visokih moralnih načela, kulture demokratije i patriotskog osjećaja odgovornosti.
Mnogo je ličnosti - istinskih patriota našeg naroda: Sultan Beibarys, hanovi - Kasym, Yesim, Tauke, Abylai, Kenesary, batyrs - Bogenbai, Kabanbai, Nauryzbai, Olzhabai, biy - Tole, Aiteke, Kazybek, pjesnici - Abay, Shakarim, Sultan Mahmut, predstavnici nacionalne inteligencije - Shokan Ualikhanov, Grigorij Potanin, Alikhan Bokeikhanov, Akhmet Baitursynov, Myrzhakyp Dulatov i drugi.
Osećaj patriotizma skladno kombinuje najbolje nacionalne tradicije ljudi sa posvećenošću služenju domovini. Dobro poznate riječi ostaju relevantne: "Ne pitajte šta vaša domovina može učiniti za vas - pitajte šta možete učiniti za svoju domovinu." Ove riječi trebaju biti moto svakog građanina Kazahstana.
Patriotizam je neraskidivo povezan s internacionalizmom; nacionalizam i separatizam su mu strani. Domoljubno obrazovanje treba imati za cilj stvaranje uvjeta za nacionalni preporod Kazahstana kao zemlje koja se dinamično razvija i koja teži ulasku3 0 najrazvijenijih zemalja svijeta.
Worknašeškole u smjeru patriotskog vaspitanjaje izgrađenuzimajući u obzir pripremu i provođenje proslave20. godišnjica Skupštine naroda Kazahstana, 550. godišnjica formiranja Kazahstanskog kanata, 70. godišnjica pobjede u Velikom Domovinskom ratu, 20. godišnjica Ustava Republike Kazahstan, 170. godišnjica rođenja Abaija Kunanbajeva .Uprava, Vijeće učenika srednjih škola zajedno sa javne organizacije razvio i održao brojne svečane i svečane događaje posvećene tomenjihDatamo.
Učenici su aktivno učestvovali u svim društvenim, političkim i kulturnim događajima u školi, sjesti,okrug.
Na inicijativu srednjoškolaca, održan je niz okruglih stolova posvećenih državnom jeziku, nacionalnoj valuti i državnosti. Svaki razred ima svoj pristup obilježavanju posebnog datuma u historiji Kazahstana - Dana nezavisnosti. To su i „okrugli stolovi“, i pozorišne predstave, i koncerti, i sporovi. Olimpijade za poznavanje ruske istorije i pravne olimpijade postale su redovne.
Nastavnici ruskog jezika i književnosti ulijevaju učenicima interesovanje za poeziju rodna zemlja... Tradicionalno se održavaju krugovi "Ljubitelji književnosti" u kojima se pjevaju pjesme pjesnika istočno -kazahstanske regije: Mihaila Čistjakova, Samata Mukanova, Sergeja Kiseleva, Evgenija Kurdakova. I ovdje je pažnja usmjerena ekološki problemi naš kraj, okrug, selo.
Mladi dopisnici naše škole objavljuju svoja razmišljanja, pjesme, članke na aktuelne teme, ističu događaje koji su se odigrali u našem selu.
Članovi su oduševljeni njihovim uspjesimaknjiževnokrug "Aksunkar", koji godišnje aktivno učestvuje i osvaja nagradena raznimregionalnooopstakmičenjeOhumetničko štivo.
Posebna pažnja u našoj školi posvećuje se provođenju programa Zhasyl El: školarci vlastitim rukama sade sadnice, čineći naše selo zelenijim i ljepšim. Studenti svake godine učestvuju u kampanji "Živo, proljeće" za sanitarno čišćenje i poboljšanje izvora. Pod vodstvom nastavnika biologije, proučeni su i opisani postojeći izvori te je izvršena kemijska analiza vode.
Važan dio patriotsko obrazovanje su lekcije CWP -a, usmjerene na formiranje spremnosti za služenje vojnog roka kao posebnu vrstu javne službe. Vojno-patriotsko obrazovanje ima za cilj duboko razumijevanje svakog građanina njegove odgovornosti za ispunjavanje zahtjeva predstojećeg vojna služba, uvjerenje o potrebi razvijanja kvaliteta i vještina za obavljanje vojne dužnosti u činovimaSunceRK. Učenici 10. razreda svake godine odlaze na terenske kampove gdje pokazuju dobru fizičku spremnost.
Schoolponosanivi ste vaši učenici: majstori sporta braća Seilkhanov Ruslan i Yerlan, Bairkenov Dauren, Khalelov Serik, Tulebaev Serzhan, Amrenov Talgat, Amrenov Sanat, Salmenbayev Ernar, Kasengazin Nurkhatitd.,nastavnici fizičkog vaspitanjaeducirati učenike svojim primjerom. Danas se njihovi učenici ponavljajušampioni idobitnici sportskih takmičenja u odbojci, atletika, džudo, stoni tenis, dame.
Veterani su problemima mlađe generacije bliski.Učesnici Velikog Domovinski rat radnici kod kuće,ratniciAfganistanci su česti posjetioci škole, drže časove hrabrosti, govore istinu o istoriji rata. Njihove priče uvijek izazivaju živo zanimanje i odgajaju mlađu generaciju u duhu ljubavi prema domovini, izazivaju ponos u herojskim djelima svojih sunarodnika, a često i rodbine.
Upoznavanje s običajima i tradicijom kazahstanskog naroda odvija se na praznik Nauryz. Postoji natjecanje za najbolju pripremu nauryz-kozhe, svi rado probaju ovo jelo, hvaleći njegov okus. Učenici se vlastitim rukama upoznaju i na satovima rada izrađuju predmete narodne primijenjene umjetnosti koji se koriste za ukrašavanje jurte. Najbolji rad su predviđene za izložbu.
Međutim, kako bi se ojačalo patriotsko obrazovanje, raspon metoda i tehnika koje se koriste treba stalno proširivati. Naši današnji školarci buduća su elita kazahstanskog društva,alibudućnost zemlje pripada patriotima.
Stoga je za mlade odnos studija i profesije od velikog značaja, što je direktno povezano s njihovim budućim aktivnostima i razvojem naše države u cjelini.
Savremeno društvo suočeno je s raznim problemima koji utječu na budućnost osobe. Obrazovanje i zapošljavanje su glavni ciljevi učenika. Oni ulaze na univerzitet ne samo da steknu znanje, već i da postanu kvalificirani stručnjaci.
S tim u vezi, mladima (osobama od 14 do 35 godina) potrebna je posebna pažnja, jer na tržištu rada mladih nedostaje potrebno profesionalno iskustvo, nivo obrazovanja, što dovodi do niske konkurentnosti u odnosu na ostale starosne grupe na tržištu rada (postoji obrazovanje, ali nema radnog iskustva u struci koju sam stekao na fakultetu ). Osim toga, često se podnositelj zahtjeva ne vodi odabirom zanimanja i stvarnom situacijom na tržištu rada (na primjer, tržište je prezasićeno profesijom pravnika, ekonomiste itd.). Postoji i snažna prevaga, poput viška profesija s humanitarnom predrasudom i nedostatka tehničkih stručnjaka.
Stoga je jedan od glavnih problema s kojima se naše društvo suočava zapošljavanje mladih stručnjaka.
Pružanje neefikasne pomoći u pronalaženju posla dovest će do neželjenih posljedica, odnosno odljeva obrazovane mladeži u inozemstvo; stalno usavršavanje i promjena profesije; raditi na drugačijoj kvalifikaciji; nezaposlenost; neformalni rad i utaja poreza; degradacija među mladima; nedostatak štednje za penziju; nedostatak apela na berzi rada; nedostatak kontrole radnog i nezaposlenog stanovništva.
Prema podacima Rosstata, broj nezaposlenih u prvom kvartalu 2014. iznosio je 18,6% u dobi od 20-24 godine, a 16,2% u starosnoj grupi 25-29. Nepouzdano je imati potpuno povjerenje u statistiku nezaposlenih građana među maturantima i mladim stručnjacima. Ovo je neprijatna slika.
Nijedan problem se ne može samostalno riješiti; za rješavanje zapošljavanja mlade populacije potrebna je pomoć države i lokalnih samouprava u svakom regionu. Efikasan način rješavanja ovog problema bit će interakcija i saradnja svih struktura: državnih organa, službi za zapošljavanje, odbora za obrazovanje i omladinu.
U sklopu rada na odabranoj poziciji predlažem projekt "Instalacija" koji ima za cilj povećanje radnih mjesta za mlade ljude i diplomirane studente. Ciljevi ovog projekta:
1) Pronađite način za zapošljavanje mladih stručnjaka;
2) poboljšati rad službi za zapošljavanje;
3) Poboljšati poresku osnovicu, gotovinom ići će u budžet od plata;
4) Sticanje znanja, radnih vještina i iskustva od strane mladih ljudi.
5) Povećati nivo općeg i više obrazovanje;
6) promijeniti zapošljavanje mladih radnika na radna mjesta;
7) Smanjiti procenat nezaposlenosti među mladim stanovništvom;
8) Povećati konkurentnost u odnosu na ostale starosne grupe na tržištu rada.
U okviru ovog projekta potrebno je razgovarati ne samo s mladima, već i s organizacijama koje rade u gradu Orel.
Potrebno je izraditi popis organizacija, pojasniti kriterije za odabir osoblja i mogućnost školovanja stručnjaka i diplomaca. To posebno vrijedi za studente iz područja kulture i umjetnosti. Ovaj problem treba riješiti na nivoima organizacija koje pružaju poslove i traže stručnjake za upražnjena radna mjesta (ublažavanje kriterija za zapošljavanje, zapošljavanje bez radnog iskustva, stvaranje fleksibilnog radnog vremena za redovne studente i druge mjere).
U okviru ovog projekta potrebno je, prije svega, prilagoditi politiku službi za zapošljavanje stanovništva, potrebna je kontrola učenika koji su završili školu, tehničke škole, univerzitete.
- Potrebno je formirati redoslijed za univerzitete za zanimanja koja odgovaraju trenutnim uslovima na tržištu rada, pa ćemo diplomcima omogućiti posao u najvećoj mogućoj mjeri.
- Uđi radna knjižica evidencija o prijemu na bilo koji posao, na zahtjev zaposlenika. Čak i na mjesec ili nekoliko sedmica (omogućit će vam da se zaštitite prema Zakonu o radu Ruske Federacije od neisplate plaća itd.);
- Za poboljšanje uslova za prilagođavanje poslu potrebno je pomoći mladima u izboru zanimanja iz škole.
- Potrebno je provesti društvenu anketu i shvatiti gdje se nalaze poslovi koji ne prihvaćaju mlade stručnjake i razumjeti kriterije odabira, te na osnovu njih revidirati proces obuke, pozvati radnike na razgovor o svom zanimanju i još mnogo toga, što ja predstavit ću u svojim skicama na intervjuu.
Kao što razumijete iz gore navedenog, ova tema je važna za mene, kao i za svakog mladog stručnjaka. Svi želimo pronaći svoje mjesto u životu, raditi ono što volimo i pokušavati prehraniti sebe i svoju porodicu, a najvažnije je imati slobodno vrijeme za sebe.
S određenim iskustvom, širokim krugom poznanika, najteži posao u smislu zapošljavanja je zanimanje vezano za kulturu. Imajući ogroman talenat i znanje, diplomci ne mogu dobiti posao u školama i drugim institucijama i organizacijama.
Da bih stekao radno iskustvo, po mom mišljenju, potrebno je ne smanjivati radnike s nepunim radnim vremenom, već, naprotiv, povećati i dodijeliti sredstva za njihov rad, dati im priliku da rastu i budu konkurentni.
Rad na polju kulture važan je jer omogućava ljudima da zadovolje svoje duhovne potrebe kako u muzici, pozorištu, tako i u umjetnosti općenito.
Stoga je potrebno preokrenuti Posebna pažnja o zapošljavanju diplomaca u oblasti kulture, budući da od njih zavisi naša duhovna komponenta kao nacije. Učitelji muzike, pozorišta i umjetnosti pomažu našoj djeci u razvoju. Stoga predlažem projekt „Motivacija - kao važan uslov za razvoj modernog Rusko obrazovanje».
Savremeni svijet ne miruje, napredak otvara nove horizonte čovječanstvu. Ono što je za nas bila inovacija prije 10 godina postaje zastarjelo. Društvo se suočava s problemima uzrokovanim pojavom televizije, interneta, društvene mreže... Mnogi od ovih problema značajno utiču na tako važno područje društva kao što je obrazovanje.
Učenje je važan proces ljudskog života, zbog kojeg dolazi do holističkog razvoja. Obrazovanje je sastavni dio našeg života, koji počinje od trenutka rođenja i nastavlja se do kraja života.
Danas je nivo obrazovanja jedna od ključnih analitičkih karakteristika društva koja daje ideju o određenoj zemlji. John F. Kennedy je rekao: "Naš napredak kao nacije u potpunosti ovisi o našem napretku u obrazovanju." Ovo je tačan zaključak. Razvoj nauke i zemalja direktno zavisi od znanja koje primamo i prenosimo budućim generacijama. Motor napretka je to zanimanje ljudi za nešto, samo što je doprinijelo proučavanju, izumu i stvaranju nečeg novog. Stoga bi vlasti trebale biti zainteresirane za obrazovanje budućih generacija, za razvoj zemlje kao civilizirane države.
U Rusiji je problem obrazovanja prilično akutan. Savremena domaća zadaća, testovi se doslovno rade jednim klikom kompjuterski miš... Mladi troše svoje vrijeme na druge stvari, koje se u većini slučajeva ne razvijaju dovoljno i ne donose korist.
Zašto se to događa? Zašto se kvaliteta obrazovanja i želja učenika za stjecanjem znanja smanjuje svake godine? Odgovor je jednostavan: in Sovjetsko vreme takav cilj je bio sticanje počasne diplome, što je dalo prednost pri zapošljavanju.
Danas je najveći problem ruskog obrazovanja nedostatak motivacije, poticaja i interesa. Najvažnija uloga ima nastavnike, jer prosperitet zemlje zavisi od njihove savjesti. Njihov uspjeh je vodič u našu budućnost.
Savremeni učitelj mora imati mnoge kvalitete, pored profesionalnih.
Savremeni učitelj trebao bi biti psiholog i prijatelj koji može dati savjet i zaštititi se teška situacija... Postoje neki faktori koji mogu biti povoljni za učenje, a postoje oni koji to ne čine.
Po našem mišljenju, postoji rješenje za ovaj problem - učiniti profesiju konkurentnom na tržištu rada, ili, drugim riječima, povećati plaće, što će poboljšati nivo kvalifikacije osoblja.
Motivacija nastavnika treba biti prirodna, ova profesija se treba svidjeti. Motivirati će se samo oni učitelji koji su sami zainteresirani i koji će moći prenijeti iskustvo budućoj generaciji.
Pred učiteljem je težak zadatak, koji je, u principu, izvediv. Mnogi naučnici, sociolozi i pedagozi dugo su proučavali nastavni proces i tražili su najbolju opciju koja će im omogućiti da sate vode s najvećom efikasnošću. I ove metode su pronađene. Osim toga, identificirane su i identificirane greške koje imaju negativan utjecaj, što dovodi do gubitka interesa za proces učenja.
U okviru ovog programa potrebno je razviti nove metode stimulisanja nastavnika, o ovom projektu ću vam detaljno govoriti tokom intervjua.
Tako razumijemo koliko je zanimanje važno u životu svakog čovjeka u društvu naše zemlje.
Esej na temu „Mladost je naslijeđe naše zemlje“ ažurirano: 27. aprila 2018 od: Scientific Articles.Ru
Mladost – budućnost zemlje Mladost moderni Kazahstan je zapravo prvi generacija rođena i odrasla u nezavisnoj Republici Kazahstan. Generacija koja je odrasla u teškom okruženju mijenjanja stereotipa, brzim i ne uvijek glatkim političkim i ekonomskim transformacijama. Tokom tekućih reformi u zemlji osnovni temelji društva su se takođe promenili. Stoga, u naše vrijeme, nove stvarnosti uzrokuju kontradiktorne tendencije u razvoju mladih usko povezane jedna s drugom ...
929 Riječi | 4 str.
budućnost mladih
Tradicije i budućnost : 2015 - Godina mladost (predavanje) Metodički razvoj izvođenja časa sa zaposlenima u grupama za obuku organa unutrašnjih poslova 1 kategorija - srednji i viši zapovjedni kadar, državni službenici, 2 kategorije - privatnici i mlađi zapovjednici, kadeti obrazovnih ustanova Ministarstva unutrašnjih poslova, 3 - kategorije zaposlenika i radnika. Ciljevi - obrazovni: generalizacija i sistematizacija znanja o navedenoj temi; - obrazovni: podizanje nivoa profesionalnog i pravna kultura, formacija ...
2026 Riječi | 9 str.
zdrava omladina je budućnost nacije
UVOD ……………………………………………………………………… 3 POGLAVLJE 1. TEORIJSKI ASPEKTI ODNOSA MLADOST ZDRAVLJU ………………………………………………………………….… ..5 1.1 Politika mladih u oblasti zdravstvene zaštite ………………… .............. 5 1.2 Socijalni rad na zaštiti reproduktivnog zdravlja mladost …… .... 9 POGLAVLJE 2. USLOVI ORGANIZACIJE SOCIJALNOG RADA ZA FORMIRANJE POZITIVNOG STAVA MLADOST ZDRAVLJU …………………………………………………………………… ..17 2.1 Dijagnoza stava mladost reproduktivnom zdravlju kao lijeku socijalni rad…………………………………………...
6220 Riječi | 25 str.
Mladi i budućnost Kazahstana
Mladost i budućnost Kazahstan Problemi patriotskog vaspitanja mladost jedna su od vrućih tema Kazahstansko društvo. Uostalom, to je iz mladost umnogome zavisi od toga kakvo će naše društvo biti za nekoliko decenija. Na prvi pogled sve može izgledati jednostavno - cijepite djecu dobri maniri i obrazovanje u školi, uvedite visoku kulturu i duhovnost na višim i posebnim obrazovnim ustanovama, češće pričajte o našoj istoriji i na kraju ćete dobiti ideal sadašnjosti ...
782 Riječi | 4 str.
Mladost
Sadržaj. Uvod Poglavlje 1. Mladost kao posebna društvena grupa. 1.1. Koncept " Mladost " u Rusiji. 1.2. Društveni aspekti načina života mladost Rusija. 1.3. Socijalno zdravlje Rusa mladost ... Poglavlje 2. Savremeni socio-demografski portret mladost u gradovima različitih funkcionalnih tipova. (Na primjeru Kislovodska i Stavropolja) 2.1. Istraživačka metodologija. 2.2. Opće informacije o ispitanicima. 2.3 Stav i privlačnost ...
14948 Riječi | 60 str.
savremene vrednosti mladost …………………………………………… ..7 1.3. Sistem vrijednosti mlađe generacije ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… otprilike davno ……………………………………………………………………………………………… 10 Poglavlje II. Istraživanje sklonosti i vrijednosnih orijentacija urbanog mladost ………………… ... …………… 19 Zaključak …………………………………………………………………… .23 Reference …… …… …………………………………………………… 25 Dodatak 1. …………………………………………………………………. .27 Uvod Ovaj rad je posvećen analizi preferencija i vrijednosnih orijentacija modernog urbanog mladost ... Tema mi se učinila zanimljivom ...
5168 Riječi | 21 str.
"Vrijednosne orijentacije savremene ruske omladine"
savremeni ruski mladost »Sadržaj Uvod 1. Razlozi i preduvjeti za formiranje vrijednosti modernog mladost 2. Sistem vrijednosti mlađe generacije. 3. Istraživanje sklonosti i vrijednosnih orijentacija mladost Zaključak Lista izvora Uvod Istraživanje vrijednosnih orijentacija, životnih prioriteta, profesionalnih sklonosti savremenog mladost vrlo važno: raste prva generacija novog vremena na kojoj se budućnost naše zemlje ... Takođe zanimljivo ...
4921 Riječi | 20 str.
Socijalni problemi mladost
Sociologija Sažetak na temu "Socijalni problemi mladost »Student 1. godine grupe br. 621…. Šef Semenov O.V. St. Petersburg 2013 Sadržaj Uvod 3 1. Glavni pravci socijalnog rada sa mladost 4 1.1 Položaj mladost u društvu 4 1.2 Država omladinska politika 5 2. Socijalni problemi mladost 8 2.1 Pregled problema savremenog mladost 8 2.2 Socijalni problemi zapošljavanja u savremenom ruskom jeziku mladost 9 Zaključak 12 Lista rabljenih ...
3692 Riječi | 15 str.
Mladi i politika
MODERNO MLADOST : PROBLEMU "DEFEKTIVNE SOCIJALIZACIJE" Moderno mladost : do problema "defektne" socijalizacije http://polit.ru/research/2008/11/12/modernyouth.html Pitanje vrijednosti mlađe generacije više puta se postavljalo u sociološkim istraživanjima: koja je trenutna mladost i kako ona vidi budućnost ?? Novi prostor, koji je izgradila mlada postsovjetska generacija devedesetih godina prošlog stoljeća, unatoč tome formiran je na mnogo načina Sovjetski sistem i njegove postavke ...
8203 Riječi | 33 str.
Razlozi izbjegavanja mladih s izbora
Psiho-ekonomski razlozi za izbjegavanje mladost rusija od učešća na izborima savremenoj Rusiji izborno učešće je najviše rasprostranjen oblik ispoljavanja političke aktivnosti pojedinca. U našem zemlji vrlo mali broj ljudi sudjeluje na sastancima, demonstracijama itd. Naprotiv, više od 50% birača uvijek učestvuje na izborima na saveznom nivou, tj. većina odrasle populacije zemlje ... Značajno učešće na izborima na regionalnom nivou ...
1302 Riječi | 6 P.
Uloga mladih u savremeni svet
bijesni svijet "igra mladost RF. 2009 je proglašena godinom mladost ... Na jednom od foruma u Moskvi posvećenom mladost Rusija XXI vijeka, delegati 89 konstitutivnih entiteta Ruske Federacije primijetili su to učešće mladost društveno - političkog života zemlje uvelike određuje razvoj i formiranje modernog društva, postavlja preduvjete za daljnji razvoj na putu unaprjeđenja demokracije. Naš istraživački rad posvećen problemima mlađe generacije. U savremenom svetu mladost , S jedne strane ...
4848 Riječi | 20 str.
Mladi u razvoju
Mladost u procesu razvoja Ka novom razumijevanju uloge mladost u savremenom svetu Svaka era je oblikovala i oblikuje svoje stav prema mladost i njegovu ulogu u životu društva. Jedna od glavnih karakteristika razvoja svjetske civilizacije u cjelini na prijelazu u drugi i treći milenijum je rastuća uloga čovjeka u svim sferama života. To se prije svega izražava u činjenici da se akumulacija društvenog bogatstva danas već odvija ne samo u kapitalu, već uglavnom u čovjeku. Ovo je imperativ ...
1105 Riječi | 5 str.
Vrijednosne orijentacije i sklonosti savremene urbane omladine
obrazovanje Ruska Federacija Novosibirsk State University Odsjek za ekonomiju i upravljanje SKiSU Sažetak na disciplina "Sociologija" na temu "Vrijednosne orijentacije i sklonosti modernog urbanog mladost ”Završio: student grupe BS-30 Chagina V.V. ...
4468 Riječi | 18 P.
Mladi kao socio-demografska grupa
ove reforme u položaj najdinamičnije društvene grupe stanovništva - mladost jer tačno mladost prolazi značajne promjene u njihovim interesima, pogledima, vrijednostima, kulturi. Društveni razvoj društva u cjelini, energija, pogled na svijet zavise od položaja mladih generacija, njihovog izgleda; moralno zdravlje mladih ljudi određuje sudbinu i budućnost ljudi. Problem društvenog izbora mladost uvijek je bilo akutno na prekretnicama u istoriji pojedinih država i ...
2726 Riječi | 11 P.
Kurs Mladi kao društvena grupa
RAD SA MLADOST …………………………………………………………… 17 2.2. REGULATORNO - PRAVNI OKVIR SOCIJALNOG RADA SA MLADOST IN RUSIJA …………………………………………… .22 2.3. ULOGA SOCIJALNIH USLUGA U RADU S MLADOST …… 28 ZAKLJUČAK ………………………………………………………………… .32 POPIS KORIŠTENIH IZVORA UVOD Relevantnost teme je da mladost je posebna društvena grupa, koju karakteriziraju specifični problemi, vrlo opsežni i teški, naime mladost definiše budućnost države ...
6631 Riječi | 27 str.
Problemi mladih na Transbajkalskom području
sudariti se. Dakle, u mladost manifestiraju se anksioznost, očaj, ogorčenje, vandalizam, što ukazuje na prisutnost društvene napetosti među mladima, što dovodi do daljeg otuđenja od društva. Neuspjesi u društvenoj adaptaciji mladost i djeca u novim društveno-ekonomskim uslovima manifestuju se u kriminalu mladih, ovisnosti o drogama, alkoholizmu, beskućništvu, prostituciji, čija je razmjera poprimila nezapamćen karakter. Pozicija mladost ostaje nestabilan. Društvene ...
2733 Riječi | 11 P.
Mladost
na temu: "Problemi i perspektive modernog mladost "U disciplini" Fizika "studenta 1. godine specijalnosti (relejna zaštita i automatizacija elektroenergetskih sistema) grupa (26-01) Akhmetzyanova Rushan Sadržaj Uvod Poglavlje 1. Mladost moderno društvo §1. Koncept mladih Poglavlje 2. Osnovni problemi mladost §Jedan. Stambeni problemi §2. Problemi u obrazovanju mladost u Rusiji §3. Problemi s odmorom mladost §4. Problemi pri zapošljavanju mladost § 5. Problemi jasnih orijentira Poglavlje 3. Načini ...
2584 Riječi | 11 str.
Problemi zapošljavanja mladih
Problemi pri zapošljavanju mladost Trenutno je jedan od najakutnijih društvenih problema društva problem nezaposlenosti diplomaca. profesionalno obrazovne institucije... Tržište rada mladih karakteriziraju negativni trendovi: razmjeri registrirane i skrivene nezaposlenosti među mladost , njegovo trajanje se povećava. Zapošljavanje mladost je složen i hitan problem, jer potražnja za mladom radnom snagom bez radnog iskustva, dodatnih vještina ...
6954 Riječi | 28 str.
Socijalizacija mladih u modernoj Rusiji
CoolReferat.com Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije Sibirski državni tehnološki univerzitet Fakultet: humanističke nauke Odsjek: Socijalni rad Predmetni rad Socijalizacija mladost u savremenoj Rusiji Završio student: Rekida A.I. ...
10655 Riječi | 43 P.
Socijalni rad s mladima u modernoj Rusiji
RADNI PREDMET Socijalni rad sa mladost u savremenoj Rusiji Dovršeno: Shadrinsk 2013 Sadržaj: Uvod …………………………… .. ………………… .. …………………….… ..3 Poglavlje 1: Mladost kao posebna grupa u društvenu strukturu društvo 1. Mladi kao društveni fenomen ……………………………… ... 6 2. Mladost kao objekt društvenog rada ……………………………………………………………………………… ...
6141 Riječi | 25 str.
Socijalni rad s mladima
strana 3 Poglavlje 1. Istraživanje socijalne zaštite i mladost kao njen cilj 1. Suština socijalne zaštite ……………………………… str.6 2. Mladost kao posebna socio-demografska grupa ... strana 9 Poglavlje 2. Stav mladost sistemu socijalne zaštite ……… .str. 15 1. Subjektivna procjena mladost savremeni sistem socijalne zaštite …………………………………………………………………… str. 16 2. Najhitniji problemi za mladost …………… ... strana 18 Zaključak ………………………………… ...
4860 Riječi | 20 str.
Kopija budućnosti zemlje u zemlji
Sažetak na temu: Mladi budućnost zemlje ... Autor: Akdauletov Timur. Provjerila: Gulmira Oshakbaevna Uralsk 2016 Mladi- budućnost zemlje ... Domoljubno obrazovanje ima veliki značaj u društvenom, građanskom i duhovnom razvoju ličnosti svake osobe. Mnogi mislioci i prosvjetni radnici iz prošlosti otkrivajući ulogu patriotizma u procesu ličnog ...
1131 Riječi | 5 str.
Mladi su društvena grupa
Ispitni esej na temu: " Mladost - društvena grupa „Sadržaj. Uvod …………………………………………………………… .2 1. Mladost kao posebna društvena grupa ……………… ... 4 2. Koncept „ Mladost „U Rusiji ………………………… ... 4 3. Društveni problemi mladost …………………… ..… .10 4. Socijalno zdravlje mladost ………………………… ..16 Zaključak ………………………………………………………… .23 Literatura …………………………… ………………………………… ... 25 Uvod Prijelaz na tržišnu ekonomiju izazvao značajne promjene ...
4477 Riječi | 18 P.
uloga mladih
reproducira društvo ne samo biološki, već i društveno. Mladost kao socio-demografska grupa uključuje starije osobe od 16 godina do 30-31 godine. Tih godina padaju glavni "sociodemografski" događaji u ljudskom životu: sticanje srednjeg i visokog obrazovanja, odabir i sticanje profesije, početak rada, vjenčanje, rađanje djece. Mladost - Ovo glavni resurs društvo, ovo je njegovo budućnost ... Ali neće moći ispuniti svoju sudbinu ako to ne učini ...
4851 Riječi | 20 str.
Osobine funkcioniranja ruske omladine kao društvene grupe
Ruski mladost kao društvena grupa Rad je izvela učenica grupe 10-201 Ovsyannikova A.V. Naučni savjetnik Kolomoets E.N. Moskva 2011 Sadržaj Uvod ………………………………………………………. …………… 3 Poglavlje 1. Istraživanje mladost kao socio-demografska grupa ……………………………………………………………………… ... 5 1.1 Trendovi u kvalitetu mladost u uslovima moderne Rusije …………………………………………………………………………… .5 1.2. Socijalna integracija mladost ……………………………………...
6188 Riječi | 25 str.
Problemi savremene omladine
Glavna područja socijalnog rada s mladost 1.1 Položaj mladost u društvu 1.2 Državna politika prema mladima 2. Socijalni problemi mladost 2.1 Pregled problema modernog doba mladost 2.2 Socijalni problemi zapošljavanja u savremenom ruskom jeziku mladost Zaključak Lista korištene literature Uvod Relevantnost studije. Uprkos zacrtanim procesima društveno-ekonomske stabilizacije u Rusiji, situacija je takva mladost ostaje nestabilan. Socijalni nedostatak ...
3737 Riječi | 15 str.
kursni rad Problemi zapošljavanja mladih u Rusiji1
Problemi pri zapošljavanju mladost u Rusiji i načini za njihovo rešavanje Sankt Peterburg 2015. Sadržaj Uvod 3 Pojam i istorija zapošljavanje mladost u Rusiji 5 1.1 Koncept " mladost "I" zapošljavanje "5 1.2 Državna politika zapošljavanja i zapošljavanja mladost 90 -ih godina XX na početku XXI 9 Analiza zaposlenosti mladost u savremenom svijetu 13 2.1 Osobine regulacije zapošljavanja stanovništva u zemlje sa razvijenim društvenim i tržišnim odnosima. 13 2.1 Zapošljavanje mladost u savremenoj Rusiji ...
6805 Riječi | 28 str.
Kakva je mladost?
Sadržaj Uvod 3 I. Mladost o njihovoj materijalnoj situaciji 5 2. Rad u životu mladih Rusa 9 3. Životni planovi, vrednosne orijentacije i moralni karakter mladost 17 4. O političkoj samoidentifikaciji mlađe generacije 25 5. Rus mladost o političkim liderima zemlje i njihovu spremnost za društveni protest 33 6. O nacionalno-etničkim stavovima mladih Rusa 38 7. Vjerska pripadnost Rusa mladost 42 8. Moderno mladost u ogledalu komunikacije ...
20395 Riječi | 82 str.
"Mladi kao društvena grupa društva"
moderne mladost , odlike njegove socijalizacije u savremenom društvu. 4 1.1. Koncept " mladost »U Rusiji 4 1.2 Socijalni problemi ruske omladine 9 1.3. Socijalno zdravlje mladost u Rusiji 13 2. Glavne vrijednosti modernog ruskog jezika mladost ... 20 2.1. Vrijednosne orijentacije mladost ... 20 Popis korištene literature 25 Praktični zadaci 26 1. Karakteristike savremenog mladost , odlike njegove socijalizacije u savremenom društvu. 1.1. Koncept " mladost " u Rusiji...
5118 Riječi | 21 str.
Savremene teorije zapošljavanja mladih
SADRŽAJ UVOD POGLAVLJE I. MLADOST I NEZAPOSLENOST 1.1 POJAM I VRSTE ZAPOŠLJAVANJA 1.2 MLADOST NA TRŽIŠTIMA RADA I OBRAZOVNE USLUGE 1.3 EKONOMSKI I SOCIJALNI UTJECAJ POGLAVLJE II. RJEŠAVANJE PROBLEMA ZAPOŠLJAVANJA MLADOST 2.1 PROMICANJE PROFESIONALNOG SAMO ODREĐIVANJA MLADOST 2.2 MERE ZA SMANJENJE STOPE NEZAPOSLENOSTI MLADOST 2.3 PROGRAMI PODRŠKE MLADOST ZAKLJUČAK LITERATURA UVOD Budućnost bilo koji zemlje je u rukama modernog ...
6328 Riječi | 26 str.
Mladi kao subjekt političkog života društva
obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja Moskovski državni agroinženjerski univerzitet po imenu V.P. Goryachkina Odsjek "Historija i političke nauke" R E F E R A T Tema: " Mladost kao subjekt političkog života društva. ”Dopunilo: Puni naziv: E.A. Frolenkova. ...
3613 Riječi | 15 str.
Analiza sociološka istraživanja S.P.ivanenkova "Ruska omladina: porodične i bračne vrijednosti i stavovi."
najvažniji pokazatelji društvenog blagostanja stanovništva i mladost je odnos prema porodici i djeci. Jedan od najvažnijih pokazatelja socijalno blagostanje stanovništva i mladost je odnos prema porodici i djeci. S.P. Ivanenkov ruski mladost : savremene porodične i bračne vrijednosti i stavovi. - Teorijski časopis "CREDO NEW", 2007. - 10 str. U članku zasnovanom na sociološko istraživanje razmatraju se promjene stava mladost institucijama porodice i braka. Rad je podijeljen u tri bloka: ...
810 riječi | 4 str.
Pravna kultura mladih
Stanje tehnike pravna kultura mladost ... ... 3 3. Metode povećanja socijalizacije i pravne kulture mladost .……………………………………………………… ... 5 4. Razlozi niske izborne aktivnosti. ……………… 9 5. Faktori povećanja izborne aktivnosti. ………. 17 6. Zaključak. ……………………………………………………. 21 7. Popis korištene literature. Uvod Jedan od najhitnijih problema modernog doba Rusko društvo je nevoljnost stanovnika, i mladost prije svega, učestvovati u političkim ...
4664 Riječi | 19 str.
Vrijednosne orijentacije mladih
(osobe od 15 do 24 godine) u svijetu je naraslo sa 1,025 milijardi na 1,153 milijardi. Trenutno mladi ljudi čine 18 posto svjetsko stanovništvo; 85 posto svjetske omladine živi u razvoju zemlje . Mladost - važan subjekt društvenih promjena, velika inovativna snaga. I potrebno je mudro koristiti ovu moć. Ali ne treba zaboraviti da predstavnici različitih društvenih grupa i regija imaju različit fokus ...
2358 Riječi | 10 str.
Mladost
Moderno mladost Moderan život mladi čovjek bitno razlikuje od života roditelja, djedova i bake. Čini se da je tinejdžerski život naših roditelja i život modernih tinejdžera sličan dvoje različitih svetova... Navikli smo drugačije gledati na svijet. Ono što se našim roditeljima čini vitalnim, ne shvaćamo ozbiljno, nama je to smiješno. Vjerujemo da odgovori na sva pitanja leže na površini, ali kasnije se pokazalo da oni koje ...
626 Riječi | 3 p.
Problemi zapošljavanja mladih Republike Kazahstan
Uvod u plan 1. Postoji li potreba za upravljanjem ekonomskim aktivnostima mladost ?? 1.2 Karakteristika obilježja društvene grupe " mladost ". 1.3 Sadržaj problema. 2.Dinamika aktivnosti mladost ... Uslovi na tržištu rada mladost ... 3. Mogući načini povećanja aktivnosti mladost ... Zaključak. ...
2986 Riječi | 12 str.
Socijalni problemi mladih
UVOD Uprkos novonastalim procesima društveno-ekonomske stabilizacije u Rusiji, situacija je nastala mladost ostaje nestabilan. Socijalno oboljenje odražava se na zdravstveno stanje ove društvene grupe stanovništva; među mladima se povećava broj bolesti povezanih sa ekstremnim siromaštvom (prvenstveno tuberkuloza). Procenat mladih ljudi koji nemaju posao je visok, polovina njih je zaposlena mladost ne radi u specijalnosti koju je stekla u procesu učenja, ili uopće nema profesiju ...
3718 Riječi | 15 str.
Zajedno gradimo budući Kazahstan
na temu: „Gradimo zajedno budućnost Kazahstan "Učenici 8" A "razreda KSU" srednja škola№1 str. Osakarovka "Pichkunova Christina Reflecting na temu eseja, nehotice sam razmišljao o tome koliki je doprinos razvoju našeg zemlje mogu li doprinijeti? Nesporno je da budućnost Kazahstan zavisi od svakog sunarodnika, od misli, planova, vrijednosti svakog od nas. I ja sam se ponovo pojavio novo pitanje: i ko je u stanju prilagoditi vrijednosti, naša razmišljanja i planove budućnost ?? Ispred mene se pojavio čitav red ...
561 Riječi | 3 p.
Mladi u modernoj Rusiji: problemi i izgledi apstraktni
Tokom protekla dva veka mladost jedna je od najugroženijih grupa stanovništva, sve reforme provedene u jednoj ili druge sfere javnog života, utiču na mlade ljude. U isto vrijeme, iako je ovo slabo zaštićena grupa, u svakom je trenutku igrala ogromnu ulogu u životu zemlje . Mladost , uglavnom je u prijelaznom stanju, odnosno, maturanti nisu školarci, ali ni studenti, diplomci visokoškolskih ustanova nisu studenti, već, u većini ...
1219 Riječi | 5 str.
Problemi tinejdžera
4669 Riječi | 19 str.
Uloga mladih u inovacijskoj politici u regiji
Uloga mladost u inovacijskoj politici regije (na primjeru Čečenske Republike) Bibliografski opis: Amadaev A.A.Role mladost u inovacijskoj politici regiona (na primjeru Čečenske Republike) [Tekst] / A. A. Amadaev, V. Sh. Rasumov, D. R. Dasaev // Mladi naučnik. - 2014. - br. 11. - S. 178-180. U ovom članku autor istražuje regionalne inovacijske sustave i činjenicu da su oni bitni elementi nacionalnog inovacijskog sustava. Samo razvoj i upotreba inovativnih ...
913 Riječi | 4 str.
Povećanje političke aktivnosti mladih
Savezna agencija za obrazovanje Ruske Federacije Kaluški državni pedagoški univerzitet nazvan po Institutu društvenih odnosa K. E. Tsiolkovsky. Povećana politička aktivnost mladost na primjeru regije Kaluga. Predmetni rad redovnog studenta grupe ORM -31 …………………… Nikolai Naučni savjetnik: …………………………………… .. Kaluga 2010 Održavanje …………… …………… ………………………………………………… 3 Poglavlje 1. Teorijske i metodološke osnove analize političke kulture ………………………… ………………………… ………………………… ...
7570 Riječi | 31 str.
Ideološko obrazovanje mladih
Ideološko obrazovanje mladost Najvažnija karika u obrazovnom sistemu je ideološko obrazovanje. mladost ... Ovo je najviše složeno i odgovorno područje obrazovnog rada. Mladost - naše budućnost , a sutra zavisi od njenog odrastanja zemlje . Mladost ima niz značajki, od kojih je glavna ta što dijalektički kombinira snažne i društveno slabe osobine. S jedne strane, mladost svojstveno povećanoj osjetljivosti i osjećaju ...
1684 Riječi | 7 str.
Civilnog društva: omladina i politika
društvo: mladost i politika. Poznat je izraz - "naš budućnost u mlađoj generaciji ". A kako će to biti pripremljeni za samostalan život u društvu, ovisit će naše materijalno i duhovno stanje. Mladost - ovo je kalup iz kojeg se dobijaju umjetnička djela društva. "Mladost je jedino što je vrijedno u našem životu." "Portret Doriana Greya" Oscar Wilde Kao što znate, svjetski status svakog od njih zemlje zavisi ...
763 Riječi | 4 str.
Vrijednosne orijentacije mladih
Sadržaj Uvod ………………………………………………………………………… .3 1. Karakteristike vrijednosnih orijentacija i njihova dinamika u savremenom svijetu mladost ……………………………………………………….… 4 1.1 Vrijednosne orijentacije modernog mladost i njihove karakteristike ... ... .4 1.2 Osobine dinamike vrijednosnih orijentacija modernog mladost u periodu reformi ……………………………………………… ...… .7. Zaključak ……………………………………………… ……… ……. ……… ..18 Literatura …………………………………………………. ……. …… 20 Uvod Tradicija proučavanja vrijednosnih orijentacija društva u općenito, a posebno njegove grupe ...
3584 Riječi | 15 str.
Mladi kao društvena grupa
Poglavlje 1 na ruskom mladost : društveni portret 1.1 Mladost kao društvena grupa Analiza problema i obilježja modernog mladost ne možemo a da ne počnemo razjašnjavanjem koncepta „ mladost ". Po mom mišljenju, mladost - nije samo budućnost , to je "živa sadašnjost" koja određuje sadržaj i karakter budućnost ... Ali treba dati jasniji naučni koncept “ mladost ". U sociologiji postoje različite definicije mladost ... Tako su 70 -ih godina domaći naučnici predstavili prilično širok raspon ...
Selivanov Oleg
Mladost i izbori dvije su neodvojive riječi. I sada se, više nego ikad, velika pažnja posvećuje pitanju učešća mladih na izborima, jer budućnost naše zemlje ovisi o pravom izboru mlade generacije.
Skinuti:
Pregled:
Općinska formacija "Novooskolski okrug"
Općinska budžetska obrazovna ustanova
"Srednja škola Trostenetskaya Novooskolskog okruga Belgorodske oblasti"
Završeno:
Učenik 11. razreda
Selivanov Oleg Nikolajevič
29.09. 1997 godina
selo Trostenets, 2014
Esej "Mladi i izbori"
"Možda niste pjesnik,
Ali morate biti građanin "
N.A. Nekrasov
Prije ili kasnije, vrijeme izbora dođe u život svake osobe. Odrastajući, tinejdžer počinje svjesno birati prijatelje, čemu će posvetiti svoje slobodno vrijeme. I tek sa 18 godina svako od nas ima priliku iskoristiti svoje glavno državno pravo da bira one od kojih sudbina naše zemlje zapravo zavisi.
Posebnost našeg vremena je u tome što nam izborni sistem države garantuje stvarno pravo da učestvujemo u političkom i ekonomskom preporodu zemlje. Možemo učestvovati u ovom procesu. Nakon napuštanja škole, pred nama se otvaraju velike mogućnosti, gdje, u kojoj grani života zemlje primijeniti naše napore. Takođe imamo priliku da direktno biramo i budemo birani na svim nivoima vlasti, te, prema tome, da utičemo na unutrašnju i vanjsku politiku naše domovine. Velika je stvar biti punopravni dio tako moćne države. Pravo da bira i bude biran daje osjećaj pripadnosti građanina svom društvu, svijest o njegovoj važnosti kao ličnosti.
Važnu ulogu u formiranju svijesti o potrebi učestvovanja u životu zemlje putem glasanja među mladima imaju naučne discipline koje se izučavaju u školi, poput historije, društvenih nauka. Osim toga, na satovima književnosti upoznajemo se s građanskim položajem velikih ljudi naše Otadžbine. Još u 19. veku N.A. Nekrasov je rekao: „Možda niste pesnik. Ali morate biti građanin. " Popnimo se još dalje, u dubinu stoljeća i okrenimo se Aristotelu. Napisao je: "Građanin u opštem smislu je onaj koji je uključen i u donošenje odluka i u podnošenje." Slažem se da se osoba ne može smatrati punopravnim članom društva bez građanskog položaja, bez učešća u životu svoje zemlje.
Mi, generacija XXI vijeka, živimo u jedinstvenom vremenu i u nevjerovatnoj zemlji - Rusiji. Rusija je velika sila. Vodstvo zemlje, shvativši da budućnost pripada mladima, ulaže velike napore u stvaranje uslova koji bi to omogućili mlada generacija steći odgovarajuće znanje i biti tražen od društva u budućnosti, kako za dobro države, tako i za dobrobit same osobe.
Današnja omladina teži znanju. Ona bira svjetlo znanja umjesto tame neznanja. I to je tačno. Samo obrazovana osoba može ispravno riješiti važne probleme.Mladi su različiti, od odgoja do ideala i vrijednosti, ali unatočmi (mladi) moramo odrediti u kojoj zemlji želimo živjeti u bliskoj budućnosti, a to se može učiniti samo direktnim učešćem na izborima, koristeći naše aktivno biračko pravo. Neučestvovanjem na izborima time povjeravamo svoju budućnost drugim ljudima koji će izabrati umjesto nas, i ko zna kako može li to postati?
Ne smijemo misliti da naši glasovi ništa ne odlučuju. Oni odlučuju ... Oni takođe odlučuju kako to rade i od velike su važnosti. A ako pustimo sve da ide samo od sebe i neodgovorno i nepromišljeno "predstavimo" naš glas, onda će se politika zaista pobrinuti za nas, a ne mi za to. Ali mi imamo demokratiju, stoga su izvor moći ljudi, građani Rusije. Član 32 Ustava Ruske Federacije glasi: „1. Državljani Ruske Federacije imaju pravo sudjelovati u upravljanju državnim poslovima izravno i putem svojih predstavnika. 2. Građani Ruske Federacije imaju pravo birati i biti birani u tijela državne vlasti i tijela lokalne samouprave ... ". Dakle, niko nema pravo biti nepromišljen u pogledu izbora.
Izbori nisu samo način izražavanja volje građana, već i jedna od faza u formiranju ličnosti neke osobe. Osoba koja zna kako da misli, bira i bori se za svoju sreću budućnost je sadašnjost ličnost. Stoga su izbori za mlade važna faza u životu.
Učešće na izborima nije samo ustavno pravo, već i događaj koji od birača zahtijeva političku odgovornost. Izbor znači uspoređivanje, upoređivanje, proučavanje aktivnosti, programa i pogleda različitih kandidata i stranaka, donošenje zaključka o tome ko će biti najkorisniji za društvo. I kako možete suditi o stvarima u kojima ste slabo upućeni? Da biste donijeli pravu odluku, morate biti pravno sposobna osoba. IN u suprotnom, učešće nekompetentnog birača na izborima će učiniti više štete nego koristi. Prilikom odabira kandidata za bilo koje mjesto, moramo imati na umu da osnažujemo svog izabranika. A sudbina cijele zemlje ovisi o tome kako će koristiti moć koja mu je dana.
Mladost i izbori dvije su neodvojive riječi. I sada se, više nego ikad, velika pažnja posvećuje pitanju učešća mladih na izborima, jer budućnost naše zemlje ovisi o pravom izboru mlade generacije.
S pouzdanjem mogu reći da bi svi koji imaju pravo glasa trebali iskoristiti svoje pravo na izbor ako se smatraju patriotom i građaninom, ako žele vidjeti svoju zemlju prosperitetnom i jakom, državom na koju se može ponositi.
Mi, mlada generacija Rusije, ne smijemo zaboraviti da trebamo živjeti u ovoj ogromnoj i velikoj zemlji i da moramo izabrati. Puni smo snage, energije, inicijative. "Kada je potrebno napraviti izbor, a vi ga ne napravite, to je takođe izbor", rekao je W. James. Ne može se ne složiti s ovim riječima! Imamo pravo izbora, moramo birati! Sudbina ruske države zavisi od nas, mladih glasača.
Sve zavisi od nas. Kako ćemo se obrazovati, učiti, stvarati, stvarati, ovo će biti budućnost naše zemlje. Što bolji ljudi žive, jača je porodica, država je bogatija i jača. Stoga bi svi napori naše generacije trebali biti usmjereni na poboljšanje njihovih života radom i, kao rezultat toga, na povećanje moći naše države.
Na osnovu gore navedenog možemo izvući sljedeći zaključak: mi, mladi, imamo veliku odgovornost u određivanju budućnosti naše zemlje. Siguran sam da naša generacija cijeni demokratske vrijednosti i da će ih moći ne samo očuvati, već i doprinijeti njihovom razvoju.
Za sebe sam odavno odlučio da je učešće na izborima moja građanska dužnost. Još u osamnaestom vijeku njemački filozof Emmanuel Kant napisao je da "samo sposobnost glasa predstavlja kvalifikaciju građanina". Pravo da bira i bude biran daje osjećaj pripadnosti građanina svom društvu, svijest o njegovoj važnosti kao ličnosti.
IN ovaj trenutak Mogu da kažem da sam ponosan na svoju zemlju i srećan što sam rođen u Rusiji, u zemlji sa jedinstvenom istorijom, kulturom i prirodom! Volim zemlju u kojoj živim! Nije me briga kako će se razvijati budućnost Rusije, ko će i kako upravljati njome! Osećam se i kao punopravni građanin svoje zemlje, odgovoran za njenu budućnost ... Stoga ću aktivno učestvovati na izborima za formiranje državnih organa!
Vjerujem da će naša budućnost, zahvaljujući zajedničkim naporima, biti sretna i bez oblaka. Učinimo zajedno našu zemlju onakvom kakvu svi želimo vidjeti - velikom i lijepom ruskom državom.
Okružno takmičenje eseja među učenicima na temu: "Mladi i izbori"
"Mladi i izbori"
(pisanje)
Stetsuk M.Yu.
Učenik 9. razreda
MOBU OSH Beketovo selo
Rukovodilac: nastavnik istorije
i društvenih studija
E. V. Sabirova
Beketovo - 2011
Mladi i izbori.
... Pravo na izbor je teret ljudi. Pravo dato voljom Božijom. I više puta na bilo kojoj od staza morat ćete izabrati cestu.
(Timirlan)
Tokom svog života, osoba mora da bira. To može biti izbor u prijateljima, hobijima, odjeći, u obrazovnoj ustanovi ... Odrastajući, čovjek mora odlučiti o pitanjima: ko biti, s kim povezati svoju sudbinu, kako se najbolje ponašati u određenoj životnoj situaciji. Može biti jako teško napraviti izbor. Još je teže napraviti izbor kada se ne tiče samo vas, već cijele zemlje.
Svako od nas tokom svog života prolazi kroz određene faze postajanja ličnošću. Dakle, automatski dobijamo državljanstvo zemlje po rođenju, s dobivanjem pasoša sa 14 godina, već imamo pravo, na primjer, samostalno braniti svoje interese na sudu. Od 16. godine u našoj državi tinejdžer dobiva priliku legalno upravljati motornim vozilima, a konačnu poslovnu sposobnost stječemo sa 18 godina, dobivajući mnogo različitih prava, uključujući i pravo glasa.
Od 18. godine moći ćemo učestvovati na izborima, a ovo je prava prilika za učešće u rješavanju državnih i lokalnih pitanja. Zašto će baš izbori pomoći u rješavanju problema stanovništva i države?
Pravo na izbor jedno je od osnovnih ljudskih prava. Član 21. Univerzalne deklaracije o ljudskim pravima kaže „Svako ima pravo da učestvuje u upravljanju svojom zemljom, direktno ili preko slobodno izabranih predstavnika“. Izbori su legalno legalizovana procedura u kojoj građani određuju ko će zastupati njihove interese u određenim vlastima. No, izbori nisu samo događaj, tokom kojeg se otkriva ko će preuzeti zamjeničku fotelju ili postati predsjednik.
Politička misija izbora je mnogo šira:
Prvo, izbori jačaju uvjerenje običnih ljudi da oni imaju sposobnost da kontrolišu vladu i odluke koje ona donosi;
drugo, izbori pomažu ljudima da pokažu podršku ili razočarenje trenutnom vladom;
treće, izbori su efikasna metoda političko obrazovanje ljudi;
četvrto, izbori su barometar javnog mnjenja.
Dakle, svaki odgovoran građanin mora shvatiti da je njegov glas uvijek vrlo važan pri određivanju moći u državi.
Čini se da imamo 14-15 letnji tinejdžeri prerano je razmišljati o glasanju, izborima. No, ako pogledate s druge strane, ipak ćemo za četiri godine morati glasati za određene kandidate. I, vjerojatno, ne bi bilo suvišno razmisliti o tome za koga ćemo glasati, ko će zastupati naše interese.
S obzirom da i sam živim na selu, onda bih, naravno, želio da naš narod razumije potrebe sela, stanovnika i mladih. Uostalom, nije tajna da su u ruralnim područjima sazreli mnogi problemi: nizak ekonomski razvoj poljoprivrede, nizak plata, nesređeno slobodno vrijeme mladih.
I te probleme može riješiti osoba koja zna samo svoj posao. Poslanik ili predsjednik kojeg bira narod ne bi trebao brinuti o sebi, već o potrebama običnih ljudi, svojih građana. A samo od nas i naš izbor ovisit će o tome tko će biti na vlasti i koje će odluke donijeti za dobrobit naše zemlje.
Izbori su ozbiljna stvar, s njima se mora postupati pažljivo i pažljivo, ne smije se zanemariti, i tada će donijeti sreću ljudima i učiniti našu zemlju zaista velikom.
