Ingliskeelsete harjutuste kõrvallaused. Relative clauses (exercises) (Relative clauses. Exercises). A. Tingimuslikud sidesõnad inglise keeles

Esimene tingimuslik on inglise keele grammatikas oluline teema. Väga sageli kasutatakse 1. tüüpi tingimuslauseid. Seetõttu peate selle teema lihtsalt hästi läbi töötama. Järgmised 12 tingimusharjutust on teile kahtlemata kasulikud.

Heidame pilgu teooriale!

I tüüpi tinglauseid

Kasutage	Adventiiv pr.	Main Ave.
Need laused väljendavad väga reaalseid, teostatavaid oletusi tuleviku või oleviku kohta.	Lihtne olevik, pidev olevik, täiuslik olevik	Tulevik Lihtne, saab, võib, võib, peab, peaks, Imperative
	Kui ilm on ilus, siis läheme jalutama. Hea ilma korral läheme jalutama. Kui olete raamatud kätte võtnud, võite asuda oma artikli kallale. Kui näete Gregit, paluge tal mulle helistada. Kui näete Gregit, paluge tal mulle helistada telefon

Nagu näete, pole kasutamine kõige keerulisem teema. Mõned head harjutused ja valdad seda suurepäraselt. Niisiis, liigume edasi tingimustingimuste harjutuste juurde.

Esimesed tingimuslikud harjutused.

Harjutus 1. Pange sulgudes olevad tegusõnad oleviku määramatusse või tuleviku määramatusse aega.

1. Kui Peeter __________ (tuleb) minu juurde, siis meie __________ (läheme) õue mängima.
2. Kui Peter__________ (ei tule) minu juurde, siis ma __________ (vaatan) telekat.
3. Kui Franki vanemad __________ (puhavad) suvel, __________ (lähevad) mere äärde.
4. Kui neil __________ (on) talvel puhkus, siis __________ (jäävad) koju.
5. Kui udu _______ (pakseneb), Harold _______ (pani üles) telk ööseks.
6. Kui ma _______ (lõpetan) oma töö, siis ma_______ (lähen) kinno.
7. Me_______ (ostame) selle raamatu niipea, kui meie ema_______ (annab) meile raha.
8. Kui me _______ (tuleme) teie juurde, siis te_______ (näitate) meile oma kingitust.
9. Ma_______ (tagastan) sulle oma sõrmuse, kui sa _______ (küsid) minult.
10. Ma_______ (ootan) oma sõpra, kuni ta_______ (tuleb) poest.
11. Minu isa_______ (hakka kirjutama enne päikest _______ (tõus).
12. Niipea, kui _______ (lõpetate) oma õppetöö, ma ___________ (kingitan) teile uue korteri.

Harjutus 2. Pane tegusõna sulgudesse õigesse aega, et moodustada esimene tingimus.

Maria on tüdruk teie riigist. Ta õpib inglise keelt ja "tahaks külastada mõnda inglise keelt kõnelevat riiki.

Kui Maria (läheb) välismaale, siis ta Inglismaale või Ameerikasse. Ta (külastab) Londonit, kui ta (läheb) Inglismaale. Kui ta (jääb) Londonisse, kulutab ta palju raha. Ta (ei saa) jääda kauaks, kui ta (kulutab) kogu oma raha. Kui tema puhkus (on) väga lühike, siis ta (ei harjuta) inglise keelt. Kahju, kui ta (ei proovi) inglise keelt rääkida.

Harjutus 3. Moodusta tingimuslikud 1 laused kui-lausetega.

Näide: Molly lahku kohe / jõua bussile .

Kui Molly nüüd lahkub, jõuab ta bussile.

1. püsi voodis / tunneb end paremini
2. tööta kõvasti / hanki tööd
3. ostlema / kulutama palju raha
4. rattaga sõitma / kiiresti kohale jõudma -
5. süüa porgandit/pimedas hästi näha.
6. tulge nüüd / minge koos välja

Harjutus 4. Seostage laused millal või kui, et moodustada esimene tingimus.

Jack tuleb. Mängime malet. - Kui Jack tuleb, mängime malet.

1. Kõik õpilased tulevad homme kooli. Kirjutame siis testi.
2. Ma kohtun Anniga pärast kooli. Ma annan talle oma albumi.
3. Sa ei tee oma kodutööd. Õpetaja saab vihaseks.
4. Mike ei tule täna. Mängime jalgpalli ilma temata.
5. Lõpetan kooli heade hinnetega. Isa viib mind mere äärde. .
6. Minu koolirekord ei pruugi olla väga hea. Ema on väga ärritunud.

Harjutus 5. Jätkake ahellugusid. Kasutage tingimuslikku 1.

Kui Brianil on palju raha, ostab ta ratta.

Kui ta ostab ratta, siis ta...

Kui ta sellega sõidab...

Kui sul ei lähe koolis hästi, saab sinust halb õpilane.

Kui sinust saab halb õpilane, jääd...

Harjutus 6. Uurige auhindade nimekirja ja rääkige Nicki ja Tomi nimel, kasutades tingimust 1.

Kui Nick sööb Tomi majas hommikusööki, on ta laual paki maisihelbeid. Selle tagaküljel näeb ta seda paberit.

VASTA JA VÕIDA ÜKS NEIST IMELINE Auhind!

1. auhind - puhkus New Yorgis,

2. auhind - mootorratas.

3.-5. auhind - telk.

6.-12. auhind - kassettmakk.

13.-20. auhind - fotoaparaat.

21.-36. auhind - äratuskell.

37.-50. auhind - Suurbritannia lillede raamat.

51.-99. auhind - Big Beniga T-särk.

Pärast selle lugemist saatis Tom vastused.

a) Nick ütleb Tomile:

1. Kui võidate esimese auhinna, saate puhkuse New Yorgis.
2. Kui võidate teise auhinna, saate ... .
3. Kui võidad kolmanda auhinna, siis...
4. Kui sa võidad...
5. kui...
6. kui...
7. kui...
8. kui...

1. Kui ma võidan puhkuse New Yorgis, tulen ma sulle külla.
2. Kui ma võidan...
3. Kui ma…

7. harjutus

1. Ostan värvilise filmi ja teen palju pilte, kui…
2. Mul on pidu ja saame muusika saatel tantsida, kui…
3. Lähen Lake Districti telkima, kui…
4. Molly õpib palju asju, kui…
5. Ma ei istu sinuga ühe laua taga, kui just…
6. Saadan talle kohe kirja...
7. Kui ta teeb iga päev kodutöid, siis…
8. Kui ta tuleb pärastlõunal, siis me…
9. Kui sa elad suures linnas, mida…?
10. Kui Milly annab mulle oma aadressi, siis ma…
11. Kui sa rääkimist ei lõpeta, siis õpetaja…

Harjutus 8. Vasta 1. tingimuse küsimustele.

Mida sa teed

• kui pühapäeval sajab?
• kui su sõbrad sinuga ei mängi?
• kui teie teler täna õhtul ei tööta?
• kui kaotate oma kooliraamatu?
• millal tunnid läbi on?
• millal teie puhkus tuleb?
• kui su sõber sind täna õhtul vaatama tuleb?
• millal sa oma kodutöö lõpetasid?

Harjutus 9. Kujutage ette, et olete kaheksateist ja olete kooli lõpetanud. Mida sa siis teed? Töötage välja järgmine olukord. Alusta nii.

Kui ma olen kaheksateist, siis ma arvan, et ma ei usu, et ma ..., aga kui , siis ma proovin

10. harjutus

1. Täna sajab vihma. Me ei lähe jalutama.
2. Ära liiguta. Sa kukud maha.
3. Tuul muutub. Tuleb lund.
4. Ma olen ettevaatlik. Ma ei lõhu karikaid.
5. Sul on praegu vaba aega. Tule minuga jalutama.
6. Suvel lähen matkama. Ma näen palju huvitavat.
7. Ta läheb poodi. Ta ostab mulle vihikuid.

11. harjutus

1. Su isa saab vihaseks, kui sa...
2. Mu ema on õnnelik, kui ma ...
3. Mu õde karjub mu peale, kui ma...
4. Õpetaja ei ole õnnelik, kui me ...
5. Sul läheb koolis hästi, kui...

Harjutus 12. Kirjutage küsimustele vastused.

1. Mida teete, kui hüppate jõkke ja näete seal krokodilli?
2. Mida teeb su ema, kui sa tema lemmikvaasi lõhud?
3. Mida teeb õpetaja, kui te ei tee seda, mida ta teilt palub?
4. Mida teevad teie sõbrad, kui nimetate neid halvasti?
5. Mida teete, kui kaotate oma kooli rekordiraamatu? .

Noh, see on kõik tänaseks 1. tüüpi tingimuslausete teemal. Loodan, et leiate need esimesena tingimuslikud harjutused kasulik. Tingimuslike harjutuste abil tunnete end inglise keeles kindlalt!

Inglise keele lõpplaused (relatiivlaused)

Mis see on ja kuidas seda kasutada?

Relatiivlause – või vene keeles definitiivilause – on osa keerulisest lausest, mis sõltub põhilausest. Tavaliselt ühendab see kaks väikest lauset üheks või lisab lihtsalt uut huvitavat teavet, et see oleks teile selgem, vaatame näidet.

Mul on ema, kes töötab arstina. - Mul on ema, kes töötab arstina.

Ma jäin maha bussist, mis mind kirikusse viis. - Ma jäin maha bussist, mis pidi mind kirikusse viima.

Suhtelausete määratlemine

Suhtelausete määratlemine annab olulist teavet

Võrdlema:

1. Mu õde, kes elab Londonis, tuleb Pariisi.

2. Mu õde, kes elab Londonis, tuleb Pariisi.

Esimeses lauses kõrvallausekes elab Londonison mittedefineeriv relatiivlause. See suhteline klausel annab lisateavet: mul on ainult üks õde ja ta elab Londonis. Kui jätate välja teabe selle kohta, kus mu õde elab, on ikkagi selge, mida me öelda tahame.

Teine lause on määrav suhtelause: mul on mitu õde ja hetkel räägin õest, kes elab Londonis.

Suhtelausete määratlemisel võime linkiva sõna ära jätta

Ma olen söönud pasta (mille ma eile tegin).

Piiravaid kõrvallauseid kirjutamisel komadega ei eraldata.

Mittedefineerivad suhtelaused (jaotusklauslid)

Määratlemata sugulane annab teema kohta lisateavet. Kõrvallause eraldatakse sel juhul mõlemalt poolt komadega.

See projekt, millega ma aastaid tagasi alustasin, pole ikka veel lõppenud.

Harjutused.

1 .

1. See on pood ____, mis tunnistati linna parimaks poeks. 2. Tüdruk ____ vend mine minuga jõusaali on hea laulja. 3. Mees ____, kes meie majja tungis, tabati kahe päevaga. 4. Ta külastab oma vanaema ____ elab igal suvel maal. 5. Tal oli seljas kleit ___ nägi välja nagu printsess. 6. Eelmisel nädalal ostetud raamaturiiul ____ on katki läinud. 7. Mees ___ istus pingil ümber pööratuna ja nägi oma lapselast. 8. Naise poeg ____ nuttis, ei pööranud talle tähelepanu. 9. Naise ____ auto oli koju minnes katki läinud, oodates abi 3 tundi. 10. Minu parim sõber ____, keda ma olen aastaid tundnud, ei vea mind kunagi alt. 11. Ta ei järginud talle antud juhiseid ____, mistõttu ta ei läbinud testi. 12. Naabermajas elanud tüdruk ___ oli väga häbelik ja ei suutnud koolis enda kaitseks sõnagi öelda. 13. Pean ostma sülearvuti ____ võib töötada ilma laadijata kuni 5 tundi. 14. Minu isa ___ on arst, tal pole õrna aimugi, kuidas autot parandada. 15. Foto ____ on mantel on tehtud kaks aastat tagasi toimunud piknikul.

2. Pane õige suhteline asesõnakes, mis, et, millal, miks, kusvõikelle.

Tema õde … nimi on Lara, töötab raamatukogus.

Tema viimane film … ma ei saanud üldse aru, oli suur edu.

Anna talle midagi… see võtab valu ära.

Ma töötan linnas ... mu poeg elab.

Näitame teile luuletust … muutis mu elu.

Arstid, … nõuavad raha, on häbematud.

Kas siin lähedal on pood... müüb piima?

See on peamine põhjus… ma tulin teie juurde.

Ma ei unusta kunagi oma lapsepõlve... Ma olin nii õnnelik.

Inimesed ... elavad korterites, ei tohiks olla loomi.

Auto, mille ta eelmisel kuul ostis, on fantastiline.

See on kõige ilusam juga… mida me kunagi näinud oleme!

3. Ühendage laused kõrvallausete abil.

Näiteks: Mu isa töötab tehases. See toodab arvutiosi. (Minu isa töötab tehases. Teeb arvutite osi.) - Tehas ... teeb arvutite osi. – Tehas, kus mu isa töötab, valmistab arvutite osi. (Tehas, kus mu isa töötab, toodab arvutiosi.)

Minu maja lähedal on pagariäri. Seal müüakse imelisi pirukaid. – Pagariäri… müüb imelisi pirukaid.

Nad elasid suvilas. Seda tabas välk. – Suvilasse… sai välk sisse.

Jane tegi mereandidest salatit. See ei meeldi kellelegi. - Salat ei meeldi kellelegi...

Jack on arhitekt. Ta kujundas ooperimaja. – Jack on arhitekt…

Naine ei vabandanud. Tema kass hammustas mind. – Naine… ei vabandanud.

Madonna on kuulus Ameerika laulja. Tema vanemad on sündinud Itaalias. – Madonna … on kuulus Ameerika laulja.

Korter on maja suurim. Advokaat elab seal. – Korter … on maja suurim.

Mängime tennist spordikeskuses. See on väga kallis. – Spordikeskus… on väga kallis.

Vastused

1. milline 2. kelle 3. kes 4. kes 5. et 6. et 7. kes 8. kelle 9. kelle 10. keda 11. et 12. kes 13. et 14. kes 15. et

kelle (Tema õde, kelle nimi on Lara, töötab raamatukogus.)

mis/see (Tema viimane film, millest ma üldse aru ei saanud, oli suur edu.)

see (Andke mulle midagi valu leevendamiseks.)

kus (töötan linnas, kus elab mu poeg.)

mis/see (Näitame teile luuletust, mis muutis mu elu.)

kes (Raha nõudvad arstid on häbematud.)

see/mis (Kas lähedal on piimapood?)

miks (See on peamine põhjus, miks ma teie juurde tulin.)

millal (ma ei unusta kunagi oma lapsepõlve, kui olin nii õnnelik.)

kes (Korteris elavatel inimestel ei tohi olla lemmikloomi.)

milline/see (Eelmisel kuul ostetud auto on fantastiline.)

see (see on kõige ilusam juga, mida me kunagi näinud oleme!)

Minu maja lähedal asuv pagariäri müüb imelisi pirukaid. (Minu maja lähedal asuv pagariäri müüb armsaid pirukaid.)

Suvilasse, kus nad elasid, tabas välk. (Suvilasse, kus nad elasid, lõi välk sisse.)

Kellelegi ei meeldi Jane'i valmistatud salat. (Kellelegi ei meeldi Jane tehtud salat.)

Jack on ooperimaja projekteerinud arhitekt. (Jack on ooperimaja kujundanud arhitekt.)

Naine, kelle kass mind hammustas, ei vabandanud. (Naine, kelle kass mind hammustas, ei vabandanud.)

Madonna, kelle vanemad on sündinud Itaalias, on kuulus Ameerika laulja. (Madonna, kelle vanemad on sündinud Itaalias, on kuulus Ameerika laulja.)

Korter, kus advokaat elab, on maja suurim. (Advokaadi korter on maja suurim.)

Spordikeskus, kus me tennist mängime, on väga kallis. (Spordikeskus, kus me tennist mängime, on väga kallis.)

Vastused:

kumbagi (küsisime mõlemalt, kuid kumbki ei tea oma aadressi.)

kas (Ta elas Milanos ja Madridis, kuid talle ei meeldinud kumbki linn.)

kas – või (Ta on väga sale. Ma arvan, et ta on kas sportlane või modell.)

kas - või (Anna ei tööta kunagi terve päeva. Ta töötab kas hommikul või pärastlõunal.)

kas (Tal on 2 autot, aga mulle ei meeldi ükski.)

mõlemad (Ta ei saanud oma valikut teha, talle meeldisid mõlemad.)

kas (Oxfordi võite minna kas bussi või rongiga.)

Kumbki (Kas püüate kala või kana? - Vahet pole. Kas see või see sobib.)

(Kas soovite õuna- või apelsinimahla? - Tänan, mitte kumbagi. Mulle ei meeldi mahl.)

(Kas sa võtad salatit või praad? - Mõlemad. Ma olen nii näljane.)

kas (kas ta ei kasuta üht telefoni?)

ei - ega (Mu vana vanaema ei osanud lugeda ega kirjutada.)

Kumbki mitte (ükski neist ei kutsunud mind, nii et ma ei läinud sinna.)

mõlemad (Te peaksite hoidma mõlemat kätt roolil.)

kas (mulle ei meeldi õudusfilmid ja ka mu abikaasale ei meeldi.)

Mõlemad (nii emal kui isal on rohelised silmad.)

kumbagi (palusin kahel sõbral end testis aidata, kuid kumbki neist ei teadnud vastust.)

kas (tema kleit oli kas must või pruun.)

kas (Paluge Fredil või Lindal piima osta.)

ei - ega (Me ei saa täna ega homme kokku saada. Mul on kohutavalt kiire.)

Kumbki, mitte kumbki, mõlemad

Selle teema üksikasjalikumat arutelu vt neid nende liitude tõlked:

ei ... ega - ei ... ega;

kas ... või - või ... või, kas ... või;

nii ... ja - ja ... ja, mõlemad ... ja.

Nüüd uurime kõiki neid kombinatsioone eraldi.


Ei ... ega - ei ... ega

See liit on negatiivne ja ühendab lause homogeenseid liikmeid. Selle selgemaks muutmiseks kaaluge mõnda näidet.

Kumbki mitteKateegatema sõber vastas küsimusele (liit ühendab subjekte) - Ei Katya ega tema sõber ei vastanud küsimusele.

Me tõimeei kumbagiraamatuidegacopy-books (alliance connect täiendused) – me ei toonud ühtegi raamatut ega märkmikku.

Me ei tohiei kumbagiabi,egalaena Johnile raha (konjunktsioon ühendab predikaate) – me ei ole kohustatud Johannest aitama ega talle raha laenama.

Ostsimeei kumbagivanaegauus korter (ühend ühendab mõisteid) - Me ei ole ostnud ei vana ega uut korterit.

Pange tähele, et ametiühingei ... egaühendab lause mis tahes liikmeid: need võivad olla subjektid, definitsioonid, täiendused, predikaadid jne.

Tuleb meeles pidada, et kombinatsioonei ... egakasutatakse sageli subjektide ühendamiseks, siis on predikaat kooskõlas lähima subjektiga. Kuid seda reeglit tavaliselt ei järgita ja predikaat pannakse mitmusesse, nagu on näidatud ülaltoodud näidetes.

Vaatleme seda märkust näitena.

Kumbki mitteminu sõbradegaKate tahabspeole minema - ei mu sõbrad ega Katya ei taha peole minna (predikaat on kooskõlas lähima subjektiga).

Kumbki mitteminu sõbradegaKate tahavad peole minna – ei mu sõbrad ega Katya ei taha peole minna (predikaat on mitmuses – tavaliselt kasutatakse seda tõlget).

Samuti tuleb tähelepanu pöörata asjaolule, et ingliskeelses lauses saab olla ainult üks eitus ja kuna liitei ... ega - negatiivne, peab predikaat lauses alati olema jaatav. See ilmneb kõigist ülaltoodud näidetest.

Kui aei kumbagi

Uurige näidet.

Meieei kumbagisaatis pakiegakiri - me ei saatnud ei pakki ega kirja.

Kas ... või - või ... või, kas ... või

Seda liitu kasutatakse jaatavates lausetes, mis ühendavad homogeenseid liikmeid. Erinevalt ametiühingust ei ... egaKas või, mis ühendab subjekte, on kooskõlas lähimaga.

Selle liidu kasutamise selgemaks muutmiseks uurige mõnda näidet.

Kumbkimeie klassivend,võisinu sõberonkaebas õpetajale – kas meie klassikaaslased või teie sõber kaebas õpetajale.

Kui akasei kehti subjekti kohta, siis võib selle asetada verb-predikaadi ette.

Nad hakkavadkasrestorani ehitamavõikaubanduskeskus selles rajoonis – nad ehitavad piirkonda kas restorani või kaubanduskeskuse.

Kui lause on eitav, siis liitKas võivõib tegutseda liidunaei ... ega.

Uurige näidet.

Me ei värvinudkaslagivõisein – me ei värvinud lage ega seina.

Nii ... ja - ja ... ja, mõlemad ... ja

Seda ühendust kasutatakse jaatavates lausetes ja see ühendab lause homogeenseid liikmeid. Kui liit ühendab subjekte, siis tuleb predikaati kasutada mitmuses.

Uurige mõnda näidet.

MõlemadJohnjaet insener keeldub töötamast – nii John kui ka see insener keelduvad töötamast.

Me nägimemõlemadÜlikooljakool - Nägime nii kooli kui ülikooli.

1. Valige sulgudest sobiv valik.

Oleme neilt mõlemalt küsinud, kuid … (mitte kumbki/mõlemad) ei tea tema aadressi.

Ta on elanud Milanos ja Madridis, kuid talle ei meeldinud eriti … (kumbki/mitte kumbki) linnadest.

Ta on väga sale. Ma arvan, et ta on … (kas/ei) sportlane … (või/ega) modell.

Anna ei tööta kunagi terve päeva. Ta töötab … (kas/ei) hommikul … (või/ega) pärast lõunat.

Tal on 2 autot, aga mulle ei meeldi … (kumbki/mitte kumbki).

Ta ei osanud nende vahel valida, talle meeldisid... (mõlemad/kumbki).

Oxfordi jõudmiseks võite sõita … (kas või mitte) bussi või rongiga.

Kas sulle meeldib kala või kana? - Vahet pole. … (Kumbki/mõlemad) sobib mulle.

Kas soovite õuna- või apelsinimahla? - … (Kumbki/mitte kumbki), aitäh. Mulle ei meeldi mahl.

Kas soovite salatit või praadi? - … (kumbki/mõlemad). Ma olen nii näljane.

Kas ta ei kasuta … (emba/mitte kumbagi) oma telefone?

Minu vana vanaema oskas … (kas/ei) lugeda … (või/ei) kirjutada.

… (Kumbki/mitte kumbki) kutsus mind, nii et ma sinna ei läinud.

Peaksite hoidma … (üks või mõlemad) käed roolil.

Mulle ei meeldi õudusfilmid ja mu mehele ei meeldi … (kas/mitte kumbki).

… (Kumbki/mõlemad) mu emal ja isal on rohelised silmad.

Palusin kahel sõbral mind testi tegemisel aidata, kuid … (kumbki/mitte kumbki) teadis vastust.

Tema kleit oli … (kumbki/mõlemad) must või pruun.

Palun paluge … (kas/ei) Fred või Linda piima osta.

Me saame kohtuda … (kas/ei) täna … (või/ei) homme. Mul on kohutavalt kiire.

Täida lüngad ja lõpeta laused. Kasutage kas... või, ei kumbagi... ega, mõlemat... ja.

1. Ma joon ... kohvi ... kuuma šokolaadi.
 2. Mulle ei meeldinud uus raamat, see oli ... huvitav ... kasulik.
 3. Kutsusin kaks sõpra, aga ... Liz ... Jane võiks tulla .
 4. Vanaema lubas mulle ühe mõnusa magustoidu. Sellest saab ... šokolaadikook ... õunakook.
 5. Eelmisel aastal käisin ... Londonis ... Peterburis.
 6. Alex helistab mulle ... kell viis ... kell kuus.
 7. Ei, tänan. Ma joon... teed... kohvi.

8. Kas keegi tuli sind eelmisel nädalal vaatama?

Keegi ei teinud... Julia... John oli seal.

9. Kas nad on juba saabunud?

Ei, nad pole seda teinud. Aga ma ootan neid… täna… homme.

10. Laena oma sõpradelt raha... Ann... Mary aitab sind.

1. Täiendage UE, määrates nende tüübi lausete esimeses osas oleva verbi vormi järgi.

Näiteks: kui film on igav, me … (lahkume) korraga. (Kui film on igav, lahkume kohe.)

Ta näeks palju noorem välja, kui ta … (oleks) sale. (Ta näeks palju noorem välja, kui ta oleks sale.) - Ta näeks palju noorem välja, kui ta oleks sale.

1. Kui lend hilineb, meie külalised ... (jääge) hiljaks. (Kui lend hilineb, hilinevad meie külalised.)

2. Me oleksime randa läinud, kui vihm oleks … (peatus). (Me läheksime randa, kui vihm lõppeks.)

3. Nad jäävad rongist maha, kui nad ... (ei jookse.) (Nad jäävad rongist maha, kui nad ei jookse.)

4. Kui sa oleksid talle kirja andnud, siis ta … (rebi) selle tükkideks. (Kui oleksite talle kirja andnud, oleks ta selle tükkideks rebinud.)

5. Kui Jack liigub liiga aeglaselt, siis ta … (mitte võida) mängu. (Kui Jack liigub liiga aeglaselt, ei võida ta mängu.)

6. Kui ma kaotan töö, siis … (kolin) maale. (Kui ma töö kaotaksin, koliks maale.)

7. Ta kutsuks meie lapsi, kui nad … (käituvad) ise. (Ta kutsuks meie lapsed, kui nad oleksid head.)

8. Kui Tom oleks ettevaatlikum, siis ta … (ei lõhuks) asju. (Kui Tom oleks olnud ettevaatlikum, poleks ta asju lõhkunud.)

9. Kui tal oleks olnud auto, siis ta … (sõidab) sinna. (Kui tal oleks auto, oleks ta sinna läinud.)

10. Te poleks märjaks saanud, kui oleksite … (selga pannud) oma mackintoshi. (Sa ei saaks märjaks, kui kannaksid vihmamantlit.)

2. Koostage nimekiri sellest, millest väike Johnny II tüüpi tingimuslausete kasutamisest unistab. Tõlgi saadud laused.

Näiteks: kui mul oleks palju raha, ostaksin sportauto. (Kui mul oleks palju raha, ostaksin sportauto.)

Kui mul oleks palju raha… …teeks maasikakooki.

Kui ma oleksin pikk… …osta sportauto.

Kui ma oskaksin hästi prantsuse keelt… …päästa inimesi.

Kui ma saaksin süüa teha… …korvpalli mängida.

Kui mul oleks hunnik lilli, koliks Kanadasse.

Kui ma oleksin tuletõrjuja… …anna see Alice’ile.

3. Pange sulgudes olevad tegusõnad nõutavasse vormi, pöörates tähelepanu tingimuslausete tüübile.

0 tüüpi

1. Kui mu õde … (tuleb) linna, me … (läheme) koos kinno. (Kui mu õde linna tuleb, läheme koos kinno.)

2. Kui mu lapsed … (jooksevad) mänguväljakul, on neil … (muutub) suur janu. (Kui mu lapsed mänguväljakul ringi jooksevad, on neil suur janu.)

ma kirjutan

1. Kui see ... (maksab) liiga palju, ma ... (ei võta) seda. (Kui see maksab liiga palju, ma ei võta seda.)

2. Ta … (ole) vihane, kui sa … (kaotad) selle foto. (Ta on vihane, kui te selle foto kaotate.)

3. Kui te … (ei söö ära) leiba, me … (toidame) aia linde. (Kui te leiba ei söö, toidame aias linde.)

II tüüp

1. Kui mul … (on) praegu vaba aega, siis … (vaatan) oma lemmikfilmi. (Kui mul oleks praegu vaba aega, vaataksin oma lemmikfilmi.)

2. Kui ma … (olen) sina, siis ma … (ei söö) kiirtoitu. (Sinu asemel ma kiirtoitu ei sööks.)

3. Tema töö ... (ole) nii raske, kui tal ... (pole) sekretäri. (Tema töö oleks nii raske, kui tal poleks sekretäri.)

III tüüp

1. Kui sa … (ei suitseta) nii palju, siis… (ei ole) praegu haiglas. (Kui sa nii palju ei suitsetaks, poleks sa praegu haiglas.)

2. Kui me ... (kohtume) temaga eile, me ... (helistame) teile. (Kui oleksime temaga eile kohtunud, oleksime teile helistanud.)

Vastused:

1. saab olema
2.oli seisma jäänud
3. ära jookse
4. oleks rebenenud
5. ei võida (ei võida)
6. liigutaks
7. käitus
8. ei läheks katki
9. oleks sõitnud
10. oli selga pannud

Kui ma oleksin pikk, mängiksin korvpalli. (Kui ma oleksin pikk, mängiksin korvpalli.)
Kui ma oskaksin hästi prantsuse keelt, koliks Kanadasse. (Kui ma prantsuse keelt hästi oskaksin, koliks Kanadasse.)
Kui ma oskaksin süüa teha, teeksin maasikakoogi. (Kui saaksin süüa teha, teeksin maasikakooki.)
Kui mul oleks hunnik lilli, annaksin selle Alice'ile. (Kui mul oleks lillekimp, annaksin selle Alice'ile.)
Kui ma oleksin tuletõrjuja, päästaks ma inimesi. (Kui ma oleksin tuletõrjuja, päästaks ma inimesi.)

0 tüüpi
1. tuleb - läheb
2. jooksma-saama
ma kirjutan
1. kulud - ei võta (ei võta)
2. saab - kaotama
3. ära söö ära – toidab
II tüüp
1. oleks-vaataks
2. olid-ei sööks
3. oleks – ei olnud
III tüüp
1. poleks suitsetanud – poleks teinud
2. oli kohtunud - oleks helistanud

Harjutused teemal: “Tüüp 1 tingimuslaused”

1 tõlkida

1) Kui ma tööle hiljaks jään, on mu pealik vihane.
2) Inimene ei söö liha, kui ta on taimetoitlane.
3) Kui ma ärkan vara, siis isa sõidutab mind kooli.
4) Kõik on märg, kui sajab vihma.

2 tõlkida

1. Kui a tahad head tööd, pead hästi õppima.
   2) Sa ei pea palju sööma, kui tahad kaalust alla võtta.
   3) Kui hoiad kohvi sügavkülmas, püsib aroom kauem.
   4) Koer on peremeest nähes õnnelik

1. Leia õige valik

1. Kui see on______, siis me parki ei lähe.

a) sajab vihma
b) vihm
c) ei saja vihma
d) vihma ei saja

2. Te ei soorita eksamit, ______ teete kõvasti tööd.

a) kui
b) millal
c) välja arvatud juhul
d) niipea kui

3. Kui oleme_____ valmis, siis ma helistan sulle.

a) saab olema
b) on

4. Maksate tagasi niipea, kui _____ uue töökoha.

a) leia
b) leiab

5. Ma näen sind, kui sa __________ Moskvas järgmine kord.

a) on
b) saab olema

6. Mida sa teed, kui __________ tõde välja saad?

a) saab teada
b) peab välja selgitama
c) teada saada

4 laiendusklambrit

1. Kui sina (olla) vaba, siis mina (tulen) sind vaatama.
2. Kui ma (näen) teda, siis olen (olla) rõõmus.
3. Kui sa oled hõivatud, siis ma jätan sind rahule.
4. Kui ma (elan) Moskvas, siis ma (külastan) Tretjakovi galeriis igal aastal.
5. Kui ta(oskama) inglise keelt, ta (proovima) ülikooli astuda.
6. Kui ema(ostma) kooki, meil (olema) väga mõnus teeosa

Tere mu kallid lugejad.

Kui kuulete fraasi " suhteline klausel" - Mida sa mõtled? Vene inimesed, kellele ei meeldi igasuguste terminitega pead risustada, ei tule kohe vastust välja. Kui aga vihjata sõnadele, et, mis või kes, mida sageli tekstides kohtab, saavad nad kohe aru, millest räägitakse.

Jah, kõrvallaused või grammatika relatiivlaused: - tänase vestluse teema. Püüan teile kõige lihtsamal viisil öelda, mida, kuidas ja milleks seda kasutatakse. Ja ka me vaatame tõlget ja defineerivad sõnad mida selles reeglis kasutatakse. Lõpus kinnitame kindlasti omandatud teadmised

Mis see on ja kuidas seda kasutada?

Suhteline klausel- või vene keeles atributiivne kõrvallause, on osa keerulisest lausest, mis sõltub peamisest. Tavaliselt ühendab see kaks väikest lauset üheks või lisab lihtsalt uut huvitavat teavet, et see oleks teile selgem, vaatame näidet.

Mul on ema, kes töötab arstina.«Mul on arstist ema.

Ma jäin maha bussist, mis mind kirikusse viis.- Ma jäin maha bussist, mis pidi mind kirikusse viima.

Mida reegel meile ütleb?

Reegel ütleb, et inglise keeles võivad atribuutlaused olla kumbki tuvastades(piirav) või mittetuvastav(levitav).

Lihtsamalt öeldes esimene määrata midagi olulist lauses, viimased ei defineeri. Tavaliselt saab mitteidentifitseerivad laused eraldada komadega ja seega lausest välja jätta.

Näiteks:

See on uus arvuti, mille ma eile ostsin. - See on uus arvuti, mille ostsin eile.

Ta oli rahul kingitusega, mille isa talle kinkis. Ta oli õnnelik kingituse üle, mille isa talle tegi.

Nendes näidetes sõna järel olev tekstiosa, mis on määrav, sest nende eemaldamisel kaotab lause olulise semantilise koormuse. Mitte mingil juhul ei saa neid vahele jätta ega üldse eemaldada.

Siin on hea näide, mis aitab teil mõista olulist erinevust.

Õpilased, kes olid materjali läbi vaadanud, sooritasid testi.

Õpilased, kes olid materjali läbi vaadanud, sooritasid testi.

Kui reeglit mäletate, võib komadega eraldatud kõrvallause tekstist välja visata. Seetõttu selgub, et esimesel juhul sooritasid testi kõik õpilased (ka kordajad). Teisel juhul aga läbisid need, kes enne testi kordasid!

Kas tunnete erinevust?

Millal ja kuidas on kes, see, mis kasutas?

Kõige tavalisemad suhtelauses kasutatavad sõnad on kes, mis, see.

• WHO seda kasutatakse ainult elusolendite puhul: inimesed, loomad (ainult teie enda omad, keda tunnete!) jne.

Minuvanune neiu oli selle võistluse juba võitnud.- Minuga sama vana tüdruk on selle võistluse juba võitnud.

• Milline kasutatakse ainult elutute objektidega.

Eile tellitud kataloog saabub homme. — Eile tellitud kataloog saabub homme.

• See kasutatakse nii elavate kui ka elutute nimisõnadega.

Laual olev raamat on kingitus Joele sünnipäevaks. Laual olev raamat on Joe sünnipäevakingitus.

Kui soovite rohkem teada saada keerulised laused inglise keeles Palun. Kui olete huvitatud kogu grammatikast, on minu omast palju kasu.

Selle teema valdamise hõlbustamiseks koostasin teile harjutused, mida saate harjutada (Vastused leiate artikli lõpus, kuid palun ärge piiluge enne, kui olete seda teinud;)).

1. See on pood ____, mis tunnistati linna parimaks poeks.
2. Tüdruku ____ vend käib minuga jõusaalis on hea laulja.
3. Mees ____, kes meie majja tungis, tabati kahe päevaga.
4. Ta külastab oma vanaema ____ elab igal suvel maal.
5. Tal oli seljas kleit ___ nägi välja nagu printsess.
6. Eelmisel nädalal ostetud raamaturiiul ____ on katki läinud.
7. Mees ___ istus pingil ümber pööratuna ja nägi oma lapselast.
8. Naise poeg ____ nuttis, ei pööranud talle tähelepanu.
9. Naise ____ auto oli teel koju katki läinud 3 tundi abi oodates.
10. Minu parim sõber ____, keda ma olen aastaid tundnud, ei vea mind kunagi alt.
11. Ta ei järginud talle antud juhiseid ____, mistõttu ta ei läbinud testi.
12. Naabermajas elanud tüdruk ___ oli väga häbelik ja ei suutnud koolis enda kaitseks sõnagi öelda.
13. Pean ostma sülearvuti ____ võib töötada ilma laadijata kuni 5 tundi.
14. Minu isa ___ on arst, tal pole õrna aimugi, kuidas autot parandada.
15. Foto ____ on mantel on tehtud kaks aastat tagasi toimunud piknikul.

Noh, ma loodan, et olete nüüd relvastatud täielike teadmistega ja valmis käsitlema kõiki inglise keele alluvaid klausleid. Püüdes inglise keelest aru saada, võid eksida kolme männi vahele. Just siis on vaja professionaalse õpetaja abi. Esitage oma küsimusi – vastan neile hea meelega.

Seni jätan hüvasti.
Uute huvitavate kohtumisteni!

Vastused:
1. mis
2. kelle
3. kes
4. kes
5. see
6. see
7. kes
8. kelle
9. kelle
10. keda
11. et
12. kes
13. et
14. kes
15. et