3 mõistatust kooli teemal. Igal aastal avab kool oma uksed rõõmuga. Mõistatused kooli kohta. Siin saavad lapsed teadmisi, kirjutavad ja loevad

Mõistatuse väljamõtlemine on algklasside laste arendamiseks loominguline ülesanne. Kooliõpilased analüüsivad, võrdlevad ja vastandavad erinevate objektide, nähtuste, loomade jms omadusi, tunnuseid ja omadusi.

Iseseisvalt mõistatuste koostamine on väga põnev protsess, mida lapsed jumaldavad. Selliseid välismaailma või muude ainete kodutöid valmistavad nad hea meelega algkooli 1.-3. Eriti meeldib lastele mõelda välja oma mõistatusi loomade, aastaaegade, lindude ja taimede kohta. Allpool on mõistatused, mille õpilased ühe sellise õppetunni jaoks välja mõtlesid.

Laste leiutatud mõistatused

Hall, kohev, aga mitte hunt.
Triibuline, aga mitte tiiger.
Vuntsid on, aga vanaisa mitte.
Andke mulle kiiresti vastus!
(kass)

Nad tiksuvad, nad loevad, nad arvutavad aega,
Nad kõnnivad ja kiirustavad, kuigi seisavad paigal.
(Vaata)

See on peenarde valamine ja kastmine
Aednikud austavad
(vihm)

Taevast tilgub vett
Mis on kes kus
Lapsed kasvavad kiiresti suureks
Kui nad selle alla jäävad
(vihm)

Ühel jalal on neli sarve.
Torkab, haarab, aitab süüa.
(Kahvel)

Väike elevant
Jookseb üle vaiba.
Kogub oma tüvega tolmu,
Saba jääb pesast välja.
(Tolmuimeja)

Meister õmbles kasuka,
Unustasin nõelad välja võtta.
(Siil)

See kõnnib alati ringi ilma tagasi vaatamata
(Vaata)

Mul on palju sõbrannasid
Me kõik oleme väga head.
Kui inimesel on vaja
Aitame südamest. (Raamatud)

Ootan teid!
Ma olen väga-väga ilus!
Miks sa seda ei võta?
Sest see on mürgine!
(Amanita)

Kes nii kõvasti laulab
Sellest, et päike tõuseb?
(Kukk)

See puhub suitsu ja annab sooja.
(Küpseta)

Nad peksid teda, aga ta lendab.
(Shuttlecock)

Ta räägib meile kõik
Hommikul, õhtul ja pärastlõunal.
(TV)

Hommikul avanevad
Õhtul suletakse.
(Kardinad)

Mehaaniline ekraan
Näitab meile kõike.
Sellest me õpime
Mida ja kus, millal, kui palju?
(TV)

Mis ime seljakott see on?
Selles on pliiatsid ja kriit,
Ja ka pliiatsid
Ja otsi markereid.
(Pliiatsikott)

Mis mari see on?
Isuäratav, suur?
Tipp on täis rohelust,
Ja ta on seest punane.
(Arbuus)

Tal on neli jalga
Ta hüppab pidevalt mööda rada.
(jänes)

See maja on väga tark,
Selles võtame teadmisi.
(kool)

Ta ise on tumm
Aga ta õpetab kõiki.
(Juhatus)

Triibuline kodanik
Kustutas meie janu.
(Arbuus)

Kärjas sõber
Maja valvab.
(koer)

Ristisilmne, väike,
Valges kasukas ja viltsaabastes.
(CHUKOTKA VANAISA KLAUSA)

Istub lusikale
Pikad jalad.
(nuudlid)

Väike, värviline,
Kui see minema lendab, ei saa te seda kätte.
(Õhupall)

Sa räägid vaikselt ja kuuldavalt valjult.
(Mikrofon)

Tuisk on külm,
Hundid on näljased
Ööd on pimedad
Millal see juhtub?
(Talv)

Saabub peale talve
Maslenitsa kohtub
Soojendab kõiki soojaga
Linnud hüüavad
(Kevad)

Ta räägib sulle kõik
Ja kogu maailm näitab.
(TV)

Me tõuseme nende peale hommikul,
Ja me kõik käime koolis.
(Vaata)

Tal on üks käsi, see on väga õhuke.
Kõik töötab, kaevab,
Suured augud tõmmatakse välja.
(Kühvel)

Temaga on soe,
Ilma selleta on külm.
(päikeseenergia)

See on ilus loom
Ta armastab kiindumust, puhtust,
Piim ja hiired.
(kass)

See on mu lemmik asi
Väikesed lapsed.
Seda eset saab osta
Või saate seda ise teha.
(Nukk)

Ja see meeldib kõigile
Eriti kuumaga.
(Jäätis)

Mis on see ere valgus pimedas?
(Pirn)

Väike, kipitav.
(SIIL)

Sees on juhtmed.
Nagu päike säraks eredalt
Ta tervitab kõiki soojalt.
(Pirn)

Auk on kaevatud ja see on vett täis.
Kes tahab, joob end täis.
(Noh)

Hommikul õitseb,
Sulgeb öösel.
(Lill)

Ümmargune pall
Põllul ringi ukerdades.
(Pall)

Meie köögis on elevant
Ta istus pliidile.
Ja viled ja pahvid,
Vesi keeb maos. (Veekeetja)

Kiil päikese käes,
Kurat, kui vihma sajab
(vihmavari)

Kui lapsel on raskusi, saavad vanemad kaasa lüüa ja aidata üheskoos perega kooliks mõistatuse välja mõelda. Komponeerige koos lastega, see laeb teid positiivsusega ja annab lapsele soovitud aja oma vanematega tihedaks suhtlemiseks. Mis võiks olla tähtsam kui need minutid?

Laste kooli kohta koos vastustega tutvustavad nad mitte ainult seda õppeasutust, õppeaineid ega kirjatarbeid. Üldjuhul on mõistatused rahvaluule, lühiluuletused teatud objekti kohta, mis seda otseselt või kaudselt kirjeldavad, kuid mitte otseselt nimetavad.

Mõistatusi kooli ja õppeainete kohta saab kasutada mitte ainult tundides, vaid ka lasteaias, lapse kooliks ettevalmistamisel. Selleks saab selliseid lühikesi luuletusi trükkida eraldi kaartidele, korraldada lõbusaid teatevõistlusi mõistatustega, võistlusi ja viktoriine.

Naljakad ja rõõmsad koolimõistatused on mõeldud selleks, et näidata laste leidlikkust ja kiirust – näiteks mängida, kes suudab kiiremini õige vastuse anda. Milleks veel kooliteemalised mõistatused? Sellised mõistatused kirjeldavad mitte ainult õppeprotsessi, vaid ka kooli esemeid, tarvikuid - märkmikke, aabitsaid, koopiaraamatuid, joonlaudu ja pliiatseid, kohvreid ja seljakotte, esimest kella, esimese klassi õpilasi. Nii et 2-3-4-5 klassi lastele on need kasulikud matinee ja võistluste, viktoriinide ja lihtsalt tavaliste tundide läbiviimisel.

Mõistatused koolist, õpilastest, esimesse klassi astujatest ja kelluke vastustega

Lapsed armastavad mõistatada koolimõistatusi tundide, esimese klassi õpilaste ja õpilaste, kella ja õppeprotsessi enda kohta. Lõppkokkuvõttes loovad naljakad riimid tundidest ja teadmistest meeldiva mulje.

Just sellise rahvakunsti kaudu saab lastes sisendada kooliarmastust ja soovi saada uusi teadmisi. Kool ei ole ju ainult igavad tunnid, vaid ka palju huvitavat: uued sõbrad ja sõbrannad, lõbusad vahetunnid, jalgpalli mängimine koolihoovis, võistlused ja teatejooksud, puhkused ja kontserdid. Niisiis, hakkame nuputama mõistatusi kooli, õpilaste ja esimese klassi õpilaste kohta.

Suur, avar, valgusküllane maja. Seal on palju häid mehi. Nad kirjutavad ja loevad ilusti. Lapsed joonistavad ja loevad. (kool)

Selles asutuses Kõik on seal käinud. Kaotajad, geeniused Sai hindeid. Siin õppisid kunstnikud Lauljad, suurtükiväelased. Käin ka siin Ja teie, mu sõbrad. (kool)

Teeme sel ajal tundidest pausi, Vaatame multikaid ja jalutame õues. Noh, siis tuleme jälle tagasi, Et täiendada seda, mida me juba teame. (Pühad)

Pühade ajal hakkab igav Vaikne ja rahulik selles, Pärast seda kohtub ta koolilastega Avatud uste päev. (kool)

Kui sa läksid kooli - Omandas uue staatuse. Oli laps, oli koolieelik, Ja nüüd on sinu nimi... (Koolipoiss)

Igal aastal avab kool oma uksed. Ta võtab kõiki lapsi soojalt vastu. Uusasukad kolivad sisse. Kas teate, kuidas neid nimetatakse? (Esimese klassi õpilased)

Õpilastele antakse käsk istuda. Siis tõuse püsti ja lahku. Koolis räägib ta paljudele Lõppude lõpuks heliseb, heliseb, heliseb. (Ring)

Ta on halb õpilane, poisid. Kes ei pea üldse päevikut? Ja seda ei juhtu klassis, Ja kooli asemel mängib ta palli. Ütle mulle, kuidas teda kutsuda Kellele meeldib koolist loobuda? (Truant)

Ta õpib ainult sirgeid A-sid Ta teab alati, mis tal öelda on. Ta ei tunne laiskust, ta on tundideks valmis. Ütle mulle, poisid, kes ta on? (Suurepärane õpilane)

Ta õpib ainult "neli" ja "viis", Kõik lapsed peavad temalt eeskuju võtma "A" kaunistavad tema päevikut. Ütle mulle, poisid, kes see õpilane on? (Suurepärane õpilane)

Õppetund käis, aga ta vaikis - Ilmselt ootas ta muutust. Õppetund just lõppes See helises kõvasti... (kell)

september, sügispäev, Täna on koolis puhkus. Põnevusest hajutatud Poiss-...(esimene klass)

Ta on õpetaja abi, Ta annab rangelt käsu: Siis istu maha ja õpi Siis tõuse püsti, mine ära, Tunniks valmistumine Õpetaja sõber... (Sõrmus)

Et saaksime lugeda, Kirjutage kirju koopiaraamatutesse, Nad tõid meid õppima Õppetundidele esimeses...(klassis)

Üks küsimus ja kolm vastust Seda pole raske kirjutada. Valime õige vastuse, Siis saame hinded. (Test)

Hommikul tuleb ta kooli, Pärastlõunal - korvpalliklubisse, Ta püüab õppida Ja ära ole üldse laisk. Ta teeb harjutust Õppige luuletus Ta räägib teile valjusti tilkadest, Hiljem kogub ta portfelli. (Õpilane)

Sel päeval on rõõmsameelne rahvahulk, Koos kõnnime kooli, Et palju õppida Ära haiguta tunnis. (1. september)

Selles asutuses Kõik on seal käinud. Kaotajad, geeniused Sai hindeid. Siin õppisid kunstnikud Lauljad, suurtükiväelased. Käin ka siin Ja siin, mu sõbrad. (kool)

Kool avas uksed, Laske uued elanikud sisse. Kes poisid teab Kuidas neid nimetatakse? (Esimese klassi õpilased)

Olen tark ja rõõmsameelne Ma olen kõige õnnelikum Ma lähen täna kooli Koos mu kalli emaga. (Esimene klass)

september, sügispäev, Täna on koolis puhkus. Põnevusest hajutatud Poiss-... (esimene klass)

Esimesse klassi astuja on seitsmeaastane. Mul on seljakott selja taga, Ja suure kimbu käes, Põskedel on õhetus. Mis pühade kuupäev see on? Kes saab mulle öelda, poisid? (1. september)

Siin on õpetaja vaheajal Otsid meie lahedat ajakirja, Õpetaja on kindlasti kohal Ta puhkab, sest on väsinud. Siia pole koolilastele sissepääsu, Ainult õpetajate nõukogule. (Õpetajate tuba)

Meie koolis on muruplats, Ja sellel on kitsed ja hobused. Me möllame siin Täpselt nelikümmend viis minutit. Koolis on hobused ja muruplats!? Mis ime, arvake ära! (Jõusaal)

Me esineme siin laval, Seal toimuvad pühad Mängime siin KVN-i, Laulame erinevaid laule. (Assamblee)

Käin tundides Ja ma pean alati päevikut. ma kutsun ennast Koolipoiss või... (õpilane)

Mõistatused koolitarvete kohta: joonlaud, pastakad, vihikud, pliiatsid

Koolitarbed on samasugune kooliaasta asendamatu atribuut nagu koka lusikas. Teisisõnu, joonlauad, märkmikud, pastakad, markerid ja pliiatsid on seotud konkreetselt õpilaste ja uute teadmiste omandamisega. Koolitarvete mõistatused võivad olla üsna lõbusad ja naljakad, lühikesed ja lihtsad või pikad ja keerulised. Aga lastele meeldivad need nii väga! Sellised riimid sobivad suurepäraselt iga koolivaheaja programmi, nii et valige mõni ja arvake koos lastega.

Mul on sees kõik korras Virnad raamatuid ja märkmikke. (Koolikott)

Seal on imeline pink, Sina ja mina istusime sellel. Pink juhib meid mõlemaid Aasta-aastalt, Klassist klassi. (laud-laud)

Must-valgelt Nad kirjutavad aeg-ajalt. Hõõru lapiga - Tühi leht. (tahvel)

Tema lehtedel Ja reas on numbrid ja tähed. Infolehed puuris ja reas, Peaksid oskama sinna täpselt kirjutada! (Märkmik)

Sinu palmik ilma hirmuta Ta kastab selle värvi sisse. Siis värvitud patsiga Albumis juhib ta lehte mööda. (tutt)

Sa teritad oma nina. Saate joonistada mida iganes soovite. Seal on päike, meri, rand. Mis see on? (Pliiats)

Terava nokaga, nagu lind, Sõidab täpselt üle lehe. Ja oma märkmikusse Jooned peaksid olema siledad. (Pliiats)

Mitte puu, vaid lehtedega, Mitte särk, vaid õmmeldud, Mitte taim, vaid juurega, Mitte inimene, vaid intelligentsusega. (Raamat)

Olen väike pesumees, sõbrad, Pesen seda hoolega. Kui sa annad mulle töö - Pliiats oli asjata. (kustutuskumm)

Seal on imeline pink, Sina ja mina istusime sellel. Pink juhib meid mõlemaid Aastast aastasse, klassist klassi. (Laud)

Must Ivaška - Puidust särk, Kus ta oma nina hoiab, Ta paneb sinna kirja. (Pliiats)

Nutikas Ivaška, Kogu mu elu ühes särgis, See läheb mööda valget välja - Iga jälg mõistab teda. (Pliiats)

Talvel jookseb kooli Ja suvel lebab see toas, Kuid ainult sügis kasvab, Ta võtab mu käest. (Portfell)

Koolikotis on märkmik, Mis märkmik see on, on mõistatus. Õpilane saab selle eest hinde, Ja õhtul näitab ta emale... (Päevik)

Olen õpetajaga sõber. Ma näitan teile kõike, mis on tahvlil. Sa järgned mulle kartmata. Kas sa tead, kes ma olen? mina -... (osuti)

Ta räägib sulle, kuidas sa õpid, Kõik hinnangud kuvatakse koheselt. (Päevik)

Õpetaja käes sulanud. Ta jättis jäljed koolitahvlile. (Kriit)

Olen ise sirgjooneline. Aitan sul joonistada. Mida iganes sa teed ilma minuta Joonista natuke raha. Arvake ära, poisid? Kes ma olen? - ... (joonlaud)

Lapsed pöörduvad ümber sinised võrgud, Aga laua taga, Ja mitte jõgi, Mitte kala jaoks Ja sõnade pärast. (Märkmik)

Ma kannan käes uut maja, Maja uks on lukus. Siinsed elanikud on paberist, Kõik kohutavalt tähtis. (Portfell)

Mul on kohver Mitte suur ega väike: Selles on probleemraamat, Krunt ja... (Pliiatsikott)

Nüüd olen puuris, nüüd olen rivis. Oska neist kirjutada! Saate ka joonistada Mida ma?.. Lapsed rullisid oma sinised võrgud lahti, Aga laua taga, mitte jões, Mitte kala, vaid sõnade pärast. (Märkmik)

Valge jänku Hüppab üle musta välja. Valge jänes mustal väljal Hüppas, jooksis, tegi silmuseid. Ka jälg tema taga oli valge. Kes see jänes on?... Valge kajakas Galoppisin üle musta välja, Ta jättis endast jäljed. Valge kivike on sulanud Ta jättis tahvlile jäljed. (Kriit)

Arva ära, mis see asi on - Terav nokk, mitte lind, Selle nokaga ta Külvab ja külvab seemneid Ei põllul, mitte aias - Teie märkmiku lehtedel. (Pliiats)

Pall pole suur Ei käsi olla laisk Kui tead teemat, Siis näitate kogu maailmale. Seisab ühel jalal Ta keerutab ja keerab pead. Näitab meile riike Jõed, mäed, ookeanid. (Gloobus)

Selles kitsas kastis Leiad pliiatsid Pliiatsid, sulepead, kirjaklambrid, nupud, Mida iganes hingele. (Pliiatsikott)

Räpane, vallatu Järsku istus lehele, Selle armukese pärast Sain ühe. (Blot)

Me ei saanud kirjutada Aga maagiline märkmik Õpetas meile tähti Meie klass on nüüd targemaks saanud! Oleme konksud ja vihmavarjud Nad hakkasid joonistama. Proovi arvata Mis märkmik see selline on? (Koopiakiri)

Kõik joonised kustutatakse hetkega, Kui ta edasi läheb. (kustutuskumm)

Kaks jalga pidasid vandenõu Tee kaare ja ringe. (Kompass)

Esimene raamat, mis annab teadmisi, Esimese klassi laps kannab seda oma portfellis. Alati ja igal pool, täna ja minevikus Õpilane vajab väga... (aabits)

Ta töötas kogu tunni See kriuksus pingutusest. Heitsin lauale pikali, et puhata. No muidugi on... (kriit)

Pliiats, joonlaud, kustutuskumm Hoitakse plastkarbis. Pole tähtis, et see on väga väike - Kõik sobib värviga... (pliiatsikarp)

Tahvlil libisemine Vihje kõigile poistele. Hoiab käes Meie õpetaja... (osuti)

Pikendab märkmike eluiga Ja natuke õpikuid, Neil on temaga alati hea - Kaitseb neid... (kaas)

Töötamine pole talle võõras, Ükski õppetund pole laisk. Tal on igav oma pliiatsikotis lamada, Kirjutab, kirjutab, kirjutab... (pliiats)

Heade õpingute eest Mulle ulatati see leht Neid autasustati – ja on siiani! - Olen klassiruumis aktivist. Olen kindel, et kõik teavad Kuidas seda lehte nimetatakse? (Sertifikaat)

Koolimõistatused tundidest ja ainetest

Sellest rubriigist leiate koolinoortele huvitavaid mõistatusi erinevate kooli erialade, tundide ja ainete kohta. Need ei ole enam üldised riimid koos vastustega, vaid konkreetsete objektide kohta, mida lapsed peavad ära arvama. Igal konkreetsel õppeainel koolis on ju omad eripärad ja erinevused. Neid erinevusi analüüsides saate hõlpsalt ja kiiresti lahendada kõik mõistatused.

Selles õppetükis joonistame kontuurkaarte, Samuti uurime rakette ja komeete. Me teame, mis on ookeanid Ja me teame, kuidas vulkaanid töötavad (geograafia)

Õppisime selles tunnis lugema. Kõigepealt silp silbi haaval ja nüüd nii nagu tahame. Õpetame lihtsaid poeetilisi ridu, Me suudame kohe eristada lugu luulest, Inspiratsioon ise tuleb meieni raamatuga, Ja mis õppetunnis on kõik? (Lugemine)

See teadus käsitleb edastamise ja vastuvõtmise meetodeid, Teabe kasutamine ja säilitamine. Et seda kasutada saaks, Sa pead seda hästi, täiuslikult teadma. (Arvutiteadus)

Arvutiteadus. See puudutab arvutusi. Teda pole üldse igav õpetada, Ta on salapärane, keeruline. Riimub sõnaga "grammatika" Seda nimetatakse... (informaatika)

Tutvusime arvutiga, Ja enne õppetundi ei teadnud nad üldse. Oleme arvutiga sõbrad, Me teame palju - Me töötame, trükime tekste lihtsalt. Oleme isegi arvutigraafikaga tuttavad. Ja see on kõik - ühes õppetunnis - ... (arvutiteadus)

Õpime märkmeid kirjutama ja lugema Ja erista valssi teistest meloodiatest. Kuulame aariaid ja sonaate. Mis õppetund see on, ütle mulle, poisid? (Muusika)

Üks küsimus ja kolm vastust Seda pole raske kirjutada. Valime õige vastuse, Siis saame hinded. (Test)

Korrutustabel Õpetasin kaks nädalat. Ma ütlen kahtlemata - Pole midagi tähtsamat! Ma mäletasin teda aastaid! Ükskõik kui palju aastaid see ka poleks, Olen alati valmis igaks eeskujuks Ma annan sulle õige... (vastus)

Elu õppimine Erinevad olendid Aitab teada saada See asi! (bioloogia)

Mul ei ole kerge end üles tõmmata Ma olen lühike. Iga õpilane teab Mis meid üles tõmbab... (horisontaalne riba)

See võib olla korvpall Võrkpall ja jalgpall. Nad mängivad temaga õues, Temaga on huvitav mängida. Hüppa, hüppa, hüppa, hüppa! No muidugi, see on... (pall)

Kõik armastavad seda õppetundi Seda õppetundi mängitakse sageli Matemaatika ei saa enam ilma temata elada, Seda nimetatakse... (arvutiteadus)

Õppetund on huvitav, me usume sellesse Koos lahendame näiteid ja lahendame probleeme. Kompassid, kõik on täpne – ilma igasuguse romantikata. Noh, mis on õppetund? See tund... (matemaatika)

Meile kõigile väga meeldib koos töötada, Millegi voolimine, lõikamine, liimimine on lõbus. Selles õppetükis on fantaasia meiega, Valmistame kõike oma kätega. (tööõpetus)

Siin tuleks kirjutada mitte "A", vaid "O". Ja olge konksudega ettevaatlik. Sellised teadmised on nagu tasu, Loeme siin aabitsat. (grammatika või kirjutamine)

Kõik siin maailmas teavad Et 2+2=4. Me õpetame seda klassis. Mis teema, öelge, lapsed? (Matemaatika)

Nagu artist, panen ma albumi välja, Ma panen selle kõrvale natuke värvi. Lehvitan pintsliga ja maalin portree, Siis annan selle oma emale. Mis on õppetund, poisid? (Joonis)

Rüütlid galopivad, muudavad linna nimed, Mis juhtus kaua aega tagasi, saame alati teada, Millist ainet me õpime? Lapsed, äkki keegi teab? (Lugu)

Me paneme kahvli nõelale ja see kõikub, Või viska kivi vette ja vaata, kuidas see põhja jõuab. Mis tüüpi objekt see on? Kas keegi annab vastuse? (Füüsika)

Siin õpime kõiki lilli, Ja ka lehtede struktuur. Milline objekt, vastus, lapsed, Taimekultuuri uurimine? (bioloogia)

Selles tunnis laulame laule, Muusikast on kuulda valju helinat, Ööbik kõlab valjult laulmas Ja kerge tuul. (muusika)

See on suurepärane teadus Ta ei tunne isegi igavust Ja see puudutab erinevaid aineid, Nende reaktsioonidest ja omadustest. (keemia)

Vilgub, suitsu, sära, See on imeline teadmine. Õpetaja ajab kõik segamini Eksperimendid pakuvad meile meelelahutust. (keemia)

Juured, summad, korrutised, Teeme arvutused. Ütle mulle, sõbrad, Mis on objekt, mida mu sõnad peidavad? (algebra)

Millises õppetükis me esseed kirjutame? Millises õppetükis me esitlust ette valmistame? Selles tunnis uurime õigekirja. Selles õppetükis on erinevaid tehnikaid. (vene keel)

Selles õppetükis loeme raamatuid Ja uurime erinevaid teoseid. Selles õppetükis õpetame, Uurime, millisest pahest me räägime. (kirjandus)

Koopiaraamatud, märkmikud, täitesulepead krigisevad, Iga õpilane kirjutab hoolikalt. Loeme reegleid ja õpime neid pähe. Noh, poisid, mis õppetund see on? (vene keel)

See ese on osa kunstist Tekitab imetlustunde. Värvid tantsivad lehel niimoodi. Lapsed joonistavad erinevaid asju. (IZO)

Õpime Puškinit, Yeseninit, Bulgakovit, Nii uhkel teemal. Meile määratakse kodus õppimiseks luuletusi, Et hiljem saaks neile hinnangu. (Kirjandus)

Ja selles õppetükis õpime süüa tegema. Saame kala keeta või praadida, Saame lihtsalt pluusi õmmelda, Lühikesed püksid, kleit, seelik või pluus. (Tehnoloogia, tööõpetuse tunnid)

See teadus on ainest, Selle struktuur ja liikumine. See täpne ja keeruline teadus Rohkem kui üks viga on vastuvõetamatu. (Füüsika)

Uurime loodust ja aastaaegu, Linnud, loomad, putukad, kohalik ilm. Võib-olla saavad meist agronoomid või läheme botaanikasse, Me ei kao oma teadmistega kuhugi. (maailm)

Jookseme murdmaad, teeme harjutusi... Meie tervisega saab kõik korda, Sport aitab meil vormis hoida, Sport tugevdab meid! Kõik käib... (kehaline kasvatus)

Töölaual on värvid ja guaššikomplekt, Portreed ja maastikud on meie joonistused. Siin on vaja hoolt ja hoolsust, Ja õppetund ise kannab nime... (joonistamine)

Ma kõnnin läbi voodite, Ma pisaran ilma lugemata, See ei vähene aias, Ja mõistus tuleb. (lugemine)

Koolimõistatused hinnete (hinnete) kohta

Seal on täiesti erinev lind Kael on nii pikk Heegeldatud saba, Ja see pole saladus: Ta püüab kinni kõik laisad inimesed, Aga tema laisad inimesed seda ei ole! Kui ta satub lehele, Seda langetatud peaga Ma naasen koju. (Deuce)

Ta seisab linade vahel Üksi, kui märkmik on tühi. Nina laeni, Ta noomib õpilast. Ja nagu haigur soode vahel Teda nokitsetakse tema laiskuse pärast. Tal on vähemalt üks jalg Ta on sale, uhke, range. Ei kraana ega tihane. Ja lihtsalt... (ühik)

Mis libiseb üle heleda pinna Õpilase märkmik Ilus valge luik, Muutus häbist punaseks Laisklasele, kelmile Uhke poiss? Mille eest nad teda kritiseerivad Ja nad jätavad lõuna ajal maiustustest ilma. Kerge pliiatsitõmbega Ilmunud on number... (kaks)

Seal on täiesti erinev lind. Kui ta satub lehele, Seda langetatud peaga Ma naasen koju. (Deuce)

Seal on, sõbrad, selline lind: Kui ta satub lehele, Ma olen väga õnnelik Ja kogu pere on minuga. (viis)

Minu päevik oli ärritunud: - Täna jääme ummikusse: Matemaatika - kahekesi, Töö ja füüsika - a C, Ajaloos - neli. - Ja laulmisest...

Tunnis arvasid kõik Nad otsustasid näiteks teravilja kasuks. Ira keerles kogu õppetunni ringi Vaatasin salaja peeglisse Ja ta vestles väga targalt, Ja nüüd märkmikusse...

Üleannetu ulakas tüdruk Järsku istus ta lehele. Selle armukese pärast Sain... (ühe)

Kael on nii pikk Heegeldatud saba... Ja see pole saladus: Ta armastab kõiki laiskuid Kuid tema laisad inimesed seda ei ole. (kaks)

Oleme lõbusad märgid. Ja me kohtume sageli Usinamatel on see päevikus olemas. Kes neid kõige sagedamini saab? Ei hakka kunagi igav. (viis)

Kas number või kahvel, Või kahe tee hargnemine. Õpilase vihikus Tean kindlalt – kõik on temaga rahul. (neli)

Ta hoiab kõike meie, kõigi kohta - Kellelt loodeti õpingutes edu saavutada? Kes sai "kaks" või "kolm", Kes haaras "ühe"? Igaks päevaks, kõikide esemete jaoks Sellest raamatust leiate aruandeid. Ja mitte midagi, mis on väikese suurusega - Õpetajate ajakiri sisaldab kõike meist... (ajakiri)

Kas olete valmis vastuse andma? Õpetaja määrab selle täpselt. Ja kui äkki vastust ei tule, See peegeldab... (märk)

Mõistatused koolile õpetajate kohta

Ta õpetab tähti liitma, loendama, Kasvatage lilli ja püüdke liblikaid, Vaata kõike ja mäleta kõike, Ja kõik on kallis, armasta oma kodumaad. (Õpetaja)

Valge kriidi ja osutiga Ta annab meile õppetunni! Ja ta räägib suurepäraselt Meie armastatud... (õpetaja)

Ta õpetab lapsi koolis. Range, kuid andestab kõik. Aitab saada targemaks Ta selgitab kõike. (õpetaja)

Õpetaja lahendab kõik probleemid Ja ringi on lihtne ruudust eristada, Pikk näide läheb teie peas arvesse. Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (matemaatika õpetaja)

Valge kriidi ja osutiga Ta annab meile õppetunni! Ja ta räägib suurepäraselt Meie armastatud... (Õpetaja)

Sellel õpetajal on arvuti, Ta oskab sellega tööd teha ja arvutusi teha. Ta koostab programmi ja põletab selle disketile. Mis õpetaja ta on, kas te lapsed teate? (IT-õpetaja)

Ta annab meile teadmisi Määrab märgid Vastutasuks meiepoolne tunnustus Saab seda kogu aeg Mentor, juht, Meie armastatud... (õpetaja)

Niipea, kui kell heliseb Kuidas ta klassi tuleb. Ta räägib meile maast, Rahust, õnnest, headusest. Tähtede, numbrite ja sõnade kohta Jõgedest, ookeanidest, meredest. Lausete, juhtumite, Järved, kosed, linnad. (Õpetaja)

Õpetaja kapis on tonni pintsleid, Albumid, molbertid ja erinevad värvid. Ta oleks võinud ise kunstnik olla. Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (Joonistamise õpetaja)

Ta tuleb varakult kooli Ta räägib kõigile Angolast, India, Iraan, Hiina, Õpid, jäta meelde. (geograafiaõpetaja)

Ta kuuleb kohe oma kõnes viga, Ta loeb palju ja kirjutab asjatundlikult, Ta kirjutaks mis tahes diktaadi A-ga. Mis õpetaja ta on, proovi mulle öelda? (vene keele õpetaja)

Koos õpetajaga oleme alati huvitatud: Ta räägib sulle jõgedest ja kõigist linnadest, Kaardilt leiate kõik mandrid. Kas tundsid ta ära, üliõpilane? (Ümbritseva maailma õpetaja)

Ta loeb luulet peast, Ta teab kõike kirjanike elust, Igaüks võib meile loo kirjutada. Mis õpetaja see on, klass? (Lugemisõpetaja)

Ta saab kõik raamatud meie eest, Ta räägib meile mis tahes loo. Kus iga raamat seisab? Ta näitab ja selgitab. Muidugi pole see apteeker, Ja meie kool... (raamatukoguhoidja)

Kell helises kõvasti Tund algas klassiruumis. Õpilane ja lapsevanem teavad - Annab õppetunni... (Õpetaja)

Kirjutab ja joonistab kriidiga Ja võitleb vigadega, Õpetab mõtlema ja järele mõtlema. Mis ta nimi on, poisid? (Õpetaja)

Tal on palju teadmisi Ta annab need lastele. Tal on uhke nimi... (Õpetaja)

Koolis ei vastuta kedagi, Tal on oma kontor. Ta tunneb kõiki õpilasi Valmis aitama ja karistama. (direktor)

Ta õpetab sind lugema, kirjutama, See aitab teil saada haritumaks ja kirjaoskajaks. Temaga ei hakka sul kunagi igav, Lõppude lõpuks oskab ta rääkida palju huvitavat. Kes see on, vastake mulle, kas keegi teab, lapsed? (Õpetaja)

Ta räägib perimeetri saladustest, Ja ka kuidas läbimõõtu arvutada. Annab skeemi näidete lahendamiseks, Ja dikteerige ka ülesande tingimused, Ja kirjutad need oma märkmikusse. (matemaatika õpetaja)

Õpetaja ei kirjuta – õpetaja loob, Ta liimib ja teeb terve tunni. Käsitöö sai päris ilus. Mis õpetaja ta on, ütle mulle? (tööjõuõpetaja)

Tal on palju teadmisi Ta annab need lastele. Teadmiste linna alaline elanik - Tal on uhke nimi.. (õpetaja)

Iga päev kohtab ta lapsi, Õpetab klassis Matemaatika ja tähed Ja paljud teised teadused. (õpetaja)

Selle abil kohvri kogumine on teile ja teie tulevastele esimese klassi õpilastele väga põnev. Lapsed naudivad neid koolimõistatusi kooliks valmistuvates arendustundides.

Teeäärsel lumisel põllul
Mu ühejalgne hobune tormab
Ja palju-palju aastaid
Jätab musta jälje.
(Pliiats)

Kui sa seda teritad,
Saate joonistada kõike, mida soovite!
Päike, meri, mäed, rand.
Mis see on?..
(Pliiats)

Must Ivaška -
Puidust särk,
Kuhu ta oma nina viib,
Ta paneb sinna kirja.
(Pliiats)

Seal on imeline pink,
Sina ja mina istusime sellel.
Pink juhib meid mõlemaid
Aasta-aastalt,
Klassist klassi.
(Laud)

Tema taga istuvad õpilased
Sellel on õpikud,
Märkmikud, pastakad, kaardid-
Mitte ainult laud, vaid (kirjutuslaud)

Rääkige temaga sagedamini
Sa saad neli korda targemaks
(Raamat)

Kuigi mitte mütsi, vaid äärega,
Mitte lill, vaid juur,
Räägib meiega
Kannatliku keelega.
(Raamat)

Must-valgelt
Nad kirjutavad aeg-ajalt.
Hõõru lapiga -
Tühi leht.
(tahvel)

Kes ma olen, kui olen hetero
Minu peamine omadus?
(joonlaud)

võlukepp
Mul on sõbrad
Selle pulgaga
Ma oskan ehitada
Torn, maja ja lennuk
Ja tohutu laev!
(Pliiats)

Ta tunnistas noale:
- Ma olen ilma tööta.
Anna mulle hoobi, mu sõber.
Et saaksin tööd teha.
(Pliiats)

Nüüd olen puuris, nüüd olen rivis.
Oska neist kirjutada!
(Märkmik)

Selle lehed on valged ja valged,
Need ei kuku okstelt alla.
Ma teen nendega vigu
Triipude ja lahtrite seas.
(Märkmik)

Minu jaoks, vennad, on kummipael äge vaenlane!
Ma ei saa temaga kuidagi läbi.
Tegin kassi ja kassi – ilu!
Ja ta kõndis natuke – ei mingit kassi!
Sellega ei saa head pilti teha!
Nii et ma kirusin kõva häälega kummipaela...
(Pliiats)

Sumpa kitsas majas
Mitmevärvilised lapsed.
Lihtsalt laske sellel minna -
Kuhu jäi tühjus
Seal, vaata, seal on ilu!
(Värvilised pliiatsid)

Kui annate talle töö -
Pliiats oli asjata.
(Kumm)

Selles kitsas kastis
Leiad pliiatsid
Pliiatsid, sulepead, kirjaklambrid, nupud,
Mida iganes hingele.
(Pliiatsikott)

Kümme kuue peale
Nutikad ringid istusid maha
Ja nad loevad kõva häälega
Kõik, mida kuulete, on koputus ja koputus!
(Abacus)

Sinu palmik ilma hirmuta
Ta kastab selle värvi sisse.
Siis värvitud patsiga
Albumis juhib ta lehte mööda.
(tutt)

Mitmevärvilised õed
Igav ilma veeta.
Onu, pikk ja kõhn,
Ta kannab habemega vett.
Ja tema õed koos temaga
Joonista maja ja suitseta.
(pintsel ja värvid)

Räpane, vallatu
Järsku istus ta lehele.
Selle armukese pärast
Sain ühe.
(Blot)

Valge jänes mustal väljal
Hüppas, jooksis, tegi silmuseid.
Ka jälg tema taga oli valge.
Kes see jänes on?...
(Kriit)

Valge kivike on sulanud
Ta jättis tahvlile jäljed.
(Kriit)

Õpilased kirjutavad neile,
Vastamine tahvlil.
(Kriit)

Kaks jalga pidasid vandenõu
Tee kaare ja ringe.
(Kompass)

Ma kannan käes uut maja,
Maja uks on lukus.
Siinsed elanikud on paberist,
Kõik kohutavalt tähtis.
(Portfell)

***
Sa oled värviline pliiats
Värvige kõik joonised.
Et neid hiljem parandada,
See on väga kasulik ...
(kustutuskumm)

Olen valmis kogu maailma pimestama -
Maja, auto, kaks kassi.
Täna olen mina valitseja -
Mul on... (plastiliin)

Ma olen suur, ma olen üliõpilane!
Minu seljakotis...
(Päevik)

Olen treeningu alguseks valmis,
Istun varsti maha...
(Laud)

Joonistan nurki ja ruute
Ma olen klassis...
(matemaatikud)

Ja iga koolilaps saab aru
Mida ma tõesti vajan...
(nurk)

Sirge joon, tule nüüd
Joonista see ise!
See on keeruline teadus!
Siin tuleb kasuks...
(joonlaud)

Ma näen välja nagu kast
Sa panid mulle käed külge.
Koolipoiss, kas tunned mind ära?
No muidugi olen...
(Pliiatsikott)

Liimige kokku laev, sõdur,
Auruvedur, auto, mõõk.
Ja see aitab teid
Mitmevärviline…
(paber)

Kui igav see on, vennad,
Sõitke kellegi teise seljas!
Keegi annaks mulle paar jalga,
Et saaksin ise joosta. (Kott)

Tähestiku järjekorras
Ranges järjekorras -
Nelikümmend nime
Paksus märkmikus.
Nendest paremal
Vooderdatud rakud
Et mitte ära joosta
Sinu märgid. (Lahe ajakiri)

11

Õnnelik laps 16.05.2018

Head lugejad, laste haridus algab lasteaiast. Siin pannakse paika teadmiste esimene alus ja me oleme alati olemas, arendame lapsi, valmistame neid kooliks ette. Ja mõistatuste abil on uute asjade õppimine alati lihtne, huvitav ja lõbus.

Kooliarmastust ja õppimistahet on võimalik ja vajalik sisendada. Näete ju, kooliaastad on iga inimese jaoks eriline aeg. Läbi mõistatuste õpime tundma kooli ja läbi nende õpime maailma tundma juba õpilastena. Hämmastav! Seejärel istuge oma laste kõrvale ja asuge koos nendega kooliteemalisi mõistatusi lahendama.

Koljal ja Lenal on lõbus, see tähendab, et koolis on vaheaeg

Üsna varsti peetakse lasteaedades lõpuaktusid. Lihtsate kooliteemaliste mõistatuste abil saate testida koolieelikute valmisolekut õppida. Esimesest kogumikust leiate lasteaia lõpetamiseks kooliteemalisi mõistatusi, teisest - mõistatusi koolitarvete kohta.

Mõistatused kooli lõpetamiseks koos vastustega

Kui sa läksid kooli -
Omandas uue staatuse.
Oli laps, oli koolieelik,
Ja nüüd on sinu nimi...
(Koolipoiss)

Siin ta seisab tahvli juures,
Terve klass vaatab teda.
Ta ütleb: "Noh, alustame.
Toome kõik märkmikud!”
(Õpetaja)

Ta on õpetaja abi,
Ta annab rangelt käsu:
Siis istu maha ja õpi
Siis tõuse püsti, mine ära,
Tunniks valmistumine
Õpetaja sõber...
(Helistama)

Linnud istusid lehtedel
Nad teavad tõestisündinud lugusid ja muinasjutte.
(Tähed)

Must, kõver, sünnist saati kõik tumm.
Nad seisavad reas ja hakkavad rääkima.
(Tähed)

Nendes peenardes nad ei kasva
Ei porgandid ega muru,
Ja nad kasvavad neis peenardes
Märgid, tähed ja sõnad.
(Read raamatus)

Kui igav see on, vennad,
Sõitke kellegi teise seljas!
Keegi annaks mulle paar jalga,
Et saaksin ise joosta,
Ma tantsiks sellise tantsu!..
Ei, te ei saa, ma olen kooliõpilane...
(Kott)

Siin on märkmikus kudumisvarras -
Tüdruk on endaga rahul.
Talle meeldib see roll
Õpilasel on nullteadmised.
(ühik)

Seal on täiesti erinev lind.
Kui ta satub lehele,
Seda langetatud peaga
Ma naasen koju.
(Deuce)

Seal on, sõbrad, selline lind:
Kui ta satub lehele,
Ma olen väga õnnelik
Ja kogu pere on minuga.
(viis)

Kulik pole suur,
Ta ütleb sajale mehele:
Siis istu maha ja õpi,
Siis tõuse püsti ja mine minema.
(Helistama)

Must-valgelt
Nad kirjutavad aeg-ajalt.
Hõõru lapiga -
Tühi leht.
(tahvel)

Kolya ja Lena lõbutsevad
Nii et koolis...
(Pöörake) .

Mõistatused koolitarvete kohta koos vastustega

Kui sa seda teritad,
Joonista kõik
Mida sa tahad!
Päike, meri,
Mäed, rand...
Mis see on?..
(Pliiats)

Kui annad talle töö,
Pliiats oli asjata.
(Kumm)

Männi ja jõulupuu juures
Lehed on nõelad.
Ja mis lehtedel?
Kas sõnad ja read kasvavad?
(Märkmike peal)

Värvilised lehed
Igav ilma veeta.
Onu on pikk ja kõhn
Ta kannab habemega vett.
(Värvid ja pintsel)

Saame tuttavaks: Ma olen maalikunst,
Istun ümmarguses purgis.
Ma värvin teile värviraamatu,
Ja ka pilte muinasjutu jaoks
Ma joonistan selle lapsele.
Ma olen heledam kui pliiats
Väga mahlane...
(guašš)

Nutikas Ivaška,
Punane särk,
Kus möödub, seal puudutab,
Jälg jääb sinna.
(Pliiats)

Olen koolis oluline õppeaine.
Paberkuubiku tegemiseks,
Lennuk, pappmaja,
Rakendus albumile,
Ära haletse minust.
Olen kleepuv, viskoosne...
(Liim)

Valge jänes mustas taevas
Hüppas, jooksis, tegi silmuseid.
Ka jälg tema taga oli valge.
Kes see jänes on?
(Kriit)

Minu portfell pole suur ega väike:
See sisaldab märkmikke, aabitsat ja...
(Pliiatsikott)

Jõe lähedal,
Niidul
Võtsime vikerkaare.
Painutamata
Sirutatud
Ja nad panid selle kasti.
(Värvilised pliiatsid)

Koolikotis on märkmik,
Mis märkmik see on, on mõistatus.
Õpilane saab selle eest hinde,
Ja õhtul näitab ta emale...
(Päevik)

Sinu palmik ilma hirmuta
Ta kastab selle värvi sisse.
Siis värvitud patsiga
Albumis juhib ta lehte mööda.
(tutt)

Plakatite joonistamise meister
Hele, õhuke...
(viltpliiats)

Ma ei tea, kuidas lugeda, aga olen terve elu kirjutanud.
(Pliiats)

Olen ise sirgjooneline.
Aitan sul joonistada.
Mida iganes sa teed ilma minuta
Joonista natuke raha.
Arvake ära, poisid?
Kes ma olen? -...
(joonlaud)

Olen valmis kogu maailma pimestama -
Maja, auto, kaks kassi.
Täna olen mina valitseja -
Mul on…
(plastiliin)

Igal aastal avaneb kooliuks

Suure tahtmise ja säravate silmadega esimese klassi õpilased lahendavad mõistatusi kõige kooliga seonduva kohta. Lõppude lõpuks tahtsid paljud, isegi koolieelikuna, väga õppima hakata. Ja ilmselt on põhikooli laste kõige lemmikumad mõistatused esimesest õpetajast, lemmiktundidest ja vahetunnist.

Me läheme arstituppa.
Kõik kardavad, aga mina mitte.
Poiste näod on nagu koor -
Nad muutusid kahvatuks...
(Vaktsineerimine)

Oleme päris mures
Ja meil on üks mure -
Kirjutaks "suurepärane"
Meie…
(Test)

Räpane, vallatu
Järsku istus ta lehele.
Selle armukese pärast
Sain ühe.
(Blot)

Üks küsimus ja kolm vastust
Seda pole raske kirjutada.
Valime õige vastuse,
Siis saame hinded.
(Test)

Ta näitas meile köit
Ja ta hakkas kohe seletama:
Kuidas sellest üles ronida
Ja kuidas alla tagasi saada.
(Füüsilise õpetaja ja köis)

Seisab ühel jalal
Ta keerutab ja keerab pead.
Näitab meile riike
Jõed, mäed, ookeanid.
(Gloobus)

Mida saab süüa teha, aga süüa ei saa?
(Õppetunnid)

Ta räägib vaikselt
Kuid see on arusaadav ja mitte igav.
Sa räägid temaga sagedamini -
Sa saad neli korda targemaks.
(Raamat)

Ma tean kõike, ma õpetan kõiki,
Ja ma ise olen alati vait.
Et minuga sõbrustada,
Lugema pead õppima.
(Raamat)

Te ei saa seda turult osta, te ei saa seda kaalul kaaluda.
(teadmised)

Oleme temaga alati märkmikus kaasas
Joonistame nurga ilma raskusteta.
Üks koolipoiss räägib meile temast:
"See instrument on..."
(nurk)

Miljon probleemi korraga
Minu assistent otsustab minu eest,
Tal on üks suur silm
Ja kandilise peaga.
(Arvuti)

Kui sa sellesse torusse vaatad,
Näha on palju:
Mida silmaga ei näe,
Toru näitab meile kohe.
Sule üks silm! Ja nii -
Kõik suureneb...
(mikroskoop)

Ma olen haige, ma olen kodus,
Kõik mu sõbrad on koolis.
Minu jaoks on ebatavaline kodus olla,
Arst andis mulle lehe...
(haigusleht)

Kutsume teid videot vaatama. Mõelda vaid, kui palju mõistatusi on välja mõeldud maakera, tindi ja blotterite, tähtede ja numbrite, koolitarvete ja koolitraditsioonide kohta!

Esimene raamat kõigile lastele – ABC

Keerulised mõistatused kooli kohta on targematele õpilastele. Siin peate rohkem teadma koolitarvete ja -tarvete erinevate omaduste kohta. Siia kuulub ka valik mõistatusi teemal: kool – umbes 1. september, kool ja esimese klassi õpilased.

Keerulised mõistatused kooli kohta

Esimene raamat
Kõigile lastele:
Õpetab - piinab,
Ja kui ta õpetab, teeb ta sind õnnelikuks.
(ABC)

Hommikul tuleb ta kooli,
Pärastlõunal - korvpalliklubisse,
Ta püüab õppida
Ja ära ole üldse laisk.
Ta teeb harjutust
Õppige luuletus
Ta räägib teile valjusti tilkadest,
Hiljem kogub ta oma portfelli.
(Õpilane)

Teeäärsel lumisel põllul
Mu ühejalgne hobune tormab
Ja palju-palju aastaid
Jätab musta jälje.
(Pliiats)

võlukepp
Mul on sõbrad
Selle pulgaga
Ma oskan ehitada
Torn, maja ja lennuk
Ja tohutu laev!
(Pliiats)

Ta tunnistas noale:
- Ma olen ilma tööta.
Anna mulle hoobi, mu sõber.
Et saaksin tööd teha.
(Pliiats)

Selle lehed on valged ja valged,
Need ei kuku okstelt alla.
Ma teen nendega vigu
Triipude ja lahtrite seas.
(Märkmik)

Ta elab õpikus
Leiab vajalikud lehed.
Ja ta teab juba ette,
Millist teemat õpilane käsitleb?
(Järjehoidja)

Sumpa kitsas majas
Mitmevärvilised lapsed.
Lihtsalt laske sellel minna -
Kuhu jäi tühjus
Seal, vaata, seal on ilu!
(Värvilised pliiatsid)

Ma olen suur paber, tähtis
Perekonnanimed minus A-st Z-ni veerus,
On õnnestumisi ja ebaõnnestumisi.
(Kooliajakiri)

Lugesime selle kohta reegleid,
Me kõik teame ajakava
Puhkuse ajal kaunistame klassiga,
Ja lauad on kõik peal
Leiame ka selle kergesti üles.
Siin on tähestiku lint,
Meil oleks raske ilma...
(Seisma)

Seal on imeline pink,
Sina ja mina istusime sellel.
Pink juhib meid mõlemaid
Aasta-aastalt,
Klassist klassi.
(Laud)

Olen väike kuju
Punkt minu all on suur.
Kui ma küsin, mida sa tegema hakkad,
Sa ei saa ilma minuta hakkama.
(Küsimärk)

Elamine raskes raamatus
Kavalad vennad.
Kümme neist, aga need vennad
Nad loevad kõike maailmas.
(Numbreid)

Ma olen siin, nüüd olen vertikaalis!
Aga ma võin vastu võtta kõik kalduvused,
Ma võin ka horisontaalselt lamada.
(Otse)

Ma olen nähtamatu! See on minu mõte.
Kuigi mind ei saa mõõta
Ma olen nii tühine ja väike.
(Punkt)

Seisan, kummardan kergelt,
Tundub, nagu oleks ta nagu punkt maasse kasvanud.
Ärge unustage mind panna
Kui otsustate esitada küsimuse.
(Küsimärk)

Lapsed pöörduvad ümber
sinised võrgud,
Aga laua taga,
Ja mitte jõgi,
Mitte kala jaoks
Ja sõnade pärast.
(Märkmik)

Mustad tšernisiinid,
Kuidas need on nööritud
Foma vaatas -
Sai targemaks.
(Tähed)

Ta ütles oma kallile õele:
- Siin sa oled, õde-naaber, sageli pealinnades, aga ma olen kohutavalt haruldane.
- Noh, harva, see pole probleem! Muud kirjad – mitte kunagi!
- Kas neid on palju?
- Jah, koguni kolm: õde ja kaks venda koos temaga. Nii nad kutsuvad...
- Ära ütle! Ütle mulle, poisid!
(b, b, s)

Maja maksumus:
Kes sinna siseneb?
See ja mõistus
Ostaks ära.
(kool)

Hubane ja avar maja.
Seal on palju häid lapsi.
Nad kirjutavad ja loevad ilusti.
Lapsed joonistavad ja loevad.
(kool)

Selles asutuses
Kõik on seal käinud.
Kaotajad, geeniused
Sai hindeid.
Siin õppisid kunstnikud
Lauljad, suurtükiväelased.
Käin ka siin
Ja siin, mu sõbrad.
(kool)

Esimesse klassi astuja on seitsmeaastane.
Mul on seljakott selja taga,
Ja suure kimbu käes,
Põskedel on õhetus.
Mis pühade kuupäev see on?
Vastake mulle, poisid!
(Teadmiste päev)

Sel päeval on rõõmsameelne rahvahulk,
Koos kõnnime kooli,
Et palju õppida
Ära haiguta tunnis.
(1. september)

Linn vibudes ja kimpudes.
Hüvasti, kas kuulete, suvi!
Sel päeval rõõmsameelne rahvahulk
Koos kõnnime kooli.
(1. september)

Kool avas uksed,
Laske uued elanikud sisse.
Kes poisid teab
Kuidas neid nimetatakse?
(Esimese klassi õpilased)

Olen tark ja rõõmsameelne
Ma olen kõige õnnelikum
Ma lähen täna kooli
Koos mu kalli emaga.
(Esimene klass)

Kooliks valmistumiseks pead teadma, mis on kool ja mida lapsed seal teevad. Ja mõistatused kooli kohta aitavad teil seda mõista. Faile saab kasutada vanema nurgas liikuva kaustana.

Esimesse klassi astuja on seitsmeaastane.
Mul on seljakott selja taga,
Ja suure kimbu käes,
Põskedel on õhetus.
Mis pühade kuupäev see on?
Kes saab mulle öelda, poisid? (1. september)

Igal aastal avab kool oma uksed.
Ta võtab kõiki lapsi soojalt vastu.
Sisse kolivad äsja asunud lapsed.
Kas sa tead, kuidas neid nimetatakse? (Esimese klassi õpilased)

Hubane ja avar maja.
Seal on palju häid lapsi.
Nad kirjutavad ja loevad ilusti.
Lapsed joonistavad ja loevad. (kool)

Nüüd olen puuris, siis rivis, -
oskama neile kirjutada,
Saate ka joonistada
Minu nimi on... (Märkmik)

Minu portfell pole suur ega väike:
See sisaldab märkmikke, aabitsat ja... (Pliiats)

Olen õpetajaga sõber.
Ma näitan teile kõike, mis on tahvlil.
Sa järgned mulle kartmata.
Kas sa tead, kes ma olen? Ma olen... (osutaja)

Sa teritad oma nina.
Saate joonistada mida iganes soovite.
Seal on päike, meri, rand.
Mis see on? ... (pliiats)

Jõe lähedal,
Niidul
Võtsime vikerkaare.
Painutamata
Sirutatud
Ja nad panid selle kasti. (Värvilised pliiatsid)

Ma leban oma koolikotis,
Ma ütlen sulle, kuidas sa õpid. (Päevik)

Koolikotis on märkmik,
Mis märkmik see on, on mõistatus.
Õpilane saab selle eest hinde,
Ja õhtul näitab emale... (Päevik)

Sinu palmik ilma hirmuta
Ta kastab selle värvi sisse.
Siis värvitud patsiga
Albumis juhib ta lehte mööda. (tutt)

Plakatite joonistamise meister
Hele, õhuke... (viltpliiats)

Ta räägib sulle, kuidas sa õpid,
Kõik hinnangud kuvatakse koheselt. (Päevik)

Olen ise sirgjooneline.
Aitan sul joonistada.
Mida iganes sa teed ilma minuta
Joonista natuke raha.
Arvake ära, poisid?
Kes ma olen? - … (joonlaud)

Mida saab süüa teha, aga süüa ei saa? (Õppetunnid)

Olen väike pesumees, sõbrad,
Pesen seda hoolega.
Kui sa annad mulle töö -
Pliiats oli asjata. (kustutuskumm)

Mul on sees kõik korras
Virnad raamatuid ja märkmikke. (Portfell)

Mitte põõsas, vaid lehtedega.
Mitte särk, vaid õmmeldud.
Mitte inimene, vaid jutuvestja. (Raamat)

Ta räägib vaikselt
Kuid see on arusaadav ja mitte igav.
Sa räägid temaga sagedamini -
Sa saad neli korda targemaks. (Raamat)

Ma tean kõike, ma õpetan kõiki,
Ja ma ise olen alati vait.
Et minuga sõbrustada,
Sa pead õppima lugema. (Raamat)

Minu ees laual
Maakera hakkas pöörlema:
Arktika, ekvaator, poolus, -
Sisaldas kogu maakera... (Gloobus)

Seisab ühel jalal
Ta keerutab ja keerab pead.
Näitab meile riike
Jõed, mäed, ookeanid. (Gloobus)

Must-valgelt
Nad kirjutavad aeg-ajalt.
Hõõru lapiga -
Tühi leht. (tahvel)

Valge kivike sulas
Ta jättis tahvlile jäljed. (Kriit)

Te ei saa seda turult osta, te ei saa seda kaalul kaaluda. (teadmised)