KUMON matemaatika töövihikud: liitmine ja lahutamine. Matemaatika töövihikud Kumon Kumon täiendus 1
See on uus matemaatika töövihikute sari, millest igaüks arendab konkreetseid matemaatikaoskusi järjest raskemate ja korduvate ülesannete kaudu. Märkmikud sisaldavad palju harjutusi ja ülesandeid, mis õpetavad teie lapsele lihtsasti sooritama tähtsamaid matemaatilisi tehteid, arendavad enesekindlust ja harjumust iseseisvalt õppida.
Kui mõni töövihiku osa tekitab lapsele raskusi, on soovitatav sooritatud ülesanded uuesti täita. Laske oma lapsel naasta õppetunni juurde, mis tundub talle lihtsam, ja liikuge seejärel järk-järgult raskemate ülesannete juurde, et ta saaks käsitletavast materjalist paremini aru.
Viiel päeval nädalas on soovitatav õppida vihikutest. Iga ülesande täitmiseks kulub umbes kakskümmend minutit.
Metoodika järgi õpetab see vihik last liitma numbreid, mille summa on suurem kui 20. Märkmik on mõeldud põhikoolis materjali tugevdamiseks, kuid sobib igati esimesse klassi astuvatele lastele. Tänapäeval kooli astudes on nõudmised üsna kõrged, laps peab oskama lugeda, kirjutada ja oskama lugeda.Ülesannetega tutvudes tahaks loota, et peale kõigi käsiraamatu ülesannete täitmist jõuab loendamisoskus automaatsuseni )).
Nüüd lühidalt sisust.
Märkmiku alguses on soovitused selle õppimiseks, vanematele on memo ja lühikirjeldus Kumoni matemaatikavihikute sarja kohta.
Ülesande raskusastet saab eristada iga tunni ülemisse nurka joonistatud tärnide arvu järgi. Kokku 43 õppetundi ja 3 raskusastet: algaja, põhi, edasijõudnud.
Seal on ka veerg, kuhu saab kirja panna ülesande täitmise kuupäeva ja et lapsel igav ei hakkaks, on igal laialilaotuse peal üks armas notsu, mis justkui ütleb lapsele, mida täpselt tegema peab. lehte või imetleb seda, et laps on ülesande juba täitnud, sest . Laps PEAB tehtud töö eest kiitma, püüdis ta.
Iga ülesande juurde kirjutatakse punkt, mis antakse iga täidetud näite eest ja graafiku igale pöördele, kuhu kantakse kogutud punktide arv.
Märkmiku esimesed ülesanded on numbrite 1 kuni 20 kirjutamiseks "ringi numbrid mööda halle jooni punktist tärnini". See on väga mugav, sest... laps näeb kohe, millises suunas ta peaks pliiatsit liigutama, pidevalt korduvate sama tüüpi ülesannete puhul jätab ta automaatselt meelde, kuidas numbreid õigesti kirjutada, ja treenib kätt kirjutamiseks. Esimeste ülesannete puhul näitab iga number ka arvu koostist kogusele vastavate punktidena.
Järgmine on numbrite tabel 1 kuni 100 ja 1 kuni 120, kuhu tuleb sisestada puuduvad numbrid. Siis on ülesanded liitmiseks, liitmine läheb 1-lt liitmiseks 118-st.
Maksimaalne arv, mida saab lisada, on 10.
Seal on ka lugemisülesanne, näiteks: "Loe iga liitmisnäide ringiga ümber" ja tekst ise "Viis pluss kaks võrdub seitse"
Edasi tuleb liitmine, summad 16, 20, 28.
Lõpus on üldine lühike kordamise test, mis on töövihiku ülesannetega võrreldes üsna lihtne. Selles levis ütleb Notsu õpilasele: „Palju õnne! Kas olete lahutamise töölehe jaoks valmis? 1. tase."
Kõigi näidete vastused on toodud töövihiku lõpus.
Meetodi järgi on soovitatav lapsel iseseisvalt oma lahendusi koos vastustega kontrollida ja kui ta ei saa aru, kuidas seda teha, paluda abi vanematelt.
Trükis on veidi väiksem kui A4 formaadis, paks lamineeritud kaas, sees paks ofsetpaber, selge tekstitrükk. Väljaande üldine kvaliteet on suurepärane, nagu kõigi kirjastuse Mann, Ivanov ja Ferber raamatute puhul.
Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolile kasulikke oskusi ja...
Kumoni matemaatika. Lisand. Tase 1. Kumon Toru
Koos märkmikuga "Lisamine. Tase 1" kordab laps järgarvlite loendamist ja seejärel õpib liitma arve, mille summa on suurem kui 20.
Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta peale matemaatiliste teadmiste ka kindlustunde oma võimete vastu.
See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks.
Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
Sari "Kumon. Matemaatika" põhineb suurima rahvusvahelise lisaõppekeskuse Kumoni ainulaadsel metoodikal.
Iga töövihik arendab konkreetset matemaatikaoskust järjest raskemate ja korduvate ülesannete kaudu.
Kasutage töövihikuid viiel päeval nädalas. Iga ülesande täitmiseks kulub umbes kakskümmend minutit.
Seeria sisaldab ka kolme raskusastmega märkmikke:
Tase 1 (algaja):
Lisand
Lahutamine
2. tase (põhi):
Lisand
Lahutamine
3. tase (edasijõudnud):
Liitmine ja lahutamine
Korrutamine
Algkooliealistele.
Plaanime tütrega sel talvel intensiivsed matemaatikatunnid. Meie abistamiseks võtsin Kumoni matemaatikasarja märkmikud. See valik tehti seetõttu, et meie Olesya armastab Kumoni labürinti ja väljalõikeid, nii et kui sain teada, et on ilmunud uued Kumoni märkmikud matemaatikas tahtsin neid väga osta.
Ja siin on märkmikud minu käes. Kuid kuidas need erinevad eelmistest Kumoni märkmikest, mille me kõik Olesya palvel ostsime (rääkisin üksikasjalikult Kumoni raamatutest, mida Olesya armastas artiklis " ").
Uued Kumoni märkmikud pole enam suunatud koolieelikutele, vaid põhikooliõpilastele. Siin pole naljakaid pilte, mõistatusi, labürinte ega meelelahutust. Siin on palju näiteid. Seda nähes langesin masendusse ja panin märkmikud mitmeks kuuks kõrvale.
Nüüd aga algas talv, veedame rohkem aega kodus ja võtsin jälle Kumoni matemaatika vihikud välja. Nagu ma ootasin, oli Olesja esimene reaktsioon negatiivne: "Numbreid on igav kirjutada."
Aga igav on, mitte igav ja kooliks on vaja valmistuda, nii et tuli välja mõelda kõikvõimalikud peibutised: kleepsud, medalid ja siis panime tegevusi vihikutesse “Mängud numbritega kuni 150” ja “ Minu esimesed käsitööd.” Kahe viimase märkmiku huvides asus Olesja julgelt lisamärkmikus ülesandeid täitma. Ja siis sai mu tütar sellest maitse ja hakkas mõnuga õppima.
Ma räägin teile lähemalt matemaatika esimese taseme Kumoni märkmike kohta.
Esimene tase sisaldab 2 õpetust: liitmine ja lahutamine, sest nende Kumoni matemaatika töövihikute eripära seisneb selles, et iga töövihik aitab arendada ainult ühte oskust.
Kumom. Matemaatika. Lisand. 1. tase
Selle töövihiku eesmärk on arendada ühtainsat oskust – täiendust – 30 piires.
Raamatus on 96 lehekülge, millest 9 lehekülge sisaldavad ülesannete vastuseid. Eeldatakse, et laps teeb ülesanded iseseisvalt ja seejärel viib läbi enesetesti.
Ütlen kohe ära, et olen kõikvõimalike lahendusraamatute vastane ja võtnud enda peale Olesja tehtud ülesannete kontrollimise funktsiooni.
Siin, nagu kõigis Kumoni seeriates, ülesanded korduvad ja muutuvad järk-järgult raskemaks:
- Kõigepealt palutakse lapsel numbritele lihtsalt ring ümber teha
- seejärel korrake numbreid nagu näites
- seejärel kirjutage puuduvad numbrid
- Lahendage näiteid, lisades 1, seejärel 2, ...
- Lahendage näiteid, mis hõlmavad erinevate numbrite lisamist.
Kuidas see kõik õpetuses välja näeb:
Esimesed 14 õppetundi on sissejuhatav ettevalmistus lisamiseks koos esimese saja numbrite kordamisega:
15–20 õppetundi on keskendunud ühega liitmise valdamisele. Esmalt tuleb kirjutada järgmine number, seejärel teha valmis näidistele ring ümber ja seejärel lahendada näited lisamiseks ühega:
Kumoni märkmikud. Lisa – kollaaž 2
Tunnist 21 kuni 39 on sarnaseid probleeme liitmisel 2, 3, ....10 lisamisega.
Kumoni märkmikud. Lisa – kollaaž 3
Ja lõpus - õppetund 40 - 43 - juhusliku liitmise oskuse kinnistamine.
Kumoni märkmikud. Lisa – kollaaž 4
Märkmikus „Lisa. Tase 1” - koolitust viib läbi rõõmsameelne siga, kes igal sammul küsib, kuidas trenn läheb? Ja siga kiidab sageli last, tuletades meile, vanematele, meelde, et tähistame kõiki – isegi väikseid – õnnestumisi õppimisel.
Kumom. Matemaatika. Lahutamine. 1. tase
Selle töövihiku eesmärk on õpetada teie lapsele, kuidas lahutada ühe- ja kahekohalisi arve 30 piires.
1.-6. õppetunnis palutakse lapsel täita esimese saja numbriseerias puuduvad numbrid ja korrata näiteid liitmisel 20 piires.
Kumoni märkmikud. Lahutamine – kollaaž 1
Kumoni märkmikud. Lahutamine – kollaaž 2
Selle märkmiku tempo on palju elavam kui lisamärkmikus ja see on juba huvitavam. Seega peavad lapsed lahutama ühe 5 õppetunnist ja kahe ainult 3. Alates 24. õppetunnist algab juhuslik lahutamine.
Kumoni märkmikud. Lahutamine – kollaaž 3
Märkmikus “Lahutamine. Tase 1" – treeningut viib läbi akordioniga panda. Panda kiidab last ja annab talle vihjeid.
Ja nüüd tahan rääkida teisest matemaatika vihikust Kumonist, mis Olesjale väga meeldib ja meeldib kõigile lastele, kes armastavad joonistada, värvida ja mõistatusi lahti harutada.
Kumom: mängud numbritega 1 kuni 150
Selle märkmiku eesmärk on aidata lastel mängu kaudu meelde jätta järgarvud kuni 150-ni.
Selleks kasutatakse kahte tüüpi ülesandemänge:
- numbrite ühendamine järjekorras
- lehtede värvimine numbrite järgi
Esimest tüüpi ülesannete (numbrite ühendamise) ilu seisneb selles, et alguses ei saa te aru, kelle pildile saate?
Siin on kõige lihtsam näide.
Teema kannab nime "Kus on ema?" Väikesest majakesest piiluvad kanad ja kui tütar täpid ühendas, selgus, et tegemist pole mitte ema, vaid isa - kukeseenega ja tal tuli välja mõelda terve lugu, kuhu kadus kanaema?
Kuid huvitav küsimus on "Kus on minu müts?"
Selgub, et müts on kaelkirjakul suus :)
Pistikute teemad on väga ulatuslikud. Seal on dinosaurused, merepõhi, pingviinide saar ja džungel.
Laps, jäädes endale märkamatuks, valdab kergesti järgarvude lugemist. Pealegi leidis mu tütar enda loendamisel vigu, kui nägi, et joonistus ei õnnestunud.
Kumon: numbrimängud - konnektorid.
Raamatus olevad konnektorid muutuvad järk-järgult keerukamaks: esiteks liiguvad numbrid üksteisest eemale, seejärel hakkavad jooned ristuma. Kuid see tüsistus valmistas Olesjale ainult rõõmu - aitasin oma tütart ainult natuke.
Üldmulje Kumoni matemaatika töövihikutest
Kumoni märkmikud Laste jaoks võib liitmine ja lahutamine olla igav, sest nad annavad sama tüüpi ülesandeid ilma segajateta labürintide, värvimisraamatute, mõistatuste kujul. Vanemad peavad püüdma last huvitada. Kuid tulemus rõõmustab teid kahtlemata - laps on distsiplineeritum, usinum ja kindlasti suureneb enesekindlus - saab ta ju kõigi ülesannetega hakkama ning õpib numbreid 30 piires liitma ja lahutama! Ja raamat" Mängud numbritega 1 kuni 150 "See meeldib kõigile lastele - lõppude lõpuks peate maalima numbrite järgi ja ühendama numbreid, joonistades teadmata, kes :)
Täna tahan teile rääkida meie tutvusest uute KUMONi märkmikega. Seekord on tegemist matemaatika töölehtedega, mis keskenduvad liitmisele ja lahutamisele.
Saime tuttavaks esimese taseme vihikutega, naljaka sea ja panda kujutisega :)
KUMONi matemaatika töövihikute kohta
KOOS KUMON märkmikud tunneme teineteist juba ammu (meie muljeid eelmistest märkmikest saad lugeda siit:,)
Oleme väga rõõmsad ja tänulikud, et meie lemmikkirjastus “Mann, Ivanov ja Ferber” ei lakka meid rõõmustamast uute toodetega ning täna tutvume KUMONi uue matemaatikale pühendatud loominguga. 🙂
Erinevus KUMONi matemaatikavihikute ja meile varem tuttavate vahel seisneb selles, et nüüd on need märkmikud lapse iseseisvaks õppimiseks.
Laps peab vihikut kasutades iseseisvalt õppima, oma vastuseid kontrollima ning vigu parandades kujundama koolis õppimiseks kasulikud oskused, arendama iseseisvus- ja iseseisvustunnet.
Nii uus matemaatika vihikud KUMON on mõeldud üsna vanadele lastele kes valmistuvad juba kooliks ja saavad iseseisvalt õppida. Aga ütlen ausalt, et koolist ja iseseisvusest on meil veel väga kaugel :-), aga õpime mõnuga uute KUMONi vihikute abil (küll mitte omal käel, vaid koos emaga :)).
Ka uutes vihikutes on tärnid, mis näitavad ülesande raskust: üks tärn * tähistab algtaset, kaks tärni ** tähistavad põhitaset ja kolm tärni *** näitavad edasijõudnute taset. Tänu sellele saate hõlpsalt oma tundide intensiivsust ja raskust reguleerida.
Meiesugustele veel väikestele lastele :-) on muidugi veel vara täita ülesandeid kahe tärniga**, rääkimata kolmest ***, aga üks tärn * on just paras.
Raamatupeatükke saate kirjastuse veebisaidil e-posti teel: „Peatükk „Lisamine“, „Peatükk „Lahutamine“.
Esitatud matemaatika töövihikud kokku kolmel raskusastmel: erinevatele vanustele ja võimetele.
1. tase
2. tase
3. tase
KUMON matemaatika töövihik "Lisamine" – 1. tase
See märkmik on mõeldud laste õpetamiseks arvude liitmine, mille summa on suurem kui 20.
Nagu ikka, olen väga rahul nii märkmiku kujunduse, disaini kui ka trüki- ja paberi enda kvaliteediga. Kõik on tehtud kõrgeimal tasemel, märkmikud on väga meeldivad puudutada, nendega tahaks väga töötada :)
Väga abisiga rahul, mis igal leheküljel annab lapsele nõu, kuidas paremini hakkama saada ja kiidab teda saavutuste eest.
Enda jaoks olen esile tõstnud 4 peamist moodulit töövihikus:
1. Õppige kirjutama numbreid 1 kuni 20
2 . Numbritabelite täitmine 1 kuni 120
3 . Lisamine (plokid näidetega numbrite 1–10 lisamise kohta: 1+1–10+10)
4 . Kokkupandav (kokku kuni 28)
Moodulid, nagu kõigis KUMONi sülearvutites, muutuvad kasvavas järjekorras raskemaks Seega kõige noorematele matemaatikutele sobib ainult esimene moodul - numbrite 1-20 kirjutamise õppimine, tabelid osutusid meile liiga keeruliseks.
KUMONi matemaatika töövihiku lahutamine – 1. tase
See märkmik osutus meile raskemaks kui “Lisa” märkmik ja enamus selles olevaid ülesandeid polnud veel meie jaoks eakohased. Aga ma jäin naljaga väga rahule panda assistent:-), ja märkmikku ennast vaatasime suure mõnuga.
Abiga Lahutamise töövihik lapsed saavad õppida lahutada ühe- ja kahekohalised arvud.
Märkmikus on ka märgid tärnidega *, mis näitavad tasemete raskust, kuid kahjuks osutus isegi algtase ühe tärniga * meile väga keeruliseks 🙁 Märkmik algab kohe tabelitega ja meie oleme pole ikka veel hea numbrite kirjutamisel pärast 10.
Niisiis sisaldab matemaatika töövihik “Lahutamine” rohkem mooduleid kui töövihik “Lisamine” ja koosneb 6 põhiosast:
1. Arvutabelid 1 kuni 100
2 . Moodul koos “Lisa” märkmiku materjali kordamisega (lisamise kordamine 1-10)
3. "Lahutamine" (näited lahutamisega 2-1 kuni 18-5)
4. Arvudest 10 kuni 20 lahutamine (näited)
5. Lahutamine. Kordamine (näited materjali tugevdamiseks)
6. Kolm ühekohalist numbrit (segaarvutused – näited kolme numbriga)
Töövihik “Lahutamine” osutus meie jaoks liiga “täiskasvanuteks”, nii et vastumeelselt panime selle pooleteiseks aastaks riiulisse.
Aga “Lisa” märkmikuga õpime nüüd mõnuga :)
Need on märkmikud. Loodan, et teile meeldis ülevaade!
Mida arvate KUMONi töövihikutest? Kas olete nendega juba kohtunud? Kas lastele meeldis?
Armastusega,
KUMON märkmikud – kõik kokku pandud. (21 raamatut)
Kumoni ajalugu
Kõik sai alguse kahest
1954. aastal nägi matemaatikaõpetaja Toru Kumon oma poja, teise klassi õpilase Takeshi päevikus halba hinnet aritmeetikas. Abiks otsustas ta talle igal õhtul väikseid ülesandeid anda – ühel märkmikulehel.
Tasapisi tegi Kumon ülesandeid keerulisemaks – pärast seda, kui oli kindel, et Takeshi on materjali valdanud. 20 minutit päevas õppides oli poeg eakaaslastest nii palju ees, et kuuendas klassis õppis juba diferentsiaalvõrrandeid.
Takeshi klassikaaslaste vanemad palusid tema edu märgates Kumonil ka nende lapsi juhendada. Nii tekkis esimene koolituskeskus KUMON, milles koolitus toimus täielikult tema vihikutest. Kumoni meetod sai Jaapanis populaarseks ja 1970. aastatel hakati üle maailma avama koolituskeskusi.
1995. aastal sai hariduskeskuse juhatajaks Toru Kumoni poeg Takeshi, kelle halvast aritmeetikamargist see lugu alguse sai.
Kirjeldus
Sari "Kumon. Matemaatika" põhineb suurima rahvusvahelise lisaõppekeskuse Kumoni ainulaadsel metoodikal. Iga töövihik arendab konkreetset matemaatikaoskust järjest raskemate ja korduvate ülesannete kaudu.
Kasutage töövihikuid viiel päeval nädalas. Iga ülesande täitmiseks kulub umbes kakskümmend minutit.
"Kumoni matemaatika osakond. 3. tase"
Koos töövihikuga "Jagamine. Tase 3" kordab laps korrutamist ja seejärel õpib arvude jagamist jäägiga ja ilma. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta mitte ainult matemaatikateadmiste, vaid ka enesekindluse oma võimete vastu. See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks. Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
"Kumon Math. Korrutamine. Tase 3"
Koos märkmikuga "Korrutamine. Tase 3" kordab laps liitmist ja seejärel 10 x 9 piires arvude korrutamist. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta lisaks matemaatikateadmistele ka kindlustunde oma võimete vastu. See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks. Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
"Kumon Math. Liitmine ja lahutamine. Tase 3"
Koos töövihikuga "Lisamine ja lahutamine. Tase 3" kordab laps liitmist ja lahutamist ning seejärel õpib liitma ja lahutama keerukamaid mitmekohalisi arve. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta peale matemaatiliste teadmiste ka kindlustunde oma võimete vastu. See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks. Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
"Kumon Math. Lahutamine. Tase 2"
Koos lahutamise 2. taseme töövihikuga vaatab teie laps üle põhilise liitmise ja lahutamise ning õpib seejärel enesekindlalt mitmekohalisi arve lahutama. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta peale matemaatiliste teadmiste ka kindlustunde oma võimete vastu.
See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks. Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
"Kumon Math. Lisand. Tase 2"
Koos märkmikuga "Lisamine. Tase 2" kordab laps liitmist ja seejärel õpib kahe- ja kolmekohalisi numbreid liitma. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta peale matemaatiliste teadmiste ka kindlustunde oma võimete vastu.
"Kumon Math. Lahutamine. Tase 1"
Koos töövihikuga "Lahutamine. Tase 1" kordab laps liitmist ja seejärel ühe- ja kahekohaliste arvude lahutamist. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta peale matemaatiliste teadmiste ka kindlustunde oma võimete vastu.
See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks. Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
"Kumon Math. Lisand. Tase 1"
Koos töövihikuga "Lisamine. Tase 1" kordab laps järgarvude loendamist ja õpib seejärel liitma arve, mille summa on suurem kui 20. Väikeste järjepidevate sammudega edasi liikudes omandab ta mitte ainult matemaatilisi teadmisi, vaid ka enesekindlust. tema võimetes.
See töövihik on mõeldud lastele iseseisvaks töötamiseks. Oma vastuseid kontrollides ja vigu parandades arendab ta koolis õppimiseks kasulikke oskusi ja arendab iseseisvustunnet, et saaks edaspidi hõlpsasti iseseisvalt õppida.
Lihtsad jooned
Selle abiga omandab laps oskused, mis aitavad tal edaspidi täpselt kirjutada. Kõik ülesanded märkmikus on järjestatud põhimõttel lihtsast keerukani. Esiteks joonistab laps lihtsaid sirgeid jooni, mis järk-järgult asendatakse kõverate ja diagonaalidega. Lapsele märkamatult nende laius väheneb ja pikkus suureneb. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud tegevusteks 2-4-aastaste lastega. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanemas eelkoolieas lastele.
IN Raamat sisaldab harjutusi, mis arendavad järk-järgult lapse peenmotoorikat ja ruumilist mõtlemist: esiteks lõikab ta paberit mööda sirgeid ja kõveraid jooni, seejärel lõikab välja ringe ja lõpuks keerulisi jooni, mis on sirge ja kõverjoone kombinatsioon. . Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud tegevusteks 3-5-aastaste lastega. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanematele koolieelikutele.
Lihtsad labürindid
Märkmikus on labürindid, milles laps õpib pliiatsit käes hoidma ja enesekindlalt jooni tõmbama. Labürindid õpetavad last koondama oma tähelepanu, mõistma, mida ta näeb, ja seejärel tegutsema vastavalt sellele, mida ta mõistab. Labürindist väljapääsu leidmiseks peab laps proovima erinevaid teid. Tänu sellele õpib ta loovalt arutlema, analüüsima ja mõtlema. Kõik need oskused on tema edasiseks õppimiseks vajalikud. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud tegevusteks 2-4-aastaste lastega. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanemas eelkoolieas lastele.
Liimimise õppimine
Kõigepealt lõikab laps välja ühe osa ja liimib selle lehele, et pilt saaks valmis vormi. Järgmises etapis õpib laps mustri järgi välja lõikama, kokku panema ja liimima korraga mitu erinevat detaili. Lõpuks peab ta viimastes ülesannetes ise otsustama, kuhu väljalõigatud osad liimida. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud klassidele, kus käivad lapsed vanuses 4-6 aastat. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanematele koolieelikutele.
Õppige lugema 1-st 30-ni
Märkmikus on ülesanded kirjutamisoskuse harjutamiseks. Sama tüüpi ülesandeid üksteise järel täites mäletab laps kiiresti numbrite kuju ja omandab nende kirjutamise põhimõtte. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud tegevusteks 3-5-aastaste lastega. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanemas eelkoolieas lastele.
Põnevad labürindid
Lihtsad labürindid, mis võimaldavad teie lapsel harjutada põhilisi kirjutamisoskusi. Labürindid õpetavad last koondama oma tähelepanu, mõistma, mida ta näeb, ja seejärel tegutsema vastavalt sellele, mida ta mõistab. Labürindist väljapääsu leidmiseks peab laps proovima erinevaid teid. Tänu sellele õpib ta loovalt arutlema, analüüsima ja mõtlema. Kõik need oskused on tema edasiseks õppimiseks vajalikud. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud tegevusteks 3-5-aastaste lastega. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanemas eelkoolieas lastele.
Minu esimesed käsitööd
Töövihik kääride ja liimimisoskuse parandamiseks. See sisaldab juhiseid, mida teie laps saab kasutada huvitavate paberist käsitöö kokkupanemiseks. Kääride ja liimiga töötamine aitab arendada teie lapse peenmotoorikat ja ruumilist mõtlemist. Tavalisest paberilehest keerulisi ruumilisi kujundeid kokku pannes saab ta ka ainulaadse loomingulise kogemuse. Seejärel saate paberist meisterdamisega mängida – lastele meeldib see eriti! Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud klassidele, kus käivad lapsed vanuses 4-6 aastat. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanematele koolieelikutele.
Mängud numbritega 1 kuni 150
liitmine ja lahutamine. Märkmikus on kahte tüüpi mänge: ühendage punktid ja värvige numbritega. Need tegevused arendavad samaaegselt numbrituvastust ja peenmotoorikat. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud klassidele, kus käivad lapsed vanuses 4-6 aastat. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanemas eelkoolieas lastele.
U Õpime lugema 1-st 120-ni
liitmine ja lahutamine. Ülesanded kirjutamisoskuse harjutamiseks on üles ehitatud põhimõttel lihtsast keerukani. Sama tüüpi ülesandeid üksteise järel täites mäletab laps kiiresti numbrite kuju ja omandab nende kirjutamise põhimõtte. Kellele see märkmik on mõeldud? Märkmik on mõeldud klassidele, kus käivad lapsed vanuses 4-6 aastat. Seda saavad kasutada nii lasteklubide ja arenduskeskuste õpetajad kui ka vanemad kodus töötamiseks. Vanemas eelkoolieas lastele.
Liimime
39 ülesannet 2-aastastele lastele
64 A5 lehekülge
Kleebiste ja rakendustega töövihik.
Märkmik aitab arendada teie lapse loomingulisi võimeid. Laps tutvub põhiliste geomeetriliste kujunditega ja jätab meelde nende nimed, õpib liimima erineva kuju ja suurusega detaile ning omandab kompositsiooni põhitõdesid.
Joonistame
39 ülesannet 2-aastastele lastele
80 A5 lehekülge
Märkmik on mõeldud väikelastele, kes alles õpivad pliiatsit käes hoidma ega oska veel sirgeid jooni tõmmata.
Joonistuste fragmente värvides hakkab laps aru saama, kuidas erinevad värvid omavahel kombineeritakse ja kuidas maalitud osad kuju võtavad. See aitab tal arendada loovat mõtlemist, õppida eristama esemete kuju ja valmistada käsi kirjutamiseks ette.
Paneme pildid kokku
39 ülesannet 2-aastastele lastele
80 A5 lehekülge
Töövihik peenmotoorika ja ruumilise mõtlemise arendamiseks.
Paberit voltides õpib laps kujundeid paremini eristama, mõistma, kuidas neid saab kombineerida ja uusi luua. Esiteks voltib laps lehe ühte joont, seejärel mitut rida. Töövihiku lõppu saate koguda lõbusaid kujundeid, näiteks paberist mütsi ja mänguasju.
Lõikame
39 ülesannet 2-aastastele lastele
80 A5 lehekülge
Töövihik peenmotoorika arendamiseks.
Siin on mänguülesanded kõige väiksematele. Need aitavad õppida kääridega töötamist, tutvustavad esemete kujusid, geomeetriliste kujundite ja loomade nimetusi.
Kumon. Matemaatika. Jaoskond. Tase 3. Töövihik
Kumon. Matemaatika. Korrutamine. Tase 3. Töövihik
Kumon. Matemaatika. Liitmine ja lahutamine. Tase 3. Töövihik
Kumon. Matemaatika. Lahutamine. Tase 1. Töövihik
Kumon. Matemaatika. Lahutamine. Tase 2. Töövihik
Kumon. Matemaatika. Lisand. Tase 1. Töövihik
Kumon. Matemaatika. Lisand. Tase 2. Töövihik
KUMON. Paneme pildid kokku!
KUMON. Joonistame!
KUMON. Liimime!
KUMON. Lõikame!
KUMON. Lõikamise õppimine
KUMON. Liimimise õppimine
KUMON. Minu esimesed käsitööd
Lihtsad jooned
Lihtsad labürindid
Põnevad labürindid
Mängud numbritega 1 kuni 150
280+282+285+285+282+264+264+251+252+260+254+255+286+289+283+262+266+283+276+265+294 = 5718 hõõruda.
