Prueba oral para determinar el nivel de inglés. Prueba de dominio del inglés: ¿cuál es tu nivel? Explicación de los resultados de la prueba.

El sitio del portal lingüístico brinda a todos sus usuarios una oportunidad única de determinar con precisión su nivel de idioma respondiendo 60 preguntas del campo del vocabulario y la gramática del idioma inglés. La prueba de nivel de inglés en línea está diseñada por los mejores profesores británicos (hablantes nativos) que se especializan en el desarrollo de habilidades conversacionales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

prueba en línea en inglés está diseñado para 25 minutos, pero se puede completar antes de lo previsto.

Una vez que haya aprobado la prueba de inglés en línea, podrá determinar con mayor precisión su nivel de dominio del idioma y recibir recomendaciones adicionales de especialistas sobre cómo elegir el libro de texto y el programa de capacitación que más le convenga, así como también describir la variedad de problemas que deben resolverse. tan pronto como sea posible.

Esta prueba de idioma inglés es utilizada por muchas escuelas de idiomas extranjeros en Moscú y San Petersburgo, así como en otras ciudades de Rusia, tutores y maestros de escuela.

Al mismo tiempo, las agencias de contratación y los empleadores utilizan esta prueba para comprobar el nivel de inglés de los candidatos. La prueba se lleva a cabo en gratuito base. site, en colaboración con los principales expertos occidentales, ha desarrollado una de las mejores pruebas de nivel en Internet.La prueba muestra una imagen real de las habilidades del idioma inglés y también se acompaña de un análisis de las lagunas de conocimiento y ofrece el plan de estudio más adecuado para usted.

Reseñas:

¡Gracias por hacer que este examen de inglés esté disponible en línea! Me lo envió una amiga que, habiendo determinado con precisión su nivel, logró prepararse y consiguió un trabajo en una empresa occidental. Yo también estaba a punto de tener una entrevista en inglés en una empresa occidental. Estaba muy preocupado y necesitaba asegurarme de mis habilidades, ya que hacía mucho tiempo que no practicaba el idioma. Para mi sorpresa, en la entrevista me encontré con una prueba casi idéntica. Lo pasé con facilidad. ¡Gracias! Svetlana, Moscú

¡Estoy agradecido al destino por el hecho de que obtuve esta prueba para evaluar mi inglés en una agencia de contratación! Lo había completado previamente y ya sabía las respuestas correctas. Maxim, San Petersburgo

Iba a enviar a mi hija a estudiar al Reino Unido. Visitamos muchas escuelas y varios tutores, algunos de ellos ofrecían esta prueba de inglés en particular para determinar el nivel. Como ha demostrado la experiencia, esta prueba fue la más precisa para evaluar el nivel de dominio del inglés. Cuando su hija ya estaba en Inglaterra haciendo un examen en la escuela, dijo que tenía casi el mismo. ¡Gracias! Nina, Rusia

La prueba ya ha sido superada 55495 veces

Cuadro resumen de resultados (prueba al 30/03/2019):

Prueba de nivel

1. Soy enfermera. Y que haces?
cómo	qué	quién	cual
2. ¿Puedo tener ___ fruta, por favor?
un monton	ninguna	no	algunos
3. Vamos de picnic ___ en el verano.
un monton	mucho	muchos	nunca
4. ¡Tenemos sed! ¿Queda ___ jugo?
un monton	ninguna	no	algunos
5. María puede ___ toda la noche.
baile	bailar	baile	bailes
6. ___ chicos de allá son españoles.
Este	Ese	Estos	Aquellas
7. Jim es un guardia de seguridad. Duerme durante el día y trabaja ___ noche.
en	en el	en	sobre
8. Nick es un jugador de tenis ___ que Tom.
malo	gravemente	peor	el peor
9. Mary conduce ___ automóvil al trabajo todos los días.
ella	ella	suyo	un
10. Quieren visitar China ___ les encanta la cocina china.
porque	pero	asi que	por qué
11. Hemos sido buenos amigos ___ muchos años.
durante	por	desde	ya que
12. Tú ___ pagas las entradas. Están libres.
tengo que	no tengo	no tiene que	no es necesario
13. Estas son las fotos ___ que tomamos en vacaciones.
cual	qué	donde	quién
14. Ahora no fuma, pero ___ mucho cuando era joven.
ha fumado	Solía ​​fumar	fuma	fue fumado
15. Nicolás juega al ajedrez ___ alguien más que conozco.
más bueno que	de la mejor manera	mejor como	mejor que
16. Te prometo que te ___ con los platos tan pronto como termine esta limpieza.
estoy ayudando	voy a ayudar	ayudará	ayudar
17. ¿Qué tal ___ salir esta noche?
come	comer	comiendo	para comer
18. No me gustó la película. ___. Creo que fue muy aburrido.
Yo tambien	Yo también	Yo tampoco	entonces no lo hice
19. No nos iremos de vacaciones ___ ahorramos suficiente dinero.
Si	a no ser que	cuando	Tan pronto como
20. Jill enfermó de gripe y ___ se quedó en cama durante una semana.
no debe	tengo que	tuve que	necesidad
21. Disculpe, ¿me puede ___ camino a la estación, por favor?
dar	hablar	contar	decir
22. Yo ___ al cine desde el año pasado.
no fui	no he ido	no he estado	no te vayas
23. ¿___ bolsa es esta? - Es de Neil.
Cual	Qué	Cuyo	Donde
24. ¿Quién era el hombre ___?
te hablé	estabas hablando	que hablaste	estabas diciendo
25. Esta maleta es demasiado pesada para mí ___ levantar.
para	por	ese	también
26. ¿No hubo nada interesante en la televisión anoche, ___?
¿no fue así?	estaba allí	no estaba allí	esta ahí
27. Yo ___ almuerzo cuando alguien llamó a la puerta.
tuvo	estaba teniendo	estoy teniendo	tener
28. Hay una diferencia horaria de cinco horas ___ Londres y Nueva York.
entre	en	más allá de	Entre
29. Querían que ___ viniera a cenar, pero no pudimos ir.
nosotros	a nosotros	nuestro	nuestro
30. Toco ___ piano desde que tenía cinco años.
un	un	la	—
31. Voy a visitar México y ___ Estados Unidos.
un	un	la	—
32. Pasarás el examen si trabajas ___.
excelente	difícil	difícilmente	bueno
33. Ciertamente no te gustaría ___ en tan mala compañía.
haber visto	ser visto	para ver	ser visto
34. He perdido mi reloj. ¿Me ayudarías a buscarlo?
en	después	por	para un máximo
35. A menudo ___ dinero de mis padres.
prestar	tomar prestado	guardar	deber
36. Él ___ en un viaje de negocios el próximo lunes.
va	va	iré	ha ido
37. Greg se casó con mi madre después de que mis padres se divorciaron, así que él es mi ___.
padre	padrastro	suegro	sobrino
38. Solía ​​ser un fumador empedernido, pero dejó de fumar hace diez años.
arriba	afuera	en	lejos
39. Intenté llamarte pero tu línea era ___.
tomado	ocupado	comprometido	conectado
40. El ___ está abajo en la cocina.
fregadero	baño	baño	lavabo
41. Yo ___ temprano en la mañana ahora, pero antes no lo estaba.
solía levantarse	se levantó	estoy acostumbrado a levantarme	me estoy levantando
42. Tengo muchas ganas de ___ de vacaciones en verano.
al ir	ir	ir	Vamos
43. ¡Quiero que me ___ la verdad!
contar	decir	pronunciar	hablar
44. ___ Me sentí mal, fui a la fiesta.
A pesar de	A pesar de	Aunque	Aún
45. No pude cambiar mi suéter en la tienda porque había perdido mi ___.
recibo	receta	prescripción	cheque
46. ​​Desafortunadamente, el tráfico me detuvo. Cuando llegué al aeropuerto, el avión ___.
ya se había ido	ya se fué	se habrá ido	ya se va
47. Estoy agotado. Yo ___ mucho recientemente.
estoy trabajando	trabaja	estado trabajando	trabajó
48. Si ___ el error, lo habría corregido.
observó	Haber notado	había notado	darse cuenta
49. Había mucha gente en el andén, esperando ___ llegar.
Para el tren	el tren a	para tren a	para el tren a
50. Hay muchos sitios web educativos ___ este.
lo mismo que	similar a	Similar a	igual que
51. Tú ___ llevas algo de dinero en efectivo. Es posible que el restaurante no acepte tarjetas de crédito.
tengo que	más vale que	Puede	deberá
52. ¡El anillo de compromiso de Sheila es enorme! ___ ha costado una fortuna.
deber	no puedo	necesidad	debería
53. Llegó ___ mucho dinero a una edad muy temprana, por lo que nunca ha tenido que trabajar.
afuera	en	con	lejos
54. Maggie puso la manta ___ a su hijo para mantenerlo caliente mientras dormía.
lejos	en	terminado	apagado
55. Si realmente quieres enviar esa carta hoy, es ___ hora de que vayas a la oficina de correos.
alto	rápido	adecuado	derecho
56. Tan pronto como ___ cierro la puerta, el teléfono se ubica.
tener	hizo	será	tuvo
57. Debo admitir que ___ pensé cómo terminaría la historia antes de leer el libro.
no he	no había	no son	no pude
58. ___ mí si te he dicho esto antes.
Parada	Detenido	detener	Paradas
59. Ese estúpido perro ___ todo el día.
siempre ladra	siempre está ladrando	siempre ha ladrado	siempre está ladrando
60. Tu ropa es tan ___ de fecha. Necesitas un armario moderno.
arriba	en	por debajo	afuera

Realice una prueba en línea que sea adecuada para determinar el nivel de inglés para el examen.

respuestas

№	Respuesta correcta	Comentario
1	qué	Soy una enfermera. Y qué lo haces? Elegimos esta opción porque la pregunta implica ocupación.
2	algunos	Puedo tener algunos fruta, por favor? Elegimos la opción algunos”, no “cualquiera”, ya que esta oración contiene una solicitud.
3	un monton	vamos de picnic un monton en el verano. En esta oración, la palabra en el espacio en blanco describe el verbo "ir". En este sentido, "muchos" o "muchos" no nos convienen, ya que se usan con sustantivos. Sin embargo, tampoco podemos elegir "nunca" porque su posición es inmediatamente anterior al verbo. Por lo tanto, elegimos " un lote».
4	ninguna	¡Tenemos sed! Esta ahí ninguna queda jugo? En esta oración, simplemente nos interesa la presencia de un objeto, usando la construcción "There is" en la forma interrogativa, por lo que elegimos " ninguna».
5	baile	María puede baile toda la noche. Elegimos esta respuesta porque después del verbo modal "can" debemos usar el infinitivo sin la partícula "to".
6	Aquellas	Aquellas los chicos de allá son españoles. Elegimos esta opción de respuesta, ya que, en primer lugar, el sustantivo está en plural y, en segundo lugar, la oración contiene información aclaratoria "allá", lo que indica que el grupo de objetos está lejos del hablante.
7	en	Jim es un guardia de seguridad. Duerme durante el día y trabaja. en noche. Elegimos esta respuesta, ya que la palabra "noche" es una excepción a la regla y, a diferencia de otras palabras que nombran partes del día, se usa con la preposición "en" y sin el artículo.
8	peor	Nick es un peor tenista que Tom. Elegimos esta opción de respuesta, ya que necesitamos un adjetivo en grado comparativo en esta oración, y solo esta opción satisface todas las condiciones.
9	ella	María conduce ella coche al trabajo todos los días. En esta oración, necesitamos usar un pronombre posesivo, por lo que elegimos la opción " ella».
10	porque	Quieren visitar China porque les encanta la comida china. Esta oración no contiene ni alternativa ni oposición, explica la razón por la cual la acción se realizará posteriormente, por lo que optamos por " porque».
11	por	hemos sido buenos amigos por muchos años. En esta oración, se nos da información sobre la "duración del período de tiempo", por lo que con el perfecto elegimos " por».
12	no es necesario	Tú no es necesario pagar los boletos. Están libres. En esta oración, la segunda parte nos indica que no hay necesidad de realizar una acción. Sin embargo, las opciones "no tiene" y "no tiene que" no son gramaticales, por lo que elegimos " necesario’ t».
13	cual	estas son las fotos cual nos llevamos de vacaciones. En esta oración, tenemos una cláusula atributiva, pero estamos hablando de un objeto inanimado, por lo que elegimos " cual».
14	Solía ​​fumar	Él no fuma ahora, pero él Solía ​​fumar mucho cuando era joven. En esta oración, estamos hablando de un hábito pasado en lugar de una situación en el presente, por lo que elegimos la construcción "used to + verbo".
15	mejor que	Nickolas juega al ajedrez mejor que cualquier otra persona que conozca. En esta oración, necesitamos un adverbio en el grado comparativo y una conjunción adecuada, por lo que elegimos " mejor que».
16	ayudará	te lo prometo ayudará usted con los platos tan pronto como termine esta limpieza. En esta oración, elegimos "will" después del verbo "promise".
17	comiendo	Qué tal si comiendo fuera esta noche? En esta oración, necesitamos usar la forma -ing después de la preposición "sobre".
18	Yo tampoco	no me gusto la pelicula Yo tampoco. Creo que fue muy aburrido. En esta oración, el hablante está de acuerdo con la afirmación negativa, por lo que elegimos la única opción correcta.
19	a no ser que	no iremos de vacaciones a no ser que ahorramos suficiente dinero. En este condicional, necesitamos una conjunción con un valor negativo, por lo que elegimos "a menos que".
20	tuve que	Jill contrajo la gripe y tuve que permanecer en cama durante una semana. Esta oración se refiere al último episodio. Para mostrar la necesidad/compulsión de realizar alguna acción en el pasado, elegimos la opción “ tuvo para».
21	contar	Disculpe, ¿puede contar dime el camino a la estación, por favor? Elegimos esta opción de respuesta, ya que se trata de la expresión estable “decir a alguien el camino”.
22	no he estado	yo no he estado al cine desde el año pasado. En esta oración, necesitamos el presente perfecto, pero la opción "no han ido" no es adecuada para nosotros, ya que esto significaría moverse en una dirección, lo que en este caso no tiene sentido "no fue al cine - significa que no fui y no volví”, por eso elegimos “ refugio’ t estado».
23	Cuyo	Cuyo bolsa es esta? - Es de Neil. En esta oración, estamos preguntando sobre el propietario, sobre quién es el dueño de la cosa, por lo que elegimos esta opción.
24	estabas hablando	quien era el hombre estabas hablando? En esta oración, elegimos la única opción gramaticalmente correcta, en la que hay una preposición y la forma temporal gramaticalmente necesaria aquí.
25	para	Esta maleta es demasiado pesada para mí. para levantar. En esta oración, necesitamos la partícula "to" antes del verbo, ya que, según la regla, se requiere dicho infinitivo después de la construcción "too + adjetivo".
26	estaba allí	No hubo nada interesante en la televisión anoche, estaba allí? Esta oración es una pregunta disyuntiva, y la oración en sí es negativa, por lo que elegimos la opción con un signo más: " era allí».
27	estaba teniendo	yo estaba teniendo almuerzo cuando alguien llamó a la puerta. En esta oración, estamos hablando de una acción continua que fue interrumpida por otra acción única. Por lo tanto, para mostrar esta duración, necesitamos la forma del pasado continuo.
28	Entre	Hay una diferencia horaria de cinco horas. Entre Londres y Nueva York. En esta frase estamos hablando de dos temas entre los que hay cierta diferencia, por lo que elegimos la opción “ Entre».
29	a nosotros	querían a nosotros venir a cenar, pero no pudimos ir. En esta oración, estamos tratando con la construcción "quiero que alguien haga algo". Y como después del verbo suele seguir la forma del caso objeto de los pronombres, elegimos la opción " a nosotros».
30	la	he estado jugando la piano desde los cinco años. En esta oración, debemos usar el artículo definido antes del nombre del instrumento musical.
31	la	voy a visitar mexico y la Estados Unidos. En esta oración, debemos usar el artículo definido antes del nombre del país que incluye el término administrativo (en este caso, los Estados).
32	difícil	Pasarás el examen si trabajas. difícil. En esta oración, necesitamos un adverbio que describa el verbo "trabajar". Sin embargo, "apenas" no nos conviene, ya que tiene un significado negativo y se encuentra antes del verbo, definiéndolo, o antes de otro adverbio.
33	ser visto	Seguro que no te gustaría ser visto en tan mala compañía. En esta oración, para transmitir el significado: "No quieres fuiste visto en una compañía tan terrible" - necesitamos un diseño pasivo, así que elegimos la opción " para ser visto».
34	por	He perdido mi reloj. ¿Me ayudarás a buscar? por¿eso? En esta oración, necesitamos un phrasal verb con el significado "buscar - mirar", el verbo "mirar" adquiere este significado en combinación con la preposición " por».
35	tomar prestado	Yo a veces tomar prestado dinero de mis padres. En esta oración, necesitamos transmitir la idea de “pedir dinero prestado”, para esto solo necesitamos “ tomar prestado».
36	va	Él va en un viaje de negocios el próximo lunes. En esta oración, estamos hablando de una acción planeada para el futuro, por lo que debemos usar el presente continuo aquí.
37	padrastro	Greg se casó con mi madre después de que mis padres se divorciaron, así que él es mi padrastro. Elegimos esta opción de respuesta porque es la única que coincide con la descripción dada en la primera parte de la oración.
38	arriba	Solía ​​ser un fumador empedernido, pero dio arriba Fumar hace diez años. En esta oración, necesitamos un phrasal verb con el significado "stop - quit", el verbo "dar" adquiere tal significado en combinación con la preposición " arriba».
39	comprometido	Intenté llamarte pero tu línea era comprometido. Elegimos esta respuesta porque es la única que se usa para describir tal situación junto con "ocupado".
40	fregadero	Él fregadero está abajo en la cocina. Elegimos esta opción de respuesta, porque de las opciones enumeradas, solo puede ser en la cocina.
41	estoy acostumbrado a levantarme	yo estoy acostumbrado a levantarme temprano en la mañana ahora, pero antes no lo era. En esta oración, necesitamos transmitir la idea de que en el momento en que una persona ha desarrollado un cierto hábito y esta acción ya no le causa incomodidad, por lo que elegimos la construcción "estar acostumbrado a hacer algo".
42	ir	Estoy esperando ir vacaciones en verano. Aquí debemos elegir la preposición correcta, y esta es "to" y recordar que la forma –ing de los verbos se usa después de las preposiciones.
43	contar	quiero que lo hagas contar yo la verdad! En esta oración, estamos tratando con la expresión estable "decir la verdad".
44	Aunque	Aunque Me sentí mal, fui a la fiesta. En esta oración, solo la variante "aunque" es gramaticalmente adecuada para nosotros, ya que después de pesar y a pesar de (no hay preposición en las opciones de respuesta), se usa un sustantivo o la forma -ing del verbo, y " todavía” por lo general se encuentra en la parte de la oración que nombra la acción tomada. Por ejemplo, me sentí mal, pero fui a la fiesta.
45	recibo	No pude cambiar mi suéter en la tienda porque había perdido mi recibo. En esta oración, solo la opción indicada es adecuada para nosotros, ya que todas las demás palabras tienen un significado y alcance diferente.
46	ya se había ido	Desafortunadamente, el tráfico me detuvo. Cuando llegué al aeropuerto, el avión ya se había ido. En esta oración, estamos hablando de una acción que sucedió antes de la siguiente. Para mostrar esto, necesitamos el pasado perfecto.
47	estado trabajando	Estoy agotado. yo estado trabajando mucho recientemente. En este caso, estamos tratando con una construcción estándar de una oración: la primera parte describe la situación en el presente (el estado de una persona), y la segunda dice qué acción, realizada durante un cierto período de tiempo, condujo a este. De acuerdo con las reglas, es necesario usar el presente perfecto continuo aquí.
48	había notado	Si yo había notado el error, lo habría corregido. En este caso, estamos tratando con una oración condicional estándar de tipo 3 (Condicional III), donde en la parte "Si ..." necesitamos usar el pasado perfecto.
49	para el tren a	Había mucha gente en la plataforma esperando para el tren a llegar. En esta oración estamos ante una construcción similar a “querer que alguien haga algo”, solo que aquí se usa el verbo “esperar”, que si hay un objeto se usa con la preposición “por” y estamos hablando de un objeto inanimado que debe realizar una determinada acción, que a su vez se expresa mediante el verbo en la forma inicial con la partícula "to".
50	Similar a	Hay muchos sitios web educativos. Similar aÉste. Entre las opciones de respuesta dadas, solo " similar para". En el caso de "igual", debe ser "igual que".
51	más vale que	Tú más vale que llevar algo de dinero en efectivo. Es posible que el restaurante no acepte tarjetas de crédito. Esta oración contiene consejos que, junto con "should" o "ought to", se pueden expresar con "had better".
52	deber	¡El anillo de compromiso de Sheila es enorme! Eso deber han costado una fortuna. En esta oración, con la ayuda de un verbo modal, necesitamos expresar una conclusión positiva con un alto grado de certeza, lo que se puede hacer con la ayuda de "must".
53	en	Obtuvo mucho dinero a una edad muy temprana, por lo que nunca ha tenido que trabajar. En esta oración, necesitamos un verbo compuesto con el significado "heredar - heredar", el verbo "venir" adquiere tal significado en combinación con la preposición " en».
54	terminado	Maggie puso la manta terminado su hijo para mantenerlo caliente mientras dormía. En este caso, solo necesitamos elegir una preposición que nos convenga en significado. Como la mujer cubrió al niño con una manta, quiere decir que la puso "encima" del niño, por lo que elegimos la opción "sobre".
55	alto	Si realmente quiere enviar esa carta hoy, es alto hora en que fuiste a la oficina de correos. En esta oración, estamos tratando con la expresión estable "Ya es hora ...".
56	tuvo	No antes tuvo Cierro la puerta, cuando suena el teléfono. En esta oración, estamos tratando con una inversión diseñada para enfatizar que tan pronto como sucedió una acción, algo más sucedió después. En tales oraciones, el pasado perfecto se usa para mostrar este límite.
57	no había	debo admitir que no había Pensé cómo terminaría la historia antes de leer el libro. En esta oración, debemos mostrar que fue precisamente antes de leer el libro (y esto fue en el pasado) que nunca se le ocurrió al hablante que la historia podría terminar de esta manera. Y para mostrar una acción que sucedió antes, se usa el pasado perfecto.
58	detener	detener yo si te he dicho esto antes. Aquí estamos ante una petición expresada a través del modo imperativo, y en este caso se usa la forma inicial del verbo sin la partícula “to”.
59	siempre está ladrando	ese estúpido perro siempre está ladrando todo el día. En esta oración, el hablante expresa irritación por una acción que se repite con demasiada frecuencia, para ello se utilizan el presente continuo y "siempre".
60	afuera	Tu ropa es tan afuera de la fecha. Necesitas un armario moderno. En esta oración, estamos tratando con la expresión estable "fuera de fecha".

Explicación de los resultados de la prueba:

Al final de la prueba, verá cuántas tareas se completaron correctamente. Por ejemplo: 34 de 60 tareas se completaron correctamente. A continuación encontrarás que si obtuviste 34, entonces las puntuaciones de 30 a 45 corresponden al nivel Pre-intermedio.

Puntos: 0-3 - Titular

Aparentemente, nunca has estudiado inglés antes, pero ahora es el momento de comenzar.

Puntos: 4-15 - 1 Principiante

Los estudiantes de nivel principiante pueden escuchar y reproducir frases familiares utilizadas en el proceso de comunicación cotidiana, destinadas a satisfacer un determinado tipo de necesidades lingüísticas. Pueden presentarse y también hablar sobre dónde viven, las personas que conocen y las cosas que poseen, y hacer preguntas de seguimiento. Son capaces de mantener una conversación sencilla, siempre que el interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a explicar, o repetir la frase en caso de malentendido.

Puntos: 16-29 - 2 Elemental

Los estudiantes de nivel elemental pueden comprender enunciados simples y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de uso común como información personal y familiar, compras, moverse por la ciudad, trabajo. Pueden apoyar un simple intercambio de comentarios sobre temas familiares. Puede hablar de sí mismo y de los demás en el marco de las necesidades lingüísticas básicas y mantener una conversación sobre temas generales.

Puntos: 30-45 - 3 Pre-intermedio

Los estudiantes del nivel "pre-intermedio" son capaces de percibir y reproducir información sobre temas de uso común, como el trabajo, la educación, el ocio, etc. Se sienten bastante seguros en la mayoría de las situaciones que surgen cuando viajan por un país donde otros hablan el idioma que están aprendiendo. Puede producir textos cortos relacionados sobre temas familiares o temas de interés personal. Pueden compartir experiencias describiendo eventos e incidentes, hablar sobre planes para el futuro y dar una breve descripción de las razones de lo que sucedió, o expresar brevemente su opinión sobre lo que escucharon.

Puntos: 46-56 - 4 Intermedio

Los estudiantes intermedios son capaces de comprender la idea principal de un texto complejo, tanto concreto como abstracto, y participar en discusiones técnicas dentro de su área de especialización. Puede comunicarse con bastante libertad y espontaneidad con hablantes nativos sin necesidad de recurrir a la ayuda de un tercero. Capaz de producir textos claros y coherentes sobre una gran cantidad de temas y expresar su punto de vista sobre el tema en discusión, insistiendo en las ventajas y desventajas de las diversas formas de resolver el problema.

Puntos: 57-58 - 5 Intermedio-alto

Los estudiantes de nivel intermedio superior pueden comprender el significado oculto de una amplia gama de textos complejos y extensos. Son capaces de expresarse libre y espontáneamente sin dificultad aparente para elegir las palabras adecuadas. Pueden utilizar con eficacia las unidades lingüísticas que conocen cuando se comunican sobre temas personales, profesionales y altamente profesionales. En el marco de temas complejos, son capaces de producir textos claros y bien estructurados, que incluyen una descripción detallada, y también funcionan con éxito con construcciones sintácticas, palabras introductorias y afines.

Puntos: 59 - 6 Avanzado

Los estudiantes avanzados pueden percibir visual o auditivamente casi todo lo que ven y escuchan. Pueden resumir información de diversas fuentes sonoras o escritas, transformarla y posteriormente presentar con razón la información recibida. Son capaces de expresarse con extrema libertad y claridad, distinguiendo sutiles matices de significado incluso en las situaciones de comunicación más difíciles.

Puntos: 60 - 7 Competencia

Felicidades, la prueba mostró que tu nivel de inglés está en un nivel excelente.

Hoy analizaremos en detalle las pruebas iniciales para determinar el nivel de conocimiento en el idioma inglés.

Para que el estudio del inglés sea totalmente productivo y cómodo, es necesario responder claramente a 2 preguntas fundamentales:

• En primer lugar, averigua cuál es tu motivación, o mejor dicho, el objetivo, a partir del cual pretendes sumergirte en el mundo del idioma inglés.
• En segundo lugar, para determinar el nivel actual de conocimiento en inglés, que le permitirá elegir el programa necesario para seguir estudiando.

Y si la respuesta a la primera pregunta debe ser formulada personalmente por usted, entonces puede averiguar su nivel de dominio del inglés con la ayuda de nuestra prueba integral en línea para el nivel de dominio del inglés.

Beneficios de nuestra prueba de dominio del inglés

Complejidad

Para conocer tu nivel de conocimiento de inglés en línea, debes evaluar 4 áreas de conocimiento:

• volumen de vocabulario,
• formas temporales y giros gramaticales,
• percepción del habla inglesa en vivo de oído,
• Capacidad para leer textos sobre diversos temas.

Una prueba corta pero no menos amplia, que consta de 25 preguntas, permitirá Solo para 7 minutos Aprende completamente tu nivel de inglés.

Comodidad

La era de las tecnologías digitales del siglo XXI le permite no perder tiempo, esfuerzo y dinero valiosos en la prueba. Hoy en día, la prueba de idioma inglés requerida se realiza en línea y es gratuita para todos. Además, puedes realizar la prueba desde tu casa, en un ambiente familiar con una taza de café tonificante caliente, sin perder tiempo en un largo camino a otra parte de la ciudad.

Individualidad

Una prueba de inglés en línea, a través de la cual descubrirá su nivel de dominio del inglés, un cuestionario de pasatiempos, así como la posterior identificación de un objetivo en el aprendizaje del idioma: todo esto forma un programa de capacitación que corresponde al campo de interés, individuo necesidades y necesidades de cada estudiante, independientemente de la edad, las especificidades del trabajo y el estilo de vida.

Preguntas frecuentes sobre la prueba de nivel de inglés

¿Por qué hacer esta prueba?

Determinar adecuadamente su nivel de dominio del inglés, sin ser un especialista calificado en lingüística, es problemático y requiere mucho tiempo. No es de extrañar, porque cada nivel asume que el hablante debe poseer una capa especial de vocabulario sobre varios temas y frases gramaticales. Y no siempre es posible distinguir claramente esta línea desde la primera vez.

En este sentido, existen pruebas para determinar el nivel de inglés en línea. Esta prueba de nivel de inglés en línea está diseñada principalmente para conocer su nivel de conocimiento, lo que le permitirá crear el programa más adecuado y efectivo para usted en las etapas posteriores de aprendizaje.

¿Cómo va la evaluación?

La calificación del dominio del inglés se basa en los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Basado en este sistema, hay varios niveles de conocimiento desde cero (Principiante) hasta el nivel más alto de competencia en inglés al nivel de un hablante nativo (Proficiency).

Ahora hablemos de cada nivel. También se puede encontrar más información sobre los niveles de clasificación.

El comienzo del tiempo. Estás empezando a familiarizarte con el mundo de habla inglesa. Es necesario centrarse en lo más importante, es decir, en el alfabeto y los conceptos básicos de la gramática. Además, debe prestar atención al conjunto básico de vocabulario y trabajar en la pronunciación correcta. Y además, domina 3 verbos en tiempo presente: “to be”, “to have” y “to do”.

Ya estás mostrando progreso en la lectura de textos simples, pero aún necesitas trabajar en la construcción de una oración. Es hora de ampliar tu vocabulario y aprender 500 nuevas palabras en inglés. Además, no se olvide de los verbos anteriores en los tiempos presente, pasado y futuro, la práctica del idioma y el habla.

El conocimiento del inglés ya está en un nivel bastante bueno. Ahora debes apuntar a trabajar el vocabulario y temas gramaticales más insidiosos, como: los tiempos del grupo "Perfecto", las diferencias entre gerundio e infinitivo, verbos modales y los matices de su uso.

Resultados de pruebas en línea decentes. Pero el conocimiento siempre requiere un mayor desarrollo. Gramática, excepciones a las reglas, lectura de literatura no adaptada y más comunicación en inglés te están esperando. Algunas de las formas más efectivas son: correspondencia en línea en foros o redes sociales con extranjeros, ver sus películas o programas de televisión favoritos en el original, escuchar música.

Tienes buenos conocimientos de inglés. Es hora de ser paciente y concentrarse en consolidar lo que ya sabe en la práctica oral. Da preferencia a la literatura auténtica, sin recurrir a la ayuda de un diccionario ruso-inglés, mira concursos, programas de entrevistas y programas científicos en inglés. ¡Personalmente para ti! ¡Nos interesa la opinión de todos!

Conclusión

Esperamos que este artículo le haya resultado útil, ahora sabe exactamente cómo verificar el nivel de inglés y comprender cuál es exactamente la necesidad y las ventajas de aprobar las pruebas en línea para el conocimiento del idioma inglés.

Deje que aprender inglés solo le traiga placer y emociones positivas. Alcanza tus metas y lucha siempre por la excelencia.

Tu potencial es infinito. Nunca olvides eso.

Familia grande y amigable EnglishDom

Solo un profesor experimentado puede evaluar el nivel de tu inglés. Pero si no hay oportunidad de contactarlo en este momento, la mejor alternativa es completar una prueba desarrollada por un maestro competente con verificación en línea en nuestro sitio web.

Le sugerimos que tome una prueba de dominio del inglés del sitio. Elija una respuesta correcta para cada pregunta. Sabrás el resultado de la ejecución después de completar todas las tareas. Si el resultado es inferior a 15 puntos, le recomendamos que realice una práctica adicional con la ayuda de ejercicios de entrenamiento para diferentes secciones de gramática en nuestro sitio web.

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Pregunta 1 de 20

No me gusta esta mesa. Es... muy pequeño.

… vives en una casa o en un piso?

Nuestros amigos viven en el extranjero. Pero a menudo visitamos … .

El cuadro cuelga… de la pared.

Que estas esperando…?

…¿te estas riendo? - ¡Porque es divertido!

Corté… cuando estaba arreglando la bicicleta.

¡Ay, tú… tu peinado! Te ves linda.

Yo... seriales. Creo que son estúpidos.

Ellos… para pasar el verano en Grecia.

Quieren… la casa en el campo.

Mi compañero de clase… el mejor proyecto de Química. Es muy inteligente.

Ahora él... por Europa. Él no está en la ciudad.

Yo… ¡el ganador! Lo quiero sobre todo.

El próximo lunes a las 10 de la mañana tenemos… todos los exámenes.

Cuando estábamos cenando mi hermana… su tarea.

¡El perro es tan esponjoso! - Sí. Yo... ella durante media hora.

Si nosotros… el chico, tendrá muchos problemas.

La azafata dijo que la temperatura es Sochi… 30 grados.

Todos sabíamos que tal decisión … a muchos problemas.

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Por regla general, no es suficiente determinar el nivel de conocimiento de inglés en línea. Tu curiosidad inquieta debe estar ansiosa por saber qué significa tu resultado. A continuación puedes leer lo que significa este o aquel nivel de inglés. ¿Listo? ¡Entonces adelante!

• 60-70 puntos. Si obtuvo de 60 a 70 puntos, entonces ha alcanzado el nivel Avanzado (Avanzado) en mi enseñanza de inglés. Este es un nivel muy alto, lo que significa que puedes comunicarte fácilmente en inglés en casi cualquier situación. Entiendes perfectamente casi cualquier texto, disfrutas viendo películas y series en inglés, a veces incluso olvidando en qué idioma se vieron, lee tranquilamente libros en el original. Aunque el nivel Avanzado es sin duda un gran logro, no es el nivel más alto de dominio del inglés. También hay un nivel Competencia (Profesional), que cubre absolutamente todas las áreas del conocimiento y posibilita el uso del inglés como lengua materna. Por eso, no te rindas, ¡la meta ya está cerca!

• 48-59 puntos indica un nivel llamado Intermedio superior (Por encima del promedio). Por regla general, este nivel se indica como el mínimo para la admisión a una universidad y el empleo en una empresa internacional. El conocimiento del inglés a este nivel implica que tienes un buen vocabulario para expresar tus pensamientos, opiniones sobre algún tema o problema. Puede construir oraciones de manera competente utilizando estructuras complejas. Entiendes la mayoría de las canciones en inglés que escuchas en la radio, generalmente sin tener en cuenta la jerga y los diversos dialectos. Si comparamos este nivel con la edad humana, entonces en inglés entras en la fase de un adulto de 20 a 23 años, tu inglés parece ser independiente, pero no siempre confiado y no ha adquirido sabiduría de vida. Piensas en inglés, aunque a veces con errores.

• 36-47 puntos es el nivel intermedio (Promedio). En este nivel, una persona ya tiene una buena comprensión del sistema de tiempos y construcciones gramaticales, conoce las palabras de los principales temas cotidianos. Entra de buena gana en una conversación, puede expresar sus pensamientos en la mayoría de las situaciones cotidianas. Ya puede ver películas en inglés, pero al mismo tiempo experimenta evidentes dificultades por la falta de un vocabulario pasivo, es decir, palabras que una persona pueda reconocer en un texto o conversación y traducir. Con el nivel Intermedio, ya puedes viajar seguro. Definitivamente entenderá a los lugareños de países que no hablan inglés y podrá iniciar una conversación animada con ellos.

• 24-35 puntos. Nivel Pre-Intermedio (Por debajo del promedio) dice que su período de "infancia" en inglés ha terminado. Ya has visto algunas de las muchas construcciones gramaticales complejas con tus propios ojos, e incluso puedes aplicar algunas de ellas. Ya ha aprendido un par de tres palabras incómodas y espeluznantes y, con toda probabilidad, puede elegir sinónimos para algunas expresiones. La orientación en situaciones de lenguaje sencillo (en un restaurante, hotel, tienda, aeropuerto) no te sorprende, porque ya puedes afrontarlo. Puedes leer los primeros libros adaptados “en el original”, pero a veces todavía experimentas horror ante películas no adaptadas. Pre-intermedio es un gran nivel después del cual encontrarás muchas cosas interesantes. Por lo tanto, ¡no desactive la ruta prevista!

• 11-23 puntos - Elemental(Base). Si aprendió inglés "en la escuela una vez", entonces en el 90% de los casos su conocimiento residual solo alcanza el nivel de Elemental. Y este ya es un momento positivo, ya que ya tienes algún tipo de base y no tienes que “levantar la tierra virgen”. En este nivel ya sabes leer, contar hasta 100 y saber (puedes averiguarlo en el texto) hasta 500 palabras. Estás familiarizado con los tiempos básicos, incluso has escuchado o conoces 3 formas de verbos irregulares (do-did-done). Al construir una propuesta, todavía te sientes inseguro, pero ya puedes pedir el almuerzo en un restaurante y pedir direcciones. Ánimo, lo más interesante está por llegar.

• 0-10 puntos indica el nivel principiante (Comienzo). En inglés, todavía eres un completo principiante, pero definitivamente no te rendirás. ¿Es tan?

¿Cómo comprobar el nivel de inglés hablado?

Para determinar el nivel de conocimiento de inglés online con la mayor precisión, es recomendable superar una prueba oral. Después de todo, el conocimiento de la gramática y el vocabulario en inglés no garantiza que tengas buenas habilidades para hablar y una pronunciación decente. Desafortunadamente, también hay casos en los que una persona pasa la prueba en un 90%, pero difícilmente puede construir verbalmente una oración. O, cuando las habilidades escritas están muy por delante de las orales. Tales situaciones ocurren cuando una persona bien motivada ha estudiado mucho y duro por su cuenta, ha leído una gran cantidad de libros, ha vuelto a hacer cientos de ejercicios, pero no ha tenido la oportunidad o el deseo de poner en práctica sus habilidades y hablar con alguien en un idioma extranjero. Resulta que hay conocimiento, pero es imposible decir que una persona habla inglés. Por eso, si quieres determinar con precisión tu nivel de conocimiento del idioma inglés y obtener recomendaciones de un especialista sobre cómo mejorarlo, regístrate en Pruebas orales gratuitas.