Las palabras se dividen en sílabas. Sílaba- este es un sonido o varios sonidos emitidos por un impulso de aire espiratorio.

Casarse: Wow wow.

1. En ruso, hay sonidos que son diferentes en audibilidad: las vocales son más sonoras en comparación con las consonantes.

Exactamente vocales forman sílabas, son formadores de sílabas.

consonantes no son sílabas. Al pronunciar una palabra, las consonantes se "estiran" a vocales, formando una sílaba junto con las vocales.

2. Una sílaba puede constar de un sonido (¡y entonces necesariamente es una vocal!) o de varios sonidos (en este caso, además de la vocal, la sílaba tiene una consonante o un grupo de consonantes).

Borde - o-bo-muelle; país - país; luz de noche - luz de noche; miniatura - mi-ni-a-tu-ra.

3. Las sílabas son abiertas y cerradas.

sílaba abierta termina en un sonido de vocal.

Sí, país.

sílaba cerrada termina en consonante.

Duerme, transatlántico.

Hay más sílabas abiertas en ruso. Las sílabas cerradas generalmente se ven al final de una palabra.

Casarse: noctámbulo(la primera sílaba está abierta, la segunda está cerrada), oh-bo-doc(las dos primeras sílabas son abiertas, la tercera es cerrada).

En medio de una palabra, una sílaba generalmente termina en vocal, y una consonante o grupo de consonantes después de una vocal generalmente va a la siguiente sílaba.

Nocturno, dime, locutor.

¡Nota!

A veces se pueden escribir dos consonantes en una palabra y un sonido, por ejemplo: deshacerse de[izh: yt']. Por tanto, en este caso, se distinguen dos sílabas: y vive.
División en partes sobrevivir a cumple con las reglas de separación de palabras, ¡no de división en sílabas!

Lo mismo puede verse en el ejemplo del verbo abandonar, en el que la combinación de consonantes zzh suena como un solo sonido [zh:]; entonces la división en sílabas será - abandonar, y división en partes para transferencia - abandonar.

Especialmente a menudo se observan errores cuando las sílabas se distinguen de las formas verbales que terminan en -tsya, -tsya.

• División giro-sya, prensas-sya es una división en partes para la transferencia, y no una división en sílabas, ya que en tales formas la combinación de letras ts, ts suena como un solo sonido [ts].


• Al dividir en sílabas, las combinaciones de las letras ts, ts van enteras a la siguiente sílaba: mira, espera.

En medio de una palabra, las sílabas cerradas solo pueden formar consonantes sonoras no apareadas: [j], [p], [p '], [l], [l '], [m], [m '], [n] , [n'].

May-ka, Sonya-ka, co-chatarra-ka.

¡Nota!

Cuando se combinan varias consonantes en medio de una palabra:

1) Dos consonantes idénticas van necesariamente a la siguiente sílaba.

Oh-tt vamos, sí-nn.

2) Dos o más consonantes suelen ir a la siguiente sílaba.

Sha-pk a, ra-vn th.

Excepción forman combinaciones de consonantes en las que la primera es una voz no apareada (letras pag, pag, l, l, m, m, n, n, re).

Mar-ka, alba-ka, bul-ka, stel-ka, lady-ka, ban-ka, ban-ka, lay-ka.

4. La división en sílabas a menudo no coincide con la división en partes de la palabra (prefijo, raíz, sufijo, terminación) y con la división de la palabra en partes durante la transferencia.

Por ejemplo, la palabra calculado se divide en morfemas calculado (Razas- prefijo, cuenta- raíz; un- sufijos; el- el final).
La misma palabra, cuando se transfiere, se divide de la siguiente manera: calculado.
La palabra se divide en sílabas de la siguiente manera: calculado.

Reglas de separación de palabras	Ejemplos
1. Como regla general, las palabras se llevan por sílabas. Las letras ъ, ь, é no se separan de las letras anteriores.	Razj-paseo, azul-ka, mi-ka.
2. No puede transferir o dejar una letra en una línea, incluso si denota una sílaba.	Oh bo-doc; las palabras otoño, nombre no se puede dividir para la transferencia.
3. Al transferir, no puede arrancar la consonante final del prefijo.	De - fluir, una vez - verter.
4. Al transferir, no puede arrancar la primera consonante de la raíz.	Po-to rasgar, pri-to rasgar.
5. Cuando se separan palabras con consonantes dobles, una letra permanece en la línea, mientras que la otra se separa con guiones.	Ran-n-y, ter-r-or, van-n-a.
6. La letra s después del prefijo no debe arrancarse de la raíz, pero la parte de la palabra que comienza con la letra s no debe transferirse.	Veces - decir.

Como regla general, el plan de estudios de la escuela de inglés estándar moderno no proporciona algunos puntos importantes en el aprendizaje, y entre ellos se encuentra la capacidad de determinar el tipo de sílaba y, en consecuencia, leer correctamente la palabra completa. ¿Cómo hacerlo?

silabas en ingles

Algunos aspectos teóricos de la lingüística no siempre son necesarios para los principiantes. Quizás entre las habilidades opcionales para quienes no estudian inglés a nivel profesional se encuentra la división de sílabas. Por lo general, esto no presenta serias dificultades, pero en este caso es necesario conocer las reglas básicas, ya que difieren significativamente de las aceptadas en la fonética rusa.

La regla general es que el número de sílabas corresponde al número de vocales. Esto quiere decir que no debes mirar las letras, sino escuchar la pronunciación de la palabra, ya que en el idioma inglés abundan las vocales mudas, los diptongos, etc.. Además, las llamadas consonantes sonoras también pueden ser silábicas, por lo que la palabra "suave" se dividirá así: mi|ld. Más adelante quedará claro por qué esto es así.

La división silábica se hace desde el final de la palabra: estudiante - stu|dent, money - mo|ney, allow - per|mis|sion.

Una consonante que está en el límite de dos sílabas es, por lo tanto, adyacente a la vocal que le sigue. Los sonidos duplicados se dividen. Todo esto es importante si necesita descubrir cómo pronunciar esta o aquella palabra desconocida. Además, para esto necesitas saber sobre las sílabas cerradas y abiertas en inglés.

Impacto en las reglas de lectura

Los tipos de sílabas en inglés difieren de la clasificación en ruso. Aquí se distinguen cuatro variedades, mientras que en otras, por regla general, solo dos.

Primero, es una sílaba abierta. En inglés, termina en Al mismo tiempo, entran en juego las reglas de lectura.

El segundo tipo es una sílaba cerrada. Termina con una o más consonantes (a excepción de "r"). En este caso, las vocales se leen brevemente.

Los tipos tercero y cuarto de sílabas están condicionalmente abiertos. Terminan en "r" o "re", mientras que las vocales precedentes se leen de una manera especial, que se discutirá más adelante.

Por supuesto, hay excepciones a todas las reglas. Las sílabas cerradas y abiertas en inglés no son garantía de que las vocales se lean de una forma u otra. Sin embargo, estos casos no son muy comunes.

Por cierto, antes que nada, debe determinar la sílaba acentuada de la palabra, porque si está abierta o cerrada es de suma importancia. Las vocales en el resto, por regla general, se pronuncian de manera bastante neutral o incluso se vuelven mudas. Pero suele haber problemas con los acentos, porque el inglés es uno de los idiomas con su disposición libre.

abierto

Este tipo de sílabas incluye aquellas que terminan en vocal. Al analizar visualmente una palabra, es imperativo tener en cuenta la presencia de una "e" muda al final, ya que es la que abre la sílaba anterior.

En este caso, la mayoría de las vocales son diptongos.

Las reglas generales de lectura en este caso serán las siguientes:

A - pálido, nombre;

E - ser, ella;

I - morder, cometa;

O - ir, entonces;

U - para usar, alumno;

Y - para escribir.

Pero esto no siempre funciona, por ejemplo, en la palabra "to come" fonéticamente "o" no cumple con las reglas aceptadas, a pesar de la presencia de una "e" muda al final de la palabra. En este caso, se lee según el principio de sílaba cerrada. ¿Qué es este principio?

Cerrado

Las sílabas de este tipo, a diferencia de las abiertas, siempre terminan en consonantes (excepto r).

En consecuencia, las vocales en este caso se pronuncian breve y fácilmente.

A [æ] - malo, gato;

E [e] - dejar, pluma;

I [i] - lista, sentarse;

O [ɔ] - bloquear, olla;

U [ʌ] - debe, sol;

Una sílaba cerrada en inglés es quizás algo menos común que una abierta. Esto sucede precisamente por el hecho de que a menudo hay una "e" muda al final de la palabra. Pero las sílabas cerradas y abiertas en inglés, a diferencia del ruso, no son los únicos tipos. Hay dos variedades más que no siempre se consideran. Pero también es importante tener en cuenta sus características al estudiar las reglas para leer las vocales.

Condicionalmente abierto

Estos dos tipos de sílabas a veces también se denominan semicerradas. Terminan en "r" o "re". En teoría, en este caso serán, respectivamente, sílabas cerradas y abiertas. En inglés, todo es diferente, y las vocales, al estar frente a estas combinaciones de letras, adquieren un nuevo sonido más complejo, antes de que "re" algunas de ellas incluso se conviertan en diptongos.

En el primer caso, si estamos hablando de sílabas terminadas en r, todo será así:

A - parque, oscuro;

E [ə:] - término, ella;

yo [ə:] - pájaro;

O [ɔ:] - puerto, corto, mundo;

U [ə:] - para quemar;

Y [ə:] - Mirto.

En el segundo, si hay "re" después de las vocales, sonarán diferente:

A [ɛə] - preocuparse, pesadilla;

E - aquí, mero;

yo - fuego;

O [ɔ:] - núcleo;

U - curar, seguro, puro;

Y-neumático.

Además del hecho de que las sílabas abiertas y cerradas en inglés, así como el tercer y cuarto tipo afectan la lectura de ciertas vocales, hay una gran cantidad de combinaciones de letras que también tienen un sonido especial. Este conocimiento se puede obtener tanto en teoría, como simplemente memorizar la transcripción de palabras, encontrándolas en la práctica.

Para el uso simple del idioma en la comunicación o correspondencia diaria, es posible que no conozca sutilezas como las reglas para dividir palabras y clasificar sílabas.

Las reglas para leer las vocales tienen tantas excepciones que casi pierden su significado. Es por eso que las sílabas cerradas y abiertas en inglés son más interesantes y útiles para los lingüistas que para la gente común.

Antes de que comencemos a entender qué es una sílaba abierta y una sílaba cerrada, me gustaría advertirle de inmediato: en inglés, las reglas de lectura tienen tantas excepciones que es mejor recordar leer tantas palabras como sea posible y leer el resto por analogía.

Pero en la escuela enseñan las reglas y dan calificaciones... Para aplicar correctamente las reglas, primero nos ocuparemos de las sílabas.

Tanto en inglés como en ruso, las palabras se dividen en sílabas. Muy a menudo, para leer correctamente una vocal en una sílaba, es necesario determinar el tipo de sílaba: sílaba abierta o cerrada.

Tomemos la palabra rusa habitual " libro Dividámoslo en sílabas: LIBRO. Ambas sílabas terminan en vocal, por lo que ambas sílabas ABIERTO.

Tomemos la palabra trampa", dividir en sílabas: TRAMPA. En este ejemplo, ambas sílabas terminan en consonante, por lo que ambas CERRADO.

Pero determinar la sílaba de una sílaba en inglés no es tan fácil como en ruso. Una palabra típica en inglés contiene 2, máximo 3 sílabas, por lo que encontrar una sílaba no es difícil.

Si tomas una palabra nombre, entonces se podría pensar que tiene 2 sílabas, pero todos sabemos que esto se lee, es decir, hay una sílaba. Echemos un vistazo más de cerca a por qué esto es así.

sílaba abierta
1. Si no hay consonante en una sílaba después de una vocal.
Por ejemplo: ir, no, hace, mi, hola, ser, yo.
2. Si después de la vocal inmediatamente hay una "e" al final de la palabra
Por ejemplo: pastel, mentira, dedo del pie, azul, adiós, tinte.
3. Si hay una consonante, pero va seguida inmediatamente de una vocal "e" "muda", que no es legible.
Por ejemplo: nombre, espada, toma, estos, mio, tiempo, tipo.
3. Después de una vocal acentuada - consonante + le
Por ejemplo: mesa, noble.

¡¡¡Recordar!!! En una sílaba abierta se leen las vocales mismo camino, como se les llama en .

sílaba cerrada
Si una sílaba tiene una o más consonantes después de una vocal (excepto la letra r).
Por ejemplo: malo, gato, veterinario, tira, parada, campamento, batalla, final, centro, rosa.

Pero en inglés hay vocales y consonantes "difíciles". Se pueden leer de manera diferente dependiendo de cómo se coloquen en la palabra.

idioma en Inglés

sílaba cerrada

Sílaba cerrada.

• bolígrafo-[ bolígrafo] - pluma
• gato-[ kaet]- gato

tipos de silabas

laed] leɪdi]

splɛndɪd] magnífico, lujoso.

f'ni] divertido billete[ tɪkɪt] billete, billete

bɒksə] Boxer.

medɪd] bi] ser .

7 sonido [ (j) tu: ] después de silbido, consonante [ r] yo], pronunciado [ tu:]

• regla[ ruːl] regla, regla, autoridad
• azul [ azul] azul, cian
• disparo [ ʃuːt] despegar, disparar.

juː]

• pocos[ fjuː] poco a poco
• usar[ ˈjuːs]

juː] (j) tu: ].

• [ dʒəːmən] Alemán
• papilla [ pɒrɪdʒ] papilla .

mirando [ steərɪŋ] brillante .

para cuidar de [ təˈ teɪkkerəv]

ə: ] ə ] .

ɔː ]

ə ] miːtə] teɪbl] yo]

sílaba cerrada

Sílaba cerrada. En una sílaba cerrada, una vocal acentuada va seguida de una o más consonantes (excepto r), una vocal en una sílaba cerrada transmite un sonido corto.

Un ejemplo de palabras con un tipo abierto de sílabas.

• bolígrafo-[ bolígrafo] - pluma
• gato-[ kaet]- gato

hay cuatro tipos de sílabas en inglés, más sobre eso. tipos de silabas

Reglas para leer vocales en tipos abiertos y cerrados de sílabas.

Las reglas más comunes para leer las vocales en inglés son las reglas para leerlas en cuatro tipos de sílabas.

Las vocales iey son, por así decirlo, duplicadas entre sí (en el sentido de las reglas para su lectura). La letra y aparece principalmente al final de las palabras, y la letra i aparece en medio de las palabras y casi nunca al final.

1 Lectura alfabética, es decir la pronunciación correspondiente al nombre de la letra en el abecedario, tiene vocales sólo en el segundo tipo de sílaba, que también se llama abierta, ya que termina en vocal.

2 Una sílaba se cierra si una vocal va seguida de una o más consonantes.

3 En palabras polisilábicas, de acuerdo con las reglas de la división de sílabas en inglés, una consonante, al estar en el borde de las sílabas entre las vocales leídas, pasa a la siguiente sílaba. Por ejemplo, en la palabra lad [ laed] guy, la consonante d se refiere a la primera y única sílaba, "cerrándola". En la palabra señora [ leɪdi] señora la misma consonante se aplica a la segunda sílaba, mientras que la primera se deja abierta.

4 Si hay dos o más consonantes en el borde de las sílabas, entonces al menos una de ellas necesariamente va a la sílaba anterior, cerrándola: espléndido [ splɛndɪd] magnífico, lujoso.

Esto también se aplica a los casos en que las combinaciones de consonantes dan un solo sonido: gracioso [ f'ni] divertido billete[ tɪkɪt] billete, billete

El límite de las sílabas pasa entonces, por así decirlo, directamente a lo largo de este sonido. La sílaba anterior se cierra, aunque el sonido mismo pertenece a la sílaba posterior.

5 La letra x que transmite dos sonidos se considera boxer de dos consonantes [ bɒksə] Boxer.

6 La vocal muda final e sirve para indicar la apertura de las sílabas que terminan en las consonantes formadas [ medɪd] hecho . La letra e al final de una palabra se lee solo cuando es la única vocal: be [ bi] ser .

7 sonido [ (j) tu: ] después de silbido, consonante [ r] y combinaciones de consonantes terminadas en [ yo], pronunciado [ tu:]

• regla[ ruːl] regla, regla, autoridad
• azul [ azul] azul, cian
• disparo [ ʃuːt] despegar, disparar.

En otros casos, el más común [ juː]

• pocos[ fjuː] poco a poco
• usar[ ˈjuːs] beneficio, uso, aplicación

En inglés americano, el sonido [ juː] ocurre con mucha menos frecuencia que en británico, que en las siguientes transcripciones se denota como [ (j) tu: ].

8 Las sílabas cerradas con una consonante r o combinaciones de letras r + consonante se distinguen en un tercer tipo de sílaba separada, con reglas especiales de lectura. En palabras de dos sílabas con varias consonantes que comienzan con r en el límite de sílaba, r va a la sílaba anterior, el resto a la siguiente (incluidos los casos de rr):

• [ dʒəːmən] Alemán
• papilla [ pɒrɪdʒ] papilla .

9 Finalmente, si una vocal sigue inmediatamente después de la r final, se forma una sílaba abierta del cuarto tipo. Si una letra r se encuentra en el límite silábico en palabras bisilábicas, entonces, de acuerdo con la regla general de división de sílabas, pasa a la siguiente sílaba, pero al mismo tiempo es un indicador de leer la vocal anterior de acuerdo con las reglas de sílabas del cuarto tipo:

mirando [ steərɪŋ] brillante .

10 Las reglas de lectura de las sílabas abiertas de los tipos 2 y 4 tienen bastantes excepciones en cuanto a las palabras polisilábicas en las que las vocales de las sílabas indicadas se leen según las reglas de las sílabas cerradas.

11 La consonante r después de vocales en sílabas del tercer y cuarto tipo no se pronuncia en inglés británico. Sin embargo, si la siguiente palabra comienza con una vocal, el "mudo" final -r o -re deja de ser así:

para cuidar de [ təˈ teɪkkerəv] cuídate . En la versión americana siempre se lee la consonante r.

12 Las vocales e , i , y y u en sílabas del tercer tipo dan el mismo sonido [ ə: ] , y su lectura en sílabas del cuarto tipo se obtiene fácilmente del alfabeto añadiendo el sonido [ ə ] .

13 La vocal o en las sílabas del tercer y cuarto tipo se lee de la misma manera [ ɔː ]

14 Combinaciones de letras -er -re al final de las palabras, dando el mismo sonido vocálico [ ə ] , se tratan como una vocal que abre la sílaba anterior: metro [ miːtə] metro La combinación de letras -le al final de las palabras tiene una propiedad similar: tabla [ teɪbl] mesa . Sonido consonántico sonoro [ yo]. cercano en características de sonido a las vocales, actúa en tales casos como una vocal formadora de sílabas.

Sílaba

Sílaba- la unidad mínima de pronunciación de los sonidos del habla en la que puede dividir su discurso con pausas. La palabra en el habla no se divide en sonidos, sino en sílabas. En el habla, son las sílabas las que se reconocen y pronuncian. Por lo tanto, con el desarrollo de la escritura entre todos los pueblos, las sílabas aparecieron primero en los alfabetos, y solo luego las letras reflejaban sonidos individuales.

La división en sílabas se basa en la diferencia de sonoridad entre los sonidos. Un sonido más sonoro que los sonidos vecinos se llama formador de sílabas y forma una sílaba.

Una sílaba generalmente tiene una parte superior (núcleo) y una periferia. Como núcleo, es decir el sonido silábico, por regla general, es una vocal, y la periferia consiste en un sonido no silábico (no silábico) o varios de esos sonidos, que generalmente están representados por consonantes. Pero una sílaba puede constar de una sola vocal sin periferia, p. diptongo en ingles pronombre yo"I" o dos o más vocales (Ital. vuoi). Las vocales periféricas son no silábicas.

Pero las sílabas pueden no tener una vocal, por ejemplo, en el patronímico Ivanovna o en las interjecciones "ks-ks", "tsss". Las consonantes pueden formar sílabas si son sonantes o si están entre dos consonantes. Tales sílabas son muy comunes en checo: prst"dedo" (cf. ruso antiguo. dedo), verdad"mercado" (cf. Rus. oferta), Vlk"lobo", srdce, srbsky, trnka(famoso lingüista checo). En una frase Vlk prchl skrz tvrz(el lobo corrió por la fortaleza) no hay una sola vocal. Pero en ejemplos del idioma checo, está claro que la consonante formadora de sílabas siempre es sonora.

La división en sílabas se explica por diferentes teorías que se complementan entre sí.

Teoría del sonido: en una sílaba, el sonido más sonoro es el silábico. Por lo tanto, en orden decreciente de sonoridad, los sonidos silábicos suelen ser vocales, consonantes sonoras sonoras, consonantes sonoras ruidosas y, a veces, consonantes sordas (shh).

teoría dinámica: sonido silábico - el más fuerte, el más intenso.

teoría espiratoria: una sílaba es creada por un momento de exhalación, por un empujón de aire exhalado. Cuántas sílabas hay en una palabra, tantas veces la llama de la vela parpadeará al pronunciar la palabra. Pero a menudo la llama se comporta en contra de las leyes de esta teoría (por ejemplo, con un "ay" de dos sílabas parpadea una vez).

tipos de silabas

sílaba abierta es una sílaba que termina en vocal, p. si, ay.

sílaba cerrada es una sílaba que termina en consonante, por ejemplo, infierno, mente, gato.

sílaba cubierta comienza con una consonante, p. feliz, pop.

sílaba desnuda comienza con una vocal: ah, él, ah,.

En ruso, en su mayoría hay sílabas abiertas, y en japonés casi todas son abiertas (Fu-ji-ya-ma, i-ke-ba-na, sa-mu-rai, ha-ra-ki-ri).

También hay casos de sílabas extremadamente cerradas y tapadas, por ejemplo, splash, Eng. y fr. estricto(estricto), alemán. sprichst(hablando), georgiano - msxverpl(víctima).

Hay idiomas donde las raíces y las sílabas son las mismas. Tales idiomas se llaman monosilábicos, por ejemplo. ballena. idioma - Monosilábico típico.

A menudo, en el habla es muy difícil determinar el límite de una sílaba.

Rus. Llevaron de la mano, se llevaron a sus amigos. Golpearon a la víbora, mataron a las víboras. Paleta - medio litro.

inglés. un océano - una noción; un objetivo - un nombre.

Unidades supersegmentarias del lenguaje

Las unidades de sonido de una lengua pueden ser segmentarias (lineales) y suprasegmentales.

Unidades de segmento- estos son sonidos (fonemas), sílabas, palabras, etc. Las unidades lingüísticas más largas se dividen en segmentos más cortos.

Unidades de supersegmento, si no prosódico(del griego. prosodia- coro, acento) se superponen en una cadena de segmentos: sílabas, palabras, frases, oraciones. Las unidades supersegmentarias típicas son el acento y la entonación.

Tacto- un grupo de palabras unidas por un acento y separadas entre sí por una pausa.

Proclítico- sílaba no acentuada antes de acentuada, p. ej., yo den pequeña.

Enclítico- una sílaba átona después de una acentuada, p. znun Yuyo .

Las palabras átonas a menudo actúan como enclíticas: artículos, preposiciones, partículas. A veces tiran el estrés sobre sí mismos: "p acerca de mano D".

Por lo tanto, es posible que los límites de las palabras y las barras no coincidan.

estrés

El estrés (acento) es la selección de un sonido, sílaba, palabra, grupo de palabras.

Los tres tipos principales de acentuación son de potencia, cuantitativos y musicales.

Poder (dinámico) el estrés está relacionado con la amplitud de las vibraciones de la onda de sonido, cuanto mayor es la amplitud, más fuerte se pronuncia el sonido.

Cuantitativo (cuantitativo) el acento está asociado a la duración, longitud del sonido, la sílaba acentuada tiene una duración mayor que las sílabas átonas.

Musical (politónico) el estrés está relacionado con el tono relativo, con el cambio en este tono.

Por lo general, en los idiomas con acento, los tres acentos están entrelazados, pero uno de ellos prevalece y el tipo principal de acento en un idioma en particular se determina a partir de él.

En ruso, el acento de potencia, al ser el principal, va acompañado de la longitud de la sílaba acentuada.

En sueco, la acentuación musical va acompañada de acentuación de poder.

Hay lenguas en las que no se acentúa en absoluto, por ejemplo, en las lenguas paleoasiáticas (chukotiano, etc.).

Los idiomas con acento de poder como los principales incluyen ruso, inglés, francés, alemán, bash, tat. y muchos otros.

El estrés cuantitativo como principal no se usa y solo se usa como componente en combinación con otros tipos de estrés. En algunos idiomas, por ejemplo, el latín, la versificación se basa en la alternancia de sílabas largas y cortas (lo que corresponde a las sílabas acentuadas y átonas en la versificación rusa). Por lo tanto, para el oído de un italiano acostumbrado a los versos basados ​​en el acento dinámico, los versos latinos no son rítmicos.

Los idiomas en los que el acento musical se usa ampliamente o desempeña el papel del acento principal incluyen principalmente idiomas orientales como el chino (4 tonos en el literario, 6 tonos en el dialecto de Hong Kong), tailandés (5 tonos), vietnamita (6 tonos), etc. En estos idiomas, cada sílaba tiene su propio tono, y dado que en estos idiomas, por regla general, la sílaba coincide con la palabra, cada palabra simple tiene su propio tono constante, que cambia solo ocasionalmente durante formación de palabras.

en ballena. idioma mamá(1) con un tono plano significa "madre", mamá(2) con tono ascendente significa "cannabis", mamá(3) con un tono descendente-ascendente - "caballo" y "número", mamá(4) con un tono descendente significa "jurar".

Otro ejemplo de la ballena. idioma: verbo Mai con un tono descendente significa "vender", un Mai con un tono descendente-ascendente - "comprar".

Un ejemplo aún más asombroso de la distribución de tonos en las sílabas se puede encontrar en el sur de China en el dialecto cantonés (Hong Kong), donde hay 6 tonos (los tonos se indican con números): Fu 55 (mayúsculas) - hombre, esposo; Fu 35 (mayúscula ascendente) - sufrir, sufrir; Fu 33 (mayúscula saliente) - riqueza, rico; Fu 21 (minúsculas lisas) - soporte, magro; Fu 13 (minúscula ascendente) - mujer; Fu 22 (minúscula saliente) - padre, pariente mayor.

Hay tres tipos de acento musical en japonés, pero solo caen en las sílabas acentuadas, similar al acento dinámico en ruso.

hana (0) pronunciado bajo en la primera sílaba y medio en la segunda significa "nariz, mocos"; hana (1) pronunciado alto en la primera sílaba y bajo en la segunda significa "comienzo, fin"; hana (2) pronunciada baja en la primera sílaba y alta en la segunda significa "flor".

En la antigua Grecia, también había tres tipos de acento musical. La sílaba acentuada se pronunciaba no más fuerte que la átona, pero con un tono más alto.

agudo (lat. agudo) énfasis con una nota más alta, por ejemplo, πατηρ [ palmaditami r] - padre; acento fuerte (lat. gravedad) con una nota más grave, p. αρχη [ arcomi ] - Comienzo; acento ligero (lat. circunflejo) con una combinación de tensiones agudas y fuertes, por ejemplo, σωμα [ so mamá] - cuerpo.

De los idiomas europeos modernos, el acento musical (2-3 tipos) se encuentra en serbio, croata, letón, sueco, pero siempre en combinación con el acento de potencia principal.

El acento musical puede estar en una sílaba o en una palabra.

Acento silábico: chino, tibetano, birmano, siamés (tailandés), vietnamita, letón, serbio.

Acento: japonés, ainu, tagalo, malayo, sueco, noruego.

La palabra está acentuada principal(o secundario(\), p.ej., amarillomi zobetacerca de norte.

El estrés en los idiomas puede ser permanente (fijo), es decir. las sílabas acentuadas tienen un lugar permanente en una palabra, o gratis, es decir. no asociado con un lugar específico en la palabra (tv acerca de cuerno, creativo acerca de GRAMO).

Uno de los cálculos mostró que en los 444 idiomas estudiados, el 25% de los idiomas tienen acento en la sílaba inicial, el 18% en la penúltima sílaba, el 20% en la sílaba final y el 33% de los idiomas tienen acento libre. .

El énfasis constante en la primera sílaba es característico de los idiomas checo, húngaro y letón. Casarse checo so bota"Sábado acerca de ejército de reserva", vo Jak"soldado un t"; colgado. un soy « yo bloque, bun lta"hacha".

El énfasis constante en la penúltima sílaba (la segunda sílaba desde el final) es inherente al idioma polaco, por ejemplo. matmaty ka, ko ziol"cabra".

La mayoría de las palabras en español también tienen acento en la penúltima sílaba, especialmente aquellas con una vocal final ( si esta).

El acento constante en la última sílaba es característico de fr. lang., lenguas turcas (Bash., Tat., etc.), persa (farsi): fr. revolucióno norte, Bash., Tat. alma (manzana), balta (hacha), Teherán.

El idioma de acento libre más típico es el ruso.

A veces, el estrés ayuda a distinguir entre los significados de los homógrafos: palabras con la misma ortografía, por ejemplo, kr en zhki - taza y, PAG acerca de lki - regimiento y.

Además del acento tradicional, el acento lógico se puede hacer en el habla para enfatizar el significado de una parte particular de la oración o para expresar un significado adicional al significado principal de la frase. Por ejemplo, en el libro de A. M. Artaud “La palabra suena”, se da el siguiente ejemplo de acento lógico:

“Tomemos la frase estándar Dame un vaso de té y descompóngala en los significados que la componen. Si nos enfocamos enla primera palabra , abra lo siguiente: “¡Basta de charlas! Vine cansado, sediento, dame un vaso de té y luego te cuento todas las novedades. Enfásis ensegunda palabra :: “Le dieron al vecino de la derecha, le dieron al vecino de la izquierda, se lo echaron a todos, preguntaron a todos, se olvidaron de mí, ¿por qué? Dame, si das a todos...". Sobre eltercera palabra :: “Tú sabes perfectamente que yo no bebo de taza, dame un vaso. ¡Al menos puedes contar un poco con mis hábitos! y finalmente encuatro : "¡Té! Verás, ¡sin vino, sin café! ¡Nada sacia la sed como un buen té fragante!”