Звіт з виробничої практики. Хмарне сховище даних Опублікування мультимедіа контенту в Інтернеті

Сучасні мультимедійні ЗМІ все активніше користуються можливостями, які надають інтернет-сервіси для роботи з контентом. Адже далеко не завжди простіше і швидше створювати матеріали у популярних та ефектних форматах лише на основі «движка» вашого сайту.

Тому часом сторінки інформаційних ресурсів виявляються зібрані з безлічі вбудованих у них елементів веб-сервісів. Можливим існування такого «конструктора» роблять функції embed та iframe, які можна назвати основою сучасного мультимедійного сторителлінгу.

Що таке Embed

Це спосіб запозичити та задіяти можливості іншого веб-ресурсу на вашій сторінці. Завдяки embed, ви вбудовуєте в свій сайт потрібний контент і в результаті отримуєте абсолютно повнофункціональний елемент, з яким можна взаємодіяти так само, як і на сайті, звідки він був узятий.

Функція Embed сервісу Storymap від Knight Lab

Завдяки embed ви можете розмістити у себе на сторінці:

• відео з відеохостингів: нНайбільш очевидний плюс такого підходу - відсутність необхідності зберігати об'ємні файли на своєму сервері. Крім того, сам майданчик відеосервісу стає додатковим каналом розповсюдження вашого контенту;
• інтерактивні карти, анотовані ілюстрації:дуже рідкісні CMS і самостійні «движки» сайтів дозволяють створювати їх без звернення до сторонніх сервісів;
• тести та інфографіку:все, що стосується взаємодії з користувачем;
• і багато іншого.

Що таке Iframe

Якщо не вдаватися до технічних подробиць, для користувача різниці між Iframe та embed немає. Вона виключно формальна: за допомогою Iframe розміщується html-конент (наприклад, вміст іншої веб-сторінки), а embed вбудовує зовнішню веб-програму. Тому в залежності від особливостей контенту для розміщення веб-сервісу може запропонувати вам код або Iframe, або embed. Слово embed стало загальним для будь-якого вбудовуваного контенту - неважливо, йдеться про embed, iframe, або про інші способи.

Як вставити Embed або Iframe у веб-сторінку?

Переважна більшість систем управління контентом або «движків» сайтів мають два режими редактора створення постів (сторінок) - візуальний та html (іноді званий «джерелом» або Source). Перший з них, як ви знаєте, призначений для роботи з текстом, а код для вставки потрібно розміщувати, переключившись на другий. Для цього досить просто скопіювати з відповідного поля веб-сервісу і вставити в потрібне місце сторінки.

Переключення між режимами створення повідомлень до популярних CMS

Багато ресурсів також пропонують додаткові налаштування зовнішнього вигляду контенту, що вбудовується - як правило, в них можна задати його розміри і оформлення. Втім, іноді це можна зробити і просто змінивши відповідні цифри в рядку коду - наприклад, у полях width і height.

Деякі сучасні блогові майданчики типу Medium вже не мають html режиму створення та редагування матеріалів. У цьому випадку іноді для перетворення контенту у вбудований досить просто натиснути на кнопку з символом коду і вставити в поле пряме посилання з адресного рядка браузера.

Свої особливості використання embed-контенту є і у найпопулярнішого блогового двигуна WordPress: на ньому працюють далеко не всі коди. Тому ціла низка сервісів для WordPress пропонує їх спеціально оптимізовані варіанти. Якщо ж їх немає, а типовий код не працює, швидше за все, можна знайти спеціальний плагін, зроблений спеціально для цієї мети сторонніми розробниками.

Нарешті, є сервіси, наприклад, wiki-модулі деяких CMS, які не передбачають використання embed у принципі. Зрозуміти це можна за відсутності перемикання на html та відповідних кнопок у панелі візуального редактора.

Embed та копірайт

Як правило, користувацькі угоди популярних соціальних мереж та хостингів містять пункти про те, що вони мають права на використання розміщеного контенту. Це дуже важливий момент.

Уявімо, що ви хочете проілюструвати свою публікацію про подію фотографіями про нього, які є у Twitter, Instagram або інших соціальних мережах. Якщо ви просто скопіюєте їх і завантажите на сторінку свого сайту, то ви візьмете авторський контент без дозволу.

Якщо ж ви натомість скористаєтеся embed-кодом, то це буде просто технічною можливістю майданчика, який передбачений нею спочатку. Крім того, вбудований в сторінку елемент матиме всі її функції. Наприклад, через посилання у повідомленні Twitter можна передплатити автора, зробити ретвіт тощо. Те саме відноситься і до інших популярних сервісів.

Вікно для вбудовування посту з Facebook

Таким чином, знання про те, що таке embed, дуже важливе для будь-якого журналіста чи блогера, тому що суттєво розширює його можливості.

Недоліки Embed

При використанні запозичених об'єктів на сторінках своїх сайтів варто пам'ятати про деякі пов'язані з цим обмеження та незручності.

По-перше, вбудований контент як правило збільшує час відкриття веб-сторінки, оскільки підвантажується із зовнішніх ресурсів. Особливо це важливо, коли маємо справу з «важкими» мультимедійними форматами. Швидкість завантаження є дуже важливим показником для сайту. Якщо сторінка відкривається дуже довго, ви можете втратити чималий відсоток аудиторії. Не люблять це пошукові машини, які у відповідь знижують ресурс за неоптимізований вміст у результатах пошуку.

По-друге, embed з деяких сайтів може бути недоступний для користувачачерез недоступність для нього самого сервісу, де ви розмістили інформацію. Причин цього може бути безліч - наприклад, налаштування доступу до сайтів, зроблені мережним адміністратором корпоративної мережі.

По-третє, вбудований контент може бути заблокованоі на рівні користувача - наприклад, на відображенні деяких елементів позначається використання в браузері плагінів Ad Block або вимкнені Flash Player або Java Script. Не завжди гармонійно виглядають деякі embed-елементи на екранах мобільних пристроїв.

Найпростіший варіант

Формати Web-ресурсівСАЙТИ:
БЛОГИ
ПОРТАЛИ
САЙТИ-ВІЗИТКИ
ОДНОСТОРІННИКИ

СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ КОНТЕНТОМ

Wordpress
Joomla
Drupal

СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ КОНТЕНТОМ CMS

ПРОГРАМА-ОБОЛОЧКА,
ВСТАНОВЛЮВАНА НА СЕРВЕР
І ФОРМУЮЧА САЙТ.
КОРИСТУВАЧ ДОДАЄ ЗМІСТ

ХОСТИНГ

СТВОРЕННЯ INTERNET-вузла
З НАДАННЯМ ДО НЬОГО
ДОСТУПУ ІНШИМ КОРИСТУВАЧАМ

ХОСТИНГ-ПРОВАЙДЕР

Організація, що займається
СТВОРЕННЯМ INTERNET-ХОСТІВ
(ФІЗИЧНИХ АБО ВІРТУАЛЬНИХ) З
МЕТА ЇХ ПРОДАЖУ

ШЛЯХИ ПУБЛІКАЦІЇ САЙТУ

БЕЗКОШТОВНИЙ ХОСТИНГ
(БЕЗКОШТОВНЕ РОЗМІЩЕННЯ WEB-СТОРІНОК)
ХОСТИНГ У ПРОВАЙДЕРА
(ПРИ ЗМІНІ ПРОВАЙДЕРА ВИДАЛЯЄТЬСЯ СТОРІНКА)
ПЛАТНИЙ ХОСТИНГ
(РЕЄСТРАЦІЯ ДОМЕНУ ТРЕТЬОГО РІВНЯ ДЛЯ
СТОРІНКИ)

ТЕГИ ОФОРМЛЕННЯ ТЕКСТУ

BODY – основна частина сторінки. У цьому контейнері міститься вміст
сторінки.
Атрибути тега body – колір фону (bgcolor), колір тексту на сторінці (text), фоновий
малюнок (background).
DIV – розділ сторінки.
H1, H2, H3, H4, H5, H6 - заголовки тексту.
Атрибути тегів – вирівнювання (align).
P – параграф тексту.

BR – розрив рядка.
Атрибут - вирівнювання (align).
B – напівжирний текст.
I курсивний текст.
FONT – шрифт.
Атрибути – розмір шрифту (size), колір символів (color), шрифти (face), наприклад,
Arial.

10. Каскадні таблиці стилів

СТИЛЬ – це набір правил оформлення web-сторінки.
СЕЛЕКТОР – елемент стилю, у селекторі вказані параметри форматування
(колір елемента, фоновий колір, гарнітура шрифту, розмір символів, відступи,
стилі кордонів та ін.)
Будь-який HTML тег може бути селектором.
Тег

Атрибути
media
Визначає пристрій виведення, для роботи з яким призначено таблицю
стилів.
type
Повідомляє браузер, який синтаксис використовувати, щоб правильно
інтерпретувати стилі.
Каскадні таблиці стилів дозволяють згрупувати деякі схожі елементи,
завдяки чому їх не потрібно постійно прописувати в HTML-коді.

11. ПРИНЦИПИ ЛІЦЕНЗУВАННЯ І МОДЕЛІ ПОШИРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОГО КОНТЕНТУ

12. ПРОГРАМИ ЗА ЮРИДИЧНИМ СТАТУСОМ

ліцензійні
умовно безкоштовні
вільно поширювані

13. МОДЕЛІ ПОШИРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОГО КОНТЕНТУ

онлайн мовлення
розповсюдження файлів
розсилання

14. НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ З УСТАНОВКИ, ЕКСПЛУАТАЦІЇ І ОХОРОНИ ПРАЦІ ПРИ РОБОТІ З ПЕРСОНАЛЬНИМ КОМП'ЮТЕРОМ, ПЕРИФЕРІЙНИМ ОБЛАДНАННЯМ І КОМП

НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ
ПО ВСТАНОВЛЕННІ, ЕКСПЛУАТАЦІЇ І
ОХОРОНІ ПРАЦІ ПРИ РОБОТІ
З ПЕРСОНАЛЬНИМ КОМП'ЮТЕРОМ,
ПЕРИФЕРІЙНЕ ОБЛАДНАННЯ
І КОМП'ЮТЕРНОЇ ОРГТЕХНІКОЮ

15.

У Російській Федерації питання, що стосуються організації та охорони праці при роботі за
комп'ютером, регулюються:
ТРУДОВИМ КОДЕКСОМ,
«ГІГІЄНІЧНИМИ ВИМОГАМИ ДО ПЕРСОНАЛЬНИХ ЕЛЕКТРОННОВИЧИСНИХ МАШИН І ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ» (САНПІН 2.2.2/2.4.1340-03),
«ТИПОВА ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ ПРИ РОБОТІ НА ПЕРСОНАЛЬНОМУ
КОМП'ЮТЕРІ» (ТВ Р-45-084-01).
Нормативні документи щодо встановлення, експлуатації та охорони праці при роботі з персональним
комп'ютером, периферійним обладнанням та комп'ютерною оргтехнікою:
САНІТАРНО-ЕПІДЕМІОЛОГІЧНІ ПРАВИЛА І НОРМАТИВИ САНПІН
2.2.2/2.4.1340-03 «ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ПЕРСОНАЛЬНИХ ЕЛЕКТРОННОВИЧИСЛЬНИХ МАШИН І ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ».
САНІТАРНІ ПРАВИЛА І НОРМИ САНПІН 2.2.2.542-96. ГІГІЄНІЧНІ
ВИМОГИ ДО ВІДЕОДИСПЛЕЙНИХ ТЕРМІНАЛІВ, ПЕРСОНАЛЬНИХ ЕЛЕКТРОННОВИЧИСЛЬНИХ МАШИН І ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ.
ГОСТ Р 50923-96. ДИСПЛЕЇ. РОБОЧЕ МІСЦЕ ОПЕРАТОРА. ЗАГАЛЬНІ ЕРГОНОМІЧНІ
ВИМОГИ І ВИМОГИ ДО ВИРОБНИЧОГО СЕРЕДОВИЩА. МЕТОДИ ВИМІРУ.
ГОСТ Р 50948-96. ЗАСОБИ ВІДОБРАЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО
КОРИСТУВАННЯ. ЗАГАЛЬНІ ЕРГОНОМІЧНІ ВИМОГИ І ВИМОГИ БЕЗПЕКИ.
ГОСТ Р 50949-96. ЗАСОБИ ВІДОБРАЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО
КОРИСТУВАННЯ. МЕТОДИ ВИМІРЮВАНЬ І ОЦІНКИ ЕРГОНОМІЧНИХ ПАРАМЕТРІВ І
ПАРАМЕТРІВ БЕЗПЕКИ.
СТАНДАРТ TCO.

16. СТРУКТУРА ВИДИ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ І ОСНОВНІ ВИДИ ПОСЛУГ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

СТРУКТУРА
ВИДИ ІНФОРМАЦІЙНИХ
РЕСУРСІВ І
ОСНОВНІ ВИДИ ПОСЛУГ
У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

17. СТРУКТУРА МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА - об'єднання комп'ютерів, розташованих на
віддаленій відстані, для загального використання світових
інформаційних ресурсів
Послуги Інтернет надають спеціалізовані організації
ПРОВАЙДЕРИ.
Провайдер має високошвидкісну мережу, до якої ПІДКЛЮЧАЄ
своїх Абонентів.
Через цю мережу абоненти мають доступ до інших мереж по всьому земному.
кулі.
У фізичному (апаратному) плані ІНТЕРНЕТ СКЛАДАЄ
З ВУЗОВИХ КОМП'ЮТЕРІВ (серверів),
КОМУНІКАЦІЙНИХ ЛІНІЙ (телефонні лінії, виділені
канали, супутниковий зв'язок)
ПРИСТРІЙ, ЩО ОБСЛУГОВУЮТЬ МЕРЕЖЕВІ З'ЄДНАННЯ
(Маршрутизаторів, концентраторів, повторювачів).

18. URL адреса

У кожного Web-документа та у
кожного об'єкта, вбудованого в
такий документ в Інтернеті є
свою унікальну адресу –
уніфікований покажчик
ресурсу URL

19. ОСНОВНІ СЕРВІСИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

WWW – (Worl Wide Web, Всесвітнє павутиння) –
сервіс для публікації інформації
E-mail – сервіс для обміну текстовими
повідомленнями у вигляді електронних листів
Доступ до файлів за FTP-протоколом – сервіс,
який дозволяє передавати, отримувати та
редагувати файли на віддаленому комп'ютері
за FTP-протоколом

20. ОСНОВНІ ВИДИ ЗАГРОЗ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ

21. ЗАХИСТ ІНФОРМАЦІЇ

22. Методи забезпечення інформаційної безпеки

.
Методи забезпечення
інформаційної
безпеки
АВТОРИЗАЦІЯ
ІДЕНТИФІКАЦІЯ ТА АУТЕНТИФІКАЦІЯ

23.

Авторизація дозволяє створювати групи користувачів, наділяти
ці групи різними рівнями доступу до мережевих та інформаційних
ресурсів та контролювати доступ користувача до цих ресурсів.
Ідентифікація дозволяє визначити суб'єкт (термінал
користувача, процес) за унікальним номером, мережевим ім'ям та
інших ознак.
Аутентифікація – перевірка справжності суб'єкта, наприклад,
паролю, PIN-коду, криптографічного ключа і т.д.

24.

МЕТОДИ АУТЕНТИФІКАЦІЇ
БІОМЕТРІЯ
Використовується аутентифікація по геометрії руки, райдужної оболонки сітківки ока,
клавіатурний почерк, відбитки ока
SMART-карти (інтелектуальні карти)
е-Token (електронний ключ)
Аналог SMART-карти, виконаний у вигляді брелока, що підключається через порт USB.
ВИЗНАЧЕННЯ КООРДИНАТ КОРИСТУВАЧА
GPS-глобальна система позиціонування
система GSM. (100-300м).
КРИПТОГРАФІЯ
ПРОТОКОЛЮВАННЯ І АУДИТ
ЕКРАНУВАННЯ
Розподіл інформаційних потоків між різними інформаційними системами.

25. ФІЗИЧНИЙ ЗАХИСТ

ФІЗИЧНІ ПРИСТРОЇ ЗАХИСТУ
Фізичні пристрої доступності до
мережевим вузлам та лініям зв'язку
Протипожежні заходи
Захист підтримки інфраструктури
(Електроживлення, кондиціювання)
Захист мобільних та радіо систем
Захист від перехоплення даних

26.

ПІДТРИМКА
ПОТОЧНОЇ РОБОТОЗДАТНОСТІ
РЕЗЕРВНЕ КОПІЮВАННЯ
УПРАВЛІННЯ НОСІЯМИ
РЕГЛАМЕНТОВАНІ РОБОТИ

27. ЗАХИСТ ДАНИХ НА ДИСКАХ

Встановлюють певні права доступу
повний, лише читання, за паролем
Використовуються RAID-масиви.
Декілька жорстких дисків підключаються до спеціального
RAID-контролер, який розглядає їх як єдиний
логічний носій. Під час запису інформації вона
дублюється та зберігається на кількох дисках
одночасно, тому при виході з ладу одного з дисків
дані не губляться.

28. ЗАХИСТ ІНФОРМАЦІЇ В ІНТЕРНЕТІ

встановлюється програмний чи апаратний
бар'єр між Інтернетом та Інтранетом за допомогою
БРАНДМАУЕРА (firewall – міжмережевий екран).
Брандмауер відстежує передачу даних між
мережами, здійснює контроль поточних з'єднань,
виявляє підозрілі дії і цим
запобігає несанкціонованому доступу з
Інтернету в локальну мережу.

29. Спеціалізоване програмне забезпечення для захисту програм та даних

Антивірусні програми
Засоби виявлення та усунення шкідливого
програмного забезпечення.
Брандмауери.
Програми, що визначають політику взаємодії
із зовнішніми мережами та контролюючі її
виконання.
3. Засоби розмежування доступу до інформації
на основі деяких спеціальних даних (облікових
записів користувачів, паролів на доступ до
інформації, ключів шифрування).

30. Антивірусні програми

ПРОГРАМИ-СКАНЕРИ (ПОЛІФАГИ)
ПРОГРАМИ-МОНІТОРИ
ПРОГРАМИ-ФІЛЬТРИ
ПРОГРАМИ-ДЕТЕКТОРИ НЕБАЖАЛЬНОГО ПО

31. БРАНДМАУЕР

МІЖМЕРЕЖЕВИЙ ЕКРАН -
ЗАСІБ, ЩО ВИКОНАЄ ФІЛЬТРАЦІЮ
ВХІДНОЇ ТА ВИХІДНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
НА ОСНОВІ ДЕЯКОЇ СИСТЕМИ ПРАВИЛ

Під моделями розповсюдження контенту маються на увазі, по-перше, онлайн мовлення, по-друге, розповсюдження файлів, а також розсилання. Наразі найпоширеніший вид легального надання відеоконтенту – це мовлення. Разом з цим, цей метод надзвичайно залежить від якості надання послуг зв'язку, способу підключення до інтернету та багатьох параметрів, якими, насправді, описуються всі послуги інтернет-провайдера.

У Росії її поширений обмін відеопродукцією з урахуванням файлів, майже 100% такий підхід до поширення контенту сьогодні є піратським. Завантажувати файли зручно, оскільки швидкість інтернет при цьому грає значно меншу роль, ніж при мовленні. Та й отримати контент у такий спосіб практично у будь-якій якості сьогодні не проблема. Від швидкості з'єднання може залежати тільки час, коли ти подивишся омріяний фільм: або через годину, або через два дні. Основна перевага останнього способу отримання контенту, розсилки, полягає в тому, що отримати бажаний фільм можна практично скрізь завдяки супутниковому інтернету.

Реалізація ж розсилки складніша і коштує значно дорожче. Займаючись розсилкою, провайдер не може допустити існування у себе в мережі файлового смітника. Необхідно продумати і графік розсилки, орієнтуючись насамперед на інтереси основних груп користувачів. Крім цього, звичайно ж, є потреба у спеціалізованих апаратних засобах. Не зайвим буде продумати і можливості отримання користувачами супутникового інтернету та телебачення.

Таким чином, стає очевидним, що інтернет у Росії не може існувати на якомусь одному способі надання відеоконтенту. Відкриття сервісів, спрямовані лише однією спосіб, найчастіше лише гальмує розвиток інфраструктури. З різних поглядів це невигідно споживачам, інвесторам, і навіть правовласникам на контент. Набагато раціональнішим було б створення спеціальних мереж доставки контенту, за допомогою якого відео можна було б отримати у різний спосіб. Такі сильні і функціональні послуги могли б залучити велику кількість споживачів з усіх куточків країни. Однак для їх успішного просування потрібні могутні замовники, такі як різні медійні сервіси, а вони поки що не поспішають робити ставку на такі проекти.

Підкастинг (англ. podcasting, від iPod та англ. broadcasting повсюдне мовлення, широкомовлення) процес створення та розповсюдження звукових або відеофайлів (подкастів) у стилі радіо- та телепередач в Інтернеті (мовлення в Інтернеті). Зазвичай у форматі MP3, AAC, Ogg/Vorbis для звукових, Flash Video та AVI для відео подкастів. Як правило, подкасти мають певну тематику та періодичність видання. Для зручного прослуховування подкастів створено безліч програмних продуктів, таких як Zune Software, iTunes, Rhythmbox, gPodder, AmaroK або Banshee, що стежать за оновленням подкаст-стрічок та їх автоматичним завантаженням.

Підкаст-термінал це веб-сайт, що підтримує хостинг медіафайлів і певною мірою автоматизує розміщення записів та підписку на оновлення. Є типом соціальних медіа і схожий на технологію відеоблогів та інтернет-радіо. Крім аудіо/відео-запису може містити запис мови у текстовому вигляді. Подкастом називається або окремий файл, або серія ресурсів, що регулярно оновлюються в Інтернеті. Подкастер людина, яка займається подкастінгом на аматорській чи професійній основі.

Процес створення та публікації подкасту відбувається у кілька етапів: Пошук ідеї подкаста, визначення його тематики. Перед записом періодичних подкастів, як правило, складається його план (шоуноти), що полегшує процес розповіді під час запису. Підготовка обладнання. Як правило, для запису використовують цифровий або аналоговий мікрофон. Для збільшення якості запису звуковий сигнал обробляють за допомогою цифрового або аналогового мікшера, використовують різні фільтри тощо. Запис подкасту. Захоплення звукового сигналу виробляється або програмними, або апаратними засобами. При використанні програмних засобів (тобто аудіоредакторів) сигнал кожної людини записується на окрему звукову доріжку. Зв'язок між віддаленими співрозмовниками здійснюється за допомогою інтернет-телефонії. Монтаж. При монтажі подкасту синхронізується порядок прямування та накладання звукових доріжок, видаляються шуми та перешкоди, накладаються різне музичне оформлення. У подкастах, як музичне оформлення, використовують podsafe-музику. Публікація подкасту. Готовий подкаст, з бітрейтом від 64 до 128 кбіт/с, як правило, публікується на різних подкаст-терміналах, блогах та сайтах, присвячених даному подкасту.

Скрінкастінг (англ. screen екран і англ. broadcasting передача, мовлення) жанр підкастингу, сенс якого полягає в трансляції для широкої аудиторії відеопотоку із записом комп'ютера автора, що відбувається на екрані. Додатково накладаються аудіокоментарі та текстові блоки з поясненням того, що відбувається. Ефект від перегляду скринкастингу аналогічний тому, якби глядач перебував би поруч з автором і той показував би дії на своєму реальному комп'ютері і при цьому давав коментарі.

Використання Скрінкасти корисні для демонстрації функцій програми або навчання роботи з програмою. Створення скрінкастів може допомогти розробникам показати свою роботу. Скринкасти можуть бути корисним інструментом для звичайних користувачів. За допомогою скринкасту можна скласти точніше повідомлення про помилку, просто записавши свої дії, або можна показати спосіб вирішення конкретної задачі за допомогою будь-якої програми. У цілому нині скринкасти виявилися дуже зручним інструментом навчання людей роботі з комп'ютером чи конкретним інструментом.

Що таке он-лайн мовлення? Відомо, що подання інформації голосом лише посилює її. Голос автора надає інформації багато нюансів. Крім того, слухати аудіосемінар набагато простіше, ніж читати навчальні матеріали. Це можна робити паралельно до якихось домашніх справ.

Інтернет технології

Вступ. Історія створення та розвитку інформаційних ресурсів та технологій Інтернет. Огляд можливостей Інтернету.

Історія створення та розвитку інформаційних ресурсів та технологій Інтернет. Перша подорож по Інтернету. Комп'ютерні телекомунікації – багатофункціональна класифікація. Види комп'ютерних мереж. Класифікація та опис послуг, що надаються комп'ютерними мережами. Локальні мережі.

Топологія Інтернет

Сімейство протоколів TCP/IP. Доменна система імен – DNS.

Підключення до Інтернету

Вимоги до апаратної частини ПК, способи підключення до Інтернету. Одиниці виміру інформації та швидкості передачі інформації. Технічні характеристики засобів передачі та отримання інформації. Швидкість отримання інформації Користувачем Огляд провайдерів Пермського краю та технології підключення.

Основи роботи з браузерами

Ефективна робота із браузером (використання гарячих клавіш). Закладки Вибране. Робота з кількома вікнами. Збереження інформації. Установки перегляду.

Пошук інформації в Інтернеті.

Що таке пошуковий сервер? Огляд особливостей найефективніших зараз пошукових серверів (класифікація інформаційно-пошукових систем). Створення простих та складних запитів. Приклад професійних запитів. Контрольна робота.

Робота з електронною поштою та поштовими програмами.

Як працює електронна пошта? Отримання безкоштовної поштової адреси. Створення, відправлення та прийом листів. Правила гарного тону під час написання листів. Програма Outlook Express. Робоче вікно. Основні команди. Боротьба з вірусами в електронній пошті. Адресна книга. Чорний список. Створення груп. Електронний підпис. Настроювання поштового сервісу. Додаткові можливості для створення листа. Прикріплення файлів до листів.

Робота в FTP.

Що таке FTP. Пошук у FTP. Огляд програм FTP-клієнтів. Отримання, налаштування та робота з Сuteftp.

Конференції в Інтернеті.

Огляд різноманітних конференцій. Що таке USENET. Підключення до конференцій. Ефективні прийоми роботи з конференціями.

Антивірусні програми

Захист ПК та комп'ютерних мереж від зовнішніх загроз. Можливі способи відновлення зараженого ПК.

Основи офісних технологій

Текстовий процесор (створення складних документів на основі шаблонів, рецензування, сканування тощо)

Електронні таблиці.

Основні поняття. Правила заповнення електронних таблиць, використання функції автозаповнення осередків. Побудова діаграм, графіків. Використання стандартних функцій в ЕТ, проведення розрахунків із застосуванням фіксованих посилань на комірки. Фільтрування, сортування даних. Захист листів, осередків. Використання елементів управління форми.

Бази даних.

Поняття СУБД, реляційна БД, її елементи (записи, поля, ключі; типи та формати полів). Нормалізація БД. Підготовка бази даних (створення таблиць), формування запитів. Створення форм, звітів у БД.

Підготовка презентаційних матеріалів.

Використання можливостей PowerPoint у навчальному процесі. Підготовка презентацій на прикладі PowerPoint, із застосуванням гіперзв'язків усередині документа, зв'язок із зовнішніми документами. Збереження презентацій як демонстраційного файла.

Підготовка мультимедійного контенту для публікацій в Інтернет

Кошти для роботи з графічною інформацією.

Як малює комп'ютер? Векторна та растрова графіка. Формати графічних файлів, що використовуються в Інтернеті. Графічні редактори. Графічний редактор CorelDraw.

Графічний редактор PhotoShop

Демонстрація основних здібностей. Віконний інтерфейс. Вікна та панелі інструментів, збереження, перегляд, редагування файлів. Масштабування та керування екраном. Інструменти та методи виділення. Інструменти, що малюють. Вибір кольору. Квіткові палітри. Способи визначення кольору. Інструменти суцільного заливання. Інструменти ретушування. Зображувальні шари. Робота з "шаруватими" зображеннями. Основні види фільтрів та способи їх застосування. Сканування тексту та графіки. Оптимізація файлів для WEB. Контрольна робота.

Зміст

Індивідуальне завдання

7. Розробка каталогу інформаційних ресурсів

Висновок

Індивідуальне завдання

ГБОУ СПО «ЧАПАЇВСЬКИЙ ГУБЕРНСЬКИЙ КОЛЕДЖ»

Спеціальність: 230115 Програмування у комп'ютерних системах

ЗАВДАННЯ З ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

професійного модуля4 Виконання робіт з однієї робітничої професії «Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин» для студента 2 курси 24 групи

П.І.Б.Джарджішова ашрафа Ібрагім огли

База практики ДКУ СО ЧПЦДіПОВ «Надія»

Вид професійної діяльності

Види робіт

(З програми практики)

Виконання робіт з однієї робітничої професії «Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин»

1. Пройти інструктаж з техніки безпеки

3. Розробити базу даних про вихованців на літній період

4. Створити графічні програми для бази практики ЦКУ СО

ЧПЦДіПОВ «Надія» з метою розміщення їх у мережі інтернет

Опис ходу виконання робіт

1. Характеристика основи практики

База : ДКУ СО ЧПЦДіПОВ «Надія»

Адреса: Самарська обл. , м. Чапаєвськ, вул. Ярославська, д. 9

Телефон: 89270190924

Керівник: Силантьєва Ганна Петрівна

Структурна модель: організаційна схема установи (додаток 1)

Технічна база:

Процесор Intel Pentium 4 2,4GHz, оперативна пам'ять 512Mb, жорсткий диск 40Gb, відео/звук вбудовані, дискретна локальна мережа 100Mb/s, 4 USB на задній панелі, CD-ROM, картридер з USB на передній панелі блок живлення БП 350W.

Робоче місце практиканта:

2.Інструктаж з техніки безпеки

Завдання № 2

Пройдіть інструктаж з техніки безпеки та охорони праці.

Хід роботи

На інструктивній нараді з виробничої практики було проведено інструктаж з охорони праці та техніки безпеки під час роботи з обчислювальною технікою. Отримано індивідуальне завдання. Сформовано пакет документів для виробничої практики: щоденник, пам'ятки за структурою щоденника та звіту атестаційний та оціночний лист, бланк характеристики.

Рисунок 1 Інструктаж з техніки безпеки

3. Посадові обов'язки системного адміністратора

Завдання № 3

Вивчити посадові обов'язки системного адміністратора

Хід роботи

У результаті виробничої практики виконано знайомство з обов'язками системного адміністратора.

Загальне становище ( Додаток 2)

Посадові обов'язки та права системного адміністратора. (Додаток 3)

4.Конвертація файлів з цифровою інформацією у різні формати

Завдання № 4

Конвертування медіафайлів у різні формати, експорту та імпорту файлів у різні програми-редактори.

Хід роботи

Free Audio Converter - програма для конвертування у mp3 формат. Вона входить у безкоштовний пакет мультимедійних програм Free Studio та підтримує роботу з наступними аудіо файлами:

Mp3;Wav;Acc;M4a, m4b;Wma;Ogg;Flac;Ra, ram;Amr;Ape;MkaTta;

Aiff;Au;Mpc;Spx;Ac3

CЗа допомогою Free Audio Converter можна перетворити вихідний аудіо файл у формат mp3.

Завантажуємо та встановлюємо мультимедійний пакет програм .

Запускаємо Free Studio і в головному меню вибираємо пункт «MP3 І АУДІО».

Малюнок 2 Головне меню програми

У меню другого рівня натискаємо на пункт «Free Audio Converter». Відбудеться запуск конвертера (рис. 3).

Рисунок 3 Меню другого рівня

В основному вікні конвертера зверху розташований список файлів для конвертування. Спочатку він порожній. Додамо до нього один файл, наприклад формату WAV. Для цього натискаємо на кнопку «Додати файли…».(рис.4).

Рисунок 4 Основне меню конвертора

У вікні для вибору вихідного файлу відзначимо потрібний файл і натиснемо кнопку «Відкрити». Формат вихідного файлу може бути будь-яким із перелічених вище у статті. (рис.5).

Рисунок 5 Вибір вихідного файлу

Наше завдання переконвертувати файл у формат MP3, тому встановлюємо його в полі «Формати» в нижньому лівому куті основного вікна програми Free Audio Converter.(рис.6).

Малюнок 6 Формати

Потім можна поміняти папку, в якій з'явиться конвертований файл, натискаємо на трикрапки поля "Зберігати в", і встановлюємо якість перетворення в полі нижче. За промовчанням визначено найвищу якість вихідного файлу mp3 – Lame Insane Quality MP3.

Для старту процесу перетворення файлу натискаємо кнопку «Конвертувати». Відобразиться вікно прогресу виконаного, але фактично перетворення аудіо файлу має відбуватися протягом кількох секунд (мал.7).

Рисунок 7 Вікно прогресу

Після завершення конвертації вам буде повідомлено, що процес завершено. Щоб перейти до отриманого MP3 файлу, клацніть на значок відкритої папки у вікні процесу конвертування. (рис.8).

Рисунок 8 Перехід до результату

5. Створення підсумкової продукції (слайд-шоу, електронної презентації, відеоролика)

Створення слайд-шоу на тему індивідуального завдання

Завдання №5.

Підготуйте демонстраційний матеріал (слайд-шоу) на тему «Великі математики»

Хід роботи

5.1 Слайд-шоу

Слайд шоу - відеокліп,що формується з фотографій. У класичному розумінні слайд-шоу складається з фотографій з ефектними переходами між знімками та супроводжується приємноюмузикою. Але сучасне слайд-шоу це не фотографії під музику. Це фільм, який справді створюється із фотографій, але оперує законами кіно. Створення сучасного слайд-шоу вимагає осмисленого сюжету, підпорядкованого законамлогіки ; правильної стикування сусідніх планів, ретельної роботи зі звуком. Тому хороше слайд-шоу демонструє не просто фотографії, а передає цілісну атмосферу від перегляду фотознімків.

1.Вибираємо фотографії:

Малюнок 9 Вибір фотографій

Рисунок 10 Вибір місця призначення збереження та зберігаємо на кнопку «Поїхали»

3.Початок процесу запису

Рисунок 11 Процес запису

Чекаємо закінчення процесу (по закінченню можна поставити галочку, щоб автоматично відкрилася папка з вихідним файлом, тобто ваше слайд-шоу).

5.2 Електронна презентація

Процес створення презентації в Microsoft PowerPoint складається з таких дій, як вибір загального оформлення, додавання нових слайдів та їх вмісту, вибір розмітки слайдів, зміна при необхідності оформлення слайдів, зміна колірної схеми, застосування різних шаблонів оформлення та створення таких ефектів, як ефекти анімації при демонстрації слайдів.

Рисунок 12 Титульний слайд

Малюнок 13 Кінцевий слайд

5.3 Відеоролик

Перші відеокліпи у форматі короткометражних фільмів на музику з'явилися ще на початку XX століття, але цей розвиток отримали у 1960-ті на BBC. З поширенням телебачення кліпи стали важливою частиною просування артиста. Насамперед шанувальники могли побачити своїх кумирів здебільшого на концертах та фотографіях. Тепер для виконавців поп-музики стало так само важливо знімати якісні та оригінальні відеокліпи, як і виступати наживо. Найважливішою подією в історії музичного відеокліпу стала поява в 1979 телеканалу MTV, який відшліфував сучасну культуру відеокліпу.

Малюнок 14 Кадр із відеокліпу

6. Обробка аудіо- та візуального контенту засобами звукових, графічних та відео-редакторів

Завдання № 6

Обробити аудіо, візуального та мультимедійного контенту за допомогою спеціалізованих програм-редакторів

Хід роботи

Звук - фізичне явище, що є поширенням у виглядіпружних хвильмеханічних коливань у твердому, рідкому чи газоподібному середовищі.

Цифровий звук - кодування аналогового звукового сигналу як бітової послідовності.

У повсякденному житті ми часто стикаємося з цифровим звуком, який представляється у вигляді аудіо-файлів, чи то пісня, чи мова ведучого на телебаченні.

Для роботи із цифровим звуком існує комплекс програм, серед яких варто відзначитиAdobeAudition, SoundForge, FlStudio. Мною в міру проходження практики та розробки індивідуального завдання використовувалась програмаSoundForge.

Програма Sound Forge

Sound Forge - Професійний інструмент для повного та всебічного редагування аудіо файлів. Дозволяє створювати та редагувати звукові файли дуже швидко та з високою точністю, з сирого та необробленого звуку створити майстер-копію.

Малюнок 15 Обробка звукової інформації

У процесі проходження практики ця програма використовувалася для запису та редагування звукових файлів за індивідуальним завданням.

Запис звуку. Параметри мікрофона та звукової карти

Запис звуку можливий лише із застосуванням спеціальних програмних засобів та периферійних пристроїв, таких як мікрофон. Для роботи із записом звуку мною використовувавсяGenius MIC-01A Silver, підключений до звукової картиRealtekHD.

Малюнок 17 Запис звукової інформації

Запис звуку проводилася програмоюAudacity, оснащеної всім необхідним для цієї операції. Записаний звук представлений у презентації.

Видалення шумів та спотворень в аудіозаписі.

Шум - це одна з найактуальніших проблем, що виникають під час обробки звуку. Шум – це природне явище.

Рисунок 18. Видалення шумів у програміAudacity

Розробка каталогу інформаційних ресурсів

Завдання № 7

Розробка бази даних про вихованців на літній період

Хід роботи

Викликаємо програмуAccess. Для цього двічі клацаємо по піктограміMicrosoftAccess; перед нами відкривається вікно системи управління базами даних, у якому з'явиться меню.

Вмикаємо мишкою перемикач «Відкрити базу даних», виділяємо зі списку баз даних, розташованого нижче за перемикач, ім'я нашої бази і клацаємо по кнопці ОК. На екрані з'явиться вікно з елементами бази даних.

Виділяємо ім'я таблиці.

Натискаємо клавішу [Delete].

На питання про підтвердження видалення таблиці відповідаємоТак».

Вибираємо закладку «Таблиця», якщо у іншому вікні.

Клацаємо мишкою по кнопці «Створити». З'явиться вікно, що представлене на (Рис.19)

Рис. 19 Нова таблиця

Залишаємо «Режим таблиці»і клацаємо по кнопці ОК. З'явиться порожня таблиця, поля якої не визначені та не мають назви. Тип поля буде вибрано автоматично залежно від введеної інформації.

Перейменуємо «Поле 1». Поля 1» . Виконуємо команду «». Навчальна група» і натискаємо клавішу [Enter].

Перейменуємо «Поле 2». Для цього поставимо курсор у будь-який осередок стовпця.Поля 2». Виконуємо команду «Формат - Перейменувати стовпець». Осередок імені стовпця виявиться виділеним. Вводимо назву поля «Викладач» і натискаємо клавішу [Enter].

Зберігаємо таблицю з ім'ям «Групи», клацнувши по кнопці - « Зберегти». На питання створення ключового поля відповідаємо негативно.

Переходимо в режим «Конструктор» клацнувши по кнопці і подивимося, як задані поля. Зробимо поле «Навчальна група» ключовим, помістивши курсор на ім'я цього поля і натиснувши кнопку - « Ключове поле». Тип даних поля «Навчальна група"задаємо числовим, обравши його мишкою зі спадаючого списку.

Клацаємо по кнопці - « Зберегти». Закриваємо таблицю (за збереження таблиці питань не з'явиться, оскільки ім'я таблиці вже встановлено).

Рисунок 20 Титульник БД

8.Публікація мультимедіа контенту в мережі Інтернет

Завдання № 8

Розміщення інформаційного контенту в Інтернеті; розмістити один із розроблених інформаційних продуктів на сервісах Інтернет. Описати технологію розміщення

Хід роботи

Для початку, щоб викласти відео в Інтернет, потрібно зареєструватися або авторизуватися на будь-якому ресурсі, в моєму випадку був обранийYoutube .

1) Після того як ми зайшли під своїм логіном, ми натискаємо додати відео на (рис. 22), це показано.

Малюнок 22 Додаємо відео

2) Натискаємо кнопку «Виберіть файли для завантаження» (рис. 23)

Рисунок 23 вибираємо файл для завантаження

3) Вибираємо файл для завантаження. Мій файл називається "Слайд шоу на тему системні блоки", натискаємо на нього і натискаємо кнопку "Відкрити". (Мал. 24)

Рисунок 24 Вказуємо місце зберігання файлу

4) Чекаємо на обробку файлу і натискаємо кнопку «Опублікувати». (Мал.25)

Малюнок 25 Публікація файлу

Рисунок 26 Запуск відеофайлу Висновок

На базі ДКУ СО ЧПЦДиПОВ «Надія» було проведено практику з 26.05.2014 по 21.06.2014 року.

Метою практики було оволодіння видом професійної діяльності: Виконання робіт з однієї робітничої професії «Системний адміністратор».

На вступному занятті мною було прослухано інструктаж з техніки безпеки, отримано завдання на практику.

Завдання були такого вигляду:

Пройти інструктаж з техніки безпеки

Вивчити посадові обов'язки системного адміністратора

Розробити автоматизовану систему обліку дітей – вихованців дитячого садка «Надія»

Створити графічні програми – рекламні картинки навчального закладу – та організувати у мережі Інтернет

Протягом практики я познайомився із можливостями програм(пакет Microsoft Office,),в якому було виконано всі практичні роботи.

За виконання практичних завдань було використано технічна література, інтернет – ресурси. Щодня мною заповнювався щоденник на практиці.

Під час підготовки звіту та виконання завдання мною використовувалися література з інтернету та різних посібників з основ інформатики, музики на ПК, відеомонтаж на ПК.

Мета досягнута, завдання вирішено.

Список джерел та літератури

а) основна література:

Вовк Є. Т. Інформатика: уроки з Flash. М.: КУДИЦЬ-ОБРАЗ, 2012.

Вибігалов А. А. Відеомонтаж на ПК. М.: Акваріум-Принт, К.: Будинок друку-ВЯТКА, 2009.

Залогова Л. А. Практикум з комп'ютерної графіки. М: Лабораторія Базових Знань, 2012.

Леонтьєв В. П., Прокошев І. В. Цифрова фотостудія на комп'ютері. М: ОЛМА-ПРЕС, 2011.

б) додаткова література:- MS PowerPoint

Wikipedia