Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти "камчатський державний університет імені бітуса берінга". Вузи росії Університет ім вітус берінга
Повне юридичне найменування:ФЕДЕРАЛЬНА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ВИЩОЇ ОСВІТИ "КАМЧАТСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВІТУСА БЕРИНГУ"
Контактна інформація:
Реквізити компанії:
ІПН: 4100001189
КПП: 410101001
ОКПО: 02079394
ОГРН: 1024101015157
ОКФС: 12 - Федеральна власність
ОКОГУ: 1322600 - Міністерство науки та вищої освіти Російської Федерації
ОКОПФ: 75103 - Федеральні державні бюджетні установи
ОКТМО: 30701000001
КАКАТО:- Камчатський край, Міста крайового підпорядкування Камчатського краю, Петропавловськ-Камчатський
Підприємства поряд: ТОВ "МАГАЗИН "ЗБРОЯТНИК", ТОВ "СПЕЦАВТОГАЗ", ГО КАМЧАТСЬКИЙ РЯТУВАЛЬНИЙ ЦЕНТР -
Види діяльності:
Засновники:
Є чи була у минулому засновником наступних організацій:
Реєстрація в Пенсійному фонді Російської Федерації:
Реєстраційний номер: 051001014007
Дата реєстрації: 15.02.2001
Найменування органу ПФР:Управління Пенсійного фонду Російської Федерації (державна установа) у м. Петропавловську-Камчатському Камчатському краї
ГРН внесення до ЄДРЮЛ запису: 2104101019691
25.02.2010
Реєстрація у Фонді соціального страхування Російської Федерації:
Реєстраційний номер: 410000193941001
Дата реєстрації: 12.10.1994
Найменування органу ФСС:Державна установа - Камчатське регіональне відділення Фонду соціального страхування Російської Федерації
ГРН внесення до ЄДРЮЛ запису: 2124101095941
Дата внесення до ЄДРЮЛ запису: 16.10.2012
За даними rkn.gov.ru від 13.09.2019 по ІПН компанія полягає в реєстрі операторів, що здійснюють обробку персональних даних:
Реєстраційний номер:
Дата внесення оператора до реєстру: 26.03.2009
Підстава внесення оператора до реєстру (номер наказу): 79
Найменування оператора: федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти "Камчатський державний університет імені Вітуса Берінга"
Адреса місцезнаходження оператора: 683032, Камчатський край, м. Петропавловськ-Камчатський, вул. Прикордонна, буд. 4
Дата початку обробки персональних даних: 17.10.1958
Суб'єкти РФ, біля яких відбувається обробка персональних даних: Камчатський край
Мета обробки персональних даних: ведення освітньої діяльності у сфері професійної освіти (реалізація освітніх програм вищої та післявузівської професійної освіти за напрямами підготовки (спеціальностями), встановленими ліцензією, здійснення підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників вищої кваліфікації, наукових та науково-педагогічних працівників, виконання фундаментальних та прикладних наукових досліджень та розробок з широкого спектру наук)
Опис заходів, передбачених ст. 18.1 та 19 Закону: Неавтоматизована обробка - трудові книжки, документи суворої звітності зберігаються в сейфі, особисті справи в спеціально замовлених шафах, обмеження доступу до особистих справ співробітників, архів зберігається в приміщенні, що опечатується. Автоматизована обробка – обмеження доступу до комп'ютера, розмежування прав доступу до ресурсів інформаційної системи.
Категорії персональних даних: прізвище, ім'я, по батькові, рік народження, місяць народження, дата народження, місце народження, адреса, сімейне становище, соціальне становище, майнове становище, освіта, професія, доходи, рівень професійних знань, володіння спеціальними вміннями та навичками, відомості про професійні (наукові ) інтереси, досягнення на попередньому місці роботи, нагородження та заохочення, а також накладені стягнення, номер страхового свідоцтва державного пенсійного страхування, відомості про постановку на військовий облік та проходження строкової служби, відомості про професійні (наукові) інтереси
Категорії суб'єктів, персональні дані яких обробляються: громадяни РФ (колишні та справжні співробітники, студенти, учні університету та їх законні представники)
Перелік дій із персональними даними: змішана, з передачею внутрішньої мережі юридичної особи, без передачі мережею Інтернет, систематизація, накопичення, зберігання, уточнення (оновлення, зміна), використання, поширення (зокрема передача), знеособлення, блокування, знищення персональних даних.
Обробка персональних даних: змішана
Правова основа обробки персональних даних: Федеральний закон від 27.07.2006 р. № 152-ФЗ "Про персональні дані", ст.ст. 85-90 Трудового кодексу Російської Федерації (Федерального закону від 31.12.2001 р. № 197-ФЗ), закон Російської Федерації "Про освіту" від 01.07.1992 № 3266-1, ліцензія № АА 002660 від 22.01.2010 р. Статут (затверджено 20.02.2002 р.)
Наявність транскордонної передачі: ні
Камчатський державний педагогічний інститут був організований в 1958 Постановою Ради Міністрів РРФСР (№ 897) на базі педагогічного училища і розташовувався в триповерховому будинку по вул. Набережна, побудована в тому ж році. Перші заняття у ньому відбулися 17 жовтня 1958 року, відтоді і веде відлік історія інституту.
Сьогодні університет — це сучасний вищий навчальний заклад, що налічує понад три тисячі студентів та аспірантів. У структурі університету функціонують НДІ геофізики, геології та екології Камчатки, регіональні гуманітарні проблеми, Регіональний науково-дослідний центр інформатизації Камчатки. Неодмінною умовою розвитку університету є встановлення міцних зв'язків із підприємствами та організаціями, де в перспективі працюватимуть його випускники. Цій меті покликаний служити створений нашій базі консорціум «Корпоративний університет».
Сьогодні в університеті працює 150 штатних викладачів та 64 сумісники, з них понад 50% мають вчені ступені та звання. Продовжує збільшуватись і контингент студентів. Усього реалізується 34 професійно-освітні програми. Сьогодні університет перебуває на етапі стрімкого розвитку. Відкриваються нові спеціальності. Остання з них – «Соціально-культурний сервіс та туризм». З кожним роком зростає кількість викладачів, які захистили кандидатські та докторські дисертації.
Ліцензія серія АА №002660, реєстр. №2650 від 22.01.2010 р.
Свідоцтво про державну акредитацію серія ВВ №000108, реєстр. №0106 від 15.12.2009 р.
Камчатський державний університет ім. Вітуса БерінгаЗаснований постановою РРФСР у 1958 р. як Камчатський державний педагогічний інститут на базі педагогічного училища.
У 2000 р. відповідно до наказу Міністерства освіти РФ перейменовано на КДПУ (Камчатський державний педагогічний університет). У 2005 році виш отримав статус класичного університету. У 2006 році перейменований на Камчатський державний університет імені Вітуса Берінга.
Факультети та спеціальності:
- Фізико-математичний факультет
Спеціальності:- Математика з додатковою спеціальністю інформатика
- Фізика з додатковою спеціальністю інформатика
- Інформатика з додатковою спеціальністю англійська мова
- Інформатика із додатковою спеціальністю фізика
- Прикладна математика та інформатика
- Професійне навчання (інформатика, обчислювальна техніка та комп'ютерні технології)
- Географія
- Прикладна геологія (геологічна зйомка, пошук та розвідка родовищ корисних копалин)
- Геофізика
- Прикладна інформатика (у соціальних комунікаціях)
- Прикладна інформатика (економіка)
- Комплексне забезпечення інформаційної безпеки автоматизованих систем
- Факультет іноземних мов
Спеціальності:- Переклад та перекладознавство
- Іноземна мова з додатковою спеціальністю
- Психолого-педагогічний факультет
Спеціальності:- 020400 "Психологія". Кваліфікація «Психолог. Викладач психології».
- 031000.00 «Педагогіка та психологія з додатковою спеціальністю англійська мова». Кваліфікація «Педагог – психолог. Вчитель англійської мови».
- 031000.00 «Педагогіка та психологія з додатковою спеціальністю культурологія». Кваліфікація «Педагог – психолог. Вчитель культурології».
- 011600 "Біологія". Кваліфікація "Біолог".
- 031000 «Педагогіка та психологія». Кваліфікація «Педагог-психолог»
- Соціально-економічний факультет
Спеціальності:- «032600 – Історія» (кваліфікація – вчитель історії),
- «032600 – Історія з додатковою спеціальністю «соціальна педагогіка» (кваліфікація – вчитель історії та соціальний педагог),
- «032600 – Історія з додатковою спеціальністю «англійська мова» (кваліфікація – вчитель історії та англійської мови),
- "060600 - Світова економіка" (кваліфікація - економіст).
- «230500 - Соціально-культурний сервіс та туризм», спеціалізація «Інформаційний супровід туристично-готельного сервісу» (кваліфікація - спеціаліст з сервісу та туризму).
- Філологічний факультет
Cпеціальності:- 032900 «Російська мова та література» (кваліфікація випускника – вчитель російської мови та літератури);
- 021400 «Журналістика» (кваліфікація випускника – журналіст);
- 032800.00 «Культурологія з додатковою спеціальністю англійська мова» (кваліфікація випускника – учитель культурологи та англійської мови).
- Факультет безперервної освіти
Факультет безперервної освіти реалізує такі види освітніх програм:- підготовка спеціалістів з початковою професійною освітою на базі 9 класів за ліцензованими спеціальностями;
- підготовка спеціалістів із середньою професійною освітою на базі 11 класів за ліцензованими спеціальностями;
- здобуття додаткової кваліфікації до вищої освіти;
- професійна перепідготовка;
- підвищення кваліфікації;
- стажування;
- програми підтримки та розвитку студентів (націлені на задоволення потреб студентів у розвитку власної особистості та професійно значущих якостей);
- програми підготовки до успішного складання Єдиного державного іспиту.
- Центр довузівської підготовки
ПРО ВНЗ
Камчатський державний педагогічний інститут був організований в 1958 Постановою Ради Міністрів РРФСР(№ 897) на базі педагогічного училища і розташовувався в триповерховому будинку по вул. Набережна, побудована в тому ж році. Перші заняття у ньому відбулися 17 жовтня 1958 року, відтоді і веде відлік історія інституту.
Заняття розпочалися на трьох факультетах: історико-філологічному, фізико-математичному та факультеті початкових класів.
Наказом по інституту було затверджено 4 кафедри: марксизму-ленінізму, педагогіки та методики початкової освіти, математики та фізики, російської мови та літератури.
До занять на трьох факультетах розпочали 100 студентів-першокурсників, серед яких були представники 15 національностей.
В 1959 організується заочне відділення, що включає до свого складу факультети математики, історії, російської мови та літератури, початкових класів.
У рік створення інституту у ньому працювало 14 викладачів, з них 3 доценти. Серед перших випускників інституту були Лайков В.Я., Фінько З.М., Ахметова Г.Я., які працюють у нашому інституті понад 35 років.
У 1963 році входить в дію новий навчальний корпус (нинішня основна будівля інституту) загальною площею 3514,2 кв. м. На одного студента денного відділення припадало 5 кв. корисної площі. Функціонувало 16 навчальних кабінетів та лабораторій, книжковий фонд бібліотеки становив 75125 екземплярів навчальної та наукової літератури.
У тому ж 1963 році було збудовано будівлю студентського гуртожитку, розраховану на 440 місць, загальною площею 3495 кв.м. (З них 330 кв.м. займали навчальні аудиторії).
1963 року через повну забезпеченість Камчатської області фахівцями закрили факультет початкових класів та історичне відділення. Натомість було збільшено план прийому на факультети російської мови та літератури, фізико-математичний.
При факультеті російської та літератури відкривається нове відділення - англійської, і факультет перейменовують на філологічний.
У 1965 році, після виділення кафедри фізичного виховання з кафедри педагогіки та методики початкової освіти, остання перетворюється на кафедру педагогіки та психології. Тоді ж відкривається вечірнє відділення, де готують спеціалістів із двох напрямків - англійської мови та математики; відділення проіснувало до 1978 року.
У 1968 році було відкрито факультет громадських професій (ФОП) із чотирма відділеннями: педагогічним, пропагандистським, спортивним, творчим. Факультет працював у вечірній час, готуючи студентів до виховної роботи у школі.
У тому ж 1968 року з урахуванням ФОП організується СТЕМ, який вписав чимало славних сторінок у творчу історію інституту. Творцем театру та її першим художнім керівником була Пастушенко Л.М.
Зміни у структурі інституту продовжуються. З 1 вересня 1972 року відкривається нове відділення за спеціальністю "Історія, суспільствознавство та англійська мова", до його складу входить відділення "Англійська мова". У 1973 році утворюється кафедра англійської філології, у 1976 – кафедра історії. З'являються кафедри англійської мови, другої іноземної мови, інформатики, перейменовуються кафедри марксизму-ленінізму (на кафедру суспільно-політичних наук, а потім на кафедру соціально-гуманітарних наук), російської та зарубіжної літератури (на кафедру літератури), кафедра історії (на кафедру історії і радянського права, а потім їй повертається колишня назва).
У період з 1976 по 1981 рік інститут постійно займав призові місця у Всеросійському змаганні серед педвузів третьої групи: у 1976 – 3 місце, у 1977 – 2 місце, у 1978 – 2 місце, у 1979 – 1 місце.
У 1980 році "за досягнуті успіхи у Всесоюзному соціалістичному змаганні організацій та установ, успішне виконання завдань десятої п'ятирічки" Камчатський державний педагогічний інститут нагороджений перехідним Червоним прапором Міністерства освіти СРСР і ЦК профспілки працівників освіти вищої школи та наукових установ.
План прийому 1976 року становить 285 людина (185 - очне, 100 - заочне відділення). План випуску – 120 осіб.
З метою вдосконалення якості набору в інституті у 1976 році створюється "малий педфак" - факультет "майбутнього вчителя", на якому щорічно навчалося в середньому 60-80 школярів 9-10 класів із найдальших куточків Камчатки.
Починаючи з 1977 року проводиться факультатив "школа вожатого" на базі інструктивно-методичного табору, відкривається відділення піонерських вожатих на факультеті громадських професій.
З 1976 року організуються систематичні виїзди студентів до сільських шкіл для проведення різноманітних заходів та надання шефської допомоги під девізом "Успіхи сільської школи - у твоїх руках", створюється "Школа випускника".
Вперше в 1977 році інститут досяг стовідсоткової явки випускників на роботу.
З перших днів існування інституту створюється СНТ, робота НДРС та УІРС у десятій п'ятирічці, як випливає зі звіту, "приймає принципово новий характер: на кафедрах та факультетах впроваджується комплексна система залучення кожного студента до наукової та технічної творчості, що охоплює такі види та форми науково- дослідницької роботи студентів:
Робота у студентських наукових гуртках на кафедрах (32 – у 1976, 48 – 1980);
*
Участь у наукових дослідженнях викладачів;
*
Підготовка курсових та дипломних робіт (вперше підготовлено до захисту 6 дипломних робіт);
*
Публікація наукових студентських робіт у співавторстві із викладачами;
*
Участь у науково-теоретичних конференціях, оглядах, олімпіадах як усередині інституту, так і за його межами;
*
Лекційна робота з поширення знань у галузі науки, техніки, культури серед населення та школярів.
За 1976-80 р.р. 16 викладачів вступили до аспірантури, захищено 6 кандидатських дисертацій, опубліковано 134 наукові роботи – з них 3 монографії, 7 навчальних посібників, 1 словник, 2 збірки документів.
У 1981 році змінюється структура НДР, у звіті за XI п'ятирічку читаємо: "проведена робота зі зміцнення та актуалізації проведених наукових досліджень, усунуто дрібнотем'я, припинено розробку неактуальних та малоперспективних тем. Ця робота завершена у 1982 році, який у певному сенсі став вирішальним у ефективності наукових досліджень, які проводяться інститутом".
1983 року інститут переступив поріг свого 25-річчя. Як і раніше, Камчатський державний педагогічний інститут у 1981-85 р.р. перебував у групі лідерів у Всеросійському змаганні серед педвузів третьої групи.
У 1984 році розпочинає роботу перший педклас при базовій школі № 1. У 1985 році відкриваються ще 4 педкласи, два з них безпосередньо на базі інституту, педкласи працюють на правах відділення міжшкільного навчально-виробничого комбінату.
24 березня 1984 року в інституті проходить перший триденний обласний зліт учнів-слухачів педагогічних факультативів, організований спільними зусиллями інституту, облону та обкому ВЛКСМ, у роботі зльоту брало участь 97 делегатів із усіх районів області.
До 1985 року в інституті працювало 88 викладачів, з них 55,4% зі ступенями та званнями. За ці роки було захищено 2 докторські дисертації та 7 кандидатських.
Продовжують роботу наукові студентські гуртки при кафедрах (49 - 1981 р., 55 - 1985 р.), на щорічних науково-теоретичних конференціях студентів зроблено 669 доповідей, на Республіканський тур конкурсу було направлено 53 студентські роботи, 20 студентів виїжджали Всесоюзних, республіканських, міжрегіональних конкурсів.
Продовжує роботу ШМЛ, на дев'яти кафедрах створено лекторські групи, до їх складу входять понад 300 студентів. Протягом п'яти років студентами прочитано близько 12 000 лекцій, студенти керують 68 гуртками у школах міста.
1983 року виповнюється 15 років від дня відкриття ФОП. На семи відділеннях ФОП займалося 300 студентів, які отримували додаткову педагогічну професію з 12 спеціальностей.
Творчі відділення ФОП готують огляди художньої самодіяльності, що стають традиційними з 1968 року. За підсумками міських оглядів художньої самодіяльності інститут неодноразово завойовував призові місця, дипломи І ступеня, у 1982 році створено постійну агітбригаду, яка виступала з концертами у робітничих та військових колективах.
У 1982 році в інституті вже 5 студентських будівельних загонів та знову організований педзагін "Смолоскип", учасники якого працюють влітку в піонерських таборах.
У 1985-86 навчальному року план прийому і випуску залишається лише на рівні 1984/85 навчального року, але зростає конкурс, він становить за інститутом 1,8 людина 1 місце проти 1,3 - 1981г. та 1,6 – у 1984 р. Вперше у 1986 році відбувся випуск педагогічного класу школи № 1, семеро випускників цього класу надійшли до Камчатського педінституту.
У 1985/86 навчальному році розпочато впровадження ЕОМ у навчальний процес: організовано лабораторію обчислювальної техніки, інститут отримав першу мікроЕОМ "Іскра-226", було прийнято в експлуатацію пакети прикладних програм "Сесія", "Абітурієнт".
На фізико-математичному факультеті запроваджено курс "Основи інформатики та обчислювальної техніки". У звіті за рік читаємо: "В інституті є 35 мікрокалькуляторів різних типів, які інституту важко придбати в різних місцях. Вони зосереджені на кафедрах математики і фізики". "Практично на кожному курсі студенти вивчають предмети, пов'язані з інформатикою та обчислювальною технікою, які взаємопов'язані між собою та становлять єдиний комплекс. Незважаючи на труднощі, спричинені відсутністю необхідної обчислювальної техніки в інституті кафедра математики, використовуючи ВЦ Головкамчатбуду та ВЦ інших підприємств міста, прагнула озброїти студентів як теоретичними знаннями, а й практичними навичками, технологічним процесом обробки завдань на ЕОМ на лабораторних заняттях".
З 1987 року інститут розпочинає підготовку вчителів за спеціальністю "Англійська мова та педагогіка", на цю спеціальність зараховано 30 осіб. У тому ж 1987 році заочне відділення розпочинає підготовку за спеціальністю "Педагогіка та методика початкового навчання".
У 1987-88 навчальному році фізико-математичний факультет переходить на навчання за окремими спеціальностями: математика та фізика.
1988 рік. Рік тридцятиліття інституту. Колектив працює над виконанням "Основних напрямів розбудови вищої та середньої професійної освіти". Вкотре змінювалися навчальні плани, що створювало певні труднощі у роботі факультетів та кафедр. Філологічний факультет переходить на п'ятирічний план навчання, на цьому ж факультеті проводиться експеримент щодо зміни структури НВП. Факультет спільно з кафедрою педагогіки запроваджує тритижневу практику з виховної роботи на 3 курсі. Поступово практика на молодших курсах замінена професійно-педагогічною практикою, і у 1991/92 навчальному році вона міцно посідає своє місце вже у навчальних планах усіх факультетів.
Продовжує розширюватися спектр спеціальностей, запроваджуються напрями додаткової підготовки: географія, економіка, східні мови.
1993 року на заочному відділенні відкривається спеціальність "психологія" для осіб, які мають вищу освіту.
Збільшується контингент студентів. На 1994 рік він становить 1844 особи на очному та заочному відділеннях. У 1991 році вперше здійснюється набір студентів понад контрольні цифри за договорами, на перший курс прийнято 9 осіб, у 1994 році в інституті навчалося за договорами вже 116 осіб. У 1992 році інститут орендує будинок на вулиці Ленінській, 69, а 3 червня 1996 року будинок передається інституту на правах оперативного управління. Починається реконструкція гуртожитку: 2,3,4 поверхи поступово переоснащуються під навчальний процес.
У 1992 році, коли Камчатська область була відкрита для відвідування іноземців, інститут отримав можливість розвитку міжнародних зв'язків. Всього з 1991 року в інституті працювало 20 іноземних викладачів, багато студентів факультету іноземних мов пройшли стажування у різних формах у школах, коледжах та університетах США, Англії, Японії, Китаю, викладачі спеціальних кафедр виїжджали до Англії та США для читання лекцій, проведення практичних занять з метою стажування.
31 січня 1992 року Камчатський державний педагогічний інститут отримав ліцензію на видавничу діяльність (редактор видавництва Рязанцев А.Є., куратор – Горюшкін А.П.).
У жовтні 1994 р. в інституті працює атестаційна комісія Міністерства освіти. Висновок комісії за підсумками перевірки є позитивним, інститут атестований за 5 спеціальностями строком на 5 років.
У 1995 році факультети та кафедри приступають до реалізації ДГЗ: розробляються нові навчальні плани, навчально-методичні комплекси, визначаються регіональні компоненти.
У 1997 році ліцензовані спеціальності "інформатика" та "психологія".
Наприкінці того ж року в Камчатському державному педагогічному інституті відкрито аспірантуру за двома спеціальностями (зараз їх кількість зросла до 16).
У березні 1999 року на підставі рішення Вченої ради КДПІ зі складу кафедри другої іноземної мови виділяється кафедра східних мов. У вересні у КДПІ створено лабораторію психологічних досліджень проблем розвитку особистості. З того ж часу функціонує лабораторія мультимедійних технологій, яка пізніше перетворюється на відділ нових інформаційних технологій у складі науково-дослідного центру інформаційних технологій. У травні 1999 року створюється науково-дослідний відділ інституту (НДВ).
Роком пізніше відбувається одна з найбільш значних історія інституту подій. Відповідно до наказу Міністерства освіти РФ №3149 від 31. 10. 2000 року наказом ректора КДПІ перейменовано на КДПУ.
Зміна статусу спричинила виникнення нових відділів, лабораторій, кафедр. З 1 вересня психолого-педагогічний факультет виділяється зі складу філологічного. Приблизно водночас утворюється відділ педагогічної практики. У жовтні 2000 року починає функціонувати лабораторія з проблем етноекології людини Півночі, у листопаді - лабораторія геологічних проблем природокористування та освіти (які невдовзі були перейменовані в лабораторії етно-екології людини Півночі та лабораторію проблем геологічної освіти). У тому ж році створюється лабораторія вулканізму та геодинаміки.
Науково-дослідний відділ наказом №75 від 16. 09. 2000 року реорганізується до відділу науково-дослідних робіт та міжнародних зв'язків. Одночасно створюються науково-технічна рада університету (НТС) та рада наукових керівників аспірантів та претендентів (СНРАС).
З 1 грудня 2000 року у КДПУ з'являється редакційний відділ багатотиражної газети "Альма Матер". До цього часу газета залишається для студентів одним із найкращих засобів отримання інформації про те, що відбувається в стінах рідного університету. Більше того, всі бажаючі отримали можливість спробувати себе як кореспонденти та журналісти: редакційна колегія газети складається з студентів різних курсів і факультетів.
2001 рік. Кафедра географії виділяється зі складу кафедри фізики та географії. Створюються кафедра біології та хімії при психолого-педагогічному факультеті, проблемна лабораторія прикладної екології.
З метою вдосконалення структури управління науково-дослідною діяльністю, концентрації зусиль та засобів на найбільш перспективних наукових напрямках, а також для забезпечення умов фундаментальних наукових досліджень з 2001 року у КДПУ створюються такі науково-дослідні структурні підрозділи: науково-дослідний інститут геофізики, геології та екології Камчатки, науково-дослідний інститут регіональних гуманітарних проблем, науково-дослідний центр інформатизації освіти (до складу останнього незабаром включається відділ телекомунікацій). 2002 року з'являється кафедра психології професійної освіти.
У 2002 році кафедра географії перетворюється на кафедру географії, геології та геофізики, т.к. в університеті відкриваються нові університетські спеціальності – прикладна геологи та геофізика. Створюються нові структури: центр з працевлаштування та адаптації до ринку праці студентів та випускників КДПУ, відділ з виховної роботи. Організовується перший міжнародний польовий табір-експедиція «Спадщина».
У 2003 році кафедра історії поділяється на дві: кафедра вітчизняної історії та кафедра загальної історії. Створюються нові структурні підрозділи: факультет додаткової освіти та підвищення кваліфікації, центр моніторингових досліджень. Кафедра психології поділяється на дві: кафедру теоретичної та практичної психології та кафедру спеціальної та клінічної психології. У селищі Соснівка Єлизовського району закладається база практик кафедри географії, геології та геофізики. При кафедрі російської починається проведення державного тестування з російської як іноземної прийому в громадянство Російської Федерації. Організується перша літня міжнародна молодіжна польова школа-семінар «Натураліст», присвячена питанням вулканізму, геології, мінералогії району. На факультеті іноземних мов створюється система стажувань у країнах мови, що вивчається.
2004 року при університеті створюється Автономна некомерційна організація Інноваційно-технологічний центр Камчатський Технопарк.
У 2005 році відповідно до наказу Федерального агентства з освіти № 686 від 15.07.2005 року наказом ректора ГОУ ВПО «Камчатський державний педагогічний університет» перейменовується на ГОУ ВПО «Камчатський державний університет». Зі складу кафедри СДН виділяється кафедра економіки.
2006 року в університеті створюється навчально-методичне управління. Федеральне агентство з освіти на підставі рішення Вченої ради КамДУ та ухвали адміністрації Камчатської області видає наказ № 120 «про перейменування ГОУ ВПО «Камчатський державний університет» в ГОУ ВПО «Камчатський державний університет імені Вітуса Берінга».
2007 рік. Зі складу кафедри англійської мови виділяється кафедра перекладу та перекладознавства, що забезпечує відповідну спеціальність.
Сьогодні в університеті працює 150 штатних викладачів та 64 сумісники, з них понад 50% мають вчені ступені та звання.
Продовжує збільшуватись і контингент студентів. Усього реалізується 34 професійно-освітні програми. Сьогодні університет перебуває на етапі стрімкого розвитку. Відкриваються нові спеціальності. Остання їх – “Соціально-культурний обслуговування і туризм”. З кожним роком зростає кількість викладачів, які захистили кандидатські та докторські дисертації.
Багато викладачів та співробітників КДПУ працюють у стінах університету довгі роки. Це Фінько З. М., Цурюпа В. П., Сущева М. В., Пастушенко Л. М., Устинов О. О., Манькова Г. Д., Денисова Т. М., Шевченко О. Г., Федорченко В. П., Гончарова А. А. та інші, всі ті, хто своєю працею, талантом, відданістю обраній професії писали літопис Камчатського державного університету імені Вітуса Берінга – найстарішого вишу Камчатки.
