Тематичний день у світі слів. Ми мандруємо в метро Загадковий турнір «Веселе перехрестя»
Сторінка 11 з 18
ЗАНЯТТЯ 29
Розминка
1. Танути може, та не кригу, не ліхтар, а світло дає.
Відповідь: свічка.
2. Сидить на ложці, звісивши ніжки.
Відповідь: локшина.
3. Я побачив свій портрет, відійшов – портрета немає.
Відповідь: дзеркало.
4. На мотузці пальці тримають ковдру.
Відповідь: прищіпки.
5. Нагнутий мене хлопці – і дощ піде на грядки.
Відповідь: лійка.
6. Де буває: людина стоїть, сходи крокують?
Відповідь: у метро.
7. По хвилі, хвилею пливе музика до мене.
відповідь: радіо.
8. Льється річка – ми лежимо, лід на річці – ми біжимо.
Відповідь: ковзани.
9. Хто по снігу швидко мчить, провалитися не боїться?
відповідь: лижник.
10. У похід йдуть і дім беруть, у якому будинки не живуть.
Відповідь: намет.
4. Швидко зрозумій, як правильно Незнайко повинен прочитати цю телеграму.
Відповідь: (знизу нагору, праворуч наліво). До Квіткового міста приїжджають гості. Зустрічайте завтра. Купуйте побільше цукерок та тістечок. Цілую. Пончік.
6. Сума двох чисел дорівнює 330. Коли у більшій кількості відкинули праворуч один нуль, то числа виявились рівними. Які це числа?
Відповідь: 300 та 30.
7. Відповіді:
1 + 2 + 3 + 4 - 5 = 5
12 + 34 - 5 = 41
12 - 3 + 45 = 54
123 + 45 = 168
8. Баба Яга взяла та переплутала всі літери в іменах казкових героїв. Віднови їх.
Відповідь: Мальвіна, Буратіно, Карлсон, Попелюшка, Білосніжка, Паць, Ємеля, Снігуронька, Чебурашка, Незнайка.
На чотири ногиОдягали чоботи.
Перед тим як одягати,
Почали взуття надувати.
(Шини)
Хто зможе здогадатися?
Ось ідуть чотири братики
Наїждженою дорогою,
Але вони не ноги.
Ніколи не розлучаються,
Два сліди за ними в'ються.
(Колеса)
Чотири брати біжать -
Один одного не наздоженуть.
(Колеса)
Мчить і стріляє,
Бурчить скоромовкою.
Трамваю не наздогнати
За цією тараторкою.
(Мотоцикл)
П'є бензин, як молоко,
Може бігати далеко.
Возить вантажі та людей.
Ти знайомий, звичайно, з нею?
(Авто)
На гумовому ходу
Усі обіду.
Я на будівництві знадоблюся,
Я роботи не боюсь.
Мені відкриті усі шляхи.
Вам зі мною не по дорозі?
(Авто)
Біжить, гуде,
У два очі дивиться,
А стане -
Яскраво-червоне око гляне.
(Автомобіль)
Не літає, не дзижчить,
Жук вулицею біжить.
І горять в очах жука
Два блискучі вогники.
(Автомобіль)
Що за диво – синій будинок!
Дітлахів багато в ньому.
Носить взуття з гуми
І харчується бензином!
(Автобус)
Зранку за віконцем
Стук, і дзвін, і гармидер.
За прямими сталевими доріжками
Ходять червоні будинки.
(Трамвай)
Будинок чудовий -
бігунок
На своїй вісімці ніг
День у дорозі:
Бігає алейкою
По сталевих двох змійках.
(Трамвай)
Дивовижний вагон!
Посудіть самі:
Рейки в повітрі, а він
Тримає їх руками.
(Тролейбус)
Асфальтом йде будинок,
Дітлахів багато в ньому,
А над дахом віжки,
Він ходити без них не може.
(Тролейбус)
Був віз у мене,
Та тільки не було коня,
І раптом вона заржала,
Заржала-побігла.
Дивіться, побіг віз без коня!
(Вантажівка)
Чи бувають у дощу
Чотири колеса?
Скажи, як називаються
Такі дива?
(Машина для поливання вулиць)
Що за двірник завзятий
Сніг згрібав на бруківці?
Не лопатою, не мітлою,
А залізною рукою.
(Снігоочисник)
Чудо-двірник перед нами
Загребаючими руками
За одну хвилину згріб
Величезний кучугур.
(Снігоочисник)
Для збирання врожаю
На поля я виїжджаю
І за кілька машин
Там працюю один.
(Комбайн)
Шуміло на просторі
Золоте море.
Пароплав прийшов -
Випив море і пішов.
(Комбайн)
Він іде, хвилю січе,
З труби зерно тече.
(Комбайн)
Серед моря я живу,
Я – корабель!
Я пливу!
Море жовте хитається,
У морі жайворонок чується.
(Комбайн)
Овсом не годують,
Батігом не женуть,
А як оре -
Сім плугів тягне.
(Трактор)
З краю на край
Ріже чорний коровай,
Бездоріжжя не перешкода,
Немає дороги – і не треба:
Сам собі кладе під ноги
Дві широкі дороги.
(Трактор)
Їде кінь сталевий,
Гарчить,
Позаду плуги тягне.
(Трактор)
Богатир йде залізний,
Але працівник він корисний.
Тягне плуги за собою,
Розмова веде із весною.
(Трактор)
Там, де будують новий будинок,
Ходить воїн із щитом.
Де пройде він, стане гладко,
Буде рівний майданчик.
(Бульдозер)
Ручка-ручища,
Що ти шукаєш у землі?
Нічого я не шукаю,
Землю рою і тягну.
(Екскаватор)
Там, де потрібно сто лопат,
Я один радий працювати.
(Екскаватор)
До нас у двір забрався кріт,
Роє землю біля воріт.
Тонна в рот землі увійде,
Якщо кріт розкриє рота.
(Екскаватор)
У пісочних ям,
Біля гори крутий
Коштує велетень
Із залізною рукою.
(Екскаватор)
У такому порту бував мій друг,
Де зовсім немає води довкола.
Але в цей порт весь час йшли
З людьми та вантажем кораблі.
(Аеропорт)
Не бджола, не джміль,
А дзижчить.
Нерухливе крило,
А летить.
(Літак)
Він у безкрайньому океані
Хмара стосується крилом.
Розгорнеться над луками,
Відливає сріблом.
(Літак)
Швидко в небі пропливає,
Обганяючи птахів політ.
Людина ним керує.
Що таке? ...
(Літак)
Що за птах:
Пісень не співає,
Гнізда не в'є,
Людей та вантаж щастить?
(Літак)
Тріщить, а не коник,
летить, а не птах,
щастить, а не кінь.
(Літак)
Він гуде і креслить крейдою,
Він малює колишнім-білим
На папері блакитний
Над моєю головою…
Сам малює, сам співає,
Хто ж це?
(Літак)
Забурчу, задзюрчу,
У небеса влечу.
(Гвинтокрил)
Крил немає у цього птаха,
Але не можна не здивуватися:
Лише розпустить птах хвіст
І підніметься до зірок.
(Ракета)
Чудо-птиця - червоний хвіст
Полетіла у зграю зірок.
(Ракета)
Обганяючи ніч і день,
Навколо землі біжить олень.
Зачіпаючи зірки рогом,
У небі вибрав він дорогу.
Чути стукіт його копит,
Він Всесвіту слідопит.
(Супутник)
Ні корабель, ні човен,
ні весел, ні вітрила,
а пливе – не тоне.
(Пліт)
На морі, в річках та озерах
Я плаваю, спритний, швидкий.
Серед військових кораблів
Відомий легкістю своєю.
(Катер)
Паровоз без коліс!
Отак диво-паровоз!
Чи не з глузду він збожеволів -
Прямо морем пішов!
(Пароплав)
Не питаючи броду,
Лізу сміливо у воду -
На будь-якій глибині
Лише до пояса мені.
(Теплохід)
Під водою будинок пливе,
Сміливий у ньому народ живе.
Навіть під полярною кригою
Може плавати цей будинок.
(Підводний човен)
Під водою залізний кит,
Вдень та вночі кит не спить.
Вдень та вночі під водою
Охороняє твій спокій.
(Підводний човен)
Під водою вона гуляє,
Нашу землю охороняє,
Виконує наш наказ.
У неї – пильне око.
(Підводний човен)
Якщо він лежить на дні,
Судно вдалину не побіжить.
(Якір)
Коли він потрібен -
Його викидають,
Коли не потрібен
Його піднімають.
(Якір)
Велетень стоїть у порту,
Висвітлюючи темряву,
І сигналить кораблям:
- Заходьте у гості до нас!
(Маяк)
Братці в гості спорядилися,
Один за одного причепилися
І помчали в дорогу далеку,
Лише залишили димок.
(Потяг)
Залізні хатинки
Причеплені один до одного.
Одна з них із трубою
Веде всіх за собою.
(Потяг)
Повз гаї, повз яр
Мчить без диму,
Мчить без пари
Паровозова сестричка.
Хто така?
(Електричка)
Хто, на бігу пари клубу,
Нехай дим трубою,
Несе вперед і сам себе,
Та й мене з тобою?
(Паровоз)
Земля тремтить, силач біжить.
Тягне він за собою
Хвіст величезний сталевий.
(Електровоз)
Я зайшов у зелений дім
І недовго пробув у ньому.
Виявився цей будинок
Швидко – у місті іншому.
(Вагон)
Вони бувають різні -
Зелені та червоні.
Вони по рейках вздовж біжать,
Скрізь зустрічають на них і чекають.
(Вагони)
На очах у дітлахів
Річка стрибає з гори.
Як вона не розіб'ється?
А річка у відповідь сміється:
- Я не просто стрибаю,
Я турбіну рухаю!
(Плотина)
Я річці і друг і брат,
Для людей працювати радий.
Я машинами збудований,
Скоротити шляхи можу,
І від посухи, як воїн,
Ліс та поле берегу!
(Канал)
Через річку на весь обшир
Ліг могутній богатир.
Він лежить - не тремтить,
По ньому трамвай біжить.
(Міст)
Через річку впоперек
Велетень бетонний ліг.
(Міст)
Я над річкою лежу,
Обидва береги тримаю.
(Міст)
Я - на тому березі
І на цьому березі.
Через річку перебратися
Я тобі допоможу.
(Міст)
З металу на віки
Зібрано диво-велетень.
Доброю справою він захопився -
Поперек річки ліг.
По ньому, забувши про чудо,
Переходять річку люди.
(Міст)
Багатолюдний, шумний, молодий,
Під землею гуркотить місто.
А будинки з народом тут
Уздовж вулицями біжать.
(Метро)
Де буває:
Людина стоїть,
Сходи крокують?
(Метро)
Я будь-якої пори року
І в будь-яку негоду
Дуже часто, за годину будь-яку
Провезу під землею.
(Метро)
Що за диво-велетень?
Тягне руку до хмар,
Займається працею:
Допомагає зводити будинок.
(Підйомний кран)
Однорукий велетень
Підняв руку до хмар.
Він працівник дуже важливий,
Будує багатоповерховий будинок.
(Підйомний кран)
Я велетень: он ту величезну,
Багатопудову плиту
Я, неначе плитку шоколадну,
Вмить піднімаю у висоту.
(Підйомний кран)
У два ряди будинки стоять -
Десять, двадцять, сто поспіль,
І квадратними очима
Один на одного дивляться.
(Вулиця)
Встало з краю вулиці
У довгому чоботі
Опудало триоке
На одній нозі.
(Світлофор)
Зорко дивиться постовий
За широкою бруківкою.
Як подивиться червоним оком -
Зупиняться всі одразу.
(Світлофор)
На самому перехресті
Висить чаклун триокий,
Але ніколи не дивиться
Трьома очима одразу.
(Світлофор)
Я очима моргаю
Невтомно день і ніч.
І машинам допомагаю,
І тобі хочу допомогти.
(Світлофор)
То що за город?
Город із секретом.
У дворі у нас мороз
На городі – літо!
(Теплиця)
Богатир-важкоатлет
Плуг тягає, возить ліс.
За залізним конем
Ящик тягнеться із зерном,
Крізь діряве дно
Висипається зерно.
(Сівалка)
За трактором
по полю ходить вона,
Добірного їй насипають зерна.
А де її слід
трохи помітний лягає,
Там буйно
потім урожай колоситься.
(Сівалка)
Залізний ніс
У землю вріс,
Роє, копає,
Дзеркало сяє.
(Плуг)
На просторі, в морі хліба,
Замок з вежами до неба.
Замок із вежами до неба
Збереже все море хліба.
(Елеватор)
__________________
ДЖЕРЕЛА:
Артемова Л.В. Театралізовані ігри дошкільнят: Кн. для вихователя подітий. саду. - М: Просвітництво, 1991.
Іларіонова Ю.Г. Вчіть дітей відгадувати загадки: Посібник для вихователя подітий. саду. - М: Просвітництво, 1985.
Збірник загадок: Посібник для вчителя. - М: Просвітництво, 1988.
Книжка для читання дітям: від року до семи років. - Тула «Джерельце»; М: Астрель: АСТ, 2005.
У розділі наведено російські народні загадки, а також загадки А.Артюхової, К.Чуковського, С.Маршака, Є.Благініної, О.Рождественської, О.Тарнопольської, В.Кремньова, В.Фетісова, Є.Сєрової, Т.Білозерова, І.Воробйової, Л.Сандлер, І.Дем'янова.
ЗАГАДИННИЙ ПРИВАТНИК
Гра "Загадки - близнюки"
Поради організаторам
Картки із загадками необхідно розрізати.
Командам лунають комплекти карток. Переможе та команда, яка швидше розбере картки – загадки попарно за принципом: загадки звучать по-різному, але відповідь на них однакова.
1. Найжвавіший я робітник, Б'ю я, що є сечі. | 12. Тіт на роботу вийшов - Кожен почув. |
2. З трьома очима живе, По черзі блимає. Як блимне – порядок наведе. | 7. Три очі – три накази, Червоний-найнебезпечніший. |
3. Не жива, а йде, Нерухлива, а веде. | 5. а) Якби я встала, До неба дістала б. б) Від будинку починається, Біля будинку й кінчається. |
|
Купи вантажу до хмар. Там, де встане він – потім Виростає новий будинок. | 10. Що за машина: Шия - як у гусака, Сила – як у слона. |
5. На чотири ноги одягали чоботи. Перед тим, як одягати, Почали взуття надувати. | 1. Лежать круглі подушки, Наволочки гумові, Замість пуху та пера – повітря. |
6. Летить птах - небилиця, А усередині народ сидить. | 8. Що за птах: Пісень не співає, Гніздо не в'є, Людей та вантаж щастить. |
7. Зранку за вікном Стук, і дзвін, і гармидер. За прямими сталевими доріжками Ходять довгі будинки. | 6. Веселий вагон біжить по рейках, Усіх куди треба швидко домчить. Заливистий дзвін його подобаєтьсядітям. Так на чому ми з вами по місту їздимо? |
8. До міста сходи повзе. Ми стоїмо – вона щастить. | 14. Як це буває: Людина стоїть – сходи крокують? Крокує і попереджає: «Не біжи!». |
9. Дві пари ніг на бруківці, І пара рук над головою. | 4. Дивовижний вагон! Посудіть самі: Рейки в повітрі, а він Тримає їх руками. |
10. Без ніг біжать, Дороги не знають, А інших проводжають. | 2. Під гору – коняшка, А в гору – дерево. |
11. Цей кінь не їсть вівса, Замість ніг – два колеса. Сядь верхи і мчи на ньому! Тільки краще керуй кермом. | 15. Два коліщатка поспіль, Їхніми ногами крутять. А поверх торчком Сам господар гачком. |
12. У полі сходи лежить, Будинок сходами біжить. | 3 . Що за будиночки поспіль На коліщатках стоять? Підбіг до них бігцем Головний будиночок із гудком. Вхопив, покотив та … слід простиг. |
13. Що за будинок по річці пливе І людей щастить? | 11. Ходить місто-велетень На роботу до океану. |
14. Не літає, не дзижчить, Жук вулицею біжить. І горять в очах жука Два блискучі вогники. | 5. Загудів окористий жук, Обігнув зелений лук. Біля дороги зім'яв ковилу, І пішов, здіймаючи пилюку. |
15. Висить груша - Не можна з'їсти. | 9. Будинок – скляна бульбашка, А живе у ньому вогник. Вдень він спить, а як прокинеться- Яскравим полум'ям запалиться. |
ВІДПОВІДІ
1 – 12 молоток
2 – 7 світлофор
3 – 5 дорога
4 – 10 підйомний кран
5 – 1 шини
6 – 8 літак
7 – 6 трамвай
8 – 14 ескалатор
9 – 4 тролейбус
12 – 3 поїзд
13 – 11 корабель
14 – 5 автомобіль
15 – 9 лампочка
ПОДОРОЖ У "КОРОЛІВСТВО ТРИВОКІВКИ"
Сцена або майданчик, де проходитиме свято представляє вулицю про розкреслені перехрестя і,острівцем безпеки» пішохідною доріжкою, дорожніми анакаяями:
"Пішохідний перехід", "Знак - стоп", "Круговий рух"» знаки сервіаа...
Звучить музичний вступ до пісні Шаїнського "Разом весело крокувати".
На сцену виходить регулювальник (ца) у формі (костюм., портупея, кашкет, білі рукавички, у руці жезл). Вона співає.
Разом весело крокувати прес-торами, просторами,
І, звичайно, наспівувати промені хором, краще хором,
Заспівай нам пісню, перепілка, переспів очки,
Раз голка, два голки - буде ялинка,
Раз дощечка, два дощечка - буде драбинка,
Раз слівце, два слівце - буде пісенька.
Наспівуючи, вона диригує залу (хлопці у залі співають).
Здрастуйте, хлопці! Ви дуже дружно підхопили пісню. значить» любите походи та подорожі. Так?
І я вас запрошую сьогодні здійснити - незвичайна подорож..» Подорож у казку короля Триока! Згоди?
Дуже добре! Ця подорож познайомить вас із жителями королівства та навчить мудрості їхзвичаїв. Я допоможу вам здійснити цю подорож.
Мені потрібні вірні смітники. Запрошую дві команди по 5 осіб від однієї та від іншої (школи, сторони залу...).
Комавду "Перехід" та "Пішохід".
Звучить мелодія пісні "Пішоходи" Дубравіна. Регулювальник (ца) роздає атрибути: накидки придворних, горн барабан, ківера для глашатаїв і дає тут же повчання. Учасникам двох команд - пілотки та дорожні знаки. І як тількиУсе приготування готові, регулювальник (ца) підходить до мікрофона. Мелодія пісні змінюється наказово-таємничими звуками акомпанементу.
Регулювальник (ца); Отже, ми вирушаємо у подорож, у казку. Нещодавно і не. так близько, понад півстоліття тому з'явився на зльоті король на ім'я СВІТОФОР. Перший електричний король оселився у США 1918 року. І не був цей король схожий на всіх попередніх королів. . Він мав три очі і всі різні кольори. Від настрою короля залежали життя всього королівства: якщо він гнівався, то дивився червоним оком, і все завмирало навколо, якщо він був добрий - дивився на оточуючих зеленим оком, все рухалося і радісний настрій.
І таку владу мав король Триока, що йому підкорялися беззаперечно жителі всього королівства, а ті, хто слухав, були жорстоко покарані.
Вам, хлопці, дуже хочеться познайомитися з жителями того королівства?
Та й не проти, мабуть, зустріти самого короля?
Ми вже поруч. Щоб краще дізнатися королівство, я і жителі його ставитимемо вам запитання. За правильну відповідь
отримуватимете зелений жетон, а за неправильний -
Регулювальник (ца) повертається в напівоборот і жезлом показує.
"Шлях відкритий!". Чутний дріб барабана. Глашатаї дають сигнал:
"Увага! Слухайте все".
I глашатай: Гості чарівного королівства!
Чи знаєте ви, що таке ПДР?
Глашатаї: Правила дорожнього руху.
Звучить мелодія з веселої кантати на музику Я. Дубравіна та Д. Запольського "Червоний, жовтий, зелений".
Регулювальник (ця) йде до центру майданчика (сцени) та співає;
На всіх перехрестях, всюди,
Знайоме з давніх-давен,
Виблискує триочне диво
На ім'я "Світлофор",
Загоряється зелене око Світлофора. Йде перебудова, хлопці двох команд вишиковуються півколом, щоб" була видно всім присутнім знаки, які вони тримають. (Кожен з хлопців тримає по 2 знаки з 7 груп).
Отже, ми з вами в королівстві Триглазки з його не - (звичайними жителями. А хто з вас знає про самого короля, про чудову силу його чарівних очей? Прошу підійти до мене і розповісти всім.
Із зали виходять хлопці, які знають вірші про світлофор. За правильну відповідь одержують зелений жетон. Якщо таких не опиниться в залі, виходять троє хлопців із команди - в руках вони тримають по колу, що відповідає сигналам світлофора.
Регулювальник (ца):
Корль Триглазка любить тількислухняних.
Він завжди попереджає:
"Ти переходиш вулицю - Зупинися на мить.
Стій тихо та спокійно,
Сигналів чекай моїх".
I. Гальми скоріше, шофер! Червоне око горить впритул.
2. Жовтий спалахнув за аа ним –
Постоїмо, почекаємо.
Жовге світло – попередження.
Чекай сигналів для руху!
1. А за ним зелене око
Спалахнув попереду.
Скаже він: перешкод немає,
Сміливо в дорогу йди!
Регулювальник (на); Дякую. хлопці! Тепер ви добре знаєте настрізні короля Триока, І зараз проведемо. гру На увагу "Червоний, жовтий, зелений".
Умови: я показував один із сигналів овегофора. а ви виконуєте такі рухи;
Червоний – стояти смирно.
Жовтий - три бавовни - попередження,
Зелений – три притопи – йдемо. Приготувалися: Почали!
.Звучить музика» Регулювальник показує сигнали світлофора, спочатку в порядку змінності у світлофорі, потім збільшується швидкість зміни і плутає послідовність. Перемагає команда, яка зробила менше помилок.
Регулювальник: У цьому королівстві свої мають правила водій і пішохід. З основними з них ми зараз познайомимося. Ви, хлопці відповідатимете хором.
І проспекти, і бульвари,
Всюди вулиці шумні,
Проходь про тротуару
Все: Праворуч.
Якщо ти поспішаєш у дорозі
Через вулицю пройти.
Там іди де весь народ.
Де є напис...
Все: Перехід!
Якщо ти поспішаєш у дорозі
Через вулицю пройти,
Пам'ятай, Коля, Галя, Сева, Що треба дивитися...
Все: Ліворуч!
Як дійдеш до середини, Пам'ятай, Толя, Оля, Клава,
Що дивитися потрібно...
Все: Направо"
Регулювальник (ца): Молодці! А зараз ми перевіримо, хто знає жителів королівства Триочки (дорожні знаки).
Починаються змагання. Вони беруть участь усі гості королівства і за правильні відповіді отримують зелені жетони.
(Хлопці – помічники регулювальника (ци) показують знаки, і якщо із зали не відповіли або відповідь невірна, вони про цей знак розповідають самі).
Потім виконується танець знаків чи пісня.
Регулювальник (ца.); Тепер я бачу, що ви сміливо можете ходити в королівстві, і разом з глашатаями оголошуємо стрибки на ковзанах-горбунках.
У стрибках беруть участь по 2 особи від команди. Їм приколюються номери 1.2, 3, 4 . Хлопці беруть ковзанів, уважно дивляться на знаки, встановлені у залі чи майданчику. Судді стежать за стрибками, помічаючи помилки.
Мета: необхідно проскакати майданчиком, не порушивши Правил руху, дотримуючись дорожніх знаків. Сигнал початку стрибків - дріб барабана і зелені повітряні кулі піднятих вгору, звучить швидка мелодія» Стрибки почалися!
В еаключенні підбиваються підсумки, переможці отримують зелені котони.
Глашатай: 0, гості Триглазки! Я про задоволення вручаю сувенір тому, хто виявиться щасливчиком в ігровій лотереї "Дорожнє лото". (Для проведення тиражу прошу підійти в мені по три особи від кожної команди),
I тираж: 6 із 37.
Назвіть 6 знаків на букву "П" (пішохідний перехід. інші небезпеки, прохід закритий, пішохідна доріжка, поворот праворуч, перетин по другорядній дорогі...)
(Звучить музика рівно 30 секунд» За кожну правильну відповідь по одному жетону).
11 тираж: 5. із 36.
Завдання показати пантомімічно 5 видів транспорту.
На підготовку дається 10 секунд, на пантоміму – 30 секунд,
І останнє завдання: команді зобразити пантомімічний прояв ввічливості під час переходу дороги. (перекладають
стареньку, хлопців з д/садка, поступаються в салоні громадського транспорту місцем старшим і. т. д.).
За все правильно та цікаво показані пантоміми команда отримує позелений жетон.
Регулювальник (ца);Наша подорож по королівству Трехглаакі добігає кінця, і прошу всіх гостей королівства, які мали жетони зеленого кольору, швидко їх підрахувати, вийти і стати поруч з глашатаями. Переможцем чи почесним гостем королівства стане гот, у кого більше
Чіоло жетонів, йому вручається приз. Регулювальник (ца):
Правил дорожніх у світі чимало
Все б вам, вивчити їх не заважало.
Але основні з Правил руху
Знати як таблицю мають множення.
Грає марш. У світлофора горить зелений овець, регулювальник (кол) показує жезлом зелений. Коло пошани знавців. Зал аплодує.
Незвичайне це королівство Триокі, і все, хтотам побуває - ніколи Правил дорожнього руху непорушують:. Я пропоную закінчити нашу подорож піснею "Пішоходи". Регулювальник (ца); співає куплет, зал - приспів, Галашага і тримають розгорнуті тексти для зали.
Загадковий турнір «Веселе перехрестя»
Турнір складається з розминки та 7ми турів. Переможець кожного окремого туру та всього турніру визначається за сумою набраних балів – кілометрів.
Для наочності рекомендується використовувати плакат (дошку, вітрину або ін.), на якому відображається швидкість проходження турнірного маршруту кожною командою. У міру проходження по маршруту автомобілі – символи команд просуваються до фінішу з урахуванням набраних балів – кілометрів.
Варіанти проведення турніру
1. Сім днів – сім турів
Щодня видаються завдання одного туру, відповіді на які учасникам потрібно дати лише протягом цього дня до певного часу. Участь може бути як командною, так і особистою.
2. Турнір по четвергах
Турнір проходить по четвергах (середах, понеділках або ін.). Після проходження всіх турів проводиться заключна бліц – зустріч на веселому перехресті. Учасникам можна пропонувати колективні та групові завдання.
3. Сім турів за день
Програма турніру розраховується на одну зустріч (можна протягом дня).
Підбиття підсумків
Переможці нагороджуються дипломами (значками, вимпелами, грамотами тощо), сувенірами (настільні ігри, CD-диски, квитки в … тощо). Найкращим учасникам можна вручити індивідуальні призи (книги, фотоальбоми тощо).
Програма Турніру «Веселе перехрестя»
Розминка «Хитрі загадки»
Ведучий загадує загадки. Команди піднімають картки з правильними відповідями за сигналом через 30 секунд. Оскільки це розминка, то відповіді не зараховуються.
Загадки
Що додати потрібно до шині,
Щоб помчати на машині?
(Склад МА – машина)
я можу свою скакалку
Переробити швидко в качалку.
Тонко - тонко розкотити,
На пельмені вас покликати.
Не хочете, якщо є,
П'ять секунд – скакалка тут!
Хто зможе повторити,
Я того хвалитиму.
(Потрібно прибрати склад КА: ска калка – качалка)
Раз сходинка, два сходинка-
Двічі вже спіткнулася Женька.
Вище почала підніматися -
Знову стала спотикатися!
Що ж у сходовій сходинці
То йти заважає Женьці?
(Пень у слові сту пенька)
Що додати потрібно в сік,
Щоб сипатись він міг?
(Склад ПЕ: сік - песік)
У кузовмашини склад ТУ занурили…
І на полководця його перетворив.
А полководець, на жаль, одноокий.
Хто назве нам прізвище одразу?
(Ку тузаклик)
I тур «Одну букву зміни – інше слово отримай»
Ведучий читає загадки, називаючи їхні номери. Команди пишуть відповіді на картках, нумеруючи їх. Картки здають у журі.
1. З літерою Б -я одноногий
І я стою біля дороги.
А без Б -ніг аж чотири,
І стою у твоїй квартирі.
(Стіл б- Стіл)
2. З літерою До- фігура без кутів,
З літерою Д- дружити з тобою готовий.
(Долай – длай)
3. З літерою А– у шафі я, на стіні,
Без неї – у битвах на війні.
(Полк а- Полк)
4. З літерою П- я частина велосипеда,
А ось з М- Нагорода на грудях у діда.
(Педаль - медаль)
Дірку висвердлить у момент.
З Т– виконає соловей
Травневої ночі серед гілок.
(Дрель – трель)
6. З І– веде він літак,
Річкою без Іпливе.
(П ілот – пліт)
II тур «Зниклі літери у веселих віршах»
Командам пропонуються картки із загадками. Команди поділяються всередині на пари. Кожна пара гравців тягне одну картку із загадкою, на яку через 30 секунд має дати відповідь.
Загадки
Стілвисокий, метри три,
Міцно тримає ліхтарі.
(Стіл - стіл б)
Куляна шию пов'язав-
в) колючі квіти, чагарники, дерева
7. Лихвар – це:
а) той, хто дає гроші у борг під відсотки
б) мешканець міста Ростова
в) швидко зростаючий підліток
8. Молотілка – це:
б) сільськогосподарська машина
9. Портьє – це:
а) робітник у порту
б) той, хто шиє портьєри
в) службовець готелю, який знає зберігання ключів
10. Фартух – це:
а) що йде попереду
б) той, хто найкраще вчиться
в) фартух
11. Секретар – це:
а) той, хто ділиться своїми секретами
б) шафа з дошкою, що відкидається, на якій можна писати
в) той, хто любить вивідувати чужі секрети
12. Покрівельник - це:
а) медичний працівник, який бере кров на аналізи
б) комаха кровососна
в) робочий, що настилає та ремонтує дахи
13. Сторожка – це:
а) приміщення для сторожа
б) дружина сторожа
в) тварина зі старожками
14. Складач – це:
а) гість, який прийшов на борщ
б) відповідальний за набір призовників до армії
в) спеціаліст з друкарського набору
15. Бормашина – це:
б) апарат для свердління та обточування зубів
в) бензопила
16. Покоління – це:
а) дітлахи, які ростом по коліно своїм мамам
б) одночасно живуть люди близького віку
в) ті, хто повзає навколішки
17. Гімнастерка – це:
а) формена військова сорочка
б) дівчинка, яка займається гімнастикою
в) дівчинка, яка навчається у гімназії
18. Деко - це:
а) той, хто живе навпроти
б) металевий лист для приготування їжі в духовці
в) дуже неприємна людина
19. Альтанка – це:
а) коротка розмова
б) приміщення, де можна порозумітися
в) легке крите будівництво в саду для відпочинку
20. Кінолог – це
а) фахівець у галузі кіно
б) фахівець, який вивчає собак
в) великий аматор кіно
VI тур «Відгадай слівце»
Ведучий зачитує запитання. Команди заповнюють таблицю відповідей, на обдумування яких дається трохи більше 10-15 секунд.
ТАБЛИЦЯ ВІДПОВІДЕЙ КОМАНДИ № |
||||
Запитання:
1. Білий, чорний, пишний, рум'яний, свіжий, черствий, житній, пшеничний. (хліб)
2. Шорстка, свіжа, м'ята, вчорашня, щотижнева, стінна, обласна, місцева… (газета)
3. Знайдена, обчислена, міська, головна, базарна, привокзальна… (Площа)
4. Перший, останній, рятівний, електричний, пронизливий, мелодійний, шкільний, телефонний, дверний. (дзвінок)
5. Перший, м'який, блакитний, хвостовий, поштовий, спальний, причіпний, трамвайний, залізничний. (вагон)
6. Частий, затяжний, сліпий, грибний, проливний… (дощ)
7. Вказівна, залізнична, секундна, хвилинна… (Стрілка)
8. Залізничний, морський, мотузковий ... (вузол)
9. Трамвайний, автомобільний, міський, дитячий, відпочинок… (парк)
10. Яскравий, пічний, відкритий, вічний, артилерійський, гарячий… (Вогонь)
11. Дрібна, дитяча, глибока, порцелянова, літаюча. (тарілка)
12. Державний, слуховий, доїльний, опорно-руховий… (Апарат)
13. Трикотажне, залізничне, лляне. (полотно)
14. Міліцейський, садовий, земельний, вибірковий… (Ділянка)
15. Сонячні, баштові, старовинні, електронні, настінні... (годинник)
16. Вузький, плетений, вартовий, широкий, шкіряний… (Пояс)
17. Біла, сіра, польова, комп'ютерна... (миша)
18. Крижана, тонка, підгоріла, рум'яна, кавунова ... (кірка)
19. Гімнастична, соснова, лічильна, туберкульозна, естафетна ... (Паличка)
20. Дрібні, чесні, старовинні, мідні, великі, фальшиві. (гроші)
VII тур «Питання з каверзою»
На столиках біля кожної команди розкладено пронумеровані картки, перевернути питання вниз. Капітан однієї з команд називає номер картки. Команда противників відповідає питанням цієї картки. Потім – навпаки.
Запитання
1. Як називається пристрій, що дозволяє проходити крізь стіни? (Двері)
2. Що із землі не підніме навіть підйомний кран? (Тінь)
3. Мяукає, а не кішка. Хто це? (Кошеня)
4. Які миші не їдять кішки? (комп'ютерних)
5. У якого зайчика вушка не ростуть на маківці? (У сонячного)
6. Який сік отримують без допомоги преса та соковижималки? (Березовий)
7. Які двірники працюють лише під дощем? (Автомобільні)
8. Який день тижня найкоротший? (Середовище – всього п'ять букв)
9. Хто перевдягається лише чотири рази на рік? (Земля – навесні, влітку, восени, взимку)
10. Чому пароплав пливе, а паровоз їде? (По річці, рейками)
11. Як звали першу жінку-льотчицю? (Баба Яга)
12. Що спільного у хлопчика та сосни? (Шишки)
13. Хто такі, що в домі мерзнуть, а на вулиці – ні? (Вікна)
14. Хто, ні дня не навчаючись у школі, всіма мовами розмовляє? (Луна)
15. Хто ходить сидячи? (Шахіст)
16. З якого крана не можна води напитися? (З підйомного, зі стоп – крана)
17.Коли він потрібний – його викидають, коли не потрібний – піднімають. (Якір)
18. У якому разі, подивившись на число 3, ми говоримо 15? (Коли дивимося на годинник)
19. Як називається знак, який ріднить російську мову та математику? (кома)
20. Як треба кинути камінь, щоб він повернувся? (Вгору)
Загадковий кросворд
Грають дві команди. Вихователь вимовляє загадки, кожній команді по черзі. Якщо команда відгадала, то отримує гурток світлофора, якщо ні, то може відповісти інша команда. Останню сьому загадку пропонує обом командам, відповідь кожна команда може сказати на вушко, пошепки вихователю. Правильна відповідь заохочується пакетиком карамелек.
ЗАГАДКИ
! . Якщо ти поспішаєш через вулицю пройти,
Там йди, де весь народ, там, де є знак…..(Перехід)
2 .Ти повинен твердо знати завжди:
Для машин є бруківка, для перехожих….(Тротуар)
3. Зранку за вікном стук, і дзвін, і гармидер,
Прямими сталевими доріжками ходять червоні будинки. (Трамвай).
4. Три мої чарівні очі керують усіма відразу.
Я моргну – підуть машини, стануть жінки, чоловіки.
Відповідайте разом хором. Як звусь я .... (Світлофором).
5 . Виходячи на вулицю, приготуй заздалегідь
Ввічливість та стриманість,
А головне ... (Увага).
6 .У два ряди будинку стоять,
Десять, двадцять, сто поспіль.
І квадратними очима
Один на одного всі дивляться. (Вулиця).
7. Будинок на вулиці йде, на роботу всіх щастить,
Носить взуття з гуми та харчується бензином. (Автобус)
Як шофер не гальмує,
А машина все ковзає,
На колесах, як на лижах-
Ближче, ближче, ближче, ближче!
Якось поїхав наш Артурка на дачу без нас, з бабусею та дідусем на вихідні. Я вирішила скористатися ситуацією і провела для Еллінки тематичний день у світі слів. З Артуром довелося б завдання простіше вигадувати, а в мене доча-то вже доросла, потрібно і "ускладнювати" її трохи))))
Отже, поділюся своїми ідейками та нашими іграми.
Оскільки саме у дочки планувався словниковий диктант, кілька завдань я приурочила до цієї події.
1. Відгадай загадки та правильно запиши відповіді (власне словникові слова)
Зелена, а не луг, біла, а не сніг, кучерява, а не голова. (Береза.)
Маленький хлопчик у сірому вірмені
По дворах шастає, малюки збирає. (Горобій.)
На дереві сидить, каркар кричить. (Ворона.)
Маленький, біленький, по лісочку стриб-стриб, по сніжку тик-тик. (Заєць.)
Тоненьке, кругленьке, серце темне,
Хто його бачить, знає думки. (Олівець.)
Товстувата, форсиста, сорочок одягла триста, а нога одна. (Капуста.)
Льється річка - ми лежимо,
Лід на річці ми біжимо. (Коники.)
Сама строката, їсть зелене, дає біле. (Корова.)
Руда з пухнастим хвостом живе у лісі під кущем. (Лисиця.)
Залізний ніс у землю вріс, копає, землю розпушує. (Лопата.)
Маленькі будиночки вулицею біжать.
Хлопчиків та дівчаток вулицею везуть. (Машини.)
Влітку наїдається, взимку відсипається. (Ведмідь.)
Рідко, а чи не вода, біло, а чи не сніг. (Молоко.)
Дерев'яна шия, залізна дзьоба, кричить тук-тук-тук! (Молоток.)
Старий жартівник на вулиці стояти не велить, а ніс додому тягне. (Мороз.)
З господарем дружить, будиночок вартує.
Живе під ґаночком, а хвостик кільцем. (Собака.)
Вертиться, стрекоче, весь день клопочеться. (Сорока.)
То я в клітку, то в лінійку, написати по них зумій!
Можеш і намалювати.
Що таке я?.. (Зошит.)
Якби не було його, не сказав би нічого. (Мова.)
Десять хлопчиків живуть у зеленій комірчині. (Горох.)
Крокуєш — попереду лежить. Озирнешся — додому біжить. (Дорога.)
Росте в траві Оленка в червоній сорочці.
Хто не пройде — усякий уклін кладе. (Суниця.)
Горіхи у землі, листя на землі. (Картопля.)
Дерев'яна дорога, вгору йде вона відлого, що ні крок, то яр. (Сходи.)
Червоненька Матрьошка, біленьке серце. (Малина.)
Дванадцять братів один за одним ходять, один одного не оминають. (Місяць.)
Де буває: людина стоїть, сходи крокують? (Метро.)
Червона дівчина росла у в'язниці, люди брали, коси зривали. (Морква.)
Як на полі, на кургані стоїть курочка із сережками. (Овес.)
Лежить між грядок, зелений та солодкий. (Огірок.)
ямффя
У лісі на галявині — Ваня у зеленому каптані.
Багач не великий, а гостинцями наділить. (Горіх.)
Ніхто не лякає, а вся тремтить. (Осіна.)
Росте на грядці зелена гілка, а на ній червоні дітки. (Помідор)
З неба сонце золото золоті ллє промені.
У полі дружною стіною золоті вусачі...
Ворушать вони вусами і тихенько шелестять...
Дні змінюються ночами, а вони стоять, стоять.
А коли йдуть з поля золоті вусані,
у нашій грубці золотяться золоті калачі. (Пшениця.) В. Бєлов
Чудо-птах — червоний хвіст — полетів у зграю зірок. (Ракета.) В. Фетісов.
Кланяється, кланяється, прийде додому – розтягнеться. (Сокира.)
Овсом не годують, батогом не женуть, а як оре, сім плугів тягне. (Трактор.)
З краю міста до іншого ходить будиночок під дугою. (Трамвай.)
Саме з кулачок, червоний бік.
Торкнеш - гладко, відкусиш - солодко. (Яблуко.)
2. Кросворд зі словниковими словами
Напередодні намалювала його сама. Тема: подорожі. Для цієї теми дуже багато словникових слів.
4. Знайди слова у квартирі і запиши правильно. Я склала список словникових слів, які доча шукала в будинку, а потім записувала на аркуші. Цікаво було особливо з усілякими: акуратно, вісім, до побачення, понеділок, сяяти, повільно...
Родіошці теж знайшлося заняття, щоб не нудьгував, вивчали слова з картинок.
До вашої уваги представляємо ШАРУЧКУ.
Ще були м'ячівка, корзиилка, книжка, ручендаш спіцеподібний, солдаширф, іграшка, лопадро та інші))))))))))
Наприклад, Айвазовська Буря під Євпаторією стала Штормом на заході сонця.
Ван Гог Поле під грозовим небом - Вечірні поля.
Веласкес Сніданок - Застілля
Жуковський Рання весна - Пізня осінь
Ціль.Закріпити знання про міський транспорт - метро; продовжувати знайомити дітей із правилами поведінки та культурою спілкування в метро; дати дітям елементарні знання про безпеку під час поїздки до метро.
Матеріал.Ілюстрації чи фотографії станцій метро (3-4).
Хід заняття
Вихователь.Згадаймо, які види транспорту ви знаєте. Назвіть їх. Як одним словом можна назвати цей транспорт? (Пасажирський.)
Вгадати, яким транспортом ми вирушимо в подорож, сьогодні вам допоможе ілюстрація. Розглянемо її. Ми спускаємося сходами вниз і входимо через скляні двері до вестибюлю станції. Що тут можна побачити? (Каси, турнікети, схема ліній метрополітену). Для чого тут каси? Як можна пройти всередину метро на ескалатор? Послухаємо та відгадаємо загадки:
Сам вагон відчинив нам двері,
До міста сходи кличе.
Ми своїм очам не віримо:
Усі стоять – вона йде.
(Ескалатор.)
Де це буває
Людина стоїть,
Сходи крокують?
(В метро.)
Давайте пограємо. Хто помітить, що спільного у знайомих вам сходів та ескалаторів? (Перила, щаблі.)
Чим вони відрізняються? Поруччя їдуть разом зі сходами та пасажирами вгору і вниз і називаються поручні, сходинки вгору відкриваються біля входу, а вниз складаються (драбинка-самохідка).
На ескалаторі треба бути дуже уважними, стояти праворуч та не заважати пасажирам, які хотіли б швидше пройти ліворуч. Щоб не оступитись і не впасти, найкраще триматися за поручні. Якщо ти уважно подивишся на металеві сходинки, то побачиш по краях жовті вузькі смужки – вони нагадують пасажирам: не притискайтеся до країв ескалатора, можна зачепитися черевиком чи одягом та розірвати їх, застрягти та поранити ногу.
От ми благополучно спустилися і опинилися на станції. Давайте розглянемо. Чи подобаються вам станції метро? Які станції ви знаєте? Розкажи про знайому станцію метро, яка тобі подобається.
Ми увійшли на платформу та чекаємо на поїзд. По краях платформи також намальовані або викладені з плиток смужки: як ви думаєте, навіщо?
Ось і під'їхав поїзд, двері відчинилися автоматично, і тому треба заходити в салон швидко, але не штовхаючи поперед пасажирів, що входять. На дверях щось написано. Як ви вважаєте, що?
Машиніст (або диктор) оголошує зупинки, просить пасажирів бути обережними та уважними.
Це потрібно запам'ятати
Якщо ти загубився чи не знаєш, як пройти на потрібну тобі станцію, до кого ти можеш звернутися до метро за допомогою? Як ти це зробиш?
