40 punkti eksami kohta. Pettuste tõlkimine matemaatikapunktides. Eelarve sissepääsu minimaalne skoor

EGE peamise päeva osaliste koguarv 2008. aastal ületas 327 tuhat inimest, mis nagu eelmistel aastatel oli rohkem kui pool kasutuse osalejate koguarvust. Sotsiaaluaalsed uuringud - kõige massiivsem eksam, mis on loobutud lõpetajate valikuga, mis viis eksami osalejate tingimuse ettevalmistamise taseme äärmise heterogeensuseni. Nõudlus eksami tulemuste kohta mitmesuguste erialade väljatöötamisse lubamise tulemuste järele on seotud asjaoluga, et eksam sisaldab sotsiaalfilosoofiliste, majanduslike, sotsioloogiliste ja juriidiliste teadmiste aluseid ning näeb ette suured nõudmised Lõpetamise koolitus (isegi minimaalse skoori saavutamisele on nõuete kõrge tase.).

Üldiselt suurenes osaliste osavõtjate osakaal, kes ei ületanud minimaalse skoori 2018. aastal võrreldes alates 2017. aastast ja moodustas 17,4% -ni (2017. aastal - 13,8%; 2016. aastal - 17,6%).

Rõngaste arv 2018. aastal kasvas võrreldes 2017. aastaga: 198 vastu 142. kasv 2018. aastal. Veeremi osakaal kuni 0,06% (2017. aastal - 0,04%) ja kõrgepingeid kuni 7,4% (2017. aastal - 4.5 %) võib olla tingitud lõpetajate diferentseeritud koolituse praktika edasist levitamist, võttes arvesse nende individuaalset teadmiste ja oskuste süsteemi moodustumise taset, samuti eespool nimetatud ülesannete hindamise süsteemi paranemist. Venemaa Föderatsiooni teemade teemade kvaliteedi parandamise meetmete süsteemi rakendamine.

Eksami üksikasjalikumad analüütilised ja metoodilised materjalid on lingil kättesaadavad.

Meie sait esitab rohkem kui 3800 ülesanded, et valmistuda sotsiaalteaduste ettevalmistamiseks 2018. aastal. Uurimisplaneeringu üldplaan on esitatud allpool.

Eksami läbivaatamise kava sotsiaalteaduses 2019

Ülesande keerukuse taseme määramine: B - põhi, p - kõrgendatud, kõrge.

Kontrollitud sisu elemendid ja tegevused	Ülesande keerukuse tase	Ülesande täitmise maksimaalne skoor	Ligikaudne ülesanne täitmise aeg (min.)
Harjutus 1. Tea ja mõista: inimese biosotsiaalne olemus; Üksikute sotsialiseerumise peamised etapid ja tegurid; isiku koht ja roll sotsiaalsete suhete süsteemis; Society arengu mustrid keerulise isekorraldava süsteemi kujul; Suundumused ühiskonna arengus tervikuna keerulise dünaamilise süsteemi, samuti kõige olulisemate sotsiaalsete institutsioonidena; suuremad sotsiaalsed institutsioonid ja protsessid; vajadus reguleerida avalike suhete, sotsiaalsete normide olemust, õigusliku reguleerimise mehhanisme; Sotsiaal-humanitaarsete teadmiste tunnused (struktuurielementide identifitseerimine skeemide ja tabelite abil)
Ülesanne 2. Tea ja mõista: inimese biosotsiaalne olemus; Üksikute sotsialiseerumise peamised etapid ja tegurid; isiku koht ja roll sotsiaalsete suhete süsteemis; Society arengu mustrid keerulise isekorraldava süsteemi kujul; Suundumused ühiskonna arengus tervikuna keerulise dünaamilise süsteemi, samuti kõige olulisemate sotsiaalsete institutsioonidena; suuremad sotsiaalsed institutsioonid ja protsessid; vajadus reguleerida avalike suhete, sotsiaalsete normide olemust, õigusliku reguleerimise mehhanisme; Socio-humanitaarsete teadmiste omadused (üldise kontseptsiooni valimine kõigi teiste loendis esitatud mõistete jaoks)
Ülesanne 3. Tea ja mõista: inimese biosotsiaalne olemus; Üksikute sotsialiseerumise peamised etapid ja tegurid; isiku koht ja roll sotsiaalsete suhete süsteemis; Society arengu mustrid keerulise isekorraldava süsteemi kujul; Suundumused ühiskonna arengus tervikuna keerulise dünaamilise süsteemi, samuti kõige olulisemate sotsiaalsete institutsioonidena; suuremad sotsiaalsed institutsioonid ja protsessid; vajadus reguleerida avalike suhete, sotsiaalsete normide olemust, õigusliku reguleerimise mehhanisme; Socio-humanitaarsete teadmiste omadused (liigi kontseptsioonide korrelatsioon sünnitusega)
Ülesanne 4.
Ülesanne 5.
Ülesanne 6.
Ülesanne 7. Teaduslikest positsioonidest iseloomustamine Peamised sotsiaalsed rajatised (faktid, nähtused, protsessid, instituudid), nende koht ja tähtsus ühiskonna elu elus
Ülesanne 8. Analüüsige aktuaalset teavet sotsiaalsete objektide kohta, tuvastades nende ühised omadused ja erinevused; Luua vastavus oluliste omaduste ja uuritud sotsiaalsete nähtuste ja sotsiaalteaduste ja mõistete vahel
Ülesanne 9. Rakenda sotsiaal-majanduslikke ja humanitaarseid teadmisi kognitiivsete eesmärkide lahendamisel aktuaalsete sotsiaalsete probleemide lahendamisel
Ülesanne 10. Erinevates ikoonilistes süsteemides esitatud sotsiaalse teabe otsing (joonis)
Ülesanne 11. Teaduslikest positsioonidest iseloomustamine Peamised sotsiaalsed rajatised (faktid, nähtused, protsessid, instituudid), nende koht ja tähtsus ühiskonna elu elus
Ülesanne 12. Erinevates ikoonilistes süsteemides esitatud sotsiaalse teabe otsing (tabel, diagramm)
Ülesanne 13. Teaduslikest positsioonidest iseloomustamine Peamised sotsiaalsed rajatised (faktid, nähtused, protsessid, instituudid), nende koht ja tähtsus ühiskonna elu elus
Ülesanne 14. Analüüsige aktuaalset teavet sotsiaalsete objektide kohta, tuvastades nende ühised omadused ja erinevused; Luua vastavus oluliste omaduste ja uuritud sotsiaalsete nähtuste ja sotsiaalteaduste ja mõistete vahel
Ülesanne 15. Rakenda sotsiaal-majanduslikke ja humanitaarseid teadmisi kognitiivsete eesmärkide lahendamisel aktuaalsete sotsiaalsete probleemide lahendamisel
Ülesanne 16. Teaduslikest ametikohtadest iseloomustamine põhiseadusliku süsteemi aluseks, isiku õiguste ja vabaduste ja kodaniku, Venemaa Föderatsiooni kodaniku põhiseadusliku ülesanded
Ülesanne 17. Teaduslikest positsioonidest iseloomustamine Peamised sotsiaalsed rajatised (faktid, nähtused, protsessid, instituudid), nende koht ja tähtsus ühiskonna elu elus
Ülesanne 18. Analüüsige aktuaalset teavet sotsiaalsete objektide kohta, tuvastades nende ühised omadused ja erinevused; Luua vastavus oluliste omaduste ja uuritud sotsiaalsete nähtuste ja sotsiaalteaduste ja mõistete vahel
Ülesanne 19. Rakenda sotsiaal-majanduslikke ja humanitaarseid teadmisi kognitiivsete eesmärkide lahendamisel aktuaalsete sotsiaalsete probleemide lahendamisel
Ülesanne 20. Süstemaatik, analüüsida ja kokku võtta häiritud sotsiaalse teabe (kavandatava konteksti mõistete ja mõistete määratlus)
Ülesanne 21. Sotsiaalse teabe otsimine; Väljavõte mitte-kohandatud originaalsetest tekstidest (õiguslik, populaarne teadus, ajakirjanduslik jne) teadmised vastavalt konkreetsetele teemadele; Süstematiseerida, analüüsida ja kokku võtta ebakorrapärase sotsiaalse teabe
Ülesanne 22. Sotsiaalse teabe otsimine; Väljavõte mitte-kohandatud originaalsetest tekstidest (õiguslik, populaarne teadus, ajakirjanduslik jne) teadmised vastavalt konkreetsetele teemadele; Süstematiseerida, analüüsida ja kokku võtta järjestamata sotsiaalse teabe. Selgitage sisemisi ja väliseid kommunikatsiooni (põhjuslikke ja funktsionaalseid) sotsiaalseid objekte
Ülesanne 23. Selgitage sisemisi ja väliseid sideid (põhjuslikud ja funktsionaalsed) sotsiaalsed objektid. Avalikustatakse näidetes uuritud teoreetilisi sätteid ja sotsiaalmajanduslike ja humanitaarteaduste kontseptsioone
Ülesanne 24. Selgitage sisemisi ja väliseid sideid (põhjuslikud ja funktsionaalsed) sotsiaalsed objektid. Hinnake sotsiaalse elu teemade tegevust, sealhulgas identiteeti, kontserni, organisatsiooni, sotsiaalsete normide seisukohast, majanduslikku ratsionaalsust. Sõnastada omandatud sotsiaalsete teaduslike teadmiste alusel; oma otsuseid ja argumente teatavate probleemide kohta
Ülesanne 25. Teaduslikest positsioonidest iseloomustamine Peamised sotsiaalsed rajatised (faktid, nähtused, protsessid, instituudid), nende koha ja tähtsuse ühiskonnas tervikliku süsteemi (mõiste avalikustamise mõiste mõiste, kontseptsiooni kasutamine konkreetses kontekstis )
Ülesanne 26. Avalikustatakse näidetes uuritud sotsiaalmajanduslike ja humanitaarteaduste teoreetilisi sätteid ja kontseptsioone (loovutamine, mis hõlmab teoreetiliste sätete avalikustamist näidete kohta)
Ülesanne 27. Rakenda sotsiaal-majanduslikke ja humanitaarabi teadmisi kognitiivsete ülesannete lahendamisel aktuaalsete sotsiaalsete probleemide lahendamisel (ülesande ülesanne)
Ülesanne 28. Valmistamine, ülevaade, abstraktne, loominguline töö (ülesanne ettevalmistamise aruande kava konkreetse teema)
Ülesanne 29. Tegevuslikest positsioonidest iseloomustamine peamised sotsiaalsed rajatised (faktid, nähtused, protsessid, instituudid), nende koht ja tähtsus ühiskonnas tervikliku süsteemina. Analüüsige aktuaalset teavet sotsiaalsete objektide kohta, tuvastades nende ühised omadused ja erinevused; Luua vastavuslike omaduste ja uuritud sotsiaalsete nähtuste ja sotsiaalteaduste ja kontseptsioonide vahel. Selgitage sisemisi ja väliseid sideid (põhjuslikud ja funktsionaalsed) sotsiaalsed objektid. Avalikustatakse näidetes õppinud teoreetilisi sätteid ja sotsiaalmajanduslike ja humanitaarteaduste kontseptsioone. Hinnake sotsiaalse elu teemade tegevust, sealhulgas identiteeti, kontserni, organisatsiooni, sotsiaalsete normide seisukohast, majanduslikku ratsionaalsust. Sõnastada omandatud sotsiaalsete teaduslike teadmiste alusel; oma otsuseid ja argumente teatavate probleemide kohta

Minimaalsete esmaste Skappide ja minimaalsete katsepunktide järgimine 2019. Liite muutmise määrus nr 1 hariduse ja teaduse järelevalve eest vastutava föderaalse teenuse käsutuses. .

Ametlik skaala 2019

Künnise skoor
Rosobrnadzori dekreediga on minimaalne arv punkte, mis kinnitavad keskmise üldise haridusprogrammi põhiliste haridusprogrammide eksamis osalejate arengut vastavalt föderaalse riigi haridustaseme nõuetele (täis) Üldharidus. Sotsiaalteaduste künnis: 22 Peamised punktid (42 katsepunkti).

Tühjade uurimine
Laadi vormid kõrge kvaliteediga saate linkida.

Mida saab teiega eksami jaoks võtta

Selles eksamil ei ole lisavarustuse ja materjalide kasutamist ette nähtud.

Eksami ettevalmistamise ülesannete autorid: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkov, G. E. Queen, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya ja; Saidi materjalid http://ege.yandex.ru.

2018-2019 Õppeaasta muutub lõpetamisele paljude vene koolilapsed, kes on juba mures eduka läbipääsu ühe riigi eksami ja edukas sissepääs hea ülikooli.

Me ütleme teile, kuidas kontrollida eksameid erinevatel teemadel, kuidas kasutamispunktide tõlkeskaala on hinnangutes ja mida uuendusi võib 2019. aastal oodata.

Eksami 2019. aasta töö hindamise põhimõtted

Viimase paari aasta jooksul on EGE-süsteem läbinud märkimisväärseid muutusi mitme elemendi üle ja näidati optimaalset (vastavalt korraldajatele) formaadis, mis võimaldab täielikult hinnata lõpetajate teadmiste mahtu vastavalt konkreetsele teemale.

Aastatel 2018-2019 ei ole kardinalmuutusi ette nähtud ja võib öelda usaldust, et lõpetajate teoste hindamiseks rakendatakse samu põhimõtteid, nagu 2017-2018:

1. automatiseeritud tühi kontroll;
2. ekspertide meelitamine kasutatavate vastuste ülesannete kontrollimiseks.

Kuidas arvuti hindab?

Eksamiosa esimene osa tähendab lühikese vastuse küsimustele, mida kasutamise osaleja peab olema erilise vastuse vormis.

Oluline! Enne töö alustamist lugege kindlasti vormi täitmise reegleid, kuna valesti teostatud töö ei tööta automatiseeritud kontroll.

Arvutikontrolli tulemuste väljakutse on üsna raske. Kui töö ei arvestata osaleja süü tõttu, on vormi valesti täitmine, tulemus on ebarahuldav.

Kuidas eksperdid hindavad?

Paljudes teemadel on lisaks katseosale ülesanded, millele peate esitama täieliku vastuse. Kuna selliste vastuste kontrollimise protsessi ei ole võimalik automatiseerida, on eksperdid huvitatud kontrollitud õpetajatele, kellel on palju töökogemust.

Eksamiõpetaja kontrollimine ei tea (ja isegi suure sooviga ei saa õppida), mille töö seisneb tema ees ja kus linn (piirkond) see oli kirjutatud. Kontroll viiakse läbi iga teema jaoks spetsiaalselt kavandatud ühtsete hindamiskriteeriumide alusel. Iga töö kontrollib kaks eksperti. Kui spetsialistide arvamus langeb kokku, määratakse hindamine kujul, kui sõltumatu hindajad arvamusel erinevad, siis kolmas ekspert on kontrollitud kontrolli, mille arvamus on otsustav.

Seetõttu on oluline kirjutada see üles ja hoolikalt, nii et see ei tekiks sõnade ja fraaside ebamäärast tõlgendamist.

Esmane ja katsepunktid

Kontrollimise tulemuste kohaselt tasub EGE osaleja teatud arvu esmaseid punkte, mis on pärast teksti üle kantud (kogu katse jaoks punktid). Erinevatel teemadel on ette nähtud erinevad maksimaalsed peamised punktid, sõltuvalt ülesannete arvust. Kuid pärast vastava tabeli tulemuste esitamist saab EGE osaleja lõpliku katsepunkti, mis on tema lõpetamiskatsete ametlik tulemus (maksimaalselt 100 punkti).

Niisiis, eksami läbimine piisavalt, et valida minimaalne esmane skoor künnis:

	Minimaalsed punktid
	esmane	katse
Vene keel
Matemaatika (profiil)
Informaatika
Sotsiaalteadused
Võõrkeeled
Bioloogia
Geograafia
Kirjandus

Nende arvnäitajate keskendumine saate täpselt mõista, et eksam on esitatud. Aga milline hindamine? Selles aitate 2018. aasta veebipõhist skaalal, mis on spetsiaalselt ette nähtud esmase kelmuse punktide tõlkimiseks testiks, mis on samuti asjakohane 2019. aasta tulemuste puhul. Mugav kalkulaator võib leida veebilehel 4ege.ru.

Ametlik väljakuulutamine

Lõpetajad alati muretsevad küsimusele - kui kiiresti saate teada, millist tulemust saadakse üleandmise ajal ja milline on 2019. aasta skaala ulatus traditsiooniliste hinnangute tõlkimise tõlkimiseks.

Rahastage õpilasi sageli õpetaja poolt, kes töötan kohe pärast kasutuspiletite eksami ülesannet ja töö kvaliteedi hindamist õpilastega ja tööle võetud esmaste punktide summaga. Ametlikud tulemused peavad ootama 8-14 päeva vastavalt EEG-2019 kehtestatud määrusele. Keskmiselt kinnitavad korraldajad sellised kontrollkaardid:

• 3 päeva töö kontrollimiseks;
• 5-6 päeva teabe töötlemiseks föderaalsel tasandil;
• 1 tööpäev heakskiitmiseks GEK;
• 3 päeva võrkude tulemuste postitamiseks ja andmete edastamiseks haridusasutustele.

Ettenägematute olukordade ja tehniliste probleemide korral võib neid tähtaegu läbi vaadata.

Saate teada saada öökulli skoori:

• otse teie koolis;
• portaalis check.edu.ru;
• gooslugi.ru saidil.

BALLEY TRANNERATIIFILINE hindamisse

Alates 2009. aastast ei aita kaasatud tulemused kraadiõppe sertifikaadile. Seetõttu ei ole praegu ametlikku riiklikku süsteemi, mis tuleneb EGE tulemuste edastamiseks kooli 5-sünnituse skaalal. Osana sissejuhatava kampaania, see on alati kokku ja arvestatakse katse skoor täpsustatud eksami. Kuid paljud õpilased on endiselt huvitatud teadma, kuidas nad eksami läbisid - 3 või 4-ga, 4. või 5. Selle jaoks on olemas spetsiaalne tabel, milles vastavus on üksikasjalikult kirjutatud iga 100 punkti iga esemed.

Vene keel
Matemaatika
Informaatika
Sotsiaalteadused
Võõrkeeled
Bioloogia
Geograafia
Kirjandus

Sellise tabeli kasutamiseks on ebamugav kasutada. On palju lihtsam õppida, kuidas vene keele, matemaatika või ajaloo läbimise, kasutades online-kalkulaatorit 4ege.ru, mis ehitas ka EGE-punktide tõlkekaalu, ajakohastatud 2019. aasta lõpetajatele.

Olles saanud EGE, on vaja ülikooliga võimalikult kiiresti kindlaks teha, võrreldes oma võimeid eriala jaoks tõelise konkurentsiga. Seega näitab viimaste aastate praktika, et mõnel juhul on suurlinnakõrgkoolides kõige ihaldatavamate suundadega raske saada isegi kõrgete punktidega, sest mitte ainult EGE 100-palli tulemuste omanikud ei ole Ja 2018. - 2019. Aasta kooliaastate suurimate olümpiaadide võitjad konkureerivad.

Kirjavahetus EGE 2018 esmaste petuskeemide ja kõigi 100-punktilise hindamissüsteemi akadeemiliste õppeainete testimiseks määratleda Rosobnadzor dokumendid.

Kasutage 2018 Point Tõlge skaalal 100 Balm süsteemi

Selleks et kinnitada iga koolituse teisese üldhariduse haridusprogrammi arendamist, välja arvatud põhitaseme matemaatika matemaatika, luuakse 100-punkti hindamissüsteemi kasutamise punktide minimaalne arv.

Samuti on paigaldatud minimaalse arvu punkte iga eGE objekti jaoks, mis on vajalik ülikoolidesse lubamiseks. Allpool sellel ülikoolidel ei ole õigust seada oma miinimumpunkti, millega taotlejad võetakse.

Aga eespool - saab. Seetõttu tuleks nendest punktidest tagasi lükata (ja mitte keskenduda neile), kui nad otsustasid kõrghariduse saada.

Minimaalsete punktide erinevus sertifikaadi saamiseks ja ülikoolile vastuvõtmiseks on ainult vene keeles.

Tulemuste tähtaeg on 4 aastat pärast selliste tulemuste saamise aasta.

Soov oma tulemusi õppida on üks kord üsna arusaadav, kuid sa peaksid natuke ootama. Keskmiselt üks või kaks nädalat kontrollitakse sõltuvalt eksami läbimise arvust. Näiteks eksami vene keeles annab suure hulga poisid, keskmiselt umbes 700 tuhat inimest aastas.

See on suur eksam, seega on tulemused umbes kaks nädalat. Ja kirjanduse tulemused on võimalik saada palju kiiremini. Osalejatele tulemuste väljastamise tähtaegu määrab Rosobrnadzor ja need on avaldatud portaali Ege.edu.ru.Ru.

Eksami tulemuste hindamissüsteem ei ole lihtne: tavalise "neljakümne" ja "viie" asemel kohate esmane ja katsepunktid. Mis on esmane ja testi skoor, mõista lihtsat. On palju raskem tegeleda, kuidas peamised punktid tõlgitakse testiks.

Esmane ja katsepunktide eGE: Mõisted

Esmane skoor - see on esialgne skoor. Esmane skoor saadakse õigesti teostatud ülesannete hindamise tulemusel. Näiteks on B osa või B osa ülesanne hinnanguliselt 1 punktis, osa C - kuni 6 punkti. Maksimaalne arv esmaste skooride kõik ülesanded kontrolli mõõtematerjalide (Kim) erinevates teemades ulatub 39-80 punkti.

Testiskoor - see on eGE lõpliku skoori. See saadakse primaarsest tabeli abil. Igal aastal on iga teema jaoks eriline tabel.

Näide:2013. aastal sai lõpetaja ajaloo ajaloo esmase skoori. Tabeli kohaselt on selle testi skoor 58 / ja tema naaber laua taga, edastades sama lugu, sai ühe esmase tulemuse rohkem - 36. Tabeli skoor on juba 60.

Katsepunktide arv, millele peate püüdlema, peaks olema selle teema kindlaksmääratud miinimum. Kuid reeglina on lõpetajad, kes saavad kõrghariduse saada, on eelnevalt teada, kui palju testipunkte saab ülikooli valitud erialasse siseneda, kuna ülikoolid avaldavad selle teabe.

Primaarsete punktide tõlkimine testis

Nagu me ütlesime, eksisteerivad esmane Point tõlkelauad testis. EGE hindamissüsteem on selline, et isegi selle esmase skoori teades ei saa lõpetaja oma katsepunkti täpselt kindlaks määrata, kuna igal aastal on uued tabelid koostatud. Primaarsete punktide tõlkimine katsetamiseks on vaja 6-8 päeva.

Kuid õigluse huvides tuleks märkida, et erinevate aastate tabelid ei ole väga erinevad: mõnede teemade puhul jääb katsepunktide arv samaks, kuidagi muudab 2-3.

Kooli lõppu ja ülikoolile lubamist on kaasas ühe riigi eksam. Tema käega mõtlevad lõpetajad, kuidas esmane skoor muutub saja protsendina.

Kellamiskohtade tõlkimine hindamisel on suunatud selleks, et teha kindlaks, milline näitaja suudab tulevast üliõpilasele loota.

Vaatlus kalkulaator

ESE punkte hindamiste skaalapunkte

Koolis õppimise protsessis saavad lapsed hinnanguid viie punkti skaalal ja tegelikult isegi neljakohalist, kuna seade on äärmiselt haruldane.

Kui üheksandate ja üheteistkümnenda klassi eksamite läbimisel on õpilased silmitsi selliste kontseptsioonidega nagu peamised punktid ülesanded, samuti valtsitud skaala.

Põhikontrolli menetlus põhineb arvuti analüüs ja ekspertide uuring. Katseosa on avatud automatiseeritud loendamisega, vaidlustage andmed problemaatiliseks. Kuid osa, mida ekspertide kontroll on lubatud täiendava analüüsi paljastada.

Kõik punktid kantakse ka hindamisse. Hoolimata asjaolust, et see näitaja ei ole märkimisväärset mõju, on paljud õpilased huvitatud sellest, milliseid hinnanguid annavad teatud peamisi punkte.

Matemaatika

Viimastel aastatel matemaatikas võtab kahte tüüpi eksamit:

• sertifikaadi saamiseks vajalikku põhilist põhiosa;
• profiili tase - nõutav tehniliste suuniste ülikoolide vastuvõtmiseks.

Esimesel juhul on maksimaalne võimalik esmane skoor võrdne kaksküsimusega, kulub seitseteist punkti viie viiendaks, neljandaks, kaheteistkümnele ja kolmele - ainult seitsmele punktile.

Profiili puhul on suurepärane hinnang eksponeeritud need, kes said kolmteist kuni kolmkümmend klaasi. Neli - need, kes said punkte alates kümnest kuni kaksteist klaasi ja kolm parimat kohta kuus peamist punkti.

Vene keel

Vene maksimaalne esmane tulemus on kolmkümmend üheksa, viie saamiseks on lubatud viis punkti. Nelja algab kakskümmend viis punkti ja kolm parimat viisteist. Kui määratakse vähem kui neliteist - eksami peetakse väidetavaks.

Võõrkeeled

Kõigi eksamite suurim esmane skoor - võõrkeelte jaoks - seitsekümmend.

Suurepärase hinnangu saamiseks peate saama vähemalt viiskümmend üheksa punkti.

Neljandaks on see küllaltkümmend kuus punkti ja kolm korda kahekümne üheksa.

Kui lõpetaja viskas vähem kui kakskümmend kaheksa, siis eksami üleandmist ei arvestata.

Geograafia

Et olla suurepärane partei geograafia, ülesanded kakskümmend seitse punkti tuleks lahendada, maksimaalne plang on võrdne kolmkümmend kaks. Neli - kakskümmend kuni kakskümmend kuus ja selleks on piisavalt kolm kaheteistkümne punkti.

Bioloogia

Bioloogia eksami jaoks saate koguda nelikümmend kuus punkti, samas kui alumine plank üleval viieks on võrdne kolmkümmend seitse punkti.

Troika algab 13-st ja neljast - kakskümmend kuus esemeid.

Katse peetakse testiks, mille puhul on väiksem kui kaksteist punkti.

Kirjandus

Mis jõukas kirjanduse kohaletoimetamise EGE-s, saate kuni kolmkümmend kolm punkti, samas kui viie loend läheb kakskümmend seitse. Neljandaks on piisavalt kakskümmend eset ja kolm korda kaksteist.

Keemia

Keemia jaoks lubatud skoori kolmkümmend neli punkti, millest kakskümmend seitse on suurepärase hindamise jaoks piisav. Neli algab üheksateistkümne ja üheksa punkti on piisavalt trofücle.

Ajalugu

Ajaloo eksami jaoks kogunevad nelikümmend neli punkti.

Enesetu isegi üheksa punkti annab lõpetaja suurepärase hinnangu.

Hea lugu on see, kes otsustab katse kahekümne nelja elemendi jaoks. Rahuldav skoor algab kolmeteistkümne punktiga.

Informaatika

Eksamieksami väikseim esmane skoor - see on võrdne kahekümne kahega. Kuid selleks, et saada märk viiest, ütleme sõltumatu vaid neli punkti. Troika algab viie punktiga ja kolm kaksteist.

Sotsiaalteadused

Viie sotsiaalteaduse omandamiseks peate saama kolmkümmend neli kuni kolmkümmend viis punkti. Piisab kahekümne viie aasta käed ja need, keda rahuldav märk - viisteist.

Ettevalmistus kasutamiseks

Online-teenus GDZ, mis pakub erinevate autorite REBNIKS, sealhulgas matemaatika 6 Vilenkini klassi, on palju eeliseid võrreldes resebnikide kasutamisega pabervormingus:

1. teenus on tasuta;
2. te saate õpetusi alla laadida;
3. teenus on kättesaadav igal ajal iga päev nädalapäeva;
4. teenust saate kasutada kõikjal internetiühendusega;
5. teenus pakub REHBNIKOVi koostatud kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide poolt, kes kõrvaldab ebausaldusväärse või halva kvaliteediga teabe saamise tõenäosuse.

Online GDZ-teenuse oluline eelised on võime juurdepääsu mis tahes arvutiseadmest, olenemata seadme installitud operatsioonisüsteemist.

Lai valik saidil esitatud REBNIKS võimaldab teil leida vastuse peaaegu igale koolilapkonnale küsimusele. Nüüd on nüüd õppimine muutunud lihtsamaks.

Mida esmane skoor eksami

Põhikontseptsioonid:

1. Esmane - punktide arv, mida saab salvestatavate ülesannete täitmiseks kirjutada; Sõltuvalt keerukusest määratakse ülesanded teatud arvule.
2. Test - tõlgitud saja punkti objektist lahendatavate ülesannete jaoks.

See süsteem leiutatakse tulemuste loendamise lihtsuse jaoks, kuna ülikooli sissepääs toimub mitme eksamite arvu alusel ja maksimaalselt primaarse indikaatoril on erinevad objektid.

Fakt on see, et iga ülesannete ülesannet hinnatakse eraldi ja punktide jaotamiseks on spetsiaalne arvesti.

Kuidas tõlkida esmaseid hindeid teisele

Primaarsete punktide üleandmise korraldamiseks on vaja kasutada spetsiaalset skaalat, mis on esindatud FII ametlikel veebisaitidel, samuti mitmeid kolmanda osapoole allikaid.

Sõltumata arvutada see on problemaatiline, et sa pead teadma täpselt loendamise põhimõtet.

Artiklis esitatakse teabe tõlkimise kalkulaator. Arvesse kuuluvad kriteeriumid põhinevad keelatud eksami tõhususel.

Eksami minimaalsed punktid

Minimaalsete esemete suurus alusena, mis on vajalik sertifikaadi vastuvõtmiseks koolis ja saades taotluse esitamise õiguse saamiseks, kinnitatakse igal aastal.

Vastavalt kehtivatele õigusaktidele tuleks kooliku lõpus ametliku haridusdokumendiga esitada kaks teemat: \\ t

• vene - kakskümmend neli;
• matemaatika - kakskümmend seitse.

Kõiki teisi esemeid käsitletakse ülikooli sissepääsuks. See tähendab, et üliõpilasel on õigus midagi mitte valida, välja arvatud vene keel ja matemaatika ning imeda vähemalt kõik laua objektid.

Mis puutub vastuvõtupunkti jaoks vastuvõtupunkti, määratleb kõrgeim haridusasutus iseseisvalt iga teema künnise, kuid see parameeter ei saa olla riigi tasandil madalam.

Näitajad näevad välja sellised:

1. Vene, keemia, bioloogia ja füüsika - kolmkümmend kuus.
2. Matemaatika - kakskümmend seitse.
3. Arvutiteadus - nelikümmend.
4. Ajalugu ja kirjandus - kolmkümmend kaks.
5. Võõrkeeled on kakskümmend kaks.
6. Sotsiaalteadused - nelikümmend kaks.
7. Geograafia - kolmkümmend seitse.

Selles nimekirjas on näidatud sekundaarsed punktid, st klaasid on juba valtsimissüsteemile tõlgitud. Oluline on võtta arvesse asjaolu, et konkreetse ülikooli on õigus kehtestada ümberpaigutamisnõuded, see ei ole seadusega keelatud.

Eksami maksimaalne skoor

Maksimaalne skoor ühe eksami iga objekti jaoks on võrdne saja sekundaarse süsteemiga.

Distsipliini maksimaalse arvu maksimaalse arvu määramiseks peaksite viitama kas tõlkelauda esmastest kuni sekundaarsetele klaasidele või iga keskmise katse uuringus esitatud kaubadisaatorile.

Kuidas helistada 100 punkti eksami kohta

Eksami maksimaalse arvu saavutamiseks on vaja mitte ainult selle teema teema mõistmist, vaid ka testide tüüpiliste ülesannete täitmiseks.

Ettevalmistamisel peaksite juhtima järgmiselt:

1. Juba mitu aastat, see on iga päev õppida materjali teemadel, mis on planeeritud toimuma kooli lõpus.
2. Katseliigi ülesannete lahendamiseks aitab see kätt täita ja korrata kõiki teemasid rohkem kui üks kord.
3. Kirjaliku osa ülesannete lahendamisel tasub juurdepääsu ekspertidele, kes aitavad analüüsida ja kiirendada registreerimisreegleid.
4. Eksami ise, käituge rahulikult, kui lõpetaja teema on hästi orienteeritud, ei ole probleeme lahendusi.

Kelmusepunktide tõlkimine hindamisel on formaalsus, mis võimaldab teil hinnata tulemusi tundlikum meetod. Kuid esmase teisese teisese arvutamisel on oluline etapp. Kõrgemad haridusasutused näitavad ribad ja edastavad standardid, mis põhinevad valtsimise skaalal.