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En cuyo caso, la rotación adverbial está separada por comas. Cuando los giros adverbiales no están aislados

Como mucha gente sabe, la rotación adverbial tiene el significado de un predicado adicional, por lo tanto, está aislada, separada por comas. Esto generalmente no es difícil para los estudiantes. Sin embargo, hay casos en que la rotación adverbial no necesita aislamiento. Ahora consideraremos estos casos con más detalle.

1. Rotación adverbial (la mayoría de las veces se trata de una rotación con el significado de las circunstancias del curso de acción) significa que no acción adicionalpor el contrario, al estar estrechamente relacionado con el predicado, se convierte en el centro semántico de la expresión. En este caso, no se puede quitar ni mover sin distorsionar o perder el significado de la oración.

Se puso de pie ligeramente estirado, triste y pensativo. (Lo principal es que no solo se puso de pie, sino que se quedó con el cuello ligeramente extendido).

Por lo general, leía inclinando la cabeza y sacando la punta de la lengua. (el punto es exactamente cómo leyó, no lo que leyó en absoluto).

Asegúrese de hacer este ejercicio mientras está sentado en el piso. (el significado está exactamente en cómo se realiza este ejercicio).

2. La rotación adverbial es una unidad fraseológica.

El niño tenía prisa a una velocidad vertiginosa para pedir ayuda a los rescatistas.

La impresora funcionó incansablemente.

Después de recibir la noticia, la niña pasó la noche sin cerrar los ojos.

Estas son algunas de estas unidades fraseológicas: poco entusiasta, apenas recuperando el aliento, gritando sin recuperar el aliento, corriendo con la lengua afuera, mirando al techo, sentado conteniendo la respiración, trabajando con las mangas enrolladas, corriendo sin recordarse a sí mismo, escuchando con los oídos colgando de los demás.

Algunas combinaciones fraseológicas adverbiales actúan como introductorias, luego se aíslan.

Para ser justos, el ejercicio podría haberse realizado mucho mejor.

Aparentemente, ya puedes salir a la carretera.

3. Cuando hay una partícula amplificadora I frente a la rotación adverbial.

Fue posible informar al respecto y no comenzar a pelear.

Una persona humilde sigue siendo humilde y derrota a un enemigo fuerte.

Puede irse a casa sin esperar el resultado del examen.

4. Si la rotación adverbial se rompe por una palabra, incluido en la cláusula subordinada o en una cláusula simple. Por lo general, esto se aplica a las cláusulas relativas con una palabra de unión que la... Además, se pueden encontrar casos similares en algunos textos poéticos.

A la izquierda había una puerta que dejaba entrar por la cual era posible entrar al vestidor.

Ayer, se lanzó una nueva película de Jim Jarmusch, y después de verla es fácil entender su crecimiento creativo.

Encaramado en un abeto, el Cuervo estaba a punto de desayunar, pero se puso pensativa ... (IA Krylov).

Pero manteniendo la lealtad servil de Shibanov, le da su caballo al gobernador (A.K. Tolstoi).

5. El participio verbal puede perder su significado verbal, entonces no está separado por comas. Por lo general, en tales casos se puede omitir sin perjuicio del significado de la oración.

La oficina de correos no se encuentra en la plaza Vosstaniya.

Las universidades aceptan candidatos bajo las nuevas reglas a partir de finales del año pasado

Puedes comenzar la tarea a partir de mañana (la palabra que comienza puede omitirse, la estructura y el significado de la oración no cambiarán).

Sin embargo, si la rotación con la palabra empezandono está asociado con el concepto de tiempo o sirve para aclarar, aclarar, entonces coordinados.

Todo nos pareció sospechoso, comenzando con su entonación.

El capitán, desde la Guerra de Crimea, participó en todas las operaciones militares, excepto las japonesas. (la palabra que comienza no se puede omitir, la estructura y el significado de la oración cambiarán).

Pérdidas de balón establecidoy dependiendo de en la mayoría de los casos, no están incluidos en la estructura adverbial y no están aislados.

La asignación se basa en tus deseos.

Actuaremos de acuerdo a las circunstancias.

6. El recambio adverbial aparece junto con la circunstancia no aislada habitual y son homogéneos. En este caso, la rotación adverbial no está separada por comas.

Le enseñaremos cómo resolver ejemplos y problemas con facilidad y sin recurrir a libros de referencia.

El niño corrió rápidamente y no miró hacia atrás.

El teniente respondió eny sin vergüenza

Sin embargo, en este caso, el aislamiento es posible si el autor quiere poner un énfasis semántico o dar una explicación que lo acompañe.

Un poco culpable y sollozante, madre nse despidió de Alyosha.

En el cielo oscuro, cansado y sin brillo, aparecieron gotas amarillas de estrellas (M. Gorki).

Como puede ver, no todo es simple con signos de puntuación en la rotación adverbial, pero esperamos que nuestras explicaciones lo hayan ayudado. Si algo no queda del todo claro, ¡siempre encontrará ayuda de nuestros tutores!

¡Buena suerte y hermoso, alfabetizado y comprensible idioma ruso!

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El participio adverbial y las palabras relacionadas (que dependen de él) son adverbiales. Como en el caso de, la disposición de comas con giros particulares tiene sus propias sutilezas.

Nuestro punto de partida será la regla general: "Las expresiones adverbiales en ambos lados están separadas por comas". Pero, ¿qué se debe considerar además de esto?

* Si en una oración dos renglones adverbiales homogéneos (es decir, refiriéndose al mismo verbo) están conectados por la conjunción "y" (así como por otra composición o separación - "o", "o", etc.), entonces por analogía con otro homogéneo los miembros de la oración alrededor de "y", "o" y otros sindicatos similares no ponen comas. Lo mismo ocurre con el participio único y la circulación adverbial. "Caminó hacia la casa, soñando con descansar y pensando en una cena futura". Sin embargo, recuerde que esta regla solo se aplica cuando giros adverbiales / gerundios se refieren a un verbo. Si viene sobre diferentes verbos, se colocarán comas: "Vino a la casa, soñando con descansar y, pensando en la cena futura, abrió la puerta".

* "Solo" y "solo", de pie antes de la rotación adverbial, como regla, se incluyen en él, es decir, se coloca una coma antes de estas palabras.

* La rotación adverbial no está aislada si está incluida en la cláusula subordinada y tiene la palabra "que" como dependiente (lo mismo es cierto para un solo participio adverbial). "Cada uno de nosotros tiene nuestros propios miedos, sin rechazar lo que no podremos liberarnos".

* Si la rotación adverbial es adyacente a las uniones "a", "y" y otras similares, entonces para comprender si se debe poner una coma antes o después de la unión, determine si está incluida en la circulación o no. Entonces, si la unión pertenece a la rotación adverbial, entonces, como regla, cuando se elimina mentalmente el último de la oración, la unión restante viola la estructura de la frase. Esto es especialmente cierto en la unión "a". Si, al retirar la rotación, el papel del sindicato en la propuesta no cambia, entonces no se incluye en la rotación.

Comparar:

"Durante mucho tiempo no pudo encontrar zapatos que combinaran con el vestido, y al elegir sandalias con tacones de aguja, estuvo muy feliz". -\u003e La frase "No pudo encontrar zapatos que combinaran con el vestido durante mucho tiempo, pero estaba muy feliz" no parece del todo lógico.

"Durante mucho tiempo no pudo encontrar zapatos que combinaran con el vestido y, tomando los tacones de aguja, se dio cuenta de que eran perfectos para el atuendo". -\u003e La frase "Durante mucho tiempo no pudo encontrar zapatos que combinaran con el vestido y se dio cuenta de que [las sandalias] se ajustaban perfectamente al vestido" es bastante consistente.

* No está separado por comas de unidades fraseológicas con gerundios (como "no cerrar los ojos", "más tarde / arremangarse").

* Si hay una partícula amplificadora "y" entre el verbo y el turno inmediatamente siguiente, el turno no está separado por comas. "Puedo resolver mis problemas financieros sin tomar préstamos".

* Además, no se necesitan comas si los gerundios no expresan una acción adicional, sino una sombra de la principal, que discutimos en detalle en el artículo sobre el aislamiento de gerundios individuales. Diseños similares pueden representar toda una revolución.

Recuerde que "a pesar de" y "a pesar de" son preposiciones, y se escriben con "no" juntos (mientras que las frases adverbiales "a pesar de" / "a pesar de" se escriben por separado). Palabras como "gracias", "más tarde", "inicio", etc. también son preposiciones. En este caso, por supuesto, uno no debe olvidar que también hay participios "similares". Compare: "Gracias a sus indicaciones, pasé el examen" (preposición), "Gracias a sus indicaciones, le entregué una botella de coñac" (participio verbal). Algunas de las frases con preposiciones similares también se separan, pero de acuerdo con sus propias reglas, y no de acuerdo con las reglas para separar frases adverbiales.

LENGUA RUSA, CLASE 7

Tema de la lección:

"Volumen de negocios parcial. Aislamiento del adverbio y adverbio en la escritura ".

Objetivos de la lección:

Activar el conocimiento de los alumnos sobre el tema "Comunión";

para formar la capacidad de encontrar los gerundios en el texto, para aislarlos; ser capaz de colocar signos de puntuación en oraciones con un solo gerundio y adverbios;

Para formar instinto lingüístico, intuición lingüística; desarrollar la cultura del habla y la creatividad del habla;

Fomentar el amor y el respeto por el idioma ruso a través de material didáctico; fomentar un sentido del tacto, la capacidad de escuchar al profesor, la capacidad de analizar y generalizar.

Tecnología: aprendizaje diferenciadopensamiento heurístico

tecnología de la información y la comunicación , tecnologías de ahorro de salud, tecnología de entrenamiento concentrado "Inmersión".

Equipo:computadora, presentación para la clase, tarjetas para el trabajo individual.

DURANTE LAS CLASES:

yo.Organizando el tiempo. Diapositiva 1

Estudio en qué es rico nuestro idioma,
Que toda la riqueza del mundo refleja.
Él llama personas, animales, cosas,
Salvaguarda un tesoro de nuestro conocimiento.

Todos nuestros pensamientos, experiencias y sueños
Lleva de generación en generación,
Y hay creaciones literarias en él.
Encuentra su fuente de belleza.
P. Chesnokov.

II Encuesta frontal.Diapositiva 2

- ¿Qué significa un participio verbal?

- ¿Señales de qué partes del discurso tienen los gerundios?

- ¿Qué tienen en común los gerundios y los verbos, los gerundios y los adverbios y en qué se diferencian?

- ¿Qué miembro de la oración son los gerundios?

- Después de estudiar el participio, nos familiarizamos con la frase del participio. ¿Qué rotación se discutirá hoy?

III... Presentación "Volumen de ventas adverbial". Racimo. Asignaciones en diapositivas. CONCLUSIÓN sobre el significado de gerundios en el habla.

IV... Escribir en cuadernos.

Los gerundios y adverbios se usan en diferentes estilos habla. Diversifican el discurso, lo hacen más espacioso, expresivo, transmiten varios tonos semánticos.

V... Trabajar con texto.

Tareas.

Encuentra gerundios.

- Nombra las palabras que se relacionan con los gerundios, depende de ellos.

- Los participios germánicos, como los participios, pueden tener palabras dependientes con ellos. ¿Qué es un participio dependiente?

- ¿Y los gerundios con palabras dependientes?

- ¿De qué palabras pondremos la pregunta en gerundios con palabras dependientes?

- Haga una pregunta de la palabra que se definirá a la rotación adverbial y determine qué miembro individual de la oración es.

- Determinar el lugar de la rotación adverbial en oraciones.

- ¿Cuándo se destaca la rotación de participios?

- A diferencia de la rotación de participios, la rotación de adverbios en cualquier posición se resalta con una coma.

VI. OBSERVACIÓN del libro de texto: Regla en la página 173.

Las palabras no están separadas por comas

en silencio, sentado, acostado, bromeando, de mala gana, sin mirar ,

que tienen un significado cercano a los adverbios.

Entonces, rotación particular - este es un adverbio con palabras dependientes, que en una oración es un miembro de la oración - una circunstancia. En la escritura, el adverbio y el adverbio están separados por comas.

- ¿Cuál es el papel de los participios y participios en el habla?

Los adverbios y los adverbios se usan en diferentes estilos de habla. Diversifican el discurso, lo hacen más espacioso, expresivo, transmiten varios tonos semánticos.

Vii... Tarjeta número 1

1 envuelto en un abrigo de piel de oveja

2. Pavimentado por geólogos

3. reforzado el perno

4. Encerrado

5 cultivando la cosecha

6. Balanceándose en el viento

7. Cerrando la casa

Tarjeta número 2

Parpadeó

Silbido

Extendido

Sonreír

Encerrar

Trabajo

VIII... Dictado ortopédico

Como dice el proverbio:

"Es agradable escuchar buenos discursos"

(Proverbio)

Chicos, ahora veamos qué características tienen los gerundios en la pronunciación.

La tarea: Forme adverbios a partir de estos verbos y ponga énfasis en ellos.

Creado yt-created yen

Zan estoyt-zan estoyen

Elevado estoyt-lift estoyen

¿Qué patrón has notado? Ahora continúa por tu cuenta.

Start-start

Comprender-comprender

Aceptar-aceptar

Capping-capping

Aligerar fácilmente

Scoop-scoop (Verificación Slay6)

Chicos, creo que usarán estas palabras correctamente en su discurso, y esto lo hará aún más hermoso.

IX... Trabajar con texto.

Los participios verbales son muy amigables. Muy a menudo aparecen con sus palabras dependientes del servidor. ¿Cómo llamamos a esta empresa? (Rotación parcial)

¿Qué sabemos sobre el establecimiento de signos de puntuación en la frase del participio?

K. Paustovsky dijo: “Los signos de puntuación son como notas musicales. Sostienen firmemente el texto y no lo dejan desmoronarse "

La tarea:

X... El papel de los participios en el habla.

Gerundios, gerundios ... Cuántos problemas con ellos: debes pronunciarlos correctamente y usarlos en una oración, después de pensar cuidadosamente. ¿O tal vez no son tan necesarios? Me parece que el poeta inglés Robert Southey respondió a esta pregunta de manera convincente y elocuente con su poema "Lodor Falls" (Diapositiva 9) (La maestra lee un poema)

Fusión,

Ondulante

Hinchazón

Parpadeando, crujiendo,

Retozando y apresurándose

Deslizándose, abrazándose

Al compartir y reunirse

Acariciar, rebelarse, volar

Jugar, aplastar, susurrar,

Brillando, despegando, tambaleándose,

Entrelazándose, sonando, burbujeando,

Elevándose, girando, retumbando,

Arrugando, preocupándose, rodando

Corriendo, cambiando, arrullando, haciendo ruido,

Levantándose y haciendo espuma, exultante, atronador,

Temblando, derramando, riendo y charlando

Rodando, retorciéndose, esforzándose, creciendo

Corriendo hacia adelante y hacia adelante en fervor amante de la libertad, -

¡Entonces las aguas tormentosas caen en el brillante y veloz Lodore!

Chicos, ¿qué ayuda al poeta a transmitir el efecto adicional del agua que cae? ¿Qué nos hace escuchar el sonido del agua? ¿Cuál es la peculiaridad de la disposición de las palabras en el texto y las líneas? (Con reminiscencias de la corriente de agua corriendo y creciendo).

Entonces, ¿para qué son los participios en el discurso? (Para hacerlo más colorido y expresivo).

2) Dictado creativo.

La tarea:reemplace primero el primer y luego el segundo verbo con un participio adverbial. Escriba las oraciones recibidas, resalte gráficamente la rotación adverbial.

1) La ardilla extendió su cola y saltó a lo largo de las ramas.

2) La nieve cayó al suelo y la cubrió con una alfombra esponjosa.

3) La linterna parpadeó e iluminó débilmente la calle.

3. Dictado selectivo.

La tarea:escribir adverbios de oraciones.

1) En la cena, sirviéndome kvas, dejé caer la jarra y la vertí sobre el mantel.

2) Marya Kirillovna estaba sentada en su habitación, bordando en un aro, frente a una ventana abierta.

3) Reconociendo los méritos de un amigo, no cierres los ojos a sus defectos.

4) El niño, mientras limpiaba su habitación, encontró una gran cantidad de cosas.

5. Asustado por el ruido desconocido, la bandada se elevó fuertemente sobre el agua.

4. Dictado digital(Escriba solo los números de oraciones que tienen un participio o participio).

1) Un relámpago brillante brilló, hubo un trueno.

2) Los bosques arrasados \u200b\u200bpor la guerra guardan muchos secretos.

3) Sin reconocer el dolor, no reconocerás la alegría.

4) Los cazadores admiraban la estepa, que se había enfriado durante la noche.

5) Un fuego ardía crepitante.

6) Habiendo marcado la ruta, los turistas se apresuraron a descansar.

7) Chocando contra rocas sombrías, crujidos de ejes y espuma.

Código de verificación: 3, 5,6,7.

XI... Edición de propuestas.

Ahora, muchachos, compliquemos un poco las tareas. El texto en el que está trabajando actualmente tiene signos de puntuación. Y ahora deberá colocar los signos de puntuación faltantes en las oraciones.

1. Las olas, jugando entre sí y burbujeando, discuten con el viento.

2. Las olas juegan entre sí y, burbujeando, discuten con el viento.

3. Las olas juegan entre ellas, burbujean y discuten con el viento.

FIZMINUTKA

La flor dormía y de repente se despertó.

Ya no quería dormir.

Movido, estirado,

Se elevó y voló.

El sol solo se despertará por la mañana

La mariposa da vueltas y rizos.

XII... Trabajo de recuperación de texto (1 alumno trabaja en la pizarra)(Diapositiva 13)

Propósito:difundir los gerundios, usando palabras de referencia; colocar signos de puntuación.

Palabras de referencia:

Y en este momento, 2 personas trabajan en tarjetas

Tarjeta número 1

La tarea:

(Salude) con los ancianos, no extienda la mano, espere hasta que lo hagan ellos mismos.

Tarjeta número 2

XIIIDictado creativo.

La tarea: reemplazar la rotación adverbial con unidades fraseológicas.

1. Escuchamos, olvidando todo, la historia de la hazaña de los partidarios.

2. Durante toda la noche, los exploradores se tendieron en una emboscada, sin quedarse dormidos por un minuto.

3. Esta persona actuó sin pensar en sus acciones.

4 Los peticionarios se fueron sin ganar nada.

Palabras de referencia: de cabeza; no salado sin cerrar los ojos abriendo la boca; sin recordarme a mí mismo; conteniendo la respiración; sin respirar

Chicos, ¿necesitan poner comas en oraciones con combinaciones estables? (No, no están aislados, ya que la parte geru, que es parte de la frase fraseológica, pierde su poder como parte del discurso. El significado de la frase fraseológica no se deriva del significado de las palabras individuales que la componen).

XIV... Juego "Dime una palabra"

La tarea: restaurar un proverbio eligiendo un participio verbal adecuado de las palabras para referencias.

1. La amistad es como el vidrio, ... No se doblará.

2. No ... vado, no meter la nariz en el agua.

3.No ... infelicidad, felicidad que no verás.

4. ... persona, respétate a ti mismo.

Palabras de referencia: respetando, conociendo, conociendo, rompiendo, sembrando.

Xv... Resumen de la leccion.

¿Qué hiciste?

¿Que recuerdas?

¿Qué te gustó de la lección?

Y ahora, chicos, quiero terminar nuestra lección con este poema:

Nuestra lección ha terminado

La campana sonará ahora.

Todos trabajaron sin pereza

Tómate tu tiempo, tómate tu tiempo.

Hablaron con una sonrisa

Respondieron sin perderse.

Tomaron parte activa en el trabajo,

Di graciasgerundios

Xvi. Deberes:

Regla en la página 173, ejercicio 293.

Solicitud.

La tarea: lea el texto "Mar", encuentre los participios verbales, escriba la primera oración y analícela.

Bajo el ligero aliento del viento sofocante, el mar se estremeció y, cubierto de pequeñas ondas, sonrió al cielo azul con miles de sonrisas plateadas. En el espacio profundo entre el mar y el cielo, la alegre salpicadura de las olas se precipitó.

El viento acarició suavemente el cofre de satén del mar. El sol la calentó con sus rayos calientes, y el mar, suspirando bajo la suave fuerza de estas caricias, saturó el aire caliente con un aroma salado. M. Gorki

La tarea: lea el texto "Mar", encuentre los participios verbales, escriba la primera oración y analícela.

VI. Trabajando con texto.... Consolidación del material estudiado.

No hay n..what sv..tlee y misericordioso ... Desde el primer día de nacimiento del niño, la madre de la madre respira, sus palabras y sonrisas. Al igual que con ... envían ... sus rayos calientan todo el bien ... ¡ay !, así es el amor de una madre que calienta ... a un niño. Al presentarle la vida al niño ... zni, la madre pone en su boca el idioma nativo, que ha absorbido a Dios ... la mente, los pensamientos y los sentimientos de las personas. Ayuda a comprender los valores eternos llenándolo con fuerza espiritual. ¿No es eso lo que mantiene al mundo?

Tareas.

Insertar faltas de ortografía, explicarlas.

Determinar el tipo de discurso, estilo. Titula el texto.

Encuentra gerundios.

Tarjeta número 1Encuentra y subraya la palabra dependiente participio.

1 envuelto en un abrigo de piel de oveja

2. Pavimentado por geólogos

3. reforzado el perno

4. Encerrado

5 cultivando la cosecha

6. Balanceándose en el viento

7. Cerrando la casa

Tarjeta número 2Formar adverbios a partir de verbos

Parpadeó

Silbido

Extendido

Sonreír

Encerrar

Trabajo

Complementa el texto.

1 Apagando (¿de qué? ¿Dónde?) _______________________ nos dirigimos por el camino pisoteado.

2. Nos detuvimos a gran altitud y mirando (¿dónde?) ___________________ admiraba la superficie del agua.

3. El barco se inclinó (¿cómo? ¿Dónde?) _________________ no obedeció la voluntad de las personas.

4. Evolucionando (¿cómo? ¿Dónde?) __________________ el río fluyó rápidamente.

Palabras de referencia: entre árboles y arbustos; rápidamente a la izquierda; del camino al bosque; arriba.

Tarjeta número 1

La tarea:reemplazar verbos con gerundios.

(Reunirse) con adultos o (ingresar) a las instalaciones, saludar primero.

(Salude) con los ancianos, no extienda la mano, espere hasta que lo hagan ellos mismos.

Tarjeta número 2

La tarea:reemplazar verbos con gerundios.

(Agita) tu mano, quítate el guante, inclínate un poco hacia adelante. (Arco), solo dobla la cabeza, no te doble por la mitad y no agites los brazos. (Suba) en un tranvía o autobús, deje que los ancianos sigan adelante.

Institución educativa municipal del estado

"Preobrazhenskaya escuela secundaria»

Leccion publica

idioma ruso en 7 clases "A"

1. Rotación adverbial (más a menudo, este es un giro con el significado de la circunstancia del modo de acción) no significa una acción adicional, sino que, por el contrario, al estar estrechamente relacionado con el predicado, se convierte en el centro semántico de la declaración. En este caso, no se puede quitar ni mover sin distorsionar o perder el significado de la oración.