Kratko prepričavanje šapa zečeva Paustovskog. Tema: "Konstantin Paustovsky" Zečje šape "Ono što junaci osjećaju i doživljavaju."
Godina izdavanja priče: 1937
Priča Paustovskog "Zečje šape" vrlo je malo djelo. Ovo djelo nominiranog za Nobelovu nagradu za književnost predstavljeno je u školskom programu i velikim dijelom zahvaljujući tome ušlo je u ocjene naše stranice. Ali djelo Paustovskog je traženo ne samo zbog prisutnosti u nastavnom programu, već i visokog mjesta pisca u našem, najbolja je potvrda toga.
Radnja priče "Hare Paws" ukratko
U priči Paustovskog "Zečje šape" naučit ćete priču o Vanji Malyavinu, koji je veterinaru donio malog zeca s opečenim šapama i trbuhom. Ali veterinar je naredio djedu da prži zeca s lukom za međuobrok i poslao je dječaka van. Srećom, upoznala se suosjećajna baka Anisya, koja je savjetovala Vanyina djeda, ako zaista želi izliječiti zeca, odvesti ga u grad Karlu Petroviču. Vanya mu je obrisao suze i bosih nogu krenuo pješčanim putem kući - do jezera Urzhen. Vrućina je bila nečuvena, a nedavna vatra je samo čudom prošla jezero. Sad je samo miris gorenja podsjetio na vatru. Vanya je htio nahraniti zeca zamotanog u poderanu vatanu jaknu, ali samo je nemoćno spustio glavu na lišće.
Sljedećeg jutra Larion Malyavin obuo je nove cipele, uzeo štap, komad hljeba i otišao u grad. Vanya je nosio zeca s leđa. Grad je bio prazan i sparan. Glavni likovi priče "Zečje šape" Paustovskog dugo su pitali o Karlu Petroviču, ali neko o njemu nije znao ništa. Pomogao im je ljekarnik koji je rekao da je Karl Petrovič Korsh pedijatar o kojem se već 3 godine nije brinuo. Živi na Poštanskoj tri. Karl Petrovič je svirao klavir kad ga je čudio čudan zahtjev. U početku dugo nije želio liječiti zeca - uostalom, nije veterinar. Ali tada mu je djed ispričao priču kako ga je ovaj zec spasio. Tada se Karl Petrovič složio. Djed je otišao, a Vanja je trebala krenuti za zecom. Dva dana kasnije, čitav je grad brujao da je Karl Petrovič liječio zeca koji mu je spasio djeda. Trećeg dana, ljekar je došao mladić koji se predstavio kao zaposlenik moskovskih novina i tražio da ispriča o zecu. 
Ubrzo je glavni lik Paustovskog priče "Zečje šape" izliječen i Vanya je otišao kući. Podsjetnik na ovu priču bio je samo moskovski profesor koji je ustrajno tražio da mu proda zeca. Ali njegov djed diktirao je Vanji pismo u kojem je rekao da se živa duša ne prodaje. Vanya je čitavu priču sa zecom naučio u oktobarskoj noći. Djed nije mogao spavati, a zec s poderanim uhom spavao je na ulazu. S vremena na vrijeme tapkao je zadnjom šapom po truloj podnoj ploči u snu.
U avgustu je moj djed otišao u lov. Vrućina je bila užasna. Iznenada je na djeda iskočio zec s poderanim lijevim uhom. Djed je ispalio stari ožičeni pištolj, ali je promašio. Djed je krenuo dalje, ali onda je čuo da ga je iz pravca Lopuhova snažno privukao dim. Tada su se pojavili dim i vjetar. Djed je shvatio da je počeo šumski požar i da je vatra išla direktno na njega. Jednostavno je bilo nemoguće pobjeći od vatre, uragan je ubrzao vatru do 30 km / h. A onda je iskočio zec. Jedva je vukao noge koje su bile spaljene. Životinje bolje osjećaju kretanje vatre, a djed je jurnuo za zecom. Na obali jezera oboje su iscrpljeni iskočili i pali. Djed je pokupio zeca i sada živi s njim. Ali djed se i dalje osjećao krivim. Vanya je bio iznenađen: "Zašto?" Djed je naredio da uzme fenjer i pogleda zeca. Levo uho mu je bilo pocepano, pa je upravo ovog zeca htio da puca glavni junak priče Paustovskog "Zečeve šape".
Priča "Hare Paws" na web mjestu Top knjige
Priču Paustovskog "Zečje šape" toliko je popularno čitati da je zauzeo visoko mjesto u našoj ocjeni. Ali prisustvo rada u školskom programu mnogo doprinosi ovome. Stoga predviđamo da će se priča "Zečje šape" pojaviti u ocjenama naše stranice više puta.
Priču Paustovskog "Zečje šape" možete pročitati na mreži na web stranici Top Books.
Konstantin Georgievich je veliki ruski pisac. Volio je putovati, odražavao je svoje utiske o onome što je vidio, ljudima u svojim pričama i pričama. Njegova djela o prirodi i životinjama uče ljude dobroti, suosjećanju, odzivu, ljubavi prema rodnom kraju. Upoznaćete se s jednim od njegovih djela čitajući sažetak. Paustovsky je napisao "Zečeve šape" 1937. Ali do sada ova priča čitatelja ne može ostaviti ravnodušnim.
Kratka biografija: postati pisac
Da biste razumjeli zašto je KG Paustovsky napisao "Zečje šape", morate znati barem malo o samom autoru.
Rođen je u Moskvi, 1892. godine, 31. maja. Konstantinov otac bio je iz porodice Zaporoških kozaka, radio je kao željeznički statista. Prema samom piscu, majka je bila gruba i dominantna žena. Govoreći o svojoj porodici, Konstantin Georgijevič je rekao da su se obožavali baviti raznim umetnostima - puno su svirali na klaviru, posećivali pozorišta.
Zbog činjenice da se porodica raspala, od šestog razreda Konstantin je bio prisiljen raditi ravnopravno sa odraslima kako bi zaradio studij i život. Dječak je postao tutor. I svoju prvu priču napisao je 1911. godine, objavljena je u časopisu "Svjetla".
Još kao dijete Kostya je sanjao o putovanjima. Vremenom je ostvario svoj san, posjetivši mnoge zemlje. Utisci s ovih putovanja, susreta s različitim ljudima bili su osnova mnogih njegovih eseja. Ali, kao što je i sam pisac kasnije priznao, nema boljeg mjesta od Centralne Rusije.
Paustovsky je rekao da je sve češće pisao o običnim nepoznatim ljudima - pastirima, trajektima, zanatlijama, čuvarima šuma, "čuvarima i seoskoj djeci - njihovim prijateljima u naručju". Zbog toga je KG Paustovsky stvorio "Zečje šape" - priču u kojoj dječak i starac pokušavaju spasiti zeca. Ali u ovom radu nije sve tako jednostavno ... 
Početak priče
Vrijeme je da otkrijemo sažetak. Paustovsky je napisao "Zečeve šape" kako bi jasno pokazao da nema potrebe činiti zlo, jer ćete kasnije morati zažaliti. Ovo djelo pokazuje plemenitost običnih ljudi, od kojih je jedan posrnuo, ali se onda ispravio.
Rad Paustovskog "Zečeve šape" započinje poznanikom. Dječak koji živi u selu na jezeru Urzhen pojavljuje se pred čitaocem. Dijete se zove Vanya Malyavin.
Dijete je veterinaru donijelo malog zeca, umotanog u dječačku pamučnu jaknu. Već u prvim redovima nastaje sažaljenje prema ovom malom stvorenju, autor piše da je zec plakao, oči su mu bile crvene od suza. Ali veterinar nije ni pitao šta se dogodilo, vikao je na dječaka rekavši da će mu uskoro nositi miševe. Dijete nije moglo izdržati i odgovorilo je da nema potrebe da se psuje, ovaj zec je bio poseban, djed ga je poslao da se izliječi.
Kad je veterinar pitao šta se dogodilo, dječak je odgovorio da su mu opečene šape. Umjesto da pomogne životinji, veterinar je gurnuo dijete u leđa i povikao nakon toga da ne zna kako se s njima liječiti te mu savjetovao da prži zeca. Dječak nije odgovorio na tako okrutne riječi. Tako Konstantin Paustovsky započinje svoju priču. Noge zeca oštećene su šumskim požarom. Čitatelj će o ovom incidentu saznati kasnije.
Ivanovo saosećanje
Izlazeći iz veterinara, dječak je također počeo plakati. Vidjela ga je baka Anisya. Dijete je s njom podijelilo svoju tugu, na što mu je starica savjetovala da kontaktira dr. Karla Petroviča, koji živi u gradu. Vanya je brzo otišao ispričati djedu o svemu.
Usput je dijete čupalo travu za ljubimca, tražilo od njega da jede. Ivan je pomislio da je zečić žedan, otrčao je s njim do jezera da utaži žeđ. Nastavljamo sa kratkim sažetkom. Paustovsky je takođe stvorio "Zečeve šape" tako da se deca od malih nogu uče saosećanju. Napokon, dječaku Vanji bilo je žao svog dugonohog prijatelja, pa je pokušao da ga izliječi, nahrani i poje.
Traženje doktora
Dijete je kod kuće sve ispričalo djedu Larionu i ujutro su krenuli na put. Stigavši \u200b\u200bu grad, starac i unuk počeli su da pitaju prolaznike gde živi Karl Petrovič, ali niko to nije znao.
Potom su otišli u apoteku, farmaceut je dao adresu doktora, ali uznemirio je putnike što tri godine nije primao pacijente. Larion i Vanya pronašli su doktora, ali on im je rekao da on nije veterinar, već specijalista za dječje bolesti. Na što je stariji muškarac odgovorio, kažu, kakva je razlika kome se liječiti, djetetu ili zecu.
Sastanak sa doktorom, oporavak
Doktor je počeo liječiti zeca. Vanya je ostao s Karlom Petrovičem da čuva odjeljenje, a Larion je ujutro otišao na jezero. Ubrzo je cijela ulica saznala za ovaj incident, nakon 2 dana cijeli grad. Trećeg dana zaposlenik u novinama došao je doktoru i zatražio intervju o zecu.
Kad je uho napokon ozdravljeno, Vanja ga je odvela kući. Ova je priča brzo zaboravljena, samo je profesor iz Moskve zaista želio da mu djed proda četveronožnu zvijezdu. Ali Larion je to odbio. 
Šta se tada dogodilo u šumi?
Zatim sažetak ide na glavne događaje. Paustovsky je napisao "Zečeve šape" na takav način da će čitatelj do kraja saznati uzrok opeklina uhalog orla. Od ovog trenutka postaje jasno da se pripovedanje vodi u ime samog Konstantina Georgijeviča. Kaže da je na jesen bio s Larionovim djedom, proveo noć u svojoj kući na jezeru. Starac nije mogao spavati i ispričao je o incidentu.
Bilo je to u avgustu. Jednom je moj djed otišao u lov, vidio zeca i pucao. Ali providnost je bila zadovoljna što je promašio, a zec je pobjegao. Starac je nastavio, ali ubrzo je zaudarao gori, vidio dim i shvatio da je u pitanju šumski požar. Orkanski vjetar pridonio je brzom širenju požara. Starac je potrčao, ali počeo je da posrće i pada. Vatra ga je zahvatila.
Hoće li starac biti spašen?
Larion je osjetio da ga vatra već hvata za ramena, ali tada je vidio zeca kako mu je iskočio ispod nogu. Posljednji je polako trčao, bilo je vidljivo da su mu stradale stradale noge dok ih je vukao. Starac se obradovao zvijeri kao da je draga. Znao je da životinje imaju poseban instinkt, osjećaju kuda trebaju pobjeći da bi pobjegle od vatre.
Posljednjim snagama, stariji čovjek se uplašio nakon zeca, zamolio ga je da ne trči brzo. Tako je uhonoši izveo Lariona iz vatre. Jednom na obali jezera, obojica su iscrpljeni pali. Tada je bilo vrijeme da se starac pobrine za svog spasitelja. Uzeo je svog malog prijatelja u naručje i odnio ga kući. Kad je uho izliječeno, starac ga je ostavio kod sebe.
Završetak priče za neke je predvidljiv, za neke neočekivan. Larion se pokajao da je kriv za životinju. Napokon, bio je to onaj isti zec s poderanim uhom, kojeg je zamalo upucao.
Evo ovako zanimljive priče koju je napisao K. G. Paustovsky.
"Zečje šape": glavni likovi
Rad započinje poznanstvom s Vanjom Malyavinom. Autor zatim vrlo kratko govori o svom djedu. To su dva glavna lika priče. Bez sumnje, treći je zec, koji se ponašao herojski i plemenito - spasio je Lariona, uprkos činjenici da ga je zamalo ubio na početku njihovog sastanka. Ali dobro rađa dobro. I u teškom trenutku za životinju, starac nije napustio svog spasitelja, prevladao je razne prepreke - ravnodušnost ljudi, dug put do pomoći životinji.
Ovdje ima i manjih likova. Neki od njih, poput bake Anisye, Karla Petroviča, pozitivni su, jer nisu ostali ravnodušni na tuđu nesreću. U pozadini plemenitosti ovih ljudi posebno je jasno vidljiva ubilačka ravnodušnost veterinara, koji je zamalo ubio životinju, jer je nije ni pregledao.
Analiza: "Zečje šape", Paustovsky
U svom radu pisac postavlja važne probleme govoreći o ravnodušnosti nekih ljudi i dobroti drugih, o bliskom odnosu prirode i čovjeka. Analizirajući unutarnji oblik priče, može se tvrditi da je na samom početku priča bezlična. Pred kraj djela postaje jasno da se ono izvodi u ime autora.
Analizirajući glavne likove, možemo reći da je autor malo rekao o njihovom izgledu, ali je čitaocu pružio priliku da vidi unutrašnje stanje ovih plemenitih ljudi. Pisac je rekao da je starac nosio onuchi, sa štapom. Bio je ljubazna osoba s visokim osjećajem odgovornosti. Vanya je takođe dobar i brižan dječak, iskreno se brine za zeca, što govori o djetetovoj odzivnosti i njegovom ljubaznom srcu.
Ako analiziramo prirodne krajolike, jasno je da ih je autor predstavio u dva ruha. Prva je vrućina, uragan, koji je izazvao jak požar. Druga je hladna jesen, oktobarska noć, kada je tako dobro sjediti u kući uz šalicu čaja i razgovarati, kao što su to činili Konstantin Georgievič i Larion. Prirodni opisi pomažu čitatelju da se u potpunosti uroni u priču i bude s junacima na mjestu događaja. Ovim je završeno kratko prepričavanje.
Paustovsky "Hare Paws" napisao je za čitatelje svih dobnih kategorija. I odraslima i djeci biće korisno pročitati ovu zanimljivu i poučnu priču.
3. razred. Lekcija književnog čitanja.
Tema: " Konstantin Paustovsky "Zečje šape" Šta junaci osjećaju i doživljavaju. "
Tip lekcije: kombinovano .
Svrha:Stvoriti uslove za razvoj vještina pažljivog i svjesnog čitanja djela, analiziranja unutarnjeg svijeta junaka djela; doprinose razvoju sposobnosti određivanja žanra umjetničkog djela.
Planirano obrazovni rezultati :
Regulatorni:
Prihvatite i spremite zadatak učenja;
Uzmite u obzir referentne tačke delovanja koje je nastavnik istakao u novom nastavnom materijalu u saradnji sa nastavnikom;
Planirajte svoje akcije u skladu sa zadatkom i uslovima za njegovu realizaciju, uključujući i interni plan.
Kognitivno:
Rad s tekstom: istaknite u njemu temu i glavnu ideju (ideja, iskustvo), različite životne pozicije (gledišta, stavovi, mentalitet); istaknite informacije dane aspektom razmatranja i zadržite deklarirani aspekt.
Komunikativni:
Uzmite u obzir različita mišljenja i nastojte koordinirati različite stavove u saradnji.
Tokom nastave.
Ja .Org. momenat
Provjera spremnosti za lekciju. Prisustvo opšteg stava prema lekciji. Pozdrav od studenata. Ispravljanje odsutnih.
II Uvod u temu.
Pročitajte epigraf naše lekcije.
Epigraf lekcije: "Sposobnost gledanja čudesnog u običnom znak je mudrosti!"
Kako razumijete ove riječi?
Momci, s radom kojih pisaca smo se upoznali dok smo proučavali temu "Učimo voljeti"?
Provjerite ima li sadržaja.
- Danas ćemo se upoznati s radom drugog pisca. I prepoznat ćete junaka pogađajući zagonetku.
Ni jagnje ni mačka,
Nosi bundu tokom cijele godine.
Siva bunda - za ljeto,
Za zimu - druga boja. (Zec.)
-Pronađite ime autora i naslov njegovog djela prema sadržaju. (K. Paustovsky "Zečje šape".)
Poznajete li ovog pisca?
(Portretni prikaz)
Konstantin Georgievich Paustovsky je veliki ruski pisac. Volio je putovati, odražavao je svoje utiske o onome što je vidio, ljudima u svojim pričama i pričama. Njegova djela o prirodi i životinjama uče ljude dobroti, suosjećanju, odzivu, ljubavi prema rodnom kraju. Danas ćete se upoznati s jednim od njegovih djela. Ovo je priča "Zečeve šape", koju je Paustovski napisao 1937. godine. Ali do sada ova priča čitatelja ne može ostaviti ravnodušnim.
III ... Komunikacija teme i svrhe lekcije.
Pažljivo pročitajte temu lekcije.
Šta ćemo naučiti na lekciji?
Formulirajte ciljeve lekcije nastavljajući fraze:
Željela bih se upoznati….
Želim znati…
Želio bih razviti vještinu ...
Danas ćemo se upoznati s radom Konstantina Georgijeviča Paustovskog "Zečje šape", hoćemoanalizirati unutrašnji svijet junaka djela.
IV .Rad na novom materijalu.
1. Upoznavanje pisca.
Da biste razumjeli zašto je KG Paustovsky napisao "Zečje šape", morate znati barem malo o samom autoru.
Konstantin Paustovsky rođen je 1892. godine u Moskvi. Djetinjstvo je proveo u Ukrajini s djedom i bakom. Život pisca započeo je željom da sve zna, vidi i putuje.Još kao dijete Kostya je sanjao o putovanjima. Vremenom je ostvario svoj san, posjetivši mnoge zemlje. Utisci s ovih putovanja, susreta s različitim ljudima bili su osnova mnogih njegovih eseja. Ali, kao što je i sam pisac kasnije priznao, nema boljeg mjesta od Centralne Rusije. Paustovsky je rekao da je sve češće pisao o običnim nepoznatim ljudima - pastirima, trajektima, zanatlijama, čuvarima šuma, "čuvarima i seoskoj djeci - njihovim prijateljima u naručju". Zbog toga je KG Paustovsky stvorio "Zečje šape" - priču u kojoj dječak i starac pokušavaju spasiti zeca. Ali u ovom radu nije sve tako jednostavno ...
2. Riječnički rad.
Rad u grupama.
Budući da je djelo napisano davno, u njemu ima mnogo starih riječi koje zahtijevaju objašnjenje.
Sada, radeći u grupama, potražite značenja riječi u rječniku s objašnjenjima.
Grupa 1 traži značenje riječi:
Ogolets - dečak, mladić.
Pacijent - pacijent kojeg liječi liječnik.
Pince-nez - naočare koje na oprugu na nosu drži opruga.
Osoblje - dugačak štap, štap za potporu u hodu.
2. grupa traži značenje riječi:
Posrnuti - govoriti nejasno zbog odsustva zuba.
Seni, seny - prostorija između stambenog dijela kuće i trijema u seoskoj kolibi.
Hurricane - vjetar neobične, razorne snage.
Umri (umrijet će) - dialectal; posebnost izgovora riječi u određenom području.
Grupa 3 traži značenje riječi:
Onuchi - navijanje nogu ispod čizama, pokrivač za noge.
Vet - specijalista za liječenje životinja.
Lapti - u stara vremena seljačka obuća pletena od lipa.
Konoval - medicinar koji liječi konje (o lošem, neukom doktoru).
Grupa 3 traži značenje riječi:
String - niz sličnih predmeta koji se u lancu kreću jedan za drugim.
Zenith - u astronomiji - tačka u nebeskoj sferi, smještena okomito iznad glave promatrača.
Amber - okamenjena smola četinjača, od prozirne do tamnocrvene, obrađena za ukras.
Kapa od filca - gusti filcani materijal od visokokvalitetne vune.
3. Čitanje priče Konstantina Paustovskog "Zečje šape" 1. dio učitelj, 2-3. dijelovi učenika u lancu.
– Sviđa li vam se posao?
– Iznesite svoje mišljenje o priči koju ste pročitali jednom riječju.
– Šta vam se posebno svidjelo u ovoj priči?
– Čemu podučava ovaj rad?
4. Fizičko vaspitanje
4. Radite na sadržaju.
Ko nam je ispričao ovu priču? O čemu se radi? (O tome kako su djed i unuk spasili zeca.)
Šta je uzrokovalo ovu priču?
Pronađite riječi i fraze koje ukazuju na to da je ljeto bilo vruće.
Provjerimo jeste li pažljivo pročitali tekst.
Mislite li da je zec kojeg je djed spasio uz pomoć doktora pucao na njega? Iz koje je to epizode vidljivo?
Pronađite i pročitajte šta je deda rekao dr. Karlu Petroviču. Koji detalj potvrđuje da je ovo isti zec? (Zec je imao poderano uho.)
Kakva osećanja je vaš deda doživeo tokom požara? (Osjetio je kako mu se bliži smrt.)
Potvrdu potražite u tekstu. ("Smrt je stigla mog djeda ...".)
Pronađite najintenzivniji trenutak u djedovoj priči. Pročitajte ga i podcrtajte postupke svog djeda za vrijeme požara jednom crtom, a akcije zeca valovitom crtom.
- Šta možete reći o ponašanju svog djeda? (Bio je u panici i nije znao šta da radi.)
Kako je uspio pobjeći? Pročitajte kako autor to objašnjava.
Zašto mislite da se djed toliko trudi spasiti zeca: uostalom, želio ga je ubiti u lovu? (Djed je htio vratiti spasom za spas.)
- Zašto je Vanya otišao kod veterinara? Zašto su Vanya i djed otišli u grad?
– Pročitajte kako je veterinar liječio zeku. Zašto je veterinar odbio da ga liječi?
– Pročitajte i ukratko opišite djedov razgovor s ljekarnikom.
– Ko je izlečio zeca? Ko je i kako pomogao spasiti bolesnu životinju? Pročitaj odlomak.
– Zašto Vanya učestvuje u sudbini bolesnog zeca?
- Ko je učestvovao u spašavanju zeca? ( Vanya Malyavin, djed Larion Malyavin, baka Anisya, doktor Karl Petrovič, farmaceut.)
- Šta možeš reći o Vanji? (On je ljubazan, empatičan, izdržljiv, tvrdoglav, brižan dječak.)
Potvrdite riječima iz teksta, pokušajte ne propustiti ništa. ( Vanya je vrlo zabrinuta kada seoski veterinar odbije liječiti zeca. Na putu kući pokušava zeca nahraniti mekanim lišćem. Vanya trči ravno kroz šumu do jezera kako bi zeca napio po vrućini.)
Sada dokažite da su gotovo svi koji su na ovaj ili onaj način sudjelovali u sudbini zeca, vrlo dobri ljudi.
Koji je dio baka Anisya uzela u sudbini zeca?
Pronađi na str. 164 i ponovno pročitajte razgovor između Vanje i Anisine bake. Koje akcije možete označiti? (Nije prošla; suosjećala je; žao mu je zeca; davala je savjete.)
- Kako je ove radnje karakteriziraju?(. Sažaljevajući, radoznao, iskren, ljubazan.)
Koje riječi potvrđuju da je ona starija seljanka? ("Proshamkala", "ne umiri", "pusti", "od srca".)
Kako su Vanya i djed pronašli doktora? Ko im je pomogao?
Pročitajte dijalog između ljekarnika i djeda.
- Kako zamišljate farmaceuta? (Debela, stara, u pince-u, nervozna, razdražljiva, ljuta.)
Zašto mislite da ljekarnik isprva nije želio pomoći vašem djedu? (Približan odgovor. Farmaceut je, čuvši priču o zecu, isprva pomislio da je neugodno gnjaviti starog, više ne djelujućeg pedijatra u takvom slučaju, ali onda je prožet pričom i izvikivao adresu.)
Ko je izlečio zeca? Zašto je doktor pristao da ga liječi?
Pročitajmo razgovor dede i doktora i sastavimo verbalni portret Karla Petroviča. ( Starac sa sivim raščupanim obrvama, inteligentan, obrazovan, strog, ljubazan, znao je svirati klavir.)
- Koje akcije je deda preduzeo da bi spasio zeca? ( Otišao u grad; pitao za adresu; uvjerio doktora da liječi zeca.)
- Koje ljudske osobine je pokazao? (Ustrajnost, nije plijenio zeca, pustio se.)
Kakav je vaš stav prema svakom od likova?
V ... Sidrenje.
1. Izrada plana priče.
Kakva priča?
O kojim događajima govori?
Hajde da ocrtamo priču nabrajanjem lanca događaja.
Plan:
Vanja kod veterinara.
Savjet Anisine bake.
Put do grada.
Sastanak sa doktorom.
Šumski požar.
Zec kod djeda.
Raditi u parovima.
Momci, pogledajte naš plan i podudarajte se s ovim lancima događaja. Pojasnite kojim redoslijedom su se događaji zapravo odvijali i kojim redoslijedom je pisac o njima rekao.
Studenti imaju evidenciju.
Događaji u priči. Životni događaji.
Vanja kod veterinara. 1. Šumski požar.
Savjet Anisine bake. 2. Vanja kod veterinara.
Put do grada. 3. Savet bake Anisye.
Sastanak sa doktorom. 4. Put do grada.
Šumski požar. 5. Sastanak sa ljekarom.
Zec kod djeda. 6. Zec kod djeda.
Zašto je priča o šumskom požaru premještena na sam kraj priče?
(da biste odgovorili na njih, trebali biste se još jednom osvrnuti na treći dio, ponovo ga pročitati).
(Slijed događaja u priči prekinut je kako bi se naglasila najdramatičnija epizoda u njoj i tako pomogao čitatelju da shvati glavnu ideju: životinje su naši prijatelji, s njima se mora postupati pažljivo.
2. Izrada verbalnog portreta heroja, njihovih glavnih karakteristika, karakteristika govora.
A sada radimo u grupama, sastavljajući verbalni portret likova.
1. grupa - Kako zamišljaš Vanju?
Provjera (Vanya je nemirna, izdržljiva, tvrdoglava, brižna, marljiva, pametna, vrlo ljubazna)
Govor: uzbuđeno šapće
2. grupa - Kako su Vanya i djed pronašli doktora koji im je pomogao?
Čitajte i razgovarajte o dijalogu farmaceuta i djeda. Reci mi šta je farmaceut?
Provjera (Farmaceut je nervozan, ljut, strog, iznerviran, ali ljubazan. Ljutito govori)
Grupa 3 - Pronađite u priči razgovor djeda i Karla Petroviča, pročitajte ga i napravite verbalni portret lika.
Provjera (doktor Karl Petrovič je inteligentan, obrazovan, strog, ljubazan. Govori strogo.)
4 grupa - Otkrij nam koju je dedu Larion ispričao doktoru?
Opiši svog djeda. Kako to zamišljate?
Ček (djed Larion je simpatičan, plah, ljubazan. Govor: tvrdoglavo mrmlja)
Šta bi ti uradio?
Momci, rezimirajmo našu raspravu o herojima.
O čemu govori ova priča? Da li je on zec?
(Ovo je priča o ljudskoj dobroti i odzivnosti, o čovjekovoj sposobnosti da odgovori na tuđu bol. U središtu zbivanja je bolesna zec, a svaki lik se testira na ljubaznost i humanost. Netko položi ovaj ispit, a neki to učine ne! Ali! i u priči ima puno više simpatičnih ljudi nego loših. Zahvaljujući njima, zec je spašen!)
VI .Zadaća.
1. Pripremite izražajno štivo.
2. Pripremite kreativno prepričavanje u ime junaka djela - dječaka.
3. Nacrtajte ilustraciju za priču.
Vii Sažetak lekcije.
– Koji smo posao danas sreli?
– Šta vas je najviše impresioniralo?
– Ono što niste znali, ali sada znate - je li ovo novo za vas?
– Koji su vam zadaci bili najzanimljiviji?
Momci, zašto je ova priča smještena u ovo poglavlje?
Šta vas je uzbudilo? O čemu razmišljaš
II X. Refleksija.
Djelo govori o događajima koji su se dogodili u porodici starog lovca Lariona Malyavina i njegovog unuka Vanje.
Jednom, dok je u lovu, djed se nađe u šumi prekrivenoj vatrom iz koje ga zec, koji je prije nekoliko minuta bio meta lovca, vodi životinjskim putem. Međutim, spašavajući čovjeka, zec jako opeče šape i djed odluči odvesti zeku na liječenje.
Djed šalje unuka sa bolesnom životinjom lokalnom veterinaru, ali seoski ljekar odbija da pregleda divlju zecu i dječaka stavlja na vrata. Očajno dijete, suznih očiju gledajući trpajućeg zeca, ne zna šta da radi, ali baka koja sjedi na klupi, sažalijevajući dječaka, savjetuje mu da zeca odvede gradskom liječniku Karlu Petroviču.
Sutradan djed i unuk odlaze u grad, gdje ne mogu pronaći adresu osobe koja im je potrebna. Odlaskom u najbližu apoteku sreća ih favorizira i stari ljekarnik im ukazuje na adresu Karla Petroviča, za kojeg se ispostavilo da nije veterinar, već dječji ljekar, koji je trenutno umirovljenik.
Došavši do Karda Petroviča, djed i dječak ga jedva uspijevaju nagovoriti da pregleda zeca. Samo priča koju je lovac ispričao o svom spasitelju iz vatre tera liječnika da počne liječiti životinju. Vanya pomaže liječniku, zadržavajući se blizu svog odjela.
Oporavljeni zec, djed i Vanja puštaju se u šumu. Glasina o zecu heroju širi se među lokalnim stanovništvom i na kraju se u moskovskim novinama pojavljuje intervju s Karlom Petrovičem o njegovom neobičnom pacijentu.
Govoreći o malom zecu, djedu i unuku, pisac otkriva pravo značenje takvih ljudskih osobina kao što su odziv, milost, ljubav i ljubaznost prema bespomoćnim životinjama.
Analiza priče o Zečevim šapama
Konstantin Georgievich Paustovsky je poznati sovjetski pisac, čija su djela više puta prevođena na mnoge jezike i postigla neviđen uspjeh. Njegova djela uče čitatelje poštovanju, osjetljivosti, ljubavi. Priča Paustovskog "Zečje šape" nevjerovatno je djelo koje nas uči ljubavi i zahvalnosti prema životinjama.
Iznenađujuće, šta osoba može da duguje životinji? Nakon što je Larion Malyavin, glavni junak "Zečjih šapa", spasio zeca od šumskog požara, starac je shvatio da je kriv pred životinjom. Šta je starac bio dužan zecu i zašto je bio kriv pred životinjom?
Kada je Larion Malyavin lovio u šumi, naišao je na zeca, u kojeg je pucao, ali je promašio. Nakon toga starac je osjetio miris paljevine i shvatio da je u šumi počeo požar. Da nije naišao na zeca, izgorio bi u šumi, jer je bilo nemoguće izaći iz strašnog šumskog požara. Ali zec, kome su izgorjele stražnje noge i trbuh, izvukao je starca iz vatre.
Nesumnjivo je da starac svoj život duguje uhastom spasitelju. Ali ovo drugo je bilo u opasnosti. Šapice su mu bile jako opečene. Larion je, ne štedeći napora, tražio veterinara koji će se baviti liječenjem zeca, prvi pokušaji su bili neuspješni, ali ubrzo je djed pronašao Karla Petroviča - pedijatra koji je, čuvši starčevu priču, započeo liječenje .
Priču o spašavanju starca iz požara zec dugo je slušao čitav grad, ali je i zaboravljen. Mnogi su tražili od djeda da proda zeca, ali Larion Malyavin nije pristao jer je zecu dugovao svoj život. Starac se osjećao vrlo krivim pred životinjom, jer je zamalo izazvao smrt zeca. Razderano uho toga neprestano je na to podsjećalo Lariona. Nakon što je zeca izliječio Karl Petrovič, ostao je kod djeda.
Priča "Zečje šape" čitatelja uči suosjećanju prema životinjama. Nikada ne bismo trebali zaboraviti na našu manju braću, jer nam oni mogu pomoći u teškim vremenima. Na primjeru Lariona Malyavina možete vidjeti kako se mala uhata zečica ispostavila kao heroj - spasitelj starca i izvodi ga iz šumskog požara. Srećom, starac i zec su se izvukli iz vatre i preživjeli.
Obrazloženje ocjene 5
Nekoliko zanimljivih kompozicija
- Slika i karakteristike Benevolenskog u istoriji jednog grada Saltykov-Shchedrin
Benevolensky je sljedeći gradonačelnik grada Foolov, koji će zamijeniti princa Mikeladzea, a prema kritičarima je dijelom slika zasnovana na Speranskyju, koji je služio pod Aleksandrom Prvim
- Analiza Čehoveve priče Kameleon
Priča "Kameleon" napisana je 1884. godine. Lajtmotiv djela je satirično ismijavanje filistorskih običaja. U središtu radnje je priča o policijskom upravitelju Ochumelovu, koji će u priči imati
- Slika i karakteristike Grgura u priči Kompozicija Djetinjstvo Gorkog
Grigorij Ivanovič jedan je od sporednih likova u priči.
- Boris Drubetskoy u romanu Rat i mir Tolstojeve slike i kompozicije karaktera
Boris Drubetskyje jedan od glavnih likova u romanu Rat i mir. Njegova slika je dvosmislena, s jedne strane, pozitivne osobine Borisa natjeraju čitatelje da ga oponašaju
Lev Nikolajevič Tolstoj je u svoje vrijeme napisao vrlo mudre riječi, sve do danas, njegove izjave su vrlo relevantne. I ne samo da je Lev Tolstoj tvrdio da je potrebno znati riječ, to su govorili i mnogi drugi pisci
"Zečje šape" je kratka priča Konstantina Georgijeviča Paustovskog.
Glavni likovi:
- Vanya Malyavin;
- Larion Malyavin;
- Karl Petrovič Korsh.
Tema djela
Djed Larion i njegov unuk Vanja pokušavaju spasiti malog zeca koji je stradao u jakom šumskom požaru. Zečiću su spaljene stražnje noge i trbuh. Larion je jako zabrinut za njega, objašnjavajući svima oko sebe da duguje ovom malom živom biću jer ga je zec spasio u šumi. Vanja svim srcem suosjeća s djedom i pomaže mu; sažali se nad zecom, odnosi se prema njemu pažljivo i pažljivo.
Malyavini odlaze iz svog sela u grad kako bi tamo pronašli dr. Karla Petroviča, koga im je savjetovala lokalna baka Anisya. U gradu se ispostavlja da Karl Petrovič uopće nije veterinar, već dječji ljekar. Isprva odbija pomoći, ali nakon što je saslušao Larionovu priču, ipak pristaje i nastavlja liječenje.
Nekoliko dana nakon tretmana, zec se oporavi i Vanya ga odvede kući. Kasnije, malo kasnije, dječak saznaje priču kako je zec spasio djeda. Ispostavilo se da je Larion htio pucati na ovog zeca dok je lovio, ali on se izmaknuo i nestao s vidika. Ubrzo je u šumi započela stravična vatra, vatra je ubrzano sustizala Lariona i više nije znao kuda da pobjegne. Odjednom je na putu sreo istog zeca, spaljen je, ali je svom snagom pobjegao. Djed je znao da životinje u šumi uvijek znaju kojim putem pobjeći od vatre, pa ga je slijedio. Izašli su na jezero. Tako je zec spasio Lariona od sigurne smrti.
Glavne misli priče "Zečje šape"
Ova kratka priča ima puno značenja. Ponekad ljudi čine loša djela, a onda se jako kaju i kaju se zbog toga. Tako se dogodilo i sa Larionom. Želio je ubiti tog zeca tokom lova, ali ispostavilo se da mu je taj zec spasio život. Larion je bio vrlo zabrinut zbog njegove strašne namjere, pa je stoga dao sve od sebe da pomogne maloj životinji i izliječi joj opečene šape. Stoga je želio iskupiti svoju krivicu i uspio je.
"Zečeve šape" sadrže i ideju o jedinstvu čovjeka i prirode. Pisac je svojim djelom želio naučiti ljude da vole i cijene prirodu, brinu se o svim živim bićima, nauče biti ljubazni prema svojim susjedima, i nije bitno o kome se radi - o velikoj osobi ili maloj životinji.
