Головна » Інтернет » Чи беруть дівчат в вмф. Що ховається під формою: дівчата з ВМФ Нідерландів в обмундируванні і без нього. А в цей час

Чи беруть дівчат в вмф. Що ховається під формою: дівчата з ВМФ Нідерландів в обмундируванні і без нього. А в цей час

Інструкція

При надходженні вам потрібно буде пройти наступні етапи: збір документів, вступні іспити.

Необхідні документи:

Особиста заява про бажання вчитися на ім'я начальника училища;
-автобіографія;
-заверенная нотаріусом копія свідоцтва про народження;
копія документа про російське громадянство, якщо ви проживаєте за межами РФ;
-характеристика викладачів школи, завірена підписом викладацького складу школи, директора, гербовою печаткою школи;
-Виписка з табеля успішності кандидата з оцінками за I, II і IIIучебние чверті 4-го (8, 9-го) із зазначенням вивчення, завірена гербовою печаткою школи;
-чотири фотокартки розміром 3x4 без головного убору з місцем для друку в нижньому правому куті;
копія медичного страхового поліса;
-медична, видана військово-лікарською комісією;
довідка з місця проживання батьків із зазначенням складу сім'ї та житлових умов.

До учасників пільгового вступу відносяться громадяни-сироти та залишилися без піклування батьків - вони зараховуються без іспитів за результатами співбесіди та медичного огляду. А так же ті, у кого один з батьків перебуває на службі за контрактом, в місцях бойових дій і т.п. Такі претенденти повинні надати необхідні документи, що підтверджують право отримати пільги:

Діти сироти:
-заверенние копії свідоцтва про загибель і батька;
-заверенние копії про рішення суду щодо опіки / піклування;
довідка про наявність закріпленої житлової площі;
-заверенная копія свідоцтва опікуна / піклувальника.
Решта кандидатів, які користуються правом на позаконкурсний зарахування, надають:
-Довідку або виписку з особової справи, яка підтверджує загибель одного з батьків;
-Довідку з військової частини про проходження батька служби за контрактом;
-копію свідоцтва про розірвання шлюбу тощо про те, що дитина виховується без батька / матері;
-Довідку з військової частини, що підтверджує вислугу років батька;
-виписку з військової частини про звільнення батька з якої-небудь причини, при наявності вислуги років.

Всі оригінали документів ви повинні будете подати до приймальної комісії при вступі. Відбір претендентів на зарахування проводиться в встановлені керівництвом училища терміни.

Після 8-го або 9-го класу претендентисдают ті ж самі випробування, але за програмою 8-го і 9-го класу відповідно. Всі результати оцінюються за п'ятибальною шкалою.

Фізична підготовка також дещо різниться. Молодше ланка проходить підтягування на перекладині і біг на 60 м по нормативам школи. Середня ланка проходить підтягування на перекладині, біг на 60 м і крос на 2000 м за нормативами середньої школи.

Споконвіку російський офіцерський склад славився своєю порядністю, професіоналізмом, виправкою, стійкістю і витримкою. Саме на офіцерському корпусі трималася в усі часи керованість, стабільність і боєготовність Збройних Сил Російської Федерації. Так як же бути в вище військове училище, Щоб отримати офіцерські погони?

Інструкція

Для надходження в необхідно бути Російської Федерації і мати середню (повну) загальну або середню професійну освіту. Якщо ви не проходили військову службу, то можете надходити у віці від 16 до 22 років. Для проходять або пройшли військову службу вікова планка піднімається до 24 років включно.

Для прийому до вищого військового необхідно подати рапорт (заяву), на основі якого абітурієнт буде допущений до попереднього відбору у військовому комісаріаті за місцем проживання. Прийом у військово-навчальні заклади проводиться за заявами (рапортами) громадян, на основі яких вони допускаються до попереднього відбору в районних або міських військових комісаріатах \u200b\u200bі професійного відбору в вузах. Заяву необхідно доповнити характеристикою з місця роботи або навчання, автобіографією, копією документа про освіту і три фотографії. Військовий квиток, паспорт, а також оригінал документа про освіту надаються абітурієнтом до приймальної комісії військово-навчального закладу після прибуття.

Подія, революційне для Військово-Морського Флоту Росії: вперше за триста з гаком років його існування жінкам надані рівні права з чоловіками. Полігоном експерименту стали Балтика і Далекий Схід. На Далекому Сході 18 курсанток прийняті в Тихоокеанський військово-морський інститут імені адмірала Макарова. На Балтиці 27 дівчаток поповнили ряди Нахімовського військово-морського училища.

На побудові на плацу в честь першого дзвінка вони все виглядали рішучими, а деякі - дуже суворими (в новій морській формі жіночої зразка, з якої вихолощений навіть натяки на кокетство). Темна спідниця нижче коліна, чорні туфлі на низьких підборах, білий бере, під який ретельно прибрані волосся. Ніяких кісок, бантиків і міні-спідниць, якими люблять, наприклад, хизуватися курсантки шкіл міліції.

Звертаються до «новобранка» на рівних, по-чоловічому: «Нахімовець така-то». Бити в ринду - корабельний дзвін, сповіщаючи початок нового навчального року, їм, правда, не дали. Ця честь за традицією дісталася найменшому з новоприбулих - 11-річному хлопчикові Глібу.

Навколо дівчаток були, звичайно, натовпи щасливих родичів. Розговорилися з однією з мам, вчителькою історії Ірина Ілюшина.

- Наша дівчинка народилася на березі Берингової протоки, на Чукотці, - гордо повідомила Ірина Василівна. - Під мінус сорок тоді було! Де ми тільки з чоловіком не служили! На Камчатці, в Приморському краї, на Діксоні в Арктиці, в Казахстані. Закінчили службу в Ленінградському військовому окрузі. Були і на Тихоокеанському флоті, і в різних родах військ.

Зараз Ірина Ілюшина викладає в школі селища Ваганова, що під Всеволожську. Там вона керує і шкільним музеєм бойової слави Червонопрапорної Ладожской флотилії і Північно-Західного річкового пароплавства.

- А Вікторія наша, - захоплено продовжила Ірина Ілюшина, - протягом семи років була активісткою музею. Дівчинка у нас дуже енергійна. Вона була і віце-спікером парламенту старшокласників. На обласних конкурсах її науково-дослідні статті з історії флоту займали перші і другі місця. Вся її шкільна біографія пов'язана з моряками - ветеранами Ладожской флотилії. Також вона займалася прибиранням братських військових поховань на Ладозі. Її доля - флот і море!

- Тут все дівчинки з сімей військовослужбовців, - пояснила Олена Черняк, представниця батьківського комітету і мама нахімовці Юлі Черняк. - Вони з різних міст і флотів. Мій чоловік, наприклад, служив на Північному флоті. А дівчинка наша займається спортивним орієнтуванням, закінчила чотири класи музичної школи по фортепіано. У нас в родині все морської спрямованості. І старший син закінчив Нахімовське, а тепер військово-морської вуз.

Мами поділилися, що дамо на казармений стан їм зовсім не боязко:

- Побутові умови дуже хороші. В кубрику ліжка нові, комоди красиві, шафи-купе, дзеркала. У них шестиразове харчування. Жити від хлопчиків будуть ізольовано, а вчитися разом. Пройдуть курс середньої школи, освоять ази морської підготовки, з якими підуть потім хоч в військово-морської вуз, хоч в цивільний.

Начальник училища капітан першого рангу Микола Андрєєв був теж в піднесеному настрої:

- Ми взяли понад 150 осіб. Всі чудові! А дівчаток відразу хвилями навіть за те, що вони зробили такий цікавий для себе вибір. І побутові умови створили їм гідні, у багатьох немає таких і вдома.

- Миколо Миколайовичу, а ніж все ж закінчилася історія з хлопчиками?

Нагадаємо, що в Нахімовському свято, на жаль, затьмарений тим, що близько десяти хлопчиків-нахімовцев залишилися «за бортом». Раптовим рішенням міністра оборони підсумки в 6-й клас були перезарахувати в ... Суворовське училище. Сухопутне.

- Я не уповноважений коментувати, - сказав Микола Миколайович.

У точності те ж саме він говорив і два тижні тому, коли вийшов досить бездушний наказ міністра оборони. Ті хлопці теж були активні і мріяли про море. Але міністри задній хід давати не вміють.

Військово-морська академія Кузнєцова в Санкт-Петербурзі є найстарішим світським вузом нашої країни. В останні роки число бажаючих стати курсантами цього престижного вищого навчального закладу значно зросла. Історії Військово-морської академії Петербурга, правилам надходження і освітнім програмам присвячена ця стаття.

ВМА ім. Кузнєцова: як все починалося

ВУНЦ ВМФ «Військово-морська академія» - спадкоємиця знаменитої московської Навигацкой школи, заснованої за височайшим указом царя-реформатора Петра Великого в 1701 році. У 1715 році її старші класи були переведені до Петербурга, де на їх основі була створена Морська академія.

Важливою віхою в історії вузу є установа Офіцерського класу при Морському кадетському корпусі за наказом імператора Миколи Першого, що ознаменувало початок академічного військово-морської освіти в Російській імперії. У 1862 році відбулося його перетворення в Академічний курс морських наук за рішенням Олександра Другого.

У 1907 році в Санкт-Петербурзі побудували спеціальне приміщення з аудиторіями і лабораторіями, куди і перевели академію.

Дореволюційна історія першого морського вузу Росії

У 1910 році Військово-морська академія, що отримала назву Миколаївської, стала самостійним науково-освітньою установою. Була також заснована посада начальника вузу в ранзі віце-адмірала, який безпосередньо підпорядковувався Морському міністру. На той період в академії діяло 4 факультети або, як тоді їх було прийнято називати, відділу:

військово-морський;
механічний;
гідрографічний;
кораблебудівний.

У перші роки Першої світової війни навчальні заняття в Військово-морської академії не велися. Черговий набір відбувся тільки в 1916 році.

З 1919 року заняття в вузі поновилися в повному обсязі, а в 1931 році йому присвоїли ім'я К. Ворошилова.

У роки ВВВ академія була перебазований в Астрахань і Самарканд і повернулася в Ленінград тільки в 1944 році. Тоді ж за заслуги в підготовці кадрів для флоту і героїзм випускників її нагородили орденом Леніна.

Після закінчення війни на основі артилерійського, гідрографічного, мінно-торпедного, кораблебудівного і факультету зв'язку Військово-морської академії ім. К. Ворошилова була створена ВМАКВ. Військово-морська академія кораблебудування і озброєння зайняла будівлю на набережній Великий Невки, і їй було присвоєно ім'я академіка А. Крилова.

Однак в 1960 році, в зв'язку з скороченням чисельності ЗС СРСР, ВМА ім. К. Ворошилова була об'єднана з декількома іншими навчальними закладами того ж профілю. Новий вуз став іменуватися Військово-морську академію ордена Леніна, а в 1968 році він був нагороджений Першого ступеня.

У 1990 році відбулося чергове перейменування Академії. З цього часу вона стала носити ім'я Н. Кузнецова.

Як вуз розвивався після розпаду СРСР

У 2008 році, відповідно до президентського доручення про формування перспективної мережі військових вузів, було створено федеральне державне військово-навчальний заклад «Військово-морська академія ім. адмірала Н. Кузнєцова ». Воно стало результатом реорганізації ГОУ ВМА ім. Н. Кузнєцова шляхом приєднання до нього таких освітніх установ, як:

Балтійський ВМИ ім. адмірала Ф. Ушакова, що дислокується в Калінінграді.
Петербурзький Військово-морський інженерний інститут.
ВМІ радіоелектроніки ім.
Тихоокеанський ВМИ ім. С. Макарова (г. Владивосток).
Морський корпус Петра Великого та ін.

філії

У 2009 році були створені філії Військово-морської академії Кузнєцова в містах Владивосток і Калінінград, а також три в Санкт-Петербурзі. Крім того, з 2012 року в якості її структурних підрозділів здійснюють свою діяльність спеціалізовані центри з підготовки моряків-підводників в містах Обнінськ і Сосновий Бор (знаходяться в Калузькій і в Ленінградській області).

Кожне з навчальних академії Росії зробила істотний внесок в зміцнення бойової могутності і обороноздатності нашої країни. Всі вони мають власну історію і зберігають давні традиції.

Правила вступу

Процедура прийому в Військово-морську академію (м.Санкт-Петербург), в тому числі в її філії, являє собою комплекс різних заходів з відбору кандидатів на навчання в якості курсантів, які відповідають вимогам, які встановлені законодавством РФ і порядком надходження в російські вузи.

З метою зарахування найздібніших і підготовлених молодих людей за результатами вступних випробувань проводиться конкурс.

Кількість кандидатів, які можуть бути зараховані курсантами на перші курси по кожній спеціальності, визначається щорічно ГПМУ Генштабу за погодженням з ГУК Міноборони РФ.

Вимоги до абітурієнтів в залежності від програми навчання

Кандидатами на зарахування в інститути, включаючи філії ВУНЦ ВМФ, є росіяни, які відповідають вимогам, для громадян, які надходять на військову службу на контрактній основі, маючи середню загальну освіту, і відносяться до однієї з наступних вікових груп:

від 16 до 22 років (для осіб, які не пройшли військову службу);
молодше 24 років (для знаходяться на військовій службі за призовом);
молодше 27 років (для військовослужбовців-контрактників, які не є офіцерами).

Кандидатами на вступ за програмами з середньою ВСП є російські громадяни молодше 30 років, які мають атестат про повну загальну середню загальну освіту.

Попередній відбір кандидатів на вступ до Військово-морську академію в Санкт-Петербурга ім. Кузнєцова

Для допуску до конкурсу претенденти перевіряються на предмет відповідності наступним критеріям:

рівень освіти;
наявність громадянства РФ;
вік;
рівень фізичної підготовки;
стан здоров'я;
профпридатність.

Навчальні програми

У Санкт-Петербурзької військово-морської академії організовується навчання відповідно до стандартів вищої освіти за наступними напрямками:

Військове управління.
Електроніка та радіотехніка.

Термін навчання становить 5 років. Після закінчення вузу курсантам (за винятком напряму «Військове управління») присвоюється спеціальність інженера.

Крім того, там проводиться навчання за програмами середньої профосвіти за напрямками:

Управління в техсістемах.
Техніка і технології кораблебудування.
Інформатика та обчислювальна техніка.
Експлуатація суднових енергоустановок.
Ядерна енергетика і технології.
Електроніка та радіотехніка.

Термін навчання становить 34 місяці. Після закінчення навчального закладу курсантам присвоюється звання техніка з відповідною спеціалізацією.

Військово-морська академія: факультети

Основними підрозділами ВМА ім. Кузнєцова на даний момент є:

Командно-штабний факультет. Був створений в 1896 році. На даний момент готує офіцерів для з'єднань ВМФ за кількома спеціальностями. Всі нинішні керівники російського є випускниками цього факультету.
Командно-інженерний факультет. Ведеться викладання таких предметів, як фізика, геодезія, метеорологія, гідрографія, теорія кораблебудування, організація техзабезпечення кораблів і судноремонту, оптика, радіотехніка, система маякового освітлення тощо.
Факультет підвищення кваліфікації та профпереподготовки.

Науково-дослідницька діяльність Військово-морської академії імені Кузнєцова

Вуз має великий науковий потенціал для вирішення будь-яких питань, пов'язаних з нарощуванням потужності російського ВМФ.

У числі найбільш значущих результатів в цій сфері можна відзначити проекти програмно-статутних і інших найважливіших документів, розробка теоретичних основ застосування сил і засобів у складі угруповань сил, що складаються з декількох видів військ, наукове обгрунтування розвитку окремих видів військової техніки та озброєння військово-морського флоту , а також всіх видів забезпечення.

Крім того, фахівці вузу брали участь в роботах по створенню всіх новітніх підводних човнів російського ВМФ, включаючи субмарини «Ясень» і «Борей», а також надводних кораблів, комплексів озброєння і сучасної зброї, включаючи «Булаву», «Калібр» і ін.

Вся ця багатогранна діяльність здійснюється при тісній взаємодії з підприємствами та організаціями ВПК, РАН та іншими організаціями.

Викладацький склад вузу

Педагогами Військово-морської академії призначаються офіцери флоту, які мають академічну освіту і практичний досвід служби на судах і в штабах різного рівня. Серед них є чимало викладачів, які мають вчені звання і ступені, в тому числі в галузі природничих та технічних наук.

Особливістю освітнього процесу в цьому навчальному закладі є широкомасштабне впровадження електронного навчання. Особливо слід відзначити зусилля науково-педагогічного колективу вузу, спрямовані на створення найсучаснішої навчального середовища, а також застосування новітніх інформаційних технологій.

Тепер ви знаєте, коли була заснована і яку освітню діяльність веде Військово-морська академія. Важливість цього вузу для ВМФ Росії важко переоцінити, тому залишається сподіватися, що він в майбутньому зможе досягти ще більших висот у справі підготовки командних і наукових кадрів вищої кваліфікації.

У кількох корпусах на Разводной вулиці колись була військова школа імені імператора Олександра II, пізніше - Військово-морський інститут радіоелектроніки імені А.С. Попова. Тепер тут один з підрозділів Військово-морського політехнічного інституту (ВМПІ).

Віднедавна тут вчаться і несуть службу не тільки хлопці, а й дівчата. Два роки тому їх стали приймати на факультет «Автоматизовані системи управління ВМФ». Дівчата стануть фахівцями в галузі зв'язку. Служити будуть на березі - в центрах управління і штабах.

Кому командування довірить управління флотом, дізналися кореспонденти «КП».

КАМЧАТКА, краби ...

У військовому містечку діють суворі правила. Двадцятирічним дівчатам заборонено листуватися в соціальних мережах і носити цивільний одяг. Не те, що носити, а навіть зберігати її на території інституту!

Окрема тема - зачіски. Дозволені тільки косички. Ну, або коротка стрижка (більшість вибрала перший варіант).

- Це того варто! Навчання триває всього кілька років, а служба - це назавжди, - впевнена курсантка Олена Сергіївська. - Я завжди мріяла про те, щоб пов'язати своє життя з морем. Його простори, хвилі ... Романтика! А ось служити я хочу десь на Півночі.

- А я - на Камчатці! - конкретизує інша курсантка. - Там ікра, краби ...

В клас заходить заступник начальника ВМПІ по роботі з особовим складом Бегенч Дінієв. Дівчата витягуються по стійці «струнко».

- Секрети журналістам розкриваєте? - жартома запитує він.

- Товаришу капітане! - ображаються курсантки. - У нас немає ніяких секретів.

- Хто вас знає! У жінок завжди є секрети, - вже під сміх вимовляє командувач. - Камчатка, краби ... Країна у нас, дівчата, велика. Куди відправлять, туди і поїдете!

На першому місці у дівчат навчання фото: Олег Кузенко

«ДАМО хлопця фору»

Курсантка Аліна Карпачова з Петербурга мріяла про армійського життя з дитинства. Її надихнув приклад вітчима - він служив сапером.

- Він завжди був для мене взірцем! Чесний, мужній, порядний ... Служба у нього була не цукор, але вдома про її тяготи він не розповідав. Долав усі труднощі і ніколи не скаржився, - зізнається Аліна. - Дівчат тут навчається трохи. Так що ми на вагу золота ( сміється). Всі ставляться до нас з честю і повагою. У образу нас ніхто не дасть.

- Та ми й самі себе захистити можемо. Ось Катька у нас - КМС по дзюдо, - каже Олена Сергіївська і показує на тендітну дівчину, що сиділа в кутку. - А Ленка займається рукопашним боєм ... Ми багатьом хлопцям фору дамо, зв'язуватися з нами небезпечно ( сміється). Нещодавно ми проходили курс молодого бійця - плавали на ялах. Обійшли хлопчиків майже за всіма показниками!

Встають дівчата рано - о 06.30. Потім - зарядка, сніданок, навчання. Урочистий підйом державного прапора. Одним словом - залізна дисципліна. О дев'ятій вечора курсантки збираються в залі на перегляд новин.

- Нам такий розпорядок подобається, - каже Олена Казакова, яка приїхала з Новокубанська. - Мої однокласники відмовляли мене від служби. Питали, чи в своєму я розумі ?! Говорили, армія мене зіпсує. Але ви ж бачите, що нічого такого не сталося!

ВСЕ, ЩО СНИТЬСЯ

Дівчат у Військово-морській політехнічний інститут набирають кілька років. На кожному курсі, їх поки всього два, по дев'ять чоловік. Отримати тут можна як вища, так і середня освіта.

Одна з курсанток надійшла в ВМПІ вже з червоним дипломом на руках. Анна Ільїна - клінічний психолог. Тепер вона навчається за спеціальністю «Експлуатація та ремонт електронно-обчислювальних машин».

- Я ж спробувала себе на громадянці ... Відразу після випуску з університету стала працювати звичайним психологом. Але якось не пішло. Мабуть, служба в армії мені на роду написано. Тато і мама у мене військові. Батько - офіцер у відставці. Мама досі служить в системі Федеральної служби виконання покарань, - розповідає Анна.

Військова служба зараз - найбільш стабільна сфера, вважає вона.

- У ній ти завжди будеш відчувати підтримку з боку держави, - міркує молода дівчина. - Іноді буває непросто, але я така людина. Люблю організованість.

Зараз у курсанток час для приборки. Вісімнадцять дівчат живуть в чотирьох кімнатах. На стіні висять картини на морську тематику. Розбурхане море. Місячна ніч. Потопає в помаранчевому заході «Аврора» ...

- Все це нам часто сниться, - діляться курсантки, акуратно заправляючи ліжка.

Порядок в житлових кімнатах повинен бути ідеальним фото: Олег Кузенко

ГОСПОДАРКИ ПІДВОДНИХ ЧОВНІВ

Ми виходимо з будівлі і прямуємо в навчально-практичний корпус. Курсантки марширують по плацу і співають пісні. Повз красивих дівчат проноситься група молодих людей в спортивних костюмах. Майбутні моряки пробігають повз з незворушними обличчями. Обертається лише один.

- Вам не образливо? - задаємо нескромне питання. - Хоч би подивилися в вашу сторону. Заради пристойності.

- Про що ви! - ніяковіють дівчата. - Не до цього. Ми з хлопцями уваги один на одного не звертаємо. По крайней мере, стараємося.

Заходимо в корпус. Перед нами кілька тренажерів. Один з них повторює відсік підводного човна. Тут проходять тренування з боротьби за живучість субмарини.

- У занятті бере участь група до десяти чоловік. Ми регулюємо клапани і імітуємо різні пошкодження. Вода може надходити то з однієї, то з іншої пробоїни. Або з усіх відразу! Курсанти повинні їх оперативно закрити, - пояснює начальник кафедри пристрої живучості корабля ВМПІ Сергій Лукін.

До дівчат ті ж вимоги, що і до юнаків. Ніяких поблажок!

- Умови для всіх однакові. А ось підходи різні, - зауважує Сергій Іванов. - Курсантки більш акуратні. Всі щілини намагаються залатати так, щоб крапелька не впала. За господарським підходять. Справжні жінки!

Дівчата відпрацьовують рятувальну операцію на воді фото: Олег Кузенко

ГОТОВІ ДО ВСЬОГО

Нарешті справа доходить до практики. Ми стоїмо перед невеликим басейном глибиною кілька метрів. На ньому погойдується надувний пліт, схожий на намет. Уже переодягнувся в гідрокостюми дівчата збираються в черговий раз виконати рятувальну операцію на воді. За п'ять років вони повинні відпрацювати кожну дію до автоматизму.

- Ви себе комфортно почуваєте? - запитує Сергій Лукін.

- Так! - відповідають нирців.

- До виконання вправи приставні-пити!

Двом курсанткам потрібно занурити на пліт третю. Дівчата справляються із завданням за лічені хвилини.

- Товариш капітан 1 рангу, все на борту, - рапортують дівчата. - Травмованих немає!

У реальному житті вони з такими екстремальними умовами не зіткнуться. Але готовими треба бути до всього.

- Будемо! - обіцяють дівчата. - Без нас армія - зовсім не армія!

Важко в навчанні легко в бою! фото: Олег Кузенко

ПРЯМА МОВА

«Наші дівчата - найкращі з кращих! Вони змогли вступити до інституту з конкурсом ... сорок чоловік на місце. Одне це говорить багато про що. При цьому вони не тільки відмінниці - у кожної середній бал в атестаті 5.0, але і спортсменки. Всі вони майстри і кандидати в майстри спорту. Більшість з них дійсно хоче служити на Півночі. Там є додаткові виплати за суворі кліматичні умови. Справа в тому, що майже всі наші дівчата родом Сибіру. Погода для них - дурниця, вона їх не лякає (сміється). В цілому, пільги - теж дуже важливий момент. Дівчата на першому курсі вважаються особами призовного віку. А вже з другого служать за контрактом. На них поширюються ті ж привілеї, що і на військовослужбовців чоловічої статі. Наприклад, вони зможуть вступити в програму військової іпотеки. Та й стипендії у них зараз хороші - доходять до 18 тисяч. Так що перспективи є ».

(Олена МАКСИМОВА, начальник 421 і 422 курсів факультету «Автоматизовані системи управління ВМФ» Військово-морського політехнічного інституту)

НА ЗАМІТКУ

У Військово-морському інституті є аудиторія з копією пам'ятника «Ввічливим людям»

До освітнього процесу в ВМПІ підходять з почуттям, з толком, з розстановкою. У інституту є три військових містечка. Один базується в Петродворце, другий - в Пушкіні, а третій - на території Головного Адміралтейства в Петербурзі. У кожному є іменні аудиторії. Наприклад, одна з них носить ім'я батька радянського атомного підводного флоту Ігоря Спаського, інша - легендарного кораблебудівника Олексія Крилова.

- Іменні аудиторії вже одним своїм виглядом виховують курсантів! Вони прищеплюють їм любов до історії і розповідають про наших співвітчизників, які зробили величезний внесок у розвиток і будівництво флоту, - каже заступник начальника ВМПІ по роботі з особовим складом Бегенч Дінієв. - Наприклад, в підрозділі нашого інституту в Пушкіні є «Севастопольська» аудиторія. В її створенні взяли участь повпред президента Росії

Військовослужбовець повинен бути всебічно розвиненою особистістю фото: Олег Кузенко

А В ЦЕЙ ЧАС

«Від світу ми не відрізані!»

- А у любові у нашій села ба-та-рей-ка! - співають дівчата під гітару.

Навчання - навчанням, але курсантки знаходять час і для творчості. Керівництво інституту впевнене: справжній військовий повинен бути всебічно розвиненою особистістю. Тому пісні під гітару і походи в театр - зовсім не рідкість. Дівчата випускають стінгазету і навіть займаються танцями. Педагог приходить до них у гуртожиток кілька разів на тиждень.

- Не думайте, що у нас тут все глухо! Від світу ми не відрізані, - сміються дівчата.

Те героїчний час породжувало героїв, а точніше справжніх героїнь ... Вони були різні, але всіх їх об'єднав флот. Від капітанів суден, до морських піхотинців і водолазів, жінкам всюди знаходилося місце. Вони довели своє право бути там і те, що жінка на флоті може все!

А ще, дивлячись на ці фото, я згадав слова класика: "Так, були люди в наш час ..." Були !!!

"Валентина Яківна Орликова (19.11.1915 - 31.01.1986) - перша жінка-капітан великого морського риболовецького траулера (БМРТ), єдина жінка-капітан китобійного судна (« Шторм »), ветеран Великої Вітчизняної війни, перша жінка в рибній галузі країни, удостоєна звання Героя Соціалістичної праці.
.....................
У 1941 році закінчила водіїв суден факультет Ленінградського інституту інженерів водного транспорту. Коли почалася Вітчизняна війна, працювала штурманом на суднах морського флоту. Брала участь в евакуації поранених з Таллінна в серпні 1941 року. З серпня 1942 року до жовтня 1944 - 4-й штурман, а потім третій помічник капітана на теплоході "Двіна". "Двіна" возила в США радянських сировину в обмін на американську продукцію, що поставляється по ленд-лізу.
.....................
Під час першого інтерв'ю їй поставили таке питання:

Як вам, маленьку жінку, вдається командувати чоловіками?

Вона дуже толково пояснила, в чому полягали її обов'язки. Навела приклад, як довелося маневрувати під час першої в її житті атаки фашистської підводного човна, як вона дивилася на наближається торпеду, як повела судно від неї.

Страху не відчувала, - говорила Валентина, - було величезне напруження. Заплющила очі. Вважала до п'ятнадцяти. Пронесло. А слухають її підлеглі тому, що розуміють: від того, як чітко виконають розпорядження, залежить доля пароплава і всіх людей на ньому.

В кінці півторагодинного інтерв'ю, під час якого Валентина блискуче відповіла на всі питання, один з кореспондентів пробасив:

Тепер до мене дійшло, чому моряки виконують всі ваші команди.

Чоловік Орлікова плавав другим помічником капітана на іншому судні. Доля зводила їх дуже рідко. За час війни її пароплав тричі приходив в США, і кожен раз кореспонденти прагнули поговорити з відважною жінкою "

"Боцман пояснив мені, що це наш капітан Валентина Яківна Орликова. Про жінку - капітана, порівняно недавно з'явилася в траловому флоті, вже ходили чутки. У моєму уявленні це повинна була бути, як говорили Ільф і Петров," широкоплеча громадянка ", високого зросту , мужикуваті, що віддає гучним голосом команди, пересипані добірним матом.

Валентина Яківна була нижче середнього зросту, тендітної, витонченої, миловидної жінкою з дрібними, дуже правильними рисами обличчя, великими виразними очима, короткою стрижкою. Інтелігентна, розумна, іронічна. У взаємовідносинах з екіпажем уважна, проста, доброзичлива, спокійна, ніколи не підвищувала голосу і не вживала міцних виразів, але при необхідності проявляла незвичайну твердість характеру у вчинках і незалежних рішеннях.

Її мініатюрна зовнішність більше підходила для господині аристократичного салону минулої епохи або, нарешті, мистецтвознавця в чінной тиші музейних залів, але аж ніяк не для управління океанським траулером в штормовий Атлантиці з екіпажем в дев'яносто чоловік.

У суворі роки війни В.Я.Орлікова ходила в конвоях на транспортах, після війни командувала китобійців на Далекому Сході, потім працювала в Москві, в Мінрибгоспу, і з приходом з новобудови БМРТ в Мурманськ знову повернулася на капітанський місток. Вона порівняно швидко освоїла промислову роботу, рейсові завдання перевиконувалися ежерейсно, звідси стабільність заробітку і сталість екіпажу.

Працювали біля берегів Канади, в районі Ньюфаундленду. Дуже несприятливий район, шторму змінюють тумани, ускладнюють роботу льоди, що виносяться від берегів Гренландії. Велика скупченість судів, звідси небезпека зіткнення, змушуючи капітана цілодобово не залишати містка. Рано вранці до нас підійшов невеликий ісландський траулер "Айсберг". З його борту просили надати допомогу.

"Яка допомога вам потрібна?" - англійською запитала Орликова. "Мені потрібен пан капітан" - була відповідь. "Я слухаю вас" - відповідала Валентина Яківна. Капітан "Айсберга" і вся його команда з подивом розглядали маленьку жінку в чорній шубі і шапці - капітана величезного океанського траулера ... "

Герман Ануфрієв. "Капітан далекого плавання В. Я. Орликова"

У Мурманську

Екіпаж тральщика ТЩ-611

«Семеро сміливих», як прозвали екіпаж ТЩ-611 сталінградці. В історії військово-морського флоту відомий єдиний випадок, коли весь екіпаж військового корабля - від матроса до командира - складався з жінок. У 1942 р на Волзі, під Сталінградом, успішно діяв тральщик № 611. На його палубі встановили крупнокаліберний кулемет, скидачі глибинних бомб, а на щоглі було піднято Військово-морський прапор. Командиром корабля призначили Антоніну Купріянова, командиром відділення-Дусю Пархачева, рульовим - Тамару декалін, матросом-Віру Фролову, мінером-Анну Тарасову, кулеметницею - Віру Чапаву і мотористом - Агнію Шабаліну. «Семеро сміливих» - так незабаром назвали дівочий екіпаж тральщика ТЩ-611. Цей мінний тральщик зараз знаходиться на вічній стоянці в місті Камишині.

О.Тоніна.

Згадує Ю.А. Пантелєєв Командувач Волзької флотилії в 1943 році:

«Незабаром після загибелі тральщика до мене прийшла комсомолка старшина 2-ї статті Купріянова і стала наполегливо просити виділити їй тральщик і дозволити укомплектувати його команду тільки дівчатами.

- А не боїтеся?

Дівчина навіть образилася.

Я сказав, що подумаю, але, чесно кажучи, довго не наважувався. Мене сильно просили фахівці, мовляв, Купріянова підібрала хороший екіпаж і дівчата зі своїм завданням впораються. Згнітивши серце я погодився, виділив старий катер. Дівчата своїми силами відремонтували його, встановили трали та доповіли про готовність нести бойову службу. Перед першим виходом я сам прискіпливо оглянув корабель, перевірив знання команди. Враження було найкраще, і я дав «добро» на вихід. Скоро ми отримали повідомлення: екіпаж Купріянової підірвав міну. Потім другу, третю ... До кінця кампанії весь екіпаж був відзначений урядовими нагородами і отримав великі грошові премії ».

На флоті теж потрібні дівчата!

Снайпер 255-ї бригади морської піхоти Єлизавета Миронова. Новоросійськ. 1943р.

"Євдокія Миколаївна Завалій єдина жінка у Другій світовій війні, яка командувала взводом морської піхоти. Ось лише небельшой фрагмент з її спогадів:

Чорні бушлати завжди наводили на них [німців] смертельний жах. Раптовістю, зухвалістю і безстрашністю. Голови у моїх хлопців відчайдушні були. Але коли фріци дізналися, що серед них - жінка, спочатку повірити не могли, а потім стали полювати за мною. Що стосується поваги, не знаю, але розповім ще один випадок. Це була сама зухвала і найважча операція, яку доручили моєму спецвзводу.

У лютому 45-го точилися жорстокі бої за Будапешт. Чотири дні морські піхотинці пробивалися до фортеці, де розміщувалося гітлерівське гніздо - штаб-квартира фашистського ката Хорті. Всі підходи до замку були заміновані, обладнано безліч вогневих точок. Командування 83-й бригади поставило задачу: у що б то не стало проникнути всередину фортеці. Обстежуючи всі закутки, моряки звернули увагу на каналізаційний люк, спустилися в нього і виявили підземний хід. Розвідники доповіли, що пройти підземеллям можна, але дихати там важко - варто важкий сморід, від якого паморочиться голова. Командир роти Кузьмичов згадав, що серед захоплених нами трофеїв є подушки з киснем. Прорахували, що йти треба до четвертого колодязя, і вирішили ризикнути. Мій взвод йшов попереду роти - одна подушка на двох, робиш рятівний вдих і віддаєш сусідові. Колектор виявився вже, ніж припускали, йшли зігнувшись, ноги грузли в смердючій рідині. У другого колодязя почули гуркіт і брязкіт. Обережно відсунули кришку і відразу закрили - нагорі вся вулиця заповнена танками і бронемашинами. Господи, подумалося, а що ж очікує нас у четвертого колодязя? Адже це смердюче підземелля може стати нашою братською могилою, досить кинути пару гранат! У четвертого колодязя зупинила взвод. Серце шалено калатає, але там, нагорі, було тихо. Значить, правильно розрахували.

Покинувши колодязь, бійці рідким ланцюжком розсипалися вздовж сірої стіни замку, чергою поклали вартового. Раптова поява «чорних комісарів» повалило противника в замішання, нам вистачило цих секунд, щоб увірватися в будівлю, поки зустрічали кулемет. Приспіла рота і інші підрозділи - брали поверх за поверхом і незабаром повністю очистили від гітлерівців замок і прилеглі квартали. У числі полонених опинився німецький генерал. Він дивився на нас, як на привидів, не в силах зрозуміти, яким дивом ми опинилися в тилу його військ.

Коли йому сказали, що пройшли під землею, не повірив, поки не побачив розвідників, які не встигли отямитися від бруду і нечистот. Коли почув, що комвзвода була дівчина, знову не повірив і образився: «Гіршого знущання ви не могли придумати ?!»

Викликали мене. Прийшла в штаб брудна, як чорт, тхне від мене за кілометр. Майор Круглов, затискаючи ніс хусткою, звертається до мене: «Повідомте, як полонили німецького генерала!» І раптом німець простягає мені пістолет системи «Вальтер» - погано, видать, обшукали його хлопці. «Фрау русиш чорний комісар! Гут! Гут! » Я очі витріщила на політвідділ, ті кивають - бери. Потім хлопці іменну напис мені на цьому пістолеті зробили ... "

Євдокія Завалій

Командир взводу Євдокія Завалій. 83 бригада морської піхоти. Болгарія. 1944р.

Євдокія Завалій. За роки війни була чотири рази поранена і двічі контужена

Комвзвода Євдокія Завалій, матрос Пряморуков (зліва), старшина 2-ий статті Сєдих

З орденом Бойового Червоного Прапора

Катерина Дьоміна. Герой Радянського Союзу.

"Санінструктор 369-го окремого батальйону морської піхоти Дунайської військової флотилії головний старшина Михайлова Є.І. 22 серпня 1944 при форсуванні Дністровського лиману в складі десанту однією з перших досягла берега, надала першу допомогу сімнадцяти тяжкопораненим матросам, придушила вогонь великокаліберного кулемета, закидала гранатами дзот і знищила понад 10-и гітлерівців "

Катерина Дьоміна