Короткий переказ Паустовський заячі лапи. Тема: "Костянтин Паустовський« Заячі лапи »Що відчувають і переживають герої."

Рік видання розповіді: тисячі дев'ятсот тридцять сім

Розповідь Паустовського «Заячі лапи» зовсім невеликий твір. Цей твір номінанта на Нобелівську премію з літератури представлено в шкільній програмі і багато в чому саме завдяки цьому потрапило в рейтинги нашого сайту. Але творчість Паустовського затребуване не тільки завдяки наявності в навчальній програмі і високе місце письменника в нашому найкраще тому підтвердження.

Сюжет оповідання «Заячі лапи» коротко

В оповіданні Паустовського «Заячі лапи» стислому змісті ви дізнаєтеся історію Вані Малявіна, який приніс маленького зайця з попалені лапами і пузом до ветеринара. Але ветеринар велів засмажити зайця з цибулею на закуску дідові і випровадив хлопчини. Благо зустрілася жаліслива бабка Онисія, яка порадила дідові Вані, якщо він вже так хоче вилікувати зайця, віднести його до міста до Карла Петровичу. Ваня витер сльози і пішов босоніж по піщаній дорозі додому - на Урженское озеро. Зграя нечувана спека, а недавня пожежа обійшов озеро стороною лише дивом. Зараз про пожежу нагадував лише запах гару. Ваня хотів погодувати загорнутого в рвані ватяну куртку зайця, але той лише безпорадно опустив голову на листя.

На наступний ранок Ларіон Малявін одягнув нові постоли, взяв посох, окраєць хліба і вирушив до міста. Ваня ніс зайця ззаду. У місті було порожньо і спекотно. Довго розпитували головні герої оповідання «Заячі лапи» Паустовського про Карла Петровича, але хтось нічого про нього не знав. Допоміг їм аптекар, який сказав, що Карл Петрович Корш - це дитячий лікар, який не приймає ось уже 3 роки. Живе він на Поштовій три. Карл Петрович грав на роялі, коли його спантеличили дивним проханням. Він спочатку довго не хотів лікувати зайця - адже він не ветеринар. Але потім дід розповів йому історію як цей заєць врятував його. Тоді Карл Петрович погодився. Дід пішов, а Ваню залишили ходити за зайцем. Через два дні все містечко гудів про те, що Карл Петрович лікує зайця, який врятував діда. На третій день до лікаря прийшла молода людина, яка представилася співробітником московської газети і просив розповісти про зайця.

Незабаром головний герой оповідання Паустовського «Заячі лапи» вилікували, і Ваня відправився додому. Нагадуванням про цю історію став тільки московський професор, який наполегливо просив продати йому зайця. Але дід продиктував Вані лист, в якому говорив, що жива душа не продається. Ваня ж дізнався всю історію з зайцем вже жовтневої ночі. Дідові не спалося, а заєць з порваним вухом спав в сінях. Час від часу він стукав уві сні задньою лапою по прогнилої мостині.

У серпні дід пішов на полювання. Спека стояла страшна. Раптом на діда вискочив зайченя з порваним лівим вухом. Дід вистрілив з старого пов'язаного дротом рушниці, але промахнувся. Дід пішов далі, але тут почув, що з боку Лопухів сильно тягне гаром. Потім з'явився дим і вітер. Дід зрозумів, що розпочалася лісова пожежа і вогонь йде прямо на нього. Втекти від вогню було просто неможливо, ураган розганяв вогонь до 30 км / ч. І тут вискочив заєць. Він ледве волік ноги, які були обпалені. Звірі краще відчувають рух вогню, і дід помчав за зайцем. На берег озера вони вискочили обидва без сил і впали. Дід підібрав зайця і ось він тепер живе у нього. Але дід все одно почувався винним. Ваня здивувався: «Чому?». Дід велів взяти ліхтар і подивитися на зайця. У нього було порвано ліве вухо, отже саме цього зайченя хотів підстрелити головний герой оповідання Паустовського «Заячі лапи».

Розповідь «Заячі лапи» на сайті Топ книг

Розповідь Паустовського «Заячі лапи» читати настільки популярно, що він посів високе місце в нашому рейтингу. Але чимало цьому сприяє наявність твори у шкільній програмі. Тому ми прогнозуємо, що розповідь «Заячі лапи» ще не раз з'явиться в рейтингах нашого сайту.

Розповідь Паустовського «Заячі лапи» читати онлайн на сайті Топ книг ви можете.

Костянтин Георгійович - великий російський письменник. Він любив подорожувати, відбивав свої враження про побачене, людях в своїх повістях і розповідях. Його твори про природу, тварин вчать людей доброті, співчуттю, чуйності, любові до рідного краю. З одним з його праць ви познайомитеся, прочитавши короткий зміст. «Заячі лапи» Паустовський написав в 1937 році. Але до сих пір ця розповідь не може залишити читача байдужим.

Коротка біографія: становлення письменника

Щоб зрозуміти, чому написав К. Г. Паустовський «Заячі лапи», потрібно хоча б трохи дізнатися про самого автора.

Народився він в Москві, в 1892 році, 31 травня. Батько Костянтина з роду запорізьких козаків, працював залізничним статистом. За словами самого письменника, мати була жінкою суворою і владної. Розповідаючи про свою сім'ю, Костянтин Георгійович говорив, що вони любили займатися різними мистецтвами - багато грали на роялі, відвідували театри.

Через те що сім'я розпалася, Костянтин з шостого класу змушений був працювати нарівні з дорослими, щоб заробляти на вчення і на життя. Хлопчик став репетитором. А своє перше оповідання він написав у 1911 році, його видали в журналі «Вогні».

Ще будучи дитиною Костя марив подорожами. Згодом він здійснив свою мрію, побувавши в багатьох країнах. Враження від цих поїздок, зустрічей з різними людьми лягли в основу багатьох його нарисів. Але, за власним визнанням згодом сам письменник, краще Середньої Росії місць немає.

Паустовський говорив, що він все охочіше і частіше пише про простих невідомих людей - пастухів, поромника, ремісників, лісових об'їждчиків, «сторожів і сільських дітей - своїх нерозлучних друзів». Ось тому і створив К. Г. Паустовський «Заячі лапи» - розповідь, в якому хлопчик і старий намагаються врятувати зайченя. Але не все так просто в цьому творі ...

початок оповідання

Прийшла пора розкрити короткий зміст. «Заячі лапи» Паустовський написав, щоб наочно показати - не потрібно робити зла, так як потім про це доведеться пошкодувати. Цей твір показує благородство простих людей, один з яких оступився, але потім виправився.

Твір Паустовського «Заячі лапи» починається зі знайомства. Перед читачем постає хлопчик, який проживає в селі на Урженском озері. Звуть дитини Ваня Малявін.

Дитина приніс до ветеринара маленького зайченя, загорнутого в ватяну куртку хлопчика. З перших же рядків виникає жалість до цього маленького суті, автор пише, що заєць плакав, очі його були червоні від сліз. Але ветеринар навіть не запитав, що сталося, він закричав на хлопчика, сказавши, що той скоро буде до нього тягати мишей. Дитина не витримав і відповів, що лаятися не потрібно, цей заєць особливий, його надіслав вилікувати дідусь.

На питання ветеринара, що трапилося, хлопчик відповів - у нього обпечені лапи. Замість того щоб надати звірку допомогу, ветеринар виштовхнув дитину в спину і крикнув услід, що він не вміє їх лікувати і порадив засмажити зайця. На такі жорстокі слова хлопчик нічого не відповів. Так починає свою розповідь Костянтин Паустовський. Заячі лапи були пошкоджені через лісову пожежу. Про цю подію читач дізнається пізніше.

співчуття Івана

Вийшовши від ветеринара, хлопчик теж став плакати. Його побачила бабуся Онися. Дитина поділився з нею своїм смутком, на що бабуся порадила йому звернутися до лікаря Карлу Петровичу, який живе в місті. Ваня швидко пішов до дідуся розповісти про все.

По дорозі дитина зірвав для вихованця травички, просив, щоб той поїв. Іван подумав, що зайчик хоче пити, пробіг з ним до озера, щоб той вгамував спрагу. Продовжуємо далі короткий зміст. «Заячі лапи» Паустовський створив і для того, щоб діти з юних років навчалися співчуття. Адже хлопчикові Вані було шкода свого довговухої одного, тому він намагався його вилікувати, нагодувати і напоїти.

пошуки лікаря

Вдома дитина все розповів дідові Ларіону, і на ранок вони вирушили в дорогу. Прибувши в місто, старий і онук стали розпитувати перехожих, де живе Карл Петрович, але ніхто не знав цього.

Потім вони зайшли в аптеку, фармацевт дав адресу лікаря, але засмутив подорожніх тим, що той уже три роки, як не приймає пацієнтів. Ларіон і Ваня розшукали доктора, але той сказав їм, що він не ветеринар, а фахівець з дитячих хвороб. На що літня людина відповів, мовляв, яка різниця кого лікувати, дитини або зайченя.

Зустріч з лікарем, одужання

Доктор став лікувати зайця. Ваня залишився у Карла Петровича, щоб доглядати за підопічним, а Ларіон вранці пішов на озеро. Незабаром про цю подію дізналася вже вся вулиця, через 2 дні все місто. На третій день до лікаря прийшов співробітник газети і попросив дати інтерв'ю про зайця.

Коли ушастик остаточно одужав, Ваня відніс його додому. Історію цю швидко забули, тільки професор з Москви дуже хотів, щоб дід продав йому чотирилапу знаменитість. Але Ларіон відповів відмовою.

Що ж сталося тоді в лісі?

Далі переходить до основних подій короткий зміст. «Заячі лапи» Паустовський написав таким чином, що про причини опіків ушастика читач дізнається ближче до кінця. З цього моменту стає зрозуміло, що розповідь ведеться від імені самого Костянтина Георгійовича. Той розповідає, що восени був у діда Ларіона, ночував у нього в будинку на озері. Старому не спалося, і той розповів про подію.

Було це ще в серпні. Якось дід пішов полювати, побачив зайця і вистрілив. Але провидінню було потрібно, щоб той не влучив, а заєць втік. Старий пішов далі, але незабаром відчув запах гару, побачив дим і зрозумів, що це лісова пожежа. Ураганний вітер сприяв швидкому поширенню вогню. Старий побіг, але став спотикатися і падати. Пожежа наздоганяв його.

Спасеться чи літня людина?

Ларіон відчував, що вогонь вже вистачає його за плечі, але тут побачив зайця, який вискочив у нього з-під ніг. Той біг повільно, було видно, що у нього пошкоджені задні лапи, так як він волочив їх. Старий зрадів звірові, як рідного. Він знав, що тварини мають особливим чуттям, вони відчувають, куди потрібно бігти, щоб врятуватися від пожежі.

З останніх сил боявся літня людина за зайцем, просив того не бігти швидко. Так ушастик вивів Ларіона з вогню. Опинившись на березі озера, обидва впали без сил. Тут прийшла пора старого подбати про свого рятівника. Взяв він маленького друга на руки і поніс додому. Коли ушастика вилікували, старий залишив його у себе.

Закінчення розповіді для кого-то передбачувано, для кого-то несподівано. Ларіон покаявся, що він винен перед твариною. Адже це був той самий заєць з розірваним вухом, якого він ледь не застрелив.

Ось такий цікавий розповідь написав К. Г. Паустовський.

«Заячі лапи»: головні герої

Твір починається зі знайомства з Ванею Малявіна. Потім автор дуже коротко розповідає про його дідуся. Це два головних героя оповідання. Безсумнівно, третім є заєць, який вів себе героїчно і благородно - врятував Ларіона, незважаючи на те що той ледь не вбив його на початку їх зустрічі. Але добро породжує добро. І в скрутну для тваринного хвилину старий не залишив свого рятівника, подолав різні перешкоди - байдужість людей, неблизький шлях, щоб допомогти звірку.

Є тут і другорядні герої. Хтось із них, як бабуся Онися, Карл Петрович - позитивні, так як вони не залишилися байдужими до чужої біди. На тлі благородства цих людей особливо яскраво видно вбивче байдужість ветеринара, який ледь не погубив тварина, так як навіть не оглянув його.

Аналіз: «Заячі лапи», Паустовський

У своєму творі письменник піднімає важливі проблеми, розповідаючи про байдужість одних людей і доброту інших, про тісний взаємозв'язок природи і людини. Аналізуючи внутрішню форму розповіді, можна стверджувати, що на самому початку оповідання безособове. Ближче до кінця твору стає зрозуміло, що ведеться воно від імені автора.

Аналізуючи головних героїв, можна сказати, що автор повідав трохи про їх зовнішньому вигляді, зате дав читачеві можливість побачити внутрішній стан цих благородних людей. Письменник розповів, що старий ходив в онучах, з палицею. Це був добрий чоловік, з високим почуттям відповідальності. Ваня теж хороший і турботливий хлопчик, він щиро переживає за зайця, що говорить про чуйність дитини і його добре серце.

Якщо проводити аналіз природних пейзажів, видно, що автор представив їх у двох іпостасях. Перша - це спека, ураган, через які почалася сильна пожежа. Друга - холодна осінь, жовтнева ніч, коли так добре сидіти за чашкою чаю в будинку і розмовляти, як робили це Костянтин Георгійович і Ларіон. Природні опису допомагають читачеві повністю зануритися в розповідь, опинитися разом з героями на місці подій. На цьому закінчується короткий переказ.

Паустовський «Заячі лапи» написав для читачів всіх вікових категорій. І дорослим, і дітям буде корисно ознайомитися з цим цікавим і повчальним розділом.

3-й клас. Урок літературного читання.

Тема: " Костянтин Паустовський «Заячі лапи» Що відчувають і переживають герої. "

Тип уроку: комбінований .

мета:Створити умови для розвитку умінь уважно і усвідомлено читати твір, аналізувати внутрішній світ героїв твору; сприяти розвитку вміння визначати жанр художнього твору.

плановані освітні результати :

регулятивні:

Приймати і зберігати навчальну задачу;

Враховувати виділені вчителем орієнтири дії в новому навчальному матеріалі у співпраці з учителем;

Планувати свої дії відповідно до поставленим завданням і умовами еѐ реалізації, в тому числі у внутрішньому плані.

Пізнавальні:

Працювати з текстом: виділяти в ньому тему і основну думку (ідею, переживання), різні життєві позиції (точки зору, установки, умонастрої); виділяти інформацію, задану аспектом розгляду, і утримувати заявлений аспект.

комунікативні:

Враховувати різні думки і прагнути до координації різних позицій у співпраці.

Хід уроку.

I .Орг. момент

Перевірка готовності до уроку. Наявність загальної установки на урок. Привітання учнів. Фіксування відсутніх.

II .Введеніе в тему.

Прочитайте епіграф нашого уроку.

Епіграф уроку: «Здатність бачити в звичайному чудове - ознака мудрості!»

Як ви розумієте ці слова?

хлопці, з твором яких письменників ми познайомилися, вивчаючи тему «Вчимося любити»?

Перевірте себе за змістом.

- Сьогодні ми познайомимося з творчістю ще одного письменника. А героя дізнаєтеся, отгадав загадку.

Чи не баранчик і не кіт,

Носить шубу круглий рік.

Шуба сіра - для літа,

Для зими - іншого кольору. (Заєць.)

-Знайдіть прізвище автора і назву його твору за змістом. (К. Паустовський «Заячі лапи».)

Чи знайомий вам цей письменник?

(Показ портрета)

Костянтин Георгійович Паустовський - великий російський письменник. Він любив подорожувати, відбивав свої враження про побачене, людях в своїх повістях і розповідях. Його твори про природу, тварин вчать людей доброті, співчуттю, чуйності, любові до рідного краю. З одним з його праць ви познайомитеся, сьогодні. Це розповідь «Заячі лапи», який Паустовський написав в 1937 році. Але до сих пір ця розповідь не може залишити читача байдужим.

III . Повідомлення теми і мети уроку.

Уважно прочитайте тему уроку.

Чому ми будемо вчитися на уроці?

Сформулюйте цілі уроку продовживши фрази:

Я хотів би познайомитися ....

Я хотів би дізнатися…

Я хотів би розвинути вміння ...

Сьогодні ми познайомимося з твором Костянтина Георгійовича Паустовського "Заячі лапи", будемоаналізувати внутрішній світ героїв твору.

IV .Робота над новим матеріалом.

1. Знайомство з письменником.

Щоб зрозуміти, чому написав К. Г. Паустовський «Заячі лапи», потрібно хоча б трохи дізнатися про самого автора.

Костянтин Паустовський народився в 1892 р в Москві. Дитинство провів на Україні у діда і бабки. Письменницьке життя почалася з бажання все знати, все бачити і подорожувати.Ще будучи дитиною Костя марив подорожами. Згодом він здійснив свою мрію, побувавши в багатьох країнах. Враження від цих поїздок, зустрічей з різними людьми лягли в основу багатьох його нарисів. Але, за власним визнанням згодом сам письменник, краще Середньої Росії місць немає. Паустовський говорив, що він все охочіше і частіше пише про простих невідомих людей - пастухів, поромника, ремісників, лісових об'їждчиків, «сторожів і сільських дітей - своїх нерозлучних друзів». Ось тому і створив К. Г. Паустовський «Заячі лапи» - розповідь, в якому хлопчик і старий намагаються врятувати зайченя. Але не все так просто в цьому творі ...

2. Словникова робота.

Робота в групах.

Так як твір було написано давно, в ньому багато старовинних слів, які вимагають пояснення.

Зараз, працюючи в групах знайдіть в тлумачному словнику значення слів.

1 група шукає значення слів:

оголец - хлопчисько, молодий хлопець.

пацієнт - хворий, який лікується у лікаря.

пенсне - окуляри, які тримаються за допомогою пружинки на переніссі.

посох - довга палиця, палиця для опори при ходьбі.

2 група шукає значення слів:

прошамкала - проговорити невиразно через відсутність зубів.

Сені, сіни - приміщення між житловою частиною будинку та ганком в сільській хаті.

ураган - вітер незвичайної, руйнівної сили.

помре (Помре) - діалектне; особливість вимови слів в певній місцевості.

3 група шукає значення слів:

онучі - обмотка для ноги під чобіт, онуча.

ветеринар - фахівець з лікування тварин.

постоли - в старі часи селянське взуття, сплетена з лика (липа).

Коновал - знахар, лікуючий коней (про погане, неосвіченому лікаря).

3 група шукає значення слів:

низка - ряд подібних предметів, що рухаються один за одним ланцюгом.

Зеніт - в астрономії - точка небесної сфери, що знаходиться вертикально над головою спостерігача.

Бурштин - скам'яніла живиця хвойних дерев, від прозорого до темно-червоного кольору, обробляється для прикрас.

Фетровий капелюх - щільний валяний матеріал з високоякісних сортів вовни.

3. Читання оповідання Костянтина Паустовського «Заячі лапи» 1-ої частини учителем, 2-3-їй частини учнями по ланцюжку.

– Сподобалося твір?

– Висловіть свою думку про прочитане оповіданні одним словом.

– Що вам особливо сподобалося в цій історії?

– Чому вчить цей твір?

4. Фізкультхвилинка

4. Робота за змістом.

Хто розповів нам цю історію? Про що вона? (Про те, як дід і онук рятували зайця.)

Через що сталася ця історія?

Знайдіть слова і вирази, які свідчать про те, що літо було спекотне.

Перевіримо, чи уважно ви читали текст.

Як ви думаєте, заєць, якого за допомогою доктора врятував дід, - той самий, в якого він стріляв? З якого епізоду це видно?

Знайдіть і прочитайте, що розповів дід доктору Карлу Петровичу. Яка деталь підтверджує, що це один і той же заєць? (Заєць був з рваним вухом.)

Які почуття пережив дід під час пожежі? (Він відчув наближення смерті.)

Знайдіть підтвердження в тексті. ( «Смерть наздоганяла діда ...».)

Знайдіть найбільш напружений момент в оповіданні діда. Перечитайте його і підкресліть дії діда під час пожежі однією рисою, а дії зайця - хвилястою лінією.

- Що можна сказати про поведінку діда? (Він був в паніці і не знав, що робити.)

Як же йому вдалося врятуватися? Прочитайте, як це пояснює автор.

Як ви думаєте, чому дід так наполегливо прагне врятувати зайця: адже він хотів вбити його на полюванні? (Дід хотів відплатити порятунком за порятунок.)

- Навіщо Ваня звернувся до ветеринара? Навіщо Ваня і дідусь вирушили в місто?

– Прочитайте, як до зайчику поставився ветеринар. Чому ветеринар відмовився його лікувати?

– Прочитайте і коротко розкажіть про розмову діда з аптекарем.

– Хто вилікував зайця? Хто і як допомагав у порятунку хворого звірка? Зачитайте уривок.

– Чому Ваня бере таку участь в долі хворого зайця?

- Хто брав участь у порятунку зайця? ( Ваня Малявін, дід Ларіон Малявін, бабка Онисія, доктор Карл Петрович, аптекар.)

- Що ви можете сказати про Івана? (Він добрий, чуйний, витривалий, завзятий, турботливий хлопчик.)

Підтвердіть словами з тексту, постарайтеся нічого не упустити. ( Ваня дуже переживає, коли сільський ветеринар відмовляється лікувати зайця. По дорозі додому він намагається нагодувати зайця м'якими листям. Ваня біжить навпростець через ліс до озера, щоб в спеку дати напитися зайцю.)

А тепер доведіть, що майже всі, хто так чи інакше брав участь у долі зайця, дуже хороші люди.

Яку участь прийняла в долі зайця бабка Онисія?

Знайдемо на с. 164 і перечитаємо розмова Вані і бабки Онисії. Які її дії ви можете відзначити? (Не пройшла повз; поспівчувала; пошкодувала зайця; дала пораду.)

- Як ці вчинки її характеризують?(.Жалостлівая, допитлива, душевна, добра.)

Які слова підтверджують, що вона літня сільська мешканка? ( «Прошамкала", "не помре», «хай», «сердешний».)

А як Ваня і дід знайшли доктора? Хто їм допоміг?

Перечитайте діалог аптекаря і діда.

- Яким ви уявляєте собі аптекаря? (Товстий, старий, в пенсне, нервовий, дратівливий, сердитий.)

Як ви думаєте, чому спочатку аптекар не захотів допомогти дідові? (Приблизний відповідь. Аптекар, почувши історію про зайця, спочатку розмірковував над тим, що ніяково турбувати старого, вже не практикуючого дитячого лікаря по такій справі, але потім перейнявся розповіддю і вигукнув адресу.)

Хто ж вилікував зайця? Чому доктор погодився лікувати його?

Перечитаємо розмова діда і доктора і складемо словесний портрет Карла Петровича. ( Старий з сивими скуйовдженим бровами, інтелігентний, освічений, строгий, добрий, вмів грати на роялі.)

- Які дії зробив дід з порятунку зайця? ( Відправився в місто; випитав адресу; переконав доктора лікувати зайця.)

- Які людські якості при цьому він проявив? (Наполегливість, не став наживатися на зайця, випустив на волю.)

Яке у вас ставлення до кожного з дійових осіб?

V . Закріплення.

1. Складання плану розповіді.

Про що розповідь?

Про які події в ньому розповідається?

Складемо план розповіді перераховуючи ланцюжок подій.

план:

Ваня у ветеринара.

Рада бабки Онисії.

Дорога в місто.

Зустріч з доктором.

Лісова пожежа.

Заєць у діда.

Робота в парах.

Хлопці, подивіться на наш план і зіставте ці ланцюжки подій. Уточніть, в якій послідовності події відбувалися насправді і в який про них розповідав письменник.

В учнів з'являється запис.

Події в оповіданні. Події в житті.

Ваня у ветеринара. 1. Лісова пожежа.

Рада бабки Онисії. 2. Ваня у ветеринара.

Дорога в місто. 3. Рада бабки Онисії.

Зустріч з доктором. 4. Дорога в місто.

Лісова пожежа. 5. Зустріч з доктором.

Заєць у діда. 6. Заєць у діда.

Чому розповідь про лісову пожежу перенесений в самий кінець оповідання?

(Для відповіді на них слід ще раз звернутися до третьої частини, перечитати її).

(Послідовність подій в оповіданні порушена, щоб підкреслити найбільш драматичний епізод в ньому і тим самим допомогти читачеві зрозуміти головну думку: тварини - наші друзі, до них треба ставитися дбайливо.

2. Складання словесного портрета героїв, їх головні риси, характеристика мови.

А тепер попрацюємо в групах, складаючи словесний портрет героїв.

1 група - Яким ви уявляєте Ваню?

Перевірка (Ваня неспокійний, витривалий, завзятий, турботливий, старанний, спритний, дуже добрий)

Мова: хвилюючись шепоче

2 група - Як Ваня і дід знайшли доктора, хто їм допоміг?

Прочитайте і обговоріть діалог аптекаря з дідом. Скажіть, що собою являє аптекар?

Перевірка (Аптекар нервовий, сердитий, строгий, роздратований, але добрий. Каже сердито)

3 група - Знайдіть в оповіданні розмова діда з Карлом Петровичем, прочитайте його і складіть словесний портрет персонажа.

Перевірка (Доктор Карл Петрович інтелігентний, освічений, строгий, добрий. Розмовляє строго.)

4 група - Перекажіть, таке оповідання повідав доктору дід Ларіон?

Охарактеризуйте діда. Яким ви його уявляєте?

Перевірка (Дід Ларіон чуйний, боязкий, добрий. Мова: вперто бурмоче)

А як би вчинили ви?

Хлопці, підіб'ємо підсумок нашого обговорення героїв.

Про що ж ця розповідь? Про зайця чи він?

(Це розповідь про людську доброту і чуйність, про здатність людини відгукуватися на чужий біль. Хворий заєць - в центрі подій, а кожен персонаж проходить перевірку на доброту і людяність. Хтось здає цей іспит, а хтось ні! Але! Добрих і чуйних людей в оповіданні набагато більше, ніж поганих. Завдяки їм зайця рятують!)

VI .Домашнє завдання.

1. Підготувати виразне читання.

2. Підготувати творчий переказ від імені героя твору - хлопчика.

3. Намалювати ілюстрацію до розповіді.

VII .Ітог уроку.

– З яким твором ми сьогодні познайомилися?

– Що на вас справило найбільше враження?

– Що ви не знали, а зараз знаєте - це нове для вас?

– Які завдання здалися вам найбільш цікавими?

Хлопці, чому ця розповідь поміщений саме в цю главу?

Що вас схвилювало? Про що замислились?

II Х.Рефлексія.

Твір розповідає про події, які відбувалися в родині старого мисливця Ларіона Малявіна і його онука Вані.

Одного разу, будучи на полюванні, дідусь виявляється в охопленому пожежею лісовому масиві, з якого його виводить звіриною стежкою зайчик, який був кілька хвилин тому мішенню для мисливця. Однак рятуючи людину, заєць сильно обпікає свої лапки, і дідусь вирішує взяти зайчика на лікування.

Дід відправляє онука з хворою твариною до місцевого ветеринара, але сільський доктор відмовляється проводити огляд дикого зайця і виставляє хлопчика за двері. Зневірений дитина, дивлячись на який страждає зайчик з очима, що сльозяться, не знає, що йому робити, але сиділа на лавці бабуся, шкодуючи хлопчика, радить йому відвезти зайця до міського лікаря Карлу Петровичу.

На наступний день дідусь з онуком відправляються в місто, де ніяк не можуть відшукати адресу потрібного їм людини. Зайшовши в найближчу аптеку, їм благоволить удача і старенький фармацевт вказує їм адресу Карла Петровича, який виявляється не ветеринаром, а дитячим доктором, зараз є пенсіонером.

Добравшись до Карда Петровича, дідові і хлопчикові ледве вдається вмовити його оглянути зайчик. Тільки розказана мисливцем історія про його рятівника від вогню змушує лікаря почати лікування тварини. Ваня допомагає лікареві, залишаючись поруч зі своїм підопічним.

Поправити зайчик дідусь з Ванею відпускають на свободу в ліс. Чутка про зайця-герої поширюється серед місцевих жителів і в кінцевому підсумку в московській газеті з'являється інтерв'ю з Карлом Петровичем про його незвичайному пацієнта.

Розповідаючи про маленького зайця, дідусеві і онука, письменник розкриває справжній зміст таких людських якостей, як чуйність, милосердя, любов і доброта по відношенню до беззахисних тварин.

Аналіз оповідання Заячі лапи

Костянтин Георгійович Паустовський - відомий радянський письменник, твори якого не раз перекладалися багатьма мовами і отримували небувалий успіх. Його твори вчать читачів поваги, чуйності, любові. Розповідь Паустовського «Заячі лапи» - дивовижний витвір, яке вчить нас любові і вдячності до тварин.

Дивно, але чим може бути людина зобов'язана тварині? Після того, як Ларіона Малявіна - головного героя «заяча лап» врятував заєць від лісової пожежі, старий зрозумів, що був винен перед твариною. Чим же був зобов'язаний старий зайцю і чому був винен перед твариною?

Коли Ларіон Малявін був на полюванні в лісі, то йому попався заєць, в якого він стріляв, але не влучив. Після цього старий відчув запах гару і зрозумів, що в лісі почалася пожежа. Якби йому не попався зайченя, то він би згорів в лісі, так як вибратися з страшного лісової пожежі було неможливо. Але заєць, у якого обгоріли задні лапи і живіт, вивів старого з пожежі.

Безсумнівно, старий зобов'язаний життям своєму вухатому рятівникові. Але останнім загрожувала небезпека. У нього сильно обгоріли лапи. Ларіон, не шкодуючи сил, шукав ветеринара, який взявся б за лікування зайченя, перші спроби були безрезультатними, але незабаром дід знайшов Карла Петровича - дитячого лікаря, який почувши історію старого, взявся за лікування.

Історія про порятунок старого з пожежі зайченям ще довго була на слуху у всього містечка, але і вона забулася. Багато просили діда, щоб той продав зайця, але Ларіон Малявін не погоджувався, так як був зобов'язаний своїм життям зайцю. Старий відчував себе дуже винним перед твариною, тому що мало не став причиною смерті зайця. Порване вухо про це постійно нагадувало це Ларіону. Після того, як заєць був вилікуваний Карлом Петровичем, він залишився жити у діда.

Розповідь «Заячі лапи» вчить читача співчуття до тварин. Ніколи не варто забувати про братів наших менших, адже саме вони можуть виручити нас у важкі хвилини. На прикладі Ларіона Малявіна, можна побачити, як маленький вухатий зайченя виявляється героєм - рятівником для старого і виводить його з лісової пожежі. На щастя, старий і заєць вибралися з пожежі і залишилися живі.

Міркування 5 клас

Кілька цікавих творів

• Образ і характеристика Беневоленського в Історії одного міста Салтикова-Щедріна

  Беневоленский є черговим градоначальником міста Глупов, який змінять князя Микеладзе і, на думку критиків, частково є образ заснований на Сперанском, який служив при Олександрі Першому

• Аналіз оповідання Чехова Хамелеон

  Розповідь «Хамелеон» був написаний в 1884 році. Лейтмотивом твір стає сатиричне висміювання міщанських вдач. У центрі сюжету - історія поліцейського наглядача Очумелова, якому в оповіданні належить

• Образ і характеристика Григорія в повісті Дитинство Горького твір

  Григорій Іванович - один з другорядних персонажів повісті.

Лев Миколайович Толстой написав дуже мудрі слова свого часу, до цього дня, його висловлювання дуже актуальні. І не один Лев Толстой стверджував, що необхідно знати слово, багато інших письменників говорили те ж саме

• Борис Друбецкой в \u200b\u200bромані Війна і мир Толстого образ і характеристика твір

  Борис Друбецкійявляется одним з центральних персонажів роману «Війна і мир». Його образ неоднозначний, з одного боку позитивний якості Бориса змушують читачів наслідувати його

«Заячі лапи» - коротке оповідання Костянтина Георгійовича Паустовського.

Основні персонажі:

• Ваня Малявін;
• Ларіон Малявін;
• Карл Петрович Корш.

Тема твору

Дід Ларіон і його онук Ваня намагаються врятувати маленького зайця, постраждалого в сильному лісовій пожежі. У зайчика обпалені задні лапи і живіт. Ларіон дуже переживає за нього, пояснюючи всім навколо, що зобов'язаний цьому маленькому живій істоті життям, адже заєць врятував його в лісі. Ваня від щирого серця співчуває дідові і хто б їй поміч він шкодує зайця, відноситься до нього дбайливо і акуратно.

Малявіна відправляються зі свого села в місто, щоб відшукати там доктора Карла Петровича, якого їм порадила місцева бабця Онися. У місті з'ясовується, що Карл Петрович зовсім ніякий не ветеринар, а дитячий лікар. Спочатку він відмовляється допомагати, але, вислухавши історію Ларіона, все-таки погоджується і приступає до лікування.

Через кілька днів після лікування заєць одужує, і Ваня забирає його додому. Вже потім, трохи пізніше, хлопчик дізнається історію про те, яким же чином заєць врятував діда. Виявляється, Ларіон на полюванні хотів цього зайця вполювати, але той ухилився і зник з поля зору. Незабаром в лісі почався жахливий пожежа, вогонь стрімко наганяв Ларіона, і він уже не знав, куди бігти. Раптом на шляху йому зустрівся той самий заєць, він був обпалений, але втік що є сил. Дід знав, що тварини в лісі завжди знають, в який бік бігти від пожежі, і тому пішов за ним. Вони вибралися на озеро. Так заєць врятував Ларіона від неминучої загибелі.

Головні думки оповідання «Заячі лапи»

У цьому короткому оповіданні укладений величезний сенс. Іноді люди роблять погані вчинки, а після сильно шкодують і каються в цьому. Так сталося і з Ларіоном. Адже він хотів вбити того зайця на полюванні, а виявилося так, що цей заєць врятував йому життя. Ларіон дуже переживав через свій жахливого наміру, і тому всіма силами намагався допомогти маленькому звірку і вилікувати його обпалені лапки. Тим самим він хотів спокутувати свою провину, і це йому вдалося.

У «заяча лапах» також полягає ідея єднання людини з природою. Письменник своїм твором хотів навчити людей любити і цінувати природу, дбайливо ставитися до всього живого, вчитися бути добрим до ближнього, і не важливо хто це - велике людина або маленька тваринка.