Ettekanne teemal "Hambahaiguste ennetamine rasedatel". Suuõõne kanalisatsioon lastel ja selle roll hambahaiguste ennetamisel. Lastepopulatsiooni kliiniline läbivaatus hambaarsti juures Ettekanne teemal ummikute vältimine

Fail jaotisest Laste hambaravi. Laadige otselingi kaudu tasuta alla.

Pptx – Microsoft Office Powerpoint 2007 esitlus
ppt – Microsoft Powerpointi esitlus
Esitluste nimekiri:
A.r.t. Method.pptx
Hambakaariese küpsetamise kunstimeetod.ppt
Rocs paste.ppt
Suupõhja ja juure abstsessid ja flegmoon.ppt pea ja kaela abstsessid ja flegmoon.ppt
Laste suu limaskesta allergilised haigused.ppt periodontaalse haiguse anatoomilised ja füsioloogilised iseärasused erinevas vanuses lastel 2.ppt laste hammaste ehituse ja arengu anatoomilised ja füsioloogilised iseärasused, pptx aneemia, ppt
Hambumuse anomaaliad.hammaste ppt-anomaaliad.üksikute hammaste pptx-anomaaliad.ppt-anomaaliad.ppt
Hammaste haigused (pulpiit ja kaaries).ppt
Hammaste haigused.ppt
Hambahaigused.pptx
Verehaigused lastel.ppt
Periodontaalne haigus lastel.ppt
Periodontaalne haigus.pptx
Limaskestade haigused - stomatiit, igemepõletik.ppt
Sissejuhatus ennetustöösse, hammaste haigestumuse mõiste elanikkonnas..ppt
Laste kaariese ennetamise tüübid ja mõned aspektid.ppt
Lõhede tihendamine 2.ppt
Tervete hammaste lõhede tihendamine.ppt
Lõhede tihendamine.ppt
Hermeetikud hambaravis.pptx
Hermeetikud, ppt
Hambaemaili hüpoplaasia.ppt
Emaili hüpoplaasia.ppt
Sügav intsisaalne oklusioon.ppt
Sügav intsisaalne oklusioon.pptx
Rühmakaariese ennetamine.ppt
Devitalisatsioon. Pasta.ppt
Depophoresis.ppt
Diastema.pptx
Dieet hammastele.ppt
Distaalne oklusioon 2.ppt
Distaalne oklusioon 2.ppt
Distaalne oklusioon.ppt
Täiendavad uuringumeetodid patoloogia diagnoosimiseks.ppt täiendavad suuhügieeni esemed.ppt närimiskumm 2.ppt närimiskumm.ppt pulbihaigused lastel.ppt
Laste hambaproteesimine (laste hambaproteesimine.ppt hambajäägid.ppt hambapastad..ppt hambaharjad..ppt
Hambaravi anomaaliad.ppt
Hammaste anomaaliad ja deformatsioonid 2. Lk
Muutused suu limaskestas allergiliste kahjustuste korral.ppt Suulimaskesta muutused hingamisteede haiguste korral.ppt juurekanali täidise immutamise meetodid lastehambaravis.ppt kuidas õigesti hambaid pesta!.ppt kaaries 2. Ppt
Piimahammaste kaaries.ppt
Kaaries, pulpiit, ravi, diagnostika.ppt
Kaaries, pptx
Dentoalveolaarsete anomaaliate klassifikatsioonid, ppt
Terviklik programm hambahaiguste ennetamiseks.ppt
Valguskõvastuv komposiitmaterjal.ppt
Komnomepbi.ppt
Süsivesikute tarbimise kultuur, süsivesikute roll kaariese tekkes..ppt
Süsivesikute tarbimise kultuur. ppt
Hambakaariese ravi lapsepõlves.ppt
Parodontiidi ravi ajutiste hammaste korral 1.ppt
Laste ajutiste ja jäävhammaste parodontiidi ravi.ppt
Pulpiidi ravi.ppt
Laste ajutiste ja jäävhammaste pulpiidi ravis kasutatavad materjalid.ppt
Hambavahestimulaatorid, irrigaatorid.ppt
Hambumuse mesiaalne oklusioon.ppt
Kariogeense olukorra tuvastamise meetodid suuõõnes.ppt
Hambakaariese esmase ennetamise meetodid ja vahendid, kaariese eksogeenne ennetamine, hambaanomaaliate ja deformatsioonide ennetamise meetodid ja vahendid.ppt
Hammaste anomaaliate ja deformatsioonide ennetamise meetodid ja vahendid.ppt
Ravimeetodid ortodontias (129 slaidi).ppt
Pulpiidi ravimeetodid lastel.ppt
Pulpiidi ravimeetodid.ppt
Hammaste harjamise meetodid.ppt
Merevetikad.ppt
Lapse hammustuse arenguperioodide morfoloogilised ja funktsionaalsed omadused.ppt
Hammaste arengu pärilikud häired.ppt
Mitteeemaldatavad mehaanilise toimega seadmed (aktiivsed).ppt
Uued täitematerjalid, ppt
Lapse läbivaatus ja ennetavad soovitused.ppt vee fluorimisega kaasnev oht.ppt diagnoosi ja ravi põhiprintsiibid 34a.ppt
Suuhügieeni tunnused kroonilise katarraalse gingiviidi korral.ppt
Ennetavate meetmete läbiviimise tunnused endeemilise fluoroosi fookuses.ppt
Laste lõualuude ja hammaste arengu tunnused,.ppt
Vead ja tüsistused instrumentaalravis ortodontias.ppt
Vead saidil endodontics.pp!
Vead ja tüsistused ortodontilises ravis.ppt
Ristoklusioon, etioloogia, kliiniline pilt, diagnoos, ravi.ppt ajutiste ja jäävhammaste parodontiit lastel.ppt periodontiit, ppt periodontiit. ppt
Individuaalne ennetusplaan 2.ppt
Individuaalne ennetusplaan 2.pptx
Individuaalne ennetusplaan 3.lk
Individuaalne ennetusplaan.ppt
Individuaalne ennetusplaan.pptx
Keemiliselt kõvenevad täitematerjalid.ppt
Hammaste kõvade kudede kahjustused.ppt
Hügieenitarbed hambaharjad.ppt
Laste proteesimine.ppt
Professionaalne suuhügieen. Hammaste eemaldamise vahendid ja meetodid. hoiused.ppt ennetamine zchad2.pp1
Kaariese ennetamine.ppt ennetamine. ppt
Ennetavad meetmed endeemilise fluoroosi fookuses..ppt
Ennetav kontroll 2.ppt
Lapse ennetav läbivaatus -.ppt
Ennetav kontroll.ppt
HIV-nakkuse ilmingud suuõõnes.ppt
Pulpit 2.ppt
Pulpiit, ppt
Ajutiste ja jäävhammaste pulpiit.ppt huulelõhe.ppt
Säilitusaeg hambaanomaaliate raviks, retentsiooniseadmed..ppt sanitaar-kasvatustöö hambahaiguste ennetamisel.ppt täidismaterjalide süstematiseerimine.ajutiste täidiste materjalid..ppt am.ppt
Hambaravi näpunäited rasedatele.ppt kaasaegsed hermeetikud.ppt
Kaasaegsed kaariese ravi meetodid väikelastel.ppt kaasaegsed endodontilised instrumendid..ppt lehmapiima koostis ja omadused!.ppt spetsialiseeritud uurimismeetodid ortodontias.ppt stomatiit, ppt
Lapse hambauuring 2.ppt lapse hambakontroll.ppt näo-lõualuu piirkonna traumatoloogia.ppt fluoroos 2. Pptx fluoroos, pptx
Laste pulpiidi endodontiline ravi.ppt endodontilised instrumendid.ppt
Risthammustuse etioloogia, kliinik, diagnoos, ravi.ppt
Hammaste ja hambakaare anomaaliate etioloogia, kliiniline pilt, diagnoosimine ja ravi..ppt
Etioloogia, kliiniline pilt, diagnoos ja ravi.ppt
Parodondi kudede põletikuliste haiguste etioloogia, patogenees..ppt
Parodondi kudede põletikuliste haiguste etioloogia, patogenees.ppt

Aljabjeva Daria - 11 "a" klass

Projekti teema: " »

TsO nr 1430, 11 "a" klass

annotatsioon

Hambahaiguste ennetamine on suuõõnehaiguste esinemise ja arengu ennetamine. Ennetusprogrammide kasutuselevõtt toob kaasa hambakaariese ja periodontaalse haiguse intensiivsuse järsu languse, noores eas hammaste väljalangemise juhtumite olulise vähenemise ning tervete hammastega laste arvu suurenemise.

Uurimise eesmärk

Õpetada algkooliealistele lastele hambapesu hügieenilisi oskusi.

Suuõõnehaiguste ennetamise sotsioloogilise, tehnilise, meditsiinilise ja teadusliku kirjanduse uurimine ja analüüs, kasutades matemaatilist, sotsioloogilist meetodit.

1. Multimeediumiketta kujul loodi koolitusjuhend teemal "Terved hambad" Power Point programmis kasutades selle programmi võimalusi: heli, multimeedia klippide, piltide tutvustus. Antud juhendit saab kasutada loodusõpetuse tundides ning ketast saavad kasutada ka klassijuhatajad temaatiliste klassitundide läbiviimiseks.
2. Projekti raames jagati 54 Hariduskeskuse nr 1430 teise klassi õpilast (7-8 aastased) 2 rühma (igaüks 27 inimest): vaatlused ja võrdlused. Vaadeldud rühma õpilastele töötati välja sanitaartund "Terved hambad" suuhügieeni oskuste õpetamiseks.
3. Vaadeldava rühma õpilastele toimus sanitaartund teemal "Terved hambad".
4. Vaatlusrühma ja võrdlusrühma õpilasi uuriti Fedorov-Volodkina hügieeniindeksi järgi. Uuring viidi läbi visuaalselt pärast ravimi "Dinal" kasutamist. 2 nädala pärast viidi läbi kordusuuring.
5. Viidi läbi tehtud uuringute töötlemine ja analüüs.

leiud

Arvestades, et põhikooliealiste laste peamiste hambahaiguste intensiivsus on üsna kõrge, on ennetusmeetmete tundmine ja rakendamine väga oluline.

Oluline samm on laste motiveerimine. Suuhügieeni oskuste õpetamiseks tuleks regulaarselt läbi viia tunde lastega.

Seega on laste hammaste tervise parandamiseks vaja pingutada mitte ainult spetsialistidelt, vaid ka kogu ühiskonnalt. Tuleks kujundada avalik arvamus, et suutervise eest hoolitsemine on sama vajalik kui oma välimuse ilu eest hoolitsemine.

Lae alla:

Eelvaade:

Noorte talentide foorum:

Noorteadlaste konkurss

programm "Samm tulevikku" Kesklinnas

Vene Föderatsiooni föderaalringkond,

Moskva avatud konverents

kooliõpilased “NTTM Moskva 2011”

PROJEKT

"Hambahaiguste ennetamine algkooliõpilastel"

Teaduslikud konsultandid: meditsiiniteaduste doktor, professor Prohhonchukov Aleksandr Aleksejevitš

Juhendaja: Aljabjeva Natalja Mihhailovna - IIT õpetaja

Moskva, 2011

Projekti teema: " Hambahaiguste ennetamine algkooliõpilastel»

TsO nr 1430, 11 "a" klass

annotatsioon

Suunavaliku põhjendus

Hambahaiguste ennetamine on suuõõnehaiguste esinemise ja arengu ennetamine. Ennetusprogrammide kasutuselevõtt toob kaasa hambakaariese ja periodontaalse haiguse intensiivsuse järsu languse, noores eas hammaste väljalangemise juhtumite olulise vähenemise ning tervete hammastega laste arvu suurenemise.

Uurimise eesmärk

Uurimismeetodid

Suuõõnehaiguste ennetamise sotsioloogilise, tehnilise, meditsiinilise ja teadusliku kirjanduse uurimine ja analüüs, kasutades matemaatilist, sotsioloogilist meetodit.

Uurimistulemused

1. Multimeediumiketta kujul loodi koolitusjuhend teemal "Terved hambad" Power Point programmis kasutades selle programmi võimalusi: heli, multimeedia klippide, piltide tutvustus. Antud juhendit saab kasutada loodusõpetuse tundides ning ketast saavad kasutada ka klassijuhatajad temaatiliste klassitundide läbiviimiseks.
2. Projekti raames jagati 54 Hariduskeskuse nr 1430 teise klassi õpilast (7-8 aastased) 2 rühma (igaüks 27 inimest): vaatlused ja võrdlused. Vaadeldud rühma õpilastele töötati välja sanitaartund "Terved hambad" suuhügieeni oskuste õpetamiseks.
3. D "Terved hambad".
4. Viis läbi vaatlusrühma ja võrdlusrühma õpilaste küsitluse hügieeniindeksi järgiFedorova-Volodkinoth. Uuring viidi läbi visuaalselt pärast ravimi "Dinal" kasutamist. 2 nädala pärast viidi läbi kordusuuring.
5. Viidi läbi tehtud uuringute töötlemine ja analüüs.

leiud

Põhiosa

Suunavaliku põhjendus

Hambahaiguste ennetamine on suuõõnehaiguste esinemise ja arengu ennetamine. Ennetusprogrammide kasutuselevõtt toob kaasa hambakaariese ja periodontaalse haiguse intensiivsuse järsu languse, noores eas hammaste väljalangemise esinemissageduse olulise vähenemise ja tervete hammastega laste arvu suurenemise.

Üks hambahaiguste ennetamise viise on õige hammaste harjamine.

Uurimise eesmärk

Õpetada algkooliealistele lastele hambapesu hügieenilisi oskusi.

Uurimise eesmärgid

1. Tutvuge suuõõnehaiguste ennetamise meetoditega.
2. Õppige, kuidas hambaid õigesti pesta.
3. Töötage välja sanitaarõpetussuuhügieen.
4. Viige läbi uuring kasutadessuuhügieeni hindamise meetodid vastavalt Fedorov-Volodkina hügieeniindeksile.

Probleemi asjakohasus

WHO andmetel ei tea 92% maailma elanikkonnast, kuidas hambaid pesta.

Hambakaariese ja periodontaalsete haiguste suur levimus ja intensiivsus määrab probleemi ja nende haiguste ennetamise tähtsuse. Hambakaariese levimus lastel on Venemaa erinevates piirkondades vahemikus 60–95%. Põletikuliste parodondihaiguste levimus koolilastel ulatub 80% -ni. Hambahaiguste ennetamine on suuõõnehaiguste esinemise ja arengu ennetamine.

Ennetusmeetmete puudumine koolieelsetes ja kooliasutustes, kooli hambaravikabinettide puudumine toob kaasa suuhaiguste esinemise.

Uurimisartikkel

Sissejuhatus. Hambakaariese ja periodontaalsete haiguste suur levimus ja intensiivsus määrab probleemi ja nende haiguste ennetamise tähtsuse. Hambakaariese levimus lastel on Venemaa erinevates piirkondades vahemikus 60–95%. Põletikuliste parodondihaiguste levimus koolilastel ulatub 80% -ni. Hambahaiguste ennetamine on suuõõnehaiguste esinemise ja arengu ennetamine. Ennetusprogrammide kasutuselevõtt toob kaasa hambakaariese ja periodontaalse haiguse intensiivsuse järsu languse, noores eas hammaste väljalangemise juhtumite olulise vähenemise ning tervete hammastega laste ja noorukite arvu suurenemise. Ennetavate meetodite maksumus on keskmiselt 20 korda väiksem kui juba olemasolevate hambahaiguste ravi maksumus.

Hammaste haigestumus meie riigis on küllalt kõrge ning selle edasist suurenemist tuleks oodata, kui haiguse arengut mõjutavaid tingimusi soodsas suunas ei muudeta.

Materjalid ja meetodid.Projekti raames viidi läbi Hariduskeskuse nr 1430 teise klassi õpilaste koolitus ja testimine. Õpilased summas 54 inimest (7-8 aastased) jaotati 2 rühma (mõlemas 27 inimest): vaatlused ja võrdlused. Vaadeldava rühma õpilastele toimus sanitaartund teemal:"Terved hambad". Seejärel viidi läbi küsitlus hügieeniindeksi kohtaFedorov-Volodkina. Uuring viidi läbi visuaalselt pärast ravimi "Dinal" kasutamist. Kaks nädalat hiljem ja siis kuu aega hiljem tehti kordusuuring.Tööks kasutasime suuõõnehaiguste diagnoosimise ja ravi sotsioloogilise, tehnilise, meditsiinilise ja teadusliku kirjanduse analüüsi matemaatilisi ja sotsioloogilisi meetodeid kasutades.

Peamiste hambahaiguste ennetamise meetodid:

1) elanikkonna hambaarstiharidus;

2) ratsionaalse toitumise reeglite õpetamine;

3) suuõõne hügieenilise hoolduse reeglite õpetamine;

4) fluoripreparaatide endogeenne kasutamine;

5) lokaalse profülaktika kasutamine;

6) sekundaarne ennetus (suuõõne saneerimine).

Hambaarstiõppe meetoditeks on vestlused, loengud, seminarid, tervisetunnid, mängud jne.

Meetodeid, mis näevad ette elanikkonna huvitatud osaluse, nimetatakse aktiivseteks. Nende eeliseks on vahetu suhe ja suhtlus spetsialisti ja publiku vahel, mis tagab parima mõju.

Meetodeid, mis ei nõua elanikkonna aktiivset osalust, nimetatakse passiivseteks.
Need ei nõua meditsiinitöötaja kohalolekut, mõjutavad pikka aega ja suurt publikut. Puuduseks on tagasiside puudumine patsientide ja spetsialisti vahel.

Hambaarstiõpe jaguneb olenevalt kasvatustööga seotud inimeste arvust 3 organisatsiooniliseks vormiks: mass, rühm, individuaalne.

Sammud, mida iga inimene peab kasuliku harjumuse kujundamiseks ületama: teadmised => mõistmine => usk => oskus => harjumus.

Ratsionaalse toitumise reeglite õpetamine.Kaariesekindlate hammaste tekkeks on üheks peamiseks tingimuseks raseda naise kvaliteedi ja kvantiteedi täisväärtuslik toitumine, mis sisaldab piimatooteid, mineraalaineid, vitamiine, juur- ja puuvilju.

Järgmised toitumisomadused aitavad kaasa hambakaariese tekkele ja progresseerumisele elanikkonnas:

Kõrge kergesti kääritatavate süsivesikute, eriti suhkru sisaldus toidus;

Söömise sageduse suurendamine;

Intensiivset närimist nõudvate toitude vähendatud tarbimine, mis toob kaasa suurenenud süljevoolu ja "suu loomuliku puhastuse";

Hambakaariese pärssimist soodustavate toiduainete tarbimise vähendamine.

Individuaalne suuhügieen.Individuaalne hügieen hõlmab hoolikat ja regulaarset hambajääkide eemaldamist hammaste ja igemete pinnalt patsiendi enda poolt erinevate hügieenitoodete abil.

Hammaste pesemiseks on palju meetodeid. Üks neist on standardne hammaste harjamise meetod Pakhomov G.N. See koosneb järgmisest: hammaste harjamine algab ülemise parema närimishammaste piirkonnas asuva kohaga, liikudes järjest segmendist segmenti. Samas järjekorras puhastatakse hambaid alalõual.

Purihammaste ja eespurihammaste vestibulaar- ja suupindade puhastamisel asetatakse hambahari hamba suhtes 45º nurga alla ja tehakse puhastusliigutusi igemetest hambani. Hammaste närimispinnad puhastatakse horisontaalsete liigutustega. Suupinna puhastamisel asetatakse harja käepide risti hammaste hambumustasandiga. Lõpetage puhastamine ringjate liigutustega.

Peamine tööriist hammaste pesemisel on hambahari.

Hambaharju on 5 kõvadusastet: väga kõva, kõva, keskmine, pehme, väga pehme.Enim kasutatavad harjad on keskmise kõvadusega.

Hambaorkid on mõeldud toidujääkide eemaldamiseks hambavahedest ja hambakatu eemaldamiseks hammaste külgpindadest.

Fluxid on mõeldud hambakatu ja toidujäänuste põhjalikuks eemaldamiseks raskesti harjatavatelt hammaste kontaktpindadelt.

Hambapastad peaksid hästi eemaldama pehmet hambakattu, toidujääke; olema meeldiva maitsega, hea desodoreeriva ja värskendava toimega ning ilma kõrvalmõjudeta: lokaalselt ärritav ja allergeenne.

Kõige populaarsemad ravi- ja profülaktilised ained on fluoriidi sisaldavad hambapastad. Fluoriidi sattumine hambaemaili suurendab selle vastupidavust happelisele demineralisatsioonile, kuna moodustuvad lahustumisele vastupidavamad struktuurid.

Kivi, naatriumfosfaate, kaltsium- ja naatriumglütserofosfaate, kaltsiumglükonaati, tsinkoksiidi sisaldavad hambapastad omavad väljendunud kaariesevastast toimet.

Viimasel ajal on laialt levinud ravi- ja profülaktilised hambapastad, mille hulka kuuluvad mitmed ravimtaimed (salvei, piparmünt, kummel, ehhiaatsia jt).

Närimiskumm on suuõõne hügieenilist seisundit parandav vahend süljekoguse ja süljeerituse kiiruse suurendamise kaudu, mis aitab puhastada hamba pinda ja neutraliseerida hambakatu bakterite poolt eritatavaid orgaanilisi happeid.

Hambaravi eliksiirid on mõeldud suu loputamiseks. Need parandavad hammaste pindade puhastust, takistavad hambakatu teket ja desodoreerivad suuõõne.

Järeldus. Rahvastikutasandi ennetusprogrammide puudumisel muutub laste ja noorukite hambakaariese suhteliselt madal esinemissagedus ja kerge parodondi raskusaste täiskasvanutel üsna raskeks vormiks, mis omakorda toob kaasa vajaduse suurenemise. terapeutiliseks, kirurgiliseks ja ortopeediliseks raviks.

Praktiline osa

1. Hambahaiguste ennetamise õpetamise teema on koolilastele aktuaalne. Sellel teemal tehti täielik teabeülevaade nii raamatukogu materjalidest kui ka Interneti-materjalidest. Uuritakse saavutusi ja väljavaateid. Meie seisukohast kõige huvitavamad aspektid on välja toodud multimeediakoolituse juhendis.

Power Pointi programmis loodi selle programmi võimalusi kasutades multimeediumiketta kujul koolitusjuhend teemal "Terved hambad": heli, pildi, video tutvustus. Seda juhendit saab kasutada suuhügieeni ennetamiseks ja harimiseks.

1. Projekti raames jagati 54 Hariduskeskuse nr 1430 teise klassi õpilast (7-8 aastased) 2 rühma (igaüks 27 inimest): vaatlused ja võrdlused. Vaadeldud rühma õpilastele töötati välja sanitaartund "Terved hambad" suuhügieeni oskuste õpetamiseks. Tunni kava ja käik on toodud lisas 1.
2. D Vaadeldava rühma õpilastele toimus sel teemal sanitaartund"Terved hambad".
3. Viis läbi vaatlusrühma ja võrdlusrühma õpilaste küsitluse vastavalt hügieeniindeksileFedorova-Volodkinoth. Uuring viidi läbi visuaalselt pärast ravimi "Dinal" kasutamist. Kaks nädalat hiljem viidi läbi teine ​​uuring. Hammaste hügieenilise puhastamise testina kasutatakse kuue alumise esihamba labiaalpinna värvimist joodi-jodiidi-kaaliumlahusega (kaaliumjodiid - 2 g; kristalne jood - 1 g; destilleeritud vesi - 40 ml). .

Kvantitatiivne hindamine toimub viiepallisüsteemi alusel:

kogu hambakrooni pinna värvimine - 5 punkti;

värvimine 3/4 hambakrooni pinnast - 4 punkti;

värvimine 1/2 hambakrooni pinnast - 3 punkti;

värvimine 1/4 hambakrooni pinnast - 2 punkti;

hambakrooni pinna värvumise puudumine - 1 punkt.

Jagades punktide summa uuritud hammaste arvuga, saadakse suuhügieeni näitaja (hügieeni indeks - IG).

Arvutus tehakse järgmise valemi järgi:

IG = Ki (iga hamba punktide summa) / n

kus: IG - üldine puhastusindeks; Ki - ühe hamba puhastamise hügieeniline indeks;

n on uuritud hammaste arv [tavaliselt 6].

Suuhügieeni kvaliteeti hinnatakse järgmiselt:

hea IG - 1,1 - 1,5 punkti;

rahuldav IG - 1, 6 - 2,0 punkti;

mitterahuldav IG - 2,1 - 2,5 punkti;

halb IG - 2,6 - 3,4 punkti;

väga halb IG - 3,5 - 5,0 punkti.

Regulaarse ja korraliku suuhoolduse korral jääb hügieeniindeks vahemikku 1,1–1,6 punkti; IG väärtus 2,6 või enam punkti viitab regulaarse hambaravi puudumisele.

Joonis 1. Hügieeniindeksi määramine Fedorov-Volodkina järgi.

Pärast tundi "Terved hambad" läbi viidud küsitluse tulemused näitasid, et hea suuhügieeni (IG) näitaja - 1,1 punkti määrati 2 õpilasel. Rahuldava hinde IG - 1, 6 - 2,0 punkti said 5 õpilast. Mitterahuldav IG - 2,1 - 2,5 punkti määrati 13 inimesel. Halb IG - 2,6 - 3,4 punkti registreeriti 4 inimesel. Väga halb IG - 3,5 - 5,0 punkti - 3 mehega. (Joonis 2)

Joonis 2. Suuhügieeni kvaliteedi hindamine Fedorov-Volodkina järgi vaatlusrühmas vahetult pärast sanitaartundi.

Võrdlusgrupis viidi sanitaarõpetuse tunni päeval läbi ka õpilaste küsitlus. Hea suuhügieeni (IG) näitaja - 1,1 punkti määrati 1 inimesel. Rahuldava hinde IG - 1, 6 - 2,0 punkti said 5 õpilast. Mitterahuldav IG - 2,1 - 2,5 punkti määrati 11 inimesel. Halb IG - 2,6 - 3,4 punkti registreeriti 8 inimesel. Väga halb IG - 3,5 - 5,0 punkti - 2 mehega. (joonis 3).

Joonis 3 . Suuhügieeni kvaliteedi hindamine Fedorov-Volodkina järgi võrdlusrühmas sanitaarõpetuse tunni päeval vaatlusrühmas.

2 nädalat pärast sanitaartundi "Terved hambad" viidi läbi vaatlusrühma õpilaste teine ​​kontroll. Hea suuhügieeni (IG) näitaja - 1,1 punkti määrati 5 õpilasel. 11 õpilast said rahuldava hinde IG - 1, 6 - 2,0 punkti. Mitterahuldav IG - 2,1 - 2,5 punkti määrati 11 inimesel. Halb IG - 2,6 - 3,4 punkti ja väga halb IG ei tuvastatud ühelgi tüübil. (joonis 4).

Joonis 4. Suuhügieeni kvaliteedi hindamine Fedorov-Volodkina järgi vaatlusrühmas 2 nädala pärast.

2 nädalat pärast sanitaartundi "Terved hambad" viidi läbi teine ​​võrdlusrühma õpilaste kontroll. Hea suuhügieeni (IG) näitaja - 1,1 punkti määrati 2 inimesel. Rahuldava hinde IG - 1, 6 - 2,0 punkti said 6 õpilast. Mitterahuldav IG - 2,1 - 2,5 punkti määrati 7 inimesel. Halb IG - 2,6 - 3,4 punkti registreeriti 8 inimesel. Väga halb IG - 3,5 - 5,0 punkti - 4 mehega. (joonis 5).

Joonis 5. Suuhügieeni kvaliteedi hindamine Fedorov-Volodkina järgi võrdlusrühmas 2 nädala pärast.

Leiud. Küsitluse tulemusena võib väita, et võrdlusrühma ja vaatlusrühma lapsed ei oska korralikult hambaid pesta. Keskmiselt hindasid lapsed halvasti suuhügieeni.

Peale sanitaartundi “Terved hambad” õppisid vaatlusrühma õpilased (mitte kõik!) kuidas õigesti hambaid pesta. Kuigi on lapsi ebarahuldava IG-ga, kuid kehv IG - 2,6 - 3,4 punkti ja väga halb IG ei tuvastatud ühelgi lapsel.

Järeldused ja järeldus

Arvestades, et põhikooliealiste laste peamiste hambahaiguste intensiivsus on üsna kõrge, on ennetusmeetmete tundmine ja rakendamine väga oluline.

Oluline samm on laste motiveerimine. Suuhügieeni oskuste õpetamiseks tuleks regulaarselt läbi viia tunde lastega.

Seega on laste hammaste tervise parandamiseks vaja pingutada mitte ainult spetsialistidelt, vaid ka kogu ühiskonnalt. Tuleks kujundada avalik arvamus, et suutervise eest hoolitsemine on sama vajalik kui oma välimuse ilu eest hoolitsemine.

Bibliograafia

1. Lapsepõlve hambaravi, toimetanud T.F. Vinogradova. Moskva, 1987.
2. Terapeutilise hambaravi juhend, toimetanud A.I. Evdokimov. Moskva, 1967.
3. Bazhanov N.N. Hambaravi. Moskva, 1984.
4. Rybakov A.I., Platonov E.E. Terapeutiline hambaravi. Moskva, 1968.
5. Rožnovskoi A.V. Hambahaiguste ennetamine lastel. 2007.
6. www.rusmg.ru
7. www.stomatolog-24.narod.ru.

Lisa 1. Sanitaarõpetuse tunni "Terved hambad" kava ja käik.

Tunni teema: Terved hambad.

Tunni eesmärgid:

Õpilaste infokultuuri, tähelepanelikkuse, täpsuse, distsipliini kasvatamine.

Kognitiivsete huvide arendamine, suuhügieeni oskused, enesekontroll.

Oma vaatenurga korrektse väljendamise oskuse arendamine

Tunni eesmärgid:

1. Rääkige õpilastele hamba ehitusest;
2. näidata õpilastele õige hambaravi tähtsust tervisele, rääkida toidu rollist hammaste tervena hoidmisel, hammastele ebatervislikust toidust.

Varustus: arvutiesitlus, multimeediaprojektor,
arvutid, test.

Tunniplaan:

Aja organiseerimine.

Uue materjali õppimine.

Õpitud materjali esmane konsolideerimine

Tulemus.

Kodutöö.

Tundide ajal:

Aja organiseerimine

Tervitused, tunni käigu selgitus. Eesmärkide ja eesmärkide seadmine õpilastele.

Uue materjali selgitus. Tunni teemat tahvlil pole.

Vaadake tunni esitlust.

[Slaid 1]. Nüüd peame lahendama mõistatuse ja pärast selle lahendamist saame teada märksõna, sellest saab tunni teema.

Poisid, kas teil on hambavalu?

[Slaid 2]. Filmi katkendi vaatamine: "Vapper lind Tari."

[Slaid 3] Poisid. Milliseid muinasjutte teate, mille peategelasel valutab hammas?

B. P. Kornilovi luuletus (katkend).

Pärast multika vaatamist toimub lühike vestlus, mida lapsed teavad hambaravist, kas nad teavad, kuidas oma hambaid hooldada, hammastele kasulikust või halvast toidust.

[Slaid 5]. Hamba struktuur.

[Slaid 6]. Individuaalne hügieen.

- See on põhjalik igapäevane hambajääkide eemaldamine hammaste ja igemete pinnalt, kasutades erinevaid hügieenitooteid. Hambaid tuleks pesta vähemalt 3 minutit 2 korda päevas – hommikul ja õhtul.

[Slaid 7]. Õige hambapesu.

Hambaid tuleb pesta pärast iga sööki. Maailma Terviseorganisatsiooni andmetel ei saa 92% maailma elanikkonnast hambaid pesta.

[Slaid 8]. Hambapasta.

Kõige populaarsemad ravi- ja profülaktilised vahendid on fluoriidi sisaldavad hambapastad. Fluoriidid suurendavad hammaste vastupanuvõimet pärast söömist tekkivatele hapetele. Neid pastasid soovitatakse lastele ja täiskasvanutele hambakaariese ennetamiseks.

Hammaste süstemaatiline harjamine, pehmete hambajääkide eemaldamine aitavad kaasa hambaemaili tekkele. Regulaarne igememassaaž aktiveerib ainevahetusprotsesse, parandab vereringet igemekudedes.

[Slaid 9]. Kõik lapsed peaksid meeles pidama, et hammaste tervise säilitamiseks ja hambahaiguste ennetamiseks on vajalik:

1. tõhus suuhügieen;
2. suhkrut sisaldavate toodete tarbimise piiramine;
3. fluoriidide kasutamine;
4. regulaarsed visiidid hambaarsti juurde.

Õppetunni kokkuvõte. Nii et meie õppetund saab läbi. Analüüsime, millega täna hakkama saime:

Kodutöö. Summeerida. Korratakse hambaravi reegleid.

Eelvaade:

https://accounts.google.com

Eelvaade:

Eelvaate kasutamiseks loo endale Google'i konto (konto) ja logi sisse:

1 slaid

2 slaidi

Hambaanomaaliad (DNA) on seisundid, mis hõlmavad dentoalveolaarsüsteemi pärilikke arenguhäireid ja omandatud kõrvalekaldeid, mis väljenduvad hammaste, lõualuude anomaaliates ja erineva raskusastmega hammaste vahekorras.

3 slaidi

Meetmed dentoalveolaarsete anomaaliate ennetamise tagamiseks laste kliiniline läbivaatus (identoalveolaarsete anomaaliate tuvastamine ja diagnoosimine, nende arengut soodustavate tegurite kõrvaldamine; dispanserivaatluse rühmade kindlakstegemine ning ennetus- ja ravimeetmete kava koostamine (spetsialiseerunud kõigi profiilide lastearstidele). teenus);

4 slaidi

moodustunud kõrvalekalletega laste õigeaegne suunamine arsti juurde ravile; kontroll lastel esinevate kõrvalekallete ilmnemise põhjuslike tegurite kõrvaldamise üle; laste, nende vanemate, pedagoogilise ja meditsiinipersonali hügieenimeetmete metoodika koolituse korraldamine ja läbiviimine lasterühmades.

5 slaidi

Ennetusmeetmed tuleks üles ehitada arvestades lapse arengu vanuseperioode.Soodsaim dentoalveolaarsete anomaaliate ennetamiseks on piimasulguse tekkega kaasnev lõualuude aktiivse kasvu periood, mis langeb kokku varase eelkooliealise ja lapse koolieelne vanus. Segahammaste perioodil muutuvad ennetusmeetmed vähem tõhusaks. Püsiva oklusiooniga lastel diagnoositakse moodustunud dentoalveolaarseid anomaaliaid, mis nõuavad töömahukat ravi.

6 slaidi

Emakasisesed ja postnataalsed riskitegurid. 1. Sünnieelne periood: Endogeenne: - geneetiline seisund (täielik või osaline adentia, ülearvhambad, üksikud mikro- või makrodentia, hambaemaili struktuuri rikkumine, mikro- või makrognaatia, pro- või retrognatia, hamba suuruse ja kinnituse anomaaliad keele-, huulte-)

7 slaidi

Eksogeensed: mehaanilised (trauma, raseda naise verevalumid; lapseootel ema kitsad riided) keemiline (alkoholism ja tulevaste vanemate suitsetamine); tööalased ohud (töö lakkide, värvide, keemiliste reaktiividega); bioloogilised (raseda naise varasemad haigused: tuberkuloos, süüfilis, punetised, mumps, mõned gripi vormid, toksoplasmoos); vaimne (stressi tekitavad olukorrad emal); kiirgustegurid

8 slaidi

Sünnitusjärgsed riskitegurid Lapse õige kunstliku toitmise rikkumine; Dentoalveolaarse süsteemi funktsioonide rikkumised - närimine, neelamine, hingamine ja kõne; Halvad harjumused - luti, sõrmede, keele, põskede, erinevate esemete imemine, vale rüht ja kehahoiak; Näo pehmete ja luukudede, temporomandibulaarse liigese ülekantud põletikulised haigused; Hammaste ja lõualuude vigastused; Cicatricial muutused pehmetes kudedes pärast põletusi ning suuõõne ja lõualuude neoplasmide eemaldamist;

9 slaidi

Hambakaaries ja selle tagajärjed; Ajutiste hammaste ebapiisav füsioloogiline abrasioon; Ajutiste hammaste enneaegne kaotus; Jäävhammaste enneaegne kaotus; Ajutiste hammaste hiline väljalangemine (maamärk – jäävhammaste puhkemise aeg); Jäävhammaste väljalangemise hilinemine (maamärk – jäävhammaste puhkemise ajastus); Kolme ja diasteemi puudumine lapse 5-6-aastaseks saamiseni.

10 slaidi

Sünnituseelses ennetustegevused toimuvad sünnituseelses kliinikus raseda keha parendamisega: Tööga seotud ohtude kõrvaldamine Ratsionaalse päevarežiimi ja toitumise kehtestamine Nakkushaiguste ravi, toksikoosiga võitlemine Suuõõne kanalisatsioon Hambaarstiõpe

11 slaidi

Sünnitusjärgne profülaktika sõltub lapse vanusest Esimese eluaasta lapsed: Etioloogilised tegurid: kunstlik toitmine – see ei nõua märkimisväärseid lihaspingutusi ja püsib imiku retrogeensuse seisund, tekib kalduvus distaalsele oklusioonile, pigem neelamine kui imemine funktsioon domineerib. valesti läbi viidud kunstlik toitmine - kõva ja pika nibu kasutamine, mis võib kahjustada suu limaskesta või väga pehme, mille otsas on suur auk - ei nõua lapselt toitmisel pingutusi; kui laps jäetakse pudeliga üksi - samal ajal avaldab see kaelaga survet alveolaarprotsessile, deformeerides seda;

12 slaidi

sünnitrauma - loote sunniviisiline eemaldamine alalõualuuga - samal ajal kui kasvutsoon kannatab - kondülaarne protsess; minevikuhaigused - rahhiit -, mille tagajärjeks võivad olla nii ülemise kui ka alumise lõualuu deformatsioonid

13 slaidi

hematogeenne osteomüeliit - selle haiguse põhjustaja settib peamiselt kasvutsoonides - zygomaatiliste ja frontaalsete protsesside ülemisel lõualuul, alumisel lõualul - liigeseprotsessides; suu kaudu hingava naha pustuloossed haigused, mis on tingitud ninakäikude ebapiisavast puhtusest koorikutest või osalisest või täielikust atreesiast

14 slaidi

Ennetavad meetmed: Loomulik toitmine – imemine on võimas luude kasvu stimulaator. Imemisel muudab alalõug lihase kontraktsiooni tõttu asendit ees-tagasuunas. Rõhk kandub üle luukiirtele ja neid toitvatele veresoontele. Selle tulemusena saavad kasvutsoonid impulsi ja toimub füsioloogiline kasvuprotsess. Imetamise ajal avaldatakse suulaele survet, mis tagab kasvu ja ülemise lõualuu mahu suurenemise.

15 slaidi

Nibu õige kunstlik söötmine pudelil peaks olema füsioloogilise kujuga, elastne, elastne, mitme väikese auguga. Optimaalne aeg 200,0 ml pudelist toiduportsjoni välja imemiseks on vähemalt 15 minutit. Lühem kestus põhjustab alalõua alaarengut. Toitmisel peate hoidma last nurga all, nagu rinnaga toitmise ajal. Pudel on asetatud ka viltu, et see ei avaldaks survet lapse alalõuale.

16 slaidi

Nibu lame osa tagab keele õige asendi, mis on rinnaga toitmise ajal identne loomuliku asendiga

17 slaidi

Lapse õige asend une ajal. Vastsündinu peaks magama ilma padjata ortopeedilisel madratsil.Samuti on vaja last pöörata vasakule, paremale küljele ja panna kõhuli, et vältida tagasitõmbumist (distaalse oklusiooni ennetamine) ja alalõua nihkumist paremale. või vasakpoolne (risthambumus) rahhiidi ennetamine (viivad läbi lastearstid) pustuloossete nahahaiguste ennetamine näo-lõualuu piirkonna hügieenireeglite järgimine;

18 slaidi

Alates 5-6 elukuust hakatakse lisatoite sisse viima lusikast, et toidu püüdmisel liiguks ettepoole alalõug, samuti lihaspinged lõua, alalõua ja emakakaela piirkonnas, mis tagavad veelgi normaalse neelamisfunktsioon, alalõua liikumine ja liigutused TMJ-s. Alates 6 kuust. vanuses on vaja lisada lapse toidulauale jämedamat toitu (liha, köögivilju), mis võimaldab kujundada oskusi hammustada, närida ja ühtlaselt suuõõnes jaotada. Sel juhul peaksid huuled olema suletud, keel asetseb hammaste taga ja neelamise ajal ei tohiks perioraalõõne lihased pingutada.

19 slaidi

keele lühendatud frenulumi õigeaegne pikendamine; näivnibu kasutamine - mitte rohkem kui 15-20 minutit pärast söömist, une ajal, ärkveloleku ajal - näivnibu kasutamine ei ole soovitatav. Luti pikaajaline kasutamine (üle 1-1,5 aasta) põhjustab lahtise hambumuse teket. Luti kasutamise kriitiline aeg on 6 tundi päevas. profülaktiline lutt kõige õhema kaela (1) ja lameda peaga (2), mudel "Dentistar".

20 slaidi

2. ja 3. eluaasta lapsed (ajutise oklusiooni moodustumise periood) Etioloogilised tegurid: Halvad harjumused (sõrmede, luttide, erinevate esemete imemine, lutiga söömine); Rahhiit - D-vitamiini puudumine; kõva toidu puudumine lapse dieedis; Raske nina hingamine;

21 slaidi

Ennetusmeetmed: Halbade harjumuste kaotamine Tasakaalustatud toitumine, kõva toidu kasutamine närimisel. Rahhiidi korrigeerimine lastel Keele frenulum plastiline kirurgia kõnefunktsiooni õigeks kujundamiseks; Suuhügieenialaste oskuste kujundamine.

22 slaidi

ennetav vestibulaarplaat "Stoppy", mis on mõeldud luti või sõrme imemisest võõrutamiseks, regulaarne kasutamine 1-2 tundi päevasel ajal, samuti une ajal, võimaldab hammustust loomulikul viisil korrigeerida, sest. plaadi konstruktsioon ei takista lõikehammaste sulgumist ning takistab keele sattumist ülemise ja alumise hambumuse vahele. Taldrik on soovitatav lastele vanuses 2 kuni 5 aastat.

23 slaidi

Lapsed vanuses 3-6 aastat (moodustunud piima oklusiooni periood) Etioloogilised tegurid: Ninahingamise funktsiooni rikkumine - avaldub segatud või suukaudse hingamise kujul. Olenevalt koosmõjust teiste teguritega aitab kaasa erinevate anomaaliate tekkele – lahtised, järglased, sügavad, prognaatilised hammustused ja hambumusanomaaliad. Neelamishäired – infantiilne neelamine Närimise düsfunktsioon – on aktiivne tegur avatud, rist-, järglaste ja muud tüüpi patoloogilise oklusiooni tekkes.

24 slaidi

25 slaidi

Piimahammaste füsioloogilise hõõrdumise rikkumine Ajutiste hammaste hõõrdumine on tingitud närimisfunktsiooni arengust tingitud funktsionaalsetest koormustest ning nende juurte resorptsioonist tingitud muutustest ajutiste hammaste emaili struktuuris ja omadustes. Esimesed füsioloogilise abrasiooni tunnused tekivad lõikehammastel 3-aastaselt, 4-5-aastaselt levib see silmahammastele ja purihammastele. Tänu ajutiste hammaste mugulate kustutamisele on tagatud alumise hambumuse sujuv libisemine ülemise suhtes, luuakse optimaalsed tingimused täielikuks närimiseks ja õige hambumuse kujunemiseks.

"Hambahoolduse reeglid" - Hambaharja ja -pasta valimine. Kasulikud näpunäited. Kuidas hambaid õigesti pesta. Hamba struktuur. Hammaste pesemise reeglid. Hambahügieen. Õppige hambaid pesema. Hambahari asub vertikaalselt, liikumissuund on igemetest. Tervisliku naeratuse aeg. Lõpetage hammaste harjamine ringjate liigutustega. Uurige hamba struktuuri.

"Laste hambad" – lasteealine hambaravi. Hammaste hõbetamise meetodi tõhusust ei ole ulatuslikult tõestatud. Valed arusaamad laste hambaravist. Kuidas oma hammaste eest hoolitseda. Piimahambad. Parim viis kaariese raviks. Laste hambad. Piimahambad. Valu hammastes. karioossed hambad. Klambrisüsteemid. Vale lukustus.

"Kaariese ennetamine lastel" - Kaariese ennetamine kooliealistel lastel. Toitumise roll kaariese ennetamisel. Mitu hammast peaks inimesel olema. Hambapasta. Hambaarst. Suuhügieen. ortodontilise ravi kulg. hambaniidi kasutamine. Kuidas vältida kaariese teket. Lapse hammaste tervis. Isiklik suuhügieen.

"Kaunid ja terved hambad" - Tooted. Haige hammas. Suitsetamine – kahjusta oma hambaid. Mitu korda aastas peaksite oma hambaharja vahetama? Maiustused. Kontrollige oma hambaarstiga. Milline hammas on terve ja milline haige. Kasutage ainult kvaliteetseid pastasid. Mäng. Terved hambad. Arva mõistatusi.

"Terved hambad" - Kirjutamisel peaks valgus langema ... Peate hambaid pesema ... Hammaste närimispinnad: Kontrollige ennast: Kuidas hambaid õigesti pesta? Hambahari asetatakse horisontaalselt ja tehakse puhastusliigutused. Hea tulemus annab ka ilma suhkruta närimiskummi kasutamise. Nimeta 1 taimne toode.

"Kaaries" - hambahaigused. Hambakaaries. kaariese riskifaktorid. Piimahammaste kaaries. Faktid. Fluoriidi puudumine. pudelikaaries. Kohalikud kaariese riskifaktorid. Pikendage rinnaga toitmise kestust. Rinnaga toitmine. Ennetusstrateegia. Rahvusvaheline hambaarstide päev.

Kokku on teemas 14 ettekannet