Método de estudiar el nivel de control subjetivo. Estudio de encuestas del nivel de control subjetivo (Reino Unido) Metodología para determinar el nivel de control subjetivo.

Esperamos para Dios, y usted no es una raíz, dice el proverbio de las sabias. Quiero ser feliz, ya sea, habló de las varillas de cabra. Pero si piensas en estas palabras, se concluyó un significado muy profundo.

El lugar de control es un factor psicológico que caracteriza a uno u otro tipo de personalidad. Es una tendencia a una persona para atribuir la responsabilidad de los eventos que se llevan a cabo en la vida y los resultados de sus actividades a las fuerzas externas (locus externas, externas de control), o sus propias habilidades y esfuerzos (locus de control interno).

PRUEBA Cómo manejar tu vida? Prueba en el nivel de control subjetivo (Prueba del Reino Unido) Julian Rotter · (Adaptación E.F.VAZHINA, S.A.GOLYANKINA, Y M. EATKINDA):

Instrucción.

Lea cuidadosamente cada una de las afirmaciones a continuación y, si está de acuerdo con él, opuesto al número de la pregunta Plus, si no está de acuerdo, menos.

Material estímulo para la prueba US J. Rotter:

1. El servicio depende más de una coincidencia exitosa que las habilidades y los esfuerzos de una persona.

2. La mayoría de los divorcios se deben al hecho de que las personas no querían adaptarse entre sí.

3. Enfermedad: dio el caso, si está destinado a enfermarse, entonces no se puede hacer nada.

4. Las personas están solas, es decir, ellos mismos no muestran interés y amabilidad a los demás. A otros.

5. La implementación de mis deseos a menudo depende de la suerte.

6.El esfuerzo para tomar esfuerzos para ganar la simpatía de otras personas.

7. Circunstancias externas: los padres y el bienestar, afectan a la felicidad familiar, no menos que la relación de los cónyuges.

8. A menudo siento que tengo poca influencia lo que me sucede.

9. Como regla general, la gerencia resulta ser más eficiente cuando las acciones de los subordinados se monitorean completamente, y no se basan en su independencia.

10. Mis marcas escolares a menudo dependían de circunstancias aleatorias (por ejemplo, del estado de ánimo del maestro) que de mis propios esfuerzos. .

11. Cuando construyo planes, generalmente creo que puedo implementarlos.

12. El hecho de que muchas personas parezcan buena suerte o suerte es en realidad el resultado de esfuerzos enfocados y enfocados.

13. Creo que el estilo de vida correcto puede ayudar más a la salud que los médicos y los medicamentos.

14. Si las personas no se ajustan mutuamente, cómo no tratarían de establecer la vida familiar que aún no pueden.

15. Ese bueno lo que hago es generalmente apreciado por los demás.

16 niños crecen a medida que abrazan a sus padres.

17. Creo que ese caso o destino no juega un papel importante en mi vida.

18. Intento no planear mucho por adelantado, porque no depende de cómo se tomen las circunstancias.

19. Mis marcas de la escuela más dependían de mis esfuerzos y el grado de preparación.

20. En los conflictos familiares, a menudo me siento culpable que el lado opuesto.

21. La vida de la mayoría de las personas depende de la coincidencia.

22. Prefiero una guía de este tipo en la que puede determinar de forma independiente qué y cómo hacerlo.

23. Creo que mi estilo de vida no es de ninguna manera la causa de mis enfermedades.

24. Como regla general, es la confluencia fallida de las circunstancias impide que las personas tengan éxito en su negocio.

25. Al final, las personas que trabajan en TI funcionan son responsables de la mala gestión.

26. A menudo siento que no puedo cambiar nada en la relación prevaleciente en la familia.

27. Si realmente quiero, puedo arreglar a cualquiera.

28. La generación más joven está influenciada por muchas circunstancias diferentes, los esfuerzos de los padres a menudo son inútiles para su educación.

29. A mí me sucede es la cuestión de mis propias manos.

30. Es difícil entender por qué los líderes hacen esto exactamente, y no de otra manera.

31. La persona que no podía tener éxito en su trabajo probablemente no mostraba suficiente esfuerzo.

32. La mayoría de las veces puedo lograr de los miembros de mi familia lo que quiero.

33. En los problemas y fracasos que estaban en mi vida, otras personas eran culpables que yo mismo.

34. El niño siempre puede ahorrar de un resfriado si lo sigues y lo usa bien.

35. En circunstancias difíciles, prefiero esperar hasta que los problemas se resuelvan.

36. El éxito es el resultado del trabajo obstinado y no depende del caso o la suerte.

37. Me siento más que nadie, la felicidad de mi familia depende de mí.

38. Siempre fui difícil entender por qué me gusto en una persona y no me gusto a los demás.

39. Siempre prefiero tomar una decisión y actuar de forma independiente, y no es la esperanza de ayudar a otras personas o destinos.

40. Desafortunadamente, los méritos del hombre a menudo permanecen no reconocidos, a pesar de todos sus esfuerzos.

41. Hay tales situaciones en la vida familiar que no se pueden resolver incluso con un fuerte deseo.

42. Las personas capaces que no lograron realizar sus capacidades deben culpar solo a sí mismas.

43. Muchos de mis éxitos solo fueron posibles gracias a la ayuda de los demás.

44. La mayoría de las fallas en mi vida ocurrieron de la incapacidad, la pereza y no hicieron poco de suerte o mala suerte.

La clave de la prueba del Reino Unido.

Para calcular sus valores, doble las ventajas en las respuestas en la línea superior de la escala y los contras de las respuestas en la parte inferior.

1. Escala IO

+: 2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34,. 36, 37, 39, 42, 44.

-: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43.

2. ID de escala: +: 12, 15, 27, 32, 36, 37.

- : 1, 5, 6, 14, 26, 43.

3. Escala en: +: 2, 4, 20, 31, 42, 44.

- :7,24,33,36,40,41

4. La escala es: +: 7, 24, 33, 36, 40, 41

-: 7, 14, 26, 28, 41

5. Escala IP :. +: 19, 22, 25, 31, 42.

-: 1, 9, 10, 24, 30

6. Escala. +; 4, 27.

7. Escala I. +: 13, 34.

Interpretación.

1. Escala de interquedad general y aproximadamente. El alto indicador en esta escala corresponde al alto nivel de control subjetivo sobre cualquier situación significativa. Tales personas creen que la mayoría de los eventos importantes en su vida fueron el resultado de sus propias acciones que pueden manejarlas, y, por lo tanto, sentir su propia responsabilidad por estos eventos y de cómo su vida es en general. Pregunta "¿Cómo manejar la vida?" Antes de que no se levanten, porque entienden la relación de los esfuerzos aplicados con los resultados obtenidos como resultado. La baja escala en la escala y O corresponde al bajo nivel de control subjetivo. Tales sujetos no ven la relación entre sus acciones y los eventos de sus vidas significativos para ellos, no se consideran capaces de controlar su desarrollo y creer que la mayoría de ellos son el resultado del caso o acciones de otras personas.

2. Escala de diapotección en el campo de los logros y d. Las tasas altas en esta escala corresponden a un alto nivel de control subjetivo sobre eventos y situaciones emocionalmente positivas. Tales personas creen que todo lo mejor, que fue y en sus vidas, se lograron y que pueden procesar sus objetivos y en el futuro. Los indicadores bajos en la escala y la D sugieren que una persona atribuye sus éxitos, logros y alegría a circunstancias externas, suerte, destino feliz o ayudando a otras personas.

3. Escala de la organización en el campo de las fallas y n. Tasas altas, pero esta escala hablan sobre el sentido desarrollado de control subjetivo en relación con los eventos y situaciones negativas, que se manifiestan en la tendencia a acusarse en una variedad de fallas, problemas y sufrimientos. Los indicadores bajos y H sugieren que el sujeto se inclina a atribuir la responsabilidad de tales eventos a otras personas o considerarlos el resultado de la mala suerte.

4. Escala de la organización en las relaciones familiares y con. El alto rendimiento en esta escala significa que una persona se lee responsable de los eventos de su vida familiar. Low y C indica que el sujeto no se considera a sí mismo, y sus socios causan situaciones significativas que surgen en su familia.

5. Escala de la organización en el campo de las relaciones de producción, y pág. Alta y P indica que una persona considera que sus acciones son un factor importante para organizar sus actividades de producción, en la relación en desarrollo en el equipo, en su promoción, etc. baja y P Indica el hecho de que el sujeto se inclina a atribuir más importante a las circunstancias externas, la gestión, los compañeros para el trabajo, la suerte, la mala suerte.

6. Escala de la organización en el campo de las relaciones interpersonales y m. Indicador alto y M sugiere que una persona se considera capaz de controlar sus relaciones informales con otras personas, para causar respeto y simpatía, etc. Low y M, por el contrario, Indica que no se considera capaz de formar activamente su círculo de comunicación y está inclinado a considerar su relación con el resultado de sus socios.

7. Escala de la organización para la salud a la enfermedad y s. Alto rendimiento y s muestran que el sujeto se considera mucho responsable de su salud: si está enfermo, se culpa a sí mismo y cree que la recuperación en muchos M M depende de sus acciones. Un hombre con Low y S: considera que la salud y la enfermedad es el resultado del caso y espera que la recuperación vendrá como resultado de las acciones de otras personas, los primeros médicos.

¿Cómo manejar tu vida? Prueba en el nivel de control subjetivo (Prueba del Reino Unido) J. Rotter · (Adaptación E.F.VAZHINA, S.A.GOLYNINA, Y M. EATKANDA).

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Introducción

El nivel de monitoreo subjetivo es una característica de personalidad generalizada, que se manifiesta de manera similar en diversas situaciones. Los psicólogos creen que el nivel de control subjetivo se asocia con un sentido de una persona responsable de lo que está sucediendo "aquí y ahora", así como para las consecuencias a largo plazo, es decir, con la madurez social y la independencia social. Por primera vez, los métodos de diagnóstico, tal característica de personalidad se probó en los años 60 en los Estados Unidos. El más famoso entre ellos es la escala de control de locus ( locus de escala de control), desarrollado por J. Rotter ( J.B. Sinvergüenza.). Esta escala se basa en la situación de que todas las personas se dividen en dos tipos, internos y externos, dependiendo de cómo evalúen lo que causa varios eventos en sus vidas y que es responsable de ellos. Cada persona puede ser estimada en la escala "Pasantía-Externismo". Los internets tienen locales de control interno, externos - externos. Las diferencias entre los dos tipos de localización de control pueden ser significativos desde el punto de vista del éxito de las actividades profesionales (el locus de control interno se correlaciona significativamente con el índice de éxito profesional).

Las personas del tipo interior estiman todos los eventos significativos con ellos como resultado de su propia actividad. Trabajan más productivamente solo, más activos en la búsqueda de información. Además, las personalidades de Internet están mejorando con el trabajo que requiere la iniciativa. Son más decisivos, confiados en sí mismos, principalmente en las relaciones interpersonales, no tienen miedo de arriesgarse. Los estudios muestran que los líderes de Internet pueden implementar con éxito una guía de políticas.

La persona externa, por el contrario, interpreta todos los eventos que ocurren en su vida, ya que no depende de ella, sino de algunas fuerzas externas (Dios, otras personas, destino, etc.). Dado que los externos no se sienten capaces de influir en sus vidas, controlan el desarrollo de los eventos, eliminan toda la responsabilidad por todo lo que les sucede. Al mismo tiempo, se caracterizan por una mayor conformidad, más compatibles y sensibles a la opinión y las estimaciones de los demás. En general, las personalidades externas son buenos intérpretes que trabajan efectivamente bajo el control de otras personas.

En la práctica doméstica utilizada. metodología para estudiar el nivel de control subjetivo.(REINO UNIDO) , creado por E. F. Bazhin, E. A. Golkinina y A. M. Etkind en el Instituto Psiconeurológico de Leningrado. V. M. BEKHTEREVA BASADO EN LA ESCALA DE J. ROTTER. Los autores de esta técnica proceden del hecho de que el enfoque del control subjetivo en la misma persona puede tener variaciones en diversas esferas de vida. Por lo tanto, el Reino Unido incluye una serie de escalas que miden no es solo un externalismo internalismo, sino también las manifestaciones de esta característica en áreas como las actitudes hacia los logros, las fallas, la salud y la enfermedad, así como en el campo de la familia, industrial y relaciones interpersonales.

Esta técnica psicológica experimental hace posible evaluar de manera relativamente rápida y eficiente el nivel de control subjetivo sobre diversas situaciones de la vida.

Capítulo 1. Parte teórica

Esta técnica experimental y psicológica hace posible evaluar de manera relativamente rápida y eficiente el nivel subjetivo de una variedad de situaciones de la vida formadas a nivel de prueba. Desarrollado en institutos de investigación. Bekhtereva.

Un control subjetivo se llama tendencia a una persona a hacerse cargo e imponer la responsabilidad de otras personas por lo que les sucede. En contraste con lo subjetivo, puede existir el llamado Control Objetivo de los Eventos, en el que ocurren por la voluntad de las circunstancias, el caso, independientemente del deseo de una persona.

Esta técnica se evalúa en qué medida una persona está lista para asumir la responsabilidad de lo que le sucede a él y a su alrededor. Las siguientes 44 declaraciones se ofrecen a la prueba, las respuestas a las que indican cuál es el nivel de control subjetivo en esta persona. Con cada uno de estos juicios, el tema, la leyendo, debe expresar su consentimiento o desacuerdo.

Por primera vez, tales métodos se probaron en los años 60 en los Estados Unidos. Los más famosos de los cuales es la escala Locus Control J. Rotter. Esta escala se basa en dos disposiciones principales.

1. Las personas difieren entre sí por cómo y dónde localizan el control sobre eventos significativos por sí mismos. Dos tipos polares de dicha localización son posibles: externo y internal. En el primer caso, una persona cree que los eventos que tienen lugar con él son el resultado de la acción de las fuerzas externas, el caso, otras personas, etc. En el segundo caso, una persona interpreta eventos significativos como resultado de su propia actividad. Una persona en particular se caracteriza por una cierta posición en el continuo que se extiende desde externo al tipo interno.

2. El lugar de control característico del individuo es universal con respecto a cualquier tipo de eventos y situaciones con las que tiene que enfrentar. El mismo tipo de control caracteriza el comportamiento de una personalidad dada y en caso de fallas, y en la esfera de los logros, y esto en diversos grados se relaciona con varias áreas de la vida social.

Las obras experimentales establecieron la relación de varias formas de comportamiento y parámetros del individuo con el externalismo intervenorio. El comportamiento conforme y compatible es más inherente a las personas con locus externo. En contraste con los externalistas, los internets están menos inclinados a obedecer la presión de los demás, resistir cuando sienten que son manipulados, reaccionan más fuertes que el ZCSTER, en la pérdida de la libertad personal. Las personas con locus de control interno están mejor trabajando solamente que bajo observación o con grabación de video. Por externos, lo contrario es característico.

Los internales y los externos difieren en los métodos de interpretar diferentes situaciones sociales, en particular en términos de los métodos para obtener información y sobre los mecanismos de su explicación causal. Los internets están buscando información más activamente y generalmente son más conscientes de la situación que los externos. En la misma situación, los internets se atribuyen a la mayor responsabilidad de las personas que participan en esta situación. Los internos están más evitados por explicaciones situacionales del comportamiento que ZCSTER.

Los estudios que vinculan a la externalidad interna con las relaciones interpersonales mostraron que los internets son más populares, más benevolentes, más confiados en sí mismos, muestran una mayor tolerancia. Existe una conexión de alta internacionalidad con la autoestima positiva, con mayor consistencia de las imágenes del "I" real e ideal. Los internos encontraron más activos que los externos, una posición en relación con su salud: están mejor informados sobre su condición, se preocupan más por su salud y tienen más probabilidades de estar preparados para la ayuda preventiva.

El externalismo se correlaciona con la ansiedad, con la depresión, con una enfermedad mental.

Los internets prefieren métodos no discretos de psicocorrección; Los externos están subjetivamente más satisfechos con los métodos de comportamiento.

Todo esto da suficiente razón para creer que la asignación de la característica de la personalidad que describe cómo la persona siente un tema activo de su propia actividad, y en qué, el objeto pasivo de la acción de otras personas y circunstancias externas, justificadas por los estudios empíricos existentes y pueden Contribuir al estudio adicional de los problemas de la psicología aplicada de la personalidad.

La segunda posición anterior sobre la cual se basa la tradición estadounidense de la investigación del locus, parece ser un pequeño trabajador. Una descripción de la personalidad con la ayuda de las características transusianas generalizadas es insuficiente. La mayoría de las personas son peculiares de una variabilidad más o menos amplia de las características de comportamiento dependiendo de las situaciones sociales específicas. Las características del control subjetivo, en particular, pueden variar en la misma persona dependiendo de si le parece un complejo o simple, agradable o desagradable, etc., por lo tanto, el control del lugar de control, aparentemente, es más prometedor para no Construir características unidimensionales, y como un perfil multidimensional, cuyos componentes están vinculados a los tipos de situaciones sociales de diversos grados de generalización.

El cuestionario del Reino Unido consta de 44 puntos. A diferencia de la escala J. Rotter, incluye elementos que miden el externalismo y las interquelidades en las relaciones interpersonales y familiares; También incluye artículos que miden la enfermedad y la salud.

Para aumentar el espectro de posibles fuentes del cuestionario, está diseñada en dos versiones del formato de respuesta difusa.

Opción A, Diseñado con fines de investigación, requiere una respuesta en una escala de 6 puntos (-3, -2, -1, +1, +2, +3), y qué respuesta "+3" significa "totalmente de acuerdo", "- 3 "-" Absolutamente no estoy de acuerdo "con este artículo.

Opción B, destinado a psicodiagnósticos, requiere respuestas a una escala binaria "Estoy de acuerdo, no estoy de acuerdo".

Solicitud:

La prueba está destinada a un examen individual y grupal. El uso del cuestionario OSS es posible al resolver una amplia gama de problemas socio-psicológicos y médicos y psicológicos en psicodiagnósticos clínicos, con una consulta profesional, familiar, etc. El Reino Unido se eleva en el proceso de impacto psicocorrectivo en el individuo. Por lo tanto, es posible el uso del Reino Unido para evaluar la efectividad de los métodos de corrección psicológica.

Capítulo 2. Parte práctica

QUCK OSR (control subjetivo). Metodología para diagnosticar el nivel de control subjetivo de J. Rotter, adaptación de Bazhina E. F., Golykina S.A., Etkinda A. M.

La base de la definición A través depersonalidad Puesta 2 Requisitos previos:

1. Las personas difieren entre sí por cómo y dónde localizan el control sobre eventos significativos por sí mismos. Dos tipos polares de dicha localización son posibles: externo y internal. En el primer caso, una persona cree que los eventos que ocurren con él son el resultado de la acción de las fuerzas externas, el caso, el amigo de las personas, etc. En el segundo caso, una persona interpreta eventos significativos como resultado de su propio actividad. Una persona en particular se caracteriza por una cierta posición en el continuo que se extiende desde externo al tipo interno.

2. El lugar de control característico del individuo es universal con respecto a cualquier tipo de eventos y situaciones con las que tiene que enfrentar. El mismo tipo de control caracteriza el comportamiento de una persona dada en caso de fallas y en el campo de los logros, y esto concierne igualmente varias áreas de la vida social.

En otras palabras, coloque uno de los 6 puntos sugeridos contra cada declaración con el signo correspondiente "+" (desacuerdo) o "-" (desacuerdo).

control subjetivo de nivel de prueba

Material de exámen. Se le ofrecen una serie de declaraciones. Si está de acuerdo en que se dice en ellos, luego, en la puntuación de las respuestas, ponga una puntuación con el signo "+", si no, entonces "-".

En blanco para las respuestas

Los resultados de la prueba de procesamiento se realizan en varias etapas. El dígito correspondiente a la elección determina la cantidad de puntos obtenidos para cada respuesta. Primero, usando las teclas, las puntuaciones se calculan para cada escala (simplemente suma). Al mismo tiempo, los puntos de las respuestas a las preguntas con el signo "+" se resumen con su signo y las preguntas con el signo "-", con el signo opuesto.

CLAVE

El procesamiento de los resultados de la prueba incluye tres etapas.

Contando los puntos "RAW" (preliminar) en 7 escalas usando la tecla número 1.

Indicadores (escalas):

1. Y sobre - la escala de la interquedad general;

2. IDENTIFICACIÓN - la escala de intercalidades en el campo de los logros;

3. Y N - la escala de la interquedad en el campo de las fallas;

4. ES - escala de la organización en las relaciones familiares;

5. IP - Escala de intercalidades en las relaciones de producción;

6. Ellos - Escala de interquedad en el campo de la relación interpersonal;

7. De - Escala de la organización para la salud y la enfermedad.

Tabla 1. Para contar puntos "crudos" 7 escalas. Calcule la cantidad de sus puntos para cada una de las 7 escalas, mientras que las preguntas especificadas en la columna "+" se toman con el signo de su puntaje, y las preguntas especificadas en la columna "-" cambian el signo de su puntaje a la opuesto.

Entonces, recibiste 7 cantidades de puntos.

Traducción de puntos "crudos" en la pared (estimaciones estándar). Las paredes se presentan en una escala de 10 puntos y hacen posible comparar los resultados de varios estudios.

Tabla 2. Para transferir puntos "crudos" en la pared. Puntos de pared:

Edificio "Perfil del Reino Unido" en 7 escamas.

Posponga a sus 7 resultados (paredes) en 7 escamas de tenbrales y marque la misma norma correspondiente a 5.5 paredes.

P.EJ:

Análisis de los resultados.

Analizar cuantitativamente y eficientemente sus indicadores. A través de De acuerdo con 7 escalas, comparando sus resultados: Resultados (perfil recibido ") con la norma. Desviación a la derecha (\u003e 5.5 paredes) indica un tipo de control de interval ( A través de En situaciones apropiadas. Desviación a la izquierda de la norma (< 5,5 стенов) свидетельствует об экстернальном типе REINO UNIDO.

Los resultados también se pueden representar como un gráfico o como un perfil.

Ejemplo de gráficos SCS

Ejemplo del perfil del Reino Unido.

Interpretación de los resultados obtenidos.

Psicológicamente una persona con indicador alto del control subjetivo. tiene estabilidad emocional, perseverancia, determinación, sociabilidad, alto autocontrol y moderación. Man S. control subjetivo bajo emocionalmente inestable, inclinado al comportamiento informal, es poco preciso, tiene un mal autocontrol y una alta tensión.

Descripción de las escalas estimadas:

1. Escala de interquedad general (Y sobre ). El alto indicador en esta escala corresponde al alto nivel de control subjetivo sobre cualquier situación significativa. Tales personas creen que la mayoría de los eventos importantes en su vida es el resultado de sus propias acciones que pueden manejarlas, y por lo tanto sienten su propia responsabilidad por estos eventos y de cómo su vida es en general. A baja escala Y sobre Corresponde al bajo nivel de control subjetivo. Tales personas no ven el vínculo entre sus acciones y la vida significativa para ellos, no se consideran capaz de controlar esta relación y creen que la mayoría de los eventos y acciones son el resultado del caso o las acciones de otras personas.

2. Escala de rendimiento en el campo de los logros (Y d.). El alto rendimiento en esta escala corresponde al alto nivel de control subjetivo sobre eventos y situaciones emocionalmente positivas. Tales personas creen que ellos mismos han logrado todo lo mejor, que fue y está en sus vidas, y que son capaces de procesar sus objetivos en el futuro. A baja escala IDENTIFICACIÓN Es evidencia de que una persona atribuye sus éxitos, logros y alegría por suerte, suerte, feliz destino o ayudando a otras personas.

3. Escala de organización en el campo del fracaso (EN. ) . El alto rendimiento en esta escala habla de un sentido desarrollado de control subjetivo hacia eventos y situaciones negativas, que se manifiesta en la tendencia a acusarse en una variedad de problemas y sufrimientos. Indicadores bajos EN. Se sugiere que la persona está inclinada a atribuir la responsabilidad de tales eventos a otras personas o considerar estos eventos por el resultado de la mala suerte.

4. Escala de ornalidad en las relaciones familiares.(IP) . Altos índices ES. Significa que una persona se considera responsable de los eventos que tienen lugar en su vida familiar. Bajo ES. Indica que el sujeto no se considera a sí mismo, y sus socios causan situaciones significativas que surgen en su familia.

5. Escala de desempeño en el campo de las relaciones de producción (IP) . Alto ES. Indica que una persona considera sus acciones un factor importante para organizar sus propias actividades de producción, en la relación en desarrollo en el equipo, en su promoción, etc. ES. Indica que el hombre está inclinado a atribuir una importancia más importante a las circunstancias externas: liderazgo, camaradas para trabajar, suerte - mala suerte.

6. Escala de cuidado interpersonal (Ellos) . Indicador alto Ellos indica que una persona se considera capaz de controlar sus relaciones formales e informales con otras personas, para causar respeto y simpatía. Bajo Ellos Por el contrario, indica que una persona no puede formar activamente su círculo de comunicación y está inclinado a considerar su relación interpersonal con el resultado de la actividad de los socios.

7. Escala de la organización para la salud y la enfermedad. (De) . Altos índices De Se evidencia que una persona se considera en muchos aspectos responsables de su salud: si está enferma, se culpa a sí mismo y cree que la recuperación depende en gran medida de sus acciones. Hombre con bajo De Él considera la salud y la enfermedad por el resultado del caso y espera que la recuperación se convierta en el resultado de las acciones de otras personas, primero de todos los médicos.

El estudio de la autoestima, las personas con diferentes tipos de control subjetivo mostraron que las personas son bajas. A través de Se caracterizan a sí mismos como egoístas, dependientes, indecisos, injustos, quisquillosos, hostiles, inseguros, insinceros, inaceptables, irritables. Personas con alto A través de Se consideran buenos, independientes, decisivos, justos, capaces, amables, honestos, independientes, tranquilos. De este modo, A través de Se asocia con la sensación de hombre de su fuerza, dignidad, responsabilidad por lo que está sucediendo, con autoestima, madurez social e independencia del individuo.

OSC prueba de prueba en el programa

Ver la tabla para el pasaje de la prueba en línea. (haga clic en la tabla)

Conclusión

Para los diagnósticos profesionales, los más informativos son los resultados en la escala de interquelizamientos en las relaciones de producción (PI). Los resultados en otras escalas hacen posible construir un perfil multidimensional. Dado que la mayoría de las personas son peculiares de una variabilidad más o menos amplia de comportamiento, dependiendo de las situaciones sociales específicas, las características del control subjetivo también pueden cambiar en humanos, dependiendo de si la situación se presenta con un complejo o simple, agradable o desagradable, etc. en.

El nivel de control subjetivo aumenta como resultado de la corrección psicológica. Debe recordarse que los internets prefieren métodos no formativos de corrección psicológica; Y los externos como persona con mayor ansiedad, sujeto a depresión, están subjetivamente más satisfechos con los métodos de comportamiento.

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informe de práctica, añadido 01/15/2015


Análisis del retrato psicológico de la personalidad. Métodos "Cuestionario personal del factor R. Kettlla". Métodos "Diagnóstico de relaciones interpersonales T. liri". Métodos "Diagnóstico del nivel de control subjetivo". Escalas de corrección. Factores primarios y secundarios.

examen, añadido 15.11.2016


El estudio psicodiagnóstico de la personalidad de un adolescente tiene 11 años. Estudio de la metodología de evaluación de la identidad con la ayuda de la prueba "Hombre-árbol-hombre" y los métodos para diagnosticar las relaciones intrafamiliares utilizando la prueba de "dibujo familiar". Análisis de los resultados de las pruebas.

Metodología E. Bazhina (1984) Desarrollado basado en D. Rotter Control Locus. Esta técnica psicológica experimental es una herramienta para identificar indicadores del nivel de control subjetivo como una calidad que caracteriza la tendencia de una persona para atribuir la responsabilidad de los resultados de sus actividades a las fuerzas externas o sus propias habilidades y esfuerzos.

Método de estudiar el nivel de control subjetivo. (REINO UNIDO) Adecuado para su uso en psicodiagnósticos clínicos, en un asesoramiento profesional, en escuelas, en las escuelas al examinar a los estudiantes (a partir de 9º grado), etc. desarrollado en el Instituto Psiconeurológico de Leningrado. V. M. BEKHTEREVA.
Por primera vez, tales métodos se probaron en los años 60 en los Estados Unidos. El más famoso de ellos es la escala "Locus Control J. Rotter". Esta escala se basa en dos disposiciones principales.
1. Las personas difieren entre sí por cómo y dónde localizan el control sobre eventos significativos por sí mismos. Dos tipos polares de dicha localización son posibles: externo y internal. En el primer caso, una persona cree que los eventos que le sucedan son el resultado de la acción de las fuerzas externas, el caso, otras personas, etc. En el segundo caso, una persona interpreta eventos significativos como resultado de su propia actividad. Una persona en particular se caracteriza por una cierta posición en el continuo que se extiende desde externo al tipo interno.
2. El lugar de control característico del individuo es universal con respecto a cualquier tipo de eventos y situaciones con las que tiene que enfrentar. El mismo tipo de control caracteriza el comportamiento de una personalidad dada y en caso de fallas, y en la esfera de los logros, y esto en diversos grados se relaciona con varias áreas de la vida social.
Las obras experimentales establecieron la relación de varias formas de comportamiento y parámetros del individuo con el externalismo intervenorio. El comportamiento conforme y compatible es más inherente a las personas con locus externo. En contraste con los externalistas, los internets están menos inclinados a obedecer la presión de los demás, para resistir cuando sienten que son manipulados; Reaccionan más fuertes que los externos, en la pérdida de la libertad personal. Las personas con locus de control interno están mejor trabajando solamente que bajo observación o con grabación de video. Por externos, lo contrario es característico.
Los internales y los externos difieren en los métodos de interpretar diferentes situaciones sociales, en particular en términos de los métodos para obtener información y sobre los mecanismos de su explicación causal. Los internets están buscando información más activamente y generalmente son más conscientes de la situación que los externos. En la misma situación, los internets se atribuyen a la mayor responsabilidad de las personas que participan en esta situación. Los internales son más explicaciones de comportamiento situacionales de evacción que los externos.
Los estudios que vinculan a la externalidad interna con las relaciones interpersonales mostraron que los internets son más populares, más benevolentes, más confiados en sí mismos, muestran una mayor tolerancia. Existe una conexión de alta internacionalidad con la autoestima positiva, con mayor consistencia de las imágenes del "I" real e ideal. Los internos encontraron más activos que los externos, una posición en relación con su salud: están mejor informados sobre su condición, se preocupan más por su salud y tienen más probabilidades de estar preparados para la ayuda preventiva.
El externalismo se correlaciona con la ansiedad, con la depresión, con una enfermedad mental.
Los internets prefieren los métodos de inconficiente de la psicocorrección; Los externos están subjetivamente más satisfechos con los métodos de comportamiento.
Las características dinámicas más importantes de la personalidad en desarrollo son la tendencia hacia la responsabilidad. Se ha establecido que muchos de los problemas de aprendizaje y educación de los estudiantes están asociados con "impotencia entrenada". Se desarrolla en los casos en que una persona está convencida de su incapacidad para controlar y cambiar la situación, y se vuelve "obvia" para él, que las causas de lo que sucedieron está fuera del campo de su actividad. Y esto a su vez conduce a una disminución en la autoestima y el abandono de las acciones activas.
El proceso psicológico central de la edad juvenil es la formación de la autoidentidad, también se correlaciona con el desarrollo de la capacidad humana para atribuir la responsabilidad de los resultados de sus actividades. Los altos niveles de autoidentidad indican la capacidad de una persona para asumir la responsabilidad de sí mismos en situaciones de vida difíciles. Los bajos niveles de autoidentificaciones caracterizados por la presencia de diversos problemas psicológicos están asociados con la tendencia a atribuir la responsabilidad a las fuerzas externas.
El cuestionario del Reino Unido consta de 44 puntos. A diferencia de la escuela de J. Rotter, incluye elementos que miden el externalismo y la interquedad en las relaciones interpersonales y familiares; También incluye artículos que miden la enfermedad y la salud.
Para aumentar el espectro de posibles fuentes del cuestionario, está diseñado en dos versiones que difieren en el formato de las respuestas de las pruebas. Una opción A, destinada a fines de investigación, requiere una respuesta a
Escala de 6 puntos (-3, -2, -1, + 1, + 2, + 3), en la que la respuesta "+3" significa "totalmente de acuerdo", "-3" - "Absolutamente en desacuerdo" con este artículo . Una opción B, destinada a psicodiagnósticos, requiere respuestas a la escala binaria "Estoy de acuerdo, no estoy de acuerdo".

Instrucción."Le pedimos que responda a cada uno de los 44 puntos del cuestionario, utilizando opciones para respuestas ¾" Estoy de acuerdo "," No estoy de acuerdo ".

Usted responde, establece en el icono de gráfico "+" deseado ¾ de acuerdo,
"-" ¾ no está de acuerdo.

El texto del cuestionario.

1. La promoción es más dependiente de una circunstancia exitosa que las habilidades y los esfuerzos de una persona.
2. La mayoría de los divorcios ocurren porque las personas no querían adaptarse entre sí.
3. enfermedad - caso caso; Si está destinado a enfermarse, entonces no se puede hacer nada.
4. Las personas están solitarias debido al hecho de que ellos mismos no muestran interés y amabilidad a los demás.
5. La implementación de mis deseos a menudo depende de la suerte.
6. Los esfuerzos inútiles para conquistar la simpatía de otras personas.
7. Circunstancias externas: los padres y el bienestar, afectan a la felicidad familiar, no menos que la relación de los cónyuges.
8. A menudo siento que tengo poca influencia lo que me está pasando.
9. Como regla general, la gerencia resulta más efectiva cuando controla completamente las acciones de los subordinados, y no se basa en su independencia.
10. Mis marcas escolares a menudo dependían de circunstancias aleatorias (por ejemplo, del estado de ánimo del maestro) que de mis propios esfuerzos.
11. Cuando construyo planes, entonces, en general, creo que puedo implementarlos.
12. El hecho de que muchas personas parezcan buena suerte o suerte es en realidad el resultado de esfuerzos enfocados y enfocados.
13. Creo que la forma de vida correcta puede ayudar más a la salud que los médicos y los medicamentos.
14. Si las personas no encajan, sin importar lo difícil que intenten, para establecer la vida familiar, todavía no podrán.
15. Ese bueno lo que hago es generalmente apreciado por los demás.
16. Los niños crecen a medida que aumentan sus padres.
17. Creo que ese caso o destino no juega un papel importante en mi vida.
18. Intento no planear mucho por delante, porque mucho depende de cómo se toman las circunstancias.
19. Mis marcas de la escuela más dependían de mis esfuerzos y el grado de preparación.
20. En los conflictos familiares, a menudo me siento culpable que el lado opuesto.
21. La vida de la mayoría de las personas depende de la coincidencia.
22. Prefiero una guía de este tipo en la que puede determinar de forma independiente qué y cómo hacerlo.
23. Creo que mi estilo de vida no es de ninguna manera la causa de mis enfermedades.
24. Como regla general, es la confluencia fallida de las circunstancias impide que las personas tengan éxito en su negocio.
25. Al final, las personas que trabajan en TI funcionan son responsables de la mala gestión.
26. A menudo siento que no puedo cambiar nada en la relación prevaleciente en la familia.
27. Si deseo, puedo organizar casi cualquiera.
28. La generación más joven está influenciada por tantas circunstancias diferentes que los esfuerzos de los padres por su educación a menudo son inútiles.
29. A mí me sucede es la cuestión de mis propias manos.
30. Es difícil entender por qué los líderes surgen, y no de otra manera.
31. La persona que no podía tener éxito en su trabajo era más probable que no mostraba suficiente esfuerzo.
32. La mayoría de las veces puedo lograr de los miembros de mi familia lo que quiero.
33. En los problemas y fracasos que estaban en mi vida, otras personas eran culpables que yo mismo.
34. El niño siempre puede salvarse del frío, si lo sigues y lo usa bien.
35. En circunstancias difíciles, prefiero esperar hasta que los problemas se resuelvan.
36. El éxito es el resultado del trabajo obstinado y no depende del caso o la suerte.
37. Me siento más que nadie, la felicidad de mi familia depende de mí.
38. Siempre fui difícil entender por qué me gusto en una persona y no me gusto a los demás.
39. Siempre prefiero tomar una decisión y actuar de forma independiente, y no es la esperanza de ayudar a otras personas o destinos.
40. Desafortunadamente, los méritos del hombre a menudo permanecen no reconocidos, a pesar de todos sus esfuerzos.
41. Hay tales situaciones en la vida familiar que no se pueden resolver incluso con un fuerte deseo.
42. Las personas capaces que no lograron realizar sus capacidades deben culpar solo a sí mismas.
43. Muchos de mis éxitos solo fueron posibles gracias a la ayuda de otras personas.
44. La mayoría de las fallas en mi vida ocurrieron de incapacidad, ignorancia o pereza y han robado poco de suerte o mala suerte.

Procesandolas respuestas llenas deben llevarse a cabo de acuerdo con las teclas a continuación, resumiendo las respuestas a los puntos en las columnas "+" con su signo y respuestas a los puntos en las columnas "-" con el signo opuesto.

Clave

A medida que los estudios realizados en sujetos normales mostraban, las respuestas a todos los puntos del cuestionario tienen suficiente dispersión: ninguna de las mitad de la escala no ha seleccionado con menos frecuencia que en el 15% de los casos. Los resultados de llenar el cuestionario con sujetos individuales se convierten en un sistema estándar de unidades: paredes y pueden representarse claramente como un perfil de control subjetivo.
Cuestionario Oscar Se organiza de acuerdo con el principio de la estructura jerárquica del sistema de regulación de las actividades, de tal manera que incluyen el indicador de ECC individual generalizado, invariante a actividades privadas, dos indicadores del nivel general promedio y una serie de situaciones. Indicadores.
1. Escala de interquedad general (io). El alto indicador en esta escala corresponde al alto nivel de control subjetivo sobre cualquier situación significativa. Tales personas creen que la mayoría de los eventos importantes en su vida fue el resultado de sus propias acciones que pueden manejarlas, y por lo tanto sienten su propia responsabilidad por estos eventos y de cómo su vida es en general. El indicador bajo en la escala de IO corresponde al bajo nivel de control subjetivo. Tales sujetos no ven la relación entre sus acciones y eventos significativos para ellos, no se consideran capaces de controlar su desarrollo y creer que la mayoría de ellos son el resultado del caso o las acciones de otras personas.
2. Escala de intercalidades en el campo de los logros (ID). Las tasas altas en esta escala corresponden al alto nivel de control subjetivo sobre eventos y situaciones emocionales y positivas. Tales personas creen que ellos mismos han logrado todo lo mejor, que fue y en su vida, para que puedan procesar sus metas en el futuro. Los indicadores bajos en la identificación deben indicar que una persona atribuye sus éxitos, logros y alegría a circunstancias externas, suerte, feliz destino o ayuda a otras personas.
3. Escala de la organización en el campo del fracaso (IN). Las tasas altas en esta escala están hablando de un sentido desarrollado de control subjetivo en relación con los eventos negativos y situaciones que se manifiestan en la tendencia a acusarse en una variedad de problemas y sufrimientos. Indicadores bajos en Testifique que el sujeto se inclina a atribuir la responsabilidad de tales eventos a otras personas o considerarlos el resultado de la mala suerte.
4. Escala de la organización en las relaciones familiares (IP). Los indicadores de alto rendimiento significan que una persona se considera responsable de los eventos que tienen lugar en su vida familiar. Los indicadores bajos de IP indican que el sujeto no se considera en sí mismo, y sus compañeros causan situaciones significativas que surgen en su familia.
5. Escala de la organización en el campo de las relaciones de producción (PI). Los indicadores altos del individuo indican que una persona considera que sus acciones son un factor importante en la organización de sus propias actividades de producción, en la relación en desarrollo en el equipo, en su promoción, etc. Los indicadores bajos de la PI indican que el sujeto está inclinado a atribuir más. Importancia importante para las circunstancias externas: liderazgo, camaradas para el trabajo, suerte - mala suerte.
6. Escalas interpersonales en el campo de las relaciones interpersonales (IM), Responsabilidad por las relaciones con otras personas.
7. Escala de la organización en salud y enfermedad (de). El alto rendimiento indica que el sujeto se considera en muchos aspectos responsables de su salud: si está enfermo, se acusa y cree que la recuperación depende en gran medida de sus acciones. Una persona con baja por considera la salud y la enfermedad del resultado del caso y espera que la recuperación vendrá como resultado de otras personas, principalmente médicos.
La validez de las escalas de la UC se demuestra por sus conexiones con otras características de identidad, medidas, en particular, con ayuda. Un hombre con un bajo control subjetivo (que lo considera un poco afecta lo que le sucede, y lo inclinado a considerar sus éxitos y sus fracasos por la consecuencia de circunstancias externas) es emocionalmente inestable (factor-с), inclinado al comportamiento informal (factor -G), es poco preciso (Factor + Q), tiene un mal control de autocontrol (factor -Q3) y alta tensión (factor + Q4). Una persona con un alto indicador de control subjetivo tiene una estabilidad emocional (factor + C), persistencia, determinación (factor + g), sociabilidad (factor -q2), un buen autocontrol (factor + q3) y restricción (factor -Q4 ). Es esencial que el intelecto (Factor B) y muchos factores asociados con la extroversión, la introversión, no se correlacionan con el IO o con las características situacionales del control subjetivo.
El control subjetivo sobre eventos positivos (logros, éxitos) está más correlacionado con la potencia del ego (factor + C), autocontrol (factor + q3), extroversión social (factores + a; -q2) que el control subjetivo sobre eventos negativos (problemas, fracasos). Por otro lado, las personas que no sienten la responsabilidad de las fallas son más propensas a ser más prácticas, negocios (factor) que las personas con un fuerte control en esta área, lo que es poco característico para el control subjetivo sobre eventos positivos.