“El camino popular no se adaptará a él…. "He erigido un monumento no hecho a mano": uno de los secretos de Pushkin Por qué el poeta está seguro de que erigió un monumento

Escuela secundaria Tsudakhar

desde. Tsudahar

Preparado por:

El propósito de la lección:

Análisis del poema "Erigí un monumento no hecho por manos ...", a través del cual los estudiantes necesitan comprender la idea principal del poeta sobre la persona-creadora.

Objetivos de la lección:

sistematizar y generalizar los conocimientos de los estudiantes obtenidos en lecciones de literatura anteriores; continuar desarrollando la capacidad de analizar un poema lírico y despertar el interés de los estudiantes por la personalidad y la creatividad; desarrollar el pensamiento lógico y analítico a través de la imaginación artística y el dibujo oral; para dar la oportunidad de sentir el poder de las palabras, las imágenes, las ideas, para fomentar el interés y el respeto por la obra de A. Pushkin.

Equipo de lección:

Proyector multimedia, presentación multimedia (aplicación), arreglo musical, video argumento, ilustraciones de monumentos, texto del poema de Pushkin "Monumento", pizarra interactiva

Durante las clases:

Tú, como el primer amor,

El corazón no olvidará Rusia.

La música del vals suena en voz baja y, en su contexto, el estudiante lee un extracto del poema de Natalia Sazhenkova "El gran poeta":

Hay mucha gente famosa en el mundo.
Cuya gloria ha pasado por los años y antes que nosotros,
Pero todos los niños leen los cuentos de Pushkin
No podemos dejar de recordar sobre él ahora.

El gran poeta nos dejó como legado,
Pensamientos alados, lenguaje veraz.
Y la palabra de Pushkin excita nuestros corazones
Y aquí todo el mundo está acostumbrado al pensamiento de Pushkin.

"Sobre el profético Oleg" aprendemos de la canción,
Y leeremos "Winter Morning" de memoria.
"Sobre la niñera" será interesante para nosotros,
Y el corazón se apoderará de la ansiedad y la tristeza.

Las calles de las aldeas se nombran en honor a Pushkin,
En grandes ciudades y regiones del país.
Los museos, teatros y escuelas están abiertos,
Lo estudiamos con más detalle.

Maestra: - Poesía de Pushkin ... Esta es una gran verdad sobre una persona, sobre la vida, sobre el alma. Esta es la propiedad espiritual, el orgullo y el amor de toda la humanidad. Hoy en la lección sistematizaremos y generalizaremos los conocimientos adquiridos en las lecciones anteriores de literatura sobre la obra del poeta y analizaremos su poema "He erigido un monumento no hecho a mano ...".

Después de la introducción, el maestro proyecta declaraciones sobre (diapositiva 2) en la pizarra interactiva.

(el hermano del poeta): "... era malo en sí mismo, pero su rostro era expresivo y animado, era pequeño de estatura, pero constituido inusualmente fuerte y proporcionado".

: "Un hombre de baja estatura, pero bastante ancho de hombros y fuerte, de mirada vivaz y observadora, insólitamente vivaz ...".

: "... sin pretensiones, de mirada vivaz, vivaz, de voz tranquila y agradable".

Después de leer las declaraciones, los estudiantes por parejas preparan una respuesta a la pregunta:

“Pushkin ... ¿Cómo es? (A cada pareja se le entregan hojas en blanco, los estudiantes dan sus propias características de la personalidad y apariencia del poeta).

Defina la palabra "monumento" utilizando un diccionario. Después de completar este trabajo, comienzan su siguiente actividad: el primer grupo selecciona sinónimos para la palabra "monumento", y el segundo grupo proporciona una traducción de esta palabra y sus sinónimos en Dargin.

El profesor llama la atención de los alumnos sobre el material ilustrado que representa los monumentos. Los estudiantes también se familiarizan con otros monumentos al gran poeta, ubicados en diferentes ciudades (diapositiva 3, 4, 5).

Ver un video sobre cómo se celebró el cumpleaños de Pushkin en (video 1).

Maestro: Considere la pregunta: "¿Tuvo Pushkin el presentimiento de que después de su muerte lo recordarían?"

Después de la lectura, se realiza el trabajo de vocabulario. En la pizarra se escribe una explicación de las siguientes palabras (diapositiva 7):

Piit es poeta.

El Pilar de Alejandría es una columna de 27 metros de altura erigida en honor a Alejandro Y en la Plaza del Palacio de San Petersburgo (se muestra una ilustración de la Plaza del Palacio en San Petersburgo).

La amada lira es el arte del poeta.

Erigido - establecido, construido.

Un monumento que no se hace con las manos, uno que no se puede hacer con las manos, no se puede hacer con piedra.

Aceptar - aceptar

La misericordia es bondad.

Después de revisar la explicación de algunas de las palabras dadas en el poema, los alumnos retoman el trabajo en grupos, formulando respuestas a las siguientes preguntas (diapositiva 8):

¿Por qué Pushkin llama a su monumento "no hecho a mano" y lo opone al Pilar de Alejandría? ¿Por qué el poeta está seguro de que "el camino popular no le crecerá"? ¿En qué líneas habla el poeta de la inmortalidad de su obra?

Análisis del poema: el alumno necesita repetir alguna información de la teoría de la literatura, por lo que recurre al diccionario de términos literarios, devolviendo en la memoria la definición de conceptos tales como: tema, idea, composición, epíteto, personificación, metáfora.

Diagrama de análisis de poemas:

Año de escritura del poema; el tema del poema; la idea, cómo se revela; composición; medios artísticos (epítetos, comparaciones, personificaciones, metáforas ¿Qué quiso transmitir el poeta al lector con este poema?

En sus respuestas, los estudiantes enfatizan que, según Pushkin, un verdadero poeta es independiente de servir a la multitud secular, debe servir a la libertad, la belleza, la verdad, la bondad.

escuchar oír

ver ver

¿Estas palabras tienen el mismo significado?

No, puedes mirar, pero no ahondar

escucha pero no escucha,

Te pido que escuches y veas

Dividámonos en tres grupos eligiendo un tema para nosotros.

La letra de la amistad.

Mientras ardemos con libertad

Mientras los corazones estén vivos por el honor

Mi amigo, se dedicó a su patria

¡Las almas son hermosos impulsos!

Cada alumno del grupo lee un cuarteto y analiza.

¿Por qué le resultó interesante este tema?

¿Por qué elegí este poema?

¿Qué líneas se han hundido en el alma?

¿Puede la amistad influir en el destino de una persona?

Letras de amor.

Guárdame, mi talismán,
Mantenme a salvo en los días de persecución
En días de arrepentimiento, emoción:
Me fuiste dado el día del dolor.

Cuando el océano sube
Los ejes rugen a mi alrededor,
Cuando vengan las nubes de tormenta,
Guárdame, mi talismán.

En la soledad de tierras extranjeras
En el seno de una paz aburrida
En la consternación de una batalla ardiente
Guárdame, mi talismán.

Dulce engaño sagrado
Luz mágica de las almas ...
Se escondió, cambió ...
Guárdame, mi talismán.

Deja entrar la era de las heridas del corazón
No estropeará la memoria.
Adiós esperanza; sueño, deseo;
Guárdame, mi talismán.

¿Cómo viste a Pushkin enamorado?

¿Que es el amor?

¿Qué significa el amor para tí?

Pushkin sobre el poeta.

Y durante mucho tiempo seré tan amable con la gente

Que desperté buenos sentimientos con mi lira,

Que en mi cruel edad glorifiqué la libertad

Y pidió misericordia a los caídos.

¿Cuál ve Pushkin el propósito del poeta y su poesía?

¿Cuál es la hazaña y la tragedia de Pushkin?

Entonces, nos hemos enriquecido mutuamente con nuestras búsquedas.

Se reproduce música de G. Sviridov "Romance".

¿Cuál fue la melodía?

¿Qué escuchas?

¿Qué instrumentos musicales te ayudaron a escucharlo?

¿Qué sentimientos te han despertado?

¿Qué poema te gustaría leer?

Léelo.

Trabajo creativo.

Encendamos velas, sintamos el calor, cojamos bolígrafos y tratemos de convertirnos en jóvenes poetas. Es necesario elegir una rima para la palabra que termina la línea.

Se reproduce la música "The Four Seasons".

1 cuarteta

Durante los días de alegría y deseo

Estaba loco por las pelotas:

Más bien, no hay lugar para confesiones.

Y para la entrega de la carta.

2 cuartetas

No es el viento el que tiende la rama

No es el roble el que hace ruido.

Mi corazon esta gimiendo

Temblando como una hoja de otoño.

S. Stromilov

3 cuartetos

La paloma gris gime,

El gime dia y noche

Su querido amiguito

Se fue volando durante mucho tiempo.

Maestro: Pushkin continuó viviendo una exuberante vida creativa hasta sus últimos días. El poeta murió, como decía Herzen, "en la flor de la vida, sin terminar sus canciones, sin terminar lo que podía decir". Las últimas horas de su vida ... (suena tranquilo el vals de Sviridov). Escuche cómo fueron para el poeta.

Estudiante 1: (diapositiva 9) La noticia del duelo se extendió rápidamente por San Petersburgo. Cientos de personas se apresuraron a llegar a la casa del Moika. No solo estaba la nobleza de la corte. Zhukovsky, en una carta al padre de Pushkin, informó sobre las últimas horas de la vida del poeta: “Habiendo enviado a Dahl para animar a su esposa con esperanza, el propio Pushkin no tenía ninguna. Un día preguntó: "¿Qué hora es?" Y en respuesta a la respuesta de Dalia, continuó con voz interrumpida: “¿Hasta cuándo ... estaré ... tan atormentado? ¡Por favor, apresúrate! " Las últimas palabras de Pushkin: "La vida se acabó ..."

Discípulo 2: El poeta ha muerto. En el "San Petersburgo" en 1837, se hizo un mensaje: "Ayer, 29 de enero, a las 3 pm Alexander Sergeevich Pushkin murió". La tumba del poeta está en el monasterio de Svyatogorsk, no lejos de Mikhailovsky. En honor al gran poeta, dos veces al año, el día de su nacimiento y su muerte, suenan las campanas de la iglesia de Svyatogorsk (diapositiva 10).

Siéntete orgullosa, Rusia milenaria,

Le diste Pushkin al mundo.

Dolor y llanto, sufrimiento

Que no lo salvaste ...

Maestro: Han pasado años, siglos desde el nacimiento y muerte de Pushkin, pero Pushkin todavía nos enseña a creer en las personas, a captar los momentos maravillosos de la vida, a terminar con todas las disputas y ver la belleza de la vida, él nos une, personas de diferentes nacionalidades.

D \\ W: Escribe un ensayo "Mi Pushkin"

Erigí un monumento no hecho a mano,
El camino popular no llegará a él,
Ascendió más alto como una cabeza rebelde
Pilar alejandrino.

No, no todo de mí morirá - un alma en una lira preciada
Mis cenizas sobrevivirán y la descomposición huirá.
Y seré glorioso mientras en el mundo sublunar
Al menos un bebedor vivirá.

El rumor sobre mí pasará por toda la gran Rusia,
Y toda lengua en ella me llamará
Y el orgulloso nieto de los eslavos, y el finlandés, y ahora salvaje
Tungus y un amigo kalmyk de las estepas.

Y durante mucho tiempo seré tan amable con la gente
Que desperté buenos sentimientos con mi lira,
Que en mi cruel edad he glorificado la libertad
Y pidió misericordia a los caídos.

Por mandato de Dios, oh musa, sé obediente
Sin temor a la ofensa, sin exigir una corona,
Recibieron elogios y calumnias con indiferencia
Y no discutas con un tonto.

Análisis del poema "Me erigí un monumento milagroso" de Pushkin

El borrador del poema fue descubierto después de la muerte de Pushkin. Data de 1836. Se publicó por primera vez en la edición póstuma de las obras del poeta (1841).

El poema marcó el comienzo de una controversia en curso. La primera pregunta se refiere a la fuente que inspiró a Pushkin. Muchos consideraron que la obra era una simple imitación de las numerosas odas de poetas rusos sobre el tema del monumento. Una versión más extendida es que Pushkin tomó las ideas principales de la oda de Horacio, de donde se toma el epígrafe al poema.

Un obstáculo más serio fue el significado y el significado de la obra. El elogio de toda la vida de sus méritos, la convicción del autor en su gloria futura suscitaron críticas y desconcierto. A los ojos de los contemporáneos, esto, al menos, parecía una vanidad y una audacia excesivas. Incluso aquellos que reconocieron los grandes servicios del poeta a la literatura rusa no pudieron tolerar tal desvergüenza.

Pushkin compara su gloria con un "monumento no hecho por manos", que supera al "pilar de Alejandría" (monumento a Alejandro I). Además, el poeta afirma que su alma existirá para siempre y la creatividad se extenderá por la multinacional Rusia. Esto sucederá porque a lo largo de su vida el autor llevó las ideas de bondad y justicia a las personas. Siempre defendió la libertad y "pidió piedad a los caídos" (probablemente a los decembristas). Después de tales declaraciones, Pushkin también reprende a quienes no comprenden el valor de su trabajo (“no desafíes a un tonto”).

Al justificar al poeta, algunos investigadores han argumentado que el verso es una sutil sátira del autor sobre sí mismo. Sus declaraciones fueron consideradas una broma sobre su difícil posición en la alta sociedad.

Casi dos siglos después, se puede apreciar la obra. Los años han mostrado la brillante previsión del poeta sobre su futuro. Los poemas de Pushkin son conocidos en todo el mundo, traducidos a la mayoría de los idiomas. El poeta es considerado el mayor clásico de la literatura rusa, uno de los fundadores de la lengua rusa moderna. La afirmación "no moriré en mi totalidad" fue totalmente confirmada. El nombre de Pushkin vive no solo en sus obras, sino también en innumerables calles, plazas, avenidas y mucho más. El poeta se convirtió en uno de los símbolos de Rusia. El poema "Me he erigido un monumento no hecho a mano" es un merecido reconocimiento del poeta, que no esperaba esto de sus contemporáneos.

El poema "Me he erigido un monumento no hecho a mano ..." es notable porque fue escrito solo unos meses antes de la trágica muerte de Pushkin. Se llama el testamento espiritual del poeta y un breve análisis “Erigí un monumento no hecho a mano” según el plan ayudará a comprender por qué. Se puede utilizar en lecciones de literatura en octavo grado.

Breve análisis

Historia de la creacion - el verso fue escrito en 1836 y publicado en la primera colección póstuma de poemas de Pushkin en 1841. Zhukovsky le hizo cambios menores.

Tema del poema - el papel del poeta y sus obras en la vida pública, su importante finalidad.

Composición - el clásico de cinco estrofas. La primera estrofa eleva al poeta por encima de la sociedad y el tiempo, la última habla de su propósito divino, por lo que el pensamiento se desarrolla consistentemente.

Género - Oh si.

Tamaño poético - yámbico, pero el ritmo también se basa en anáforas.

Metáforas - “el camino popular no crecerá demasiado”.

Epítetos - “un monumento no hecho por manos”, camino popular “,“ nieto orgulloso ”.

Inversiones - "una cabeza desobediente", y seré glorioso ... ".

Anáfora - “que suscité buenos sentimientos con mi lira, que en mi cruel edad glorifiqué la libertad”.

Historia de la creacion

Esta obra, por un lado, se hace eco del "Monumento" de Gabriel Derzhavin, por otro lado, es una respuesta a un poema escrito por Delvig, amigo de Pushkin desde la época del Liceo. Un año después de su redacción, el poeta morirá de una herida recibida en un duelo con Dantés, por lo que se le llama el testamento espiritual del “sol de la poesía rusa”. Se cree que tuvo un presentimiento de la muerte y sabía que ese momento llegaría pronto, por lo que esbozó sus puntos de vista sobre la poesía tal como eran en ese momento.

Durante la vida de Pushkin, el poema nunca se publicó; se publicó solo en 1841, editado por Vasily Zhukovsky. No se publicó en una revista, sino en una colección de poemas, la primera publicada después de la muerte del poeta.

Tema

El principal problema que plantea el poeta es el papel del creador y la poesía en la vida pública, cómo la palabra afecta a las personas y la responsabilidad resultante del poeta. Pushkin creía que un creador debería ser un ciudadano, porque puede y debe cambiar el mundo para mejor.

El héroe lírico de esta obra es un poeta que desde sus inicios no sólo se sitúa por encima de las personas que lo rodean, sino también por encima del tiempo mismo, es inmortal gracias a su alma, encerrada en la “lira querida”. Pushkin dice que incluso después de la muerte, todos lo recordarán a él y a sus poemas, y al final les da instrucciones a todos los que decidieron conectar sus vidas con una musa cambiante: debes ser obediente solo a Dios, aceptar con igual indiferencia tanto la alabanza como la calumnia, y también no desafíes a la gente estúpida. Una frase muy importante es “no tener miedo a la ofensa, no exigir una corona”, que enseña al poeta a no prestar atención a la hostilidad y, lo más importante, a no exigir el reconocimiento de sus méritos.

Ésta es la idea principal de la obra, cuyo tema es el destino del poeta.

Composición

La idea en el poema se desarrolla lógicamente desde la primera hasta la última estrofa, y para resaltar adicionalmente la última línea de la estrofa, Pushkin utilizó una técnica interesante: las primeras tres líneas de la estrofa están escritas con triciclo yámbico, la cuarta, con tetrámetro.

Primero, el poeta dice que el creador está por encima de su tiempo, luego el pensamiento avanza hacia su propósito: el despertar del bien en las personas, la glorificación de la libertad, la manifestación de la misericordia. La quinta estrofa final instruye a la "musa", es decir, a aquellos a quienes visita, a ser indiferentes al reconocimiento terrenal o, peor aún, a obedecer sólo a Dios.

Género

Esta es una oda llena de solemnidad y alto patetismo, que se enfatiza aún más con el uso de varios eslavicismos. El poeta ciudadano pronuncia su discurso solemne, demostrando una fuerte postura creativa y humana, por lo que este género es el más adecuado.

Herramientas de expresión

Pushkin utilizó un amplio arsenal poético para expresar sus pensamientos. Solo hay uno en esta pieza metáfora- "El camino popular no va a crecer", pero hay muchos más medios e imágenes expresivas. Entonces, en el trabajo hay una figura tan estilística como antítesis- "alabanza y calumnia" - y anáfora- “que desperté buenos sentimientos con mi lira, que en mi cruel edad glorifiqué la libertad”, epítetos- "monumento no hecho por manos", "camino popular", "nieto orgulloso", "edad cruel", inversiones- "una cabeza desobediente", "y seré glorioso ...".

La cuarta estrofa, que es muy importante para comprender qué papel se asignó Pushkin en la poesía rusa, se destaca precisamente por la anáfora, mientras que la última destaca con la ayuda del llamado "sobre musa" - de hecho, el poeta no se dirige a la musa en sí, sino a los que crean con su ayuda. Muestra cómo ve la poesía ideal: libre de la debilidad humana y obedeciendo solo al tribunal más alto, es decir, a Dios.

Prueba de poema

Calificación de análisis

Puntuación media: 4.5. Total de puntuaciones recibidas: 172.

Contenido:

Muchos contemporáneos de A.S. Pushkin, incluso durante su vida, predijeron un lugar especial para él en la literatura rusa y mundial. El famoso crítico ruso VG Belinsky escribió sobre Pushkin: "Llegará el momento en que será un poeta clásico en Rusia, según cuyas obras formarán y desarrollarán no solo el sentimiento estético, sino también moral". Y la historia ha demostrado que tenía toda la razón.
AS Pushkin dejó un legado invaluable. El escritor dibujó temas para sus obras desde lo más profundo de la vida. Sometió la realidad a críticas audaces y al mismo tiempo encontró en ella ideales cercanos al pueblo. Y desde la altura de estos ideales, evaluó todos los eventos y fenómenos de la vida. Pushkin se convirtió en un poeta verdaderamente nacional, el alma del pueblo, su voz. En su obra, planteó cuestiones que preocuparon tanto a los contemporáneos del poeta como a las generaciones posteriores.
Al expresar profunda, vívida y vívidamente experiencias personales en sus poemas, el poeta no se limita solo a un tema personal. En sus obras, siempre hay un interés genuino por otras personas, por el destino de la gente y del país. Y este tema social preocupa al autor con tanta sinceridad como personal. Se trata de esto - sobre el sentido de la vida y el propósito del poeta - dice en los poemas "El Poeta", "El Profeta" y muchos otros.
Sin pasar por mares y tierras
Quema el corazón de la gente con el verbo.
Así es como Pushkin entendió su tarea y se exigió mucho a sí mismo. Un poeta puede vivir una vida tranquila mientras su espíritu poético "saborea un sueño frío". Pero llega un momento en que "el alma del poeta se estremecerá como un águila despierta", "manzanas proféticas" se abrirán y comenzará a ver lo inaccesible a los ojos de una persona común, comenzará a escuchar el "estremecimiento del cielo", ... La creatividad es una gran obra y hazaña, y un poeta debe inspirarse en una idea grande e importante. La poesía, según la firme convicción de Pushkin, debe seguir estrictamente la verdad, servir con devoción a la libertad, la belleza, la bondad y la justicia. El juez más estricto de su obra es el propio poeta:
... Eres tu propio tribunal supremo,
Sabes evaluar tu trabajo de forma más estricta. /\u003e ¿Estás satisfecho con él, artista exigente?
¿Satisfecho? Así que deja que la multitud lo regañe ...
El autor pide al poeta que no preste atención a la opinión de la multitud, que sea indiferente a la blasfemia y el elogio. Después de todo, los elogios, los insultos y las calumnias son temporales. Solo la devoción a los elevados ideales de uno es constante. Y Alexander Sergeevich se esforzó por seguir estos requisitos y tareas durante toda su vida. Vivió constantemente la vida de su país, sus alegrías y tristezas, sus éxitos y sufrimientos, su gloria y dolor.
Pushkin fue un poeta de la libertad: su obra apela a la libertad, política y espiritual, a la libertad de la esclavitud y los prejuicios. Lo dedicó al servicio del hombre, la lucha por la felicidad y la justicia. “Un poeta es un eco del mundo”, escribió M. Gorky.
Pushkin fue un poeta de élite y, al mismo tiempo, en sus obras se reflejan experiencias y sentimientos característicos, típicos, comprensibles y cercanos a la mayoría de la gente. Así, el poema "Pueblo", la oda "Libertad" reflejaba los pensamientos y aspiraciones de los estratos de la sociedad con mentalidad progresiva. Y los poemas "Te amé ..." o "Recuerdo un momento maravilloso ..." contienen sinceros sentimientos de ternura que han preocupado y siempre emocionarán el corazón de todas las personas, independientemente de sus opiniones y convicciones políticas.
Pushkin era un "poeta de la realidad", toda la variedad de fenómenos de la vida encontró una respuesta en su obra, todo el colorido mundo viviente excitó la "mente apacible" del poeta. Y en todo este mundo, en cada detalle imperceptible a primera vista, supo encontrar la belleza y la armonía que se esconde en él. N. V. Gogol se hizo la pregunta: "¿Cuál fue el tema de su poesía?" Y la respuesta fue obvia y sorprendente: "Todo se convirtió en su tema ... El pensamiento se enmudece ante el innumerable número de sus sujetos".
En su poema "Soy un monumento a mí mismo ..." el poeta expresa la esperanza de que las generaciones futuras lo comprendan y aprecien, amarán su poesía por el hecho de que despierta los mejores sentimientos. Con toda su creatividad, toda su vida, todos los pensamientos, aspiraciones y hechos, Alexander Pushkin erigió un "monumento milagroso" a sí mismo, al que el "camino popular" no ha crecido demasiado durante muchos años y probablemente nunca lo hará.

Pushkin A.S.

Un ensayo basado en un trabajo sobre el tema: "Un monumento al que no crecerá el camino popular"

Muchos contemporáneos de A.S. Pushkin, incluso durante su vida, predijeron un lugar especial para él en la literatura rusa y mundial. El famoso crítico ruso VG Belinsky escribió sobre Pushkin: "Llegará el momento en que será un poeta clásico en Rusia, según cuyas obras formarán y desarrollarán no solo el sentimiento estético, sino también moral". Y la historia ha demostrado que tenía toda la razón.

Alexander Pushkin dejó un legado invaluable. El escritor dibujó temas para sus obras desde lo más profundo de la vida. Sometió la realidad a críticas audaces y al mismo tiempo encontró en ella ideales cercanos al pueblo. Y desde la altura de estos ideales, evaluó todos los eventos y fenómenos de la vida. Pushkin se convirtió en un poeta verdaderamente nacional, el alma del pueblo, su voz. En su obra, planteó cuestiones que preocuparon tanto a los contemporáneos del poeta como a las generaciones posteriores.

Al expresar profunda, vívida y vívidamente experiencias personales en sus poemas, el poeta no se limita solo a un tema personal. En sus obras, siempre hay un interés genuino por otras personas, por el destino de la gente y del país. Y este tema social preocupa al autor tan sinceramente como uno personal. Se trata de esto - sobre el sentido de la vida y el propósito del poeta - dice en los poemas "El Poeta", "El Profeta" y muchos otros.

Sin pasar por mares y tierras

Quema el corazón de la gente con el verbo.

Así es como Pushkin entendió su tarea y se exigió mucho a sí mismo. Un poeta puede vivir una vida tranquila mientras su espíritu poético "saborea un sueño frío". Pero llega un momento en que "el alma del poeta se estremecerá como un águila despierta", "manzanas proféticas" se abrirán y comenzará a ver lo inaccesible a los ojos de una persona común, comenzará a escuchar el "estremecimiento del cielo", ... La creatividad es una gran obra y hazaña, y un poeta debe inspirarse en una idea grande e importante. La poesía, según la firme convicción de Pushkin, debe seguir estrictamente la verdad, servir con devoción a la libertad, la belleza, la bondad y la justicia. El juez más estricto de su obra es el propio poeta:

Eres tu propio tribunal supremo

Sabes evaluar tu trabajo de forma más estricta.

¿Estás satisfecho con él, artista exigente?

¿Satisfecho? Así que deja que la multitud lo regañe.

El autor pide al poeta que no preste atención a la opinión de la multitud, que sea indiferente a la blasfemia y el elogio. Después de todo, los elogios, los insultos y las calumnias son temporales. Solo la devoción a los elevados ideales de uno es constante. Y estos requisitos y tareas Alexander Sergeevich trató de seguir toda su vida. Vivió constantemente la vida de su país, sus alegrías y tristezas, sus éxitos y sufrimientos, su gloria y dolor.

Pushkin fue un poeta de la libertad: su obra apela a la libertad, política y espiritual, a la libertad de la esclavitud y los prejuicios. Lo dedicó al servicio del hombre, la lucha por la felicidad y la justicia. “Un poeta es un eco del mundo”, escribió M. Gorky.

Pushkin fue un poeta de élite y, al mismo tiempo, en sus obras se reflejan experiencias y sentimientos característicos, típicos y comprensibles y cercanos a la mayoría de la gente. Así, el poema "Pueblo", la oda "Libertad" reflejaba los pensamientos y aspiraciones de los estratos de la sociedad con mentalidad progresiva. Y en los poemas "Te amé". o "Recuerdo un momento maravilloso". contenía sentimientos tiernos y sinceros que preocuparon y emocionarán siempre el corazón de todas las personas, independientemente de sus opiniones y convicciones políticas.

Pushkin era un "poeta de la realidad", en su obra toda la variedad de fenómenos de la vida encontró una respuesta, todo el colorido mundo viviente excitó la "mente apacible" del poeta. Y en todo este mundo, en cada detalle imperceptible a primera vista, supo encontrar la belleza y la armonía que se esconde en él. N. V. Gogol se hizo la pregunta: "¿Cuál fue el tema de su poesía?" Y la respuesta fue obvia y sorprendente: “Todo se convirtió en su tema. El pensamiento se enmudece ante la innumerable cantidad de sus objetos.

En su poema "Soy un monumento a mí mismo". el poeta expresa la esperanza de que las generaciones futuras lo comprendan y aprecien, amarán su poesía por el hecho de que despierta los mejores sentimientos. Con toda su creatividad, toda su vida, todos los pensamientos, aspiraciones y hechos, Alexander Pushkin erigió un "monumento milagroso" a sí mismo, al que el "camino popular" no ha crecido demasiado durante muchos años y probablemente nunca lo hará.