Prueba sobre el tema: cuestionario "Servicios de pago"

Acerca de los círculos y las secciones

¿Necesito enviar a un niño a una sección o círculo? ¿No sería eso una carga excesiva para él además de sus horas escolares? O, por el contrario, ¿deberíamos partir del supuesto de que cambiar de actividad es el mejor descanso? Entonces, ¿en qué círculo debería inscribir a su hijo o hija? ¿Cómo elegir el que el niño visitará con placer y se beneficiará para sí mismo?

Probablemente todos los padres alguna vez se hacen estas preguntas. No hay una respuesta definitiva para ellos. En cada caso, papá y mamá tendrán que sopesar los pros y los contras.

Entonces, "DETRÁS":

1. Las clases en un círculo o sección son:

- cambio de actividad ... Si su hijo asiste a la sección de deportes, la actividad mental escolar se reemplaza por la actividad física. Si es una escuela de música o un círculo de arte, creativo. En los círculos de artes aplicadas: actividad motora (motora), es decir, trabajo manual. Incluso si su hijo o hija prefiere el ajedrez, las matemáticas o el círculo literario, seguirá haciendo allí sólo lo que les gusta, lo que les interesa;

- cambio de estilo de comunicación. Por regla general, los círculos o secciones son más informales que en la escuela. No existen requisitos de disciplina tan estrictos. ¿Te imaginas el placer que obtiene un pequeño colegial al no tener que quedarse quieto y en silencio, para responder solo cuando se le pregunta? Los profesores del círculo no son tan estrictos como los profesores de la escuela; se les permite hacer bromas, correr, hacer ruido. Todas estas libertades están permitidas, por supuesto, dentro de límites razonables. Por lo tanto puedes
no tener miedo de que su hijo sea "mimado" con tal indulgencia;

- cambio de círculo social. Tales actividades extracurriculares, por regla general, se llevan a cabo en grupos más pequeños que la clase promedio en la escuela. Para las clases, generalmente se asigna una sala separada. A diferencia de las clases y, sobre todo, de los cambios escolares, el niño no está rodeado de una gran comunidad ruidosa y, por lo tanto, tiene la oportunidad de tomarse un descanso de la escuela;

- un cambio de escenario. Intentan equipar los locales destinados a las clases con niños en clubes infantiles teniendo en cuenta sus intereses. Están equipados con juegos, juguetes, materiales para la creatividad, equipamiento deportivo. Los deberes del niño aquí no incluyen sentarse erguido e inmóvil en una silla dura durante cuarenta minutos en un escritorio que no siempre es adecuado para la altura. En un buen círculo, un alumno cansado tiene varias zonas para estudiar, jugar y descansar: si quieres - estudiar en la mesa, si quieres - sentarte cómodamente en un sofá o puf para niños, incluso puedes sentarte en la alfombra si te gusta más.

El cambio ayudará a su hijo o hija a descansar de un día agotador en la escuela y a sobrellevar la fatiga acumulada durante el día. Después de las clases en círculo o sección, el niño puede comenzar a hacer la tarea con nueva energía.

forma de organizar el tiempo libre del niño ... Este es uno de los argumentos más comunes dados por los padres. De hecho, los círculos y las secciones son a menudo la única forma de organizar el tiempo después de la escuela para aquellos papás y madres que trabajan y no pueden sentarse en casa con su amado hijo después de la escuela. Un niño que asiste a actividades extracurriculares tiene menos probabilidades de meterse en algún tipo de problema en la calle, hacer algo en casa, desarrollar malos hábitos (por ejemplo, aprender a fumar bajo la supervisión cuidadosa de amigos mayores o volverse adicto a las máquinas de juego que ahora están en cada esquina. y tentadoras luces de colores parpadeantes). De acuerdo, en un círculo bajo la supervisión de un líder, el niño está más seguro.

comunicación... Los psicólogos recomiendan a los padres de un niño tímido y tímido que lo inscriban en un círculo. Los grupos suelen ser pequeños, lo que significa que el estrés no es tan grande como, por ejemplo, en la escuela, y no da tanto miedo conocer a alguien. Como regla general, los niños en el círculo son más similares entre sí, ya que tienen intereses comunes. Esto facilita el establecimiento de amistades.

Además, para todos los niños, el grupo en el círculo es un modelo en miniatura de sociedad. Un entorno menos formal ofrece más oportunidades para probar diferentes comportamientos. Y la necesidad de lograr un objetivo común obliga a los niños a desarrollar habilidades de comunicación, aprender a resolver conflictos, defender sus opiniones y encontrar compromisos.

4. Clases en círculo, las secciones contribuyen formación de responsabilidad, independencia ... Si un niño quiere asistir a un club favorito, significa que debe aprender a recordar y controlar muchas cosas a la vez. Por ejemplo:

Recuerde el horario de clases y llegue a tiempo;
- recuerda, recoge y trae todo lo que necesites para las clases (para un joven bailarín, por ejemplo, cada vez que necesites traer traje de baño, falda, calcetines, zapatos especiales, e incluso hacer un peinado)
- recordar y completar de forma independiente la tarea dada por el director (aprender una canción, dibujar un paisaje, aprender un paso de baile, practicar en la realización de un ejercicio deportivo, etc.);
- Organice su tiempo de tal manera que tenga tiempo para todo: vaya a la escuela y haga la tarea, ayude a mamá y papá, y hable con amigos.

Para un niño de siete o nueve años, esta es una tarea muy difícil. Todavía no tiene fuerza de voluntad "adulta", ni memoria "adulta", ni previsión y prudencia "adultas". Vale la pena considerar que el niño no aprenderá todo esto si los padres o abuelos hacen todo por él. Todo depende de los adultos. No puede hacer para un niño el trabajo que él puede hacer (aunque al principio con un esfuerzo) por sí mismo, si desea aprovechar el potencial de las actividades extracurriculares. Pero ayudar al bebé a aprender a ser independiente es simplemente necesario. Más adelante hablaremos sobre cómo organizar el tiempo que su hijo asiste a actividades extracurriculares.

5. Clases en círculo, secciones contribuyen al desarrollo de habilidades. Aquí son posibles varias opciones.

La primera opción: sabes exactamente para qué sirven las habilidades del niño. Luego lo das a la sección, las clases en las que están dirigidas a su desarrollo;

La segunda opción: ni usted ni el niño han decidido todavía exactamente lo que quiere y puede hacer, o, tal vez, el niño no muestra un talento pronunciado en un área en particular. Está bien: déjelo estudiar en diferentes círculos, incluso si los cambia periódicamente; en este caso, sus habilidades también se desarrollarán. No hay niños sin talentos. Por tanto, es posible que, al intentarlo, descubras qué es lo que realmente le gusta a tu hijo o hija. En cualquier caso, los conocimientos y habilidades adquiridos en el aula no serán en vano: crecerá como una persona polivalente, lo que sin duda le será de utilidad en el futuro.

6. Clases en círculo, las secciones contribuyen aumentar la autoestima. Asistiendo a una sección donde es realmente interesante estudiar, seguro que hasta el niño más inseguro logrará el éxito. Que sea pequeño, pero muy importante para él. Esta pequeña victoria fortalecerá la fe del niño en sí mismo, en su fuerza. Tendrá más confianza no solo en situaciones de estudio en un círculo, sino también en la vida en general.

Por supuesto, el éxito en un círculo por sí solo puede no ser suficiente. Los padres definitivamente deben prestar atención a sus logros. Alabado sea, enfatice que están muy orgullosos de él. Tal vez presumiendo de sus éxitos frente a los demás, por supuesto, en presencia del niño. Exprese la esperanza de que en el resto ahora sea el mismo tipo y se las arregle para todo. Es muy importante no exagerar. No creas que, dado que el niño es pequeño, es incapaz de distinguir la admiración sincera de los halagos. Deje que su elogio sea adecuado a los logros reales del niño. Si usted, queriendo complacerlo, no es sincero, el hijo o la hija ya no confiará en su evaluación.

Vale la pena señalar un aspecto más importante. Los padres de niños que no tienen mucho éxito en algo a menudo están tan concentrados en estas dificultades aparentemente insuperables que simplemente no ven detrás de ellas las habilidades y talentos de su hijo. Aquí hay solo un caso de la práctica de un psicólogo:

Lena, una niña alta de figura atlética, fue llevada a la recepción por su madre. Lena guardó silencio en la consulta: parecía que la conversación no le interesaba. Al parecer, todo lo que dijo la madre, la niña escuchó más de una vez.

La mamá de Lena estaba muy molesta. Al final resultó que, el deuce de la próxima hija en matemáticas. Tanto la mamá como el papá de Lena estudiaron en la escuela para grados y cuarto. Por lo tanto, el bajo rendimiento académico de su hija simplemente no encajaba en sus cabezas. "Y estamos estudiando con ella. Hacemos nuestras lecciones juntos, explicamos todo, pero no tiene sentido. Él solo dice:" No entiendo, no puedo, no quiero ".

Interrumpiendo el monólogo de mamá, la psicóloga le preguntó a Lena: "¿Te gusta estudiar, ir a la escuela?"
La niña, sin mirar al psicólogo, respondió con indiferencia: "No".
"¿Tienes amigos en la escuela?" - preguntó el psicólogo.
"No", dice Lena, "nadie es mi amigo ... no me importa".

Todo este tiempo la madre de Lena enfatizó con toda su apariencia: "¡Ya ves! Te lo dije, ¡no le interesa nada, no quiere nada!" - y claramente estaba esperando el momento en que se le diera la oportunidad de decirlo en voz alta.

"Bueno, ¿tal vez te guste al menos algo de la escuela?" - preguntó el psicólogo a la niña.
"Sí, no puedo hacer nada. Bueno, de verdad ..." Lena miró a su madre y terminó vacilante: "Me encanta la educación física, especialmente cuando jugamos baloncesto".

El comentario despertó la indignación de mi madre: "¡El baloncesto no es una actividad útil! ¡Sería mejor que mi hija le diera lecciones! ¡No hay tiempo para jugar baloncesto, porque Lena ya no puede hacer frente al currículum escolar! Además, para que la lleven a la sección, es necesario tener datos, y Lena nunca habla en serio. no participó en deportes. Y en general, Lena dejará las clases en una semana, porque ni siquiera puede memorizar el horario de lecciones y hacer la tarea sin una docena de recordatorios ... "

El psicólogo se vio obligado a interrumpir el monólogo de mi madre, porque vio que la niña, que no se atrevía a objetar, tenía lágrimas en los ojos.

Después de pedirle a Lena que esperara fuera de la puerta, la psicóloga tuvo una larga conversación con su madre. Le explicó lo importante que es para un niño creer en sí mismo, lo importante que es que los demás crean en ti, especialmente las personas más queridas y cercanas: los padres. Habló sobre lo importante que es para un niño tener éxito, y no necesariamente en matemáticas.

Después de escuchar a un psicólogo, la madre de Lena accedió a intentar mostrarle a su hija al entrenador del equipo de baloncesto de la escuela.

El psicólogo conoció a Lena y a su madre por casualidad un año después. Lena sonrió y la miró a los ojos, y su madre ya no parecía tan alterada. El entrenador, para gran sorpresa de mi madre, accedió a estudiar con Lena. Para sorpresa aún mayor de sus padres, Lena no se perdió el entrenamiento. Seis meses después, la niña fue transferida al equipo principal del equipo escolar, y ahora defiende el honor del colegio en competencias.

"¿Qué pasa con las matemáticas?" - se atrevió a preguntar el psicólogo.
"¿Con las matemáticas? - Mamá estaba un poco avergonzada. - Sí, para ser honesto, casi lo mismo. Pero mi papá y yo pensamos que no era tan importante. Puedes vivir sin matemáticas. Especialmente un atleta. ¿De verdad, hija?" Al mismo tiempo, mi madre parecía muy orgullosa.

Piénsalo. Puede que estés torturando a un músico talentoso con ecuaciones. O obligas a un jugador de ajedrez capaz a dibujar. Por supuesto, los padres están contentos cuando su hijo tiene éxito en la escuela. Por supuesto, el conocimiento escolar es útil en la vida futura. Pero si algo no le funciona a su hijo, deténgase un minuto y responda usted mismo a la pregunta: ¿quizás será posible vivir sin eso? ¿Quizás todo esto no vale tus nervios y las lágrimas de tu hijo o hija? Eche un vistazo más de cerca, su hijo definitivamente tiene habilidades de las que sentirse orgulloso. Y nada menos que cinco en el diario. Sea capaz de discernir estas habilidades. Encuentre un lugar para ayudar a su hijo a desarrollarlos. Confía en él y apóyalo. Entonces seguramente logrará el éxito y se volverá más seguro no solo en un área estrecha específica, sino también en la vida en general.

Por supuesto, hay argumentos. "VS":

1. Clases en círculo, secciones requieren tiempo adicional. Uno no puede dejar de estar de acuerdo con los padres que dicen que los círculos toman tiempo. Sin embargo, es poco probable que el niño pueda estudiar todo el día, todavía necesita descansar. Las clases en círculo son una de las posibles opciones.

2. Clases en círculo, las secciones son cargas adicionales. De hecho, en un niño ya son considerables. Los requisitos para los estudiantes, el número de materias estudiadas, el nivel de complejidad del material educativo están creciendo. Y esto hay que tenerlo en cuenta. Al elegir un círculo para un niño, se debe observar la moderación. No lo anotes, innecesariamente, en un apartado donde se supone un entrenamiento diario de varias horas. Para la organización del ocio, dos sesiones de 40-50 minutos a la semana son suficientes.

No intente abrazar la inmensidad e inscribir a su hijo o hija en muchos círculos a la vez. Limítese a uno para empezar, máximo dos. Si hay tiempo libre, el niño siempre puede ir a otro lugar.

3. Clases en círculo, las secciones son cargas adicionales para los padres ... "El niño supuestamente estará comprometido, y nosotros mantendremos un registro de todo (ropa, horario) y haremos los deberes con él", temen los padres. Lo más probable es que el niño intente transferirle todas las responsabilidades desagradables. Pero aquí todo depende de su capacidad organizativa, de su entereza y perseverancia.

4. Clases en círculo, las secciones son gastos adicionales. Desafortunadamente, el factor económico no puede pasarse por alto. No importa lo prosaico que pueda parecer, la necesidad de pagar dinero para desarrollar las habilidades creativas de un niño querido es un problema muy real. La mayoría de los círculos y secciones de hoy operan de forma remunerada. Sin embargo, no se desespere. Habiendo mostrado la perseverancia adecuada, sin embargo, puede encontrar algunos círculos gratuitos en los clubes de niños, y aquellos en los que la tasa de matrícula es muy moderada. Por supuesto, lo más probable es que el ahorro monetario vaya asociado a algunas dificultades e inconvenientes (distancia de la casa, mal horario para las clases, equipamiento insuficiente del local, etc.) Pero sigue siendo mejor que nada.

5. El niño necesita a alguien llevar a clase , y después de su final - reunirse... No todo el mundo tuvo suerte con un club infantil bajo las ventanas de la casa. A veces no solo tienes que caminar, sino también llegar en transporte público. Por supuesto, no dejará ir a un niño. Mamá y papá tienen que tomarse un tiempo libre del trabajo o pedir ayuda a sus abuelos.

Estos dos últimos problemas son bastante molestos, pero en la mayoría de los casos se pueden solucionar. Habría un deseo por los adultos.

Entonces, después de sopesar todos los pros y los contras, decidió enviar a su hijo a algún tipo de círculo, pero ¿aún no sabe cuál? Elegir uno y solo no es realmente una tarea fácil. El surtido es enorme, incluso los ojos se abren como platos. Caractericemos al menos los más populares.

Secciones deportivas. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: promover el desarrollo físico general, fortalecer la salud, desarrollar la destreza y la coordinación de movimientos, desarrollar la fuerza muscular;
- desarrollo mental: ayuda a desarrollar la fuerza de voluntad, la perseverancia, la confianza en uno mismo, la capacidad de defenderse, la capacidad de soportar el dolor y la fatiga, superar obstáculos, habilidades de trabajo en equipo;
- Beneficios adicionales: buen descanso después de una larga sentada en el escritorio, la oportunidad para que el niño arroje la energía acumulada de forma constructiva.

Las secciones deportivas pueden ser muy diversas: hockey, voleibol, baloncesto, fútbol, \u200b\u200btenis, varios tipos de lucha libre, atletismo, trampolín, piscina. No puede enumerar todo. Cada deporte tiene sus propias particularidades. Se requieren ciertas habilidades iniciales para practicar algunas. Otros están al alcance de cualquiera. La elección específica depende de los datos del futuro deportista, sus intereses y preferencias, otros factores (la presencia de secciones cercanas a la casa, el coste del entrenamiento, etc.)

Círculos coreográficos. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: además de las secciones deportivas, contribuyen al desarrollo físico general, desarrollan la destreza y coordinación de movimientos. Además, ayudan a desarrollar el sentido del ritmo, la flexibilidad;
- desarrollo mental: requieren fuerza de voluntad, un carácter fuerte, capacidad para afrontar dificultades y fracasos. Por lo general, van acompañados de hablar en público, lo que genera confianza en sí mismos. Permite que el niño muestre su individualidad;
- Beneficios adicionales: la actividad física ayuda a superar la fatiga después de la escuela. Y dominar la técnica de realizar varios elementos de la danza siempre será útil para su hijo.

Círculos artísticos. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar habilidades motoras finas;
- desarrollo mental: forman la perseverancia, desarrollan la atención, enseñan el autocontrol, la paciencia. Fomentar una actitud creativa hacia el mundo que los rodea, desarrollar la imaginación;
- Beneficios adicionales: el niño aprenderá a trabajar con diversos materiales artísticos (gouache, acuarelas, ceras, lápices de colores, rotuladores), utilizar materiales no tradicionales: hojas, semillas, cáscaras de nueces, etc. direcciones.

Escuelas de música, círculos. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar sentido del ritmo, oído para la música. Entrene la motricidad fina, la coordinación ojo-mano;
- desarrollo mental: desarrollan fuerza de voluntad, perseverancia, disciplina. El niño necesitará buena atención y memoria;
- Beneficios adicionales: el niño recibirá una educación musical.

Si se puede asistir al resto de círculos a nivel de hobby, entonces la música debe tomarse en serio, profesionalmente o no tomarse en absoluto. La formación requerirá tiempo y esfuerzo. El niño tendrá que ser controlado, a veces forzado. Si su hijo o hija no muestra un deseo ardiente de dedicarse a la música, piense detenidamente si debe comenzar las clases.

Estudios vocales. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar sentido del ritmo, oído para la música;
- desarrollo mental: las actuaciones en el escenario ayudarán al niño a superar el miedo a la comunicación, la timidez, ganar confianza en sí mismo;
- Beneficios adicionales: a su hijo se le dará una voz, se le enseñará la técnica del canto.

La orientación puede ser diferente: canto de ópera, escenario popular, folclore.

Estudios de teatro. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: las clases de técnica del habla permiten desarrollar un aparato vocal, aprender a hablar de forma correcta y hermosa. Las clases de movimiento escénico están destinadas a controlar su cuerpo;
- desarrollo mental: el desarrollo de las habilidades de comunicación - la capacidad de expresar claramente sus pensamientos y sentimientos, la capacidad de comprender a otras personas. Desarrollo de las principales funciones mentales: atención y memoria. Superar el miedo a hablar en público. Desarrollo de la imaginación. Una oportunidad para la autoexpresión;
- Beneficios adicionales: conocimiento de la cultura teatral.

Círculos de arte aplicado. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar habilidades motoras finas, coordinación mano-ojo;
- desarrollo mental: contribuir al desarrollo de la paciencia, perseverancia, perseverancia. Requieren atención y autocontrol. Desarrollar la creatividad;
- Beneficios adicionales: el niño adquirirá habilidades y habilidades que definitivamente le serán útiles en su vida posterior.

Este grupo incluye, en particular, círculos de tejido, costura y costura, abalorios, peluches, modelado.

Círculos "científicos". Bajo este nombre convencional, hemos unido aquellos círculos, las clases en las que se orientan a conocer diversas áreas científicas, desarrollando el pensamiento. Por ejemplo:

Periodismo, donde un pequeño reportero o editor puede probar suerte en el género oral y escrito;
- psicología, en la que se ayudará al niño a comprenderse mejor a sí mismo, aprender a comunicarse con los demás, desarrollar sus habilidades y superar sus deficiencias;
- Histórico y arqueológico, combinando el estudio de la teoría con la visita a museos, explorando la zona en caminatas. La información adicional que recibe el niño amplía sus horizontes;
- computadora, destinada a dominar las habilidades de un usuario de computadora, necesarias en la vida moderna;
- lenguas extranjeras, cuya importancia y utilidad es difícil de sobrestimar;
- Ajedrez, que desarrolla el pensamiento lógico, la concentración de la atención, el autocontrol, la responsabilidad, la independencia.

Lo que debe tener en cuenta al elegir un círculo o sección para su hijo

Quizás valga la pena comenzar con un análisis de lo que, en su opinión, su hijo o hija tiene habilidades, inclinaciones y lo que le interesa. No es necesario que el niño tenga talento para nada. Dado que en la mayoría de los casos perseguimos el objetivo de organizar el tiempo libre del niño, descarga emocional del estrés acumulado durante el día, en ocasiones es recomendable elegir un tipo de actividad para la que el niño no tiene habilidades, pero deseo de estudiar. La excepción son las secciones, para clases en las que inicialmente debes tener ciertas habilidades y destrezas. Si el niño no los tiene, entonces no lo aceptarán, no importa cuán grande sea su deseo. Naturalmente, si desea que un niño logre un éxito significativo en un área en particular, debe hacer lo que, en primer lugar, tiene la capacidad y, en segundo lugar, con estas habilidades le interesa.

Pídale a su hijo su opinión. Quizás ya tiene en mente algún tipo de círculo al que le gustaría ir. O tal vez no sepa nada al respecto. Luego tendrás que explicar por qué lo necesita, y hablar de las posibles opciones, ofreciendo las más atractivas para elegir. No debe inscribir a un niño en una sección sin consultarlo. Por supuesto, los niños no siempre pueden evaluar correctamente la situación y tomar una decisión informada. A veces les parece que no quieren nada en absoluto. A veces, por el contrario, como en un poema de Agnia Barto, "un club de teatro, un círculo de una foto, y yo también quiero cantar ...". A veces, un niño elige algo de lo que no es capaz en absoluto, solo porque un compañero de clase al que quiere ser está estudiando allí. Pero aún así, no vale la pena llevarse a un niño contra su voluntad donde no quiere: no le dará placer a usted ni a su hijo.

Si el hijo o la hija insiste por su cuenta, no está de acuerdo con sus argumentos, entonces es posible una opción en la que cede. La elección del círculo no es tan importante como la elección de la escuela. En el peor de los casos, el niño pronto abandonará el círculo en el que estaba tan ansioso. Esta será una experiencia de vida útil para él: la próxima vez se evaluará a sí mismo de manera más crítica y escuchará con más atención los consejos de sus padres. Si el niño no hizo frente a lo que estaba luchando, no debe decir: "Sí, te lo dije, ¡pero no escuchaste!" Mejor con calma, sin reproches, discutir con él las razones del fracaso.

Es aconsejable preguntar dónde están haciendo los amigos del niño en la escuela, en el patio. Se sentirá más cómodo si las actividades extracurriculares se llevan a cabo en su círculo social habitual.

Si el niño no desarrolla relaciones con sus compañeros, entonces, quizás, la comunicación en territorio neutral ayudará a establecerlas. Sin embargo, tenga cuidado si un niño tiene una relación claramente negativa con sus compañeros, no debe inscribirlo en la misma sección donde están comprometidos sus "enemigos". El conflicto se "moverá" junto con él a un nuevo equipo, y visitar el círculo no será un placer para el niño, sino un castigo. Es mejor empezar de cero. ¿Y si el niño tiene más suerte en el nuevo equipo?

La proximidad del círculo al hogar, la escuela también es un factor importante. Después de todo, el niño tendrá que ir él mismo o acompañado por uno de los adultos. Una visita incluso al club más hermoso del otro lado de la ciudad no es una buena idea. El viaje será demasiado largo y agotador para el niño.

Desde un punto de vista práctico, por supuesto, el precio al que le costará dicho desarrollo y entretenimiento del niño también es importante. Elija un club que realmente pueda pagar. Lo más probable es que, si detiene su elección en algo fabulosamente caro, comenzará a exigir sacrificios recíprocos del niño: para que no falte a clases, para que haga todo lo posible, para que haya resultados tangibles. De lo contrario, ¿por qué estás dando literalmente tu último dinero? De hecho, las clases deberían traer alegría a su hijo y a usted. Además, el alto precio no siempre se corresponde con la calidad de las lecciones.

Si ha decidido aproximadamente la sección (o secciones) a las que desea enviar al niño, vaya al reconocimiento en el área. Al llegar al club, habla con el maestro, el líder del círculo. Consulte con los padres de los niños que ya están estudiando allí. Si es posible, pida las opiniones de los propios niños. Mire a su alrededor para ver si el club es acogedor, si hay todo lo que necesita para practicar. Asegúrese de averiguar qué más tendrá que traer para las clases del niño, qué tipo de ropa se acepta.

Si le gustó todo y las condiciones le convienen, visite una lección de prueba con su hijo. Suele ser gratis. Después de la clase, averigüe si le agradó el líder, otros niños y las clases mismas. Y si te gustó, puedes registrarte de forma segura.

Los padres que inscribieron a su hijo en la sección tienen un nuevo problema: hay más casos, pero la cantidad de horas en un día sigue siendo la misma. Es necesario organizar el tiempo de un hijo o una hija de una manera nueva para estar a tiempo para todo.

La hora y el día de la semana deben elegirse teniendo en cuenta las características individuales del niño. Por ejemplo, si después de la escuela está muy cansado o no puede hacer la tarea sin su control, entonces es más recomendable visitar la sección después de las lecciones y hacer la tarea por la noche cuando el niño descansa o cuando papá y mamá regresan a casa del trabajo. Las clases pueden ser entre semana o solo los fines de semana. Se debe elegir esta última opción si no hay nadie que lleve al niño al círculo durante la semana y él mismo no puede llegar, o si el niño tiene una carga muy pesada en la escuela.

La frecuencia y duración de las clases dependen de muchos factores: el desempeño del niño, la carga de trabajo en la escuela, la complejidad y el tedio de las clases en la sección, la capacidad de los padres para acompañar al niño. La única regla general a tener en cuenta es que las actividades no deben convertirse en un castigo para su familia.

¿A cuántos clubes puede asistir un niño? La respuesta es simple: siempre que el niño tenga suficiente tiempo, energía y ganas, y usted tenga dinero.

Si las clases en una sección no son más importantes para usted que el estudio (y, por regla general, lo es), entonces es obvio que el pasatiempo del niño no debe dañar el proceso educativo. La tarea de los padres es organizar el tiempo del niño de tal manera que pueda hacer todo. Al mismo tiempo, es deseable que todo el trabajo obligatorio se realice primero y luego el entretenimiento. Esta regla puede ser una de las cláusulas del acuerdo entre usted y el niño.

Es recomendable involucrar al propio niño en el desarrollo de un plan diario. La probabilidad de que observe la rutina diaria, que parece haber desarrollado él mismo y no se vio obligado a obedecer, es mayor. Al elaborar un plan para el día, ofrezca a su hijo alternativas, una opción. Al final, es él quien tendrá que vivir de acuerdo con este plan.

Aclare al niño que el círculo es un placer para él, que, en principio, puede perder con su mal comportamiento. Basta una vez desde el principio con explicarle esto al niño de forma inequívoca y categórica. Pero en ningún caso use esto como chantaje a la menor desobediencia.

Deshazte de las ilusiones de antemano. El niño todavía es lo suficientemente pequeño y no puede asumir toda la responsabilidad por sí mismo. Sus intereses son inestables. Esto significa que incluso con el desarrollo más favorable de los eventos, tendrás que estar pendiente de cuándo y qué actividades tiene el niño, qué debe preparar en casa, qué debe traer consigo. Debe saber esto no para hacer todo por el niño, sino para asegurarlo. Si se olvida, recuérdelo. Más de una o dos veces tendrás que persuadir a tu hijo para que vaya a clase, incluso al círculo más querido. Sin embargo, esto solo debe hacerse si está realmente seguro de que la falta de voluntad del niño para ir a la sección está asociada con un estado de ánimo momentáneo y no con una falta persistente de estudiar allí.

Recuerde que se preocupa por el desarrollo físico, mental, creativo y social de su hijo. ¿Son las dificultades a las que se enfrenta tan grandes en comparación con su objetivo?

CUESTIONARIO

¡Queridos padres! En nuestro jardín de infancia, el trabajo está organizado para proporcionar servicios educativos adicionales pagados. El trabajo de los círculos y estudios se realizará en la segunda mitad de la jornada. Para determinar sus solicitudes, intereses y deseos, le pedimos que responda las siguientes preguntas:

1. Apellido, nombre, patronímico ______________________________

___________________________________________________

2. ¿Qué edad tiene su hijo? __________________________

3. ¿Considera necesario desarrollar de manera integral las capacidades del niño en edad preescolar? __________

4. ¿Qué le atrae de las actividades adicionales del niño en el jardín de infancia? ______________________________________

5. ¿Qué dirección adicional de desarrollo elegiría para su hijo (marque la que necesita):

· Desarrollo fisico

Desarrollo artístico y estético

Desarrollo del habla

Cuales son tus opciones? ___________________________________

6. ¿Qué pago por servicios adicionales considera aceptable? ______________________________

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CUESTIONARIO

"Sobre la prestación de servicios educativos adicionales pagados"

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¡Gracias por su cooperación!

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1. Nombre completo ______________________________

___________________________________________________

1. Cuántos años tiene tu niño__________________________
2. ¿Consideras necesario desarrollar de manera integral las habilidades del niño en edad preescolar? __________
3. ¿Qué le atrae de las actividades adicionales del niño en el jardín de infancia? ______________________________________
4. ¿Qué dirección de desarrollo adicional elegiría para su hijo (marque la que necesita):

• Desarrollo fisico
• Desarrollo artístico y estético
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1. ¿Qué pago por servicios adicionales considera aceptable? ______________________________

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Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas

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Cuestionario para padres "Sobre la prestación de servicios educativos adicionales pagados"

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Desde el 1 de septiembre de 2015 en nuestro jardín de infancia, el trabajo está organizado en prestación de servicios educativos adicionales pagados. Servicios educativos adicionales pagados se proporcionará sin dañar o degradar la calidad de la prestación de servicios básicos servicios educativos... Para determinar sus solicitudes, intereses y deseos, le pedimos que responda a lo siguiente preguntas:

2. ¿Considera necesario desarrollar plenamente las capacidades del niño en edad preescolar? (marca el que quieras):

Me cuesta contestar

3. Qué te atrae de adicional actividades del niño en el jardín de infancia?

El niño se lo pasa bien;

El niño aprende muchas cosas nuevas y útiles;

El niño tiene la oportunidad de elevar su autoridad entre amigos;

Las habilidades y conocimientos adquiridos ayudarán al niño a adaptarse con éxito en la escuela;

Adicional las clases le dan al niño la oportunidad de entenderse mejor a sí mismo;

Adicional las clases le dan al niño la oportunidad de adquirir experiencia en la interacción con niños y adultos;

Sus opciones ___

4. ¿Qué adicional direcciones de desarrollo que elegiría para su hijo

(marca el que quieras):

Fitness y bienestar;

Social y comunicativo;

Artístico y estético;

Cognitivo;

Correccional;

Sus opciones ___

5. Por que servicios que está dispuesto a pagar extra(marca el que quieras):

Coreografía;

Clases en secciones deportivas;

Clases en el estudio de arte ( pictórico actividades en formas tradicionales y no tradicionales);

Clases en el taller creativo (modelado, manualidades de varios materiales en diversas técnicas).

Trabajo correccional individual de desarrollo del habla;

Preparación para la escuela (enseñanza de lectoescritura, matemáticas, lógica, preparación de las manos para escribir).;

Aprender a tocar el piano;

Desarrollo de las habilidades vocales del niño;

Clases en el estudio de teatro infantil;

Formación en idioma inglés;

Grupo de fin de semana; (Sabado domingo)

Grupo de corta estancia (de 9.00 a 12.00)

Sus opciones ___

6. ¿Con qué frecuencia, en su opinión, debería clases adicionales? (marca el que quieras):

Una vez por semana

Dos veces por semana

3 veces a la semana

Sus opciones ___

7. ¿Cuál es el horario laboral más conveniente para los clubes?

De 17.00 a 18.00 horas, de lunes a viernes;

De 18.00 a 19.00 horas, de lunes a viernes;

Sábado de 10.00 a 11.00

Domingo de 10.00 a 11.00

Sus opciones ___

8. ¿Qué pago por servicios adicionales ¿Lo encuentras aceptable?

(costo de una lección)

130 rublos

140 rublos

150 rublos

9. Sus deseos y sugerencias ___

¡Gracias por su cooperación!