Presentaciones infantiles que defendieron su patria

PROYECTO de lectura literaria "Defendieron la Patria" Completado:
Solodovnikova Anastasia
Estudiante de 4to grado
MKOU "Lofitskaya OOSH"
Jefe: Tsyplukhin S.M.

Objetivo del proyecto:

Descubra quién defendió nuestra Patria y por qué.
Tareas:
Responda las preguntas "¿Qué es la Patria y
¿patriotismo?"
Estudie los poemas de los escritores rusos sobre su tierra natal.
Realiza una exposición de libros sobre hazañas y héroes de guerra.
Descubra cómo mis familiares defendieron su patria en
años de guerra y en tiempos de paz.

Un patriota es un hombre
sirviendo a la Patria ".
N.G. Chernyshevsky.

¿Qué es Patria?

Para mi Patria es eso
el lugar donde nací y
aumentado,
Dónde
obtener
en
mayor educación y
ponte de pie. Éste es el indicado
la esquina que necesitamos
salvar,
proteger
y
salvar.
Dicen no por nada:
"Donde nació, ahí encajó".

Lealtad a la Patria

A lo largo de la historia centenaria de nuestro
La gente de la Patria valoraba la lealtad a la Patria por encima de todo,
coraje y valentía de los héroes que luchan por el triunfo
bondad y justicia ...
Donde quiera que vayas
ni montaste,
Pero aqui detente
avena,
La tumba de este d
córneo
Con todo mi corazón
reverencia.
Quien sea que sea
s - pescador, w
akhter,
Científico il pa
seco, -
Recuerda por siempre
y aquí está
Tu muy lu
querido amigo.
Y para ti yd
para mi
El hizo todo
qué podría:
No uno mismo en la batalla
lo siento
Y la patria se salva
yog.
M. Isakovsky

¡Estamos orgullosos de ellos!
Con tu mano cruel, guerra
tocó a todas las familias. Y
hoy nosotros, permaneciendo en nuestro
tierra empapada de sangre
millones, convertimos nuestro
recuerdo a los de nuestros familiares que
defendió nuestra patria.
Nuestras familias también se vieron afectadas por la Gran Guerra Patria
Guerra ... Casi todos los chicos de nuestra clase
bisabuelas y bisabuelos lucharon por nuestra Patria,
glorificando familias con hazañas. Algunos de ellos fueron
soldados, otros - hermanas o hermanos
piedad, alguien trabajó en la parte trasera. Muchos de ellos
ya no está vivo, ¡pero siempre los recordaremos!

Kovalev Timofey
Vasilevich
Mi bisabuelo, Kovalev Timofey Vasilievich,
nació el 15 de diciembre de 1919 en nuestro pueblo natal
Lofitskoe. Chico de 18 años, es como todos los demás
hombres jóvenes a su edad, sirvieron en las filas
Ejército soviético.
Como soldado, en el invierno de 1937, mi bisabuelo le congeló ambas manos.
Durante todo un mes fue tratado en un hospital. Se tomó la decisión de amputar
ambas manos a la vez. Pero, aún el joven Timofey, esperando un milagro, se negó
operaciones. Fue enviado a casa.
Cuando, en 1942, los alemanes atacaron Bogucharshchina, mi bisabuelo fue
22 años. El bisabuelo no pudo pelear en el frente por razones de salud. Pero
trajo muchos beneficios durante los años de la guerra, ayudando a otros aldeanos en su
granja colectiva. Trabajaba como pastor, llevaba agua a los campos a caballo.
Estaba casado con mi bisabuela Evdokia Dmitrievna. Crió un hijo y
tres hijas. El bisabuelo murió el 5 de marzo de 1999 (sobreviviendo a su esposa
solo por 2 meses).

Solodovnikov
Sergey Nikolaevich
Mi papá también era soldado
pero ya en tiempo de paz. es él
sirvió de 1996 a 1998. en
Moscú 154a separada
comandante
Regimiento Preobrazhensky en
empresa automovilística.

Durante el trabajo:

1. Se estudiaron las declaraciones de personajes famosos sobre el patriotismo.
2. Se ha formado el concepto de "PATRIA".
3. Se ha estudiado la literatura sobre hazañas y héroes de la guerra.
4. Leer 10 poemas sobre la guerra y las hazañas.
5. Se realizó una entrevista con abuela y madre sobre familiares,
defendiendo nuestra patria.

De vuelta atras

¡Atención! La vista previa de la diapositiva se utiliza únicamente con fines informativos y puede que no represente todas las opciones de presentación. Si está interesado en este trabajo, descargue la versión completa.

La guerra es el acontecimiento más terrible en la vida del país y de la gente. Sus consecuencias son devastadoras y crueles. En junio de 1941, cuando comenzó la Gran Guerra Patria, todos los habitantes de nuestro país salieron en su defensa. Todos ellos: niños, jóvenes, comandantes y soldados ordinarios, mujeres y ancianos, sin dudarlo, cumplieron con su deber. Simplemente amaban y defendían su tierra natal.

“Un patriota es una persona que sirve a la Patria,
y la Patria es, ante todo, el pueblo ".
N.G. Chernyshevsky. (diapositiva 2)

Objetivos de la lección:

• revelar la historia de la tragedia y triunfo de nuestro pueblo en la Gran Guerra Patria;
• hacer un balance de la guerra;
• fomentar un sentido de patriotismo (diapositiva 3)

Objetivos de la lección:

• desarrollar habilidades para trabajar con fuentes históricas y habilidades.
• analizar obras de arte;
• repetir y sistematizar conocimientos sobre el tema;
• desarrollar la capacidad de establecer relaciones entre procesos históricos y literarios;
• desarrollar la capacidad de utilizar la tecnología de la información en el proceso de aprendizaje.

Equipo:

• mapa "La Gran Guerra Patria 1941-1945";
• retratos de generales y héroes de la Segunda Guerra Mundial;
• exhibición de ficción sobre el tema;
• presentación por computadora.

Tipo de lección: generalización lección-seminario.

Trabajo por delante: la clase se divide en cuatro grupos, recibe tarjetas de tareas con un tema y se prepara de forma independiente para la presentación.

Plan de estudios:

1. Introducción del profesor.

2. Actuación de grupos sobre temas:

A) "Mujer en guerra".

B) "Comandantes y Oficiales".

C) "Juventud en la lucha contra los invasores".

D) "Por los caminos de la guerra" (Diapositiva 4).

3. Discusión de temas.

4. Resumen de la lección

5. Tarea.

Durante las clases

1. Introducción del profesor

La guerra es el acontecimiento más terrible en la vida del país y de la gente. Sus consecuencias son devastadoras y crueles. En junio de 1941, cuando comenzó la Gran Guerra Patria, todos los habitantes de nuestro país salieron en su defensa. Todos ellos: niños, jóvenes, comandantes y soldados ordinarios, mujeres y ancianos, sin dudarlo, cumplieron con su deber. Simplemente amaban y defendían su tierra natal. De esto se trata nuestra lección de hoy.

2. Presentación de grupos por temas

Respuestas en diapositivas de presentación.

¡Defendieron su patria!

Tema número 1. "Mujer en guerra".(diapositivas 5-10)

N.G. Chernyshevsky.

1. Desde 1941, ha habido un reclutamiento masivo de mujeres en el ejército. ¿Cuál es su actitud ante este hecho? ¿Se necesitan mujeres en la guerra, porque la guerra es "asunto de hombres"?
2. ¿Estaban tus parientes entre las mujeres que lucharon? Cuéntanos sobre ellos.
3. Entre las obras de ficción sobre la Segunda Guerra Mundial, hay muchos ejemplos de heroísmo femenino. Dar ejemplos.
4. La película de V. Vasilevskaya "Rainbow" se basa en hechos reales de la guerra. Encuentre hechos que apoyen esto.
5. "Caminaba inaudible
   Desde la puerta de la escuela
   La chica se iba
   En el camino inmortal ... "
   (M. Rumyantseva)

Uno de los soldados alemanes que estuvo presente en la ejecución de Zoya Kosmodemyanskaya fue hecho prisionero. Allí recordó: “La pequeña heroína de tu pueblo se mantuvo firme. Ella no sabía qué era la traición. Se puso azul de la escarcha, sus heridas sangraban, pero no dijo nada ".

¿Y qué sabes de la hazaña de esta chica?

Necesario: Preparar presentaciones sobre el tema. Resume y saca una conclusión.

! Ayudar

¡Defendieron su patria!

TEMA № 2. "Comandantes y oficiales".(diapositivas 11-15)

« Un patriota es una persona que sirve a la Patria, y la Patria es, ante todo, el pueblo ". N.G. Chernyshevsky

Preguntas y tareas para discutir el tema.

1. En los libros de texto escolares estadounidenses, D. Eisenhower, B. Montgomery, A. F. Peten y C. de Gaulle figuran entre los líderes militares más importantes de la Segunda Guerra Mundial. ¿Consideras esta lista completa? ¿A quiénes nombraría entre los principales líderes militares de la Segunda Guerra Mundial? Justifique brevemente su opinión.
2. La eficacia de combate del ejército al comienzo de la guerra se vio reducida por las represiones estalinistas. Según las estimaciones, (represiones) se llevaron a tres de los cinco mariscales (A.I. Egorov, M.N. Tukhachevsky, V.K.Blyukher). al comienzo de la guerra, solo el 7% de los comandantes tenían una educación superior. Peroal no tener tiempo para adquirir experiencia, los comandantes se encontraron inmediatamente en la difícil situación del comienzo de la guerra. La confusión, la incapacidad para organizar la interacción de las tropas, la pérdida de control no son fenómenos infrecuentes de las primeras batallas. Los mariscales de guerra comenzaron a llamarse héroes con razón. ¿A quién conoces?
3. El rango militar más alto es el Generalísimo. ¿A quién fue asignado? ¿Es justo o no? Da razones de tu punto de vista.
4. En uno de los bulevares de Moscú, se erige un monumento al teniente general de las tropas de ingenieros, doctor en ciencias militares, que fue capturado y brutalmente torturado por los nazis (rociado con agua helada en invierno). Se le concedió el título de Héroe de la Unión Soviética ... póstumamente. ¿De quién estamos hablando?
5. Muchos pilotos comandantes llevaron a cabo ataques aéreos. ¿Y quién hizo el primer carnero nocturno en el cielo cerca de Moscú?

Necesario:Prepara un discurso sobre el tema. Haga una conclusión y resuma.

! Ayudar: para la preparación, puede utilizar documentos, cartas de los años de la guerra, un libro de texto, memorias de familiares, extractos de obras de arte, poemas sobre la guerra, materiales de la revista "Rodina".

¡Defendieron su patria!

TEMA № 3. "La juventud en la lucha contra los invasores".(diapositivas 16,17,18)

"Un patriota es una persona que sirve a la Patria, y la Patria es, ante todo, el pueblo". N.G. Chernyshevsky

Preguntas y tareas para discutir el tema.

1. Levántate, el país es enorme
   Levántate para el combate mortal ...
   Y nuestro país se puso de pie para una batalla mortal. Guerreros, mujeres, niños y ancianos, todos hicieron fila. Nombra a los héroes del Komsomol de la Segunda Guerra Mundial.
2. En el verano de 1942, una organización juvenil clandestina antifascista "Young Guard" operaba en Krasnodon. El Young Guard más viejo tenía 19 años, y el principal organizador e inspirador, Oleg Koshevoy, tenía solo 16. ¿Qué sabes sobre su hazaña?
3. "Dejé mi infancia en una casa sucia y cálida,
   Al escalón de infantería, al pelotón sanitario.
   Pausas lejanas escucharon y no escucharon
   Acostumbrado a todo cuadragésimo primer año.

   Vine de la escuela a los refugios húmedos
   De la Bella Dama a "madre" y "enamorado",
   Porque el nombre está más cerca que "Rusia"
   No pude encontrar "
   Así escribió la poetisa Julia Drunina, ella, como muchos de sus compañeros, pasó voluntariamente al frente en 1941. ¿Qué harías? ¿Por qué fue a luchar nuestra juventud? ¿Por la patria? ¿Por Stalin? ¿Por la idea comunista? ¿Para su familia?

4. Los niños, futuros héroes pioneros, también lucharon en los frentes de guerra. Lyonya Golikov, Marat Kozei, Valya Kotik, Zina Portnova se convirtieron en héroes de la Unión Soviética. Cuéntanos por qué obtuvieron estos títulos.

Necesario:Prepara una presentación sobre el tema. Saque una conclusión y resuma.

! Ayudar: para la preparación, puede involucrar documentos, cartas de los años de la guerra, un libro de texto, recuerdos de familiares, extractos de obras de arte, poemas sobre la guerra, materiales de la revista "Rodina".

¡Defendieron su patria!

TEMA № 4. "Los caminos de la guerra".(diapositivas 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30)

"Un patriota es una persona que sirve a la Patria, y la Patria es, ante todo, el pueblo". N.G. Chernyshevsky

Un plan aproximado del discurso del grupo de lectura.

La Gran Guerra Patria duró 1418 días.

1418 días de sufrimiento, sacrificio, heroísmo, coraje y valentía en el frente y en la retaguardia. Todo el pueblo soviético se levantó para defender la Patria. Desde las primeras horas de la guerra, la ofensiva alemana tropezó con una tenaz resistencia.

Sabemos por confusas historias difíciles
Sobre un camino de victoria amarga.
Por tanto, al menos nuestra mente debería
Querida victoria pasa el.

1. La guarnición fue la primera en enfrentarse al enemigo. fortaleza legendaria de Brest... Quedaron menos de dos regimientos de fusileros en la fortaleza, pero pudieron retrasar toda una división alemana.
2. Hero City Smolensk... Fue esta batalla (del 10 de julio al 10 de septiembre), llevada a cabo para evitar que los alemanes abrieran paso en dirección a Moscú, la que obligó al enemigo a posponer el ataque planeado contra Moscú durante casi dos meses.
3. Los soldados lucharon con valentía desinteresada, defendiendo cada centímetro de su tierra natal en el terrible año de 1941. En el cruce ferroviario Dubosekovo veintiocho soldados de Panfilov detuvieron una columna de tanques fascista.
4. El enemigo no pudo dominarnos por la fuerza,
   Quiere llevarnos con hambre,
   Quita Leningrado de Rusia,
   Lleno de Leningraders para recoger.
   Residentes Leningrado resistió la prueba de 900 largos días de asedio. Los enemigos fracasaron en quebrantar su valor, no sacudieron su fe en la victoria.
5. En el kilómetro 23 de la carretera Leningradskoe, donde el enemigo fue detenido en el otoño de 1941, en el pedestal del monumento a los heroicos defensores. Moscú las palabras están talladas:
   Y el enemigo nunca logrará
   Para que tu cabeza se incline
   Mi querida capital,
   ¡Mi Moscú de oro!
6. Después de 259 días de tenaz defensa, el 7 de julio de 1942 cayó Sebastopol, cuya heroica defensa ha quedado para siempre en la historia de la lucha del pueblo soviético contra los invasores fascistas.
7. El mundo entero, con la respiración contenida, vio el resultado Batalla de Stalingrado.
   Y llegó la hora. Cae el primer golpe
   El villano se está alejando de Stalingrado.
   Y el mundo se quedó sin aliento, aprendiendo lo que significa la lealtad,
   ¿Qué significa la rabia de las personas creyentes?
8. En el verano de 1943, el comando alemán puso esperanzas especiales en una ofensiva bajo Kursk. Pero el enemigo se encontró con una ráfaga de fuego de regreso y sufrió grandes pérdidas. 12 de julio cerca del pueblo Prokhorovkase desarrolló la batalla de tanques más poderosa de la Segunda Guerra Mundial.
9. Ejército rojo liberado Águilay Belgorod... En honor a este evento, se disparó un saludo por primera vez en Moscú (12 descargas de 124 cañones).
10. Liberación Europa. Tomando Berlín.

Necesario: Preparar discursos. Haga una conclusión y resuma.

! Ayudar: Al preparar, puede utilizar documentos, cartas de los años de la guerra, un libro de texto, extractos de obras de arte, poemas sobre la guerra, materiales de la revista "Rodina".

3. Discusión por tema.

4. Resumen de la lección

Todos los defensores de nuestro país son patriotas, amaron su patria y su gente. ¡Son héroes! La guerra no puede ser ganada por ejecutores ciegos de la voluntad del líder, sino solo por personas personalmente responsables del destino del país. Aguantaron, ganaron. Y estamos profundamente en deuda con ellos.

No olvidado a lo largo de los años
Páginas de hojas de premios.
En todas partes buscan el mundo
Antiguos destinatarios.
No hay dos héroes, no tres ...
Y suenan las líneas de órdenes.
Recompensas encuentra héroes -
¡Los héroes no buscan recompensas!(diapositivas 31, 32)

5. Tarea

Escribe un ensayo histórico sobre el tema "El destino de la familia en el destino del país".

Referencias:

1. Victoria. Poemas y canciones sobre la guerra 1941-1945. M, 1985
2. Kirillov V.V., Chernova M.N. Historia de Rusia 1800-2002 Libro para el profesor. Rostov del Don, 2002

PROYECTO

sobre lectura literaria

"Defendieron la Patria"

Terminado

Shmakov Petr

Alumno 4o grado

MAOU "Escuela número 21"

Objetivo del proyecto:

Descubra quién defendió nuestra Patria y por qué.

Tareas:

• Responda las preguntas "¿Qué es la Patria y el patriotismo?"
• Realiza una exposición de libros sobre hazañas y héroes de guerra.
• Descubra cómo mis familiares defendieron su patria durante la guerra y en tiempos de paz.

¿QUÉ ES LA PATRIA?

Para mi, Patria - este es el lugar donde nací y crecí, donde recibiré más educación y me pondré de pie. Este es el rincón que debemos preservar, proteger y preservar.

Lealtad a la Patria

A lo largo de la historia centenaria de nuestra Patria, el pueblo valoró sobre todo la lealtad a la Patria, el coraje y la valentía de los héroes que luchan por el triunfo del bien y la justicia ...

¡ESTAMOS ORGULLOSOS DE ELLOS!

La guerra tocó a todas las familias con su mano cruel. Y hoy nosotros, que nos quedamos en nuestra tierra, derramados con la sangre de millones, volvemos nuestro recuerdo a los de nuestros familiares que defendieron nuestra Patria.

Nuestras familias también se vieron afectadas por la Gran Guerra Patria ... Casi todos los niños de nuestra clase tuvieron bisabuelas y bisabuelos que lucharon por nuestra Patria, glorificando a las familias con hechos. Algunos eran soldados, otros eran hermanas o hermanos de la misericordia, alguien trabajaba en la retaguardia. Muchos de ellos ya no están vivos, ¡pero siempre los recordaremos!

KOMAROV

Petr Mikhailovich

Mi bisabuelo Komarov Petr Mikhailovich , nació el 15 de diciembre de 1921 en el pueblo de Pyatninskoye, región de Nizhny Novgorod. Cuando tenía 18 años, como todos los jóvenes de su edad, sirvió en las filas del ejército soviético. Se encontró con la Gran Guerra Patria en el Lejano Oriente.

En los primeros días de la guerra, todo el estado soviético fue transferido a la ley marcial. Sin embargo, en ninguna otra región de la retaguardia de la URSS la población experimentó una tensión tan fuerte como en el Lejano Oriente. Esto se debió al hecho de que más de un millón del Ejército Kwantung japonés se encontraba en la frontera del Lejano Oriente en el lado de Manchuria y Corea, listo en cualquier momento para cruzar la frontera de la URSS y comenzar a tomar el Lejano Oriente soviético. El 9 de agosto de 1945, en el Lejano Oriente, tres frentes soviéticos lanzaron una operación ofensiva contra Japón. En septiembre 1945 año fue firmada Ley de rendición de Japón .

Petr Sergeevich

Mi abuelo, Mezenev Petr Sergeevich , nació el 12 de agosto de 1956 en la ciudad de Saratov. Se graduó en la Escuela Militar de Saratov y sirvió en las fuerzas especiales. Participó en la guerra de Afganistán, participó en los eventos de Chechenia de 1994 a 1996. fue herido dos veces, galardonado con premios estatales.

Oleg Nikolaevich

Mi papá, Shmakov Oleg Nikolaevich , sirve en las tropas de la Guardia Nacional de la Federación de Rusia, participó en el desempeño de misiones de servicio y combate en la región del Cáucaso Norte. Por su actitud concienzuda hacia los deberes, recibió medallas por un servicio impecable.

Shutov Maxim

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Avance:

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Leyendas de diapositivas:

"Defendieron la Patria" MOU "Secundaria No. 76" Shutov Maxim Saratov, 2016

Gran Guerra Patria (1941-1945)

Todas las personas, jóvenes y mayores, se pusieron de pie para defender su patria

Inclinémonos ante esos grandes años, esos gloriosos comandantes y soldados, mariscales del país y soldados, inclinémonos ante los muertos y los vivos.

Alexey Petrovich Maresyev Debido a una herida grave durante la Gran Guerra Patria, ambas piernas fueron amputadas. Sin embargo, a pesar de su discapacidad, el piloto regresó al cielo y voló con miembros artificiales.

Zoya Anatolyevna Kosmodemyanskaya La primera mujer que recibió el título de Héroe de la Unión Soviética (póstumamente) durante la Gran Guerra Patria. Se convirtió en un símbolo del heroísmo de los ciudadanos soviéticos en la Gran Guerra Patria. Fue capturada y ahorcada por los nazis en el pueblo de Petrishchevo, región de Moscú.

Nikolay Vasilievich Gribanov Nuestro compatriota. Repitió la hazaña de Alexander Matrosov. El sargento menor Nikolai Gribanov recibió póstumamente el alto título de Héroe de la Unión Soviética. En honor a Gribanov, se nombran un superrastreador, un barco de motor, una calle en el pueblo de Dukhovnitskoye y la escuela vocacional número 6 en Balakovo.

Viktor Vasilyevich Talalikhin Nuestro compatriota. Héroe de la Unión Soviética. Fue uno de los primeros en la URSS en realizar una embestida nocturna. Talalikhin murió en una batalla aérea cerca de Podolsk el 27 de octubre de 1941.

La Young Guard "Young Guard" es una organización clandestina antifascista del Komsomol de hombres y mujeres jóvenes que operó durante la Gran Guerra Patria (desde septiembre de 1942 hasta enero de 1943), principalmente en la ciudad de Krasnodon, región de Voroshilovgrad de la República Socialista Soviética de Ucrania.

Utah Bondarovskaya P ioner-hero, partisano de la 6ª Brigada Partisana de Leningrado. Utah murió en una batalla cerca de la granja estonia Roosta. Otorgado póstumamente la Orden de la Guerra Patria del 1er grado, la medalla "Partisano de la Guerra Patria" del 1er grado.

Georgy Konstantinovich Zhukov Mariscal de la Victoria. Mariscal de la Unión Soviética (1943), cuatro veces Héroe de la Unión Soviética.

George Ribbon

Literatura 1. Enciclopedia de historia para escolares 2. "Todo sobre todo". Edición: Moscú: AST., 2003 "3. Julia Shkolnik:" Historia de Rusia. Enciclopedia completa "4." Nuestra patria Rusia "Olga Perova 2011 5. S. I. Ozhegov, Diccionario explicativo de la lengua rusa, Moscú: 000 / ITI Technologies, 2003 6. Libro de texto El mundo alrededor de NF Vinogradova, GS Kalinova, 4to grado, Moscú: Ventana-Graf, 2011 7. OK Prutchikov - Breve historia de la Gran Guerra Patriótica de la Unión Soviética con la Alemania nazi 1941-1945 8. Una serie de libros "Pioneers-Heroes". Editorial: Malysh 9. Valentin Kataev "Hijo del regimiento" 10. http://iremember.ru/ Principales recursos de Internet: 11. http://www.wikipedia.ru/ - biblioteca de red; 12. http://google.com/ - recurso de red ...

Valentina Menyaylenko
Proyecto de lectura literaria de 4to grado "Defendieron la Patria"

Institución educativa presupuestaria municipal

"Escuela secundaria Kalacheevskaya No. 6"

Proyecto

por lectura literaria sobre el tema:

"Ellos defendió la patria»

Terminado: estudiante 4 "EN" clase

Menyaylenko Igor

Líder: Grishchenko O. P.

kalach 2017

I. Introducción ... p. 3.

II. Parte principal

1. ¿Qué significa para mí? Patria ... p. 5.

2. Ellos defendió la Patria ...pags. 7.

3. Poetas y escritores sobre la guerra ... p. 8.

4. Héroes de guerra…. pág.13.

Regular S. A… .p. 14.

Regular N. Con…. página 14

III. Conclusión… .p. 15.

IV. Lista literatura ... p. 16.

V. Apéndice… .p. 17.

I. INTRODUCCIÓN

La gente dice: "Los caídos viven mientras sean recordados"... No conocíamos la guerra, pero nos enteramos del terrible dolor y la tragedia que fue para muchos millones de personas. Nuestras bisabuelas y bisabuelos se llevaron la peor parte de los acontecimientos en el sentido más amplio de la palabra. Queremos el recuerdo de defensores de la patriaquienes defendieron la paz y la libertad, sobre quienes sobrevivieron a esta difícil guerra, siempre han vivido en nuestros corazones.

Relevancia el proyecto

Recordemos todos por su nombre

Recordemos a nuestros héroes.

¡Esto no es necesario para los muertos!

¡Se necesita vivo!

Tema el proyecto bastante relevante en nuestro tiempo. Ha pasado más de medio siglo desde el Día de la Victoria de nuestro pueblo en la Gran Guerra Patria. Cada vez quedan menos testigos presenciales de los terribles tiempos difíciles. Los alumnos de primaria saben poco de esta guerra, no piensan en la huella que dejó la guerra en sus familias, en las familias de sus compatriotas. Sin el recuerdo de la Gran Guerra Patria, la gran Victoria, ni la dignidad de Rusia, ni la humanización de la sociedad rusa son inconcebibles, porque la Gran Guerra Patria es la hazaña espiritual de nuestros padres, abuelos, madres y abuelas, muchos de los cuales aún continúan viviendo junto a nosotros, - una hazaña sin la cual no seríamos ni nosotros ni Rusia.

Hipótesis:

La memoria de la Gran Guerra Patria se conservará si todos conocen y recuerdan la guerra, la gente, heroicamente defendiendo su patriay transmitirlo por herencia.

objetivo el proyecto:

definir el papel de la prosa y la poesía sobre Patria y guerra, su influencia en la conciencia de las personas durante la guerra y la posguerra.

Tareas:

Responda las preguntas "¿Qué es Patria y

¿patriotismo?"

revelar la historia de la tragedia y triunfo de nuestro pueblo en la Gran Guerra Patria;

familiarizar a los estudiantes con poetas y escritores: soldados de primera línea y sus obras;

habla de tus familiares, defendiendo su patria durante la Gran Guerra Patria;

desarrollar habilidades para trabajar con fuentes históricas y la capacidad de analizar obras de arte;

desarrollar la capacidad de establecer relaciones entre lo histórico y lo procesos literarios;

desarrollar la capacidad de utilizar la tecnología de la información en el proceso de aprendizaje;

fomentar un sentido de orgullo por el pasado heroico de nuestro Patria.

II. PARTE PRINCIPAL

1. ¿Qué significa el mío para mí? Patria

Patria! Todo el mundo conoce esta palabra desde la infancia. La patria es un paísen el que tu nació, vives con tu familia y amigos.

Bosques, campos, montañas, ríos son todos nuestros Patria... Estamos orgullosos de nuestro Patria y su gente... Nuestro pueblo logró muchas hazañas gloriosas durante la Gran Guerra Patria.

Amamos nuestro idioma nativo, canciones y bailes de nuestra gente.

Estar enamorado Patria Es multiplicar su fama y fortuna por su trabajo.

Patria no es solo el lugar donde vivo. Patria es mi hogaren el que yo nació, Patria es una escueladonde estudio es la calle por la que camino con mis amigos todos los días.

Mi Patria es increíblemente importante para mí, todo el mundo lo tiene, pero yo lo tengo mejor. No quisiera tener otro Patria... Incluso si alguna vez voy a otro país, siempre lo recordaré, recordaré cada momento que viví en él.

Nadie puede olvidar el suyo Patria, ella siempre estará en nuestro corazón. Este es el mejor lugar que puede haber en la tierra.

LA LINDA BELLEZA DE LA PATRIA

M. Plyatskovsky

Que bien vagar por el bosque,

Arrancar las frambuesas del arbusto.

E inadvertidamente derribar el rocío

De una hoja de arce.

Escucha el anillo del pino

Como un roble chirría, tarareando.

A veces ligero, a veces triste

Una melodía de lluvia.

Amoroso espacio de abedul

Y el cielo esta alto

Descubrimos

Belleza de la patria.

Las canciones siempre son claras

En la lengua de un pájaro

Y el agua parece dulce

En una corriente ordinaria.

Cualquiera de nosotros está listo para aprender

Versos familiares

Y en el tranquilo susurro de las flores

Y en el susurro del aliso.

Amoroso espacio de abedul

Y el cielo esta alto

Descubrimos

Belleza de la patria.

Ella es simple, ella es pura

No puedes acostumbrarte

Patria dulce belleza

Nos hace más tiernos.

Estamos iluminados por una razón

Como un alegre amanecer

Patria dulce belleza,

¡Que no es más bonito!

Amoroso espacio de abedul

Y el cielo esta alto

Descubrimos

Belleza de la patria.

2. Ellos defendió la patria

Hace más de medio siglo, en 1941, tropas fascistas atacaron nuestro país. Entonces toda la gente se elevó a defensa de la patria! La hazaña de la gente quien nos protegió, sus descendientes, nunca serán olvidados!

¿Cómo olvidar la sangre derramada por nuestra libertad y felicidad? ¿Cómo olvidar la hazaña del soldado Alexander Matrosov, que cubrió con el pecho la tronera del búnker de ametralladoras enemigas, o la hazaña del piloto Nikolai Gastello, que dirigió su avión en llamas a la acumulación de carros y tanques fascistas? ¿Y es tan pequeña la hazaña de millones de soldados de infantería que amasaron la tierra fuera de la carretera, sacaron al enemigo del territorio de nuestro país y aplastaron al reptil en su vientre, en Berlín? Su trabajo militar diario es igualmente digno de admiración y admiración, así como hazañas individuales, heroicas, sobre las que se han hecho libros y películas.

Defendieron su patria no solo en el frentepero también en la parte trasera. Sin millones y millones de mujeres, adolescentes, especialistas que trabajaban en la retaguardia en las fábricas militares, en el campo, en las fábricas textiles, ¡nuestra Victoria no se hubiera realizado! Por lo tanto, durante mucho tiempo, estas personas han sido equiparadas con participantes plenos en la Gran Guerra Patria. Contribuido a la causa de la liberación Patria de invasores extranjeros y médicos militares, que salvaron millones de vidas, volvieron al servicio de muchos miles de soldados. Caso de liberación La patria era popularentonces cuando nosotros decir: "Ellos defendió la patria» , debemos tener en cuenta a toda la generación militar, a todas las personas que vivieron en ese momento, que lucharon y trabajaron en la retaguardia. ¡Memoria eterna para ellos y gloria eterna para ellos! Y nuestra tarea es no olvidarnos nunca de nosotros mismos y transmitir nuestro recuerdo de la guerra y de quienes defendió el país, a nuestros descendientes.

3. Poetas y escritores sobre la guerra

ruso literatura, que durante mucho tiempo ha sido famosa por su cercanía con la gente, quizás nunca se fusionó tan estrechamente con la vida y no tuvo tanto propósito como en 1941-1945. En esencia, ella se convirtió literatura un tema: temas de guerra, temas Patria... Sí, la palabra de un escritor sobre la guerra y sobre la guerra difícilmente puede sobreestimarse. Una palabra, un poema, una canción, una cancioncilla bien dirigida, impactante y edificante, una vívida imagen heroica de un soldado o comandante. Inspiraron a los guerreros a realizar hazañas, llevaron a la victoria. Estas palabras todavía tienen un sonido patriótico hoy. Soviético literatura El tiempo de guerra fue de múltiples problemas y de múltiples géneros. Los escritores crearon poemas, ensayos, artículos publicitarios, cuentos, obras de teatro, poemas y novelas durante los años de la guerra.

Más de mil escritores participaron en las hostilidades en los frentes de la Gran Guerra Patria, "Pluma y máquina" protegiendo la patria... De más de 1,000 escritores que fueron al frente, más de 400 no regresaron de la guerra, 21 se convirtieron en Héroes de la Unión Soviética.

Maestros famosos de nuestro literatura(M. Sholokhov, L. Leonov, A. Tolstoy, A. Fadeev, vs. Ivanov, I. Ehrenburg, B. Gorbatov, D. Bedny, V. Vishnevsky, V. Vasilevskaya, K. Simonov, A. Surkov, B Lavrenev, L. Sobolev y muchos otros) se convirtieron en corresponsales de los periódicos centrales y de portada.

Cuando tronaron los cañones, las musas no callaron. A lo largo de la guerra, y en tiempos difíciles de fracasos y retiradas, y en los días de victorias, nuestra literatura trató de revelar lo más completamente posible las cualidades morales de la persona soviética. Levantando el amor por Patria, Soviético literatura también trajo a colación el odio al enemigo.

Significativo en literatura los años de guerra el papel de la prosa. La prosa de la Gran Guerra Patria alcanzó grandes alturas creativas. Al fondo de oro del Soviet literatura incluye obras creadas durante los años de guerra como "Carácter ruso" A. Tolstoi, "Ciencia del odio" y "Ellos lucharon por Patria» M. Sholokhova, "Tomando Velikoshumsk" L. Leonova, "Joven guardia" A. Fadeeva, "Invicto" B. Gorbatova, "Arco iris" V. Vasilevskaya y otros, que se convirtieron en un ejemplo para los escritores de las generaciones de la posguerra.

Poesía (por supuesto lo mejor) Hizo mucho para despertar en la gente un sentido de responsabilidad en circunstancias terribles y catastróficas, un entendimiento de que el destino de la gente y del país depende de ellos, de todos, de nadie más, de nadie más. La lista de poetas de la guerra es larga. Aquí están los nombres de algunos de ellos: Boris Slutsky, Semyon Gudzenko, Konstantin Simonov, Pavel Kogan, Evgeny Vinokurov, Bulat Okudzhava, Dmitry Chibisov y muchos otros.

Semyon Gudzenko

ANTES DEL ATAQUE

Cuando van a la muerte, cantan

y antes de eso

puedes llorar

Después de todo, la hora más terrible de la batalla es

una hora de espera por un ataque.

Nieve derramada por las minas

y se volvió negro por el polvo de la mina.

y muere un amigo.

Y eso significa que la muerte pasa.

Ahora es mi turno

Sígueme solo

hay una cacería.

Maldito seas

cuadragésimo primer año -

tu infantería congelada en la nieve.

Me siento como un imán

que atraigo minas.

y el teniente jadea.

Y la muerte pasa de nuevo.

Pero nosotros ya

incapaz de esperar.

Y somos llevados por las trincheras

enemistad entumecida

cuello perforado de bayoneta.

La pelea fue corta.

vodka de hielo atascado,

y recogido con un cuchillo

de debajo de las uñas

soy la sangre de otra persona.

Mikhail Isakovsky

LOS ENEMIGOS QUEMARON EL SOMBRERO

Los enemigos quemaron su hogar

Arruinó a toda su familia.

¿A dónde debería ir el soldado ahora?

¿A quién puedo soportar mi dolor?

Fue un soldado en profundo dolor

En el cruce de dos caminos

Encontré un soldado en un campo amplio

Un tubérculo cubierto de hierba.

Hay un soldado y como bultos

Atascado en su garganta.

Dijo el soldado: “Conoce, Praskovya,

El héroe es su marido.

Prepara una golosina para el invitado

Pon una mesa ancha en la cabaña,

Tu día, tus vacaciones de regreso

Vine a ti para celebrar ... "

Nadie respondió al soldado,

Nadie lo conoció

Y solo un viento cálido de verano

Sacudió la hierba de la tumba.

El soldado suspiró, se enderezó el cinturón,

Abrió su bolsa de viaje,

Pongo la botella de amargo

En un ataúd de piedra gris.

"No me juzgues, Praskovya,

Que vine a ti tal:

Quería beber por la salud

Y debo beber por la paz.

Amigos, novias volverán a converger,

Pero no convergeremos para siempre ... "

Y el soldado bebió de una taza de cobre

Vino con tristeza a la mitad.

Bebió: soldado, siervo del pueblo,

Y con dolor en su corazón habló:

"Fui a ti durante cuatro años,

Conquisté tres poderes ... "

El soldado se emborrachó, una lágrima rodó,

Una lágrima de esperanzas incumplidas

Y brilló en su pecho

Medalla para la ciudad de Budapest.

Evgeny Vinokurov

A los padres que volvieron del frente,

Bolsas y bolsas trepadas,

Los chicos no preguntan

Caramelo de colores

Y piden historias militares.

Cediendo a la insistencia de los chicos,

Padres para ellos, hasta que oscureció

De adultos, hablan de su vida.

Y los acariciaron ineptamente.

Y los niños se quedarán dormidos

Premios de combate

Tocando mi cabeza en un sueño.

Los padres los acunan suavemente

Canción

Combate.

Para que de nuevo en el planeta terrenal

Que la guerra no volvió a pasar

Necesitamos a nuestros hijos

Recordamos esto cuando ...

4. Héroes de guerra

A lo largo de la historia centenaria de nuestro Patria La gente valoraba sobre todo la lealtad a la Patria, el coraje y la valentía de los héroes que luchan por el triunfo del bien y la justicia ...

Dondequiera que vayas, vas

Pero detente aquí

Tumba a esta querida

Inclínate con todo tu corazón.

Quienquiera que seas: pescador, minero,

Científico il shepherd, -

Recuerda por siempre: aqui yace

Tu mejor amigo.

Para ti y para mi

Hizo todo lo que pudo:

No se arrepintió en la batalla,

UN Salvó su patria.

M. Isakovsky

La guerra tocó a todas las familias con su mano cruel. Y hoy nosotros, que nos quedamos en nuestra tierra, regada con la sangre de millones, volvemos nuestro recuerdo a los de nuestros familiares que defendieron nuestra Patria.

Nuestras familias también se vieron afectadas por la Gran Guerra Patria ... Casi todos nuestros niños clase bisabuelas y bisabuelos lucharon por nuestra Patriaglorificando familias con hazañas. Algunos eran soldados, otros eran hermanas o hermanos de la misericordia, alguien trabajaba en la retaguardia. Muchos de ellos ya no están vivos, ¡pero siempre los recordaremos!

Quiero contarles sobre mi tatarabuelo Regular Seraphim Kuzmich y sobre mi bisabuelo Regular Nikolai Serafimovich.

Serafines regulares Kuzmich

Nacido en 1903 en el pueblo de Leskovo. Antes de la guerra trabajó en una granja colectiva. Fue un esposo amoroso y padre de seis hijos. Reclutado en el ejército en 1941. Participó en batallas contra los invasores fascistas alemanes hasta la completa victoria en la Gran Guerra Patria. Desmovilizado del ejército en 1945. Después de la guerra trabajó en una granja colectiva. "El camino de Lenin"... Premiado con medallas. Murió el 16 de noviembre de 1986.

Nacido 1924 en el pueblo de Leskov. Antes de la guerra trabajó en una granja colectiva. "El camino de Lenin"... Reclutado en el ejército en octubre de 1943. Participó en batallas con Japón en la unidad militar 16976 como operador telefónico de una unidad de artillería. Desmovilizado en abril de 1950. Después de la guerra trabajó en una granja colectiva. Fue condecorado con la Orden de la Guerra Patria de 2º grado y medallas. Estoy muy orgulloso de tener un tatarabuelo y un tatarabuelo tan grande. Es una pena que sepa tan poco sobre su vida en primera línea. Me gustaría ser como ellos, ser valiente y valiente. Quizás gracias a ellos, no sé qué es la guerra. No conozco la guerra ...

III. CONCLUSIÓN

La altura del logro humano está determinada por el poder del amor por la vida. Cuanto más fuerte es este amor, más incomprensible es la dimensión de la hazaña realizada por una persona por amor a la vida. Y la hazaña del pueblo es un reflejo directo de la hazaña de cada persona, multiplicada por un millón, por decenas de millones. Gracias a las obras de escritores y poetas de la guerra y la posguerra, la gente aprendió la verdad sobre la guerra, se inspiró en hazañas heroicas.

Estos libros deben leerse, especialmente para niños de 14 a 16 años. Contienen la verdad sobre la guerra, la vida y la muerte, y no consignas ni cuentos de hadas. Jugando juegos de computadora, perdemos completamente el contacto con la realidad, no apreciamos lo que tenemos. Debemos agradecer a los escritores únicos que nos contaron sobre la guerra. Revelan incluso temas tan aterradores de una manera accesible y emocionante: el lector parece sumergirse en la trama, convertirse en un espectador involuntario, un cómplice. Me parece que ahora somos capaces de repetir la proeza de unidad, hermandad y deber, que se convirtió en el principal sentido de la Gran Guerra Patria, que terminó hace muchos años.

IV. LISTA LITERATURA

1. Historia del Soviet de Rusia literatura / Ed.... P. Vykhodtseva. -M., 1970.-S. 390.

2. Kuzmichev I. Géneros del ruso literatura de guerra... - Gorky, 1962.

3. Toros V. Sotnikov. - M.: Infantil literatura, 2015.

4. Surkov A. Poems. - M.: Artístico literatura, 1985.

5. Editor y compilador NS Shevtsov, Acerca de los que regresaron de la guerra, Voronezh 2000.-S. 559.

recursos de Internet

6. Canción de la victoria [recurso electrónico]: poemas // Bloqueo de Leningrado Con: [sitio web]. - Modo acceso: http://blokada.otrok.ru/library/pobeda/index.htm - Título desde la pantalla.

7. Colecciones temáticas: Dia de Victoria. [Recurso electrónico] - Modo acceso: http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html