Zimska mjeseca karakteristična januar februar Senior Group. Izvršenje na temu: "Zimska hladna" lišće. " III. Zajedničko "otvaranje" novih znanja
Predmet: Karakterističan znakovi zimski meseci: decembar januar februar.
Obrazovne regije:
Prioritet : formiranje holističke slike svijeta
U integraciji : Komunikacijske, obrazovne i istraživačke aktivnosti, muzika.
svrha : Stvaranje uslova za proučavanje karakterističnih znakova zime u neživoj prirodi, zimskim pojavama u prirodi.
Zadaci:
1) Obuka:
Naučite razlikovati zimske pojave prirode; Naučite da odredite znakove zimskih meseci; uvodni sa starim imenima zimskih meseci;
Naučite izraziti svoj stav, održavati razgovor; Izrazite pozitivne emocije dok slušate muzički rad
2) Razvijanje : Razviti sposobnost generalizacije, klasifikacije, komunikativnih vještina.
3) Edukativno: Podizanje brige o prirodi, estetskim osjećajima.
Planirani rezultat: moći podržati razgovor o problemima, izraziti svoj stav da identificirate znakove zimskog vremenagodinama, upoređuju prirodne pojave, svađaju se i daju potrebna objašnjenja.
Metode i tehnike : Pogledajte ilustraciju, jasnoću, razgovor, objašnjenje za stvaranje problema sa problemom, ohrabrenje.
Preliminarni rad:
1) razgovor o zimi;
2) memorisanje pjesama oko zime.
Materijali i oprema za učitelja : flanellugaph, ilustracija sa slikom prekrasne žene;
TSOR: Multimedijaprezentacija "Zimski meseci".
Oprema za djecu : Lopta, ilustracija zimskog krajolika i znakova zime, ljepila, detalji snjegovića od papira.
Vrste djetinjskog aktivnosti: produktivna, aktivnost igre, komunikacijsko, mjuzikl i umjetnički, rad.
Oblici rada sa decom : Kolektivno, pojedinac.
Sadržaj organizovanih dječjih aktivnosti.
Preduzeće
Edukator: Momci, igrajmo se s tobom. Ustanite u krug, izazivat ću svakog od vas loptu i nazvati sezone, a ti bi se reagirao na tome da me nazovete bojom koja se odnosi na ovo doba godine.
(Djeca igraju).
Osnovni
Edukator: Dobro urađeno! I u koje doba godine imamo sada?
(Odgovaraju djeca: zima)
Edukator: 1) Nakon kojeg vremena dolazi zima kod nas? (Dječiji odgovori: nakon jeseni).
2) Što mislite šta zima miriše? (Dječiji odgovori: snijeg, božićna drveća, hladno.)
3) Koji su vam znakovi zimi poznati? (Odgovori o djeci: pao je snijeg, postalo je hladno, dani su postali kraći, a noć je duža),
Edukator: Da bismo nas danas posjetili, "Zimushka-Beauty" (privlačeći pažnju djece na sliku "Zimsko-ljepota") i donijela vas zagonetke:
Na poljima i na livadi
Proljeće ležao snijeg
Samo će naš mjesec proći,
Srećemo Nova godina (Decembar)
Edukator: (Pomerni broj 1). Ljudi, znate da su u drevnim vremenima prosinac zvao "Jelly". Što mislite zašto? (Dječiji odgovori). U prosincu, vrlo student i hladan i zato se toplo oblačimo. Šta nosimo? (Dječiji odgovori).
Utičnica za uši, utičnica za nos
Penje se u čizme mrazom
Spinkles u vodu, pada.
Nije voda već, ali led. (Januar)
(Slide №2) Januar nazvan "SHENCHEN", dok se zimi dijeli za 2 pola, dolazi nakon mjeseca decembra, a prije mjeseca februara, to je u sredini.
Snježne torbe Walit sa neba
Iz kuće se nalaze snežni drift,
Taj buran i mećavi
U selu FAW (februar)
(Slide №3) Mjesec februar nazvan je "Luty", koliko padajućih padova, i jakih mešari, rafali, mećari često pušu.
Edukator: Dobro urađeno! Sve zagonetke pogodi!
Fizminutka: "Snowball"
Jednom, dva, tri, četiri (nagnuti se prema snijegu)
Snopovili smo snega s vama (pokaži kako napraviti snježna kugla)
Okruglo, jak, vrlo gladak (pokaži šta)
I u potpunosti, uopće ne slatko (prijeti prstom)
Jednom - preskočeno, dva - sustići,
Tri - kapi i pauzu.
Edukator: A sada šta je zimski mjesec? Ko će odgovoriti? (Dječiji odgovori: januar). Ko će reći pjesmu o mjesecu januaru? (Dijete čita pjesmu).
Otvoreni kalendar
Započinje januara.
U januaru, u januaru
Mnogi snijeg u dvorištu.
Snijeg na krovu, na trijemu,
Sunce u nebu plavo.
U našoj kući zagrijte peći,
Na nebo dim ide post.
Didaktička igra: "Zimske znakove"
Igra Stroke
Na stolu, osoblje za osvjetljenje laže slike sa znakovima svih sezona. Momci, vidite šta vidite na stolu? (Dječiji odgovori). Naš zadatak je pronaći slike sa znakovima zime i pričvrstiti ih na flanelugaph. Djeca se naizmjenično previde i pričvršćuju slike sa znakovima zime u flanelugaph (muzička pratnja).
Edukator: Pa šta nas zima donosi? (Dječiji odgovori: vjetar, snježne pahulje, ilice, leptiri, mećave, rafali, mećavi, mraz.) Reci mi, molim te, kakve su pahulje? (Dječiji odgovori: zvjezdica, cvijeće). Dobro urađeno!
Edukator: Momci i znate kakva je odmrzavala? (Navodni odgovor djece).zagrijava sunce i snijeg počinje da se snijeg postaje mokri i ljepljiv, a zatim s njenim olakšavaju snježne kuglice. Formira se mraza, na snijegu, oblikovana je firma i žice. Fluffy snežni mraz, sve postaje prelijepo. Pa mirnije vrijeme mraza, tada pada pahulje polako i lijepo. A ako je vrijeme vjetrovito, tada su snježne pahulje pomiješane i plamen.
Pogledajte me tu je koverta s poslovicamaiz zimske ljepote, sada ću ih pročitati, a vi mi kažete kako ste ih razumjeli.
Nova godina do proljetnog skretanja.
Vodite računa o nosu u velikom mrazu.
Frost nije baš važan za stajanje.
I u jakom mrazu, rad će se zagrijati.
Dobro urađeno!
Sažimanje:
Edukator: A sad mi recite šta smo danas radili sa vama? (Odgovori o djeci: odigrani, riješili su zagonetke)U koje doba godine razgovaraju? O u koje mesece? Bilo je zanimljivo? Koje ste nove riječi znali? A sada napravimo poklon za "zimsku skupljanje". Koji će tiskati sa slikama sa sezonom.
Sažetak klasa u seniorskoj grupi
Tema: "Karakteristika zimskih meseci. Januar i februar. "
Ciljevi: Istražite karakteristični znakovi zima u neživoj prirodi, zimske pojave prirode; uvodni sa starim imenima zimskih meseci; Učenje određivanja znakova zimskih meseci.
Zadaci:
Razjasnite i proširite ideje djece o zimi.
Prekrižite djecu da analizirate, izvucite zaključke, kompetentno formulišu vaš odgovor.
Razviti logično razmišljanje, inteligenciju, fantaziju dok pogađaju misterije.
Promicati aktivnu i prijateljsku interakciju djece sa učiteljem i vršnjacima u rješavanju igarskih i kognitivnih zadataka.
Materijal: slike sa znakovima zime; Slike: Snowrift, Blizzard, Frost, uzorci na staklu, snega, vodopad, rijeke, lokve, led, snježne padavine, oblaci, kiša, par, snježne pahulje, kapi itd.
1. Organgment momci, igrajmo se s tobom. Ustanite u krug, izazivat ću svakog od vas loptu i nazvati sezone, a ti bi se reagirao na tome da me nazovete bojom koja se odnosi na ovo doba godine. (Djeca igraju).
2. Zimski meseci
- Dobro urađeno! I u koje doba godine imamo sada?
Dječiji odgovori: (zima)
- Nakon kojeg vremena dolazi zima kod nas? (Dječiji odgovori: nakon jeseni).
- Šta mislite da zima miriše? (Dječiji odgovori: snijeg, božićna drveća, hladno.)
- Koji su vam znakovi zimi poznati? (Odgovori o djeci: Pao je snijeg, postalo je hladno, dani su postali kraći, a noć je duža)
Edukator: (zemlja decembar)
- zagonetke su vam, pročitali zagonetku oko decembra:
Na poljima i na livadi
Proljeće ležao snijeg
Samo će naš mjesec proći,
Slavimo Novu godinu (decembar)
- Prvi mjesec zime je decembar. U stara vremena, ovaj mjesec je ovo nazvan: Jelly, Lyutny, Stubble. Decembarski most, decembar nokti, prosinca skloništa. Ljudi su rekli u narodu: "Decembarske tulese na gazište, lukavi obrasci na Windows znakovima, oko pada sneg snijeg, on stoji iza uha."
- Ljudi, znate da su u drevnim vremenima prosinac zvao "Jelly". Što mislite zašto? (Dječiji odgovori).
- decembar je vrlo učenik i hladan i zato se toplo oblačimo. Šta nosimo? (Dječiji odgovori).
(Zidovi u januaru)
Utičnica za uši, utičnica za nos
Penje se u čizme mrazom
Spinkles u vodu, pada.
Nije voda već, ali led. (Januar)
- Većina zimskog meseca je januar. Kako je januar zvao u drevnom?
-U ljudima nazove januar, Sechen, jer preseče zimu na dve polovine. Ovaj mjesec, sunce zasja češće i gleda na plavo nebo.
-Popularna izlaska Kaže: "Januar na pragu - dan je stigao na korak piletine." U januaru djeca često igraju različite igre. Šta možete igrati zimi?
(Djeca nazivaju zimsku zabavu)
(Manje ženska žena)
Snježne torbe Walit sa neba
Iz kuće se nalaze snežni drift,
Taj buran i mećavi
U selu FAW (februar)
- Posljednji mjesec zime - februar. Kako ste pozvali stare dane?
-Ne nađe se u februarskoj zimi iz proljeća. U starim danima, februar nazvao je vjetropošto, prevlačenje, blugyre. Takva za razliku od imena. Šta bi to značilo?
- Prozor - jer u februaru su jaki vjetrovi puhali. Blizzard - Jer u februaru su često mjehurića. A Stoker - jer već usko proljeće i sve toplije oklijeva sunce. A takođe, možda, jer kad je ulica vjetar, mećava, svi se sjede na kućama i zagrijavaju strane pored peći.
Edukator: Momci, puno hodamo na ulici
- Pričaj mi o svojim utiscima dobivenim tokom posmatranja satova.
- Pogledajte ilustracije sa slikom drveća zimi. Da li su vidljive sve grane stabla? (Ne, puno grana prekriveno je snijegom i trčati.)
- Šta se dogodilo sa granama drveća zimi? (Grane iz težine snijega su se oslanjale prema zemlji. Drvo je postalo mljeveno.) - A šta su pahulje? Kakvi su oni?
Odgovori djece:
3.Fizminutka
Bijela bijela snježna kugla
Idemo u krug.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Bijela snežna kugla.
Sumps smo u krugu u krugu. Jedno dijete se vraća, drugo za njih ("Sanoki")
I ispod klizača brzo žurite
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Žurimo brže od svih.
Djeca su se pojavila na skijama, idu polako u krug, ruke nagnute u laktovima i komprimiraju se u kamere, kao da drže štap iz skija, noge na podu.
Prijatelj se pridružio jedni drugima.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spin, uopšte pada.
Slepi smo od snijega, "snježne kugle guraju" (dlanovi se čuvaju "čašica").
Čak je i lutka bila pametna.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg - stavite ruke sa strane, rotirajte se desno i lijevo.
Lutka je bolja od svih!
Djeca u večernjim satima umorna njiha, ruke ispod glave ("Sleep").
A u krevetićima se tretiraju.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spavajte momke čvrsto svima!
4. Gubitak o bajkama za zimske teme
Edukator:
- Molim vas, molim vas, djecu i u kojim bajkama razgovaraju o zimi?
Odgovara na djecu
(Tutor pomaže ako bi djeca teško odgovorila.)
Koja je djevojka iz bajke u zimi tražila snježne kapice?
U kojoj se bajci djevojku oborila snježno perje?
U kojoj se bajci, sjeverne jelene pomoglo djevojci
U kojoj se bajci devojka nije volela sunce.
U kojoj se bajskoj priču iz jelena ispod kopita letele srebrne kovanice.
U kojoj se bajskoj pričmu "pozajmljuje nebit" sretan
Edukator:
- Molders Momci Znate da se puno bajki momaka stvarno svidjele kako ste odgovorili danas, vjerovatno volite zimu jako. A moje zagonetke daju da mogu dati?
5. Zagonetke.
Bez ruku, bez nogu,
I zna se kako crtati.
- \u003d Frost \u003d -
Živeo sam usred dvorišta,
Gdje je odbrana igranja,
Ali sa sunčeve svetlosti
Pretvorio sam se u potok.
- \u003d Snowman \u003d -
Zima na krovovima sive boje
Baca se sjemenke -
Rastuća mrkva bijela
Ispod krovova ona.
- \u003d soselka \u003d -
Bijela pokrivač
Ne rade se ruke.
Nije mučen i nije se smijao
S neba pao je na zemlju.
- \u003d snijeg \u003d -
A ne sneg, a ne led,
A drveće će ukloniti srebro.
- \u003d Frost \u003d -
Sa neba - zvezda,
Na dlanu - voda.
- \u003d snega \u003d -
Bez dasaka, bez osi
Oko mosta je spreman.
Most - poput plavog stakla:
Slight, zabavno, svjetlo.
- \u003d led \u003d -
6.imny znakovi
- Kaluplji, svi moji zbunjuju. I sjetimo se šta narodni znakovi O zimi znate.
Odgovori djece:
Mali snijeg zimi - ljeto s rijetkim kišama.
Snežna zima - do dugotrajnog proljeća i kišne muhe.
Topla zima - na hladno ljeto.
Suva i hladna zima - za sušenje i vruće ljeto.
Rano u januaru, Woodpecker počinje kucati - na rano proljeće.
U januaru su mnogo čestih i dugih ičina - usjev će biti dobar.
Frosty januar - godina prinosa.
7.Fefleksija.
- Dobro urađeni momci. A sad mi recite šta smo danas radili sa vama? (Odgovori o djeci: odigrani, riješili su zagonetke)
-Pro koje doba godine razgovaraju?
-Pro Koje mesece?
- Bilo je zanimljivo? Koje ste nove reči saznali?
Republika Tatarstan.
Naberezhnye Chelny, GBS (K) OU C (K) OS 68 viiiivida.
Klupski sat na temu:
"Februar - prošli mjesec zima "
Pripremljeni i sproveli edukaciju GPA
Singhatullina Alsa Ilyasovna
2012-2013 Akademska godina.
Svrha lekcije : Upoznati studente sa promjenama prirode zimi.
Zadaci:
1) Upoznajte studente sa osobitostima trećeg meseca zime.
2) Dajte ideju o mećavi, mećavi, čistaču.
3) Razviti emocionalnu percepciju prirodnih pojava.
Oprema:
1) Generalno klasa -: Kompjuterska prezentacija "Veljače je poslednji mesec zime", slike na temu "Veljače", koverta sa zagonetkima, puzzle slike, muzička pratnja za fire za oči.
2) Za svakog učenika - odvojena slova riječi "februar".
3) Za par rada - kartice sa nazivom zimskih meseci, pojedinačne kartice sa brojevima.
Tokom nastave.
I. org. momenat.
Jednom, dva - iznad glave.
Tri, četiri - ruke širi.
Pet, šest - mirno sjedite.
II. Uvod u predmet lekcije.
Momci, danas imamo vrlo lijepo doba godine.
I šta, naučit ćete, pogađati zagonetku.
Kakva je uletala trostruka:
Visi u toj trojci bijeli.
A u salamu sjedi kraljicu,
Belokosa, Belolitz.
Kako mahao rukavu
Sve prekriveno srebrom.
(Zima) (2 slajdova)
Da, danas je naš gost čarobnjaka-zima. (3 slajd)
Zima je došla kod nas danas, to nije slučajno. Donijela nam je temu našeg sata kluba.
Ali za to morate dešifrirati riječ i slušati zagonetku, koju je pripremila za vas.
Snežne brilijate sa neba. (4 slajd)
Iz kuće se nalaze drekovi snega.
Zatim izbiti, a zatim mećite
U selu je pobjegao.
Noću, Frost Sillen,
Tokom dana kapljica čuje se zvonjenje.
Dan je dobio uočljiv.
Šta, reci mi, za mesec? (Februar)
III. Lekcija teme poruke.
Otvorimo temu klupskog sata? (5 slajd)
Govorna terapija Naplata. (6 slajd)
IV. Radite na temi.
Zadatak: "Izreke" (7 slajd)
Imena koja su zimski mjeseci propušteni u tim poslovima:
... mjesec snježne padavine, zli mećava i prvo toplo sunce. (Februar)
... Godina Cums, zima - počinje. (Decembar)
... Godina početka, zima - sredina. (Januar)
Stavite imena zimskih mjeseci u redoslijedu njihove uvredljive prirode.
Ljudi i februar - šta je zimski mjesec? (3) (8 slajd)
A šta je račun godine? (2) (8Slide)
Koliko dana ove godine? (28) (8 slajd)
Koliko dana prošle godine? (29) (8 slajd)
A sada ću vam pročitati tekst, a vi slušate. (9 klizač)
Momci, u februaru, februar nazovite mjesec mjehurića i vjetra, mećava i mećava.
Naš gost želi znati, ali znate li zašto se ovaj mjesec tako naziva?
U februaru drže 2 djevojke: mećava da mećava. (10 slajd)
Što mislite, iz koje riječi riječ "Blizzard" mogla bi se dogoditi? "Zimska oluja"?
Blizzard i Blizzard formirani su iz riječi "osveta" i "obožavanje". Vjetar se može osvetiti snijeg uz ceste ili polja, a može ga podići i uviti u snežni vrtlog.
Jaka snježna oluja naziva se Buran ili Purgot.
Momci, čini mi se da smo predložili. I sadafizminutka za oči. (11Plide)
Pitanja:
Šta slavimo u februaru? (12 slajd)
Prošle nedelje februara - praznik Maslenitsa
Naš gost, zima, želi provjeriti kako znatezagonetke. (13Plide)
Mi smo okretni sestre,
Brzo pokrenite zanatstvo.
Na kiši, u mraza,
Imamo takav režim.
(Skijanje)
Postoje momci, imam
Dva srebra konj.
Idem odmah na oba.
Kakve konje sa mnom.
(Klizaljke)
Zima na krovovima sive boje
Baca se sjemenke -
Rastuća mrkva bijela
Ispod krovova ona.
(Imici)
Koji je stol među breze
Na otvorenom?
To je poslastica u mrazu
Ptice sa žitom i hljebom.
(Ulagač)
Lete brže od vjetra
I letim od njih tri metra.
Evo mog leta završeno. Kandža!
Slijetanje mekano u snježnu vezu.
(Sanke)
Da vatra ne gori
A u vodi ne tone? (Led)
V. - I zaključka, predlažem da igrate igru \u200b\u200b"Šta radimo zimi?" (14, 15 slajd)
Šta radimo zimi
Dajte mom prijatelju, odgovorite mi.
Slušajte pažljivo,
Odgovori "da" il "ne".
Da li igramo snežne kugle sa prijateljima?
Prikupljamo gljive u šumi?
Valjak na vožnji sankama?
U selu na rijeci kupanje?
U šumi na skijaškom poplavu?
I mnoge boje pronalaze?
U vrtu vrta kopanja?
I sa Santa Clausom plešemo?
Pa, dobro, dobro, prijatelji!
VI. Ishod lekcije.
Oksana nikolaevna molchanova
Sažetak nastave u starijoj grupi "Karakteristike zimskih meseci. Januar i februar "
Apstraktni časovi u seniorskoj grupi
Tema: "Karakteristika zimskih meseci: januar i februar.
Integracija obrazovne regije: "Kognitivni razvoj"; "Razvoj govora"; "Fizički razvoj"; "Socio-komunikativni razvoj";
"Umjetnički i estetski razvoj."
Gol: Da prouči karakteristične znakove zime u neživoj prirodi, zimske pojave prirode; uvodni sa starim imenima zimskih meseci; Učenje određivanja znakova zimskih mjeseci.
Zadaci:
Razjasnite i proširite ideje djece o zimi.
Prekrižite djecu da analizirate, izvucite zaključke, kompetentno formulišu vaš odgovor.
Razviti logično razmišljanje, inteligenciju, fantaziju dok pogađaju misterije.
Promicati aktivnu i prijateljsku interakciju djece sa učiteljem i vršnjacima u rješavanju igarskih i kognitivnih zadataka.
Materijal:
Slike sa znakovima zime; Slike: Snowrift, Blizzard, Frost, uzorci na staklu, snega, vodopad, rijeke, lokve, led, snježne padavine, oblaci, kiša, par, snježne pahulje, kapi itd.
1. Preduzeće
Education: Momci, igrajmo se s tobom. Ustanite u krug, izazivat ću svakog od vas loptu i nazvati sezone, a ti bi se reagirao na tome da me nazovete bojom koja se odnosi na ovo doba godine. (Djeca igraju).
2 Osnovni
Edukator: Dobro urađeno! I u koje doba godine imamo sada?
Dječiji odgovori: (zima)
Edukator: 1) Nakon kojeg vremena dolazi zima kod nas? (Dječiji odgovori: nakon jeseni).
2) Što mislite šta zima miriše? (Dječiji odgovori: snijeg, božićna drveća, hladno.)
3) Koji su vam znakovi zimi poznati? (Odgovori o djeci: Pao je snijeg, postalo je hladno, dani su postali kraći, a noć je duža)
Edukator:(Zemlja decembar)
donio vas zagonetke, čitao zagonetku oko decembra:
Na poljima i na livadi
Proljeće ležao snijeg
Samo će naš mjesec proći,
Slavimo Novu godinu (decembar)
Prvi mjesec zime je decembar. U stara vremena, ovaj mjesec je ovo nazvan: Jelly, Lyutny, Stubble. Decembarski most, decembar nokti, prosinca skloništa. Ljudi su rekli u narodu: "Decembarske tulese na gazište, lukavi obrasci na Windows znakovima, oko pada sneg snijeg, on stoji iza uha."
Ljudi, znate da su u drevnim vremenima prosinac zvao "Jelly". Što mislite zašto? (Dječiji odgovori). U prosincu, vrlo student i hladan i zato se toplo oblačimo. Šta nosimo? (Dječiji odgovori).
. (Zidovi u januaru)
Utičnica za uši, utičnica za nos
Penje se u čizme mrazom
Spinkles u vodu, pada.
Nije voda već, ali led. (Januar)
Drugi mjesec zime je januar. Kako je januar zvao u drevnom? U ljudima koje nazivaju zahtjev za januar, tajne, jer preseče zimu na dve polovine. Ovaj mjesec, sunce zasja češće i gleda na plavo nebo. Izreka naroda glasi: "januar na pragu - dan je stigao na korak piletine." U januaru djeca često igraju različite igre. Šta možete igrati zimi?
(Djeca nazivaju zimsku zabavu)
(Manje ženska žena)
Snježne torbe Walit sa neba
Iz kuće se nalaze snežni drift,
Taj buran i mećavi
U selu FAW (februar)
Posljednji mjesec zime je februar. Kako ste pozvali stare dane? U februaru je pronađena zima iz proljeća. U starim danima, februar nazvao je vjetropošto, prevlačenje, blugyre. Takva za razliku od imena. Šta bi to značilo? - Prozor - jer u februaru su jaki vjetrovi puhali. Blizzard - Jer u februaru su često mjehurića. A Stoker - jer već usko proljeće i sve toplije oklijeva sunce. A takođe, možda, jer kad je ulica vjetar, mećava, svi se sjede na kućama i zagrijavaju strane pored peći.
Edukator: Momci, puno hodamo na ulici
Recite nam o svojim dojmovima dobivenim tokom promatranja u šetnji.
Razmislite o ilustracijama sa slikom drveća zimi. Da li su vidljive sve grane stabla? (Ne, puno grana prekriveno je snijegom i trčati.)
Šta se dogodilo sa granama drveća zimi? (Grane iz težine snijega su se oslanjale prema tlu. Stablo je postalo mljeveno.)
I šta su pahuljice? Kakvi su oni?
Odgovori djece:
Edukator:
Dynamic Pause:
Bijela bijela snježna kugla
Idemo u krug.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Bijela snežna kugla.
Sjedimo na sosalama
I ispod klizača brzo žurite.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg
Brže smo požurili
Djeca sve skijanje
Prijatelj se pridružio jedni drugima.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg
Spin, uopšte pada.
Slijepili smo letjeli iz snega
Čak je i lutka bila pametna.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg
Lutka je bila najbolja!.
Djeca u večernjim satima umorna
I u mrvicama
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spavajte momke čvrsto svima!
(Djeca obavljaju pokrete prema tekstu)
Edukator:
Molim vas, recite mi djecu i u kojim bajkama razgovaraju o zimi?
Odgovara na djecu
(Tutor pomaže ako bi djeca teško odgovorila.)
Koja je djevojka iz bajke u zimi tražila snježne kapice?
U kojoj se bajci djevojku oborila snježno perje?
U kojoj se bajci, sjeverne jelene pomoglo djevojci
U kojoj se bajci devojka nije volela sunce.
U kojoj se bajskoj priču iz jelena ispod kopita letele srebrne kovanice.
U kojoj se bajskoj pričmu "pozajmljuje nebit" sretan
Edukator:
Dobro urađeni momci, znate da se puno bajki momaka stvarno svidjele kako ste odgovorili danas, vjerovatno volite zimu. A moje zagonetke daju da mogu dati?
Bez ruku, bez nogu,
I zna se kako crtati.
Frost \u003d -
Živeo sam usred dvorišta,
Gdje je odbrana igranja,
Ali sa sunčeve svetlosti
Pretvorio sam se u potok.
Snowman \u003d -
Zima na krovovima sive boje
Baca se sjemenke -
Rastuća mrkva bijela
Ispod krovova ona.
Soselka \u003d -
Bijela pokrivač
Ne rade se ruke.
Nije mučen i nije se smijao
S neba pao je na zemlju.
A ne sneg, a ne led,
A drveće će ukloniti srebro.
Sa neba - zvezda,
Na dlanu - voda.
Snowflake \u003d -
Bez dasaka, bez osi
Oko mosta je spreman.
Most - poput plavog stakla:
Slight, zabavno, svjetlo.
Edukator: Bravo, moje svima zagonetke nagađaju. I sjetimo se koje narodne znakove zime znate.
Odgovori djece:
Mali snijeg zimi - ljeto s rijetkim kišama.
Snežna zima - do dugotrajnog proljeća i kišne muhe.
Topla zima - na hladno ljeto.
Suva i hladna zima - za sušenje i vruće ljeto.
Rano u januaru, Woodpecker počinje kucati - na rano proljeće.
U januaru su mnogo čestih i dugih ičina - usjev će biti dobar.
Frosty januar - godina prinosa.
Edukator: Bravo momci. A sad mi recite šta smo danas radili sa vama? (Odgovori o djeci: odigrani, riješili su zagonetke) o u koje doba godine razgovaraju? O u koje mesece? Bilo je zanimljivo? Koje ste nove reči saznali? A sada napravimo poklon za "zimu - zimu"? I svi zajedno crpe snježnog čovjeka.
Lekcije zadataka: Da razjasnimo stavove djece o bitnim znakovima februara: vjetrovi pušu, mećave, postoje snažne mećave, ali dan se povećava, sunce izgleda; .
Doktor zrak dolazi u posetu.
Doktor zrak.
Zatim izbiti, a zatim mećite
Leteli su u selo.
Noću, Frost Sillen,
Tokom dana kapljica čuje se zvonjenje.
Dan je dobio uočljiv.
Pa, tako je ovaj mjesec?
(Februar.)
Tako smo čekali sa sobom prošlog mjeseca zime. Junior brat zimskih meseci - februar. Navedite stariji brat zimskih meseci, srednji. (Odgovori za decu.)
Februar ima dva prijatelja: vjetar i mećava. Vjetar zvižduk, zavija, kruži. Blizzard će ispirati, probuditi sve puteve s ogromnim snježnim paketima - nemojte koračati, nemojte preskočiti. Ne želi otići iz zimske kraljice. A biljke već pripremaju biljke s proljećem. Samo su pristigli sunce - počet će otvarati svoje bubrege. Svi čekaju dolazak proljeća.
Igraj "Pokupi znak".
U. U februaru, snijeg (mećava, sunce, mraz, dan itd.) Šta?
Doktor Air poziva djecu da posjete ljekaru na sunce.
Dr. Sunce nudi djecu da igraju. Pretvara ih u čarobnjake "Čujem samo", "samo vidim", "samo se osjećam".
Igra "Putni čarobnjaci".
Djeca idu na izlet u zimski mjesec februar. Čarobnjaci su pozvani da odgovore na pitanja. Šta je vidio čarobnjake "Samo vidim", čuo sam čarobnjake "Samo čujem" da su osjetili čarobnjake "Osjećam samo".
Dr. Sun, doktor Voda, doktor Air i doktor Priroda nude djeci sećaju se da su saznali za zimu.
Igra "Zimske mesece".
Ljekari zovu zimski mjesec, a djeca moraju reći svoje znakove.
Igra "Dobro je loša."
Doktor Priroda postavlja pitanja: "Šta je korisno (opasno) zima za zdravlje?"
Primljani februar
- Početak februara, pričekajte proljeće ugradnje.
- Hladni sjeverni vjetrovi u februaru - u obrezivanje.
- Drvena februar predviđa hladnoća s proljetnim mrazom.
- Magle u februaru predviđaju kišnu godinu.
- Februar je hladan i suv - avgust je vruć.
- U februaru je puno jebenog na drveću - bit će puno meda.
