Kako vaspitati dete da bude pristojno. Šta je ljubaznost
Šta je ljubaznost?
Vrlo je lako naučiti dijete da bude pristojno. Šta roditelji razumeju pod ovom rečju? Svaki roditelj potpuno drugačije razumije „učtivost“. Svako ima svoju ideju o pristojnoj osobi, načinu na koji želi da osedla svoje dete.Pogledajte kako roditelji različito shvataju ljubaznost! Svako od njih ima svoju sliku o tome kakvo bi njihovo dijete trebalo biti da bi se smatralo pristojnim djetetom. Šta je za vas "učtivost"? A koju od "magičnih" riječi smatrate najvažnijom? Shvativši ovo, moći ćete da izgradite obrazovnu liniju ponašanja. Neki roditelji smatraju da dijete treba učiti da bude pristojno od kolijevke, a neki će za dijete od pet godina reći da je još malo i da ništa neće razumjeti. Ali, naravno, više su u pravu oni koji predlažu da se "lekcije pristojnosti" započne od kolevke, a evo i zašto. Beba počinje da se obrazuje od prvog dana svog života i brzo sve pamti. Put kojim djeca idu od male osobe do osobe koja lako komunicira sa ljudima oko sebe. A onda se postavlja ljubaznost.
Pozdravne riječi
Učtive riječi se pojavljuju u djetetovom rječniku. Ali dječji se vokabular može napuniti samo ako odrasli ovako pričaju pred djetetom. Ako to nije slučaj, onda nećete uskoro očekivati ljubaznost od svog djeteta. Dete od 2 godine može da izgovori takve reči. Koju riječ treba prvo naučiti? Ovo su riječi pozdrava "zdravo". Ovo je verovatno najvažnija reč koju vaše dete treba da zna. Naučite svoje dijete riječima kao što su: "izvini", "molim", "zbogom", "hvala". Ovo su minimalne riječi koje trogodišnje dijete treba da zna i, naravno, da ih pravilno koristi u govoru. I postepeno nastavite širiti svoj vokabular riječi. Bilo bi jako dobro ako dijete od 6 godina zna od 10 do 15 pristojnih izraza. Počnite učiti svoje dijete pristojnosti nakon 3 godine. Jer sa 3 godine dijete doživljava „krizu“ i može postati nepristojno, ali to je naravno privremeno ako se na vrijeme ispravi.
Koje dijete biste najviše voljeli?
Onaj koji je, kada je došao na igralište, sve pozdravio, sprijateljio se sa drugom decom, dozvolio vašem sinu ili ćerki da se igraju njegovim kolima, poveo bebu na vrtuljku, pomogao devojčici da pronađe svoje mače i oprostio se od svako, ili onaj koji je, čim se pojavio na igralištu, uz glasne vriske protrčao kroz red uskršnjih kolača, uzeo kantu od mališana, zasuo vaše dijete od glave do pete pijeskom i bacio vam loptu u lokva za oproštaj?
Verovatno ćete reći da je prvo dete lepo vaspitano, pristojno, poznaje i poštuje pravila pristojnosti.
Sasvim je prirodno da će stav drugih prema takvom djetetu uvijek biti pozitivan, jer se i djeca i odrasli osjećaju ugodno u njegovoj blizini.
dakle, Učtivost je veoma važna moralna i bihevioralna osobina ličnosti. Istinska uljudnost podrazumijeva prijateljski odnos osobe prema drugima, sposobnost da s poštovanjem i taktikom komunicira s ljudima, spremnost da pronađe kompromis i sasluša suprotnu tačku gledišta.
Pristojno i kulturno ponašanje djeteta pomaže mu da uspostavi kontakte s drugom djecom i odraslima, komunicira s njima i sklapa prijateljstva.
Ali pristojnost se ne pojavljuje sama po sebi, tako da od malih nogu treba da počnete da usađujete lepo ponašanje svom detetu. I veoma je važno da djetetova učtivost bude iskrena, a ne nabrajana i „papagajska“.
Kada odgajate dijete, ne samo da morate razviti u njemu naviku da izgovara ljubazne, ljubazne riječi i slijedi pravila bontona, već i da formirate njegov unutrašnji svijet. Da postavi takve moralne i moralne kvalitete kao što su: savjest, plemenitost, nesebičnost, pristojnost - od čega istinski kulturni maniri, učtivost, učtivost,
Pristojna porodica
Za dijete je porodica mali model svijeta. Roditelji su ti koji usađuju želju da budu dobri. Prije svega, naravno, svojim ličnim primjerom. Ako su roditelji vaspitani, prijateljski nastrojeni prema detetu, pokazuju mu ljubav, posvećuju mnogo pažnje, pokazuju simpatije, daju podršku i tretiraju ga sa poštovanjem, onda će dete najverovatnije usvojiti njihov stil komunikacije i preneti ga na drugi.
Ako beba stalno čuje "dobro jutro", "kako se osjećaš?", "molim", "hvala!", "izvini, slučajno", "prijatan apetit", onda će se ove "čarobne" riječi pojaviti vrlo brzo kako u njegovom govoru, tako i tokom vremena će se čvrsto ukorijeniti u djetetovom rječniku i postati sastavni dio njegove ličnosti.
Čak i dvogodišnje dijete manje-više razumije kako i kada treba pozdraviti, reći zbogom, izviniti se, zahvaliti i uljudno pitati, ali to ne znači da će svim silama koristiti magijsku moć ovih riječi. Istina, do svjesne pristojnosti je još uvijek daleko. Da bi dijete osjetilo potrebu da govori i ponaša se pristojno, potrebno je formirati ideje o moralnim standardima ponašanja i pomoći u akumulaciji relevantnog praktičnog iskustva.
Dijete će se s vremena na vrijeme naći u raznim životnim situacijama u kojima će morati odabrati pravu liniju ponašanja.
Na primjer, ako majka traži od djeteta da joj da kantu za smeće, on će joj je, naravno, dati, ali uopće nije neophodno da će se isto tako pristojno ponašati prema susjedu u pješčaniku.
Dešava se i obrnuto: dete se trudi da se ponaša dobro pred strancima: ljubazno govori, ispunjava zahteve, odlaže igračke za sobom, pažljivo jede vilicom, ali kada je samo sa majkom grubo je, čini ne posluša, baca igračke, jede rukama.
I ovdje, naravno, dob i psihološke karakteristike bebe također igraju ulogu. U dobi od 2-3 godine djeca počinju da traže načine za interakciju, da „ocrtavaju“ granice dozvoljenog. Zato se nemojte iznenaditi ako vaša beba, koja je jučer tako dobro rekla “hvala” i “molim vas”, danas izgleda “napunila usta vodom”. Pomozite svom djetetu da shvati u kojim se situacijama nalazi, a u kojim ružno, te na vrijeme pohvalite i naglasite manifestacije njegovog kulturnog ponašanja.
Uz vašu pomoć, na osnovu sopstvenih iskustava, beba će do četvrte godine već naučiti osnovne norme ponašanja. Ali da bi bio siguran u svoju poziciju, trebat će mu nova faza - "šunjanje". Beba će početi da upoređuje ponašanje i primećuje nedostatke druge dece: „On gura!”, „Nije rekao „hvala!”, „Polomi tuđi auto!”
I ovdje je zadatak odrasle osobe da potvrdi ili opovrgne ispravnost djetetove primjedbe. Zahvaljujući tome, dete će dodatno ojačati svoje razumevanje šta...
Bliže 6 godina, takve "otkazivanja" nestaju kao nepotrebne: norme ispravnog, pristojnog ponašanja već su ojačane u djetetovom umu. Sada se u prvom planu pojavljuje želja da se ostavi dobar utisak, da se ugodi drugima, da se pokaže sa najbolje strane.
Lekcije o pristojnosti
Dijete može postati pristojno oponašajući odrasle ili iz nekih unutrašnjih nesvjesnih pobuda. Ali, u ovom slučaju, manifestacije njegove učtivosti bit će više intuitivne prirode. Ponašajući se na ovaj ili onaj način, dete će najčešće sumnjati da li radi ispravno, što može uticati na njegovo samopoštovanje.
Stoga je veoma važno upoznati djecu i naučiti ih da se pridržavaju ovih pravila u svakodnevnom životu. Kada idete, na primjer, u kliniku, podsjetite svoje dijete zašto i kako da se tamo ponaša.
Možete ih uvesti u igre dramatizacije, igre uloga, razgovore zasnovane na slikama zapleta s raspravom o problematičnim situacijama, oh, kada čitate umjetnička djela (na primjer, komične pjesme G. Ostera).
“Prijatan apetit” ili o ponašanju za stolom tokom obroka
Pobrinite se da sto za kojim beba sjedi izgleda estetski ugodno: prekriven je elegantnim stolnjakom, dobro i pravilno serviran (sa salvetama, priborom za jelo, prekrasnim posuđem).
- Upoznajte dijete sa nazivima pojedinih jela (boršč, pilav, omlet itd.) 
- Naučite svoje dijete da ljudi za stolom trebaju izgledati uredno: čista odjeća, lice i ruke.
- Naučite bebu da pravilno koristi pribor za jelo i salvete.
- Podsjetite da dok jedete ne smijete glasno pričati ili vikati, da hranu morate žvakati zatvorenih usta
- Na kraju obroka, obavezno nam se zahvalite na hrani.
„Poslužite se“ ili kulturno-higijenske vještine
Pobrinite se da vaše dijete pere lice i ruke na vrijeme.
- Ohrabrite dete da uživa u lepoj, čistoj odeći i urednoj kosi, naučite ga da koristi maramicu.
- Posle svakog, pomozite bebi da je vrati na mesto.
- Pokažite kako uredno složiti i objesiti odjeću i obuću.
- Naučite svoje dijete da se samostalno oblači i svlači i prilagodi odjeću.
“Draga mama” ili komunikacija sa odraslima
Ohrabrite svoje dijete da ispuni vaše zahtjeve i odgovori na pitanja.
- Učestvujte zajedno u dobrim djelima (hranite ptice zimi, pokažite pažnju, dajte poklone bakama i djedovima).
- Naučite reagovati na stanje odrasle osobe - brinuti, grliti, sažaljevati, pomagati itd.
- Reci mi da možeš koristiti ljubazno ( Slatko, mama, bako.) i ljubazne riječi.
“Prijateljski raspoloženi momci” ili komunikacija sa djecom
Ohrabrite svoju bebu da pokaže ljubaznost prema drugoj djeci (podijeli, počasti, oprosti, itd.)
- Podstaknite interesovanje za komunikaciju sa drugom decom, naučite ih da zovu poznatu decu po imenu.
- Naučite djecu da se igraju zajedno, u početnoj fazi - u igrama u kolu, igrama imitacije.
Nije moguće u okviru ovog članka raspravljati o tome kako bi se djeca trebala ponašati u određenim situacijama, ali, naravno, i sami znate ova pravila. Mi ćemo vam ponuditi samo neke teme za komunikaciju sa vašom djecom:
Kako se ponašati na ulici, na igralištu, u prodavnici, prevozu, klinici, pozorištu, muzeju itd.
- .
- Kako se ponašati u vrtiću.
- Kako se ponašati kada posjećujete ili primate goste.
- Kako dati i primiti poklon.
- Kako se ponašati kada slučajno sretneš nekoga koga poznaješ.
- Kako komunicirati sa ljudima, kako razgovarati telefonom.
Svaki roditelj sanja da odgoji pristojno dijete. Zaista, u odraslom životu, pristojnoj osobi je mnogo lakše steći naklonost drugih, što znači da je lakše postići uspjeh u svom odabranom poslu. I, naravno, svi razumijemo da se lekcije učtivosti moraju naučiti u ranom djetinjstvu, kada se formira karakter buduće ličnosti.
Skoro od rođenja beba upija sve što vidi i čuje oko sebe. Uključujući i način komunikacije između majke, oca, bake, djeda
postaje standard ponašanja za njega u prvim godinama života. Prve lekcije iz pristojnosti beba dobija od bliskih ljudi. Ako je to prihvaćeno u porodici
Kada se probudite, poželite jedno drugom dobro jutro, zahvalite se mami na skuvanoj hrani, propratite svoje zahtjeve riječju "molim" itd., tada će biti sasvim prirodno da dijete koristi ljubazne riječi čim nauči govoriti.
U prvim godinama života beba koristi ljubazne riječi ne još potpuno svjesno, već samo oponašajući odrasle. Sa tri godine života obično počinje krizni period u djetetovom životu; u tom trenutku se često može primijetiti agresivno ponašanje. Roditelji su zbunjeni: gdje je otišlo njihovo pristojno dijete, zašto se pretvorilo u grubijana i nasilnika? Zapravo, ovo je normalna pojava, beba istražuje granice dozvoljenog, samo mu treba pomoć oko ovih granica
definisati. U tom periodu na svako nepristojno ponašanje treba reagovati jednakom odlučnošću i neodobravanjem, a za ljubazne, ljubazne postupke
Dijete se mora pohvaliti, čime se djetetu jasno stavlja do znanja koje je ponašanje najprihvatljivije, a koje nije.
Ponekad je dijete iskreno zbunjeno ponašanjem odraslih kada, na primjer, pozdravi osobu o kojoj je jučer dosta pričalo.
Razgovarali su jedno s drugim nelaskavo. Uostalom, oduvek ste svom detetu usađivali da je laganje loše, ali ovde želite da se pozdravite sa nekim ko vam je neprijatan
osobi. U tom slučaju morate djetetu objasniti da je pristojna osoba ljubazna prema svima oko sebe. Štaviše, dotična osoba
uopće nije tako loše, samo ste razgovarali o nekoj specifičnoj osobini njegovog karaktera koja vam se ne sviđa.
Prešavši četvrtu godinu, dijete već svjesnije uči lekcije pristojnosti. Sada on nije samo pasivni posmatrač, on postaje kritičar i sudija. On ocjenjuje sve postupke ljudi oko sebe, a posebno svojih vršnjaka u vrtiću, sa stanovišta svog razumijevanja šta je dobro, a šta loše. Za to vrijeme možete ga čuti kako se često žali da ga je neko od djece gurnuo i nije se izvinio, ili da vam se nije zahvalio što ste podijelili slatkiš ili bilo šta drugo što dijete misli da nije u redu. Nemojte se uplašiti, vaše dijete uopće nije postalo šupak. On samo pokušava na ovakvim primjerima shvatiti da li je ispravno shvatio normu ponašanja među ljudima. Ako potvrdite da je čin koji osuđuje zaista ružan, onda će dijete samo zaključiti da ne treba tako postupati. Ako ga odbrusite ili izgrdite da laže svoje drugove, dijete će biti u nedoumici kako da se ponaša u takvoj situaciji. U dobi od pet ili šest godina dijete obično već savladava osnove ponašanja. Upravo u tom uzrastu, uz pravilan odgoj, u njemu se pojavljuju osobine uljudne osobe koje su uočljive drugima i prijatne roditeljima. Jednom u javnom prevozu slučajno sam zapazio takvu sliku.
Umorna majka vozila se sa dječakom od pet-šest godina. Kada su počeli da odlaze, beba je izašla prva i pružila majci ruku, a majka je, prihvativši njegovu pomoć, rekla:
"Hvala ti, sine." Svi putnici su sa emocijama pazili na ovaj par. Bilo je jasno da je u ovoj porodici uobičajeno da se brinemo jedni o drugima i koristimo ljubazne reči. Ali nemojte se ljutiti ako vaše dijete ponekad zaboravi neko pravilo pristojnosti, samo ga taktično, nenametljivo podsjetite na to. Dijete mora shvatiti da se učtivost ne manifestira samo riječima, već i djelima. I ovdje je potreban lični primjer i savjet roditelja. Na primjer, tata može reći svom djetetu tihim glasom: „Mama treba da se odmori. Pusti je da malo spava, a ti i ja nećemo praviti buku, tiho ćemo nešto svirati.” Ako pokušate da izvedete formulu za vaspitanje pristojnog deteta, dobićete nešto ovako: lični primer + stalne vežbe + podsticanje normi ponašanja + podsticaj za dobra dela + jedinstvo svih članova porodice u pitanjima vaspitanja.
Učtivost je jedna od najvažnijih osobina jedne kulturne osobe. Bez ljubaznih komunikacijskih vještina, teško je ostaviti dobar utisak na druge. Stoga se roditelji trude da svojoj djeci od najranije dobi usade pristojnost. Neka djeca lako nauče ove norme, dok je druga teško. Zašto se to dešava i kako vaspitati dete da bude pristojna osoba?
Šta je "ljubaznost"?
Malo ko bi rekao da je ljubaznost veoma važna. Mnogi roditelji u svojim snovima zamišljaju svoje mališane od 3-4 godine kao prave male „dame“ i „gospodo“. Ali roditelji drugačije shvataju učtivost! Svako od njih ima svoju sliku o tome šta treba da bude dijete da se smatra pristojnim detetom. Šta je za vas "učtivost"? A koju od "magičnih" riječi smatrate najvažnijom? Shvativši ovo, moći ćete da izgradite obrazovnu liniju ponašanja.Učtivost koja raste s djetetom
Kada možete početi sa vakcinacijom? baby standarde pristojnosti? Neki roditelji su sigurni da je tu kvalitetu potrebno njegovati od kolijevke, dok će drugi za četverogodišnjeg mališana reći da to „još ne može razumjeti“. Zapravo, pristalice „pelenskog“ pristupa su više u pravu, a evo i zašto. Od prvih dana dijete živi i odgaja se u određenom okruženju i poput sunđera upija njegove karakteristike.
Put koji vodi dijete u prvoj godini života, zaista je ogroman: od male budale do malog čovjeka sposobnog da komunicira i pronađe kontakt sa ljudima oko sebe. I tada su postavljene prve norme pristojnosti. Kako se ovo dešava, jer to kid da li ih je još uvek nemoguće objasniti? On ih asimilira gledajući kako njegovi rođaci komuniciraju jedni s drugima i s njim. Ako porodica ima pristojan i pun poštovanja stil komunikacije, onda je to poznato baby od prvih meseci života. U ovom slučaju, „čarobne“ riječi će se vrlo rano pojaviti u leksikonu. Ove riječi će se pojaviti prirodno, bez predavanja i pedagoških sugestija. I na pitanje „Kako ste mogli da podignete baby tako ljubazno? roditelji će ili odgovoriti da je "nekako" postao ovakav, ili će reći da se "mi sami tako ponašamo, zato nas beba prati".
Postoje situacije kada je razvoj pristojnosti u pitanju. Dijete ne poznaje drugu komunikaciju između odraslih koja je vulgarno-agresivne prirode. Često korištene „magične“ riječi zamjenjuju se ili slengom „kul“, „super“, ili se uopće ne koriste. I u ovom slučaju, pristojnost se neće pojaviti sama od sebe.
Možda će roditelji jednog dana razmisliti zašto dijete ne zna pozdraviti, pozdraviti se i reći “hvala”. A onda će, najvjerovatnije, biti primoran na to „silnim“ metodama, umjesto da promijeni nešto u svom ponašanju. A kad majka čuje sa usana mališana: „Pa daj mi brzo tu igračku, inače će uletjeti!” umjesto fraze „daj mi, molim te“, radije bi ga izgrdio, umjesto da razmišlja zašto je dijete odabralo baš ovaj oblik obraćanja.
Dete je kao glina: ono što oblikujete to će se i desiti. Zbog toga prva i glavna faza u obrazovanju učtivosti baby- ovo je demonstracija pravog primjera za njega od strane odraslih.
"Čarobne" riječi
Sljedeća faza je pojava ljubaznih riječi u leksikonu. Poslije dijete počinje aktivno kucati "rečnik", ubrzo se pojavljuju u govoru. Ali to se dešava samo ako ih beba čuje od drugih. U suprotnom, možete ih čekati jako dugo. Deca od 1,5-2 godine mogu da izgovore ove reči. Koje reči treba naučiti? baby Prvo? Naravno, ovo su riječi pozdrava, a prije svega riječ "zdravo". Naravno, pojednostavljeno "zdravo" je mnogo lakše, ali nakon 3 godine morate naučiti dijete upravo toj riječi "zdravo". Ova riječ je jedna od glavnih. Izgovarajući to, mislimo da onaj kome se obraćamo postoji za nas, želimo mu dobro i zdravlje.
Takođe treba da naučite svoju bebu rečima "molim", "hvala", "izvini", "zbogom". Ovo je minimum koji bi trebao biti u vokabularu trogodišnjaka: dijete mora znati kada se ove riječi koriste i biti u stanju da ih pravilno koristi. svakako, baby Trebaju mi tvoji savjeti. Nadalje, vokabular učtivih riječi bi trebao biti proširen. Vrlo dobro ako ima 6 godina dijete može imenovati i pravilno primijeniti 10-15 ljubaznih riječi i izraza.
Ti neučtivi trogodišnjaci!
Učvršćivanje normi pristojnog ponašanja počinje tek u dobi od oko 3 godine. Dijete koje doživljava „trogodišnju krizu“ može privremeno postati potpuno nepristojno, ponašati se hirovito, a ponekad i agresivno prema drugima. U to vrijeme beba stalno "provjerava" svoje roditelje: da li je zaista nemoguće učiniti ono što je nemoguće?
To nije zbog “štetnosti” ili “pokvarenog karaktera”, već zato što baby potrebno je nacrtati “kartu područja”. Tokom ovog važnog perioda, on za sebe definiše granice onoga što je dozvoljeno, a šta nije dozvoljeno. Kako se ovo odnosi na ljubaznost? Direktno! Upravo ovaj period je povoljan za učenje djeteta da svjesno upotrebljava uljudne riječi i pokazuje pristojno ponašanje, jer upravo je povezan sa „granicama“ dozvoljenog.
Ruslan ima 3 godine i njegovo ponašanje ponekad užasava roditelje. Može da udari baku, da kaže majci: "Loša si!" i oteti igračku iz ruku drugog djeteta na ulici, bez želje da se izvini. Ali ponekad je Ruslan sama pristojnost. “Mama, molim te daj mi malo hleba!”, “Hvala na autu!”, “Laku noć, bako!” Roditelji su u nedoumici: je li njihov sin pristojan ili ne? Ruslan pokazuje ponašanje tipično za trogodišnju krizu. Veoma je nestabilan, jer se „granice“ na „mapi“ iscrtavaju prvo isprekidanom linijom, a tek onda debelom linijom. I tokom ovog perioda može doći do izražaja i pristojno i necivilizovano ponašanje.
Mnogo zavisi od pozicije roditelja. Da bi dijete Nakon što ste naučili norme pristojnosti, morate uvijek i jednako reagirati na nepoželjno ponašanje. Na primjer, dijete je udarilo svoju baku. Vi ste ogorčeni. U ovom trenutku morate mu prići i jasno reći: „Pogrešio si. Ne možeš udariti baku.” Tada morate postići dijete izvinio se mojoj baki. Nakon toga morat ćete izdržati još nekoliko provokacija takvog ponašanja, ali ako reagujete tako da dijete Iznova sam shvaćao da je ovo ponašanje osuđeno, da će ubrzo nestati. I, što je najvažnije, trebamo pohvaliti one slučajeve kada dijete uradi pravu stvar. Budući da ima mnogo „nepristojnih“ situacija, morate biti strpljivi. Ako se ponašanje ili osudi ili "na kočnice", baby ne postoje jasne granice i norme učtivosti mogu ostati nestabilne dugo vremena.
Predškolski bonton
Dijete, prešavši granicu sa 4 godine, počinje sve svjesnije da se odnosi prema normama pristojnosti. Primjer roditelja i dalje je jedan od glavnih „vodiča“ u ovom uzrastu. Ali dijete prestaje da bude „pasivan“ učesnik u procesu. Sada je kritičar, sudija.
U starijoj grupi vrtića vrijeme je za slobodnu igru. Kroz opštu buku, povremeno se čuju dječji glasovi: „Vera me udarila, a ona ne želi da se izvini!“, „I dao sam Kolji loptu, ali on ne želi da kaže „hvala“ meni." Svaki minut se čuju uzvici malih "šuljanja"... Zašto djeca tako lako primjećuju greške drugih, a ne vide svoje? Zašto su tako nemilosrdno kritični prema svojim kolegama iz razreda, a sami zaboravljaju na osnovnu pristojnost? Zato što je nastupila veoma važna faza u njihovim životima: uče da procenjuju ponašanje drugih u smislu etičkih standarda koje su naučili. Ovo ponašanje nije pravo šunjanje, ono ima potpuno drugačiji zadatak: dijeteželi da shvati da li je pravilno naučio ovu ili onu normu. Kada se obrati nastavniku ili roditelju sa informacijom da je neko uradio nešto loše, on želi da zna da li je ispravno osudio ovo ponašanje. A ako odrasla osoba potvrdi da je u pravu, onda će pridržavanje ove norme biti pojačano u ponašanju samog djeteta. Ako odrasla osoba kaže: "Ostavi me na miru!" ili "Ne cinkari!", tada beba ne dobije odgovor na svoje pitanje, što znači da ne razume kako da se ponaša. ćao to kid Sa 4-5 godina roditeljima može izgledati da se ponaša još manje pristojno nego sa 2-3 godine, kao da je "zaboravio" sve vještine pristojnosti. Ali to nije istina. Ako je sa 2-3 godine uljudnost bila kopija komunikacijskog stila odraslih, sada mala osoba treba da te norme prenese „kroz sebe“, kroz svoju svijest. Stoga počinje period privremenog „gubljenja“ pristojnosti. Ne brinite, slijedi nova faza. Bliže šest godina dijete počinje svjesno primjenjivati norme pristojnosti. Naravno, neke norme se konsoliduju i ranije, ali najpovoljnije vrijeme za to je kraj pete godine života - početak šeste. Smanjuje se „cinkarenje“, jer dijete Već sam naučio šta je dobro, a šta loše. Za dijete je važno šta drugi misle o njemu, pa se trudi da ostavi dobar utisak. Iste osobine malih “dama” i “gospoda” konačno se pojavljuju kod djece. Naravno, uspeh baby treba ga primijetiti i pohvaliti, jer mu je bitno da zna da se kreće u pravom smjeru. A ako je pogriješio ili zaboravio neko pravilo pristojnosti, samo ga treba taktično (i pristojno!) podsjetiti na to.
Neka postane pristojan!
Roditelji se često suočavaju sa pitanjem: da li dijete ponašao se nepristojno (zaboravio je da se pozdravi ili je počeo da viče umesto da kaže mirno), kako mu dati da shvati da je ljubaznost važna? Roditelji najčešće za to koriste metodu uvjeravanja. Pokušavaju da objasne riječima baby da je "pogrešio", i usaditi mu kako da se ponaša "sledeći put". Ali metoda uvjeravanja, kada se s djetetom razgovara „kao s odraslom osobom“, najmanje efektivno do 5-6 godina starosti. Da, djeca razumiju sve što im se kaže, ali ne mogu to primijeniti u praksi. I odrasli ponavljaju iste zapise iznova i iznova. Ali ne radi se o djetetu. Samo roditelji ne znaju uvijek koje druge metode postoje. Pogledajmo neke od najefikasnijih načina za razvijanje pristojnosti baby 3-6 godina bez nepotrebnog morala i učenja.
Asistent igra
Igra je glavna aktivnost u predškolskom djetinjstvu. To je kroz igru dijete istražuje svijet oko sebe, uči puno novih stvari, uči izvlačiti zaključke, razvija kreativnu maštu i pokušava različite oblike komunikacije. Prema igri se mora postupati pažljivo i sa velikim poštovanjem. Nažalost, vrlo malo roditelja se igra sa njima klinci u igrice priča. Ali igra je jedan od najboljih načina da se pokaže to kid efikasni načini komuniciranja i rješavanja dječjih, ali tako teških problema! Dakle, hajde da se igramo pristojnosti sa bebom. Da biste to učinili, trebat će vam sve igračke koje imate kod kuće. To mogu biti mekane životinje ili ljudi iz konstrukcionih setova, lutke, općenito, neko ko može odrediti živo biće. Za igru može biti mnogo zapleta, jer je uljudnost potrebna u mnogim situacijama. Koji?- pri susretu sa poznanikom;
- pri komunikaciji u vrtiću;
- prilikom posjete klinici;
- kada idete u prodavnicu, bioskop;
- prilikom posete pozorištu;
- u transportu;
- posjećivanje ili primanje gostiju kod kuće;
- i samo u svakodnevnoj komunikaciji sa voljenima!
Uglavnom, ljubaznost je način života. Ove situacije se mogu igrati beskonačno, ali ćemo razmotriti primjer samo jedne takve igre. U početku odrasla osoba igra za sve heroje, ali povremeno traži savjet od njih baby: Šta bi glavni lik trebao sljedeće učiniti? Zašto nije uspio ili, naprotiv, uspio? Kada igrate uloge za junake bajke, naglašavajte uljudne riječi u njihovim primjedbama. Vjeverica Maša je jako voljela lutke i često ih je donosila u vrt. Zečica: „Maša, daj mi svoju lutku, molim te! Samo ću pogledati i vratiti." Maša: "Ne, neću ti dati, donesi je sama i igraj se!" Zečica se uznemirila i ostavila Mašu. Mačka prišla Maši: Maša: „Maša, hajde da se prebacimo: daću ti svoju lutku da je pogledaš, a ti meni svoju. Hajde da se igramo majke i ćerke? Maša: „Šta drugo! Moja lutka je nova, možda ćeš je slomiti.” Mačka se uznemirila i otišla da se igra sa drugim životinjama. Maši je dosadilo sjediti sa svojom lutkom i htjela je da se igra sa drugim momcima. Maša: „Hej, zeko! Ionako ništa ne radiš, hajde da se igramo!” Zeko: „Ne, Maša! Izvini, ali ne želim da se igram sa tobom." Maša: "Pice, dođi ovamo, povijaćemo lutke!" Mačka: "Ne, Maša, ja se već igram sa Ovcom." Nijedna životinja nije htjela da se igra sa Mašom. Ovdje trebate razgovarati sa svojim djetetom zašto su životinje odbile igrati se s Mašom. Važno je posjetiti baby na ideju da se Maša ponašala nepristojno i grubo. Nije rekla nijednu "čarobnu riječ" životinjama i nije im dozvolila da vide njenu igračku. Treba pitati baby, šta bi on savjetovao vjeverici Mašu? Recite mu, ako je potrebno, da bude pristojan. Dijete se čak može okrenuti igrački i dati joj savjet. I igračka treba da zahvali bebi. Nastavite igru. Maša je shvatila da se ponašala nepristojno. Odlučila je da priđe zečiću. Maša: „Zeko, mačkice, izvini me, molim te. Bio sam nepristojan. Ako želiš, pogledaj moju lutku i hajde da se igramo zajedno.” Zeko i maca: "Dobro, Maša, hvala!" Razgovarajte sa svojim djetetom zašto su životinje pristale da se igraju sa Mašom. Sledeći put me pusti to kid igraj za Zeku ili Macu, pa za Mašu.
Pomoćna bajka
Druga forma, vrlo bliska to kid, je bajka. Ch. Perrault ima divnu bajku. Radi se o dvije sestre, od kojih je jedna bila pristojna, a druga nepristojna. Prva je dozvolila čarobnici da pije iz vrča kada je išla po vodu i dobila je dar sposobnosti da pri svakoj riječi ispušta cvijeće i drago kamenje iz svojih usta. Drugi, koji je bio grub prema čarobnici, kažnjen je izbacivanjem zmija i krastača iz njenih usta. Ova priča u simboličnom obliku pomaže to kid shvatite: uljudnost je kao cvijeće i vrlo je vrijedna, ali grubost je kao da vam žabe iskaču iz usta. I ruski narod ima slične priče. Na primjer, "Morozko", gdje je pristojna i vrijedna djevojka nagrađena čarobnim poklonima, a druga, bezobrazna i lijena djevojka, nagrađena je sandukom snijega. Čitajući gotovo svaku bajku, u njoj možete pronaći vrijednost ljubaznosti. To se može vidjeti i u crtanim filmovima. Obrati pažnju baby Za ove etičke trenutke razgovarajte s njim o postupcima junaka iz bajke. Mnoge bajke uče baby budi tolerantniji i ljubazniji. Ili možete smisliti bajku posebno za ilustraciju jednog ili drugog oblika pristojnog ponašanja. Ove priče trebaju biti jednostavne i dovoljno kratke (što manje dijete, kraće). Bajka je isti zaplet igre, ali bez igračaka. Možete zajedno smisliti bajku, a zatim je odigrati, ili možete ispričati zaplet igre kao bajku.
Istorija za diskusiju
Za stariju djecu (5-6 godina) „priča za diskusiju“ je prikladna kao obrazovno sredstvo (iako je vrijednost igre i bajke u potpunosti očuvana). Konstruisana je na isti način kao i igra i bajka, tj. zasniva se na nekoj vrsti zapleta vezanoj za normu ljubaznosti koju želimo prenijeti bebi. Ali junaci u njemu više nisu životinje, već ljudi. Neka glavni lik bude istog pola kao i vaš dijete. Složite se da kada beba shvati da se junak ponašao pristojno, treba da pljesne rukama. A kada je nepristojno, zgazite nogom. Pauzirajte tamo gde čekate reakciju baby. Evo, na primjer, takve priče. Rano ujutru majka je došla da probudi sina Sašu (ili ćerku Svetu). Morao je da se spremi za vrtić, a majka na posao.„Dobro jutro, sine! Ustani, operi se”, rekla je moja majka. Ali Saša je rekao: „Neću da ustanem! Želim spavati!" Konačno, posle dugog ubeđivanja, Saša je ustao iz kreveta. Kada je hodao hodnikom, sreo je svoju baku i rekao joj: "Zdravo, bako!" Na putu do bašte Saša je ugledao devojku iz svoje grupe, ali se pravio da je ne primećuje. Kada je Saša ušao u grupu, glasno je rekao deci i učiteljici: "Zdravo!" Dok su se deca igrala igračkama, devojčica Katja je slučajno dodirnula čašu olovkama i one su se raspršile, ali je Saša rekao: „Daj da ti pomognem da ih sakupiš!“ Dok je hodao, Sasha je slučajno gurnuo prijatelja, ali se nije izvinio. Uveče, kada je majka došla po njega i kada se on obukao, Saša se glasno pozdravio sa momcima i učiteljicom, rekavši: "Zbogom, vidimo se sutra!" I sami možete smisliti takve priče o posjeti pozorištu, gostima ili klinici. Važno je da priča sadrži ne samo negativne manifestacije, već i ispravne radnje, kako bi pažnju baby ustrajao i naučio je da procjenjuje šta je dobro, a šta loše. Ako priča sadrži samo „loše“ radnje, obratite pažnju babyće postati dosadan i automatski će osuditi heroja, gotovo bez slušanja priče. Dobro je pričati takve priče kada vi i vaše dijete negdje putujete ili čekate pregled kod ljekara u klinici. Općenito, neće dati to kid dosadi i budi koristan.
Igra "Čarobne riječi"
Ova igra će dozvoliti to kid naučite ljubaznije riječi i izraze. Naravno, isto se može učiniti i u igrici, i u bajci, iu priči uz diskusiju, ali uz pomoć igre dijete može razumjeti koliko ljubaznih riječi i izraza postoji u ruskom jeziku. Postoji mnogo opcija za igru. Možete smisliti svoju verziju. Glavna stvar je takmičarski trenutak i cilj: zapamtiti što više pristojnih riječi i izraza. Možete preporučiti roditeljima da zapamte i zapišu ove „čarobne“ riječi prije utakmice. Trebalo bi da ima najmanje 20-25 riječi. Probajte, nije tako lako! Prva opcija: "Timska ljubaznost" Ako vam djeca dođu u posjetu, podijelite ih u 2 tima. Svaki tim može imati odraslog, ali on dolazi u igru tek kada djeca više nemaju ništa novo za ponuditi. Ko je prvi odlučuje se žrebom. Svaki član tima može govoriti. Cilj je navesti što više uljudnih riječi i izraza. Tim koji kaže posljednju riječ pobjeđuje. Na isti način možete se igrati zajedno sa svojim djetetom. Druga opcija: "Uljudni izbacivači." Vi se, naravno, sjećate igre dodgeballa. Cilj igrača je da dođe na drugu stranu, a vođa koji stoji u sredini je da ga spriječi u tome. Da biste nesmetano prešli na drugu stranu, u „uljudnim izbacivačima“ treba da imenujete „čarobnu“ reč ili izraz. Naravno, ne možete ponavljati riječi. Nakon što su već nekoliko puta igrali ovu igru, djeca dobro uče ljubazne riječi. Možete modificirati ovu igru ako se igrate zajedno sa svojim djetetom tako što ćete jednostavno bacati loptu jedno drugom. Treća opcija: "Nagrada za ljubaznost." Možete se igrati zajedno sa svojim djetetom. Bodovi se dodjeljuju za svaku imenovanu riječ. Možete dati magnet i pričvrstiti ga na frižider. Čiji će niz magneta biti duži? Također možete izrezati dva cvijeta od papira različitih boja, ali sa istim brojem latica. Za svaku spomenutu riječ - latica. Čiji će cvijet biti veličanstveniji? Naravno, ove riječi se ne mogu ponoviti ni u jednoj igrici. Kada dođete na red, pokušajte upotrijebiti riječ ili izraz za koji mislite da je nepoznat to kid ili dok se to ne “popravi” u njegovom govoru. Na ovaj način možete proširiti njegove horizonte ljubaznosti. Dakle, danas smo pričali o uljudnosti, ovoj osobini bez koje je nemoguće zamisliti kulturnu osobu. Najvažnije je da i sami budete pristojni, i to ne samo na “javnim” mjestima, već i kod kuće, u svakoj minutnoj komunikaciji sa svojim djetetom i drugim najmilijima.
Znajte "Oče naš" i koristiti ga u komunikaciji
Neka obavezna lista ljubaznih riječi za vaše dijete bude:
. Zdravo;
. Zbogom;
. Hvala ti;
. Molim te;
. pusti me;
. Mogu li da pitam;
. Dobro jutro;
. Laku noc;
. Prijatno;
. mogu li vam pomoći;
. Izvinite, molim vas;
. budi zdrav;
. molim te;
. Pomozi sebi;
. Drago mi je što smo se upoznali
Učtivost je dio normalnog ljudskog morala
I sami koristite ljubazne riječi, prisiljavajte svoje voljene i prijatelje, kao i prijatelje vašeg djeteta. Navika će se pretvoriti u automatizam, a kvantitet u kvalitet.
Ili Lekcije iz pristojnosti kod kuće
Često čujemo fraze roditelja na ulici: „Poslali su ga u vrtić (školu), neka se tamo odgaja!“ Želio bih da preduhitrim ove izjave. Na kraju krajeva, pravo obrazovanje, kako su stari rekli, „apsorbuje se majčinim mlekom“. Ne, to nikako ne znači da je za odgoj pristojne, pristojne i ljubazne osobe potrebno da se hrani majčinim mlijekom do svoje osamnaeste godine.
Nikako... Odgajanje djece počinje u porodici, majka i otac su modeli ponašanja koje dijete koristi, a koje će naslijediti u svom budućem životu. Djeca su ogledalo svojih roditelja i stoga vaspitanju djece u porodici treba dati posebnu ulogu.
Early Childhood Education
Mlade majke i očevi moraju shvatiti da rano obrazovanje počinje komunikacijom i obrazovanjem djeteta. Čak i beba od 2-3 mjeseca nešto nauči. To znači da proces obuke i obrazovanja moraju ići ruku pod ruku. Ako sjednete šestomjesečnu bebu da jede za stolom u prljavoj bluzici i s kašom zalijepljenom za obraze od doručka, to je već element „edukacije“. Mislite li da će beba moći biti uredna kada odraste ako je navikla da bude ljigav cijelo vrijeme?
Glavna stvar koju treba zapamtiti: prljavština bi trebala uzrokovati nelagodu za bebu. A da bi se to dogodilo potrebno je pratiti čistoću odjeće, prsluka i bluza, te čistoću stola. Ovo nisu samo pravila higijene - to su prvi elementi odgoja djece osnovnog uzrasta.
Odgajanje predškolske djece
Ovdje je odmah vrijedno napomenuti da je predškolsko obrazovanje djece bliska saradnja roditelja i djeteta. Upravo u tom najvažnijem periodu, kada se formira ličnost djeteta, nakon roditeljskog staranja dolazi do izražaja uloga u odgoju samog djeteta. Počevši od 4. godine, dijete je društveno aktivno, može saosjećati, biti stidljivo, saosjećati i razumjeti. A ako mu se u tom periodu od 3,5 do 6 godina ne objasni šta je dobro, a šta loše, tada će buduća osoba ostati nevaspitana, a ponekad čak i agresivna prema drugim ljudima.
Metode odgoja djece su različite: to uključuje specijalnu literaturu, programe za odgoj djece, lični primjer roditelja i vaspitača.
Inače, odgoj djece u vrtiću dopunjuje i proširuje porodično obrazovanje. Dakle, dragi odrasli, hajde da uzmemo veliku lupu i da njome pogledamo... SEBE. Zašto?
Sve je vrlo jednostavno.
Mnogo je primjera kada se djeca ponašaju isto kao i njihovi roditelji, ali starija generacija ne želi da shvati da su oni sami krivi za ovakvo ili ono ponašanje djeteta. Postoji mnogo primjera za to.
Dakle, prisjetimo se šta kažemo djetetu kada ode u krevet nakon dugog dana punog emocija i utisaka. Naravno, određeni procenat roditelja će se snishoditi i reći „Laku noć!“, posebno ako je to uobičajeno u porodici. Ali često mi odrasli, dolazeći s posla, umorni i nestrpljivi, kažemo: "Hajde, spavaj brzo! I začepi usta!"
Ili još jedan upečatljiv primjer nasljeđivanja roditeljima: opscene riječi koje se kao slučajno provlače kroz govor roditelja. I naivno je vjerovati da je dijete malo, igralo se i ništa nije čulo, a ako je čulo, ništa nije razumjelo.
Baš onako kako sam to čuo, a i dalje kako sam shvatio. Podsvesno je osetio „zabranjenu“ reč, i zapamtio je VRLO čvrsto. Sigurno će ga izvući iz pamćenja ako se pojavi situacija slična onoj kada je dijete prvi put čulo psovku. I onda će se roditelji pitati zašto?
Moralno obrazovanje djece mora početi vrlo rano. A pitanja nekih roditelja „Zašto je moj dečko to uradio?“ kada dete već ima 15 godina, u najmanju ruku su neprikladna i neblagovremena. Znate izraz: "Dobra kašika za večeru." Stoga, nemojte kasniti, požurite da svom djetetu prenesete sve najbolje i najljepše. Neka vaše dijete odraste u pravu osobu, a ne lažnu.
Odgajanje djece od strane roditelja ili Idemo na čas pristojnosti!
Šta trebate učiniti da biste izbjegli glavne probleme u odgoju djece? Naravno, usaditi učtivost ne samo riječima, već i na „osjećajnoj“ osnovi. Dete treba da zna kada da kaže „hvala” ili „izvini”, a takođe treba da oseti da njegove reči čine drugu osobu prijatnijom.
Naučite svoje dijete da sažali majku i oca, prirodu i životinje, lišće na drveću, pa čak i vjetar i vodu. Pomoću knjiga o odgoju djece recite svom djetetu da je sve okolo živo, da je mala buba koja puzi po cesti živa i lijepa i ne treba je odmah zgnječiti ili ubiti. Da nam vjetar i drveće pričaju kao ljudi. Da ako je dijete slučajno (a to je zaista tako) uvrijedilo jednog od roditelja, onda treba da se izvini, jer su i mama i tata (sestra, brat) jednako bolni i neugodni kao i sama beba. Negujući pristojnost i sažaljenje prema svemu što okružuje dete, malo po malo ćete formirati osobu sposobnu da istinski voli.
Budite dostojan primjer svojoj djeci. Jer vaša ljubav vredi tačno onoliko koliko i ljubav vašeg deteta prema vama. Razmisli o tome...
