Dom » Jurisprudence » Istorija stvaranja carskog carskog liceja. Istorija zgrade Liceja Carskoe Selo. Humanističke i vojne nauke

Istorija stvaranja carskog carskog liceja. Istorija zgrade Liceja Carskoe Selo. Humanističke i vojne nauke

Puškin je imao tri prava prijatelja na Liceju: I. V. Malinovskog (1796–1873),
I. I. Pushchin (1798–1858) i baron A. A. Delvig (1798–1831).
U svakom od ovih različitih mladića, pjesnik je pronašao neku vrstu dodatka svojoj višeznačnoj ličnosti. Puškin je, umirući, rekao: „Zašto Puščin i Malinovski nisu blizu mene. Bilo bi mi lakše da umrem."

Ivan Malinovsky je bio najstariji sin prvog direktora Liceja u Carskom Selu Vasilija Fedoroviča Malinovskog (1765-1814). Osnovno obrazovanje stekao je u Pokrajinskoj gimnaziji u Sankt Peterburgu.
Godine 1811. ušao je u Licej. Malinovsky je bio živahan i veseo mladić. Vrele temperamente, drzak, bio je veoma zgodan. Njegovi drugovi su mu dali nadimak „Kozak.“ Pokušavao je da ukroti svoj žar, što ga je često dovodilo do grešaka, koje je sa pokajanjem priznavao. Puškin je veoma voleo Malinovskog.

U pjesmi „Studenske gozbe“, napisanoj 1814. godine, pjesnik se obraća Malinovskom, „iskrenom prijatelju“, i u njegovim riječima se može čuti radost komunikacije sa veselim i nestašnim Ivanom Malinovskim:

A ti si grabulja od grabulja,
Rođen iz šale,
Odvažan stisak, siledžiju
Iskreni prijatelj...

Dana 9. februara 1812. godine, porodica Ivana Malinovskog pretrpela je tešku tugu. Majka Sofija Andrejevna je umrla. Nakon prvog teškog udarca dvije godine kasnije uslijedio je drugi: 23. marta 1814. iznenada je umro njegov otac, direktor Liceja V.F. Malinovsky. Ujedno, to je bila i tuga Liceja, koji je trudom preminulog direktora doveden u strogi red.
Ova smrt je bila i tuga za studente prve godine, koji su, pošto su bili primljeni u svoju porodicu nakon zabrane izlaska sa Liceja, izgubili u njemu ne samo direktora Liceja, već i njihovog oca, koji ih je primio među svoje djeca.

Iza kovčega sa najstarijim sinom pokojnika, gimnazijalcem Ivanom Malinovskim, išao je Puškin, kojem je Malinovsky sada bio bliži od svih njegovih drugih prijatelja.
Iz porodičnih sjećanja kćeri Ivana Vasiljeviča Malinovskog, Sofije Ivanovne Stackenschneider, poznato je da je „već na groblju (petorica licejaca prisustvovalo sahrani. - Autor), kada su spustili kovčeg u grob za vječni počinak, Puškin je prvi prišao svom prijatelju Ivanu Malinovskom, da ga uteši u tuzi, a ovde, pred još uvek neispunjenim grobom njegovog oca, kao da su se zakleli na večno prijateljstvo.”
U nacrtu pesme „19. oktobar 1825.“ Puškin se priseća svog prijatelja iz liceja i žali što Malinovski nije došao da poseti osramoćenog pesnika u Mihajlovskom sa Puščinom.

Zašto te nisam sreo baš tamo sa njim?
Ti, naš kozače, i vatreni i ljubazni,
Zašto si u mojoj nadgrobnoj nadstrešnici?
Zar niste obasjali svojim prisustvom?
Sjetili bismo se kako je Bacchus doveden
prvi put smo tiha zrtva,
Kako smo se nas troje prvi put zaljubili,
Povjerenici, drugovi nestašluci...

Dobivši svjedodžbu o završetku Liceja, Ivan Malinovsky je ušao u finski puk spasilaca. Tokom kampanja Gardijskog korpusa, Ivan Malinovsky se sprijateljio s budućim decembristom A.E. Rosenom.

Događaji iz 1825. indirektno su uticali na Malinovskog, iako on nije učestvovao u zaveri. Kada je nesreća zadesila porodicu decembrista Andreja Jevgenijeviča Rosena, koji je osuđen na deset godina teškog rada u Čiti, Malinovski je bio u Sankt Peterburgu. Uznemiravao je i tješio svoju sestru Anu Vasiljevnu, koja se nedavno udala za barona Rosena i imala malo dijete. U tom periodu Malinovski je jurio po Sankt Peterburgu, pokušavajući da pomogne onima u nevolji. Uradio je sve što je mogao.
26. marta 1825. Ivan Malinovsky je otišao u penziju sa činom pukovnika.

Godine 1834. Ivan Malinovsky se oženio sestrom svog prijatelja iz liceja I.I. Pushchina, Marija Ivanovna (1795 – 1844). U ovom braku su rođene dvije ćerke.

Puškinova smrt šokirala je Malinovskog. To se može vidjeti iz prepiske Puščina i Malinovskog. Ni vrijeme ni udaljenost nisu izbrisali mladalačko prijateljstvo Malinovskog iz njegovog sjećanja.
Nakon smrti svoje žene 1845. godine, Ivan Malinovsky se oženio nećakinjom V.D. Volkhovsky
(Kapetan Generalštaba Garde, general-major, prva diplomirana učenica liceja) Ekaterina Fedosejevna Zinkevič. U ovom braku su rođene dvije kćerke i sin.

Godine 1844. I.V. Malinovsky je napisao brošuru „O životu general-majora Volkhovskog“, koja je objavljena u Harkovu.

Ivan Malinovsky je dugi niz godina izabran za vođu okružnog plemstva.
Umro je 10. februara 1873. od upale pluća.
Sahranjen je na groblju u Kamenki nedaleko od V.D. Volkhovsky.

Izvori:

Ariadna Vladimirovna Tyrkova-Williams „Život Puškina“.
Internet stranice
Valeria Bobyleva, Marat Gainullin "Intimate Buddy"
http://www.moles.ee/99/Mar/15/6-1.html

Zgrada liceja u Carskom Selu

Carskoselski licej, u kojem je studirao i diplomirao A.S. Puškin, bio je jedinstvena ruska obrazovna ustanova s početka sredine 19. veka, „ne internat, ne škola, ni univerzitet, već sve zajedno. Pansion jer je sve spremno; škola, jer tamo neće biti starijih ljudi; univerzitet, jer ima profesora"

(Ju. Tinjanov „Puškin“)

Carskoselski licej nalazio se u Carskom Selu, sadašnjem gradu Puškinu, udaljenom 20-30 km. južno od Sankt Peterburga

Istorija Liceja Carskoe Selo

Inicijator stvaranja Liceja bio je Mihail Mihajlovič Speranski (1772-1841) - ruski državnik tokom vladavine. Poticao je iz svešteničke porodice. Završio je najautoritativniju Bogosloviju Aleksandra Nevskog u Rusiji, a zatim tamo predavao. Dolaskom Pavla Prvog na vlast je svoje crkvene aktivnosti promijenio u državnu službu. Već 1799. godine, zahvaljujući svojim izvanrednim sposobnostima, dobio je značajno mjesto državnog savjetnika. Šest mjeseci nakon stupanja na tron Aleksandra Perova, Speranski je već bio aktivni državni savjetnik. Posjeduje dio projekata reorganizacije države koje je novi car planirao provesti, uključujući i Speranskog koji je smatrao da je potrebno uvesti ustav u Rusiji. Ideja o stvaranju Liceja Carskoe Selo pala mu je na pamet kada se pojavila potreba za državnim službenicima sposobnim da implementiraju njegove inovacije.

“Bilo je potrebno sve obuhvatiti, obuhvatiti, shvatiti i organizirati u sistem. Zakoni su morali biti harmonični i strogi. Generali koji su širili prostor carstva ne samo da nisu mogli stvoriti ravnotežu, koja je u fokusu vlasti, već su bili i njeni neprijatelji, jer nisu znali šta je red. Ali nije bilo ljudi sposobnih za nižu službu... „Nema ljudi, Andrej Afanasjeviču, osim možda male šačice naših, nema ljudi“, rekao je Speranski Samborskom. - Stari su zaglibili, novi - glupi su pošteni. Na početku postoji riječ, ali naš službenik ne zna kako da poveže dvije riječi.”

Speranski je osmislio novu obrazovnu ustanovu za obrazovanje braće Aleksandra I, velikih vojvoda Konstantina i Nikole, koji su tada imali 21 i 14 godina.

“(Prije) slanja velikih vojvoda na univerzitet, trebalo bi ih pripremiti ranije. Da bi ih odvratili od marševskih i dvorskih navika i izbacili iz ruku gospode koja je zadužena za njihovo školovanje, za njih treba osnovati specijalnu školu, rusku. Proučavajući književnost, istoriju, geografiju, logiku i elokvenciju, matematiku, fiziku i hemiju, sisteme apstraktnih pojmova, prirodno i narodno pravo i nauku o moralu, ... sve su shvatili sami... Veliki knezovi, nadahnuti po uzoru na svoje vršnjake, vremenom su postali vrli. Oni su pripremili sudbinu buduće države. Mlađi, kod koga su uočene podle osobine, ispravio se. Nije imao izlive i grčeve gneva, koje su imala sva njegova braća – nasledstvo njegovog oca – niti licemerje i izdaju, kao sadašnji Cezar.”

Principi Liceja Carskoe Selo

—

Obrazovanje velikih vojvoda u Liceju Carskoe Selo nije odobrila njihova majka, udovska carica Marija Fjodorovna. Car i ruski ministar obrazovanja Razumovski odbili su predlog da se u Licej primaju mladići „različitih sredina”: deca treba da budu plemići; smanjen je spisak nastavnih predmeta, određen broj učenika - ne više od 50. Svakom je dodijeljena sopstvena soba. Licej se nalazio u krilu Katarininske palate (zvanična letnja rezidencija Katarine I, Elizabete Petrovne i Katarine II), posebno obnovljenog za tu svrhu.

Carskoselski licej otvoren je 19. oktobra (stari stil) 1811. godine i postojao je do 1843.

Nauke koje uče gimnazijalci

ruska književnost
Jezici: njemački, francuski, latinski
Retorika
Ruska istorija, opšta istorija
Geografija
Matematika
fizika
Statistika
Crtanje
Plesanja
Mačevanje
Jahanje konja
Plivanje

A. S. Puškin je primljen u Licej u Carskom Selu 12. avgusta 1811. nakon uspešno položenog ispita. Napustio Licej 9. juna 1817. godine

Uniforma učenika liceja

„Uskoro, sa znanjem o tome, obojica (car i njegov miljenik Arakčejev) počeli su da biraju uniformu za licej. Prošli su kroz boje koje bi bile prijatne, a da se ne mešaju sa bojama trupa, i našle se na uniformi starog tatarskog litvanskog puka, davno ukinutog: kaftan sa jednim kopcem, tamnoplavi, sa crvenim ovratnikom i iste lisice. Na kragni su dvije rupice za dugmad: za mlađe - vezene srebrom, za starije - zlato."

Dnevna rutina u Liceju bila je otprilike ovakva: nastava - sedam sati; šetnje; aktivnosti u igri, gimnastika. Obavezno: muzika, strani jezici, crtanje. Ocjene se obično nisu davale, za svakog učenika se sastavljao pregled

Direktori liceja Carskoe Selo

— Prvi direktor Liceja od 1811. do 1814. bio je diplomata i publicista Vasilij Fedorovič Malinovski.
— Od 1814. do 1823. Licej u Carskom Selu vodio je pisac i učitelj Jegor Antonovič Engelhardt.
— Godine 1823. zamijenio ga je general Fjodor Grigorijevič Goltgoer, koji je bio na vlasti do 1840.

Prvi učitelji Liceja Carskoe Selo koji su predavali Puškinu

A. P. Kunitsin (1783-1840) - profesor prava i političkih nauka, predavao od 1811. do 1821.
N. F. Košanski (1781-1831) - profesor ruske i latinske književnosti, 1811-1828
A. I. Galič (1783-1848) - profesor ruske i latinske književnosti, 1814-1815
Ya. I. Kartsov (1784-1836) - profesor fizike i matematike, 1811-1836
I. K. Kaidanov (1782-1843) - profesor istorije
D. I. de Boudry (1756-1821) - francuska književnost
F. P. Kalinich (1788-1851) - kaligrafija, (1811-1851)
F. M. Gauenschild (1780-1830) - profesor njemačkog jezika i književnosti
S. G. Čirikov (1776-1853), učitelj crtanja

Licejski prijatelji Puškina

S. F. Broglio (1799 - nepoznato) - nakon završetka Liceja otišao je u Pijemont, gdje je učestvovao u revoluciji, umro prilikom oslobođenja Grčke od otomanskog jarma
A. M. Gorčakov (1798-1883) - nakon završetka Liceja - služio je u Ministarstvu vanjskih poslova, od 1856. - ministar vanjskih poslova
P. F. Gravenitz (1798-1847) - nakon što je završio Licej, služio je u Ministarstvu vanjskih poslova
S. S. Esakov (1798-1831) oficir nakon završetka Liceja
K. K. Danzas (1800-1870) - oficir nakon završetka Liceja
A. A. Delvig (1798-1831) - pjesnik, izdavač Književnih novina
A. D. Illichevsky (1798-1837) nakon završetka Liceja, službenik, pisac
S. D. Komovski (1798-1880) - nakon diplomiranja na liceju, službenik, pomoćnik državnog sekretara Državnog vijeća
K. D. Kostenski (1797-1830) - nakon što je završio Licej, služio je u Ministarstvu finansija
N. A. Korsakov (1800-1820) - nakon završetka Liceja, služio je u Ministarstvu vanjskih poslova
M. A. Korf (1800-1876) - nakon završetka Liceja, služio je u Ministarstvu pravde
V. K. Kuchelbecker (1797-1846) - pjesnik, decembrist
V. P. Langer (1802-posle 1865) - službenik Posebnih uputstava pri Ministarstvu narodne prosvjete, umjetnik
S. G. Lomonosov (1799-1857) - nakon završetka Liceja, službenik Ministarstva vanjskih poslova
I. V. Malinovsky (1796-1873) - nakon što je završio licej, služio je u gardi
F. F. Matyushkin (1799-1872) - nakon diplomiranja na liceju, mornar, naučnik, od 1867 - admiral
P. N. Myasoedov (1799-1869) - nakon završetka Liceja, oficir, zatim službenik u Ministarstvu pravde
V. D. Olkhovski (1798-1841) - po završetku Liceja, oficir, decembrist
I. I. Pushchin (1798-1859) - nakon završetka Liceja, gardijski oficir
P. F. Savrasov (1799-1830) - nakon završetka Liceja - Gardijski oficir
F. H. Steven (1797-851) - nakon diplomiranja na Liceju, službenik, guverner Viborga
A. D. Tyrkov (1799-1843) - oficir nakon završetka Liceja
P. M. Yudin (1798-1852) - nakon završetka Liceja, služio je u Ministarstvu vanjskih poslova
M. L. Yakovlev (1798-1868) - nakon diplomiranja na liceju, službenik, tajni savjetnik, senator, kompozitor

Gozba studenata

Prijatelji! došlo je slobodno vrijeme;
Sve je tiho, sve je u miru;
Radije, stolnjak i čaša!
Evo, zlatno vino!
Šampanjac, šampanjac, u čaši.
Prijatelji, šta je sa Kantom?
Seneka, Tacit na stolu,
Folija iznad folije?
Ispod stola hladnih mudraca,
Mi ćemo preuzeti teren;
Ispod stola učenih budala!
Možemo piti bez njih.
Hoćemo li naći nekog treznog?
Iza studentskog stolnjaka?
Za svaki slučaj, izabraćemo
Više kao predsednik.
Kao nagradu za pijanca, on će natočiti
I punč i mirisni grog,
I on će to doneti vama, Spartanci
Voda u čaši je čista!
Apostol blaženstva i hladnoće,
Moj dobri Galich, Vale!

Ti si Epikurov mlađi brat,
Tvoja duša je u čaši.
Skinite glavu sa vijencima,
Budite naš predsjednik
I sami će kraljevi postati
Zavidjeti studentima.

Daj mi ruku, Delvig! šta spavaš
Probudi se, pospani lenjivce!
ne sjediš ispod propovjedaonice,
Uspavan latinicom.
Pogledajte: evo vašeg kruga prijatelja;
Boca je napunjena vinom,
Pij u zdravlje naše muze,
Parnasovska birokracija.
Draga pameti, ruke dolje!
Popijte punu čašu slobodnog vremena!
I prosuti stotinu epigrama
Za neprijatelja i prijatelja.

A ti, zgodni mladiću,
Illustrious rake!
Bićeš odvažni Bakhusov sveštenik,
Za sve ostalo - veo!
Iako sam student, iako sam pijan,
Ali poštujem skromnost;
Povucite preko pjenastog stakla
Blagosiljam te za bitku.

Dragi druže, pravi prijatelju,
da se rukujemo,
Ostavite krug u činiji
Pedanti su slični dosadi:
Ovo nije prvi put da pijemo zajedno,
Često se svađamo,
Ali hajde da natočimo čašu prijateljstva -
I odmah ćemo se pomiriti.

A ti, koji od djetinjstva
dišeš samo radost,
Smešno, zaista, ti si pesnik,
Čak i ako loše pišete basne;
sa tobom se mešam bez čina,
Volim te svojom dušom
Napuni šolju do vrha, -
Razlog! Bog s tobom!

A ti, grablje od grabulja,
Rođen iz šale,
Odvažan stisak, siledžija,
iskreni prijatelj,
Razbit ćemo flaše i čaše
Za Platovljevo zdravlje,
Sipajmo punč u kozačku kapu -
I opet da pijemo!..

Priđi bliže, dragi naš pevače,
Voljen od Apolona!
Pjevajte vladaru srca
Gitare tiho zvone.
Kako je slatko u stisnutim grudima
Teče klonulost zvukova!..
Ali da li da dišem sa strašću?
Ne! pijan se samo smeje!

Zar nije bolje, Rodeova napomena,
U čast sela Bacchus
Sad ću te sakriti uzicu
Uznemireni violinista?
Pjevajte u horu, gospodo,
Nema potrebe da bude nezgodno;
Da li ste promukli? - nije problem:
Za pijance je sve u redu!

Ali šta?.. Vidim sve zajedno;
Dvostruki damast sa arracom;
Cijela soba je obišla;
Oči su bile prekrivene mrakom...
Gde ste drugovi? Gdje sam?
Reci mi, za dobro Bachusa...
drijemate, prijatelji moji,
Nagnut nad sveske...
Pisac za svoje grijehe!
Čini se da ste trezveniji od svih ostalih;
Vilhelme, čitaj svoje pesme,
Da brže zaspim

Pesmu je napisao Puškin u oktobru 1814. “Slavne grablje” - Gorčakov, “Dragi druže” - Puščin, “Grabulje” - Malinovski, “Naš dragi pjevač” - Korsakov; “Rode Note” - Jakovljev, koji je svirao violinu (Rode je bio poznati violinista); "Wilhelm" - Kuchelbecker

Literatura o liceju u Carskom Selu

— „Puškin u memoarima njegovih savremenika“, tom 1 i 2, Izdavačka kuća „Beletristika“, 1974.
— P. Anenkov “A. S. Puškin: Materijali za njegovu biografiju i vrednovanje radova.” Izdavačka kuća "Javna korist", 1873
— D. Blagoy “Puškinov stvaralački put (1813-1826)” Ed. Akademija nauka SSSR, 1950
— V. Veresaev "Puškinovi drugovi", ur. "Sovjetski pisac", 1937
— A. Gesen „Sve je brinulo blagi um“: Puškin među knjigama i prijateljima, Ed. "Nauka", 1965
— L. Grossman “Puškin”, ur. "Mlada garda", 1965
— B. Meilakh “Život Aleksandra Puškina”, ur. "Beletristika", 1974
— L. Čerejski "Puškin i njegova pratnja." Ed. "Nauka", 1975
— K. Grot „Puškinov Licej“, Štamparija Ministarstva železnice, 1911.
— Y. Grot „Puškin i njegovi licejski drugovi i mentori“, Štamparija Carske akademije nauka, 1887.
— D. Kobeko „Carski carskoselski licej; Mentori i kućni ljubimci, 1811-1843", Štamparija Kirschbaum, 1911.
— N. Eidelman “Naš sindikat je divan...”, Ed. "Mlada garda", 1979
— M. Rudenskaya „Učili su kod Puškina“, „Lenizdat“, 1976

Carski licej u Carskom selu postao je najlegendarnija obrazovna ustanova u Rusiji odmah nakon osnivanja. Inicijator njegovog pojavljivanja bio je car Aleksandar I, briljantan nastavni kadar i talentovani reditelj, svojim pedagoškim i ličnim talentom izveo je na videlo nekoliko generacija ruskih mislilaca, pesnika, umetnika i vojnih lica. Diplomci Liceja činili su rusku elitu ne toliko po poreklu, koliko po primeni principa nesebičnog služenja otadžbini u bilo kojoj oblasti.

Baza

Carski licej u Carskom Selu otvoren je za vreme Aleksandra I, a tačnije, ukaz o njegovom osnivanju potpisan je najvišim odobrenjem avgusta 1810. Osnivanje visokoškolske ustanove dogodilo se tokom “liberalnih godina” vladavine suverena. Licej je trebao postati prvi primjer obrazovne ustanove sa evropskim pristupom obrazovanju, negovanom na ruskom tlu.

Carski licej u Carskom Selu, od drugih viših škola, odlikovao se odsustvom fizičkog kažnjavanja, prijateljskim odnosima između nastavnika i učenika, bogatim nastavnim planom i programom koji je osmišljen da formira lična mišljenja i još mnogo toga. Bilo je planirano da veliki knezovi, mlađa braća vladajućeg cara, Nikola i Mihail, studiraju na Liceju, ali su kasnije odlučili da im daju tradicionalno kućno obrazovanje.

Uslove za život

Za licej je obezbeđena četvorospratna nova zgrada - pomoćna zgrada palate Carskoe selo. Prostorije na prvom spratu bile su namijenjene medicinskoj jedinici i administraciji. Na drugom spratu su bile učionice za mlađe godine, treći je bio ustupljen starijim učenicima, a na poslednjem, četvrtom spratu, bile su spavaće sobe. Lične spavaće sobe su imale skromnu, gotovo spartansku atmosferu; namještaj se sastojao od kreveta od kovanog željeza prekrivenog platnom, radnog stola za učenje, komoda i stola za pranje.

Za biblioteku je izdvojena dvovisinska galerija, koja se nalazila iznad luka. Glavna sala za proslave bila je na trećem spratu. Službe, crkva i direktorski stan nalazili su se u posebnoj zgradi pored palate.

Ideja za učenje

Koncept i nastavni plan i program razvio je uticajni dvorjanin, savetnik Aleksandra I u prvoj polovini njegove vladavine.Glavni zadatak bio je školovanje državnih službenika i vojnih lica nove formacije od dece plemićkog staleža. Ideja Speranskog bila je evropeizacija Rusije, a za to su bili potrebni službenici drugačijeg načina razmišljanja, sa unutrašnjom slobodom i odgovarajućim nivoom humanitarnog obrazovanja.

Odabir gimnazijalaca je bio vrlo strog; primani su dječaci iz plemićkih porodica uzrasta od 10 do 12 godina, koji su morali uspješno položiti prijemne ispite, potvrđujući dovoljan nivo znanja tri jezika (ruski, njemački, francuski), historije, geografije, matematike i fizike. Puni kurs se sastojao od šest godina studija, podijeljenih u dvije faze, svaka u trajanju od tri godine.

Humanističke i vojne nauke

Glavni pravac obrazovanja je humanitarni, koji omogućava da se kod učenika neguje sposobnost za dalje samostalno učenje, logika i sveobuhvatno razvijanje talenata svojstvenih djetetu. Šest godina nastava se izvodila iz sledećih osnovnih predmeta:

Učenje maternjeg i stranih jezika (ruski, latinski, francuski, nemački).
Moralne nauke, Božji zakon, filozofija).
Egzaktne nauke (aritmetika, algebra, trigonometrija, geometrija, fizika).
Humanističke nauke (ruska i strana istorija, hronologija, geografija).
Osnove elegantnog pisanja (retorika i njena pravila, djela velikih pisaca).
Umjetnost (vizuelna, plesna).
Fizičko vaspitanje (gimnastika, plivanje, mačevanje, jahanje).

U prvoj godini studenti su savladali osnove, a u drugoj godini sa osnova su prešli na dubinsko savladavanje svih predmeta. Osim toga, tokom treninga velika pažnja je posvećena građanskoj arhitekturi i sportu. Oni koji su se opredijelili za vojne poslove dodatno su podučavani satima o historiji ratova, utvrđivanju i drugim specijalizovanim disciplinama.

Cijeli vaspitno-obrazovni proces odvijao se pod budnim nadzorom direktora. Nastavno osoblje činilo je sedam profesora, sveštenik koji je predavao zakon Božiji, šest nastavnika likovne kulture i gimnastike, dva pomoćnika, disciplinu su pratila tri nadzornika i tutor.

Prvi prijem učenika obavljen je pod nadzorom samog cara; od 38 ljudi koji su predali dokumente i prošli na konkursu, samo 30 učenika je primljeno u licej u Carskom Selu, spisak je odobren od strane kraljevske ruke. Aleksandar I je pružio pokroviteljstvo obrazovnoj ustanovi, a grof Razumovsky A.K. postavljen je za šefa liceja sa činom glavnog komandanta. Po svom položaju, grof je trebalo da prisustvuje svim ispitima, što je sa zadovoljstvom radio, poznavajući sve studente iz viđenja i imena.

Principi

Zadaci direktora liceja bili su sveobuhvatni; ovo mjesto povjereno je V. F. Malinovskom, koji je školovan na Moskovskom univerzitetu. Prema statutu ustanove, direktor je bio dužan da živi na teritoriji liceja danonoćno i da neumorno obraća pažnju na učenike i ceo proces, lično je odgovoran za učenike, nivo nastave i opšte stanje u liceju.

Carski licej u Carskom Selu bio je opremljen najboljim nastavnicima svog vremena, svi su imali visoko obrazovanje, naučne diplome, voleli su svoj rad i mlađu generaciju. Nastavnici su bili slobodni da biraju metode prezentovanja znanja, striktno se moralo poštovati jedno načelo – gimnazijalci ne bi trebali imati besposlen provod.

Dnevni raspored

Tipičan školski dan pratio je striktan raspored:

Jutro je počelo u šest sati, bilo je određeno vrijeme za higijenske procedure, spremanje i molitvu.
Prvi časovi u nastavi počinjali su od sedam do devet ujutro.
Sledeći sat (9:00-10:00) učenici su mogli da se posvete šetnji i užini (čaj sa lepinjom, doručak se nije očekivao).
Drugi čas je počeo u 10:00 i trajao je do 12:00, nakon čega je u rasporedu bila sat vremena šetnje na svježem zraku.
Ručak je poslužen u 13:00.
U popodnevnim satima, od 14:00 do 15:00 časova, učenici su se bavili likovnim radom.
Od 15:00 do 17:00 sati uslijedila je nastava u učionici.
U 17:00 sati djeci je ponuđen čaj, nakon čega je uslijedila šetnja do 18:00 sati.
Od šest do pola devet uveče učenici su ponavljali gradivo koje su preradili i učili u pomoćnim časovima.
Večera je servirana u 20:30, nakon čega je uslijedilo slobodno vrijeme za opuštanje.
U 22:00 bilo je vrijeme za molitvu i spavanje. Svake subote učenici su posjećivali kupatilo.

Licej u Carskom Selu razlikovao se od ostalih obrazovnih institucija po tome što je nastavnik bio obavezan da od svakog učenika postigne znanje i razumevanje svog predmeta. Dok svi učenici u razredu nisu savladali gradivo, nastavnik nije mogao započeti novu temu. Kako bi se postigla efikasnost, uvedena je dodatna nastava za učenike koji zaostaju i traženi su novi pristupi nastavi. Licej je imao sopstveni sistem praćenja nivoa stečenog i savladanog znanja, svaki licej je pisao izveštaje i odgovarao na pitanja usmenog testa.

Često je učitelj smatrao da je najbolje ostaviti učenika na miru u svom predmetu; Puškin nije bio prisiljen da temeljito poznaje matematičke nauke; profesor Karcov je rekao: „Kod tebe, Puškine, u mom razredu sve se završava na nuli. Sedi i piši poeziju."

Licejski život

Licej u Carskom Selu imao je još jednu osobinu - potpuno zatvaranje; licejci nisu napuštali zidove obrazovne ustanove tokom cijele akademske godine. Postojala je i uniforma koja je bila ista za sve. Sastojao se od tamnoplavog kaftana, ovratnika i manžeta za rukave, koje su bile crvene boje, zakopčane pozlaćenim dugmadima. Da bi se razlikovali viši i juniorski tečajevi, uvedene su rupice za dugmad, za viši tečaj šivene su u zlatu, za juniorski tečaj u srebru.

U liceju u kojem je Puškin studirao, velika pažnja posvećena je obrazovanju. Učenici su poštovali ne samo ljude svoje klase, već i sluge i kmetove. Ljudsko dostojanstvo ne zavisi od porekla, to je usađeno svakom studentu. Iz istog razloga, djeca praktično nisu komunicirala sa svojim rođacima - svi su bili nasljednici kmetova i kod kuće su često mogli vidjeti potpuno drugačiji odnos prema zavisnim ljudima; među plemstvom, prezir prema kmetovima bio je uobičajen.

Bratstvo i čast

Uprkos činjenici da su gimnazijalci imali gust raspored učenja i nastave, u svojim memoarima svi su priznavali dovoljnu količinu slobode. Studenti su živjeli po određenim zakonima, a povelja ustanove je bila istaknuta u hodniku četvrtog sprata. Jedna od tačaka je da je zajednica studenata jedna porodica, te da među njima nema mjesta bahatosti, hvalisanju i preziru. Djeca su od malih nogu dolazila u licej i on je za njih postao dom, a njihovi drugovi i nastavnici postali su prava porodica. Atmosfera u carskom carskoselskom liceju bila je prijateljska i ujedinjena.

Razvijen je sistem nagrađivanja i kažnjavanja za licejce, koji je isključio fizičko nasilje. Krivi nestašnici su stavljeni u kaznenu ćeliju na tri dana, gdje je direktor lično došao na razgovor, ali je to bila krajnja mjera. Iz drugih razloga izabrani su blaži metodi - uskraćivanje ručka dva dana, a za to vrijeme učenik je dobijao samo hljeb i vodu.

Licejsko bratstvo ponekad je samostalno donosilo presude o ponašanju svojih učesnika, onih koji su se povlačili od časti i gazili dostojanstvo. Studenti su mogli da bojkotuju prijatelja, ostavljajući ga potpuno izolovanim bez mogućnosti da komunicira. Nepisani zakoni su poštovani ništa manje sveto od statuta liceja.

Prvo izdanje

Prvi učenici Carskog liceja u Carskom Selu napustili su obrazovnu ustanovu 1817. Gotovo svi su dobili mjesta u državnom aparatu; na osnovu rezultata ispita, mnogi su stupili u službu u visokim činovima; mnogi gimnazijalci su se opredijelili za vojnu službu, po statusu izjednačeni sa korpusom stranica. Među njima su bili ljudi koji su postali ponos ruske istorije i kulture. Pjesnik Puškin A.S. donio je veliku slavu liceju; niko prije njega nije se odnosio prema njegovoj školi i nastavnicima s takvom toplinom i poštovanjem. Posvetio je mnoga dela periodu Carskog Sela.

Gotovo svi učenici prve kohorte postali su ponos zemlje i proslavili Carski licej u Carskom Selu. Poznati diplomci kao što su: Kuchelbecher V.K. (pjesnik, javna ličnost, decembrista), Gorchakov A.M. (izvanredan diplomata, šef spoljnopolitičkog odjela za vrijeme cara Aleksandra II), Delvig A.A (pjesnik, izdavač), Matjuškin F. F. (polarni istraživač , admiral flote) i drugi doprinijeli su istoriji, kulturi i razvoju umjetnosti.

Učenik Liceja Puškin

Nemoguće je precijeniti Puškinov utjecaj na rusku književnost; njegov genij otkriven je i njegovan u zidovima Liceja. Prema sjećanjima kolega iz razreda, pjesnik je imao tri nadimka - Francuz (počast njegovom odličnom poznavanju jezika), Cvrčak (pjesnik je bio aktivno i razgovorljivo dijete) i Mješavina majmuna i tigra (zbog žara karakter i sklonost ka svađi). U liceju u kojem je Puškin studirao ispiti su se održavali svakih šest mjeseci, zahvaljujući njima je talenat uočen i prepoznat tokom njegovih školskih godina. Pjesnik je svoje prvo djelo objavio u časopisu „Bilten Evrope“, dok je bio gimnazijalac, 1814. godine.

Situacija u carskom carskoselskom liceju bila je takva da učenik nije mogao a da ne osjeti svoj poziv. Cijeli obrazovni proces bio je usmjeren na prepoznavanje i razvoj talenata, a tome su doprinijeli i nastavnici. U svojim memoarima, 1830. godine, A.S. Puškin primećuje: „...počeo sam da pišem sa 13 godina i skoro u isto vreme da objavljujem.”

U uglovima Licejskih prolaza,

Muza mi se počela pojavljivati.

Moja studentska ćelija,

Do sada strano zabavi,

Odjednom mi je sinulo - Muza je u njoj

Otvorila je gozbu svojih izuma;

Izvini, hladna nauka!

Izvinite, igre iz ranih godina!

Promenio sam se, pesnik sam...

Puškinov prvi poznati javni nastup dogodio se tokom ispita tokom prelaska sa početnog kursa na viši, završni kurs. Poznati ljudi, uključujući pjesnika Deržavina, prisustvovali su javnim ispitima. Pesma „Sećanja na Carsko selo“ koju je pročitao petnaestogodišnji učenik ostavila je veliki utisak na prisutne goste. Odmah su počeli da predviđaju veliku budućnost Puškinu. Njegova djela su visoko cijenili svetila ruske poezije, njegovi savremenici - Žukovski, Batjuškov, Karamzin i drugi.

Aleksandrovski licej

Nakon stupanja na tron Nikole I, licej je prebačen u Sankt Peterburg. Carsko selo je bilo utočište gimnazijalaca od 1811. do 1843. godine. Obrazovna ustanova se preselila na Kamenoostrovski prospekt, gdje su za učenike dodijeljene prostorije bivšeg Aleksandrinskog sirotišta. Osim toga, ustanova je preimenovana u Imperial u čast svog tvorca.

Tradicija i duh bratstva nastanili su se u novim prostorijama, ma kako se Nikolaj I trudio da se bori protiv ove pojave.Istorija Carskog liceja u Carskom Selu nastavila se na novom mestu i trajala je do 1918. godine. Konstantnost je obilježila poštivanje nepisanih pravila, važeće povelje, kao i grba i moto - "Za opću dobrobit". Odajući počast svojim slavnim maturantima, 1879. godine, 19. oktobra, otvoren je prvi muzej A.S. u zidinama Aleksandrovog liceja. Puškin.

Ali uspostavljanjem nove lokacije uvedene su i neke promjene. Po novom nastavnom planu i programu počeli su da se primaju i diplomiraju studenti godišnje, vojne discipline su potpuno ukinute, a lista humanističkih nauka proširena. Kao odgovor na vrijeme i promjenjivo okruženje, pojavili su se novi odjeli - poljoprivreda, građevinska arhitektura.

Nakon 17. godine

Posljednja matura studenata održana je 1917. godine. Do 1918. nastava se nastavljala sa dugim prekidima, a Aleksandrovski licej je zatvoren u maju iste godine. Čuvena biblioteka je djelimično poslata u Sverdlovsk, većina je raspoređena po bibliotekama, izgubljena ili našla utočište u privatnim rukama. Iz opšte zbirke knjiga bilo je moguće sačuvati oko dvije tisuće tomova i lokalizirati ih u zbirci Državnog književnog muzeja 1938. godine. Zbirka, koja je 1970. godine završila u biblioteci Sverdlovsk, prebačena je u fond Puškinovog muzeja.

Zgrada Aleksandrovskog liceja korišćena je u različite svrhe. U njoj je 1917. godine bio štab Crvene armije i drugih organizacija. Prije početka Velikog otadžbinskog rata i nakon njega, u prostorijama je bila škola, a zatim je zgrada predata SGPTU. Sada se u zgradi nalazi Visoka škola za menadžment i ekonomiju.

Užasna sudbina zadesila je mnoge liceje i nastavnike Aleksandrovog liceja. Godine 1925. izmišljen je slučaj u kojem je, između ostalih. Za stvaranje kontrarevolucionarne organizacije optuženi su posljednji direktor Liceja V. A. Shilder i premijer N. D. Golitsyn, a svi optuženi za zavjeru za obnovu monarhije, a bilo ih je 26, su strijeljani. Tako je Carski licej u Carskom Selu nažalost završio svoju istoriju. Puškin je bio njen pevač i genije, a ostali licejci bili su istorija i ponos.

Moderna pedagogija sve je sklonija mišljenju da su ideje koje je iznio Speranski najbolja obrazovna opcija za mlađe generacije, koju bi danas bilo korisno primijeniti.

Gk na prlabel.ru.

Vasilij Fedorovič Malinovsky - ruski diplomata, publicista, pedagog. Prvi direktor Carskog Carskoselskog liceja. Otac Ivana Vasiljeviča Malinovskog, Puškinovog drugova iz liceja. Brat Alekseja Fedoroviča i Pavla Fedoroviča Malinovskog.

Biografija

V. F. Malinovsky potjecao je iz porodice sveštenstva. Njegov otac, protojerej Fjodor Avksentijevič, služio je na Moskovskom univerzitetu, čiji je učenik i sam V. F. Malinovsky. Porodica Malinovski imala je drevne veze sa porodicom Puškin. Jedan od braće Malinovskog, Pavel Fedorovič, bio je svjedok na vjenčanju roditelja A. S. Puškina. V. F. Malinovsky diplomirao je na Filozofskom fakultetu. Savršeno je poznavao strane jezike, uključujući grčki, starogrčki i latinski. Prvi koji je utjecao na formiranje društvenih pogleda Malinovskog bio je poznati ruski prosvjetitelj i izdavač N. I. Novikov. Borba protiv despotizma, za prosvećenu vlast, postala je omiljena misao Malinovskog od malih nogu.

Diplomat

Sofya Andreevna Samborskaya

Nakon što je studirao engleski jezik, postavljen je u osoblje ruske misije u Engleskoj. Godine 1791. oženio se Sofijom Andrejevnom Samborskom, ćerkom obrazovanog i patriotskog sveštenika, sa kojom je imao tri sina i tri ćerke. Vrativši se u Rusiju, poslan je na kongres u Jaši, čime je okončan rusko-turski rat, gdje je, koristeći svoje odlično poznavanje turskog jezika, služio kao prevodilac.

Nakon duže pauze u službi, 1800. godine postavljen je za konzula u Kneževini Moldaviji. Ovu funkciju obavljao je tako savjesno i predusretljivo da su ga Moldavci voljeli i poštovali.

Publicist

Vrativši se u Moskvu 1802. godine, Malinovski je objavio časopis "Jesenje večeri", u kojem je objavio svoje članke "O ratu", "Ljubav prema Rusiji", "Istorija Rusije", "Sopstvena strana". Objavio je, pod inicijalima V. M., “Rasprave o ratu i miru”, započete u Ričmondu. Iste godine obratio se kancelaru grofu Kochubeyu V.P. sa projektom „O emancipaciji robova“ - jednim od prvih projekata za ukidanje kmetstva u Rusiji.

Malinovsky je u Moskvi besplatno režirao kuću marljivosti, u kojoj je bilo utočište 30 djevojaka u lošem stanju. U ovom skromnom položaju i u materijalnoj potrebi zatekao ga je 1809. godine sa vestima o otvaranju Liceja u Carskom Selu.

Direktor Liceja

U junu 1811. Vasilij Fedorovič je postavljen na mjesto direktora Liceja Carskoye Selo. Vrijeme Malinovskog kao režisera bilo je teško. Prvo je izbio rat 1812. godine, a zatim je iste godine umrla supruga Malinovskog, ostavljajući mu malu djecu: Andreja, Ivana, Josipa, Anu, Elizabetu i Mariju.

V. F. Malinovsky je umro 23. marta 1814. i sahranjen je na groblju Okhtinsky. A.S. Puškin i drugi učenici Liceja prisustvovali su njegovoj sahrani. Sestra Sofije Andrejevne Malinovske, Anna Andreevna Samborskaya, brinula se o njegovoj djeci.

Za 150. godišnjicu Liceja postavljena je spomen ploča na grobu Malinovskog.