Vječni problemi učenika. Kakvi problemi čekaju brucoša na univerzitetu

Ne mogu se nositi sa studijama na univerzitetu, nemam snage, želim zavijati koliko je teško. Imam 2 obrazovanja odjednom, napravio sam veliku grešku, nisam izračunao snagu, mrzim sebe. Problem za problemom, ne mogu to više raditi. Samoubilačke misli postoje već dugo, ali sada sam na ivici toga. Ne znam zašto ovo pišem, ovo je vjerovatno posljednji vapaj za pomoć. Ne može biti govora o napuštanju škole - moji roditelji ovo neće preživjeti. Sramota će biti za moju porodicu što se moja kćerka nije snašla u nekim zadacima na univerzitetu i nije mogla postati osoba. Bit će bolje ako uopće ne budem, ne mogu više ovo, ne mogu, svakodnevno urlim u duši, ali to ne pokazujem, svi misle da je sve u redu, ali ja sam na rubu. Pored studija, imam i puno problema zbog grešaka koje sam napravio. Kako sam glupa. Osim toga, ružna pojava, nikada nije bilo mladića, živim apsolutno sam u čudnom gradu, ne vidim razloga da i dalje živim na ovom svijetu, ne pripadam ovdje, greška sam prirode, slaba karika, jer ne mogu se nositi ni sa studijem. Ne razumijem zašto sam se uopće rodio, mogla je biti rođena prilagođenija, inteligentnija i snažnija osoba, a ne ja. Sramim se pred roditeljima zbog tako beznačajne ćerke.
Podržite stranicu:

Masha, dob: 20.11.11.2016

Povratne informacije:

Zdravo. Maša, ne paniči. I svijet se neće srušiti ako ne primite dvije više, već jednu. Možete učiti cijeli život. Sada ste prekomjerno produženi i umorni. Morate barem malo odspavati. Vi ste čovjek, a ne robot! I ne razmišljajte o samoubistvu. Vaši voljeni ovo definitivno neće preživjeti. Ne ugađajte negativno! Vjenčaju se s bilo kojim izgledom. I prerano je da se prijavite kao stara sobarica. Imat ćete sve! I obrazovanje, i posao, i porodica! Idite svojim ciljevima, mirno, bez nepotrebnih živaca. Polako, korak po korak, sve će se riješiti. Sretno!

Irina, dob: 28/27/11/2016

Skupo! Sve što ste ovdje napisali samo pokazuje da ste nevjerovatni jak čovjek... Jedan u drugom gradu. Dvije formacije, bojim se zamisliti kako će se vaš život promijeniti čim prođete ovu malu pozornicu u svom životu. Svi promjenjivi zapamtite ovo. Ne daj se, trgaj zubima. I ostanite do kraja, a onda ćete postati jači. Ja vjerujem u tebe.

Sophie, dob: 20/27/11/2016

Maša, tražiš previše od sebe već dvadeset godina !!! Imate dvije edukacije, bez pomoći, kada se trebate samo brinuti o sebi, kada nemate vremena za odmor, i dalje od sebe tražite mladog čovjeka (a na njemu biste morali potrošiti puno pažnje i vremena, što vi i vi tako da sada nije dovoljno)!
Udahnite, smirite se, idite liječniku, pijte vitamine i sedative, radite vježbe opuštanja (primjera ima puno na internetu), šetajte zrakom, dovedite se u red i dok tiho učite i NE TRAŽITE VIŠE OD SEBE! Nikome ne dugujete i ne dugujete ništa, čak ni svojim roditeljima! Trebate ih samo da biste bili zdravi i sretni! Ne trebaju im ništa drugo od vas !!!
Ako smatrate da vam je postalo teško savladati dvije edukacije odjednom, onda jedno možete na neko vrijeme prekinuti, uzeti akademsko odsustvo, bolovanje ili nešto slično! I imat ćete više vremena za sebe da se dovedete u red, pobrinete za sebe i vratite u normalu. Ako se ovo brzo riješi (potražite pomoć kod psihoterapeuta u običnoj klinici), tada će stanka ispasti mala!
Napišeš da ako odustaneš, roditelji neće preživjeti! A ako se ubijete, preživjet će ili što ????? Vaša logika je već počela patiti od prekomjernog rada! Samo vam je hitno potreban odmor ili barem predah! Možda će se neki od roditelja useliti na neko vrijeme kako bi vam pružili odmor i podršku? Takođe opcija!
Želim vam uspjeh, zdravlje i sreću!

Gost, dob: 36 / 27.11.2016

Zdravo Maša. Sjećam se vremena kada sam radio, učio i pomagao u nedjeljnoj školi čak i vikendom. Nije bilo snage, ali nisam se mogao ničega odreći. Činilo mi se da je ispravno živjeti ovako, budući da su moji roditelji cijeli život orali i žive ovako i poštuju ga. I onda, znate, odlučio sam da je život moj i da je na meni da odlučim kako ću ga živjeti! Odlučila sam otići u nedjelju, zatim sam upoznala tipa, ostavila posao i dva mjeseca sam samo ležala na kauču i spavala! Odmorio sam se, dobio snagu, nisam se ni očistio. Bili smo prijatelji s nekim tipom, zatim se vjenčali, zatrudnjela sam i napustila institut. Odlučite sami šta želite, živite svoj život. Svim prijateljima savjetujem da se više odmore, jer djevojke vrlo često oru poput muškaraca i više. Zašto?? Sada puno ljudi bez obrazovanja radi. Obrazovanje ništa ne rješava. Odaberite ono što vam se najviše sviđa i dovršite. Tada ćete završiti drugu, ako je potrebno. Vaša porodica će sve prihvatiti. Ti si devojka !!! Zaslužuješ biti slab. Izgled nije glavna stvar, glavna stvar je ženstvenost, životna radost i mnoge druge ženske osobine. Čistoća duše, ljubav prema drugima, blagost, smirenost. Molim se za tebe, Maša. Sve će biti u redu.

Inna, dob: 26 / 27.11.2016

Zdravo Mashenka!
Pročitao sam vaše pismo i sa strane vaše "tuge" ne vrijedi takva cijena kao život. Razmislite o svojim roditeljima, kako će živjeti bez vas, ubit ćete ih svojim činom. Želite li ovo? Više bih volio kćer bez visokog obrazovanja, samo da živi.
Moj sin je završio univerzitet i otišao živjeti u drugi grad. Nervirala ga je moja ljubav i briga. Ne piše, ne zove. Ali i dalje čekam i nadam se da će shvatiti i jednog dana će reći - "Mama, žao mi je, pogriješio sam."
Najgore je kad odraste ravnodušna djeca. Ali brinete za svoje roditelje, pa ih volite. Ne oduzimajte im radost i nadu da će vas vidjeti i voljeti. Ti si najdragocjenija stvar u njihovom životu. Uzmite akademski odmor s jednog od univerziteta, odmorite se, razmislite o svemu. Nadam se da ćete biti dobro i sretni! Cijenite život!
Danas je majčin dan - nazovite majku, ona će biti sretna.))

Nadežda, dob: 50 / 27.11.2016

Draga Maša - sama si sebi šefica u svom životu. Zašto mislite da biste trebali raditi ono što vaši roditelji misle da treba? Mislim da vaši roditelji neće biti sramotni, ali vrlo strašni ako izvršite samoubistvo. Učenje bi trebalo biti zabavno. I sama sam radila 13 godina na univerzitetu i reći ću da ih svi studenti koji odaberu dva obrazovanja odjednom nisu završili !!! Niste slaba karika - samo govorite sebi - niste izračunali snagu. Teško je studirati dvije specijalnosti odjednom! Štoviše, gotovo je nemoguće! Doživljavate stres - u takvoj je situaciji to opravdano! Činjenica da ste upisali univerzitet govori o vašoj sposobnosti, inteligenciji i volji! Činjenica da želite naučiti, ali vam je teško, takođe govori o volji! Odabrali ste nešto što normalna osoba u vašim godinama neće savladati! Ne skačite preko glave! Ne pokazujete svoje probleme, a kako će vaši roditelji pogoditi? Možda je vrijedno razgovarati o ovom problemu? Možda oni žele da imate jedno obrazovanje - ali oni šute? ili mislite da vam ide dobro? Ružna pojava ne postoji, Gospod je sve učinio lijepima! Za svog odabranika bit ćete najljepša! Jer ljepota je koncept za sve! I kakva je korist kad djevojka mijenja momke jednog po jednog? Zar niste mislili da vam je Bog u pravo vrijeme pripremio posebnog muža? Sve ima u svoje vrijeme) Vjerujte mi, niste prirodna greška - pametna ste djevojka koja je htjela dobiti dvije više odjednom, ali to nije potrebno! Nećete sve pokriti! Osoba ima ograničenje snage, emocionalne i fizičke! Bolje onda idite na drugo visoko obrazovanje, završite studije! Ako studiranje dvije specijalnosti nije radost - studirajte u jednoj), ali s radošću! S 20 godina vi sami morate odlučiti što vam treba! Bog te blagoslovio! Molim se za vas. U smrti nema ničeg dobrog, bez Boga je pakao.

Anfisa, dob: 37/11/27/2016

Prethodni zahtjev Sljedeći zahtjev
Vratite se na početak odjeljka

Dobar dan, dragi čitaoče! Današnji post bit će posvećen vječnim problemima učenika. Gotovo svi ćemo ili biti student, ili su sada, ili smo već diplomirali obrazovne ustanove... Budući da studiranje oduzima veći dio njihovog života mladima, zaključili smo da bi vam bilo zanimljivo saznati s kojim se glavnim problemima studenti susreću, bez obzira gdje studiraju.

Napokon, studentski život je generalno sličan: svi imaju predavanja, sesije, testove, ispite ... Stoga se studenti suočavaju s istim problemima.

Odlučili smo istaknuti 10 glavnih problema učenika... Nakon što pročitate cijeli članak, pogledajte sebe, možda imate neke od problema navedenih u nastavku. Za svaki problem dat ćemo kratke preporuke kako ga izbjeći u budućnosti. Pa, krenimo!

10 vječnih studentskih problema

1. Stipendije nisu dovoljne ni za što!

Oh, ova stipendija! Čini se da jeste, ali zapravo ne postoji, čak i zavidimo onima koji studiraju na ugovornoj (plaćenoj) osnovi, tk. ne moraju se zavaravati gdje će potrošiti svoje stipendije. Stvar je u tome što ih "platna mjesta" jednostavno nemaju. A šta treba da rade državni službenici? Gdje potrošiti te lipe koje država plaća svakog mjeseca?

Za početak, recimo nekoliko riječi o prosječnoj studentskoj stipendiji. U prosjeku je to negdje od 1100 do 2000 rubalja, ovisno o univerzitetu i drugim faktorima. Ne prihvaćamo nikakve dodatne stipendije, poput socijalne ili Potanin. Ovo je posebna tema za razgovor. Pretpostavimo da je sada prosječna stipendija oko 1.600 rubalja. Ove jeseni stipendija će biti povećana za 9%, tj. negdje za 150-160 rubalja. To će biti oko 1800 rubalja. Šta možete kupiti s takvim novcem?

Bitno, naravno, ništa. Dakle, za sitnice, parfeme, idite u kino. Ali ako se stipendija troši svaki mjesec na ovaj način, tada će biti od male koristi. Druga je stvar ako ga nekoliko mjeseci ne uklonite s kartice, a zatim možete kupiti nešto korisnije. Na primjer, netbook. U prosjeku košta oko 10.000 rubalja. Ima jeftinijeg, ima skupljeg, naplaćujemo prosječnu cijenu. U skladu s tim, trebat ćete uštedjeti oko 5-6 mjeseci. Koliko dugo, kažete?

Ko vam je rekao da netbook kupujete samo novcem ušteđenim od stipendije? Napokon, možete dobiti ne samo stipendiju, već i dodatni prihod. Ljeti smo radili, novac ostavljali po strani. Iskopajte stipendiju i sada je netbook već vaš! Najvažnije preko ljeta je ne potrošiti sav teško stečeni novac na svakakve sitnice. Zapamtite da:

{Novac dolazi vrlo teško, ali vas vrlo lako ostavlja!}

Stoga je naš savjet sljedeći: Zaboravite na nekoliko mjeseci da vam se isplaćuje stipendija, a nakon 5-6 mjeseci oštro se sjetite njenog postojanja i osjećat ćete mnogo više zadovoljstva u trošenju stipendije u odnosu na to da li ste potrošili svakog mjeseca zbog nebitnih stvari.

2. Spavat ću krajem sedmice.

Svaki student zna da je san svet. Međutim, ove svece mnogi zapostavljaju, posebno kada sjede za računalima na društvenim mrežama i čavrljaju sa svojim prijateljima. A sutradan dođu na univerzitet i provedu čitav školski dan poput zombija. I gotovo uvijek ljudi u ovoj državi kažu isto za sebe: "Danas ću rano leći." Ali kao što to obično biva, navečer se sve ponovi u istom tragu. Evo još jednog za vas studentski problem - nedostatak sna.

Krajem sedmice student se već jasno zaklinje u sebe da će se za vikend sigurno naspavati tokom cijele neprospavane sedmice. Ali kako to obično biva, studentima nije dozvoljeno da pravilno spavaju vikendom!

Svaki put postoji neka vrsta "dobronamjernika" koji će početi bušiti, udarajući zid u zoru. Više nećete imati vremena za spavanje, a od toga postajete vrlo agresivni. A ovo je ekstremni stepen nedostatka sna, gospodo.

Šta raditi, kako biti?

Kao što znate, kada želite spavati, više vam nije važno šta se tamo događa na predavanju i kakvo je vrijeme danas. I trebalo bi biti zanimljivo, uostalom, vi ste živa osoba koja živi i uživa u životu, a ne postoji kao biljka. Stoga su računalo i virtualni prijatelji dobri, ali stvarni svijet i živi prijatelji sto puta su bolji!

Ako imate određenu ovisnost o društvenim mrežama, zamolite neko vrijeme svog prijatelja ili prijatelja u studentskoj sobi da oduzme sve uređaje s kojima se možete povezati na globalnu mrežu.

Pored toga, nakon škole nemojte svakodnevno sjediti u hostelu. Barem svaki drugi dan šetajte s prijateljima po gradu, na primjer, parkom.

{Najbolji lijek za ovisnost o internetu je distrakcija}

Idite u krevet na vrijeme i tada ćete se osjećati puno bolje. I što se bolje osjećate, to više donosite radost ljudima. I što više donosite radost ljudima, više ste im potrebni!

3. Opet ova sesija.

Kao što znate, sesija dolazi neočekivano. Ali iz nekog razloga svi znaju da će to biti, ali malo ljudi počinje unaprijed razmišljati o budućim ispitima. Svi se utapamo u "rutinama", rutinskim stvarima koje radimo svaki dan. Da bismo raščistili sve slučajeve, moramo se što više koncentrirati na današnji dan. Zato je ono što će se dogoditi sutra, najmanje nas briga, ali uzalud!

Napokon, učite za budućnost, što god netko rekao. I bit će vrlo razočaravajuće kad se uspješno nosite sa svakodnevnim poslovima, ali padnete najvažnije stvari na studijama. Mislimo na sesiju. Napokon, činjenica da ste završili sve radionice i napisali dobar sažetak u knjizi s ocjenama (diplomom) ne odražava se ni na koji način. Ovo će sve biti zaboravljeno. Ali vaš trag na ispitu ostaće vam doživotno. Da, evo još jednog studentski problem.

Zapravo, u teoriji, ako ste dobri u svakodnevnim aktivnostima, ne biste trebali imati problema na ispitima. Napokon, sve naučite, napravite domaću zadaću ... Međutim, tako se često dogodi da je student na cilju, tj. na ispitu "izgori" i kao rezultat ne dobije ocjenu koju je zaslužio.

Stvar je u tome što je malo pažnje posvetio pripremi za sesiju. Iako vam se čini da znate sve o toj temi, i dalje pokušajte posvetiti barem pola sata svake sedmice pregledu gradiva obuhvaćenog svim predmetima.

Bolje je to učiniti: jedne sedmice ponavljate ono što ste položili iz jednog 3 predmeta, naredne - iz ostala tri itd.

Kao rezultat, nećete zaboraviti položen materijal, jer ponavljaćete ga povremeno tokom semestra.

[Najveća greška koju student napravi kada se priprema za sesiju je ponavljanje ogromne količine materijala u kratkom vremenu.]

Vaš mozak jednostavno ne može izdržati ekstremna opterećenja i "eksplodira". Stoga, imajte na umu da je vaša ocjena na ispitu "zakucana", tako reći, tokom semestra. Ni više, ni manje.

4. Gdje mogu dobiti hranu?

Kako pjeva poznati junak TV serija "Univer": "... zajednički život." Da, oni koji nisu živjeli u hostelu ne mogu razumjeti sve "čari" studentskog života! Slomljeni toalet, zajednička kuhinja u kojoj neko uvijek kuha ... Šta raditi kad ste gladni, a lijeni ste ili kuhate ili jednostavno nema načina da kuvate. O tome smo detaljnije napisali u članku: Kako pravilno jesti učenika u hostelu... Ukratko vam možemo reći o glavnim idejama tog članka.

Poanta je u tome da obroke pripremate unaprijed, po mogućnosti u večernjim satima. Žašto je to? Stvar je u tome da kada dođete iz škole u hostel jednostavno nemate snage da skuhate nešto za sebe. Želite se odmoriti, ali želite i jesti istovremeno.

Izlaz iz situacije je sljedeći: navečer prethodnog dana pripremite si hranu u rezervi (na primjer, sendviče ili skuhajte knedle), a danas jedete svoje „rezerve“.

Možda imate razumno pitanje: "Kako sam se natjerao da nešto skuham jučer, ako sam trebao biti lijen da nešto skuham i danas, kao i danas?"

Objašnjenje: Stvar je u tome što ne kuvate sutradan čim se vratite kući iz škole, već malo kasnije, bliže spavanju. Do kraja dana imat ćete novu snagu (napokon ćete se odmoriti) i stoga će vam biti lakše natjerati se da pripremite hranu za sutra. Kažete da ionako neće biti snage? Kako to neće biti, imate snage sjediti na Internetu, što znači da ste sposobni za kuhanje!

Ako ne kuvate dobro ili ste jako lijeni, u blizini kampusa trebali biste pronaći kafeteriju koja priprema manje ili više kvalitetne hrane. Kako to saznati? Pitajte starije studente, oni sigurno znaju sve lokalne restorane. Da, svakodnevno jesti u menzi može biti skupo, ali uštedjet ćete svoje vrijeme i živce. Ovdje možete sami odabrati.

I još jedan savjet za hranu: nemojte se zanositi brzom hranom i instant rezancima!

5. U klub ili ne u klub?

Ovaj problem se više odnosi na slobodno vrijeme učenika. Gdje ići za vikend? U klub, u bioskop, na bilijar ili bilo gdje drugo? U velikim gradovima, od obilja mjesta na kojima možete provesti slobodno vrijeme, vaše oči jednostavno podivljaju. Prijatelji-studenti uvijek se svađaju: neko želi otići na jedno mjesto i sve tamo pozvati, dok netko insistira da je ovaj klub najbolji i bilo bi lijepo da svi tamo odu.

Prije svega, ovaj problem morate riješiti ne sat vremena prije početka predloženog odmora, već čak i radnim danima. Najbolje mjesto za rješavanje ovog problema je u pauzama između parova. Prije svega, odlučite ko danas ima kakav novac. Gotovo svi studenti imaju "stres" s novcem, pa bi bilo korisno saznati ko i koliko novca može potrošiti tijekom vikenda.

Odlučivši se o prosječnom iznosu koji svaki student posjeduje, svaki od vas redom nudi svoju verziju. Svi zajedno razgovarate o tome, shvatite šta i kako i prelazite na sljedeću. I tako sve dok ne sredite sve moguće opcije. Tada svaki učenik glasa za tuđu verziju, isključujući njegovu vlastitu, a zatim sumirate rezultate i tako ćete pronaći takvu zabavu koja će zadovoljiti većinu vaše kompanije.

[Glavni problem učenika je taj što sami sebi stvaraju probleme]

Na primjer, recimo da imate kampanju od šest osoba. Svatko nudi svoju verziju. Tada ocjenjujete sve predložene opcije na skali od pet bodova, isključujući vlastitu opciju (5 bodova za najbolju opciju, 1 bod za najgoru).

Na ovaj način možete izbjeći sporove i nesuglasice. Da, naravno, bit će nezadovoljnih konačnom verzijom. Međutim, malo je vjerovatno da će se ova osoba posvađati sa svim svojim prijateljima. Stoga će se, najvjerovatnije, pridružiti svojim prijateljima.

6. Šta će reći roditelji?

Još jedan od problemi učenika... Jeste li učinili nešto loše i sada se bojite reakcije roditelja? Kako biti, šta raditi? Razmislimo prvo o tome šta učenik može učiniti da se to ne sviđa njegovim roditeljima?

Najčešći odgovor na ovo pitanje je vjerovatno vaš akademski neuspjeh. I to ne samo akademski neuspjeh, već i kronična "blokada". Ova "blokada" već prijeti izbacivanjem sa univerziteta. Voditelj vaše grupe prijeti da će pozvati vaše roditelje da nešto poduzmu. I znate da su vam mama i tata dovoljno čvrsti ljudi, pa ako saznaju za vaše obrazovne probleme, to vam se neće činiti dovoljno!

U ovoj situaciji nudimo vam sljedeći akcijski plan. Prije svega, zamolite svog voditelja da pričeka malo dok zove roditelje. Recite mu da vam da 2 tjedna da popravite situaciju na bolje.

Mislimo da je kustos i osoba koja je poput vas studirala na univerzitetu, te vas stoga mora razumjeti i ići vam u susret. Zatim, u dodijeljena 2 tjedna, pokušajte mobilizirati svu svoju snagu, zatražite pomoć prijatelja ako je potrebno i koncentrirajte se na svoje studije. Najvažnije vam je ukloniti "repove". Stoga 10 dana ne pokušavajte raditi ništa drugo, osim da se pripremite za polaganje ispita i testova.

Klubovi, društvene mreže, pozivi, razgovori - to je sve kasnije. Sada vam je najvažnije da ne napustite univerzitet. Ovakav se ishod sigurno neće svidjeti vašim roditeljima. Za 10 dana možete se sigurno pripremiti za 2 ispita. Ako zatvorite najmanje 2 ispita u 2 sedmice, možete pretpostaviti da ste odgodili poziv roditeljima. Ali zapamtite da ste samo odgađali, a ne otkazivali. Stoga, zamolite kustosa još malo vremena da se pozabavi ostalim vašim dugovima.

Vaš će kustos razumjeti da ste se odlučili i najvjerovatnije to neće ponoviti, pa, naravno, neće nazvati vaše roditelje. Zapamtite, bez obzira koliko imate studentskih dugova, najvažnije je zatvoriti barem jedan dug i tada će sve ići kao po masci.

Samo nemojte sjediti skrštenih ruku čekajući odbitke. Svi problemi su rješivi. Vaše daljnje obrazovanje na univerzitetu ovisi o tome koliko se trudite da riješite problem.

7. Gde pronaći voljenu osobu?

Neko dolazi na univerzitet da studira, a neko tamo bira svoju zaručnicu. Ali studiranje nije baš pogodno mjesto za ovo. Međutim, s obzirom na činjenicu da student provodi puno vremena u univerzitetskoj zgradi, tamo pokušava pronaći svoju srodnu dušu.

Ali gdje to potražiti? Kako pretraživati

Naravno, ako je osoba sebi postavila takav cilj, tada će prvo tražiti svoju srodnu dušu na svom putu. To je razumljivo, jer kolege studente poznajete bolje od svih ostalih na univerzitetu. I, školski drugovi su općenito poput rođaka, ali vrijeme prolazi, a vi shvatite da među njima nema osobe prikladne za vas. U budućnosti naučite sve više i više na univerzitetu, upoznajete sve više i više ljudi.

Vaš društveni krug postaje mnogo širi nego što je bio na početku vašeg treninga. Dakle, nehotice proširite svoje granice kako biste pronašli voljenu osobu. Svaki mladić ili djevojka žedan ljubavi, komunicira sa suprotnim polom, tako da onaj ko ne govori, htio-ne htio "isprobati" sagovornika i pogleda da li mi se sviđa i da li je moguće imati vezu s njim.

Takozvane hobi grupe su najprikladnije za pronalaženje vaše druge polovice. Na bilo kojem univerzitetu uvijek postoji nekoliko različitih odjeljenja, od kojih se svaki bavi svojim poslom. Ako želite da vaša buduća polovica dijeli vaše stavove, proučite u dijelu u kojem želite učiti. I tamo, vjerujte nam, vrlo brzo ćete pronaći osobu s kojom će vam biti zanimljivo komunicirati i s kojom ćete biti samo „dobri“. Nećete ni primijetiti kako će se laka komunikacija razviti u nešto više od pukog prijateljstva.

Najvažnije je da se ne sputavate zbog pronalaska srodne duše i tada će u tom pogledu sve biti u redu. Ovaj pristup je prihvatio jedan mladić u prvom filmu Američka pita. Ako se ne sjećate ove situacije, pogledajte ovaj film ponovo.

8. Kako to učiniti neprimjetnim?

Ovdje mislimo na varalice. Na šta ste pomislili? Lamete, poput bilješki, sastavni su dio učenikove slike. Svaki student, čak i okorjeli učenik, napisao je varalicu barem jednom u životu. Pisao je, ali nije koristio. Stoga vam ovdje nećemo reći kako možete varati na ispitu, a da vas ne primijete. Radije bismo razgovarali o tome kako varalica pomaže studentu da bolje napreduje na ispitu.

Ali pričekajte, ako kažemo da student ne bi trebao koristiti varalicu, kako mu onda, oprostite, može pomoći? Nije li gubljenje vremena - pisanje mangupa? Odgovorimo: ne, nije prazno. Stvar je u tome da kada napišete varalicu i materijal bolje probavite. Zapravo, da biste odgovor na ispitno pitanje smjestili na mali list papira, morate unaprijed odabrati sve najvažnije stvari ... u svojoj glavi, a tek onda sve to zapisati na papir.

Tako ćete se bolje sjećati materijala, jer bit će uključena vaša vizuelna i motorička memorija (vaše će se ruke sjetiti onoga što ste napisali u varalici). A uspjeh svakog pamćenja leži upravo u činjenici da vaš mozak prima iste informacije različitim kanalima. Stoga je veća šansa da ćete se na ispitu sjetiti teških trenutaka svog pitanja i položiti ispit s odličnom ocjenom.

9. Želim istu odjeću!

Ovo studentski problem tipičnije za lijepi spol. Iako bismo se sada čak i svađali s ovim, ali dobro. Kad god vidite drugu djevojku u prekrasnoj odjeći, poželite imati istu stvar, jer izgledala bi vam mnogo bolje. Bilo bi sjajno kada bi vaš suparnik prestao nositi ovu stvar, a vi biste je, naprotiv, kupili ili malo izmijenili i pokazali se pred cijelim univerzitetom. Momci bi se vrtjeli oko vas

Međutim, kao što to obično biva, vaši se snovi neće ostvariti. Šta!? Neće se ostvariti? Kako to? Patka, još uvijek želiš da se ostvare? Zatim pročitajte pažljivije. Dakle, priđite svojoj suparnici, recite joj, kao što je terminator znao reći: "Trebam tvoju odjeću." Ako vam ga ona ne da, vi je tako oduzmite i odnesite na silu.

Šta, ne sviđa li vam se ovaj plan akcije? I ja bih to volio, jer je to bila šala! Zapravo, da biste bili jedan od najboljih, ne morate na silu „uklanjati“ svoje konkurente. S njima morate ući u virtualno natjecanje. Ako u tome pobijedite, onda su sve lovorike vaše. Ali kako to možete osvojiti?

Jednostavno je: pažljivo pogledate odjeću drugih djevojaka, procijenite je i shvatite koja bi od stvari, po vašem mišljenju, bila bolja za sjedenje na vama, a ne na drugoj djevojci. Zatim odete u trgovinu i kupite nešto slično. Ako kupite potpuno istu odjeću kao i vaš suparnik, teško da ćete nekoga iznenaditi i privući. Vaš zadatak je pronaći takav stil, takvu boju koja bi se malo razlikovala od "uzorka" koji ste uzeli. Razlikovao se na takav način da bi na prvi pogled bilo teško pogoditi da ste stvar pogledali od druge osobe na univerzitetu.

Ako, sve što je gore napisano, učinite, 100% ćete privući divne poglede drugih, jer vaša konkurentska prednost će biti u tome što će vam odjeća koju kupite nekoliko puta izgledati bolje nego suparniku. Postoji jednostavan način za rješavanje ovog problema. Iskoristite to za svoje zdravlje!

10. Niko me ne razume!

Ako ste student koji je strastven prema nekom ne baš popularnom poslu, onda će vrlo vjerojatno biti neshvaćen. "Šta on tamo radi, on je ekscentrik" - oko takvih primjedbi vaši će školski drugovi biti bačeni iza vaših leđa. Iako vam vjerojatno neće reći da će vam to otvoreno reći u lice, zasigurno ćete znati da vam se smiju.

Šta učiniti u ovoj situaciji?

Odustanite ili nastavite raditi svoju omiljenu aktivnost, uprkos nesporazumima vaših prijatelja? Ovo je teško pitanje, ali ipak, ako ste zaista sigurni da je to što radite korisno, a možda i grandiozno, onda nastavite "savijati svoju liniju" bez obzira na sve. Vremenom će se vaši školski drugovi naviknuti na vas na ovaj način i doživljavat će vas takvima kakvi jeste.

Inače, ako uspijete u svom poslu, a slava vam dođe, tada ćete odmah vidjeti kako su ljudi promjenjiv narod. Svi će odmah početi da se „sprijatelje s vama“, čak i oni koji su vam se najviše rugali. Stoga, na jednostavan način, "zabijte" svim zlobnim kritičarima i nastavite raditi svoje omiljene stvari.

U početku je svima bilo teško. Čak je i dobro poznati Mark Zuckerberg u ranim danima Facebooka imao određenih poteškoća. Međutim, sada sigurno znate kako mu ide. Sa više od sedam milijardi dolara učinite svoje, a ako ste mu zaista odani, onda vas očekuju slava, čast i uspjeh! Ne zalutajte!

Zaključak: U ovom smo članku pokušali detaljno opisati najčešće , i predložio, prema našem mišljenju, efikasne metode za prevazilaženje ovih problema. Nadamo se da vam je bilo zanimljivo kod nas. Posetite nas ponovo.

Zdravo! Student sam druge godine. Uvijek sam učio u školi pet, prva tri semestra na institutu - takođe. Ali sada osjećam da nemam vremena za izradu seminarskog rada (programiranje), ništa ne funkcionira, sjedim satima - bezuspješno. Izvuče me napolje. Raspoloženje se pogoršava, hodam već uzrujan. Kupio bih seminarski rad, ali niko od mojih prijatelja nema odgovarajuću temu. Nervira me što svakodnevno provodim nekoliko sati, već sam proučio literaturu o tome, čitav sam Internet pretraživao i uopće ne vidim nikakav rezultat, gotovo nikakav, disciplina je toliko jednostavna da nema mogućnosti da se to u teoriji prouči, ispada da jesam »Dugmadima bezelku. Čak sam spreman trpiti činjenicu da će možda biti dodatna sesija, možda i trostruka (iako mi je ovo jako neugodno), ali činjenica da uzalud sjedim - jednostavno završava, program u kojem sada radimo gotovo se nigdje ne koristi, da, i neću biti programer (posebno " Primijenjena informatika u ekonomiji "). Općenito, dobar, naravno, poseban, i s njim će biti lakše nego s drugim ekonomskim, ali ima puno nepotrebnih stvari, da tako kažem, da se samo jedan od stotinu može primijeniti u praksi, a ostali će proučavati i zaboravi. Pored toga, bavim se društvenim aktivnostima - kako bih tamo mogao dobiti posao, a kada radim ono što stvarno volim, još mi se više gadi sva ta informatika, iako razumijem da i ja moram znati informacione tehnologije. Prije sam studirao u 5 godina, uvijek sam mislio da ću s odličom diplomirati na institutu, ali sada ne razumijem treba li mi to, a interes nestaje, a osjećaj da samo gubim vrijeme, da mi je humanitarna bliža. Da prevedem - žao mi je dvije godine, jer sam dobro učio, a mjesto je proračunsko. Stoga ne razmatram ovu opciju. Ali evo kako naučiti kako se sve lakše odnositi, još ne znam. Mnogi momci uglavnom zatvaraju sesiju samo prije sljedeće, i uopće se ne brinu, ali za mene je to nekako neprirodno, i dalje želim da je odvedem na vrijeme. Sta da radim? Promijenite principe kojih sam se pridržavao (da se sve mora učiniti na vrijeme, da je to samo neophodno dobra djela i ciljevi kojima sam išao (što mora biti crvena diploma: iz nekog razloga, u djetinjstvu, čak i prije škole, u dobi od 5-6 godina, odlučio sam na ovaj način i namjerno išao na ovo)? Ili radite više od onoga što volite (a ovo mi također može donijeti uspjeh)? Čak i uprkos činjenici da će mi svi reći, kako to može biti, jer ja sam uvijek dobro učio, a moj unutarnji glas će mi to prvo šapnuti. Iz nekog razloga ne mogu se zamisliti kao studentica C-a, za mene je to pomalo ponižavajuće, manjkavo ili tako nešto. Generalno, mislim da me moja specijalnost može naučiti da se prema svemu lakše odnosim, jer još uvijek imamo puno takvih zadataka u kojima moram "plivati". A na poslu mnogi ljudi žure s poslom. Ne znam ni kako da promenim svoj stav, kako da odlučim na šta da se fokusiram.

Dosadne lekcije dobre su samo za ulijevanje mržnje kako prema onima koji ih podučavaju tako i prema svemu naučenom.

Jean-Jacques Rousseau

Sa čime će se suočiti trenutni student kada postane student

Približava se vrijeme kada će srednjoškolci završiti studije u školi i nastaviti studije na raznim prestižnim univerzitetima u našem lijepom gradu. Često se dogodi da dijete dobro prolazi u školi, savršeno položi ispit, upiše dobar fakultet. Ali tijekom studija i, posebno, tokom prve sesije, ispostavlja se da su se pojavili "repovi". Brucoš ne može polagati bodove i kurseve. Mnogi diplomci koji su bili izvrsni učenici u školi nisu u mogućnosti da u potpunosti asimiliraju novi kurikulum. Idealizirana ideja univerzitetskih studija nije se ostvarila. Šta se desilo?
Šta prvo očekuje brucoša?
Sa kojim problemima u učenju će se suočiti trenutni student na univerzitetu?

Univerzitet čeka pripremljenog kandidata

Obrazovanje u modernoj visokoj školi organizirano je tako da samo pripremljeni podnositelj zahtjeva koji već ima zalihe znanja iz buduće specijalnosti može bez problema započeti fakultet.

Zvuči paradoksalno, zar ne? Učenje ne započinje ispočetka. Ali trebaju li roditelji biti iznenađeni, jer čak i u osnovna škola potrebno je da učenik prvog razreda, polaskom u školu, već zna čitati i računati. Isto je i na univerzitetu.

Evo malog primjera: na prvom predavanju iz fizike na jednom od naših tehničkih univerziteta, profesor, govoreći o brzini tijela, koristi oznaku izvedenice u smislu ds / dt, ali u školi djeca ne uče takav zapis, a derivat zapisuju kao s. Kao rezultat, u publici vlada omamljenost, ništa nije jasno, nema smisla snimati predavanje, pogotovo jer niko ništa ne razumije na uho. I ne radi se samo o terminologiji i zapisima. Na univerzitetima je kurikulum većinom tako gust da jednostavno nema vremena za detaljno proučavanje. Vjeruje se da će student sve praznine popuniti sam.

Drugi aspekt problema je taj što je u potrazi za modnim trendovima u uključivanju informacionih tehnologija u nastavni plan i program njegovo proučavanje prisutno na gotovo svakom univerzitetu, posebno ako je to tehnički univerzitet.

Govorimo o podučavanju programiranja. Treba li vam programiranje ili ne treba budućim pilotima i geolozima - nije na nama da se svađamo s nadležnim ministarstvima, ali činjenica ostaje: studenti se suočavaju sa potrebom da studiraju i polože ovu disciplinu - programiranje. Ako je ovo specijalizirano sveučilište povezano s informacijskom tehnologijom, podrazumijeva se da će studenti programirati puno, odmah i teško. I to je poput snijega na glavi nesretnom brucošu. Prema riječima samih momaka, ako je netko barem malo ranije u školi učio programiranje, tada je teško probiti se, ali moguće je, u suprotnom se za pomoć morate obratiti drugovima, Internetu i tutorima.

Korištenje informacione tehnologije kao nastavnog alata takođe zahtijeva da student poznaje računar, posjeduje Internet, kancelarijske aplikacije i grafičke softverske pakete. Obrazovni materijal na univerzitetima pruža se i traži u elektroničkom obliku, stoga student mora tečno govoriti računarsku tehnologiju i Internet.

Ko će pomoći budućem studentu?

U trenutnoj situaciji, škola nije u stanju da budućem učeniku pruži potrebno znanje. Prvo, ne bi trebalo, i drugo, treniranje, posebno u posljednjem razredu, nije usmjereno na stjecanje znanja, već na uspješno polaganje ispita. Jedini je izlaz stjecanje dodatnog obrazovanja ili u specijaliziranim školama, ili u okviru vannastavnih aktivnosti škola, ili u specijaliziranim centrima za obuku.

Obuka za računarske nauke poziva učenike od 9. do 11. razreda da studiraju u okviru programa Ciljana preduniverzitetska obuka u oblastima programiranja informacionih tehnologija, dizajna, informacione sigurnosti, mrežnih tehnologija, prenosa podataka, izgradnje baza podataka, medijske industrije, informacionih sistema i tehnologija

Štoviše, kada je dijete u posljednjem razredu škole, uzmite dodatno. obrazovanje je prekasno, nema dovoljno vremena i snage. Trebaš brinuti ranije. Što se tiče informacione tehnologije, vrijedi dijete upoznati s računarom od djetinjstva, iz osnovne škole. Centar za obuku iz računarstva najveća je obrazovna ustanova za djecu na sjeverozapadu koja ima veliko iskustvo, znanje i dugogodišnju provjerenu metodologiju u podučavanju informatičke tehnologije za školarce. Specijalisti Centra za obuku spremni su da pomognu budućim studentima u savladavanju programiranja, izrade web stranica, administracije sistema, dizajna računara. Momci ovdje ne samo da stječu znanja i vještine potrebne za njihovu buduću profesiju, već dobivaju i dokumente o dodatnom obrazovanju: certifikate, certifikate, diplome, koji u budućnosti uspješno dopunjuju njihov životopis.

Važno je ne samo šta podučavati, već i kako ...

Zapamtite, kao i kod Puškina, "... svi smo naučili ponešto, ponešto i nekako." Većina naglasak u ovoj frazi vidi na riječi "nešto" profesionalni nastavnici bolno percipirano "nekako". Jer načini poučavanja su brojni, složeni i kontroverzni. Roditelji školaraca, posebno stariji, znaju kakve je muke izazvalo pitanje kojim programom učiti dijete "Škola 2100", "Harmonija" ili "Planeta znanja" ...

Školac koji se pretvorio u učenika suočen je sa potpuno novim načinima sticanja znanja i oblicima kontrole. Postoji suštinska razlika između učiti opterećenja u školi i oblici organizacije obrazovnih aktivnosti u institutu ili na univerzitetu.

Da li je studentu prve godine u periodu adaptacije lako sjediti sat i po studijskog para? Kako će za to vrijeme moći održavati koncentraciju pažnje kako bi pravio visokokvalitetne bilješke, a zatim, u toku samostalnog rada, moći analizirati materijal bilješki i obrađivati \u200b\u200bdodatni materijal? Ovo je vrlo teško.

Štaviše, učenik mora sam dobiti lavovski dio informacija. Na našim univerzitetima nije uobičajeno „zamarati se“ studentima, dodijeliti dodatna nastavna vremena, učiti individualno s zaostajanjem itd. To je poput škole mladog borca \u200b\u200b- isplivaj sam ili ćeš biti protjeran.

Bez obzira koliko je bolna maksima da je glavno naučiti djecu da uče, tome se moramo vraćati iznova i iznova. Profesionalci, uključujući i naš Centar za obuku, ne prestaju tražiti optimalan način učenja, pružajući ne samo znanje, već i osposobljavajući sposobnost samostalnog razmišljanja i učenja. U obliku dodavanja. obrazovanje koje nije toliko ograničeno državnim zahtjevima koliko školovanje, postoji prilika za eksperimentiranje, traženje načina, brzu primjenu uspješnih metoda.

Na primjer, postoje 2 suprotna pristupa podučavanju programiranja.

Prva je da je nastavnik učenicima vrlo detaljan, slovo po slovo novi materijal, diktira ili daje gotov sinopsis, detaljno ispituje osnovne zadatke, nakon čega samostalno rješavaju probleme pod nadzorom nastavnika. Kao rezultat toga, djeca se kući vraćaju s pravilno sastavljenim okvirom lekcije i riješenim problemima.

Drugi pristup je blizak univerzitetskom: nastavnik daje uvodne informacije, govori o njima osnovni pojmovi novu temu, djeca sama prave bilješke, nakon čega počinju rješavati probleme. Postepeno, djeca nauče da shvate glavno na uho, sastavljaju bilješke s predavanja, samostalno i koristeći Internet, uključujući kako se nositi s rješavanjem problema.

Oba pristupa su jednaka, podjednako moguća i podjednako uspješna, jer imaju i prednosti i nedostatke.

Roditelji učenika našeg „Centra za edukaciju iz računarstva“ znaju da nastavnici razumiju nevolje budućeg brucoša, zajedno s metodološkim vijećem koje se bave ovim problemom, pokušavaju pripremiti budućeg učenika i naučiti ga ne samo da sjedi na predavanju, već da plodno radi.

Glavna stvar na našem treningu je da se svi zadaci riješe i razumiju. Pustite dijete da se "bori" oko teške odluke duže od ostalih, ali svejedno će ono pronaći pravi odgovor. To će mu omogućiti da na institutu postigne i uspjeh u savladavanju gradiva, završavanju kurseva i kreditnom radu. U Centru za obuku za računarstvo, posebno u starijim godinama, nastava je bliska stilu nastave na univerzitetima. Tako da se školarci postepeno prilagođavaju drugačijem načinu prezentacije gradiva nego u školi.

Komarova E.V., nastavnica programiranja
Ershova Yu.G., nastavnica programiranja

Oh, i radio sam stvari. Odmah kažem da se ne opravdavam, razumijem da sam i sam kriv za situaciju koju ću vam sada reći, pa vas molim da komentare "kakva budala" prepustite sebi. I sama to znam.

A situacija je sljedeća: Izbačen sam sa univerziteta i pred mnom je pitanje kako o tome obavijestiti roditelje.

Uopšte, teška situacija razvio se sa univerzitetom od samog početka. Kad sam završila fakultet i odlučila hoću li se baviti svojom specijalnošću (izdavaštvo i montaža) ili je promijeniti (željela sam ići na psihologiju), zaista sam željela odabrati ovu drugu, ali pod pritiskom roditelja, zdravog razuma i šanse, otišla sam duže u svoju specijalnost. Primljen sam u bolnicu i tokom 3. godine pokušavao sam da se prebacim na dopisni tečaj, ali rekli su mi (u dekanatu) isto: "od početka semestra", a nakon zimske sesije rekli su "i kasnije, nakon ovog kursa". Generalno, da sam žirafa, da mi je dekanat prevario glavu.

Svejedno. S tugom sam završio treću godinu i prešao u četvrtu. I opet, u ljeto sam napisao molbu za premještanje u dopisivanje, ali onda su roditelji opet napali: "Pa, kako, pa zašto, pa, trpite sa mnom još godinu dana, ostalo je samo." Generalno, nije preveden. (Da, znam da je budala.) Kao rezultat toga, od oktobra sam se potpuno oduševio: želja za odlaskom u parove, koja je ponovila isto ono što smo prošli prije godinu ili dvije ili tri godine, potpuno je nestala. Da, i sa grupom nekako nisam uspio. Možda bih, da mi je bilo lakše s ekipom, pogurao svoju lijenost i nespremnost da isto ponavljam dalje i odlazim u parove, ali imao sam tako emotivnu reakciju na svoju grupu da je to bilo nemoguće izdržati. Na primjer: ustao sam, išao parovima, sve je bilo u redu, prilagodio sam se nastavi, ali čim sam stigao do univerzitetskih vrata i vidio studente kako idu prema ulaznim vratima, skoro sam imao napade panike, iz zraka, do histeričnih suze i drhtanje prstiju. I ovo sam ozbiljno, ne uljepšavam. Kao rezultat toga, okrenuo sam se i odletio odande što sam brže mogao. A da ne kažem da sam imao loš odnos sa grupom, ne. Opisao bih ih kao mirno neutralne - nisam se vezao ni za koga, nisam blisko komunicirao ni sa kim. Oni već imaju svoj dobro uhodani tim od prve godine, za njih sam bio novak (nakon fakulteta, odmah sam ušao u treću godinu).

Generalno, pronašao sam posao, besramno preskakao parove, pojavljivao se povremeno. I danas sam saznao da je nalog za moje protjerivanje potpisan prije dvije sedmice i nije mi rečeno o tome.
Da ne kažem da sam bio iznenađen činjenicom protjerivanja, sve je išlo na ovo. Ali najviše me uznemirilo to što mi jednostavno nisu rekli. Niko.
Ali saznala sam, malo se smirila, pitala za mogućnost oporavka. Rekli su mi da se vratim u avgustu, sa zahtjevom za oporavak, vratit će me na četvrtu godinu.

Iskreno, ne vidim tragediju. Mogu se oporaviti. Da, i sigurno ću se oporaviti, ali ovaj put je to definitivno za dopisivanje. Pronašao sam posao, stalan, nije loš kao po mene, dijelom se osiguravam za sebe.

Kako reći mami o tome? Tata je još uvijek takva stvar, razumije me. Neće se tapšati po glavi, naravno, ukorit će ga i velikog i ozbiljnog, ali adekvatnog. Ali bojim se majčine reakcije. Od nje možete očekivati \u200b\u200bhisteriku s nervnim slomom, ona je vrlo nervozna i uvijek zabrinuta osoba s nama. Kako se ova reakcija može svesti na minimum?

Oh da. Još jedna stvar. Niko, osim jedne osobe, ne zna za probleme sa univerzitetom. Imam lošu naviku da svoje probleme krijem od voljenih.