de griego. Monos es una, una sola y gráfica, escritura), un método que este problema o un grupo de problemas se analiza cuidadosamente en un social. El objeto ("caso"), después de lo cual hacen una salida hipotética de este objeto a un área más amplia de objetos similares. En sociología del siglo XIX. Mm Le PLA fue ampliamente utilizado, en el estudio de familias individuales (sus presupuestos, entornos, etc.). La Escuela de Permite también desarrollaremos problemas y esquemas para estudiar a las comunidades locales, especialmente a las comunidades del pueblo. Para el desarrollo posterior de M.M. Gran influencia proporcionada en la descripción de la vida de primitivas sobre y culturas. Métodos de investigación de campo prestados de etnografía, cultural y social. La antropología, se utilizaron para analizar la clase, la demografía., Organizacional, ambiental. (Social-espacial) estructuras de comunidades locales modernas (diferentes. Territorial, urbano, rural, etc. SME-C). También estudiamos cultura, estilo de vida, destino de individuos y familias y grupos completos incluidos en estas comunidades. En una generalidad bastante grande, casi todos los sociales están representados. Procesos característicos del ob-en general, por lo tanto, de la monografía. Los estudios comunitarios locales son posibles conclusiones más amplias. Mm En este tipo de investigación, los sociólogos de la Escuela Chicago (ver), etc. Véase también el estudio del caso. INFIERNO. Kovalev.

Los métodos especiales de investigación científica incluyen investigación monográfica, empírica, lingüística, proyecto y muchos otros. Considerarlos con más detalle.

Método monográfico.

El nombre de este método está asociado con lo que se usa en general en el mundo científico, el término "monografía", cuyo origen, de lo cual, a su vez, se debe buscar en dos palabras griegas monos y gráfico. Monos en la traducción significa uno, el único, el significado de la palabra gráfico, escribo. Por lo tanto, en función de la etimología, el término "monografía" se puede interpretar como "Descripción One". Como regla general, una monografía es el resultado del trabajo científico. De otras formas, difiere en la profundidad e integridad del problema del problema.

Al realizar investigaciones científicas, a veces se le permite mezclar los conceptos del método "Método Monográfico" y "Investigación Monográfica".

En realidad, el método monográfico: también se denomina método de estudiar un caso separado, es la ventaja de una naturaleza descriptiva. El método es que el fenómeno o problema económico (grupo de problemas) está cuidadosamente y completo (analizado) en una instalación única, pero representativa, asignan características tipológicas, después de lo cual hacen una conclusión hipotética de que las tendencias en desarrollo en el desarrollo de El objeto analizado tiene lugar y en otros objetos similares. Este método se caracteriza por la concentración del investigador sobre el estudio de los problemas individuales, la integridad del examen de los hechos analizados, la unidad de la estructura de las actividades de investigación, fundamental y generalización, el contenido teórico del contenido. En general, el método monográfico está encarnado en la metodología agregada, en técnicas metodológicas específicas. Por ejemplo, en tales como reduccionismo, organicismo, integración.

El reductingismo, como ya se mencionó en el párrafo 1.7, implica la separación de un complejo en estudio del fenómeno socioeconómico en las partes compuestas más simples y el estudio de su naturaleza y propiedades por separado entre sí. Se supone que al resumir las propiedades de estas partes, puede obtener conocimiento de las propiedades del entero original. Por ejemplo, el proceso de control se puede dividir en dichos componentes: el objeto de control (impacto), el objeto de control, realizaron funciones realizadas. La cantidad de sus propiedades se concluye sobre las propiedades de toda la estructura de gestión.

El organismo, en contraste con el reduccionismo, niega la posibilidad de complejo de información a simple: las propiedades del conjunto se determinan sobre la base de la consideración de todo esto sin aplastarlo en partes y la cantidad de sus partes. El organizador como método se utiliza en descripciones de alta calidad de todo integrado, sus propiedades integrales. Por ejemplo, el proceso de control se puede presentar como un todo integrador. Sus componentes principales son la estructura organizativa de la gestión, el registro de contabilidad y control, planificación, organización de actividad, motivación. Determinar y caracterizar los parámetros esenciales de los fenómenos especificados sin desmembrarlos con componentes compuestos, los investigadores logran así la implementación del método orgánico.

La integración es un tipo de reduccionismo por el contrario. Su esencia es que la búsqueda científica se realiza en la dirección de la simple y elemental a una complejidad cada vez más creciente de la organización (fenómeno, proceso) y, en última instancia, a los sistemas. En otras palabras, un enfoque sistemático (verlo en el párrafo 1.7), entre otras cosas, es un enfoque metodológico integral para la organización de la investigación científica. Y todos los métodos enumerados anteriormente, como, sin embargo, son aquellos que se discutirán a continuación, en cada investigación científica individual debe combinarse en principios sistémicos (holísticos), para complementarnos, no mecánicamente (haciendo una cantidad simple), y dialécticamente, es decir. Incluyendo teniendo en cuenta las interacciones contradictorias de estos métodos obtenidos por los resultados, etc.

ENdiferencia desde el método monográfico. método de estudios monográficos.se basa en el estudio y análisis de los resultados de la investigación marcada en la labor científica del problema, que se llevaron a cabo anteriormente por otros científicos y prácticas. Él implica el trabajo de la disertación no solo con los transportistas de papel, sino también con manuscritos, así como con medios electrónicos y digitales que contienen datos relacionados con el problema de la investigación (véase los párrafos 2.2 y 2.3).

Conversacion

La conversación es un método específico de psicología para estudiar el comportamiento humano, ya que en otras ciencias naturales, la comunicación entre el sujeto y el objeto del estudio es imposible. El diálogo entre dos personas, durante el cual una persona identifica las características psicológicas del otro, se denomina método de conversación. Los psicólogos de varias escuelas y direcciones lo utilizan ampliamente en su investigación.

La conversación se incluye como un método adicional en la estructura experimental en la primera etapa, cuando el investigador recopila información primaria sobre el sujeto, le da instrucción, motiva, etc., y en la última etapa, en forma de un post-experimental. entrevista. Los investigadores distinguen la conversación clínica, el componente del "método clínico" y una encuesta específica "cara a cara" - entrevista.

La conversación clínica no se lleva a cabo necesariamente con el paciente de la clínica. Este término se ha fijado en el método de estudiar una personalidad completa, en la que durante un diálogo con el investigador de pruebas busca obtener la información más completa sobre sus características de personalidad individuales, el camino de la vida, el contenido de su conciencia y subconsciente, etc. La conversación clínica se realiza con mayor frecuencia en una habitación especialmente equipada. A menudo se involucra en el contexto del asesoramiento psicológico o la capacitación psicológica.

Varias escuelas y direcciones de psicología aplican sus estrategias de conversación clínica. Durante la conversación, el investigador presenta y verifica las hipótesis sobre las peculiaridades y las causas del comportamiento de la personalidad. Para verificar estas hipótesis privadas, puede dar tareas de prueba, pruebas. Luego, la conversación clínica se convierte en un experimento clínico.

Los datos obtenidos durante la conversación clínica registran el propio experimentador, y mejor: un asistente o investigador que registra información después de una conversación de memoria. Y al otro método de reparación de información inherente a sus inconvenientes. Si la grabación se realiza durante la conversación, se puede alterar el contacto de confianza con el interlocutor. En estos casos, se recuperan audio y video ocultos, pero genera problemas éticos. La entrada de memoria conduce a la pérdida de información debido a errores de incompletitud y memorización causados \u200b\u200bpor enfoque, interferencia y otras razones. Parte de la información se pierde o distorsiona debido al hecho de que el investigador puede estimar algunos informes del sujeto como más significativo, y otros descuidarán. Si la conversación se registra manualmente, es recomendable codificar información de voz.

Una encuesta específica se llama una entrevista. El método de la entrevista se difundió ampliamente en la psicología social, la psicología de la personalidad, la psicología del trabajo, pero el alcance principal de su aplicación es la sociología. Por lo tanto, según la tradición, se cree que los métodos sociológicos y socio-psicológicos.

La entrevista se define como "pseudotestado": el entrevistador debe recordar todo el tiempo que es investigador, no perder el plan y hablar en la dirección correcta.

Un contacto confidencial entre el entrevistador y el encuestado es crucial al realizar una entrevista. Pero en ningún caso las ganaibren y la pérdida de la distancia psicológica. Es necesario mantener una posición neutral en el proceso de la entrevista e intente no demostrar su actitud ante el contenido de las respuestas y las preguntas o al interlocutor. Hay muchas directrices específicas para la construcción y entrevistas. Todos ellos son muy detallados en la literatura sociológica y socio-psicológica pertinente.

El cumplimiento de todas las condiciones necesarias para realizar una conversación, incluida la recaudación de información preliminar sobre los sujetos, hace que este método sea un medio muy eficaz de investigación psicológica. Por lo tanto, es deseable que se lleve a cabo la conversación teniendo en cuenta los datos obtenidos utilizando dichos métodos como la observación y la vigilancia. En este caso, su objetivo puede incluir la verificación de conclusiones preliminares derivadas de los resultados del análisis psicológico y se obtienen al usar estos métodos de orientación primarios en las características psicológicas estudiadas de los sujetos.

Método monográfico

Este método de investigación no se puede incorporar en ninguna técnica. Es un método sintético y se especifica en el agregado de una amplia variedad de técnicas no experimentales (y, a veces experimentales). El método monográfico se usa, como regla general, para un estudio profundo, completo y longitudinal de la edad y las características individuales de las pruebas individuales con la fijación de su comportamiento, actividades y relaciones con otros en todas las áreas principales de la vida. Al mismo tiempo, los investigadores se esfuerzan, en función del estudio de casos específicos, identifique los patrones generales de la estructura y el desarrollo de ciertas entidades mentales. El estudio se basa en el supuesto de que la instalación social estudiada es típica de algunos agregados y, por lo tanto, las conclusiones obtenidas para la instalación se pueden distribuir a toda la totalidad.

Sin embargo, generalmente se usa en estudios psicológicos, no un método, sino un conjunto completo de diversos métodos que se controlan y se complementan mutuamente.

Interrogatorio

El cuestionamiento, así como la observación, es uno de los métodos de investigación más comunes en la psicología. El cuestionamiento generalmente se lleva a cabo utilizando datos de observación, que (junto con los datos obtenidos con otros métodos de investigación) se utilizan en la formulación del cuestionario.

Hay tres tipos principales de cuestionarios utilizados en psicología:

1. Cuestionarios compilados de problemas directos y dirigidos a identificar las cualidades reconocibles de los sujetos.

2. Cuestionarios de tipo selectivo, donde hay varias respuestas preparadas a cada pregunta del cuestionario; La tarea del sujeto es la elección de la respuesta más adecuada.

3. Cuestionarios - escala; Al responder preguntas sobre el cuestionario, las escalas del sujeto no solo deben elegir las respuestas más correctas, sino para analizar (evaluar en puntos) la corrección de las respuestas propuestas.

La ventaja indiscutible del método del cuestionario es la rápida producción de material masivo, que le permite rastrear una serie de cambios generales dependiendo de la naturaleza del proceso educativo, etc. La desventaja del método de recargo es que le permite abrir, como regla general, solo la capa más alta de factores: los materiales, con la ayuda de cuestionarios y cuestionarios (compuesto por cuestiones directas a la asignatura), no pueden dar a un investigador acerca de Muchas leyes y causan dependencias relacionadas con la psicología. El cuestionamiento es un medio de primera orientación, un medio de preconsploración. Para compensar las marcadas deficiencias del cuestionario, el uso de este método debe combinarse utilizando métodos de investigación más sustantivos, así como a realizar cuestionarios repetidos, máscara de las encuestas auténticas del sujeto, etc.

Conversacion

La conversación es un método específico de psicología para estudiar el comportamiento humano, ya que en otras ciencias naturales, la comunicación entre el sujeto y el objeto del estudio es imposible. El diálogo entre dos personas, durante el cual una persona identifica las características psicológicas del otro, se denomina método de conversación. Los psicólogos de varias escuelas y direcciones lo utilizan ampliamente en su investigación.

La conversación se incluye como un método adicional en la estructura experimental en la primera etapa, cuando el investigador recopila información primaria sobre el sujeto, le da instrucción, motiva, etc., y en la última etapa, en forma de un post-experimental. entrevista. Los investigadores distinguen la conversación clínica, el componente del "método clínico" y una encuesta específica "cara a cara" - entrevista.

El cumplimiento de todas las condiciones necesarias para realizar una conversación, incluida la recaudación de información preliminar sobre los sujetos, hace que este método sea un medio muy eficaz de investigación psicológica. Por lo tanto, es deseable que se lleve a cabo la conversación teniendo en cuenta los datos obtenidos utilizando dichos métodos como la observación y la vigilancia. En este caso, su objetivo puede incluir la verificación de conclusiones preliminares derivadas de los resultados del análisis psicológico y se obtienen al usar estos métodos de orientación primarios en las características psicológicas estudiadas de los sujetos.

Método monográfico

Este método de investigación no se puede incorporar en ninguna técnica. Es un método sintético y se especifica en el agregado de una amplia variedad de técnicas no experimentales (y, a veces experimentales). El método monográfico se usa, como regla general, para un estudio profundo, completo y longitudinal de la edad y las características individuales de las pruebas individuales con la fijación de su comportamiento, actividades y relaciones con otros en todas las áreas principales de la vida. Al mismo tiempo, los investigadores se esfuerzan, en función del estudio de casos específicos, identifique los patrones generales de la estructura y el desarrollo de ciertas entidades mentales.

Sin embargo, generalmente se usa en estudios psicológicos, no un método, sino un conjunto completo de diversos métodos que se controlan y se complementan mutuamente.