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¿Las chicas se van a la marina? Lo que se esconde debajo del uniforme: chicas de la Marina holandesa en uniforme y sin él. Y en este momento

Instrucciones

Al ingresar, deberá pasar por las siguientes etapas: recolección de documentos, exámenes de ingreso.

Documentos requeridos:

Declaración personal de deseo de estudiar dirigida al director del colegio;
-autobiografía;
- una copia del certificado de nacimiento certificada por un notario;
- una copia del documento sobre la ciudadanía rusa, si vive fuera de la Federación de Rusia;
-Características de los profesores de la escuela, certificadas por las firmas del personal docente de la escuela, director, sello oficial de la escuela;
- un extracto de la libreta de calificaciones del candidato con calificaciones de los trimestres académicos I, II y III del 4º (8º, 9º) con una indicación del estudio, certificado por el sello oficial de la escuela;
-cuatro fotografías 3x4 sin tocado con un lugar para imprimir en la esquina inferior derecha;
-copia de la póliza de seguro médico;
-médico, expedido por la comisión médica militar;
-certificado del lugar de residencia de los padres que indique la composición de la familia y las condiciones de vida.

Los participantes en la admisión preferencial incluyen a los huérfanos y los que se quedan sin el cuidado de sus padres; se inscriben sin exámenes según los resultados de una entrevista y un examen médico. Y también los que tienen uno de los padres al servicio bajo contrato, en el campo de las hostilidades, etc. Dichos solicitantes deben proporcionar los documentos necesarios que confirmen el derecho a recibir beneficios:

Huérfanos:
- copias certificadas del acta de defunción y del padre;
- copias certificadas de la decisión del tribunal de tutela / tutela;
-certificado sobre la disponibilidad de un espacio habitable fijo;
- una copia certificada del certificado del tutor / fiduciario.
El resto de candidatos que pueden optar a la admisión fuera de competición aportan:
-certificado o extracto de un expediente personal que confirme la muerte de uno de los padres;
- un certificado de la unidad militar sobre la aprobación del servicio del padre según el contrato;
- copia del certificado de divorcio, etc. que el niño se cría sin padre / madre;
- un certificado de la unidad militar que confirme la duración del servicio de los padres;
- un extracto de una unidad militar sobre el despido de un padre por cualquier motivo, si hay una antigüedad en el servicio.

Todos los documentos originales que deberá presentar en la oficina de admisiones al momento de la admisión. La selección de solicitantes de admisión se realiza dentro de los plazos establecidos por la dirección del centro.

Después del octavo o noveno grado, los solicitantes pasan las mismas pruebas, pero de acuerdo con los programas de octavo y noveno grado, respectivamente. Todos los resultados se evalúan en una escala de cinco puntos.

La aptitud física también varía ligeramente. El miembro junior se somete a pull-ups en el travesaño y corre 60 metros según los estándares de la escuela. La sección media hace dominadas en la barra, 60 m de carrera y 2000 m de campo traviesa según los estándares de la escuela secundaria.

Desde tiempos inmemoriales, el cuerpo de oficiales rusos fue famoso por su decencia, profesionalismo, porte, vigor y resistencia. Fue en el cuerpo de oficiales donde en todo momento se mantuvo la controlabilidad, estabilidad y disposición para el combate de las Fuerzas Armadas de la Federación de Rusia. Entonces, ¿cómo ingresar al ejército superior? colegioconseguir correas de hombro de oficial?

Instrucciones

Para ingresar, debe estar en la Federación de Rusia y tener una educación profesional secundaria (completa) general o secundaria. Si no ha completado el servicio militar, puede inscribirse entre las edades de 16 y 22. Para aquellos que pasan o han completado el servicio militar, el límite de edad aumenta a 24 años inclusive.

Para la admisión a las fuerzas armadas superiores, es necesario presentar un informe (solicitud), sobre la base del cual el solicitante será admitido a la selección preliminar en la comisaría militar en el lugar de residencia. La admisión a las instituciones educativas militares se lleva a cabo sobre la base de las solicitudes (informes) de los ciudadanos, sobre la base de las cuales son admitidos a la selección preliminar en las comisarías militares regionales o de la ciudad y a la selección profesional en las universidades. La solicitud se debe complementar con un testimonio del lugar de trabajo o estudio, una autobiografía, una copia del documento educativo y tres fotografías. Una identificación militar, pasaporte, así como un documento genuino de educación son proporcionados por el solicitante a la oficina de admisiones de la institución educativa militar a su llegada.

Un acontecimiento revolucionario para la Armada rusa: por primera vez en más de trescientos años de existencia, las mujeres tienen los mismos derechos que los hombres. El Báltico y el Lejano Oriente se convirtieron en el campo de pruebas del experimento. En el Lejano Oriente, 18 cadetes fueron admitidos en el Instituto Naval del Pacífico Almirante Makarov. En el Báltico, 27 niñas se unieron a las filas de la Escuela Naval de Nakhimov.

En la formación en el patio de armas en honor a la primera campana, todos lucieron decisivos, y algunos, muy estrictos (con el nuevo uniforme naval del modelo de damas, del que incluso se castraron indicios de coquetería). Una falda oscura por debajo de la rodilla, zapatos negros con tacones bajos, una boina blanca, debajo de la cual se ata cuidadosamente el cabello. Sin trenzas, lazos y minifaldas, que, por ejemplo, a los cadetes de las escuelas de policía les gusta hacer alarde.

Se dirigen a los "nuevos reclutas" como iguales, como un hombre: "Fulano de Nakhimov". Sin embargo, no se les permitió tocar la campana, la campana del barco, anunciando el comienzo del nuevo año escolar. Este honor, según la tradición, fue para el más joven de los nuevos participantes: Gleb, un niño de 11 años.

Por supuesto, había multitud de familiares felices alrededor de las niñas. Hablamos con una de las madres, la profesora de historia Irina Ilyushina.

- Nuestra niña nació en la orilla del estrecho de Bering, en Chukotka, - anunció con orgullo Irina Vasilievna. - ¡Entonces eran menos de cuarenta! ¡Donde mi esposo y yo no servimos! En Kamchatka, en el territorio de Primorsky, en Dikson en el Ártico, en Kazajstán. Graduado del servicio en el Distrito Militar de Leningrado. Estuvimos en la Flota del Pacífico y en diferentes tipos de tropas.

Ahora Irina Ilyushina enseña en una escuela en el pueblo de Vaganovo, cerca de Vsevolozhsk. Allí también dirige el museo escolar de la gloria militar de la Red Banner Ladoga Flotilla y la North-Western River Shipping Company.

- Y nuestra Victoria - prosiguió Irina Ilyushina con entusiasmo - durante siete años fue activista del museo. Nuestra chica es muy enérgica. También fue vicepresidenta del parlamento de la escuela secundaria. En las competiciones regionales, sus artículos de investigación sobre la historia de la flota ocuparon el primer y segundo lugar. Toda su biografía escolar está asociada con los marineros, veteranos de la Flotilla Ladoga. También se dedicaba a limpiar tumbas militares fraternales en Ladoga. ¡Su destino es la flota y el mar!

“Aquí están todas las niñas de familias militares”, explicó Elena Chernyak, representante del comité de padres y madre de Yulia Chernyak, residente de Nakhimov. “Son de una amplia variedad de ciudades y flotas. Mi esposo, por ejemplo, sirvió en la Flota del Norte. Y nuestra niña se dedica a la orientación deportiva, se graduó de cuatro clases de una escuela de música en piano. En nuestra familia todo es marino. Y el hijo mayor se graduó de Nakhimov y ahora es una universidad naval.

Las madres compartieron que no tienen miedo de entregar a sus hijas al puesto de cuartel:

- Las condiciones de vida son muy buenas. Hay nuevas camas en la cabina, hermosas cómodas, guardarropas, espejos. Tienen seis comidas al día. Vivirán aislados de los niños y estudiarán juntos. Tomarán un curso de secundaria, dominarán los conceptos básicos de la formación marítima, con lo que luego irán incluso a una universidad naval, incluso a un civil.

El director de la escuela, el capitán del primer rango Nikolai Andreev, también estaba de buen humor:

- Recibimos a más de 150 personas. ¡Todos son maravillosos! E inmediatamente elogiamos a las chicas incluso por el hecho de que tomaron una decisión tan interesante por sí mismas. Y las condiciones de vida creadas para ellos decentes, muchos no tienen un hogar así.

- Nikolai Nikolaevich, ¿cómo terminó la historia con los chicos?

Recordemos que en Nakhimovskoye las vacaciones, por desgracia, se ven ensombrecidas por el hecho de que unos diez niños de Nakhimov se quedaron “por la borda”. Por una decisión repentina del Ministro de Defensa, todos los que ingresaron al sexto grado fueron transferidos a ... la Escuela Suvorov. Por tierra.

- No estoy autorizado a comentar, - dijo Nikolai Nikolaevich.

Dijo exactamente lo mismo hace dos semanas cuando salió una orden bastante despiadada del Ministro de Defensa. Esos chicos también eran activos y soñaban con el mar. Pero los ministros no saben retroceder.

La Academia Naval Kuznetsov en San Petersburgo es la universidad secular más antigua de nuestro país. En los últimos años se ha incrementado significativamente el número de quienes desean convertirse en cadetes de esta prestigiosa institución de educación superior. Este artículo está dedicado a la historia de la Academia Naval de San Petersburgo, las reglas de admisión y los programas educativos.

VMA ellos. Kuznetsova: como empezó todo

El Centro Científico de la Armada de toda la Unión "Academia Naval" es el sucesor de la famosa Escuela de Navegación de Moscú, establecida por el decreto imperial del reformador zar Pedro el Grande en 1701. En 1715, sus clases superiores fueron trasladadas a San Petersburgo, donde se creó la Academia Marítima sobre su base.

Un hito importante en la historia de la universidad es el establecimiento de la clase de Oficiales en el Cuerpo de Cadetes Navales por orden del Emperador Nicolás I, que marcó el comienzo de la educación naval académica en el Imperio Ruso. En 1862, se transformó en el Curso Académico de Ciencias del Mar por decisión de Alejandro II.

En 1907, se construyó un edificio especial con aulas y laboratorios en San Petersburgo, donde se transfirió la academia.

Historia prerrevolucionaria de la primera universidad marítima de Rusia

En 1910, la Academia Naval, que recibió el nombre de Nikolaevskaya, se convirtió en una institución científica y educativa independiente. También se estableció el cargo de director de la universidad con el rango de vicealmirante, quien estaba directamente subordinado al Ministro de Marina. En ese momento, la Academia contaba con 4 facultades o, como se llamaban entonces, departamentos:

naval;
mecánico;
hidrográfico
construcción naval.

En los primeros años de la Primera Guerra Mundial, las sesiones de entrenamiento no se llevaron a cabo en la Academia Naval. El siguiente reclutamiento tuvo lugar solo en 1916.

Desde 1919, los estudios en la universidad se reanudaron por completo, y en 1931 recibió el nombre de K. Voroshilov.

Durante la Segunda Guerra Mundial, la Academia se trasladó a Astrakhan y Samarcanda y se regresó a Leningrado solo en 1944. Al mismo tiempo, recibió la Orden de Lenin por sus méritos en la formación de personal para la flota y el heroísmo de los graduados.

Después del final de la guerra, sobre la base de la facultad de artillería, hidrográfica, mina y torpedo, construcción naval y comunicaciones de la Academia Naval. K. Voroshilov fue creado por VMAKV. La Academia Naval de Construcción Naval y Armamento ocupó un edificio en el terraplén de Bolshaya Nevka, y recibió su nombre del académico A. Krylov.

Sin embargo, en 1960, debido a la reducción en el número de las Fuerzas Armadas de la URSS, VMA im. K. Voroshilov se fusionó con varias otras instituciones educativas del mismo perfil. La nueva universidad se conoció como la Academia Naval de la Orden de Lenin, y en 1968 se le otorgó el Primer Grado.

En 1990, la Academia cambió de nombre nuevamente. A partir de ese momento, comenzó a llevar el nombre de N. Kuznetsov.

Cómo se desarrolló la universidad después del colapso de la URSS

En 2008, de acuerdo con la instrucción presidencial sobre la formación de una prometedora red de universidades militares, la institución educativa militar del estado federal "Academia Naval lleva el nombre de Almirante N. Kuznetsov ". Fue el resultado de la reorganización del GOU VMA ellos. N. Kuznetsova al unirse a instituciones educativas como:

Báltico VMI ellos. Almirante F. Ushakov, destinado en Kaliningrado.
Instituto de Ingeniería Naval de San Petersburgo.
Electrónica de radio VMI ellos.
Pacífico VMI ellos. S. Makarova (Vladivostok).
Pedro el Gran Cuerpo de Marines, etc.

Ramas

En 2009, se crearon sucursales de la Academia Naval Kuznetsov en las ciudades de Vladivostok y Kaliningrado, así como tres en San Petersburgo. Además, desde 2012, los centros especializados para la formación de submarinistas en las ciudades de Obninsk y Sosnovy Bor (ubicadas en las regiones de Kaluga y Leningrado) operan como sus divisiones estructurales.

Cada una de las academias de entrenamiento en Rusia ha hecho una contribución significativa al fortalecimiento del poder de combate y la capacidad de defensa de nuestro país. Todos tienen su propia historia y mantienen antiguas tradiciones.

Reglas de admisión

El procedimiento de admisión a la Academia Naval (San Petersburgo), incluidas sus sucursales, es un conjunto de diversas medidas para la selección de candidatos para la formación como cadetes que cumplan con los requisitos establecidos por la legislación de la Federación de Rusia y el procedimiento de admisión a las universidades rusas.

Para inscribir a los jóvenes más capaces y preparados, se realiza un concurso basado en los resultados de las pruebas de acceso.

El número de candidatos que pueden matricularse como cadetes para los primeros cursos en cada especialidad lo determina anualmente la Universidad Estatal de Medicina del Estado Mayor de acuerdo con la Dirección Principal del Ministerio de Defensa de la Federación de Rusia.

Requisitos para los solicitantes según el programa de formación.

Los candidatos para la admisión a los institutos, incluidas las ramas de la VUNC de la Armada, son rusos que cumplen con los requisitos para los ciudadanos que ingresan al servicio militar por contrato, tienen una educación general secundaria y pertenecen a uno de los siguientes grupos de edad:

de 16 a 22 años (para personas que no hayan completado el servicio militar);
menores de 24 años (para reclutas en el servicio militar);
menores de 27 años (para soldados contratados no oficiales).

Los candidatos para la admisión a programas con GSP secundario son ciudadanos rusos menores de 30 años con un certificado de educación secundaria general.

Preselección de candidatos para la admisión a la Academia Naval de St. Kuznetsova

Para la admisión a la competencia, se verifica que los solicitantes cumplan con los siguientes criterios:

el nivel de educación;
ciudadanía rusa;
años;
nivel de aptitud física;
estado de salud;
aptitud profesional.

Programas de aprendizaje

La Academia Naval de San Petersburgo organiza la formación de acuerdo con los estándares de la educación superior en las siguientes áreas:

Gestión militar.
Ingeniería electrónica y radioeléctrica.

El plazo de estudios es de 5 años. Al graduarse de la universidad, a los cadetes (a excepción de la dirección de "Gestión militar") se les asigna la especialidad de ingeniero.

Además, allí se realiza la formación según programas de educación secundaria profesional en las siguientes áreas:

Gestión en sistemas técnicos.
Ingeniería y tecnología de la construcción naval.
Informática e ingeniería informática.
Explotación de centrales eléctricas de buques.
Energía y tecnología nuclear.
Ingeniería electrónica y radioeléctrica.

La duración del estudio es de 34 meses. Al graduarse, los cadetes reciben el título de técnico con la especialización adecuada.

Academia Naval: facultades

Las principales divisiones de los VMA las. Kuznetsov en este momento son:

Facultad de Mando y Estado Mayor. Fue creado en 1896. Actualmente prepara oficiales para las formaciones de la Armada en varias especialidades. Todos los líderes actuales de Rusia son graduados de esta facultad.
Facultad de Mando e Ingeniería. Enseñan materias como física, geodesia, meteorología, hidrografía, teoría de la construcción naval, organización del soporte técnico para barcos y reparación de barcos, óptica, ingeniería de radio, sistema de iluminación de balizas, etc.
Facultad de formación avanzada y reciclaje profesional.

Actividades de investigación de la Academia Naval Kuznetsov

La universidad tiene un gran potencial científico para resolver cualquier problema relacionado con la construcción del poder de la Armada rusa.

Entre los resultados más significativos en esta área se pueden destacar los proyectos de programa y documentos estatutarios y otros documentos importantes, el desarrollo de fundamentos teóricos para el uso de fuerzas y medios como parte de agrupaciones de fuerzas conformadas por varios tipos de tropas, fundamentación científica del desarrollo de ciertos tipos de equipos militares y armas de la Armada. , así como todo tipo de seguridad.

Además, los especialistas de la universidad participaron en el desarrollo de todos los últimos submarinos de la Armada rusa, incluidos los submarinos Yasen y Borey, así como barcos de superficie, sistemas de armas y armas modernas, incluidos Bulava, Calibre, etc.

Toda esta actividad multifacética se lleva a cabo en estrecha cooperación con empresas y organizaciones del complejo militar-industrial, la Academia de Ciencias de Rusia y otras organizaciones.

El profesorado de la universidad

Los profesores de la academia naval son oficiales navales que tienen antecedentes académicos y experiencia práctica en el servicio en barcos y en sedes de varios niveles. Entre ellos hay muchos profesores con títulos y grados académicos, incluso en el campo de las ciencias naturales y técnicas.

Una característica del proceso educativo en esta institución educativa es la introducción a gran escala del e-learning. Destacan los esfuerzos del personal investigador y docente de la universidad, encaminados a crear el entorno de aprendizaje más moderno, así como a utilizar las últimas tecnologías de la información.

Ahora sabes cuándo se fundó la Academia Naval y qué actividades educativas se están llevando a cabo. La importancia de esta universidad para la Armada rusa difícilmente puede ser subestimada, por lo que es de esperar que en el futuro pueda alcanzar alturas aún mayores en la formación de personal científico y de mando altamente calificado.

En varios edificios de la calle Razvodnaya, hubo una vez una escuela militar que lleva el nombre del emperador Alejandro II, más tarde: el Instituto Naval de Radio Electrónica A.S. Popov. Ahora existe una de las divisiones del Instituto Politécnico Naval (VMPI).

Recientemente, no solo los niños, sino también las niñas estudian y sirven aquí. Hace dos años, comenzaron a ser admitidos en la Facultad de Sistemas de Control Automatizados de la Armada. Las chicas se convertirán en especialistas en comunicación. Servirán en la costa, en centros de mando y cuarteles generales.

A quien el mando encomendará la gestión de la flota, se enteraron los corresponsales de "KP".

KAMCHATKA, CANGREJOS ...

Hay reglas estrictas en la ciudad militar. A las chicas de veinte años se les prohíbe enviar mensajes de texto en las redes sociales y usar ropa de civil. ¡No solo usándolo, sino incluso manteniéndolo en el territorio del instituto!

Un tema aparte son los peinados. Solo se permiten coletas. Bueno, o un corte de pelo corto (la mayoría eligió la primera opción).

- ¡Vale la pena! El estudio dura solo unos años, y el servicio es para siempre, la cadete Elena Sergeevskaya está segura. - Siempre he soñado con conectar mi vida con el mar. Su inmensidad, olas ... ¡Romance! Pero quiero servir en algún lugar del norte.

- ¡Y estoy en Kamchatka! - concreta otro alumno. - Hay caviar, cangrejos ...

Begench Diniev, el subdirector del VMPI para el trabajo con el personal, ingresa al aula. Las chicas llaman la atención.

- ¿Revelas secretos a los periodistas? Pregunta bromeando.

- ¡Camarada Capitán! - Los cadetes se ofenden. - No tenemos secretos.

- ¡Quien te conoce! Las mujeres siempre tienen secretos - dice el comandante entre risas. - Kamchatka, cangrejos ... Tenemos un gran país, chicas. ¡Dondequiera que envíen, allí irá!

Las niñas son lo primero para estudiar Foto: Oleg KUZENKOV

"DAMOS FORU A LOS CHICOS"

La cadete Alina Karpacheva de San Petersburgo soñaba con una vida militar desde la infancia. Ella se inspiró en el ejemplo de su padrastro: él sirvió como zapador.

- ¡Siempre fue un modelo para mí! Honesto, valiente, decente ... Su servicio no era el azúcar, pero en casa no hablaba de sus penurias. Supere todas las dificultades y nunca se quejó, - admite Alina. - No hay muchas chicas estudiando aquí. Entonces valemos nuestro peso en oro se ríe). Todos nos tratan con honor y respeto. Nadie nos ofenderá.

- Sí, podemos protegernos. Aquí está Katka con nosotros, CCM en judo, dice Elena Sergeevskaya y señala a una frágil niña sentada en la esquina. - Y Lenka está involucrada en un combate cuerpo a cuerpo ... Le daremos una ventaja a muchos chicos, es peligroso contactarnos ( se ríe). Recientemente hicimos un curso para un luchador joven: nadamos en yalas. ¡Los niños pasaron por alto en casi todos los aspectos!

Las chicas se levantan temprano, a las 06.30. Luego - ejercicio, desayuno, estudio. Izada solemne de la bandera nacional. En una palabra, disciplina de hierro. A las nueve de la noche, los cadetes se reúnen en el salón para ver las noticias.

“Nos gusta esta rutina”, dice Elena Kazakova, que vino de Novokubansk. - Mis compañeros me disuadieron del servicio. ¡¿Me preguntaron si estaba en mi mente ?! Dijeron que el ejército me malcriaría. ¡Pero puedes ver que no pasó nada de eso!

TODO LO QUE SUEÑA

Las niñas han sido reclutadas para el Instituto Politécnico Naval durante varios años. En cada curso, solo hay dos de ellos hasta ahora, nueve personas cada uno. Puede obtener educación superior y secundaria aquí.

Uno de los cadetes ingresó al VMPI ya con honores. Anna Ilyina es psicóloga clínica. Ahora estudia en la especialidad "Operación y reparación de computadoras electrónicas".

- Me probé en la vida civil ... Inmediatamente después de graduarme de la universidad, comencé a trabajar como psicólogo común. Pero de alguna manera no funcionó. Aparentemente, el servicio en el ejército está escrito para mí. Mi papá y mi mamá son militares. Padre es un oficial retirado. Mamá todavía sirve en el sistema del Servicio Penitenciario Federal, - dice Anna.

El servicio militar es ahora el área más estable, dijo.

"Siempre sentirás el apoyo del estado", argumenta la joven. - A veces no es fácil, pero yo soy esa persona. Me encanta ser organizado.

Ahora los cadetes tienen tiempo de ordenar. Dieciocho chicas viven en cuatro habitaciones. Hay cuadros en la pared con un tema marino. El mar embravecido. Noche de luna. "Aurora" ahogándose en el atardecer anaranjado ...

- A menudo soñamos con todo esto, - comparten los cadetes, haciendo cuidadosamente las camas.

El orden en las salas de estar debe ser perfecto Foto: Oleg KUZENKOV

MAESTROS SUBMARINOS

Dejamos el edificio y nos dirigimos al edificio educativo y práctico. Los cadetes marchan por el patio de armas y cantan canciones. Un grupo de jóvenes en chándal pasa corriendo junto a las hermosas chicas. Los futuros marineros pasan corriendo con rostros imperturbables. Solo uno se da la vuelta.

- ¿No estás ofendido? - hacemos una pregunta inmodesta. - Si tan solo miraran en tu dirección. Por decencia.

- ¡De qué estás hablando! - las chicas están avergonzadas. - No antes. Los chicos y yo no nos prestamos atención. Al menos lo estamos intentando.

Entramos en el edificio. Ante nosotros hay varios simuladores. Uno de ellos repite el compartimento submarino. Hay sesiones de entrenamiento sobre la lucha por la supervivencia del submarino.

- Un grupo de hasta diez personas participa en la lección. Ajustamos válvulas y simulamos diferentes tipos de daños. El agua puede provenir de uno u otro agujero. ¡O todos a la vez! Los cadetes deben repararlos rápidamente '', explica Sergei Lukin, jefe del departamento de supervivencia de la nave VMPI.

Los requisitos para las niñas son los mismos que para los niños. ¡Sin indulgencias!

- Las condiciones son las mismas para todos. Pero los enfoques son diferentes, - dice Sergei Ivanov. - Las alumnas son más precisas. Intentan reparar todas las grietas para que la gota no se caiga. Por razones económicas. ¡Mujeres reales!

Las niñas practican una operación de rescate en el agua Foto: Oleg KUZENKOV

LISTO PARA TODO

Finalmente se trata de practicar. Estamos frente a una pequeña piscina de varios metros de profundidad. Sobre ella se balancea una balsa inflable que parece una tienda de campaña. Ya vestidas con neoprenos, las chicas van a realizar una vez más una operación de rescate en el agua. Durante cinco años, deben trabajar en cada acción para el automatismo.

- ¿Se siente cómodo? Pregunta Sergey Lukin.

- ¡Si! - responden los buzos.

- ¡Empieza a beber el ejercicio!

Dos cadetes deben cargar un tercero en la balsa. Las niñas hacen frente a la tarea en cuestión de minutos.

- Camarada Capitán de primer rango, todos están a bordo, - informan las chicas. - ¡No herido!

En la vida real, no se enfrentarán a condiciones tan extremas. Pero tienes que estar preparado para todo.

- ¡Lo haremos! - las chicas prometen. - ¡Sin nosotros, el ejército no es un ejército en absoluto!

Difícil de aprender, ¡fácil de luchar! Foto: Oleg KUZENKOV

DISCURSO DIRECTO

“¡Nuestras chicas son las mejores de las mejores! Pudieron ir a la universidad con una competencia ... cuarenta personas por lugar. Esto solo dice mucho. Al mismo tiempo, no solo son excelentes alumnos, cada uno tiene una calificación promedio en el certificado de 5.0, sino también atletas. Todos ellos son maestros y candidatos a maestro de deportes. La mayoría de ellos realmente quieren servir en el Norte. Hay pagos adicionales por las duras condiciones climáticas. El hecho es que casi todas nuestras chicas son de Siberia. El clima es una tontería para ellos, no los asusta (risas). En general, los beneficios también son un punto muy importante. Las niñas en el primer año se consideran en edad de reclutamiento. Y ya desde el segundo sirven bajo contrato. Están sujetos a los mismos privilegios que el personal militar masculino. Por ejemplo, podrán unirse al programa de hipotecas militares. Y ahora tienen buenas becas, llegan a 18 mil. Así que hay perspectivas ".

(Elena MAKSIMOVA, Responsable de 421 y 422 cursos de la Facultad de "Sistemas de control automatizado de la Armada" del Instituto Politécnico Naval)

EN UNA NOTA

El Instituto Naval tiene un auditorio con una copia del monumento a la "Gente educada"

El proceso educativo en VMPI se aborda con sentimiento, con sensatez, con constelación. El instituto tiene tres ciudades militares. Uno tiene su sede en Petrodvorets, el segundo, en Pushkin, y el tercero, en el territorio del Almirantazgo principal en San Petersburgo. Cada uno tiene una audiencia nombrada. Por ejemplo, uno de ellos lleva el nombre del padre de la flota de submarinos nucleares soviéticos Igor Spassky, el otro, el legendario constructor naval Alexei Krylov.

- ¡Las audiencias nombradas muestran a los cadetes por su apariencia! Les inculcan el amor por la historia y les cuentan sobre nuestros compatriotas que han contribuido enormemente al desarrollo y construcción de la flota ”, dice Begench Diniev, subjefe de VMPI para el trabajo con el personal. - Por ejemplo, en la subdivisión de nuestro instituto en Pushkin hay una audiencia de "Sebastopol". El plenipotenciario del presidente de Rusia participó en su creación

Un soldado debe tener una personalidad completa Foto: Oleg KUZENKOV

EN ESTE MOMENTO

"¡No estamos aislados del mundo!"

- ¡Y el amor tiene un ba-ta-rei-ka cerca de nuestro pueblo! - las chicas cantan con la guitarra.

Estudia - estudia, pero los cadetes encuentran tiempo para la creatividad. El liderazgo del instituto tiene confianza: un verdadero militar debe ser una personalidad desarrollada de manera integral. Por tanto, las canciones con guitarra y los viajes al teatro no son nada infrecuentes. Las chicas publican un periódico mural y hasta bailan. El profesor viene a sus dormitorios varias veces a la semana.

- ¡No creas que aquí todo es aburrido! No estamos aislados del mundo, - las chicas se ríen.

Aquella época heroica dio a luz héroes, o mejor dicho heroínas reales ... Eran diferentes, pero todos estaban unidos por la flota. Desde capitanes de barcos hasta marines y buzos, había mujeres en todas partes. ¡Demostraron su derecho a estar allí y que una mujer de la marina puede hacer cualquier cosa!

Y además, mirando estas fotos, recordé las palabras del clásico: “Sí, hubo gente en nuestro tiempo ...” ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡!!!

"Valentina Yakovlevna Orlikova (19/11/1915 - 31/01/1986) - la primera mujer capitana de un gran arrastrero de pesca en el mar (BMRT), la única mujer capitana de un barco ballenero (" Storm "), una veterana de la Gran Guerra Patria, la primera mujer en la industria pesquera del país, galardonado con el título de Héroe del Trabajo Socialista.
.....................
En 1941 se graduó de la facultad de navegación del Instituto de Ingenieros de Transporte Acuático de Leningrado. Cuando comenzó la Guerra Patria, trabajaba como navegante en barcos de la marina. Participó en la evacuación de los heridos de Tallin en agosto de 1941. De agosto de 1942 a octubre de 1944 fue el cuarto navegante, y luego el tercer oficial del barco "Dvina". "Dvina" transportaba materias primas soviéticas a los Estados Unidos a cambio de productos estadounidenses suministrados en el marco de Lend-Lease.
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Durante la primera entrevista, se le hizo esta pregunta:

¿Cómo te las arreglas tú, mujercita, para mandar a los hombres?

Ella explicó con mucha sensatez cuáles eran sus responsabilidades. Dio un ejemplo de cómo tuvo que maniobrar durante el primer ataque de un submarino fascista en su vida, cómo miró el torpedo que se acercaba, cómo le quitó el barco.

No sentí miedo - dijo Valentina - había una gran tensión. Ella cerró los ojos. Conté hasta quince. Llevado. Y sus subordinados la escuchan porque entienden: el destino del barco de vapor y toda la gente en él depende de qué tan claramente se sigan las órdenes.

Al final de una entrevista de hora y media, durante la cual Valentina respondió brillantemente a todas las preguntas, uno de los corresponsales triunfó:

Ahora me di cuenta de por qué los marineros obedecen todas tus órdenes.

El marido de Orlikova navegó como segundo oficial en otro barco. El destino los unía muy raramente. Durante la guerra, su barco de vapor llegó a Estados Unidos en tres ocasiones, y cada vez los corresponsales intentaron hablar con la valiente ".

"El contramaestre me explicó que esta es nuestra capitana Valentina Yakovlevna Orlikova. Ya había rumores sobre una mujer, capitana que apareció en la flota de arrastre hace relativamente poco tiempo. En mi opinión, debería haber sido, como dijeron Ilf y Petrov, una" ciudadana de hombros anchos ", alta , muzhikovataya, dando órdenes en voz alta, sembradas de obscenidades escogidas.

Valentina Yakovlevna tenía una estatura inferior a la media, era una mujer bonita, elegante y frágil, de rasgos pequeños y muy regulares, ojos grandes y expresivos y un corte de pelo corto. Inteligente, inteligente, irónico. En las relaciones con la tripulación es atenta, sencilla, benévola, tranquila, nunca alzó la voz ni utilizó expresiones fuertes, pero, si fue necesario, mostró una extraordinaria firmeza de carácter en acciones y decisiones independientes.

Su apariencia diminuta era más adecuada para la anfitriona de un salón aristocrático de una época pasada o, finalmente, una crítica de arte en el decoroso silencio de las salas de los museos, pero de ninguna manera para conducir un arrastrero en el tormentoso Atlántico con una tripulación de noventa personas.

En los duros años de la guerra, V.Ya. Orlikova viajó en convoyes en transportes, después de la guerra comandó balleneros en el Lejano Oriente, luego trabajó en Moscú, en el Ministerio de Pesca, y con la llegada del BMRT del nuevo edificio en Murmansk, regresó nuevamente al puente del capitán. Ella dominó relativamente rápido el trabajo de campo, las tareas del viaje se cumplieron en exceso cada hora, de ahí la estabilidad de las ganancias y la constancia de la tripulación.

Trabajaron frente a la costa de Canadá, en el área de Terranova. Esta es una zona muy desfavorable, las tormentas son reemplazadas por nieblas, el hielo, llevado a cabo desde las costas de Groenlandia, complica el trabajo. Gran aglomeración de barcos, de ahí el peligro de colisión, obligando al capitán a permanecer en el puente durante días. Temprano en la mañana se nos acercó un pequeño arrastrero islandés "Iceberg". De su lado pidieron ayuda.

"¿Qué ayuda necesitas?" Preguntó Orlikova en inglés. "Necesito señor capitán" - fue la respuesta. "Te escucho" - respondió Valentina Yakovlevna. El capitán del "Iceberg" y toda su tripulación miraron con asombro a la mujercita con un abrigo de piel negro y un sombrero, la capitana de un enorme arrastrero oceánico ... "

German Anufriev. "Capitán marino V. Ya. Orlikova"

En Murmansk

Tripulación del dragaminas TSH-611

"Siete valientes", como los habitantes de Stalingradian llamaban a la tripulación del TSC-611. En la historia de la Armada, se conoce el único caso en que toda la tripulación de un buque de guerra, desde el marinero hasta el comandante, estaba compuesta por mujeres. En 1942, el dragaminas No. 611 operó con éxito en el Volga, cerca de Stalingrado. Se instaló una ametralladora de gran calibre, deflectores de carga de profundidad en su cubierta y se izó la bandera naval en el mástil. Antonina Kupriyanova fue nombrada comandante del barco, Dusya Parkhacheva fue el líder del escuadrón, Tamara Dekalina fue el timonel, Vera Frolova fue marinero, Anna Tarasova fue minero, Vera Chapava fue ametralladora y Agniya Shabalina fue cuidador. “Seven Brave”: así se llamó pronto a la tripulación de la niña del dragaminas TShch-611. Este dragaminas ahora es eterno en la ciudad de Kamyshin.

O. Tonina.

Yu.A. Comandante Panteleev de la Flotilla del Volga en 1943:

“Poco después de la muerte del dragaminas, un sargento del Komsomol del segundo artículo, Kupriyanov, se acercó a mí y comenzó a pedirme insistentemente que le proporcionara un dragaminas y que le permitiera formar parte de su equipo solo con chicas.

- ¿No tienes miedo?

La niña incluso se sintió ofendida.

Dije que lo pensaría, pero, para ser honesto, dudé durante mucho tiempo. Los expertos comenzaron a persuadirme, dicen, Kupriyanova reunió un buen equipo y las chicas harán frente a su tarea. A regañadientes, acepté, destaqué el viejo barco. Las niñas lo repararon por su cuenta, instalaron redes de arrastre e informaron sobre su disposición para realizar el servicio militar. Antes de la primera salida, yo mismo examiné cuidadosamente el barco, verifiqué el conocimiento de la tripulación. La impresión fue la mejor y di el visto bueno. Pronto recibimos un informe: la tripulación de Kupriyanova hizo estallar una mina. Luego, el segundo, el tercero ... Al final de la campaña, todo el equipo recibió premios del gobierno y grandes premios monetarios ".

¡La Marina también necesita chicas!

Elizaveta Mironova, francotirador de la 255a Brigada de Infantería de Marina. Novorossiysk. 1943

"Evdokia Nikolaevna Zavaliy es la única mujer en la Segunda Guerra Mundial que estuvo al mando de un pelotón del Cuerpo de Marines. Aquí hay solo un pequeño fragmento de sus memorias:

Las chaquetas negras siempre los han aterrorizado [a los alemanes]. Rapidez, audacia y valentía. Mis muchachos tenían cabezas desesperadas. Pero cuando los Fritz se enteraron de que había una mujer entre ellos, al principio no podían creerlo y luego empezaron a buscarme. En cuanto al respeto, no lo sé, pero les cuento un caso más. Fue la operación más atrevida y difícil que se le asignó a mi pelotón especial.

En febrero de 1945, hubo feroces batallas por Budapest. Durante cuatro días, los infantes de marina se abrieron paso hasta la fortaleza, donde se encontraba el nido de Hitler, el cuartel general del verdugo fascista Horthy. Todos los accesos al castillo estaban minados y se equiparon muchos puestos de tiro. El mando de la 83.a brigada estableció la tarea: entrar en la fortaleza por todos los medios. Examinando todos los rincones y grietas, los marineros notaron la escotilla de la alcantarilla, bajaron y encontraron un pasaje subterráneo. Los exploradores informaron que era posible atravesar la mazmorra, pero era difícil respirar allí: había un fuerte hedor, del cual la cabeza daba vueltas. El comandante de la compañía, Kuzmichev, recordó que entre los trofeos que capturamos había almohadas de oxígeno. Se dieron cuenta de que era necesario ir al cuarto pozo y decidieron correr el riesgo. Mi pelotón se adelantó a la compañía: una almohada para dos, tomas un respiro y se lo das a tu vecino. El recolector resultó ser más estrecho de lo esperado, caminaban encorvados, sus piernas empantanadas en un líquido fétido. En el segundo pozo se escuchó un estrépito y un ruido metálico. La tapa se apartó con cuidado y se cerró de inmediato; en la parte superior, toda la calle está llena de tanques y vehículos blindados. Señor, pensé, ¿qué nos espera en el cuarto pozo? Después de todo, esta mazmorra apestosa puede convertirse en nuestra fosa común, ¡solo lanza un par de granadas! En el cuarto pozo detuvo un pelotón. Mi corazón latía con fuerza, pero allí arriba estaba tranquilo. Eso significa que calcularon correctamente.

Al salir del pozo, los soldados se dispersaron en una rara cadena a lo largo de la pared gris del castillo y colocaron al centinela en una línea. La súbita aparición de los "comisarios negros" sumió al enemigo en la confusión, estos segundos fueron suficientes para irrumpir en el edificio mientras se disparaba la ametralladora. La compañía y otras unidades llegaron a tiempo: tomaron piso por piso y pronto despejaron por completo el castillo y los barrios adyacentes de los nazis. Entre los prisioneros se encontraba un general alemán. Nos miraba como fantasmas, incapaz de comprender por qué milagro estábamos en la retaguardia de sus tropas.

Cuando le dijeron que se habían ido a la clandestinidad, no lo creyó hasta que vio a los exploradores que no habían tenido tiempo de lavarse la tierra y las aguas residuales. Cuando escuché que el comandante del pelotón era una niña, nuevamente no lo creí y me ofendí: "¡¿No se te ocurrió el peor acoso?!"

Ellos me llamaron. Llegué al cuartel general, sucio como el diablo, me huele a un kilómetro de distancia. El mayor Kruglov, pellizcándose la nariz con un pañuelo, se vuelve hacia mí: "¡Informe cómo capturó al general alemán!" Y de repente un alemán me entrega una pistola del sistema "Walter", es malo, ya ve, los chicos lo registraron. ¡Frau rusish, el comisario negro! ¡Intestino! Gut! " Miré con los ojos abiertos al departamento político, ellos asintieron con la cabeza. Entonces los chicos hicieron una inscripción personal en esta pistola ... "

Evdokia Zavaliy

Comandante de pelotón Evdokia Zavaliy. 83a Brigada de Infantería de Marina. Bulgaria. 1944

Evdokia Zavaliy. Durante los años de la guerra, fue herida cuatro veces y dos veces recibió descargas eléctricas.

Comandante de pelotón Evdokia Zavaliy, marinero Pryamorukov (izquierda), capataz del segundo artículo Sedykh

Con la Bandera Roja de la Orden de la Batalla

Ekaterina Demina. Héroe de la Unión Soviética.

"La instructora médica del 369 batallón separado del cuerpo de marines de la flotilla militar del Danubio, la Suboficial Mikhailova E.I. El 22 de agosto de 1944, al cruzar el estuario del Dniéster como parte del desembarco, uno de los primeros llegó a la costa, prestó primeros auxilios a diecisiete marineros gravemente heridos, sofocó el fuego de una ametralladora de gran calibre, arrojó búnker y destruyó más de 10 hitlerianos "

Ekaterina Demina