Avatud kooliväline üritus geograafias. Klassiväline üritus geograafias esitluse ja muusikaga "geograafiline rada" Tegevused geograafias
Avatud kooliväline tegevus
Intellektuaalne mäng "Oma mäng"
6.-8.klassi õpilaste seas
Eesmärk: võtta kokku tundides saadud teadmised
Töötage õpilaste loovuse arendamise nimel, täites ülesandeid, mille sisu ja vorm on erinevad.
Rakendada õpilaste teadmisi praktikas, suurendada huvi klassivälise tegevuse vastu ja kasvatada kollektiivseid suhteid.
Mängu läbiviimiseks valitakse kaks 6-7-liikmelist võistkonda, sõltumatu saatejuht ja 3-5-liikmeline gümnaasiumiõpilasest koosnev žürii
Juhtiv
Täna toimub lahing meeskondade vahel.
Kuid teie seas ei tohi olla raskeid tundeid.
Lõppude lõpuks, võitja või kaotaja
Tänane päev on teie seas
Meil on hea meel, kui olete lahingutes
Näidake oma leidlikkust.
Oskused, teadmised ja lõbu võimaldavad
Mängige viigini.
Juhtiv: Mitte teleteatris, vaid kooliseinte vahel alustame nüüd lõbusat “Meie mängu”
Meeskonnad tervitavad üksteist.
Meeskonna tervitused (meeskonna nimi, moto, embleem)
IN Rattur esitab lühikesi küsimusi esmalt ühele, seejärel teisele meeskonnale. Õpilased peavad küsimusele vastama 30 sekundi jooksul, iga õige vastus on väärt 1 punkti.
1 võistlus "Soojendus"
1. meeskond.
1. Maa sügavaim järv ( Baikal)
3. Maa elav kest (biosfäär)
4. Jõe algus (allikas)
5. Suurim ookean ( vaikne)
6. Nõhk, millest jõgi läbi voolab ( Ruslo)
7. Mõtteline joon, mis jagab maakera kaheks poolkeraks ( ekvaator)
2. meeskond.
1. Maailma kõrgeim tipp ( Everest)
3. Maa õhukest (Atmosfäär)
4. Jõe lõpp ( Suudmeala)
5.Külm ookean (Arktika)
6. Jääplokk ookeanis ( jäämägi)
7. Puudeta looduslik ala, kus domineerib rohttaimestik (Stepp)
2. võistlus: “Ümber maa”
Meeskonnad arvavad kordamööda, mis geograafilisest objektist jutt käib. Kui esimene võistkond ei oska vastata, vastab 2. võistkond ja saab lisapunkti. Igale küsimusele võib sõltuvalt raskusastmest anda erineva arvu hindeid.
Juhtiv:
Minge kaugemale meredest ja ookeanidest,
Sa pead lendama üle kogu maa;
Maailmas on erinevaid riike,
Kuid te ei leia sellist, nagu meie.
Neid järvi nimetatakse ka meredeks. Üks neist on suurim Maal, teine on sügavaim. Ühte eristavad madalaimad kaldad, mis asuvad allpool ookeani taset, teist ümbritsevad mäeahelikud. Nimetage need järved.
(Vastus: Kaspia meri ja Baikali järv)
2 Millisele poolsaarele, mis nime poolest kurdab oma suuruse üle, pühendas poeet L. Lantsui järgmised read:
Meie poolsaar on põimunud radadest,
Nagu kitsaste rihmadega metsavaht,
Tundras on palju radu...
Meie vanaisad kõndisid maa peal,
Mööda pimedusse peidetud radade niite,
Ja nad ei teadnud, mis nende jalge all on,
Mis on seal eelajalooline leek,
Muundatakse söeks, naftaks ja gaasiks,
Ilmselt uinus ja ootas meid.
(vastus Jamali poolsaarelt)
3. Ühte poolsaart nimetatakse vulkaanide riigiks. Paljud tuld hingavad mäed ulatuvad sadade kilomeetrite kaugusele loodest edelasse. Vulkaanide jalamil on sadu kuumaveeallikaid. Mis poolsaar see on?
(vastus: Kamtšatka poolsaar)
4. Luuletaja A. Tšepurov kirjeldas oma luuletuses “Tee ookeanile” oma kohtumist selle jõega:
"Millised Kaug-Ida jõud
Kas nad suudavad sellise ime luua?
Ja nad ei viivitanud oma vastusega:
Suurelt mäelt, kus mets ja kivi on sünge,
Argun ja Shilka - kaks jõge jooksid minema......
Nimeta, milline jõgi on tekkinud nende jõgede ühinemiskohas?
(vastus: Amuuri jõgi).
3 Võistlus "Lisa rida"
Mägedest lendab veekaskaad, nii et see on ………………….. (juga)
Lai ja sügav on Ema Volga……………………. (jõgi)
Silma paitab noore männi ilu…………... (Bohr)
Päikesevalgus paistab vaiksesse vaikusesse …………… (ookean)
Kuldsed heinakuhjad "asustatud" …………………………… ( kaldad)
See mägi on uhke oma mägede üle ……………………………… (hari)
Mäed tõmbavad meid rohkem kui üks kord kuulsaks ………….. ( Kaukaasia)
Mäng pealtvaatajatega Mõistatused
Olen tubli ja pikk
Pilved hellitavad mind
Ja mägironijad igal aastal
Nad tormavad minu juurde kõigilt laiuskraadidelt (mägi)
Ajan välja tuhka, kive, laavat,
Raputan vihast kõike ümber
Ja ma näen majesteetlik samal ajal välja.
Mida ma? Arva ära, sõber. (vulkaan)
Ma olen püsti, ma olen ümmargune,
Sa võid mind ümber pöörata
Vaata jõgesid ja järvi,
Liivad, mered, metsad ja mäed,
Kogu Maa maailm otsast lõpuni.
Mida ma? Arva ära. (gloobus)
Olen veejoa
Lendab alla
Vikerkaare säras
Vahupritsmete korral.
Proovi mind tutvustada,
Ja kindlasti saad kohe teada. (juga)
4 Võistlus “Signaalimõistatused”.
Iga meeskond peab ära arvama, mis on pildil kujutatud.
Ja saada õige vastus
5 Anagrammi võistlus
1. Järjestage tähed ümber, et saada Maa olemust käsitlevate olulisemate teaduste nimed:
I I O O I M K L A G T L …………… klimatoloogia……………………………
O O O E E I I T R L M G ……………… meteoroloogia………………………….
2. Paigutage tähed ümber nii, et saaksite mullaõpetuse rajaja nime:
E U O A D V CH K …………… Dokuchaev …………………….
6 “Dark Horse” võistlus.
Peate ära arvama, kellest me räägime. Iga õige vastuse eest -2 punkti. Võistkonnad vastavad kordamööda või kumb meeskond vastab esimesena.
Ta sündis Portugalis ja kuulus vanasse vaesesse aadliperekonda. Ta oli leht kuninganna Leonorale. Teekonnale asus viis tema juhtimise all olevat laeva. Ujumine oli ebatavaliselt raske. See oli kõik olemas: tugevad tormid, troopiline kuumus, ebakindlus, nälg, haigused. Ainult üks laev pöördus tagasi Hispaaniasse. Ja 265-liikmelisest meeskonnast naasis koju vaid 18 meremeest. Navigaator ise suri ühel saarel lahingus aborigeenidega. Nad tegid suure geograafilise avastuse. Kes oli see vapper navigaator?
(vastus: F Magellan)
Tema elulugu on paljuski salapärane ja traagiline. Kuni oma päevade lõpuni ei teadnud ta oma vägiteo tähtsusest ja oli veendunud, et avas meretee Aasiasse, mille eest anti talle tiitel "Mere-ookeani admiral".
Ei ta ise ega tema kaasaegsed ei osanud hinnata tema saavutuse tähtsust ja suurust. Ta suri üksinduse, vaesuse ja unustuse käes. Kellest me räägime?
(vastus: H. Columbus)
7 Võistlusloogiline ahel (mis on lisa?)
Balkhash Baikal Aasovi Tšaad (Azovskoe)
Jupiter Saturn Uraan Marss (Marss)
Aafrika Austraalia Madagaskar Euraasia (Madagaskar)
Pealtvaatajatele, samal ajal kui meeskonnad lahendavad loogilist ahelat
"Naljatamisküsimused"
Miks pardid ujuvad? (kaldalt)
Milliseid kive meres pole? (kuiv)
Mis haigust nad maa peal ei haigestu? (Mereline)
Millise vööga sa end vöötama ei pane? (geograafiline)
Mitu ekvaatorit saab maakerale tõmmata? (üks)
8 Kaptenite konkurss "Kõige rohkem"
Suurim ookean (Vaikne)
Kõige külmem ookean (Arktika)
Väikseim kontinent (Austraalia)
Maa suurim saar? (Gröönimaa saar)
Ookeani sügavaim depressioon? (Marianskaja)
Meile lähim täht (Päike)
Kõige kuumem kontinent (Aafrika)
Suurim planeet (Jupiter)
9 “Geograafilise loto” võistlus
Iga meeskond peab koguma loto.
Esimene võtab küsimusekaardi, teine valib sellele vastusekaardi, siis teine küsimustekaardi ja kolmas sellele vastusekaardi jne. Vastusekaardid tehakse fotode, diagrammide või kaardiosade kujul. Küsimuste kaardid:
Veejoa, mis voolab enda loodud kanalis. (jõgi)
Looduslik veega täidetud lohk. (järv)
Vesi asub maa all. (Põhjavesi)
Tohutud maa-alad, mis jagavad maailma ookeani osadeks (Mandrid)
Vee temperatuuride erinevusest tingitud võimsad veevoolud Maailma ookeanis. (Hooled)
Osa maailma ookeanist eraldas sellest tõusev maa. (meri)
Väike maa-ala, mis on igast küljest ümbritsetud veega. Saar)
Kitsas veekogu, mis ühendab suuri veekogusid. väin)
Järv Kasahstanis, mille lääneosa on värske ja idaosa soolane (bolkhash)
Mäng pealtvaatajatega Mõistatused
Neid tõmbab tema poole
Selge päikesepaistelistel päevadel.
Ja nende peal läbi aegade
Pilved puhkavad. (mäed)
Kui sa vaatad sinna,
Kui vaatate siia.
Siis on kõikjal ainult vesi,
Ja täna ja alati. (meri)
Ei trammi ega metroo
Hommikul lekib ämber
Lehma piim,
Suvel on lapsed paljajalu,
Traktor müriseb põllul,
Ja põllu taga on mets (Küla)
Mitu aastat järjest mägedes
Sajab lund ja sajab rahet
Settekiht on nii suur
Ja tema nimi on (Liustik)
10 Konkurss “Arusaadavuse riigis”
Mu sõber, pean raskusteta vastama:
Mis on väiksem kui meri, aga suurem kui tiik? (järv)
Olles komistanud mäetõkete kividele,
Jõgi muutus hoogsaks (juga)
Sada merd see hiiglane
Seda nimetatakse (ookean)
Kõik käivad selle koha peal ringi:
Siin on maa nagu tainas,
Seal on tarnad, kübarad, samblad…….
Jalutugi puudub. (soo)
Elab meredes ja jõgedes
Ja lendab sageli üle taeva.
Kuidas tal lendamisest igav hakkab?
See kukub uuesti maapinnale. (vesi)
Mängu kokkuvõtteid
Võitja auhinnatseremoonia
Munitsipaal riiklik õppeasutus
"Lozovskaja keskkool
Verhnemamonsky linnaosa
Voroneži piirkond"
Kooliväline tegevus
geograafia järgi
Viktoriin
"Lõbus geograafia"
Valmistatud ja teostatud
geograafiaõpetaja 7.-9 I QC
Volobueva V.I.
2015. aasta
Eesmärgid:
Hariduslik : Õpilaste silmaringi laiendamine.
Arenguline: Ruumilise mõtlemise, tähelepanu, mälu, loova kujutlusvõime arendamine; kognitiivse huvi arendamine geograafia uurimise vastu.
Hariduslik: Suurendades huvi õpitava aine vastu, julgustades otsima õpitava materjali kohta uusi, täiendavaid teadmisi; tähelepanelik suhtumine loodusesse, maailmavaate kujundamine, väärtushinnang; kohusetunde, vastutustunde ja kollektivismi edendamine.
Viktoriiniks valmistumine: 7-9 klassi õpilastest (5-6 inimest) moodustatakse 3 võistkonda. Iga võistkond koostab oma tervituse (nimi, moto) ja valib meeskonna kapteni.
Varustus: ülesannete kaardid.
Ürituse käik
I. Organisatsioonimoment.
II. Ürituse pidamine.
Oleme harjunud õppima geograafiat rangete kooliõpikute, atlaste ja entsüklopeediliste väljaannete abil. Kas geograafiast saab alati rääkida ainult geograafiatundides? Ei. See on minu tänane eesmärk – tõestada teile, et geograafia on kõikehõlmav teadus, ja loomulikult kontrollime, kui ulatuslikud on teie geograafiaalased teadmised.
Nii et me läheme...
Täna on meil võistlemas kolm õpilaste võistkonda, tervitame üksteist.
Võistkonna tervitused (nimi, moto, meeskonna kapten) – väärt 3 punkti
Iga võistkonda hindab žürii ja tulemused raporteeritakse pärast iga võistlust. (iga õige vastus – 1 punkt).
1. konkurss “Riik on aru saanud”
(geograafia + leidlikkus)
1) Salapärane soojendus:
1. meeskond
Geoloog, turist, autojuht, arheoloog võtab selle kaasa (kaart);
Te ei näe selle juuri, latv on paplitest kõrgem, see tõuseb ja tõuseb, kuid see ei kasva (mägi);
Milline nõrk tuul ei suutnud purjeid täis puhuda (rahulik);
Tammede, kaskede ja pärnade asemel näeb eukalüpti, kui hommikul aknast välja vaadata, hüppavad üle põllu kängurud (Austraalia);
2. meeskond
Selles olevad kaardid on trükikojas üks ühele kokku õmmeldud. Nüüd on ta alati teiega – geograafiajuht (atlas);
Ta on suvel ja talvel - taeva ja maa vahel, isegi kui sa lähed tema juurde kogu oma elu - ta on alati ees (horisont);
See korjas teelt tolmu ja siis jõudu kogudes keerles, keerles ja tõusis taevasse nagu sammas (tornaado);
Noh, pool planeedist elab selles maailma osas ja loomulikult on siin kahtlemata suurimad mäed (Aasia);
3. meeskond
Geograafias näeb joonis välja nagu suur vaip. Ja sellel on minu riik otsast lõpuni nähtav (kaart);
Kõik käivad selle koha peal ringi: siin on maa nagu tainas, siin on tarnad, kübarad, samblad... Jalgadele pole tuge (soo);
Meres möllas tuul, muutes lained võlliks. Ta tegi palju asju ja kuhu Neptuun vaatas (torm, torm);
Ei ole selge, kus ma praegu olen? Siinseid steppe nimetatakse preeriaks. Siin kutsuvad nad iga karjast "kauboiks" (Ameerika).
2) Geograafilised šaraadid:
Šaraadide lahendamiseks peate teadma geograafiat.
Näiteks:
Esiteks
sa saad selle lumest välja teha,
Üks mustusetükk võib ka olla.
No jateiseks
- palli söötmine,
See on jalgpallis oluline ülesanne.
Terve
Inimesed võtavad ette matku
Lõppude lõpuks ei leia nad ilma temata teed (com + pass - kompass).
1. meeskond:
Alusta
sõnad on asesõnad
Need tõusjad hüüavad kõhklemata,
Mis on seeslõpp
-laps paneb selga,
Mõned riided on varrukateta.
koos -
see saar on väga kuum,
Päike paistab seal taevas eredalt. (Mina + särk = Jamaica).
2. meeskond:
Tähestiku viimane täht
Avatud
sõna jasuletud.
Anende vahel
paljaselja
Hobune on nii väike.
Peaksite teadma seda sõna:
See on riigi nimi. (Mina + poni = Jaapan).
3. meeskond:
Esimene osa - sild,
Aga ilma viimase kirjata.
Teiseks
- kõlab rabas muretult.
Aterve
- maastik.
Armastatud palavalt,
Mida inimesed nimetavad valgeks kiviks. (Mos + kva = Moskva).
3) Geoloogia:
Kasutades neid määratlusi, arvake ära geograafiline termin või mõiste. Kes annab õige vastuse vähemate definitsioonide põhjal, loetakse võitjaks:
Soe, külm, tähine, happeline, pime, seeneline, sage, püsiv, paduvihm... (vihm),
Meteor, transport, finants, õhk, inimene, vihm, vesi, muda, jõgi... (vool),
Maapealne, veealune, uinuv, kustunud, hirmuäratav, tuld hingav, purskav... (vulkaan),
Kuldne, suhkur, suur, väike, meri, jõgi... (liiv),
Elav, surnud, tuline, kõva, pehme, hägune, läbipaistev, voolav, värske, soolane... (vesi),
Lopsakas, lokkis, puuvillane, kiht, kiht, rünksaju, vihm, äikesetormid... (pilved),
Tähine, rõõmsameelne, külm, soe, tugev, nõrk, puhanguline, lõuna, loode... (tuul),
Heli, valgus, õhk, plahvatusohtlik, šokk, magnetiline, pikk, õrn, seismiline, meri, mõõn... (laine),
Soe, sõbralik, pingevaba, intensiivne, tervislik, saastunud, maalähedane, päikeseline... (atmosfäär).
4) Kas keegi elab linnas või külas?
Nagu teate, elavad moskvalased Moskvas, Odessa elanikud elavad Odessas ja jaapanlased Jaapanis. Kuid proovige kindlaks teha, kus nad elavad:
Tšelnõi elanikud (Naberežnõje Tšelnõis, Tatarstanis),
Omsk (Omskis),
Indiaanlased (Indias)
kuralased (Kurskis),
Tomichi (Tomskis)
Donetski elanikud (Donetskis, Ukrainas).
5) Otsige vastust küsimusest:
Proovige vastata meie lihtsatele humoorikatele küsimustele ja otsige geograafilisi vastuseidküsimuste endi sõnadega . Ole ettevaatlik! (näiteks - Millisesse jõkke viskas Tanya palli? (Niilusesse, mis asub Aafrikas - uroNiilus A)).
Mis linnast nad helistasid?Rooma sina? (Roomast - jumestaja).
Kus sa oledlõunasse kas see ei ulu? (Lõunas on tuisk).
Kes öösel veini ära rikkusrahe Nick? (Grad - viinamarjaistandus).
6) Igaühele oma:
Iga pärisnimede loendi jaoks peate leidma selle omadussõna, et koos sellega saaksite geograafilise nime, mis on tegelikult kaardil leitav.
Kanjon, Vallrahu, Jenissei - ... (Suur: Suur kanjon USA-s, Suur Vallrahu piki Austraalia rannikut, Great Jenissei jõgi Lõuna-Siberis).
Orleans, Meremaa, Guinea - ... (Uus: New Orleans on linn ja sadam USA lõunaosas, Uus-Meremaa on osariik Vaikses ookeanis, Uus-Guinea on saar Vaikse ookeani lääneosas).
Põhja-Jäämeri, Osseetia, Kaukaasia – ... (Põhja: Põhja-Jäämeri, Põhja-Osseetia-Vene Föderatsiooni Vabariik, Põhja-Kaukaasia).
II konkurss “Huumori ookeanis”
(geograafia + huumor)
1) Koomiline geograafia viktoriin:
Roheline sall visati Kollasesse merre. Kuidas ta veest välja tõmmati? (märg)
Nimetage kõige õhem ja teravam neem (Agulhase neem),
Millist järve nad teatris imetlevad (Luikede järv),
Mis on ookeani saare nimi, kus kookospähklid ei kasva ja krokodille ei püüta (Bal Lucki saar),
Millises riigis jooksevad kõik loomad kottidega ringi (Austraalia),
Milline Venemaa linn on kõige vihasem (Groznõi)
Milline poolsaar pretendeerib oma suurusele (Yamal),
Milline saar nimetab end spordirõivasteks (Jamaica),
Milline saar, olles kaotanud tähe, muutub geomeetriliseks kujundiks (Kuuba),
Millisest kettist ei saa ronida (mäeahelik),
Millisel rindel nad ei võitle (atmosfääriline)
Millist riiki saate peas kanda (Panama),
Milline Euroopa pealinn seisab niidetud rohul (Seine),
Milline mets kasvab kooliklassides nende tundide ajal, milleks lapsed on hästi ette valmistatud (Käte mets),
Kumb kahest mäest on kõrgem: Everest või Chomolungma? (Need on sama mäe erinevad nimed)
Nimetage kõigi laste kõige magusam ja armastatuim kõrb ((Karakum)
Millise meie riigi poolsaare järgi on nime saanud klassiruumi tagumised lauaread? (Kamtšatka).
2) Naljakad luuletused tähelepanu saamiseks.
Venemaal on keel vene keel,
Prantsusmaal - prantsuse keeles,
Saksamaal - saksa,
Ja Kreekas - kreeka keel (mitte kreeka, vaid kreeka keel)
Päike väsib päeval ära,
See läheb öösel magama
Lagendikule, metsa taha,
Täpselt, täpselt ida poole (mitte itta, vaid läände)
Kõik teavad lapsepõlvest kindlalt:
Angara suubub Baikali järve. (ei voola sisse, vaid voolab välja)
Maakeral on kuus ookeani, kas kõik nõustuvad sellega, lapsed? (ei, neid on neli)
Lume, pakase, lumetormide maad nimetatakse lõunaks. (mitte lõuna, vaid põhja)
Iga kapten teab:
Volga on ookean. (Mitte ookean, vaid jõgi)
Päike ja taevas on karmiinpunased.
Öö algab pärast koitu (mitte pärast koitu, vaid pärast päikeseloojangut)
Ma kuulen Vitya vihjet, mu sõber,
See Everest on suur jõgi (mitte jõgi, vaid mägi)
Kaugetest aegadest tänapäevani
Kõrbes sajab nagu ämbrid (mitte kõrbes, vaid troopikas)
III konkurss “Tõus teadmiste kõrgustele”
1) Venemaa geograafilised andmed - välk-uuring
Maa madalaim meri ja Venemaa (Aasovi) ranniku lähedal väikseim
Venemaa suurim tasandik (Lääne-Siber),
Venemaa kõrgeimad mäed (Kaukaasia),
Venemaa sügavaim jõgi (Lena),
Venemaa kõrgeim aktiivne vulkaan (Klyuchevskaya Sopka)
Millise riigiga on Venemaal lühim piir (Lõuna-Korea)
Venemaa suurim saar (Sahhalin),
Venemaa pikim mägisüsteem (Uural),
Kõrgeim tipp (Elbrus Kaukaasias),
Maailma sügavaim järv ja pindalalt suurim järv Venemaal (Baikal),
Millise riigiga on Venemaal pikim piir (Kasahstan)
Kus on Venemaal kõige külmem talv (Oimjakonis, -71).
IV konkurss “Aegade jõel”
(geograafia + ajalugu)
Nimetage komandör, kes rajas Egiptuses Aleksandria linna? (Aleksander Suur aastatel 332–331 eKr),
Mis oli Sahhalini elaniku nimi enne revolutsiooni? (Süüdimõistetu),
Milline linn Venemaal Teise maailmasõja ajal pidas vastu 900-päevasele Saksa vägede piiramisele (Leningrad, praegune Peterburi).
V konkurss “Kirjanduslike allikate juurde”
(geograafia + kirjandus)
1) Geograafia vene vanasõnades:
Pidage meeles, uurige või arvake ära, milliseid geograafilisi nimesid, termineid ja mõisteid nendes vene vanasõnades leidub.
Keel viib teid... (praegu linn Ukrainas). (Kiiev)
Ta suri nagu rootslane... (linna) all. (Poltava)
Mitte kõike korraga... (linn) ehitati. (Moskva)
Ei... (järv) ilma omulita ja omul ilma... (järv). (Baikal)
Sa ei saa isegi... (tiigist) kala ilma raskusteta välja tõmmata.
Kõik, mis hiilgab, pole kuld
VI konkurss “Kaitstud kohtades”
(geograafia + zooloogia)
1) Arvake ära geograafiliste objektide nimed, kus erinevad loomad elasid.
KIT on osariik Aasias. (Hiina)
PONY on saareriik Aasias. (Jaapan)
VÄHI riik Aasias. (Iraak)
RAK on aktiivne vulkaan Indoneesias. (Krakatoa)
KARP on mägisüsteem Euroopas. (Karpaadid)
SOM on osariik Aafrikas. (Somaalia)
TUR on osariik Euraasias. (Türkiye)
YAK ---- Vabariik R.F.-is (Jakuutia)
VOL - Venemaa suurim jõgi (Volga)
VII konkurss “Laulugeograafia”
(geograafia + muusika)
Populaarsed, kuulsad laulud ja romansid aitavad ka geograafiaga tutvust teha ja sõbruneda. Peate ära arvama laulusõnades puuduvad geograafilised terminid, mõisted ja nimed. Ja laula neid laule.
Tundmatu täht paistab,
Taas oleme kodust ära lõigatud,
Jälle meie vahel... (asustatud ala),
Lennuvälja stardituled.
Siin on... (atmosfäärinähtus) ja... (sademed),
Siin on meil külmad päikesetõusud,
Siin tundmatul teel
Keerulised lood ootavad.
Jäämägi... (jää kuhjumine)
Alates... (atmosfäärinähtus) kasvab,
Ja kannab teda... (veevool)
Mööda lõputut, üle... (reservuaari).
Kõik kaetud rohelusega
Absoluutselt kõik
... (maa-ala) Halb õnn,
Sees... (reservuaaris) on
...(maa-ala) Halb õnn...(veekogus) on,
Kõik rohelusega kaetud, absoluutselt kõik.
III. Kokkuvõte, rahuldust pakkuv.
Kirjandus:
Ageeva I.D. Lõbus geograafia tundides ja puhkusel: metoodiline käsiraamat. - M.: TC Sfera, 2004. - 249 lk.
Zotova A.M. Mängud geograafiatundide jaoks. 6.-7. klass: metoodiline käsiraamat õpetajatele. - M.: Bustard, 2005. - 127 lk.
Mitrofanov I.V. Temaatilised mängud geograafiast. - M.: TC Sfera, 2003. - 112 lk.
Multimeediavõistlus "Geograafiaeksperdid" on mõeldud geograafiaõpetajatele klassivälise tegevuse korraldamisel. Konkursi eesmärk on süstematiseerida ja süvendada ainealaseid teadmisi ülevenemaalise koolinoorte olümpiaadi koolietapi võitjatele. Konkurss hõlmab viit vooru ja sellega kaasneb multimeedia esitlus.
Sihtrühm: 8. klassile
Oma töös tahan rääkida sellest, kuidas kassid inimese ellu ilmusid ja millist rolli nad selles mängivad. Ja uuri ka, kuidas meie kooli õpilased kassidesse suhtuvad ja mida nad oma lemmikloomadest räägivad.
Sihtrühm: õpetajatele
Sarja “Teavet päikesesüsteemi kohta” õppematerjali teine osa.
Õppematerjali esitlus keskkooli 5. klassi õpilastele räägib kosmoseobjektidest - planeetidest ja nende satelliitidest. Materjali saab kasutada klassivälises tegevuses (klubikoosolek, loodusainete nädal jne). COR-i ettevalmistamiseks kasutati tänapäevaste teadmiste populaarteaduslikku ja praktilist entsüklopeediat, autor V.I. Tsvetkov/EXMO, Moskva, 2014
Materjal sobib kasutamiseks A.A. Pleshakov, N.I.Sonin.
See ressurss on mõeldud iga klassi õpilastele, kes õpivad geograafiat. Esitlusele on lisatud materjal, mis aitab õpetajal rubriiki “Kas teadsid, et...” muuta või täiendada. Üritust saab läbi viia geograafianädalal või lisamaterjalina 7. klassi õpilastele mandrite taimestiku ja loomastiku uurimisel. Esitlus loodi eelkõige selleks, et tekitada õpilastele aine vastu huvi, et neil tekiks soov õppida lisakirjandust ja jagada oma teadmisi kaasõpilastega, koostada oma esitlusi ja neid demonstreerida.
Sihtrühm: 7. klass
Klassiväline tegevus "Reis läbi punase raamatu" sisaldab stsenaariumi, esitlust koos illustreeriva materjaliga ja kahte muusikafaili laulude salvestistega. Mõeldud 6. klassi õpilastele. Üritust saab läbi viia ökoloogianädala raames ja klassitunnina Aitab laiendada õpilaste teadmisi Punaste Raamatute tüüpide, sisu ja eesmärgi kohta: Rahvusvaheline, Vene Föderatsioon, Krasnodari territoorium. Õpilased tutvuvad mõne punasesse raamatusse kantud taime- ja loomaliigiga.
Sihtrühm: 6. klassile
Sihtrühm: 5. klass
Pulenkova Juliana Viktorovna
MBOU 32. keskkool, geograafiaõpetaja
Avatud kooliväline geograafiaüritus “Maailm meie ümber”
(5.-7. klassile)
Sihtmärk: õpilaste suurenenud huvi arendamine aine vastu
Varustus : arvuti, suurte reisijate ja geograafide portreed, füüsiline maailmakaart, gloobused, atlased, tabelid.
Üritusel osaleb 2 võistkonda 5.-7.klassist. Žürii koosneb gümnasistidest ja õpetajatest. Võistluste tulemusi hinnatakse 5-pallisüsteemis.
Juhtiv: Tere, kallid külalised ja poisid! Täna pole meil mitte lihtne tund, vaid avatud klassiväline temaatiline üritus. Täna joonistame, mängime, lahendame mõistatusi! Sa ei saa täna halbu hindeid! Teie päevikutesse ilmuvad hästi teenitud A ja B. Kuulake ja pidage meeles! Mängi ja õpi! Vaata ja ära ütle, et sa ei näinud!
Juba neli ja pool miljardit aastat on Maa tiirlenud ümber Päikese. Muidugi pole meie planeet alati olnud selline, nagu ta praegu on. Maa nägu, nagu elusolendi nägu, vananeb koos vanusega. Ookeanide koostis ja atmosfäär muutub, mäed kasvavad ja varisevad, mered tekivad ja kuivavad, jõed sillutavad endale uue tee ja lõikavad iidsetesse mägedesse sügavaid kanjoneid. Ja nende globaalsete muutuste mõjul muutub ka elu Maal. Ükskõik, mis sündmused Maal juhtusid, suutsid taimed, loomad ja mikroorganismid uute tingimustega kohaneda. Kuidas me sellest teame? Ajalugu on inimkonna teadus. Ja geoloogia ja paleontoloogia (fossiilide teadus) räägivad meile Maa tekkimisest ja elu arengust sellel.
Inimesed õpivad paleontoloogiat, et vastata ühele põhiküsimusele: kuidas sai see, mida me enda ümber näeme? Millise tee on meie planeet läbinud ja kuidas sellel elu arenes? Kuidas jõudis kõik praegusesse seisu? Nendele ja teistele küsimustele vastame teiega geograafiat õppides...
Konkurss nr 1: “See salapärane maailm”
Peate joonistama planeedi Maa portree. Igast meeskonnast tuleb üks õpilane tahvli juurde ja joonistab tahvlile detailselt: mandrid, mered, ookeanid jne. Võidab see, kes joonistab meie planeedi õigemini.
Viktoriin fännidele
1. Millist mandrit peseb neli ookeani? (Euraasia).
2.Mis on geograafiliste kaartide kogu nimi? (atlas).
3.Millisel mandril pole peaaegu ühtegi jõge? (Antarktika).
4.Milline riik hõivab suurima ala? (Venemaa).
5. Kuidas nimetatakse ujuvaid jääsaari? (jäämägi).
6. Mis on Maa pikim paralleel? (ekvaator).
7. Millises meres on kõige soolasem vesi? (Surnumeri).
8. Millisesse järve suubub 336 jõge, kuid ainult üks voolab välja? (Baikal)
9.Mis on selle liini nimi, mida ei saa kätte? (horisont).
10.Suurim saar? (Gröönimaa).
11.Kes tegi esimese ümbermaailmareisi? (Magellan).
12.Asimuuti mõõtmise seade? (kompass).
13.Kes avastas Ameerika? (Kolumbus).
2. võistlus: saate teada, mis see on?
Juhtiv. Ja nüüd kuulutatakse välja konkurss, kus lapsed peavad kirjelduse järgi tuvastama Maa riigi. Konkursil osalejaid kutsutakse kuulama lühikesi noote ja andma määratlusi. See, kes võidab konkursi, on
kes vastab kõikidele küsimustele õigesti ja kiiresti.
1. Lõuna-Ameerika suurim osariik, mis hõivab peaaegu poole mandrist. Põhjas ja idas peseb seda Atlandi ookean. Venemaa, Hiina, Kanada ja Ameerika Ühendriikide järel suuruselt viies riik maailmas.
Peamised jõed on Amazon, To Cantins ja São Francisco.Teised olulised jõed on Madeira, Ta Pajos, Rio Negro, Parnaiba, Uruguay. Riigi kliima varieerub olenevalt piirkonnast troopilisest kuni parasvöötmeni. Riigi taimestik on väga mitmekesine, eriti Amazonase vesikonnas.(Brasiilia)
2. Osariik Loode-Euroopas. Koosneb saarest, kuhu kuuluvad Inglismaa, Šotimaa ja Wales ning Põhja-Iirimaa, mis hõlmab osa Iirimaa saarest. Taimestik on üsna vaene, metsad moodustavad alla 4% piirkonna territooriumist, levinumad on tamm, kask ja mänd. Fauna esindajad on hirved, rebane, jänes, jänes, mäger; Lindude hulgas on nurmkana, tuvi, ronk jt. leitud.
(Suurbritannia)
3. Osariik Põhja-Ameerikas. See piirneb põhjas Kanadaga ja lõunas Mehhikoga. Idas peseb seda Atlandi ookean, lõunas Mehhiko laht ja läänes Vaikne ookean. Riigi kõrgeim punkt (kogu Põhja-Ameerikas) asub Alaskal - Mount McKinley (6194 m), madalaim punkt - Death Valley (86 m allpool merepinda) - Californias. Looduslike vaatamisväärsuste hulgas paistab silma Colorado jõe suur kanjon riigi kesk-läänes; arvukalt rahvusparke, üks kuulsamaid on Yellowstone geisrite oruga ja suure hulga haruldaste loomadega; rannad ja meelelahutuspiirkonnad Floridas ja Californias; Suured järved; Niagara kosk.(USA)
4. Riik Ida-Aasias, Venemaa ja Kanada järel suuruselt kolmas riik maailmas ning rahvaarvult maailmas esimene. Põhjas piirneb see Mongoolia ja Venemaaga, kirdes Venemaa ja KRDVga, lõunas Vietnami, Birma (Myanmar), Laose, India, Bhutani ja Nepaliga, läänes Pakistani, Afganistani ja Tadžikistaniga. , loodeosas Kõrgõzstani ja Kasahstaniga. Idas peseb teda Kollane meri ja Ida-Hiina meri, lõunas Lõuna-Hiina meri. Fauna esindajatest on säilinud mõned haruldasemad loomad. Nende hulgas: mõned alligaatori- ja salamandriliigid, hiidpanda (leitud ainult edelas) ja vesihirved (leitud ainult selles riigis ja Koreas).(Hiina)
Võistlus 3: "Maa maakeral ja kaardil"
Saatejuht kuulutab välja konkursi, kus õpilased peavad mandrid fotode järgi ära tundma. Võidab kõige aktiivsem õpilane, kes arvas õigesti ära mandrid.
Võistlus 4. “Reisiv pime”.
Juht viskab palli igale meeskonnaliikmele ja nimetab samal ajal mis tahes geograafilist objekti. Pallipüüdja peab nimetama mandri, millel nimetatud objekt asub.
1. Himaalaja mäed – Euraasia;
2. Niiluse jõgi – Aafrika;
3. Michigani järv – Põhja-Ameerika;
4. Andide mäed – Lõuna-Ameerika;
5. Murray jõgi – Austraalia;
Võistlus 5. “Geograafilised saladused”.
Hobused panid selga merevestid. (Sebra).
Mis loom, vennad, suudab endasse pugeda? (naarits).
Mida rohkem sõrmuseid, seda vanem on üürnik? (puu).
Palk vedeleb mööda jõge, oi kui vihane see on? (krokodill).
Sinine lennuk, mis maandub valgele võilillele? (kiili)
Ma sündisin habemega, keegi ei imestanud? (kits).
6. võistlus “Kaardi lugemine”.
Igast meeskonnast läheb üks esindaja maailma poolkerade kaardile. Saate paberilehti ülesannetega. Iga õigesti näidatud geograafilise objekti eest saate märgi.
1 meeskond 2 meeskond
Mariana kraav Madagaskari saar
Amazonase madalikud Cordillera mäed
Vahemeri. Titicaca järv
Drake'i väina Gibraltari väin
Golfi hoovuse hoovus. Läänetuulte hoovus
Mississippi jõgi. Kongo jõgi
Juhtiv. Meie üritus on nüüdseks lõppenud. Soovin teile edu õpingutes ja eriti geograafia õppimises. Huvitav teadus, kas pole? Kohtumiseni, sõbrad!
Kokkuvõtete tegemine ja autasustamine
Kirjandus
1. http : volkool 32. ucor . ru
2. Entsüklopeedia lastele. Geograafia. 3. köide.- M., 2003
Omavalitsuse autonoomne õppeasutus
"Keskkool nr 4"
Kooliväline tegevus geograafias:
« Kas sa tead
sinu planeet?
(6. klass)
Koostanud: O.G.Akulinina
Tambov 2014
Eesmärgid:
Õpilaste kaasamine loomingulisse tegevusse, nende intellektuaalsete võimete paljastamine ja silmaringi avardamine;
Kognitiivse huvi arendamine aine õppimise vastu.
Varustus: arvuti, meediaprojektor.
Viktoriiniks valmistumine: kahest sama paralleeli klassist moodustatakse 2 võistkonda (arv 10 inimest). Iga võistkond koostab oma tervituse (nimi, moto) ja valib meeskonna kapteni.
Vorm: viktoriin.
Ürituse käik:
1. Organisatsioonimoment.
2. Ürituse läbiviimine.
Oleme harjunud õppima geograafiat rangete kooliõpikute, atlaste ja entsüklopeediliste väljaannete abil. Kas geograafiast saab alati rääkida ainult geograafiatundides? Ei. See on minu tänane eesmärk - tõestada teile, et geograafia on kõikehõlmav teadus, ja loomulikult kontrollime, kui ulatuslikud on teie geograafiaalased teadmised.
Nii et me läheme...
Täna on meil võistlemas kaks õpilaste võistkonda, tervitame üksteist.
Võistkonna tervitused (nimi, moto, meeskonna kapten) – väärt 3 punkti
Iga võistkonda hindab žürii ja tulemused raporteeritakse pärast iga võistlust (iga õige vastus on väärt 1 punkti). Vale vastuse andmisel läheb sellele küsimusele vastamise õigus üle teisele võistkonnale.
I. Soojendusvõistlus
Ekraanil kuvatakse küsimustega slaidid: meeskonnad loevad kordamööda küsimusi ja annavad vastuseid:
Ainus riik maailmas, mis hõivab kogu mandri territooriumi (Austraalia)
Mis lill õitseb kevadel esimesena? (priimula)
See Euroopa linn asub nullpikkusel (London)
Euroopa suurim lind? (luik)
Antarktika sümbol (pingviin)
Kiireim loom planeedil (gepard)
Millise putuka on inimesed kodustanud? (mesilane)
Millistel lilledel on inimese nimed? (roos, liilia)
Mis on La Perouse? (väin)
Selle riigi piirjooned meenutavad saapa (Itaalia)
II. Konkurss "Kõige tähelepanelikum"
Ma loen igale meeskonnale kolm koomiksit, vead tuleb kiiresti, kõhklemata üles leida
Venemaal on keel vene keel,
Prantsusmaal - prantsuse keeles,
Saksamaal - saksa,
Ja Kreekas - kreeka keel (mitte kreeka, vaid kreeka keel)
Maakeral on kuus ookeani, kas kõik nõustuvad sellega, lapsed? (ei, neid on neli)
Ma kuulen Vitya vihjet, mu sõber,
See Everest on suur jõgi (mitte jõgi, vaid mägi)
Päike väsib päeval ära,
See läheb öösel magama
Lagendikule, metsa taha,
Täpselt, täpselt ida pool. (Mitte itta, vaid läände.)
Kõik teavad lapsepõlvest kindlalt:
Angara suubub Baikali järve. (See ei voola sisse, vaid voolab välja.)
Lume, pakase, lumetormide maa
Me nimetame seda lõunaks. (Mitte lõuna, vaid põhja.)
Iga kapten teab:
Volga on ookean. (Mitte ookean, vaid jõgi.)
Päike ja taevas on karmiinpunased.
Öö algab pärast koitu. (Mitte pärast koitu, vaid pärast päikeseloojangut.)
Poisid, teil on aeg teada saada
See Baikal on meie jaoks mägi. (Mitte mägi, vaid järv.)
Kaugetest aegadest tänapäevani
Vihma sajab nagu ämbritega kõrbes. (Mitte kõrbetes, vaid troopikas.)
Kõrged männid vasakule ja paremale,
Nende metsaperekonda kutsutakse tammesaluks. (Mitte tammesalu, vaid mets.)
Tiigil on meelelahutus:
Mine vooluga selga. (Mitte tiigi peal, vaid jõe peal, sest vool on ainult seal.)
III. Konkurss "Geograafia parimal kujul"
Arva ära sõnu, mis on geograafilised mõisted, nimed ja nimed, mis sisaldavad numbrit 100.
Kui 1. võistkond ei oska vastata, siis vastab 2. võistkond ja saab lisapunkti.
Küsimused:
Kardinaalne suund (ida)
Jõe algus (Allikas)
Riigi peamine linn (pealinn)
Riik Baltikumis (Eesti.)
Vene Föderatsiooni linn, sadam Vaikse ookeani ääres (Vladivostok.)
Ameerika avastanud navigaatori nimi (Christopher Columbus.)
IV. Konkurss "Meie väikesed vennad"
Loomade fotode demonstreerimine. Võistkonnad peavad vastama järgmistele küsimustele:
Millist looma näidatakse?
Kus ta elab?
Mida see sööb?
V. Konkurss “Kas tead jõgesid?”
Õpilased mäletavad kõiki jõgesid, mida nad tunnevad (3 minutit). Nad loevad ükshaaval ette ja identseid vastuseid ei aktsepteerita.
V I . Võistlus "Hääled"
V II . Kaptenite võistlus
Koostage sõnast geograafia 1 minuti jooksul võimalikult palju sõnu.
VII I . Blitz turniir
Võistkond peab andma 2 minuti jooksul võimalikult palju õigeid vastuseid.
küsimused saatejuhilt.
Blitzi turniiri küsimused:
1. Vana-Vene riigi pealinn (Kiiev)
2. Kuidas nimetasid eurooplased Ameerika põlisrahvast? (indiaanlased)
3. Kas puu kasvab talvel? (Ei)
4. Maa õhukest (atmosfäär)
5. Hiiglaslikud lained (tsunami)
6. Mis aastaajal toimus “Jäälahing”? (kevad)
7. Kus leiutati araabia numbrid? (Indias)
8. Kus on rohutirtsu kõrvad? (jalgsi)
9. Kus on keskmiselt külmem – põhja- või lõunapoolusel? (Južnõi kohta)
10. Maa suurim saar (Gröönimaa)
12. Millise linnu tibud ei tunne oma ema? (kägud)
13. Väikseim ookean (Arktika)
14. India pealinn (Delhi)
15. Kuidas kreeklased oma riiki kutsuvad? (Hellas)
16. Milliste loomade kohta võib öelda, et nad roomavad nahast välja? (maod)
17. Kes tegi esimese ümbermaailmareisi? (Magellan)
18. India püha loom (lehm)
19.Millised linnud kaevavad pesade jaoks auke? (neelab)
20. Mis riik 18.-19.sajandil? nimetatakse "mere armukeseks"? (UK)
21. Türgi pealinn (Ankara)
22. Kuhu on jänesel mugavam joosta - ülesmäge või allamäge? (ülesmäge, sest ta esijalad on pikemad)
23. Mitu merd peseb Venemaad? (12)
24. Millistel maakera punktidel on ainult üks geograafiline koordinaat? (Põhja- ja Lõunapoolus)
25. Mis loom magab tagurpidi terve talve? (nahkhiir)
26.Milline poolsaar meie riigi põhjaosas räägib selle suurusest?(Yamal)
27.Millised kaks Venemaa merd on geograafilise asukoha, veetemperatuuri ja nime poolest vastandlikud?(Must ja valge)
28.Millisesse meie riigi järve suubub 336 jõge, aga välja ainult üks?(Baikal)
29. Millisel mandril pole ühtki jõge?(Antarktika)
30. Ma ise olen vesi ja ujun vee peal.(jää)
31.Jõgi, mille poole doktor Aibolit alati püüdles?(Limpopo)
32. Millises veeseisundis on looduses kõige rohkem vett?(vedelikus)
33.Miks mage vesi looduses ära ei kuiva?(Vee tsükkel)
34. Millisesse merre ei uputa isegi inimene, kes ei oska ujuda?(Surnumere järves)
35.Milline ookean Venemaad ei pese?(India)
36. Millise järve jääl toimus 1242. aasta aprillis Jäälahing?(Tšudski)
3. Võitjate kokkuvõtete tegemine ja autasustamine
Žürii loeb punktid kokku ja kuulutab välja võitja. Võitnud meeskonda autasustatakse tunnistuse ja magusate auhindadega.
