"Imetajate üldised omadused. Elu, välise struktuuri ja elupaiga." Elavad organismid, elupaigad. Organismide seade elupaigale. Livesorganismide tüübid pinnase elupaikade seadmed






Elukeskkond Vesi jahvatatud Mullaõhk






Liigne välise struktuuri imetajate ja sisestada kavandatud teksti puuduvad sõnad: imetajate keha kaetakse _____________ ja koosneb samadest osakondadest teiste selgroogsete loomade: ___________, kael, _________________________. Pea on hästi eristatud ____________ ja kraniaalsed osakonnad. Jõelaava ümbritseb pehme _________ ja koonu lõpus on _______. Peale külgpindadele lähemal asub __________, mis on kaitstud liikuva ____________ poolt, mis on pikad servad ________________.


Üldised omadused Imetajad 4. Keha on jagatud peaks, kaelaks, torsoks, auru esiteks ja tagajäsemistesse, saba. Jäsemed asuvad torso all, mille tõttu on see maapinnast üles tõstetud, mis võimaldab loomadel suure kiirusega liikuda.




Joo jooma või aluskarv - pehme, paks, lühikesed juuksed Pikk, suur, juuste tunne, mis on närvikiudude põhjal, tajuvad kontakti autsaideritega. Pikad, vastupidavad, jäik, jäik juuksed toimivate kehade funktsiooni. Hästi soojuse, sest selle tüübi juuste vahel on palju õhku kaitsta nahka kahjustuste eest




Tüübid imetajate naha näärmed higi lõhnatu lemilenum 5. Nahk on suhteliselt paks, vastupidav ja elastne, kaetud juuksekindlate ja kaevandusega soojusega. Nahas asuvad magus, higi, sambla ja lõhnaga näärmed.








Imetajad - kõrgemad soojust kaetud villa selgroogsed. Nad sünnitavad elavat noort, söövad neid piimaga. Neil on suur aju koos hästi arenenud ees aju poolkerad, lõhn, nägemine, kuulmine. Erinev ja keeruline käitumine. Need on evolutsiooni kõige kõrgemalt organiseeritud selgroogsete loomade puhul, mis näitavad tohutut erinevaid seadmeid tingimustele ümbritsev. See on teada umbes 4 tuhat kaasaegset liiki ühine kogu maapealne jagamine. Ja kõik elupaigad.
22 selgroog koosneb viiest osakonnast. Emakakaela osakonnas on alati seitse selgroolüli. Lihas esindab keeruline diferentseeritud lihaste süsteem. Seal on rinna lihaseline diafragma lihaseline partitsioon. Arenenud subkutaanse lihaseparatuuri annab muutuse juuksekaanese asendis, samuti erinevaid näofilme. Liikumise liigid on erinevad: kõndimine, jooksmine, ronimine, hüppeerimine, ujumine, lendamine. Seedeelundkond Kõrgelt diferentseeritud. Salus sisaldab seedetrakti ensüüme. Röstitud sisikond on oluliselt arenenud taimsetes loomadel. Enamik Cloaca puudub. Süda on neljakamber. Kõik kehad ja kehakuded on puhtad arteriaalne verd. Kerge hingamisteede elunditel on suur hingamisteede pind alveolaarse struktuuri tõttu. Hingamisteede liikumises osaleb lisaks interkostaalsetele lihastele diafragma. Jaotusvõimalused vaagna neerud. Uriin pärineb kusiti väljapoole.

Teema : « Imetajate üldine omadus. Elukeskkond, välimine struktuur ja elupaik "(Slaid 1).

Eesmärgid Õppetund:

Haridus- - Uurige loomaklassi imetajate üldiseid tunnuseid; moodustavad teadmisi imetajate välise struktuuri eripärade ja nende elupaikade iseärasustest;

Arenema - meelde tuletada ja tugevdada õpilaste teadmisi erinevate imetajate rühmade keskkonnamusaduste kohta; Korrake kuubikute algoritmi töö järjestust;

Tõstmine - jätkata töövõime töövõimet, arendada kollektivismi tunnet ja Commonwealth'i tunnet ümbritseva maailma esteetilist tajumist.

Didaktiline ja materjali seadmete õppetund : I.n. Pononareva "Bioloogia. Loomad »3. klassi õpetus, kirjastus" Ventana -Graf ", 2009, täidisega imetajad, multimeedia hariduse kompleksne 1c-bioloogia, koolituskuubikute kogum, loomsed arvud.

Klasside ajal :


  1. Korraldamine .

  2. Viidete teadmiste tegelikkus, motiveerivad riigid:

  • Kordamine kuubikute algoritmiga (Slaid 2))

  • Treening - Küsimused kuubikute kohta (Külgnumber 1, Slaid 2) Küsimused jagatakse õpilaste seas ja siis nad vastavad. Nende vastuste saamiseks või kinnitamiseks kasutatakse fotoseeriat (slaidid 4-5).
- Mida metsaline on hinnatud lauaarvuti mäng (kitse)?

-Mis pulli lennu ajal tõuseb ennekõike (Yak)?

-Kuidas metsaline oli 1980. aasta Moskva olümpiaadi (karu) mängude ametlik maskott?

- See loom andis nime lühikese meessoost soeng (Hedgehog)?

- auks, millest kassi teises maailmasõjas saksa tank T-5 (Panther)?

-Mis loomad elavad malelaual (elevant, hobune)?

- Milline metsaline näeb sportlaste nooleid, kui pildistate jooksva eesmärgi (Boar) pildistamisel?

-Mis American Cat on spordirõivaste ja kingade kaubamärk (PUMA)?

-Mis kaevandamise kitse tutvustas oma nime veoautole (Gazelle)?

-Kuidas metsaline on parim logger (Beaver)?

-Kes Millist looma, kellel on väärtuslik karusnahk, on seotud nelja tosinat (SABLE) vene keeles?

- Mis on Taigtikovi loom nimega "Lieši südametunnistus" või "äikesetormi baromeeter" (Borundum)?

-Mis metsaline on sündinud vuntsid (kass)?

-Mis imetaja andis iidse vene mündi nime (Kunnica, Kuna münt)?

-Mis imetaja võib leida ookeanides, kui vesi on värvitud roosa ja lilla toonidesse (vaal)?

-Mis on "terioloogia"? Millist päritolu seda sõna teeb? (On probleemne küsimus, mis võimaldab teil minna uue teema juurde.)


  1. Uute kontseptsioonide moodustamine, tegevusvaldkonnad:

  • "Teriology" - zooloogia jaotis, mis uurib imetajate struktuuri ja käitumise omadusi (slaid 6).

  • imetajate päritolu (Slaid 7 - VideoFragment)

  • imetajate üldine omadus (Kuubikute pool №2, slaid 8. õpilased ütlevad ja arutavad kõiki punkte.)
_ Malelectrics on teine \u200b\u200bnimi "metsloomad";

_ Tea umbes 5000 kaasaegset loomaliiki;

_ on levinud kogu maailmas;

_ Kõrge selgroogsed;

_Teplex (konstantse kehatemperatuur);

_Tello kaetud juuksega (hairpot);

Elavad elava noore ja sööda neid piimaga;

_Remers 4 cm kuni 33 meetrit;

_Mass 1,2 grammi kuni 150 tonni;

Suurem aju arenenud esiosa poolkeraga;

_Mize erinevaid ja keerulise käitumise (instinktid);

_All organite süsteem jõuab suurima diferentseerumiseni;

Närvisüsteemi suur areng võimaldab teil kiiresti kohaneda keskmise tingimustega;

_ Imetajate klassis 19 Erandid, 122 perekonda, 1017 perekonda, 5237 loomaliiki.

Õpilasi väljendatakse kuulsate vene terioloogide poolt (kuubikute pool №2, kuubikud №16, slaidi 9).


  • imetajate väline struktuur (kuubikute pool №3):
Õpilased jagunevad rühmadeks välise struktuuri uurimiseks -

1 grupp Uuringud kehaosakonnad, imetajajäsemed (tööga kassiga, slaidi 10);2 rühma Ta õpib pea struktuuri (tööga Chuck-juuksed, slaidid 11-12);3 rühma Ta uurib villa, naha ja selle muudatuste struktuuri (slaidid 13-16). Iga grupp analüüsib uuritud materjali ja esindab meeskonda.


  • mõtle koos! (Materjali kindlustamiseks vastame koos kuubikute küsimustele nr 15-16 osapooled nr 3):
-Miks klassi nimele ei saa lisada osakese "xia"? (Siis nimi omandaks teise tähenduse - loomad ise toidavad piima);

-Miks väikesed metsloomad rullitakse palli? (madalama soojusülekande puhul);

-Miks talvel lubatud laskmise metsloomad? (väärtuslikum karusnahk, moldid ei ole);

-Mis on koera lõhn? (põletamine soojuse soojusest imetaja villale);

- Kui palju on metsalise rinnanäärmed? (noorte arv) (laste muljed raamatust S. Mikhalkov "2 kuni 5": "Väike tüdruk peseb vannis emaga, vaadates teda hoolikalt. Olles vaikne mõnda aega, küsib ta seda Ema: "Emme, kas sul pole 2 rinnad?". "Jah" - vastused, naeratavad, ema. Mõeldes, tüdruk ütleb: "kummaline ja ma mõtlesin nagu meie kassi dame, kaheksa tükki 2 rida");

-Miks rasva loomade närvis ja ärritunud? (See küsimus antakse õpilastele koduõppe üliõpilastele).


  • kontrollige praktikas - raport õpilastest, kes tegid uurimisprojekte imetajate uuringus(pool cubes №4).
Projekti teemad: 1. "Me võtsime koera maja" (vaatate koerte villa, vibreid, käitumist ja harjumusi käske, Slaid 17).

2. "mäletsejad" (lehmade jälgimine, hobused, söötmise ajal kitsed. Kazanis kollektiivi uurimine Kaasanis, slaid 18).

3. "Minu kass" (vaadates kassi käitumist raseduse ajal, järglastel, kassipoegade käitumine, slaidid 19-25, mini-esitlus).

4. "ahvide imitatsiooni omandamine psüühika arengu tõendamiseks" ( teadus- "Prantiipsendi imitatsiooniga inimesele ja" Candy "žeste ja" joogi "arendamisele, slaidi 26.)


  1. Uute kontseptsioonide kasutamine, tegevusvaldkonnad:
- teadmiste rakendamine imetajate struktuuri kohta loomade ökoloogia valdkonnas, välise struktuuri vastavus elupaigaga (partei nr 5)

- Mis nähtus võimaldas imetajatel elada kõik elu elu? (Fitness)

- Õpilased jagatakse taas rühmaks, et meenutada ökoloogia kursuste märke välismaiste keskkonnarühmade välise struktuuri märke (slaidid 27-28):

1 rühm iseloomustab HOTOBIONID ja ADAFOBIONA;

2 rühma määratleb hüpped ja õhuvoolu;

3 rühma iseloomustab dendrobione ja hüdrobione.

Kõigi õpilaste omaduste lõpus esitavad üldised järeldused imetajate kohanemisvõime kohta erinevatele tingimustele ja keskkonnaalastele keskkondadele.


  • turvalised teadmised (Peegeldus) (külgnumber 6, slaid 29)
Valige õiged avaldused:

-Milestones on kõrgemad termilised selgroogsed.

- Kõige imetajate struktuur ei sõltu elupaigast.

- imetajad on elastsed, vastupidavad, on juuste katmine.

-Sack offspring umbes väljendunud loomade sündinud abitu noored.

-Kui imetajate sõltub aastate aastaaega.

"Crash areneb väljaspool emadust."

- imetajad maa peal, maa all, puud, vees, õhus.

Mootori imetajad toimusid maa esivanematelt.

Kaubaveod naha moodustused on võimelised muutma.

- Paigaldatavad näärmed, nad arenevad sõltumata noorte arvust.

- piki imetajate valju helisid reageerivad kogu kehaga.

- imetajate sisu võib üldse muuta või kaotada.

-Hear imetajad kaitsevad temperatuuri tilka.

- Tagada teostab roolivõimendi või toetuse funktsiooni.

- skohid lahendas kogu elu elu planeedil

Kontroll ja hindamine õpilaste vastused (Slaid 30): 13-15 Õige vastused - reiting "5", 9-12 õige vastuse - reiting "4", 6-8 õige vastuseid - reiting "3 ", allpool 6 - see maksab taas maja töö.


  • loomade saladus : Määrake märgid, mille jaoks saate imetajatele Cheburashka omistada?

  1. Kodutöö: Töötada välja kuubiku viimast küsimust №16, külgnumber 3

Imetaja klass või loomad üldised omadused. Väline struktuur. Elukeskkond ja elupaigad.

Eesmärgid: P.pakkuda õpilastele imetajate loomade struktuuri,

märkige imetajaorganisatsiooni progressiivsed tunnused, mis võimaldasid neil kõik suuremaid elupaiku hõivata,

tutvustage üheaegse ja vaikuse eemaldamise üldist omadust

tõesta vajadust loomade hindetaimede kaitsmiseks,

rakendada õpilaste moraalset ja keskkonnaharidust.

Ülesanded:

leia oma komponendid objektis;

õppida üldistama;

luua sarnasusi ja eristamine;

leida põhjuslikke suhteid;

arendada kommunikatiivseid võimeid.

Õppeliigi tüüp:uue materjali uurimine. \\ T

Org hetk.

Kaaluge loomade fotosid
Tuginedes välised märgid Kas olete võtnud need loomad roomajate klassi ja lindude klassi klassi?
Ja nüüd püüame kokku, et leida vastus küsimusele:
Millised on imetajate välise struktuuri tunnused?
Imetajate üldine omadus.
Umbes 4 tuhat liiki. Loomad, karvkatted.
Imetaja mõõtmed
Kääbusvalge
Sinine vaal
Väline struktuur koera näites
Mööduv
Fingering
Fingering
Hüppamine
Ronimine puudel
Lendav
Ujuv
Imetajapea
Aur
Silm
Silmalau
Aju osakond
Näo osakond
Lubid
Nina
Retootehniline
Imetajate mantel
Kõige hästi arenenud karv
POCKER VALUE:

Pakub termoregulatsiooni;

Kaitseb mehaaniliste kahjustuste eest;

Esitleb patronaaži värvi.
Vibreid
Vibrisa-pikad jäigad karvad, mis asuvad puutetundliku funktsiooni näol
Syana karvad Crotte
Horn Naha moodustumine

Laboritöö №13 Imetajate struktuur.
Kinnitus:
1. anti viis sõna. Neli neist kombineeritakse ühise funktsiooniga. Viies ei sobi neile. Mida? a) kabjad; b) juuksed; c) küünised; d) kitiin; e) küüned2. Imetajate püsivus asub: a) mõlemad paari keha all; B) mõlemad paari keha külgedel; C) üks torso all, teine \u200b\u200bkülgedel3.Võibrid - see on: a) villa; B) aluskarv; c) vuntsid4.TEL-i reguleerimine imetajatel esineb osalusega: a) lõhnatu näärmed; B) higinäärmed; c) rasvane näärmed
Määrake nende liikumise ja nende liikumise organite vahele. Vastused tabelisse sisenemiseks.
1. Noble Deer2. Punapea õhtu 3. Gröönimaa Seal4. Kololk
A. Krylyab. Flawnic. Nogg. Flippers
1 2 3 4
Kontrollige ennast:
1) d) chitin2) a) mõlemad paarid torso3 all) c) vuntsid4) b) higinäärmed
1 2 3 4 v a g b
Kontrollige oma vastuseid ja pange reitingud välja:
5-6 punkti hindu "5" 4 punkti hindu "4" 3 punkti hindu "3" \\ t
Kokkuvõttes.
Imetajad - klassi selgroogsetel loomadel, peamine eritunnused, mis on legability (välja arvatud kella infralass) ja söötmise cubs piimaga. Väliselt loomi iseloomustab asjaolu, et nad on kaetud villaga, on piimjas näärmed, hammastega lõualud, aerud. Soojavereline, väikseim, noor piima toitumine, kõrgelt arenenud närvisüsteemVõime reguleerida kehatemperatuuri lasta imetajatel elada laias sordis. Tuntud on rohkem kui 4 tuhat imetajaliiki.
Kodutöö:
Vastus küsimustele: imetajad või imetajad, kuidas see on õige ja miks? Milline imetaja ei ole silma? Miks koer annab keelele tugeva soojuse? Valikuline: valmistage sõnum Vibriss'i rolli eest imetajate elus.

See on vajalik vastavalt DIVE määratleda 1 elupaik 2 omadused välise struktuuri 3 funktsioonide sisemise struktuuri 4 väärtus

loodus ja inimeste elu

usaldusväärne

lind

mittekruntideta

teibitud

parkartid

puhketööd

katacaalased

iga meeskond kirjeldada plaani kiiresti vaja (

Aita mind palun. Eksami küsimused. On soovitav lühidalt ja kõige elementaarsem. Tänan teid väga ette !!!

Pilet 3.
1) zooloogia teadusena. Loomade märgid ja sordid. Rolla zooloogia inimese elus ja praktilises tegevuses.
2) kalade välise struktuuri elupaigad ja omadused. Kalade välise struktuuri sobivuse elupaigale.
3) Millised on teile mittetäieliku ümberkujundamisega tuntud putukad, milline roll nende looduses mängivad.

1) zooloogia teadusena. Loomade märgid ja sordid. Zooloogia roll inimese elus ja praktilises tegevuses.

Kala välise struktuuri elupaigad ja omadused. Kalade välise struktuuri sobivuse elupaigale.
Nimetage teile teadaolevatele putukad mittetäieliku muundamisega, millist rolli looduses mängivad. 2) otseülekanne ja loomade elupaik. Loomade suhe looduses. Inimese mõju loomadele.
Kalade siseorganite struktuuri ja nende funktsionaalse tähtsuse struktuuri tunnused.
Lindude kaitse. Loendage Kasahstani punases raamatus loetletud linnud. Kas te saate nendele küsimustele vastata?

2. Lindude välise struktuuri elupaigad ja omadused.

3. Millised erinevused välise struktuuri on esindajad erinevate roomajate eemaldamise? Mis see on seotud?

Keskkonnad (elupaigad), kus organismid elavad, erinevad. Neli elupaika on eristada - jahvatatud õhk, vesi, pinnas ja organisatsioonis (teiste organismide kehad).

Veekeskkond Asub veekogudega: ookeanid, mered, jõed, järved ja muud vetes on erinevad, kusagil seisavad, kusagil piisavalt tugevaid voolusid, soolast ja värsket. Paljudes vetes, vähe hapnikku ja päikesevalgus. Twilight esineb sügavusega ja pärast 200 m sügavusi, valgus puudub üldse.

Seetõttu võivad vee taimed kasvada ainult väikesel sügavusel, kus valgus tungib mujal. Temperatuur B. veekeskkond Mitte sama järsult muutumas aasta ja päeva jooksul. Negatiivne vee temperatuur ei juhtu, nii et isegi kõige külmemates kohtades on see +4 ° C.

Enamik veetaimed on vetikad. Kuid kõrgemad taimed on vee seas.

Juures maapealne õhu elupaik Suurem osa taimedest ja peaaegu kõigist kõrgematest taimedest kasvab. Sushi taimed moodustavad metsad ja niidud, stepid ja tundrad ning muud taimekogukonnad. Maaõhu keskkonna omadused on suur hulk Õhk ja valgus, tuule olemasolu paljudes kohtades tugeva temperatuuri ja niiskuse kõikumise sõltuvalt aasta ja päeva ajast.

Maapealne õhukeskkond on väga mitmekesine. Taimed on kohandatud teatud keskkonnatingimustega. Mõned kasvavad hästi valgustatud krundid, teised - varjutatud. Mõned taimed ei talu külma ja elavad ainult soojas laiuskraadides, teised on kohandatud hooajalise temperatuuri kõikumistega. Selliste erinevate taimede tõttu eristatakse maapealset tehast erinevaid erinevaid vorme.

Pinnase elupaik See on mullas - maapõue ülemine viljakas kiht. Muld on moodustatud segamisosakestena purustatud kivide ja elusorganismide jääkide segamisosakestena. Siin on peaaegu mingit valgust, nii et ainult väikesed vetikad võivad mullas elada. Siiski on taimede seemneid ja vaidlusi, samuti juured. Mulla elupaik on peamistes bakterites, loomadel ja seentes.

Taimed võivad elada ainult kohandatud keskkondades. Kui liigutate taime teise keskkonda, võib see surra.

Seega, kui inimene kasvatab kultuuritaimed, loob ta vajalikud tingimused nende tavapärase majanduskasvu ja arengu jaoks - nende jootmiseks, pinnase seista, kõrvaldab kahjurid. Looduslikud taimed on kohandatud konkreetsetele keskkonnatingimustele.

Jaga: