Šta je analiza zvučnih riječi? Štampani savjeti za roditelje. Analiza zvuka riječi: što je to i kako to pravilno učiniti Analiza zvuka riječi: dijagram

Početkom jeseni odrasli često moraju sjediti na nastavi s djecom. Roditeljima prvačića teško je, jer se nastavni plan osnovne škole brzo zaboravlja, a obrazovni se standardi često mijenjaju. Čak i prije čitanja i pisanja, kada jučerašnji predškolci 1. razreda prođu abecedu, dobiju zadatak da naprave zvučnu shemu i riječi i cijele rečenice. U takvim slučajevima roditeljima u pomoć priskače Internet putem primjera i uzoraka.

Zvučno-abecedno raščlanjivanje riječi

Proučavanje slova i zvukova, njihovu analizu vrši odjeljak ruskog jezika koji se naziva fonetika. Da bi se riječ razložila na zvukove, koristi se transkripcija. Ova analiza naziva se fonetska. Roditelji će morati upamtiti što su samoglasnici i suglasnici, koji im zvukovi odgovaraju, što su jotirani samoglasnici i kako se razlikuju slova prvog i drugog reda.

Tabela samoglasnika i suglasnika ruskog jezika

Niz pisama možete pronaći u osnovnoškolskim knjigama ili na Internetu. Tipično su slova poredana u dva reda. Samoglasnici se dijele na one koji označavaju mekoću i tvrdoću suglasnika, potonji - na bezvučne i zvučne, uparene i nesparene.

Samoglasnici tvrdoće: a, e, o, y, s. Zvukovi im odgovaraju: [a], [e], [o], [y], [s].

Samoglasnici koji označavaju mekoću: i, e, e, yu, i. Nazivaju se i jotiranim, jer se ta slova sastoje od dva zvuka ako stoje na početku, nakon samoglasnika ili nakon mekog i tvrdog znaka. Ova slova omekšavaju suglasnike ispred sebe.

Suglasnici su bez glasa i zvučni, čine šest parova:

• B (glas) - P (bez glasa);
• B - F;
• Z - C;
• D - T;
• G - K;
• F - Sh.

Ostali suglasnici nisu upareni:

• glasno: N, R, L, M, Y;
• gluvi: Ts, Sh, X, Ch.

Pored toga, postoje suglasnici koji su uvijek meki ili uvijek tvrdi, bez obzira na sljedeći samoglasnik:

• Ch, Sch, Y su uvijek mekani.
• F, W, C su uvijek solidni.

Slova b i b nemaju svoje zvukove. Mekani znak omekšava suglasnik ispred, a tvrdi ne.

Šema slova i zvukova ruskog jezika u tabeli za prvi razred prikazana je na slici:

U obrazovnom programu "Škola Rusije" uobičajeno je da se zvukovi označavaju bojama:

• Samoglasnik je crven;
• Čvrsti suglasnik - plava;
• Suglasnik je meko - zelen.

Spoj suglasnika i samoglasnika označen je pravougaonikom podijeljenim na pola. Jedan dio je obojan u plavu ili zelenu, a drugi u crvenu boju. Ponekad su u ovom modelu bezglasni i zvučni suglasnici dodatno naznačeni naglasak i podjela na slogove.

Primjeri

Za grafički prikaz zvučnog sastava riječi možete podići kartice u boji. Da biste olakšali sastavljanje dijagrama, poželjno je na početku koristiti natpise na slikama. U budućnosti možete samostalno crtati shematski sastav riječi u bilježnici pomoću ćelija pomoću olovaka u boji ili olovaka.

Da bismo prikazali algoritam dijagramiranja, bolje je započeti sa snimanjem zvučnih jednosložnih riječi pomoću tableta.

Na primjer, riječi od tri slova: hrast, mačka, mak, luk, kornjaš, rak. Prvo morate napisati transkripciju.

Za riječ "hrast" izgleda ovako: [dup]. Dalje, opišite šemu gdje prva dva zvuka predstavljaju spoj čvrstog suglasnika i samoglasnika, a treći je čvrsti suglasnik. Sada moramo grafički prikazati rezultat:

• Prvo nacrtajte pravougaonik.
• Podijelite ga na pola dijagonalno.
• Prvi dio obojite plavom bojom, a drugi crvenom bojom.
• Zatim nacrtajte kvadrat i obojite ga u plavo.

Preostale riječi također odgovaraju rezultirajućem obrascu.

Varijante kod kojih su jedan ili oba suglasnika mekani:

Riječi sa 4 zvuka, sastoje se od jednog sloga:

Riječi od 2 sloga:

Još nekoliko primjera 2 ili više slogova:

• Šišarka:

  

• Vjeverica, šalica: postoji meki suglasnik

  

• Suknja: slovo Y na početku

  

• Banana, žirafa:

  

• Limun, pijetao:

  

• Jež: na početku uvijek čvrst F i jotirani E

  

• Kaput:

  

• Pčela, šljiva:

  

• Vrana, pas:

  

• Raketa:

  

Kako ocrtati prijedlog

Uobičajeni zadatak učenika prvog razreda je ocrtavanje rečenice. Ovo je lak zadatak. Nema potrebe pamtiti oznake za subjekte i predikate. Sve riječi u rečenici označene su vodoravnim crtama. Ako je riječ napisana velikim slovom, na početku retka crta se okomita traka. Na kraju se stavlja točka, uskličnik ili upitnik.

Primjeri

Primjeri kako proširiti nekoliko rečenica:

Uzorci slogovne sheme

Učeći čitanje, učenici prvog razreda uče se kako rastaviti riječ na slogove. Da biste to učinili, dovoljno je zapamtiti da samoglasnik tvori slog. Na primjer, riječ "list" ima jedan slog, a riječ "lišće" ima dva.

Dakle, slog se može sastojati od:

• Iz jednog samoglasnika: Roda, sidro.
• Počnite sa suglasnikom i sadrže samoglasnik: drvo.
• Suglasnici bez samoglasnika, Y, b i b odstupaju od prethodnog sloga: Dječak, Čaplja, Galeb, Čajnik.
• Suglasnici idu na slog iz samoglasnika: Lubenica, Ekran, Astra.
• Na početku riječi, svi suglasnici su pričvršćeni za prvi samoglasnik: Swift, Dragonfly.

Na slikama su primjeri riječi rastavljenih na slogove:

Sada možete sami pokušati rastaviti riječ "Delfin" na slogove. I riješiti sljedeći problem.

U procesu podučavanja ruskog jezika u školi, učenici se upoznaju sa različitim vrstama analiza. Ovo je leksička analiza riječi i analiza sastava i metoda obrazovanja. Djeca uče raščlaniti rečenicu po članovima, prepoznati njene sintaksičke i interpunkcijske značajke. I takođe izvoditi mnoge druge jezičke operacije.

Obrazloženje teme

Nakon ponavljanja gradiva iz osnovne škole, učenici 5. razreda prelaze na prvi glavni dio lingvistike - fonetiku. Završetak njegove studije je raščlanjivanje riječi po zvuku. Zašto ozbiljno i duboko upoznavanje maternjeg govora započinje fonetikom? Odgovor je jednostavan. Tekst se sastoji od rečenica, rečenica - od riječi i riječi - od zvukova, koji su one cigle, građevinski materijali, osnovni princip jezika, i ne samo ruskog, već bilo kojeg. Zbog toga je raščlanjivanje riječi po zvuku početak formiranja praktičnih vještina i sposobnosti školaraca u lingvističkom radu.

Koncept fonetskog raščlanjivanja

Šta tačno uključuje i šta školarci moraju znati da bi se uspješno nosili sa zadacima fonetske prirode? Prvo, dobro je kretati se artikulacijom sloga. Drugo, raščlanjivanje riječi po zvuku ne može se obaviti bez jasne razlike između samoglasnika i suglasničkih fonema, uparenih i nesparenih, slabih i jakih pozicija. Treće, ako sadrži (riječ) jotirane, mekane ili tvrde elemente, udvostručena slova, učenik također mora biti u mogućnosti da se kreće kojim se slovom u pisanju označava određeni zvuk. Pa čak i takve složene procese kao što su smještaj ili asimilacija (asimilacija) i disimilacija (asimilacija), oni bi također trebali dobro proučiti (iako se ti pojmovi ne spominju u udžbenicima, djeca se s tim pojmovima upoznaju). Prirodno, raščlanjivanje riječi po zvuku ne može se izvršiti ako dijete ne zna kako prepisivati, ne zna elementarna pravila transkripcije. Stoga učitelj mora ozbiljno i odgovorno pristupiti nastavi iz odjeljka "Fonetika".

Koja je shema raščlanjivanja zvuka? Koje faze uključuje? Shvatimo to detaljno. Za početak se leksem ispisuje iz teksta, stavlja crtica, nakon čega se ponovo piše, samo već podijeljen u slogove. Naglasak je stavljen. Tada se otvaraju uglate zagrade, a student mora transkribirati riječ - napisati je kako se čuje, odnosno otkriti njenu zvučnu ljusku, naznačiti mekoću fonema, ako ih ima, itd. Zatim, pod opcijom transkripcije, vi treba preskočiti liniju, povući vertikalnu traku. Ispred nje su sva slova riječi napisana u koloni, a nakon - zvukovi u uglastim zagradama i date su njihove pune karakteristike. Na kraju analize crta se mala vodoravna crta i kao sažetak bilježi se broj slova i zvukova u riječi.

Primjer jedan

Kako sve to izgleda u praksi, odnosno u školskoj bilježnici? Napravimo prvo probnu analizu riječi po zvukovima. Primjeri analize pružit će priliku za razumijevanje mnogih nijansi. Zapisujemo: pokrivač. Podijelite na slogove: on-kry-va'-lo. Prepisujemo: [pakrya'la].
Analiziramo:
n - [n] je suglasnički zvuk, bezvučan je, uparen, par - [b], čvrst;
o - [a] je samoglasnik, nenaglašen;
k - [k] - zvuk u skladu s tim, gluh je, parn., [par - g], čvrst;
p - [p] - suglasnički zvuk, zvučan, dakle neuparen u glasanju, čvrst;
s - [s] je samoglasnik, nenaglašen u ovom položaju;
v - [v] - ovaj zvuk se čuje, njegov par je [f], čvrst;
a - [a´] - samoglasnik, u naglašenom položaju;
l - [l] je zvuk u skladu, odnosi se na zvučne, dakle nesparene, čvrste;
o - [a] - suglasnik, nenaglašeni.
Ukupno: 9 slova u riječi i 9 zvukova; njihov se broj potpuno podudara.

Primjer dva

Pogledajmo kako raščlaniti riječ "prijatelji" po zvukovima. Ponašamo se prema već zacrtanoj šemi. Podijelimo ga na slogove, stavljamo naglasak: prijatelji. Sada pišemo u transkribiranom obliku: [druz "th" a´]. I analiziramo:
d - [d] - suglasnik, zvučni je i uparen, par - [t], čvrst;
p - [p] - prema, zvučno, zvučno, nespareno, čvrsto;
y - [y] - samoglasnik, nenaglašen;
z - [z "] - prema, zvuči, ima bezvučni par - [s], mekan i također uparen: [z];
b - ne znači zvuk;
i - [th "] - poluglas, uvijek zvučan, dakle neuparen, uvijek mekan;
[a´] - samoglasnik, naglasak.
Ova riječ ima 6 slova i 6 zvukova. Njihov je broj jednak, jer b ne znači zvuk, a slovo I nakon mekog znaka znači dva zvuka.

Primjer tri Pokazujemo kako raščlaniti riječ "jezik" po zvukovima. Algoritam vam je poznat. Napišite ga i podijelite na slogove: i-jezik. Transkribiraj: [th "izy'k]. Analiziraj fonetski:
i - [th "] - poluglas, zvučan, neuparen uvijek, samo mekan;
[a] - ovaj zvuk je samoglasnik i nenaglašen;
z - [z] - prema, zvučno, upareno, par - [s], čvrsto;
s - [s´] - samoglasnik, naglasak;
k - [k] - suglasnik, bez glasa, uparen, [g], čvrst.
Riječ se sastoji od 4 slova i 5 zvukova.

Njihov se broj ne podudara jer slovo I stoji na apsolutnom početku i označava 2 zvuka. Primjer četvrti Pogledajmo kako izgleda raščlanjivanje riječi "protein". Nakon što ga ispraznite, napravite cijepanje: vjeverica. Sada prepišite: [b "e'lka]. I napravite analizu alfa-zvuka:
b - [b "] - prema, zvučno, upareno, [n], mekano;
e - [e´] - samoglasnik, naglašen;
l - [l] - prema, zvučan, nesparen, u ovom slučaju čvrst;
k - [k] - prema, gluh, uparen, [g], tvrd;
a - [a] - samoglasnik, nenaglašen.

Ova riječ ima jednak broj slova i zvukova - po 5. Kao što vidite, prilično je jednostavno fonetski raščlaniti ovu riječ. Važno je samo obratiti pažnju na nijanse njegovog izgovora.

Peti primjer

Sada napravimo zvučnu analizu riječi "smreka". Učenike petog razreda ovo bi trebalo zanimati. Pomoći će ponoviti i učvrstiti fonetske osobine jotiranih samoglasnika. Riječ se sastoji od jednog sloga, što je također neobično za učenike. Prepisano je ovako: [ye'l "]. A sada analizirajmo:
e - [th "] - poluglas, zvučni, nespareni, mekan;
[e´] - samoglasnik, naglasak;
l - [l´] - suglasnik, zvučan, dakle nespojen, u ovoj riječi mekan;
b - ne znači zvuk.
Dakle, riječ "smreka" ima 3 slova i 3 zvuka. Slovo E označava 2 zvuka, jer stoji na početku riječi, a meki znak ne znači zvukove.

Izvođenje zaključaka

Naveli smo primjere fonetskog raščlanjivanja riječi koje se sastoje od različitog broja slogova i zvukova. Nastavnik, objašnjavajući temu, podučavajući svoje učenike, treba pokušati ispuniti svoj rječnik odgovarajućom terminologijom. Govoreći o zvukovima "N", "R", "L", "M", treba ih nazvati zvučnim, usput ukazujući da su oni uvijek zvučni i da zato nemaju gluh par. [Y] nije zvučan, već i samo zvučni, a po ovom je parametru susjedan 4 prethodna. Štoviše, ranije se vjerovalo da ovaj zvuk pripada suglasnicima, ali pošteno ga je nazvati poluglasnikom, jer je vrlo blizu zvuku [i]. Koji je najbolji način da ih zapamtite? Zapišite rečenicu s djecom: "Nismo vidjeli prijatelja." Uključuje sve zvučne.

Posebni slučajevi raščlanjivanja
Da bi se pravilno odredila fonetska struktura riječi, važno je da je možete slušati. Na primjer, oblik riječi "konji" izgledat će ovako u transkripciji: [lashyd "hey"], "rain" - [do´sch "]. Učenicima petog razreda prilično je teško nositi se s takvim i sličnim slučajevima Stoga bi učitelj trebao pokušati analizirati zanimljive primjere i skrenuti pažnju učenicima na neke jezičke suptilnosti. To se odnosi i na riječi kao što su "praznik", "kvasac", odnosno koji sadrže udvostručene ili neizgovorljive suglasnike. U praksi , izgleda ovako: praznik, [pra'z "n" ik]; drhtaj, [dro'zhy]. Iznad "zh" treba biti povučena crta koja označava trajanje zvuka. Uloga slova I je također nestandardni. Ovdje označava zvuk Y.

O ulozi transkripcije

Zašto se riječ mora transkribirati? Fonetska analiza pomaže vidjeti grafički izgled tokena. Odnosno, da se jasno pokaže kako riječ izgleda u zvučnoj ljusci. Koja je općenita svrha ove analize? Sastoji se ne samo u upoređivanju jezičkih jedinica (slova i glasovi, njihov broj). Fonetska analiza omogućava praćenje u kojim položajima isto slovo označava različite zvukove. Stoga se tradicionalno vjeruje da je na ruskom samoglasnik "ë" uvijek u snažnom udarnom položaju. Međutim, ovo pravilo ne funkcionira u riječima stranog jezika. Isto se odnosi na složene lekseme koji se sastoje od dva ili više korijena. Na primjer, pridjev trojezgreni. Njegova transkripcija je sljedeća: [tr "joh" ad "irny"]. Kao što vidite, zvuk [a] je ovdje udarački.

Po pitanju dodjele slogana

Izrada slogana također je prilično teško pitanje za učenike petih razreda. Učitelj obično vodi djecu prema takvom pravilu: koliko samoglasnika ima u riječi, toliko slogova. Re-ka: 2 sloga; tuš: 3 sloga. To su takozvani jednostavni slučajevi kada su samoglasnici okruženi suglasnicima. Situacija je nešto teža za djecu. Na primjer, u riječi "plavo" nalazi se stecište samoglasnika. Školarcima je teško kako slične opcije podijeliti na slogove. Treba im objasniti da i ovdje pravilo ostaje nepromijenjeno: si-nya-ya (3 sloga).

To su osobine uočene u fonetskoj analizi.

Riječi su podijeljene u slogove. Slog - ovo je jedan zvuk ili nekoliko zvukova koji se izgovaraju jednim izdisajem zraka.

Sri: u-da, na-u-ka.

1. U ruskom jeziku postoje zvukovi različite čujnosti: samoglasnici su zvučniji u odnosu na suglasnike.

Upravo samoglasnici oblikuju slogove, su slogovni.

Suglasnički zvukovi su bez sloga. Pri izgovoru riječi, suglasnici se "protežu" na samoglasnike, tvoreći slog zajedno sa samoglasnicima.

2. Slog se može sastojati od jednog zvuka (a onda je to nužno samoglasnik!) Ili nekoliko zvukova (u ovom slučaju, pored vokala, slog sadrži suglasnik ili skupinu suglasnika).

Okvir je o-bo-dock; zemlja - zemlja; noćno svjetlo - no-chnik; minijaturni - mi-no-a-tu-ra.

3. Slogovi su otvoreni i zatvoreni.

Otvoreni slog završava se samoglasnikom.

Da, zemlja.

Zatvoreni slog završava se na suglasnik.

Spavaj, lai-ner.

U ruskom jeziku ima više otvorenih slogova. Zatvoreni slogovi obično se vide na kraju riječi.

Sri: but-chnik (prvi slog je otvoren, drugi je zatvoren), o-bo-dock (prva dva sloga su otvorena, treći je zatvoren).

U sredini riječi slog se obično završava samoglasnikom, a suglasnik ili grupa suglasnika koji dolaze nakon samoglasnika obično prelaze na sljedeći slog!

Ali-chnik, daj, d-ktor.

Bilješka!

Ponekad se dvije suglasnice mogu napisati u riječi, ali jedan može zvučati, na primjer: riješi se [il: yt ’]. Stoga se u ovom slučaju ističu dva sloga: i-živjeti.
Podjela na dijelove out-live u skladu s pravilima prenosa riječi, a ne podjele na slogove!

Isto se može vidjeti na primjeru glagola odlazi, u kojem kombinacija suglasnika zzh zvuči kao jedan zvuk [w:]; pa će podjela na slogove biti - ostavi, a podjela na dijelove za prijenos je ostavi.

Posebno se često uočavaju greške pri isticanju slogova u oblicima glagola koji se završavaju na -sat, -sat.

• Divizija mrvicu-Xia, tijesnu-Xia je podjela na dijelove za prijenos, a ne podjela na slogove, jer u takvim oblicima kombinacija slova ts, ts zvuči kao jedan zvuk [ts].


• Prilikom podjele na slogove, kombinacija slova ts, ts u potpunosti ide na sljedeći slog: pobijediti, stisnuti.

U sredini riječi zatvoreni slogovi mogu tvoriti samo nesparene glasovne suglasnike: [j], [p], [p '], [l], [l'], [m], [m '], [n] , [n '].

May-ka, Sonya-ka, co-lom-ka.

Bilješka!

Kada kombinirate nekoliko suglasnika usred riječi:

1) Dva identična suglasnika nužno idu na sljedeći slog.

O-tt ech, da.

2) Dva ili više suglasnika obično idu na sljedeći slog.

Sha-pc a, ra-vn th.

Izuzetak čine kombinacije suglasnika, u kojima je prvi nespareni glas (slova p, pb, l, l, m, mi, n, ny, y).

Oznaka, zora, bul-ka, uložak, dame, ban-ka, bath-ka, la-ka.

4. Podjela na slogove često se ne podudara s podjelom na dijelove riječi (prefiks, korijen, sufiks, završetak) i podjelom riječi na dijelove tijekom crtice.

Na primjer, izračunata riječ podijeljena je na morfeme izračunato (rase - konzola, count - koren; a, nn - sufiksi; th - završetak).
Ista riječ, kada se prenosi, podijeljena je na sljedeći način: izračunato.
Riječ je podijeljena na slogove kako slijedi: izračunato.

Pravila premoštavanja riječi	Primjeri
1. Riječi se u pravilu prenose preko slogova. Slova b, b, d nisu odvojena od prethodnih slova.	Polazak-izlaz, plava -ka, moja -ka.
2. Ne možete prenijeti niti ostaviti jedno slovo u retku, čak i ako označava slog.	Oh bo-dock; riječi jesen, ime ne može se podijeliti za prijenos.
3. Prilikom prijenosa ne možete otkinuti posljednje suglasničko slovo s prefiksa.	Iz - teći, izliti.
4. Prilikom prijenosa ne možete otkinuti prvo suglasničko slovo od korijena.	Gunđati, gunđati.
5. Kada stavljate riječi sa dvostrukim suglasnicima u crticu, jedno slovo ostaje na liniji, a drugo je umotano.	Ran-n-iy, ter-ror, van-n a.
6. Slovo y nakon prefiksa ne može se otkinuti od korijena, ali dio riječi koji počinje slovom s ne treba prenositi.	Saznati.

Baza podataka kao graf

U proučavanju glagola za životinjske zvukove mora se suočiti s prilično velikim brojem vrsta informacija: glagolima, jezicima, metaforama, životinjama, lingvističkim primjerima i prijevodima. Glavni posao istraživača je shvatiti kako se ti elementi podataka međusobno povezuju, prepoznati trajne obrasce i objasniti izuzetke. Alat koji sada vidite pred sobom osmišljen je da pojednostavi prvi od ovih zadataka - da shvati kako su podaci od interesa međusobno povezani - i da to učini, vizualizira podatke u obliku grafikona.

Na grafikonu svaki čvor predstavlja životinju, glagol nekog jezika ili određenu vrstu semantičke tranzicije. Dakle, da bismo saznali koji glagoli odgovaraju određenoj životinji ili koje metafore određeni glagol ima, dovoljno je pogledati veze između odgovarajućih čvorova.

Da biste bazu podataka mogli ugodno koristiti, morate upamtiti neke konvencije:

• Crveni čvorovi predstavljaju životinje. Veličina čvora životinje varira ovisno o tome na koliko jezika se sreće glagol koji odgovara ovoj životinji.
• Crni čvorovi predstavljaju semantičke prijelaze.
• Ostali čvorovi u boji odgovaraju glagolima različitih jezika. Svaki jezik ima određenu boju. Pored toga, kada zadržite pokazivač iznad čvora, vidjet ćete opis s odgovarajućim glagolom i imenom jezika.

Za traženje životinja i metafora na određenim jezicima, na vrhu prozora nalaze se tri okvira za pretragu: "Životinja", "Jezik" i "Metafora". Na primjer, kada uđete na web mjesto vidite upit „mačka, pas“, „moldavski, grčki,„ čovjek “. Ovaj upit će vam omogućiti da otkrijete koji glagoli odgovaraju zvukovima mačaka ili pasa na grčkom i moldavskom jeziku Imaju metaforična značenja povezana. Pored toga, graf konstruiran ovim upitom pokazuje da mačke i psi u ova dva jezika nemaju zajednički glagol.

U svaki okvir za pretraživanje možete unijeti 0, 1 ili više pojmova za pretraživanje. Ako tražite nekoliko životinja ili nekoliko jezika odjednom, njihova imena moraju se unijeti odvojeno zarezima, na primjer, "mačka, pas" ili "kineski, poljski".

Popis jezika i odgovarajuće boje, životinje i vrste metafora možete vidjeti na kartici "O osnovi" ili klikom na vezu.

Zatražite primjere

Baza podataka omogućava vam odgovor na mnoga netrivijalna pitanja. Dajmo primjere takvih pitanja i pokažimo kako sastaviti upit baze podataka.

Postoji li jezik na kojem su medvjedi i pčele ujedinjeni zajedničkim glagolom?

Zahtjev:[medvjed, pčela],

Kako analizirati rezultirajući graf: dva crvena čvora koja odgovaraju pčeli i medvjedu direktno su povezana samo jednim obojenim čvorom. Ovaj čvor odgovara hantskom glagolu "omitɨ". To znači da je odgovor na postavljeno pitanje "da, postoji takav jezik." Pored toga, konstruirani graf može odgovoriti na druga pitanja. Na primjer, ista veličina crvenih čvorova ukazuje na to da su glagoli koji odgovaraju tim životinjama prisutni u istom broju jezika. Također možete vidjeti sve metafore povezane s medvjedom i pčelom i otkriti postoje li isti semantički prijelazi. (Da, njih su dva: brujanje muzičkih instrumenata i govor.)

Na kojim jezicima, osim ruskog, konj može zvučati glagolski, značiti glasan smijeh?

Zahtjev:[konj] ,, [smijeh]

U rezultirajućem malom grafikonu, obojeni čvorovi prikazuju glagole koji odgovaraju konju na različitim jezicima. Kada zadržimo pokazivač iznad čvora koji nas zanima, možemo vidjeti sam glagol i naziv jezika. Dakle, vidimo sljedeću listu jezika: finski, moldavski, indonezijski, srpski, mađarski, permijski komi, Zyryan Komi, jermenski, Erzyan (Shokshin).

Iz zvukova kojih je životinja najčešći metaforični prijelaz u zonu plača?

Zahtjev:.. [plakanje]

Budući da smo zainteresirani za najčešće životinje, potrebno je pogledati najveće crvene čvorove. Životinje odgovaraju najvećim čvorovima: magarac, štene, pas, medvjed. Za ovaj zahtjev, grafikon je prilično opsežan. Ako trebate popraviti neke čvorove u prikladnijem položaju, povucite ih mišem u željeno područje zaslona.

Fonetika je grana lingvistike koja proučava zvučni sistem jezika i zvukove govora uopšte. Fonetika je nauka o kombiniranju zvukova u govoru.

Fonetska analiza ili analiza zvučnog slova je analiza strukture slogova i zvučnog sistema riječi. Predlaže se da se ova analiza izvede kao vježba u obrazovne svrhe.

Analiza znači:

• brojanje broja slova;
• određivanje broja zvukova u riječi;
• postavljanje stresa;
• raspodjela zvukova u suglasnike i samoglasnike;
• klasifikacija svakog zvuka;
• izrada transkripcije (grafički oblik riječi).

Pri raščlanjivanju je važno razlikovati koncepte "slovo" i "zvuk". Napokon, prva odgovaraju pravopisnim pravilima, a druga govoru (to jest, zvukovi se analiziraju u smislu izgovora).

Prije nego što nastavite sa analizom zvučnog slova, trebali biste se sjetiti

U ruskom postoji deset samoglasnika:

Prvih pet označava da je prethodni suglasnik tvrd, a drugi mekan.

I dvadeset i jedan suglasnik:

zvučni nespareni zvukovi	[Y ’]	[L]	[M]	[H]	[R]
bez glasa nespareno	[X]	[C]	[H ’]	[’’]
glas u paru	[B]	[IN]	[D]	[D]	[F]	[Z]
gluvi u paru	[P]	[F]	[TO]	[T]	[W]	[SA]

Glasovni suglasnici nazivaju se suglasnicima koji nastaju uz sudjelovanje zvuka, a gluvim - uz pomoć buke. Upareni suglasnici su oni suglasnici koji tvore bezvučni / glasovni par. Na primjer, [B] / [P], [B] / [F], [G] / [K]. Nespareni - oni koji ne čine par: [L], [M], [P].

Kad se vrši fonetska analiza riječi, vrijedi imati na umu da su suglasnici [Č ’], [’ ’], [Y’] uvijek mekani, bez obzira na to koji samoglasnik s njima tvori slog. Suglasnici [Ž], [Š] i [C] su uvijek čvrsti.

[Y ’], [L], [L’], [M], [M ’], [N], [N’], [R], [R ’] su zvučni zvukovi. To znači da se pri izgovoru ovih suglasnika zvuk uglavnom formira glasom, ali ne i šumom. Svi zvučni zvukovi se čuju.

Ruska abeceda takođe sadrži slova b, b. Ne proizvode zvuk. B (meki znak) služi za omekšavanje suglasnika nakon čega se stavljaju. B (puni znak) ima funkciju razdvajanja.

Pravila raščlanjivanja zvukova

1. Transkripcija je napisana u uglastim zagradama :.
2. Mekoću zvuka označava simbol ''.
3. Prije gluvih, zvučni suglasnici se oglušuju: nokti - [noct'i].
4. Zvukovi [s], [z] u prefiksima riječi su ublaženi: za prekid veze - [raz'y'ed'in'it '].
5. Neki suglasnici nisu čitljivi u riječima: kost - [inertna '].
6. Kombinacija slova "sredina", "zch" glasi kao "uh": sreća - [sh'ast'ye'e].
7. Udvostručeni suglasnik označava se ":": postupno - [past'ip'en: th ''].

Uzorak raščlanjivanja zvučnih slova riječi

1. Napišite riječ prema pravopisnim pravilima.
2. Podijelite riječ na slogove.
3. Označite naglašeni slog.
4. Izgovorite riječ naglas i prepišite je na osnovu ovoga.
5. Redovno opišite samoglasnike, odredite koji su od njih naglašeni, a koji nenaglašeni. Opiši suglasnike. Opišite ih: upareni / nespareni, glasovni / bez glasa, tvrdi / mekani.
6. Prebrojite broj zvukova i slova u riječi.